聚汇天诚中央空调实训设备实训指导书(DOC)
中央空调系统操作仿真实训

中央空调系统操作的仿真实训
五、实验操作
e 待实训完毕后,首先关闭压缩机,过5 分钟再关闭冷却水泵1、冷冻水泵2、冷 却塔 风机,最后将电磁阀1、电磁阀2、风管风机关闭,完成实训过程; f 将所有的控制旋钮打到原始位置上,关闭电源,拔去电源线插头; g 将实训对象表面上的冷凝水用毛巾进行擦拭;
中央空调系统操作的仿真实训
五、实验操作
4.切换温度显示仪表下方的琴键开关,观察并记录各测量点的温度值,填入表1 中。
5 将PLC 主机的“电源开关”置于“开”的位置,船形开关指示灯亮,PLC 主控单元 电源灯亮,将工程程序下装到PLC 中。 6 将温度传感器TT1 正负端对应接至PLC 模拟量输入AI0 的正负端,将温度 传感器T2 正负端对应接至PLC 模拟量输入AI1 的正负端,温度传感器TT3 正负端对应接至PLC模拟量输入AI2 的正负端,温度传感器TT6 正负端对应 接至PLC 模拟量输入AI3 的正负端。
了解中央空调系统结构及设备工作原理,对中央空调系统进行仿真操作, 监控电脑实时显示整个工作流程,并配有设备动作、水流,气流动画显示、弹 出式信息提示,学生能直观了解整个系统的工作流程。
中央空调系统操作的仿真实训
二、实验内容
对中央空调运行仿真操作。 在自动控制模式下,系统按流程先后自动起动各台设备,并配合文字和 语音提示。 手动控制模式下,学生能过鼠标键盘,在电脑界面上人输出设备起停指 令,以便学生尽快掌握设备控制流程。 考试模式下,电脑根据操作人员的操作指令,自动记录正确及错误操作 数,并报告
(1)实验目的 (2)实验原理 (3)实验步骤 (4)实验记录表格 (5)实验结果 (6)结果分析。
中央空调系统操作的仿真实训
四、实验过程
中央空调实训教案

中央空调实训教案第一章:中央空调概述1.1 课程目标让学生了解中央空调的基本概念、分类和组成。
让学生掌握中央空调的工作原理和性能指标。
1.2 教学内容中央空调的基本概念:中央空调的定义、特点和应用范围。
中央空调的分类:按照冷热源方式、按照工作原理和按照容量大小分类。
中央空调的组成:制冷系统、热交换系统、控制系统和其他辅助设备。
1.3 教学方法采用讲授法,讲解中央空调的基本概念、分类和组成。
采用案例分析法,分析中央空调的实际应用案例。
1.4 教学评估进行课堂测试,检查学生对中央空调基本概念、分类和组成的掌握情况。
让学生提交中央空调案例分析报告,评估学生对中央空调应用案例的理解能力。
第二章:中央空调制冷原理2.1 课程目标让学生了解中央空调的制冷原理和制冷循环过程。
让学生掌握制冷剂的性质和选择原则。
2.2 教学内容制冷原理:制冷循环的基本概念、制冷剂的相变过程。
制冷循环过程:压缩、冷凝、节流和蒸发过程。
制冷剂的选择原则:制冷剂的性质、环保要求和应用范围。
2.3 教学方法采用讲授法,讲解制冷原理和制冷循环过程。
采用实验法,观察制冷剂在不同状态下的性质变化。
2.4 教学评估进行课堂测试,检查学生对制冷原理和制冷循环过程的掌握情况。
让学生提交制冷剂选择报告,评估学生对制冷剂选择原则的理解能力。
第三章:中央空调的热交换原理3.1 课程目标让学生了解中央空调的热交换原理和热交换设备。
让学生掌握热交换器的类型和性能特点。
3.2 教学内容热交换原理:热交换的基本概念、热交换的机理。
热交换设备:空气热交换器、水热交换器和表面式热交换器。
热交换器的性能特点:换热效率、阻力损失和噪音水平。
3.3 教学方法采用讲授法,讲解热交换原理和热交换设备。
采用实验法,观察热交换器的工作原理和性能表现。
3.4 教学评估进行课堂测试,检查学生对热交换原理和热交换设备的掌握情况。
让学生提交热交换器性能分析报告,评估学生对热交换器性能特点的理解能力。
中央空调实验指导书

