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最新Word操作练习题大全(共20题)

最新Word操作练习题大全(共20题)

Word2003操作练习题大全(共20题)Word操作练习题操作题例题与解析【例3-11 】:将以下素材按要求排版。

(1)、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为25磅。

【素材】:归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,栽欣载奔。

童仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时翘首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

【例3-12 】将以下素材按要求排版。

(1)设置第一段首字下沉。

(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”。

(3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。

【素材】归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相遗,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春兮,将有事乎西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

羡万物之得时,感吾生之行休。

己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔。

登东坳以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑? 【例3-13 】将以下素材按要求排版。

(1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。

(2)将“序——”和“正文——”,字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”,添加项目符号“?”。

(3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为“17磅”。

(完整word版)Word练习题(含答案)

(完整word版)Word练习题(含答案)

Word练习题一、单选题1.选定整个文档可以用快捷键___A___。

A)Ctrl+A B)Shift+AC)Alt+A D)Ctrl+Shift+A2.在Word的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档,要将该文档拷贝到软盘,应当使用___A___。

A)“文件/另存为”菜单命令B)“文件/保存”菜单命令C)“文件/新建”菜单命令D)“插入/文件”菜单命令3.在Word的编辑状态,执行“编辑/粘贴”菜单命令后__D____。

A)被选择的内容移到插入点处B)被选择的内容移到剪贴板处C)剪贴板中的内容移到插入点处D)剪贴板中的内容复制到插入点处4.利用__B____功能可以对文档进行快速格式复制。

A)自动换行B)格式刷C)自动更正D)自动图文集5.在Word的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,则当前的视图方式___C___。

A)一定是普通视图方式B)一定是页面视图方式C)一定是普通视图方式或页面视图方式D)一定是大纲视图方式6.在Word的__C____视图方式下,可以显示分页效果。

A)普通B)大纲C)页面D)Web版式视图7.在Word的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是___B___。

A)普通方式B)页面方式C)大纲方式D)全屏显示方式8.在Word主窗口中, D 。

A)可以在一个窗口里编辑多个文档B)能打开多个窗口,但它们只能编辑同一个文档C)能打开多个窗口编辑多个文档,但不能有两个窗口编辑同一个文档D)可以多个窗口编辑多个文档,也可以多个窗口编辑同一个文档9.用Word编辑文件时,利用“插入”菜单中的命令可以__B____。

A)用一个文本块覆盖磁盘文件B)将一个磁盘文件插入到当前正在编辑的文档中C)直接将一个文件块插入到磁盘文件D)将选定的部分文本直接存入磁盘,形成一个文件10.为了把文档中的一段文字转换成表格, A 不能作为分隔符。

AA);(中文标点符号)B).C)制表符D)任何一种半角符号11.在下列内容中,不属于“打印”命令对话框里设置的有__B____。

word练习题及答案

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word练习题及答案Word是一款功能强大的文字处理软件,广泛应用于各行各业。

熟练掌握Word的使用方法对于提高工作效率和文档排版质量非常重要。

下面将提供一些Word练习题及答案,帮助读者巩固和提升Word的应用能力。

一、基础操作题1. 新建一个Word文档,并将文档保存为“练习题.docx”。

2. 在文档首部插入一个带有公司Logo的图片。

3. 在文档末尾插入一个页码,显示当前页码和总页数。

4. 分别设置文档的左、中、右三个页边距为2厘米、3厘米和2厘米。

二、文本格式题1. 将以下文本应用粗体和斜体格式:"这是一段要强调的文本。

"2. 将以下3段文本分别设置为一级标题、二级标题和三级标题,并进行编号:"1. Word的基本操作""1.1 文本格式""1.1.1 粗体和斜体"3. 在文档中插入一个无序列表,包含以下三个项目:- 项目1- 项目2- 项目3三、表格操作题1. 创建一个3行3列的表格,设置表格样式为网格型。

