连南县三江镇中心小学品德2014学年第一学期
2014学年第一学期学校行事历
周次 预备周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 日期 8月25日—8月31日 9月1日—9月7日 9月8日—9月14日 9月15日—9月21日 9月22日—9月28日 9月29日—10月5日 10月6日—10月12日 暑期师德专题培训会议；班子会议；教师会议。 主 要 工 作
月教育主题：心理健康 1.庆元旦游园活动。 2.农村留守儿童关爱活动。 3.寒假前安全教育。
10月13日—10月19日 乐清市教育局对“六条禁令”落实情况明查暗访。 10月20日—10月26日 浙江省中小学教学质量抽样检测。 10月27日—11月2日 11月3日—11月9日 11月10日—11月16日 11月17日—11月23日 乐清市中小学生田径运动会。 11月24日—11月30日 小学发展性评估首轮终结性评估；教师有偿家教检查。 12月1日—12月7日 小学高级教师职务申报对象课堂教学水平面试及评审。 迎接温州市教育局义务教育标准化学校创建检查。
月教育主题：弘扬和培养民族精神 乐清市小学英语“新课标•新教材•新课堂”专题培训研讨活动；乐清市“ 1.建队节主题教育活动。 促进有效学习”体育教学活动评比；集体备课暨互听课开课周（一）。 2.第54届中小学生运动会筹备。 3.科技节系列竞赛。 温州市小学数学低段教学调整建议落实情况专题调研； 4.学生体质健康数据上报。 乐清市第十一届快速阅读现场赛；集体备课暨互听课开课周（二）。 5.中小学生体育节羽毛球比赛。 集体备课暨互听课开课周（三）。 6.快乐课间活动。 乐清市2014年度各类教育教学课题结题。 乐清市中小学、幼儿园“全员赛课月”活动；教研组学习（二）。 期中考试；乐清市中小学（幼）教师教育教学案例评比。 乐清市中小学科学联谊活动。 教研组学习（三）；教学常规抽查。 乐清市小学生现场实验操作比赛；集体备课暨互听课开课周（四）。 月教育主题：饮食卫生宣传 1.庆元旦活动筹备。 2.成长教育活动表彰。 3.艺术节器乐比赛。 4.毒品预防教育星级校年度考评。 月教育主题：消防安全 1.消防安全演练。 2.艺术节、科技节比赛。 3.星级劳动基地评估。 4.爱国主义读书教育活动。 5.中小学生摄影比赛。
2014—2015学年度第一学期
塘厦实验小学工作计划2016—2017学年度第二学期一、指导思想以《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在上级部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，以“人文心、科学脑、健康体、勤劳手”为培养目标，大力促进教师专业化成长，狠抓师风师德建设，提高学生综合素质，实现“让学生学得更开心，让老师教得更快乐”的教学理念，不断提升学校整体实力，确保学校可持续发展，打造“学在塘厦”品牌。
二、各项工作重点（一）德育工作重点：1. 以学习为手段，注重内化，铸就教师崭新形象。
①加强师德建设。
②抓好班主任队伍建设。
2. 以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
①继续组织开展学生“一日常规”活动。
②继续开展“一帮一”活动。
③深化“民族精神代代传”活动。
④继续开展“平安校园”活动。
⑤认真组织节日活动。
⑥注重学科教学中的德育渗透。
3、以激励为杠杆，加强管理，提升常规工作平台。
①顺应学生心理特点，引导学生健康成长。
②注重良好班风的培养。
③少先队要办好队长学校，培养得力助手。
④加强班级文化建设。
⑤充分发挥国旗下讲话的作用。
⑥发挥家校合力作用。
（二）教学工作重点：1、落实常规教学管理，查漏补缺，扬长避短。
2、请进来，走出去，做好教师专业成长工作。
3、做好教学研究，坚持科研兴校、科研强校。
4、优化各项活动，为学生提供锻炼和展示的平台。
5、尝试探索课程开发，逐渐形成办学特色。
6、抓好毕业班工作，为高一级学校输送优秀人才。
（三）其他工作：1.完善后勤队伍建设和制度建设。
2.加强学校各项设施设备的安全使用教育和保障工作。
3.加强教工食堂及学生食品安全工作的管理。
4.加强校园周边环境管理工作。
三、各项工作措施德育工作措施（一）以学习为手段，注重内化，铸就教师崭新形象。
1、加强师德建设。
师德是教师素质的灵魂。
师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，让每一位教师都做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
第三小学2014年德育工作计划
第三小学2014年德育工作计划根据教育局德育办工作要点，2014年，我们将深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，以立德树人、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，以践行社会主义核心价值观为重点，着力加强中华优秀传统文化教育、诚信教育和养成教育，探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，具体计划如下：一、继续深入开展“中国梦”主题教育活动1、根据学生的年龄特点和认知规律，开展“我的中国梦”主题教育活动。
小学阶段重在“感知”，通过读书活动等丰富多彩的形式引导学生关注社会发展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往，增强思想认同和感情认同，逐步培养使命感和责任感。
2、落实教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》(教党组[2013]2号)和教关函[2013]9号文件精神,举办小学生五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。