中央空调实验指导书李先允陆旦宏编写电力工程学院二○○七年四月中央空调实验指导书李先允陆旦宏编写南京工程学院电力工程学院2007年11月目录1. 实验一中央空调认识实验 (1)2. 实验二BA系统中央空调监控实验 (6)实验一 中央空调系统认识实验一 .实验目的中央空调实验设备是将中央空调微型化并保证整个中央空调系统的完整性和合理性。
整套实验设备可演示夏季制冷循环,冬季制热循环。
主控箱采用数字控制技术,各检测点分别检测蒸发器、冷凝器、冷却塔、模拟锅炉等出水温度并采用数字显示以便于观察、了解各种参数的变化情况以及系统的工作状况。
该实验台还增加了一些辅助设备,使设备能模拟多种故障,便于故障现象的研究。
本实验通过中央空调制热、制冷实验帮助理解其工作原理。
二.实验设备1.模拟中央空调;2.直接数字控制器(DDC );三 .实验说明(一) 水循环结构蒸 发 器1K220K919K8121817K51415K41610112213冷 凝 器298321图1 制冷水循环系统空调系统的制冷和制热功能,均是通过水(制冻水,制热水)的循环来实现的。
制冷水循环系统结构如图1所示,图中1为蒸发器;2为冷凝器;3为冷却水泵;4、7、15、17点连接;6为冷却水塔;16为风机盘管式冷交换器;9、10为压力表;8、11为温度传感头;5、12、14、18、19、20为截止阀;13为集中式冷交换器;22为冷冻水水泵;21为储水水箱。
23415678910111213图2 制热水循环系统制热水循环系统结构如图2所示,其中1为模拟锅炉;2为压力表;3为温度传感头;4为热水水泵;5、6、8、9、11为截止阀;7为集中式交换器;10为风机盘管式热交换器;12为储水水箱;13为储水水箱放水开关。
实验装置上各阀门说明见下表:表1:阀门说明(二)实验步骤1.主机结构及系统组成部分说明主机由压缩机、冷凝器、蒸发器、过滤器、膨胀阀、水泵、冷热交换器、组合风柜、风道、风机、水塔、模拟锅炉等组成。
中央空调综合性实验指导书

中央空调综合性实验一、实验目的:1) 空调房间内气流组织情况的测定。
2) 空调环境不同高度不同位置温湿度分布的测定。
3) 供冷(热)量计量。
4)了解和掌握计算机监控的中央空调系统基本组成及各个设备的功能。
5) 通过实验了解和掌握如何调试中央空调系统。
二、实验项目:1)利用计算机及单总线技术测量房间内不同区域不同高度的温湿度分布a)将房间划分为不同块小区域(至少12区),利用多个温度传感器及温湿度传感器,同时测量房间内温度及湿度,分析测量结果。
(开启空调风机前及开启空调后分别测试)2)利用热球风速仪测量房间内不同区域不同高度的风速a)将房间划分为不同块小区域(至少12区),利用热球风速仪同时测量不同位置的风速,分析测量结果,利用数据画出空调中心剖面的气流组织图。
3)测量空调供热(冷)量,了解其原理4)调试空调系统。
分夏季空调供冷和冬季空调供热,了解三、实验原理:中央空调水系统流程如下2图所示:四、实验装置:该实验装置由计算机控制系统,冷热源系统及空气处理系统三部分组成。
计算机主界面介绍所有设备控制,均可由计算机实现,点击界面上设备,可弹出控制设备的界面,进行单独控制。
五、实验步骤:1、检查水箱水位,确保系统中水量充足。
2、开启总电源,启动计算机系统。
3、检查运行工况,确保阀门开启正确。
4、通过计算机界面启动空调系统。
5、按照不同的实验项目进行实验,将需要的数据打印或者记录。
六、实验注意事项:1、开启系统前必须检查阀门开启正确。
2、每个开启或者关闭设备时,必须按照先后次序。
七、实验数据处理:能量的计量t=⨯⨯Q∆WcW—水流量c—水的比热容∆t—供回水水温度差八、实验报告内容:①实验原理及装置简图②实验数据记录③计算结果及数据整理1、空调房间内气流的测定将3个热球风速仪传感器固定在室内固定架子上的不同位置,测量仪器放置在室外,开启空调系统后,将架子摆放在空调室内某位置,为了尽量减少人的影响,人离开室内,从室外测量,读取一组数据后重新将架子更换地方测量,记录数据。
空调实训指导书