2. 在表格中的第二行第二列单元格中插入一张图片。

3. 合并表格中的第一行的所有单元格,将合并后的单元格居中对齐。

四、页面设置题1. 将文档改为横向页面布局。

2. 在文档中插入一个分节符。

3. 在新建的节中,设置页面方向为纵向,页码重新从1开始计数。

五、插入对象题1. 在文档中插入一个超链接,链接到百度的官方网站。

2. 在文档中插入一个附件,是一个名为“示例文件”的PDF文件。

答案:一、基础操作题1. 通过点击"文件"选项卡中的"新建"按钮来创建新的Word文档,然后点击"文件"选项卡中的"保存"按钮将文档保存为"练习题.docx"。

2. 在文档首部,使用"插入"选项卡中的"图片"按钮来插入公司Logo。

Word操作练习题大全(学生练习)

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上网方式比较
上网方式已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

但是,不同的上网方式具有不同的特点和优缺点。

下面将介绍几种流行的上网方式,以供大家参考。

宽带上网
宽带上网是目前最为流行的上网方式之一。

宽带上网速度快、稳定性强,可以满足用户对于高速网络的需求,而且价格也相对较为合理。

但是,宽带上网需要用户安装专门的设备,成本较高。

无线上网
无线上网是一种比较方便的上网方式,不需要用户连接网线,只需要在覆盖范围内连接无线信号即可。

但是,无线上网的速度相对较慢,也容易受到干扰。

XXX上网
移动上网是一种比较灵活的上网方式,用户可以随时随地进行上网。

但是,XXX上网的流量限制较为严格,使用过多会导致上网速度变慢或者断网。

总之,不同的上网方式适用于不同的场景和需求,用户应该根据自己的实际情况选择合适的上网方式。

Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题(解析和答案)