通过组织小学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，按照“三贴近原则”，把读书和实践紧密结合起来，开展征文、演讲和摄影比赛，引导学生树立复兴中华的远大理想。
二、加强社会主义核心价值观教育社会主义核心价值体系，源于中华民族的优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求和行为准则，具有广泛的民众基础，是进行未成年人思想道德建设的宝贵资源。
一是要在师生中开展“爱在你我身边”四热爱（爱学生、爱老师、爱父母、爱学校）主题教育活动，倡导核心价值体系“24字”基本内容，引导广大师生树立正确的道德价值观，争做“五星少年”和“五星模范”，让社会主义核心价值观融于心、践于行。
二是积极推动传统美德教育进校园工作，大力开展读经典、诵经典活动，充分挖掘传统文化中蕴含的德育资源，汲取其思想精华和道德精髓。
编撰经典诵读校本教材，并通过课堂教学、晨读、国旗下讲话、校园板报、校园广播等多种形式组织学习、教育活动。
三是加强感恩、诚信、责任教育。
3课务分工2014.09
目
科学 书法 校本 音乐 体育
4（二1 班） 4（二3 班）
英语
班队
品德
美术
2（二2）
信息 技术
综合实 践
自习
合
16
计
二1、2 二3、4 三1 三2 三32（二4）
16
2
11
7
2
3
12
7
2
2（三3）
2
1
14
7
2
2
3
1
15
7
2
3
2
1
15
三1、2 茆林海 三3、4 三5 李忠 王诗茗
4（六1、4班 各1节）
12
六2、3
李凤 于奎 魏祥
6（六2、3 班各3节）
2（六3班各 2节）
4（六2、3班 各1节）
12
8（五年 级） 音乐12节（一年级3、4、5班、四1 、4、5班各2节）
8
12
小伊中心小学2013——2014学年度第一学期教师课务分工
2014.9.1 班级 任课教 师
科
语文 数学 英语 班队 品德
8
10（一1、 2各5节） 10（一2、 4各5节）
1（一1班1 节）
4（一1、2 班各2节） 3（五4 班）
15
13
1
2
2
2（二1）
15
8
1
2
2
4
17
8
1
2
2
2（二3）
15
8
1
2
2
4
17
小伊中心小学2013——2014学年度第一学期教师课务分工
2014.9.1 班级 任课教 师
2014秋七年级成绩表(一分三率)
英语
合格率 优秀率 低分率 合格率 优秀率 低分率 合格率 优秀率 平均分 平均分 >=72分 >=96分 <36分 >=72分 >=96分 <36分 >=72分 >=96分 99% 100% 94% 96% 53% 37% 46% 39% 46% 54% 61% 43% 28% 37% 61% 41% 29% 45% 47% 47% 44% 40% 57% 65% 60% 75% 69% 46% 4% 4% 11% 4% 15% 16% 11% 6% 2% 2% 24% 4% 2% 13% 6% 7% 7% 7% 12% 28% 0% 0% 2% 0% 9% 19% 25% 21% 13% 19% 18% 18% 11% 27% 12% 22% 21% 16% 12% 19% 18% 30% 9% 10% 95.1 103.1 87.8 90.0 42.4 59.1 56.2 56.6 45.2 40.9 67.4 51.6 58.6 53.4 63.6 48.3 37.6 58.4 57.0 45.4 47.1 26.8 52.2 65.5 91% 97% 81% 80% 15% 39% 28% 31% 19% 19% 53% 23% 30% 26% 47% 22% 10% 38% 36% 18% 24% 7% 25% 48% 58% 81% 49% 54% 3% 10% 3% 6% 6% 7% 21% 6% 12% 7% 26% 5% 1% 15% 11% 5% 6% 3% 8% 26% 1% 0% 6% 4% 44% 26% 20% 23% 42% 50% 21% 31% 26% 30% 29% 41% 53% 30% 26% 40% 40% 82% 35% 25% 95.6 100.6 89.4 95.1 44.9 48.4 51.3 58.4 50.1 64.9 65.9 50.0 51.5 52.0 67.2 60.1 48.7 61.2 58.4 49.9 51.5 43.9 54.1 68.3 93% 97% 84% 90% 16% 20% 22% 34% 24% 44% 46% 18% 25% 23% 48% 35% 24% 34% 28% 23% 25% 12% 31% 50% 59% 70% 52% 61% 1% 1% 6% 6% 2% 19% 19% 0% 2% 6% 27% 5% 5% 15% 2% 4% 4% 0% 6% 26%
小学第一学期德育工作计划（精选5篇）
小学第一学期德育工作计划（精选5篇）小学第一学期德育工作计划（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定工作计划了。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的小学第一学期德育工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学第一学期德育工作计划1一、指导思想和总体思路根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展学生方面：1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。