《汽车空调原理与维修》实训指导书目录实训课题一:空调压缩机拆装检修实训 (3)实训课题二:空调热交换器拆装检修实训 (4)实训课题三:汽车空调控制电路检测实训 (5)实训课题四:汽车空调检漏实训 (6)实训课题五:汽车空调制冷剂加注实训............. (7)实训课题六:汽车空调故障分析及排除实训 (10)实训课题一:空调压缩机拆装检修实训一、实训目的1.掌握压缩机的结构和工作原理。
2. 熟悉压缩机的拆装操作二、实训工具及设备1.数字万用表3个,常用工具3套2.卡罗拉整车2辆,卡罗拉发动机试验台架1台三、实训课时实训1、2、3组12课时,实训4、5、6组12课时四、实训场地汽修实训基地二五、实训内容1)压缩机分解步骤①将压缩机外表面擦洗干净,压缩机拆装步骤的原则是先外后内,零件拆下后分别作好标记。
②在工作台面上铺上纸板③松开电磁离合器前面的螺母,将电磁离合器总成从压缩机前端卸下④用六角匙将压缩机前端五个内六角螺均匀松脱⑤用木锤敲前后端盖,取下前后端盖以及前后阀片总成⑥用六角匙松开吸气壳盖和排气壳盖的螺钉,并取下吸排气壳盖⑦用木锤轻敲前后机体,逐渐露出主轴歇班总成和双向活塞,钢球登⑧用铁丝将活塞捆绑后,在拆除之前应将各个活塞做好记号,将各钢球按记号入座,一边安装时位置准确⑨最后,将各总成分门别类,清洗干净2)压缩机的装合①将电磁离合器总成、活塞与主轴总成和阀片总成分别柱状。
由于活塞与主轴中有两个半球形钢球,应该用少许黄油将其粘在活塞上以便安装②将活塞与主轴总成与前后机体装合,用木锤轻敲,使得活塞与气缸对齐,然后慢慢推进,直至前后机体内端面碰和③将前后缸盖以及前后阀片安装在前机体和后机体上④用六角匙将螺钉栓紧⑤安装电磁离合器六、实训小结实训课题二:空调热交换器拆装检修实训一、实训目的1.通过拆装冷凝器,掌握拆装冷凝器要领以及工具的正确使用和注意事项二、实训工具及设备汽车空调制冷系统数台固定板手一套三、实训课时实训1、2、3组12课时,实训4、5、6组12课时四、实训场地汽修实训基地二五、实训内容1)拆卸冷凝器1.拆卸冷凝器之前,应将车辆电源切断2.将系统内制冷排除系统外3、用两个固定扳手,将进气管和出气管拆下,并拆出O型密闭圈,并迅速用密封纸将封口密封4.拆下支撑冷凝器的链接螺栓和螺母,并取下冷凝器2)冷凝器的安装1.将冷凝器用螺钉安装在支架上,在安装时要注意分清制冷剂进口、出口。
中央空调系统设计课程作业指导书.

《中央空调系统设计》课程作业指导书设计题目:某学员宿舍空调系统设计一、原始资料1 设计地点:北京,天津,济南,青岛,郑州,西安,南京,上海,杭州,宁波,武汉,重庆。
2 建筑物土建资料:见土建图纸。
3 建筑物使用功能:三级旅馆3 室内外设计参数:根据手册和规范查取。
二、空调负荷计算室内冷(热、湿负荷是确定空调系统送风量及空调设备容量的基本依据。
(一室内设计参数和室外气象参数的选择对民用和公共建筑的舒适性空调,《采暖通风与空气调节设计规范》(GB50019-2003对室内参数做了总的规定。
在具体确定室内设计参数时,应根据不同建筑及房间使用标准,在所给范围内灵活选取。
《采暖通风与空气调节室外空气计算参数的取值将直接影响室内空气状态和空调费用。
设计规范》(GB50019-2003对确定空调室外气象参数的方法做了明确的规定。
参考文献6、7中给出了我国主要城市和地区的室外气象参数表,可供查取。
(二冷(热负荷计算空调冷负荷的计算方法很多,目前应用较多的是冷负荷系数法和谐波反应法。
冷负荷的构成:(1围护结构冷负荷,包括外墙和屋顶瞬变传热引起的冷负荷;内墙及内楼板由于温差传热引起的冷负荷,可视作稳定传热;外玻璃窗瞬变传热引起的冷负荷;透过玻璃窗的日射得热引起的冷负荷。
(2室内热源散热形成的冷负荷,包括设备和用具显热散热形成的冷负荷;照明散热形成的冷负荷;人体散热形成的冷负荷。
空气调节系统冬季加热、加湿所耗费用远小于夏季的冷却、去湿所耗费用。
因为冬季空调室内压力稍高于大气压力,故无需计算冷风渗透形成的热负荷。