Word操纵演习题操纵题例题与解析【例1 】:将以下素材按请求排版.(1).将标题字体设置为“黑体”,字形设置为“通例”,字号设置为“小初”.选定“后果”为“空心字”且居中显示.(2).将“陶渊明”的字体设置为“楷体”.字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度运用体系默认值显示.(3)将正文行距设置为25磅.【素材】:回去宋辞——陶渊明回去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟过去之不谏,知来者之可追;实失路其未远,觉今是而昨非.舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.乃瞻房屋,栽欣载奔.童仆迎接,幼稚候门.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流憩,时翘首而遐不雅.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓.【解析】具体操纵步调如下:(1)选定“回去来辞”,单击“格局”菜单中的“字体”敕令,打开“字体”对话框.将“中文字体”下拉框设置为“黑体”,“字形”选择框设置为通例,“字号”选择框设置为“小初”,选定“后果”框中的“空心字”复选框.(2)单击“肯定”按钮,然后单击“格局”对象栏上的“居中”按钮,将文字居中显示.(3)选定“陶渊明”,单击“格局”菜单中的“字体”敕令,打开“字体”对话框,将“中文字体”设置为“楷体”,“字号”设置为“小三”.(4)单击“肯定”按钮,然后单击格局”对象栏上的“右对齐”按钮,将文字右对齐显示.(5)再次选定“陶渊明”,单击“格局”菜单中的“边框和底纹”敕令,打开“边框和底纹”对话框.在“设置”中选定“方框”;在“线型”下选择双曲线,单击“肯定”按钮.(6)选定正文,单击“格局”菜单中的“段落”敕令,打开“段落”对话框.单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25磅.【答案】回去宋辞——陶渊明回去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟过去之不谏,知来者之可追;实失路其未远,觉今是而昨非.舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.乃瞻房屋,栽欣载奔.童仆迎接,幼稚候门.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流憩,时翘首而遐不雅.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓.【例2 】将以下素材按请求排版.(1)设置第一段首字下沉,下沉行数为2行.(2)将第一段(除首字)字体设置为“仿宋体”,字号设置为“五号”.(3)将第二段字体设置为“楷体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线.【素材】回去来兮,请息交以绝游.世与我而相遗,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.农民告余以春兮,将有事乎西畴.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦曲折而经丘.木欣欣以茂发,泉涓涓而始流.羡万物之得时,感吾生之行休.己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶遽欲何之?富贵非吾愿,帝乡不成期.怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔.登东坳以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑?【答案与解析】具体操纵步调如下:(1)选定第一段,单击“格局”一“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“肯定”按钮.(2)选定第一段,将其字体设置为“仿宋体”,将字号设置为“五号”.(3)选定第二段,将字体设置为“楷体”,字号设置为“四号”,单击“格局”对象栏上的“下划线”按钮右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择双横线.去来兮,请息交以绝游.世与我而相遗,复驾言兮焉求?悦亲戚之归情话,乐琴书以消忧.农民告余以春兮,将有事乎西畴.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦曲折而经丘.木欣欣以茂发,泉涓涓而始流.羡万物之得时,感吾生之行休.己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶遽欲何之?富贵非吾愿,帝乡不成期.怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔.登东坳以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑?【例3 】将以下素材按请求排版.(1)将标题“闲情赋”字体设置为“微软雅黑”,字号设置为“小二”,居中显示.(2)将“序——”和“正文——”,字体设置为“楷体”,字号设置为“五号”,添加项目符号“√”.(3)将“序”和“正文”下的段落“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为“17磅”.【素材】闲情赋序——初,张衡作《定情赋》,蔡邕作《静情赋》,检逸辞而宗澹泊,始则荡以思虑,而终归闲正.将以抑流宕之邪心,谅有助于讽谏.缀文之士,奕代继作;因并触类,广其辞义.余园闾多暇,复染翰为之;虽文妙缺少,庶不谬作者之意乎.正文——夫何瑰逸之令姿,独绝代以秀群.表倾城之艳色,期有德于传闻.佩鸣玉以比沽,齐幽兰以争芬.淡柔情于俗内,负雅志于高云.悲晨曦之易夕,动人生之长勤;统一尽于百年,何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐,泛清瑟以自欣.送纤指之余好,攮皓袖之壮丽.瞬美目以流眄,含谈笑而不分.