小学一年级下册数学综合能力能力测试卷
新部编版一年级数学下册四单元练习题及答案(八套)
11－8= 8+5= 5+9= 18－8= 15－10=
17－0= 15－9= 13－3= 6+7= 1+19=
6+7－9= 11－6+7= 9+5－8= 13－8+4=
二、填空题。（20分）
1、一张 能换（____）张或（____）张。
2、在上填上“＋”或“－”。
5、与19相邻的两个数是（______）和（______）。
6、20里面有（____）个十。
7、一张100元可以换（______）张50元。一张50元可以换（______）张10元。
8、1个十和7个一组成的数是________。
9、长方形的（_____）边相等。正方形的（_____）边相等。
10、最大的一位数是（____），最小的两位数是（____），它们的和是（____），差是（____）。
（1）被大树挡住的有（_____）人。
（2）小芳和小强之间有（_____）人。
2、一共有18个。
还剩多少个 呢？
（个）
3、和一共有多少只？
＝
4、(1)买一个足球和一个篮球，需要花多少钱？
□⭕□=□（元）
(2)水彩笔比书包便宜多少钱？
□⭕□=□（元）
(3)如果你现在有2张20元的人民币，可以买哪三件东西？列式表示．
36-7=75-8=30-9=53-7=56+8=
8+56=25-9= 93-30= 43+7=47-7=
35-20= 64+20= 90-6= 42+30= 76+6=
二、填空题。（20分）
2020年一年级数学下册二单元综合能力测试卷及答案(三套)
三、选择题。（10分）
1、一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（ ）
A．长方形 B．平行四边形 C．梯形 D．正方形
2、在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（ ）人
A．4人 B．5人 C．6人
3、他们一共拾了多少个贝壳？
=
4、15元 8元 ？元 9元
①田田有10元钱，买了一个 后还剩3元钱。一个 多少元？
□○□=□（元）
②明明买了两个东西共花了15元，猜猜他买的是哪两个？在图中圈出来。
③20元买2支钢笔，还剩多少钱？
□○□○□=□（元）
5、小红和小力一共踢了多少下？
= （下）
参考答案：
一
参考答案：
一
50；34；41；44
7；40；66；47
48；57；8；80
二
时分60
－＋－＋－－
18 20
8
1000、999、1．
北南西东
1.3元
8 10 11 13 18 16 15 13
4 2 6 13 12 9
2 10 5
三
A
B
A
B
B
四
4 1 3 1
五
5+6=11；8+7=15
15+3-5=13
3、如果3+□<9，□里可以填的数是( )。
A．比6小的数B．6C．比6大的数
4、一（1）班有42人去春游，坐哪辆汽车比较合适？（ ）
A．30座B．40座 C．50座D．60座
5、一个两位数,个位和十位上的数都是9,比这个数多1的数是( )。
小学一年级下册数学综合能力练习题
小学一年级下册数学综合能力练习题一、填一填。
1、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。
2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
3、18里面有（）个十和（）个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5，17，8，11，3，19三、计算部分。
1、在（）里填数。
4+（）=119+（）=14（）+9=16（）-3=1016-（）=1017-（）=72、在○里填上+或-。
5○8=1310○0=107○7=015○10=510○3=79○5=143、在○填上或=。
7+8○1512○3+85+7○7+94、算一算。
9－3=3+9=6+8=8－0=7+6=14－4=5+6=17－10=4+9=12+6=19－5=12－12=9+0=10－0=3+8=8+8=5、两步计算。
3+8+6=15－5－6=7+6－10=9－7+8=9－5+4=16－16+7=四、解决问题。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
苏教版数学一年级下册第三单元核心素养能力训练测试卷(含答案)
苏教版数学一年级下册第三单元核心素养能力训练测试卷一、填空题。
(除标注外，其余每空1分，共41分)1.2022年世界杯在卡塔尔举行，一共有来自不同国家的32支球队参加比赛，每队有( )名运动员，但每次只有11人能同时上场比赛。
(1)32是由( )个十和( )个一组成的。
(2)括号里的数是由2个十和3个一组成的，请把这个数填到括号里。
(3)11是( )位数，右边的1比左边的1小( )。
2.看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )3.“77”中左边的“7”表示( )，右边的“7”表示( )。
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
69○96 一百○九十九9＋40○49 76－6○60＋65.找规律填数。
(1)(2)6.奶奶今年56岁，爷爷年龄比奶奶大，但不到60岁，是双数，爷爷今年( )岁。
7.写出5个十位上是8的两位数并按要求排一排。
( )＜( )＜( )＜( )＜( )其中单数有( )，双数有( )。
8.根据百数表填空。
(6分)9.从5、7、9中选两张数字卡片组成的最大两位数是( )，最小两位数是( )。
10.看图写出两道加法算式和两道减法算式。
(4分)□○□＝□□○□＝□□○□＝□□○□＝□二、认真选一选。
(10分)1.一个布娃娃( )元。
①12 ②40 ③1002.王老师请学号是16~21号的小朋友来领书，一共有( )个小朋友。
①5 ②6 ③73.一年级有35个小朋友去春游，乘坐下面( )车比较合适。