所以,对于一般的民用建筑,其热负荷的计算通常只考虑围护结构的传热耗热量、太阳辐射得热量等。
围护结构耗热量按稳定传热方法计算,冬季空气调节室外计算温度,采用历年平均不保证1天的日平均温度。
(三湿负荷计算空调房间的湿负荷和冷负荷一样,对于空调系统的规模有着决定性影响。
它们是确定空调系统送风量和空调设备容量的基本依据。
中央空调系统性能实验指导书

中央空调系统运行实验指导书实验项目名称:中央空调系统运行开出实验类别:综合性所属课程:制冷原理与设备、空调用制冷技术本项目实验学时数:2(要求必做)编制人:李改莲一、实验目的了解中央空调系统的组成;掌握常规空调系统中冷量是如何实现的,以及制冷原理的应用。
提高运用所学知识的能力、分析和解决问题的能力。
二、实验场地制冷与空调系统实验室三、主要实验设备及说明、仪器、材料、工具中央空调综合实验设备及配套电控柜等。
图1 中央空调系统原理图图2 实验设备实物四、基本内容与步骤、要求(一)基本内容1、实验开始之前,熟悉实验装置各个部分,测试仪表装置及要调节的部件,做好其它准备工作。
仔细研读实验装置图,了解各个部件的作用。
2、熟悉中央空调系统、送风、回风、新风系统。
空调箱原理等。
3、熟悉制冷主机及冷冻水系统、末端(风机盘管)系统。
(二)开机前的检查准备工作1、查看中央空调机组电源是否接通,电压是否正常。
2、查看冷冻、冷却两个水系统是否满水,若未充满水时需补水到满水状态。
3、检查压缩机的油面:1/8~3/8(以开机为准)。
4、检查压缩机的油加热:A、第一次开车(间隔较长时间的断电后)必须严格按规定预先加热24小时以上(加热时需打开吸气阀);B、每天开车前的油温在40~50℃,手摸加热器须发烫。
(三)开机及运行操作合上总电源电闸,接通电源,在控制屏上设定好运行模式及各参数的设定。
1、开动冷却、冷冻水泵:A、要求进出口压力差0.05Mpa 左右,水压要稳定;B、观察进出口的温差,冷却水进口温度<40℃;C、视冷却水进出口温度开启冷却塔风机。
2、水系统启动后,注意观察水量、水压、水温等是否正常,泵和电机运转有无异常声音,如有,应立即停泵检查。
3、打开压缩机的吸、排气阀门:A、先松开夹兰稍许,全开到底,然后倒关1/2圈左右,使三通阀全开;B、旋紧夹兰,上紧阀盖,以防阀门泄漏。
4、打开供液阀。
5、接通380V主电源。
中央空调工程作业指导手册DOC

中央空调工程作业指导手册前言:本手册通过明确对中央空调各施工环节技术要求,结合国家相应规范标准,意在指导中央空调工程作业,以达到中央空调安装作业的标准化、规范化。
一、工程安装队伍组成:为完成工程业务,按工程和岗位需求组建的安装队伍,一般有项目负责人、工程安装队长、安全管理员等作业人员组成,对工程的规范施工,安全施工直接负责。
二、工程作业操作流程:工程作业流程图三、工程作业流程及规范:(一)进场前准备项目负责人提前联系客户就进场前准备事项进行落实及进场时间确认1、工地现场条件是否具备1)确定现场通水、通电状况。
2)确定现场库房和操作间是否符合要求a)库房要求干燥,封闭b)操作间要求通风良好3)客户方联系人及相关单位联系人到位2、施工机具检查1)项目负责人根据工程情况,确定所需工具并协调工具到位。
2)组织对工具工况进行检查,并落实、检查安全设施。
3、施工人员安排1)项目负责人根据工程情况,落实各岗位作业人员2)检查各作业人员着装,精神面貌是否符合公司规定。
(二)工程进场1、材料、机具进场1)项目负责人领取材料时必须按清单仔细核对材料的规格、数量,对不符合工程要求的材料立即上报并拒收2)材料、机具运输时要根据材料特性合理摆放,防止重压造成损耗,需保持密闭状态的材料及时封堵。
3)材料、工具搬运过程中必须轻拿轻放,严禁抛丢。
2、材料,机具放置1)材料放置要整齐,要保持进出库房的通道的畅通。
贴有标识的一面朝外,以便于查找。
2)铜管(包含其它需防潮的材料)摆放时需用支架垫高,如果库房在地下室必须调整支架到足够的高度,铜管盘管需平放,避免重物挤压3)检查铜管密封情况,及时封堵,检查发现铜管不够清洁时,必须用干净毛巾进行拉光或用药水处理(410a专用铜管)。