曲调将半,景落西轩.悲商叩林,白云依山.仰睇天路,俯悍呜枝.袖伯娇媚,举十详妍.【答案与解析】具体操纵步调如下:(1)选定“闲情赋”,将字体设置为“微软雅黑”,将字号设置为“小二”,然后居中.(2)选定“序——”,将字体设置为“楷体”,将字号设置为“五号”,然后单击“格局”菜单中的“项目符号和编号”敕令,打开“项目符号和编号”对话框,将项目符号设置成“√”.(3)用同样的办法设置“正文——”字体和字号及项目符号.(4)选定“序”的正文,然后单击“格局”菜单中的“段落”敕令,打开“段落”对话框,将“左缩进”数值框设置为“2字符”.单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,将“设置值”数值框设置为“17磅”,单击“肯定”按钮.(3)用同样的办法设置“正文”下的段落闲情赋✓序——初,张衡作《定情赋》,蔡邕作《静情赋》,检逸辞而宗澹泊,始则荡以思虑,而终归闲正.将以抑流宕之邪心,谅有助于讽谏.缀文之士,奕代继作;因并触类,广其辞义.余园闾多暇,复染翰为之;虽文妙缺少,庶不谬作者之意乎.✓正文——夫何瑰逸之令姿,独绝代以秀群.表倾城之艳色,期有德于传闻.佩鸣玉以比沽,齐幽兰以争芬.淡柔情于俗内,负雅志于高云.悲晨曦之易夕,动人生之长勤;统一尽于百年,何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐,泛清瑟以自欣.送纤指之余好,攮皓袖之壮丽.瞬美目以流眄,含谈笑而不分.曲调将半,景落西轩.悲商叩林,白云依山.仰睇天路,俯悍呜枝.袖伯娇媚,举十详妍.【例4 】将以下素材按请求排版.(1)将正文字体设置为“楷体”,字号设置为“五号”.(2)将正文内容分成“偏左”的两栏.设置首字下沉,将首字字体设置为“黑体”,下沉行数为“2”.(3)拔出一幅剪贴画,将围绕方法设置为“慎密型”.【素材】激清音以感余,愿接膝以交言.欲自往以结誓,惧冒礼之为愆;待凤鸟乃至辞,恐他人之我先.意惶惑而靡宁,魂转瞬而九迁:愿在衣而为领,承华首之余芳;悲罗襟之宵离,怨秋夜之未央!愿在裳而为带,束窈窕之纤身:嗟温凉之异气,或脱故而服新!愿在发而为泽,刷玄鬓于颓肩;悲佳人之屡沐,从白水而枯煎!愿在眉而为黛,随瞻视以闲扬;悲脂粉之尚鲜,或取毁于华妆!愿在莞而为席,安弱体于三秋;悲文茵之代御,方经年而见求!愿在丝而为履,附素足以周旋;悲去处之有节,空委弃于床前!愿在昼而为影,常依形而西东:悲高树之多荫,慨有时而不合!愿在夜而为烛,照玉容于两楹;悲扶桑之舒光,奄灭景而藏明!愿在竹而为扇,含凄飙于柔握;悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐,作膝上之鸣琴;悲乐极而哀来,终推我而辍音!【答案与解析】具体操纵步调如下:(1)选定正文,将字体设置为“楷体”,将字号设置为“五号”(2)单击“格局”菜单中的“分栏”敕令,打开“分栏”对话框,在“预设”框中选择“偏左”,单击“肯定”按钮.(3)单击“格局”菜单中的“首字下沉”敕令,打开“首字下沉”对话框,在“地位”框中选择“下沉”,将字体设置为“黑体”,下沉行数为“2”,单击“肯定”按钮.(4)单击“拔出”菜单,选择“图片”一“剪贴画”敕令,拔出一幅剪贴画,调剂图片至恰当地位(5)双击拔出的剪贴画,打开“设置图片格局”对话框,选定“版式”选项卡,将围绕方法设置为“慎密型”,单击“肯定”按钮.清音以感余,愿接膝以交言.欲自往以结誓,惧冒礼之为愆;待凤鸟乃至辞,恐他人之我先.意惶惑而靡宁,魂转瞬而九迁:愿在衣而为领,承华首之余芳;悲罗襟之宵离,怨秋夜之未央!愿在裳而为带,束窈窕之纤身:嗟温凉之异气,或脱故而服新!愿在发而为泽,刷玄鬓于颓肩;悲佳人之屡沐,从白水而枯煎!愿在眉而为黛,随瞻视以闲扬;悲脂粉之尚鲜,或取毁于华妆!愿在莞而为席,安弱体于三秋;悲文茵之代御,方经年而见求!愿在丝而为履,附素足以周旋;悲去处之有节,空委弃于床前!愿在昼而为影,常依形而西东:悲高树之多荫,慨有时而不合!愿在夜而为烛,照玉容于两楹;悲扶桑之舒光,奄灭景而藏明!愿在竹而为扇,含凄飙于柔握;悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐,作膝上之鸣琴;悲乐极而哀来,终推我而辍音!【例5 】将以下素材按请求排版.(1)将标题段(电脑时期)设置为小二号.蓝色.暗影.黑体.竖直.居中.字符间距加宽2磅,并为文字添加黄色边框.(2)将其他段落分为等宽的两栏,栏宽为6字符,栏间加分隔线.(3)选择一幅图片,设置为文档布景图片.电脑时期激电脑是二十世纪巨大的创造之一,从创造第一部电脑到今朝便利携带的笔记本型电脑,这时期不过短短数十年,不但令人赞叹科技成长之敏捷,并且电脑在不知不觉中,已悄然成为我们生涯中的一部分.然而,电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?今朝我们所运用的电脑是经由不竭地研讨,改进制作出来的,外形已比早期的电脑轻盈.美不雅很多.早期电脑体积和重量都是很惊人的,经由不竭地研讨改进,不单使外形更轻盈,并且速度变得更快.功效也更强.【答案与解析】具体操纵步调如下:(1)选定标题,单击“格局”菜单中的“字体”敕令,在“字体”选项卡中选择字号为小二号.蓝色.暗影.黑体.竖直,在“字符间距”选项卡中选择间距为“加宽”.磅值为2磅,单击“肯定”按钮.(2)选定标题文字,单击“格局”菜单中的“边框和底纹”敕令,设置边框的线型.色彩,单击“肯定”按钮,在对象栏中单击“居中”按钮.(3)选中其他所有段落,单击“格局”菜单下的“分栏”,在“分栏”对话框中选择分两栏.栏宽6个字符.栏间加分隔线.(4) 单击“格局”菜单,选择“布景”中的“填充后果”敕令,打开“填充后果”对话框,在“图片”选项卡中选择一幅图片,单击“肯定”按钮.电脑时期电脑是二十世纪巨大的创造之一,从创造第一部电脑到今朝便利携带的笔记本型电脑,这时期不过短短数十年,不但令人赞叹科技成长之敏捷,并且电脑在不知不觉中,已悄然成为我们生涯中的一部分.然而,电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?今朝我们所运用的电脑是经由不竭地研讨,改进制作出来的,外形已比早期的电脑轻盈.美不雅很多.早期电脑体积和重量都是很惊人的,经由不竭地研讨改进,不单使外形更轻盈,并且速度变得更快.功效也更强.。

Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题操作题例题与解析【例1 】:将以下素材按要求排版。

(1)、将标题字体设置为“黑体”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

(2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为25磅。

【素材】:归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,栽欣载奔。

童仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时翘首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

【解析】具体操作步骤如下:(1)选定“归去来辞”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框。

将“中文字体”下拉框设置为“黑体”,“字形”选择框设置为常规,“字号”选择框设置为“小初”,选定“效果”框中的“空心字”复选框。

(2)单击“确定”按钮,然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,将文字居中显示。

(3)选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将“中文字体”设置为“楷体”,“字号”设置为“小三”。

(4)单击“确定”按钮,然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮,将文字右对齐显示。

(5)再次选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。

在“设置”中选定“方框”;在“线型”下选择双曲线,单击“确定”按钮。

(6)选定正文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框。

单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25磅。

【例3 】将以下素材按要求排版。

OFFICE练习题库(含答案)

OFFICE练习题库(含答案)

OFFICE练习题库(含答案)一、Word操作练习题题目1:请在Word文档中完成以下操作:1. 输入以下文字,并将其设置为宋体、五号字体、居中对齐。

文字内容:“Word操作练习题”2. 在文字下方插入一个3行4列的表格,并填充以下内容:第一行:姓名、年龄、性别、职业第二行:张三、25、男、工程师第三行:李四、28、女、医生答案:1. 打开Word,输入文字“Word操作练习题”,选中文字,设置字体为“宋体”,字号为“五号”,对齐方式为“居中对齐”。

2. 点击“插入”菜单,选择“表格”,设置行数为3,列数为4,填充表格内容。

题目2:请将以下文字设置为首行缩进2字符,并将第二段文字加粗、倾斜。

文字内容:“在Word中,我们可以进行丰富的文字编辑操作。

这些操作包括设置字体、字号、颜色、对齐方式等。

此外,Word还支持插入表格、图片、图表等对象。

”答案:选中文字,在“段落”组中设置首行缩进为2字符。

选中第二段文字,设置字体为加粗、倾斜。

二、Excel操作练习题题目1:请在Excel工作表中完成以下操作:1. 输入以下数据,并将其设置为居中对齐。

数据内容:姓名、年龄、性别、职业张三、25、男、工程师李四、28、女、医生2. 计算年龄的平均值,并将结果输出在新的单元格中。

答案:1. 打开Excel,输入数据,选中数据区域,设置对齐方式为“居中对齐”。

2. 在一个新的单元格中输入公式“=AVERAGE(B2:B3)”,按Enter键得到平均年龄。

题目2:请根据以下条件筛选数据:数据内容:姓名、年龄、性别、职业张三、25、男、工程师李四、28、女、医生王五、30、男、教师筛选条件:年龄大于25岁,且性别为男。