精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。
进一步为各位班主任减负。
班主任方面：1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。
2、在学校内全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。
2014第二学期四小小学品德学科教研计划
2014年度第二学期实验四小小学品德学科教研计划
一、指导思想
本学期教研工作坚持以党的“十八大”精神和科学发展观精神为指导，以推进课改深化为切入点，以提升强化骨干队伍建设为核心，以“生本课堂，快乐学习”主题教研为抓手，本着“求是、求实、求新”的工作原则，充分发挥教研员的管理、研究、指导、服务的只能，引领本学科的教研工作，不断提升教师的教学观念和教学水平。
二、基本任务
（1）抓好教师业务评比，以市优质课评选活动为契机，通过“听课、评课、撰写论文”，为品德课教学打下基础。
（2）把抓常规作为抓教学质量的基础与过程，抓实“备、教、批、辅、考、评”等常规教学环节，加强贵教育全过程的指导和管理，做到稳步前进，与时俱进。
（3）积极引导教师反思教学行为，总结提炼教育经验、教育理念、教育思想，激励其高位提升，实现从经验型向研究型的良性发展。
（4）鼓励教师主动上课、评课，提升教师能力。
（5）加强教师参加培训，学习优秀论文，努力提高教师专业化水平，使品德学科向更高的层次推进。
2014年第二学期品德与生活（社会）教研活动安排。
小学品德
单位 涧西区天香小学 涧西区东方一小 栾川县第二实验小学 涧西区实验学校 洛龙区第一实验小学 新安县城关镇江庄小学 偃师市城关镇前杜楼小学 洛阳市直属第二小学 洛阳市瀍河区市直十小 洛龙区第六实验学校 洛阳市第五十中学 洛龙区第三实验小学 新安县新城实验学校 新建小学 汝阳县实验小学 西工区凯旋路小学 伊川县鸦岭乡常川小学 栾川县赤土店镇中心小学 宜阳县柳泉镇中心小学 洛龙区安乐逸夫小学 伊滨区李村上庄小学 伊滨区庞村镇门庄小学 高新区孙旗屯小学 高新区土桥小学 西工区邙岭路小学 汝阳县第二实验小学 洛宁县第一实验小学 新安县实验小学 偃师市第二实验小学 宜阳县城关镇东街学校 洛阳市直属第一小学 宜阳县石陵贾院小学 老城区道北路小学 洛阳市吉利区送庄小学 洛阳东方外国语学校 西工区王城小学上阳校区 高新区辛店六小 洛宁县城郊乡冯庄小学 伊川县鸦岭乡西窑 孟津县常袋镇常平小学 偃师市缑氏镇唐僧寺小学 伊滨区南寨小学 孟津县朝阳镇中心小学 栾川县石庙镇中心小学校 孟津县朝阳镇游王小学 姓名 田书哲 智晶晶 吴营营 李亚南 马竞 梁志伟 田艳霞 杨阳 李芳 梁小亮 王聪丽 陈娟娟 毛腊梅 刘丹丹 赵兴乐 李含 李国强 李停 王淑娜 王春丽 智俊娟 曹利霞 苗辉辉 于少辉 石艳丽 李晓蕾 高利敏 张旭 张西玲 周书妞 谢晖 李向阳 马晓杏 刘宝针 姜明路 陈安丽 张新声 郭继红 田莹格 刘亚亚 姚可利 孙淑丽 王艳红 韩贝贝 王利平 学段 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 学科 指导教师 获奖等级 证书编号 品德与
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连南县三江镇中心小学2015学年第一学期
品德与社会六年级上册教学计划
任课教师：班玉文 增秋萍 潘四新 唐秀娟
一、指导思想
以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，
以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学
为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教
育，为打造优质均衡和谐教育而努力。
二、基本情况及工作目标
六年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他
们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了
一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，
进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课
程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一
门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中
去他们但缺少社会经历。
通过这个学期的学习，使学生感受中华民族的伟大精神，
认识了解中国人民在中国共产党的领导下，自力更生，艰苦
奋斗，奋发图强，建设伟大祖国的那段历史。进一步提升学
生的思想品德素养，深化学生的爱国主义情感和民族自豪感。
三、具体教学措施
1、全面把握课程目标，帮助学生获得丰富的情感体验，
形成积极的生活态度。
2、丰富学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程
中，形成符合社会规范的价值观。
3、重视创设学习情境，灵活选用教学形式，以人为本，
引导学生自主学习，让学生在活动中探究，在探究中发现和
解决问题。
4、充实教学内容，增进课程内容的现实性和亲近感。
5、拓展教学空间，积极开发和利用地方和本校的各种课
程资源，满足学生不同的学习方式的需要。
四、教学进度表
周次 教学内容 教学时数
第2-7周 第一单元 我们健康成长 13加机动5
第8-11周 第二单元 为了建设新中国 10加机动2
第12-19周 第三单元 腾飞的中国 17加机动7
第20-21周 复习考试 3
二〇一五年九月一日