①30座的②38座的③45座的4.今年明明6岁，明明的哥哥10岁，明明的爸爸36岁，算式“36－6”解决的问题是( )。
①明明的爸爸比哥哥大多少岁②明明的哥哥比明明大多少岁③明明的爸爸比明明大多少岁5.小刚做了9只黄纸鹤和30只红纸鹤，小明至少要做( )只纸鹤才能超过小刚。
①39 ②40 ③41三、直接写得数。
(15分)30＋60＝40－30＝100－80＝50＋50＝60＋4＝ 95－5＝ 7＋20＝ 38－30＝60－20＝ 44－4＝ 78－70＝ 30＋9＝49－40＋7＝ 14－6＋70＝84－80＋9＝四、猜一猜。
人教版小学一年级数学下册《第一单元》综合测试题及答案
人教版小学一年级数学下册《第一单元》综合测试题及答案一、想一想，填一填。
1.数学课本的封面是（）形。
2.1角硬币的正面和反面都是（）。
5.一套七巧板中，有（）个三角形、（）个正方形和（）个平行四边形，共（）块。
二、读一读，判一判。
1.数学课本的侧面是长方形。
（）2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个正方形。
（）5.用可以画出正方形和圆。
（）三、看一看，连一连。
1.认一认。
2.左边的图形是右边哪个立体图形画出来的？3.右边的图形分别是从左图的哪个方向看到的？四、数一数，填一填。
五、请用左边的七巧板给右边图案中的每一块表上相应的序号。
参考答案一、1.长方 2.圆 3.正方 4.三角长方 5.5 1 1 7二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×三、四、五、略。
【拓展资料】一年级（上册）上学期主要知识点有：（1）20以内数的认识。
包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。
（2）简单统计过程。
包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
（3）图形的认识。
包括：立体图形、平面图形。
（4）认识钟表包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。
（5）20以内的加减法。
包括：加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。
①认数：认识1－20以内的数。
②算数：20以内的进位加法。
③认识位置：前、后、左、右、中间。
④认识钟表。
⑤认识图形：长方体、正方体、圆柱。
二、一年级（下册）下学期主要知识点有：（1）算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
（2）认识人民币。
（3）分类与整理。
（4）找规律。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。
不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
苏教版一年级数学下册第一单元综合测试卷含答案
苏教版一年级数学下册第一单元综合测试卷负数一、圈一圈，填一填。
（第1题4分，第3题6分，其余每空1分，共17分）1．【泰州市海陵区】圈一圈，算一算。
计算14-8 时，我是这样想的：先算，再算。
2．在（）里填上合适的数字。
5+（）=12 8+（）=16 （）+7=1512-5=（）16-8=（）15-7=（）3．请用下面信封上的数字写出6 道减法算式（每道算式中用到的数字不能重复）。
4．兔妈妈采了12 个蘑菇，小兔采了7 个蘑菇，小兔至少再采（）个蘑菇，它采的蘑菇的数量才能超过妈妈。
二、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1．下面的算式中，得数最大的是（）。
① 11-8 ① 11-9 ① 12-8 2．【新角度】典典在解决下面这道题时，想了两种方法。
方法一：11-2=9（颗），方法二 ：（9）+2=11（颗）。
以上两种方法中，（ ）。
①只有方法一正确 ①只有方法二正确 ①两种方法都正确3．【新角度】典典在计算12-7 时，是按照框中的方法计算的，下面第（ ）幅小棒图与典典的计算过程一致。
4．【新考法】如果12- ① =8，那么15+①应该等于（ ）。
① 10① 19① 55．【新情境】粽子糖是江苏省苏州市的特产。
华华有13 颗粽子糖，________，华华还剩几颗？根据问题和算式补充合适的条件为（）。
13-5=8（颗）① 给了典典5颗 ① 典典有5颗① 典典还剩5颗三、计算。
（共35 分） 1．在里填上“>”“<”或“=”。
（每小题2 分，共8 分） 15-9 4 18-99 9+819-8 17-915-62． 小猫、小兔和小狗参加了跑步比赛。
（算一算）（15 分）12-2=10 10-5=53．在里填“+”或“-”。
（6 分）138=583=11146=5375=12 166=10 98=152 4．连一连。
小猫钓的可能是哪两条鱼？（6 分）0四、看图列式计算。
小学一年级数学下册第三四单元综合测试题
小学一年级数学下册第三四单元综合测试题口算。
15-8= 30-7= 5+36= 20+14= 36-20=97-6= 7+68= 74-9= 21-7= 70+30=87-8= 69-19= 85-50= 14-9= 7+34=填一填。
一年级数学下册第三四单元综合测试题：1、92里面有( )个一和( )个十，( )个一和( )个十组成322、74是 ( )位数，74里有( )个十和( )个一。
3、一个数，个位上3，十位上8，这个数是( )，读作( )。
4、57里，5在( )位上，表示( )个( )，7在 ( )位上，表示( )个( )。
5、69前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
和99相邻的两个数是( )和( )。