答案:选中数据区域,点击“数据”菜单中的“筛选”按钮,设置筛选条件为“年龄大于25岁”和“性别为男”。

三、PowerPoint操作练习题题目1:请在PowerPoint演示文稿中完成以下操作:1. 新建一个演示文稿,并设置幻灯片大小为16:9。

计算机操作基础word练习题参考答案

计算机操作基础word练习题参考答案

《计算机操作基础》word练习题答案班别学号姓名一、判断题:1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。

2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。

3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。

4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。

5、(√)在WORD中,可同时打开多个WORD文档。

6、(×)格式工具对表格内容不起作用。

7、(×)在WORD中,一个表格的大小不能超过一页。

8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处,甚至可粘贴到其他应用程序。

9、(√)在WORD中制表时,当输入的文字长度超过单元格宽度时,表格会自动扩展列宽。

10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。

11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。

12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格,也可以利用“绘制表格”和“擦除”工具。

13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。

14、(√)改变表格行高时,只能改变一整行的高度,不能单独改变某个单元格的高度。

15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。

16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。

17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。

18、(×)利用鼠标拖动选择快时,表示进行复制。

19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档,如果是第一次保存,则会弹出“另存为”对话框。

20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。

21、(×)已设置了“密码”的文件,如果忘记了口令,可以删除该口令。

22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作,它可以独立运行。

23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺,可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。

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Word2003操作练习题
【 例3-11 】:将以下素材按要求排版。
(1)、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定
“效果”为“空心字”且居中显示。
(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边
框,线型宽度应用系统默认值显示。
(3)将正文行距设置为25磅。

【 素材 】:
归去宋辞
——陶渊明
归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可
追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光
之熹微。乃瞻衡宇,栽欣载奔。童仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有
酒盈樽。引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门
虽设而常关。策扶老以流憩,时翘首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入,
抚孤松而盘桓。
【答案与解析】具体操作步骤如下:
(1)选定“归去来辞”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框。将
“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”,“字形”选择框设置为常规,“字号”选择框设
置为“小初”,选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存.
(2)单击“确定”按钮,然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,将文字居中显示。 (3)
选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将“中文字
体”设置为“隶书”,“字号”设置为“小三”,并保存。
(4)单击“确定”按钮,然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮,将文字右对齐显示。
(5)再次选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”
对话框。在“设置”中选定“方框”;在“线型”下选择双曲线;在“应用范围”框中选择
“文字”,单击“确定”按钮,并保存。
(6)选定正文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框。单击“行距”
框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25
磅,并保存。
【 例3-12 】将以下素材按要求排版。
(1)设置第一段首字下沉。
(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”。
(3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。

【 素材 】
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相遗,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春兮,将有事乎西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木
欣欣以向荣,泉涓涓而始流。羡万物之得时,感吾生之行休。
己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。
怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔。登东坳以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,采夫天命
复奚疑?
【答案与解析】具体操作步骤如下:
(1)选定第一段,单击“格式”一“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,
单击“确定”按钮,并保存。
(2)选定第一段,将其字体设置为“宋体”,将字号设置为“五号” ,并保存。
(3)选定第二段,将字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,单击“格式”工具栏
上的“下划线”按钮右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择双横线,并保存。
【 例3-13】将以下素材按要求排版。
(1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。 (2)将“序——”
和“正文——”,字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”,添加项目符号“?”。
(3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为“17磅”。