6、最大的两位数是( )，最小的两位数是( )，它们的差是( )。
7、比89大1的数是( )，比它小1的数是( )。
8、60比( )大1，比( )小1。
9、从大到小排列下面各数。
47 28 55 45 69 76 58 79 67( )gt;( )gt;( )gt;( )gt;( )gt;( )gt;( )gt;( )gt;( )三、填表。
四、数学趣味题。
黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?( )跑得最快，( )跑得最慢。
口算。
34-6= 73-5= 75+7=? 56-36= 79+4=16-8=? 15-8=? 40+27= 11-9= 39+2=58+30= 78-20= 62-3= 41-4= 25-20=填一填。
1、20里面有( )个十。
100里面有( )个十。
十位是1，个位是9，这个数是( )。
3个十和( )个一合起来是38。
2、和79相邻的两个数是( )和( )。
3、在5、10、40、80、90中，最接近50的数是( )，最小的整十数是( );最大的整十数是( )。
4、比68大比72小的数有( )5、估一估，下面每题得数各是几十多?88-30 (得数是______十多) 37-6(得数是______十多) 33+30 (得数是______十多) 41+6(得数是______十多)6、34比20多( ) 7比55少( )7、王老师带着25个同学一起去看电影，他要买( )张票。
一年级下册数学试题-思维能力综合训练题_11全国通用
一年级思维能力综合训练题1、盒子里有3个红球，2个白球，2个蓝球，小刚从盒子里面摸一个球，请问摸到哪种颜色的球的可能性最大？（答案写“红色”，“蓝色”或“白色”）2、一个盒子里有黄珠子4颗，红珠子3颗，至少拿____颗可以保证有两颗珠子是一样颜色的？3、张明做生物实验，需要控制好光照时间，已知持续光照时间需要控制在80分钟，现在是11点05分，张明打开照明系统，请问几点几分需要关闭照明系统？4、为考虑安全性，张师傅用锁把一排小型电动车前后相连得锁起来，一共有20辆小型电动车，请问需要多少把锁？5、有一幢楼房高18层，相邻两层之间都有8个台阶，王奶奶从1层到5层，一共需要登多少级台阶？6、12位小朋友排出一排，其中张小明排在第3位，王大鹏后面还有4位小朋友，请问张小明和王大鹏中间还有多少位小朋友？7、小杰6岁时是85厘米，10岁时长高到1米40厘米，请问小杰长高了多少厘米？8、（单选题）填上适当的重量单位（答案之间请用一个空格相隔）1.一辆自行车大约重15____2.一台普通笔记本电脑约重2.5____3.一节5号电池约重40____A、吨、千克、克B、千克、千克、米C、千克、千克、克D、克、千克、公顷9、（单选题）一个角度小于90°，那么这个角是________角。
A、锐B、直C、钝D、平10、（单选题）两条直线相交于一点，并从这点断开直线，那么得到________条射线。
A、1B、2C、4D、无数11、（单选题）三条直线之间最少有_______个交点？A、0B、1C、2D、无数12、（单选题）下面两个图形有哪些方面的不同？A、颜色B、数量C、形状D、以上答案均对13、一个正方形对折三次后，得到的每一部分是原来正方形的_______分之1？14、补全□中的数.问□中数字和为多少？15、计算：9+19+99+499+999+9999=_______.16、计算：1-2-3+4+5-6-7+8+......+97-98-99+100=________。
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小学一年级下册数学综合能力能力测试卷
一、口算我最棒
5+3=
9+4=
17－8=
90－60=
11－7=
60+8=
7+63=
24+30+5=
25+6=
40－7=
27－4=
68－8+30=
76－40=
55－5=
13－5=
54+40－10=
15－6=
80－80=
20+46=
80－20－30=
二、我能把﹥、=、﹤送回家！
25+8○35
1+99○100
54-3○53-4
34-20○8+5
2.90元○2元9角
3元2角+8角○5元
三、我会连！
78-30 80 89-80
11-2 48 53+4
63-6 9 20+28
50+30 57 100-20
四、我的选择，不会错！（把正确的序号填在括号里）
1.在38、49、61、56、74、85、51、24、90中，大于60的数有（）个。
①4
②5
③6
2. 计数器上的数是（）
①3
②30
③33
3.李老师是今年刚刚毕业的大学生，他说：张老师的年龄比我大得多，但比55小一些。
张老师今年可能是（）岁。
①17
②52
③30
4.下面（）的价格合起来是1元？
①三角板和橡皮
②羽毛球和橡皮
③冰淇凌和夹子
5.差是8的算式是（）。
①6+2
②11-4
③15-7
五、应用题
1、一年级同学去旅游。
第一辆车能坐40人，第二辆车能坐55人。
一共可以坐多少人？
_____________________________________
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2、一年级有56人参加游园比赛。
在第一轮比赛中，有28人输了，还有多少人没有输掉比赛？
_____________________________________
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
3、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。
一双布鞋的价格是多少元？
_____________________________________
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、
跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。