【 素材 】
闲情赋
序——
初,张衡作《定情赋》,蔡邕作《静情赋》,检逸辞而宗澹泊,始则荡以思虑,
而终归闲正。将以抑流宕之邪心,谅有助于讽谏。缀文之士,奕代继作;因并触类,广其辞
义。余园闾多暇,复染翰为之;虽文妙不足,庶不谬作者之意乎。
正文——
夫何瑰逸之令姿,独旷世以秀群。表倾城之艳色,期有德于传闻。佩鸣玉以比沽,
齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内,负雅志于高云。悲晨曦之易夕,感人生之长勤;
同一尽于百年,何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐,泛清瑟以自欣。送纤指之余好,攮皓袖之缤
纷。瞬美目以流眄,含言笑而不分。曲调将半,景落西轩。悲商叩林,白云依山。仰睇天路,
俯悍呜枝。袖伯妩媚,举十详妍。
【答案与解析】具体操作步骤如下:
(1)选定“闲情赋”,将字体设置为“幼圆”,将字号设置为“小二”,然后居中,并保存。
(2)选定“序——”,将字体设置为“宋体”,将字号设置为“五号”,然后单击“格式”
菜单中的“项目符号和编号”命令,打开“项目符号和编号”对话框,将项目符号设置成“?” ,
并保存。
(3)用同样的方法设置“正文——”字体和字号及项目符号,并保存。
(4)选定“序”的正文,然后单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,
将“左缩进”数值框设置为“2字符”。单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,
选择“固定值”,将“设置值”数值框设置为“17磅”,单击“确定”按钮,并保存。
【 例3-14】对以下素材按要求排版。
(1)将标题段(上网方式比较)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、
字符间距加宽2磅,并为文字添加黄色边框。
(2)将其他段落分为等宽的两栏,栏宽为18字符,栏间加分隔线。
(3)选择一幅图片,设置为文档背景图片。
【 素材 】
Modem(调制解调器)是普通用户上网的必备硬件,网友们爱称它为“猫”,是计算机数
字世界与电话机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Intemet、登录BBS、对点直接通
信,还可以传输数据、发送传真、电话答录、语音数据同传等。Modem有外置Modem和
内置Modem之分。外置Modem为大多数装机用户首选,只要用一根RS-232Cable线和
计算机的串口连接就能使用。
ADSL(asymmetricaldigitalsubscriberloop,非对称数字用户线环路)是一种新的数据传输
方式,云因其下行速率高、频带宽、性能优等特点而深受广大用户的喜爱,成为继
Moden、ISDN之后的又一种全新的更快捷、更高效的介入方式。
【答案与解析】具体操作步骤如下:
(1)选定标题,单击“格式”菜单中的“字体”命令,在“字锋”选项卡中选择字号为小二
号、蓝色、阴影、黑体、倾斜,在“字符间距”选项卡中选择间距为“加宽”、磅值为2磅,
单击“确定”按钮,并保存。
(2)选定标题文字,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,设置边框的线型、颜色,
单击“确定”按钮,在工具栏中单击“居中”按钮,并保存。
(3)选中其他所有段落,单击“格式”菜单下的“分栏”,在“分栏”对话框中选择分两栏、
栏宽18个字符、栏间加分隔线,并保存。
(4) 单击“格式”菜单,选择“背景”中的“填充效果”命令,打开“填充效果”对话框,
在“图片”选项卡中选择一幅图片,单击“确定”按钮,并保存。
【 例3-15】对以下素材按要求排版。
(1)在标题前插入图片(自选图形一基本形状一笑脸)设为“四周环绕”,调整大小,线形颜色
选黑色。
(2) 将标题字体设为楷体、36磅、阴影,为标题加边框和淡紫底纹(应用范围为文字),居中。

(3) 把所有文字中的“网络”改为“NETWO账”。
【 素材 】
网络通信协议
所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则,如何时开始通信、
如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上,必须使
用一种与会者都能理解的语言(例如,英语、世界语等),才能进行彼此的交谈沟通。
【答案与解析】具体操作步骤如下:
(1)将光标移至标题前,点击”插入”菜单中的”图片”命令,单击”自选图形”,在”自选图形”中选
中”四周环绕”,并调整适当大小,颜色选择黑色,并保存.
(2)选定标题后点击”右键”,单击”字体”,将字体设置为”楷体”,字号为”36”,字体效果设置为”
阴影”,再选定标题,点击”格式”菜单,选中”边框和底纹”,将设置自己喜欢的边框,在底纹中
选择”淡紫”,并将标题设置为”居中” ,并保存
(3)选中所有段落后,单击菜单栏中”编辑”菜单,选择”替换”,对话框中”查找内容”为”网络”,”替
换”为”NETWO帐” ,并保存.

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