4)工具摆放整齐,小件放于工具箱内集中存放。
表具必要时可挂在墙上避免挤压。
安全帽挂在墙上时要整齐,5)安全消防设施(灭火器)必须放在靠近库房门口方便拿取的地方(三)施工方案确定项目负责人组织各专业工长依据工程施工图结合现场实际情况进行施工方案确定,通知工程管理员。
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中央空调实验指导书原天雄张工编写
深圳市聚汇天诚科技有限公司
目录
一中央空调系统结构及设备工作原理的了解和掌握 (2)
二中央空调运行工作情况、运行参数检测分析 (4)
三中央空调启动、运行、调试技术实训 (5)
四中央空调控制原理的认识 (8)
五中央空调故障设置与检修 (11)
一中央空调系统结构及设备工作原理的了解和掌握
中央空调系统由冷水机组、冷却水塔、外部热交换系统、冷却风机等组成。
1. 冷水机组
这是中央空调的“制冷源”,“心藏”,通往各个房间循环水由冷水机组进行“内部交换”,降温为“冷却水”。
2. 冷却水塔
用于为冷水机组提供冷却水。
3.外部热交换系统
由两个循环水系统组成——
(1)冷冻水循环系统
由冷冻泵及冷冻水管道组成。
从冷水机组流出的冷冻水由冷冻泵加压送入冷冻水管道,在个房间内进行热交换,带走房间内热量,是房间内的温度下降。
(2)冷却水循环系统
由冷却泵及冷却水管道及冷却塔组成。
冷水机组进行热交换,是水温冷却的同时,必将释放大量的热量。
该热量被冷却水吸收,是冷却水温度升高。
冷却泵将升了温冷却水压入冷却塔,使之在冷却塔中与大气进行热交换,然后再降了温的冷却水,送回到冷水机组。
如此不断循环,带走冷水机组释放的热量。
4.冷却风机
有两种情况:
室内风机。
安装于所需要降温的房间内,用于将由冷冻水冷却了的空气吹入房间,加速房间内的热交换。
冷却塔风机。
用于降低冷却塔的水温,加速将“回水”带回的热量散发到大气中去。
5.中央空调系统的拖动
1).冷水机组拖动系统
2).冷冻泵拖动系统。
由若干台水泵组成。
3).冷却泵拖动系统。
由若干台水泵组成。
4).风机(包括室内风机和冷却塔风机)拖动系统。
制冷机通过压缩机将制冷剂压缩成液态后送蒸发器中与冷冻水进行热交换,将冷冻水制冷,冷冻泵将冷冻水送到各风机风口的冷却盘管中,由风机吹送达到降温的目的。
经蒸发后的制冷剂在冷凝器中释放出热量成气态,冷却泵将冷却水送到冷却塔上由水塔风机对其进行喷淋冷却,与大气之间进行热交换,将热量散发到大气中去。
二中央空调运行工作情况、运行参数检测分析
A) 通过控制台面板上的电压表可以观察中央空调的工作电压,确保中央空调工作在正常的工作环境。
B)通过控制台面板上的电流表可以观察中央空调的启动电流与运行电流,确保中央空调运行正常。
C)通过控制台面板上的温度巡测系统对中央空调各关键点的温度进行监测,温度巡测面板结构图如下:
通过“制热”、“制冷”、“锅炉”进、“锅炉”出、“冷却塔”进、“冷却塔”出、“冷凝器”进、“冷凝器”出、“蒸发器”进、“蒸发器”出、“进风口”、“出风口”这12个按钮的切换来检测相对应12个关键点温度,指示灯指示的是当前测量的关键点。
三中央空调启动、运行、调试技术实训
一、控制台面板说明:
1.电源指示的是三相漏电保护器输入端,此灯亮时不准打开控制台封板进行维修操作!
2.总电源开关,控制整套设备的供电,带漏电保护。
3.“启动”按钮用于控制启动整套设备的供电,“停止”按钮用于控制停止整套设备的供电,“急停”按钮用于在紧急情况下快速停止设备的供电,确保安全。
4.“三相电网电压指示”电压表和“电网电指示切换”开关配合使用用一只表指示三相电压,通过调节切换开关来实现。
5.U FU、V FU、W FU、为控制电路三相电源保险丝,U、V、W为三相电源指示灯。
6. 制冷、制热、设定转换系统
“制冷”按钮用于启动制冷系统;“制热”按钮用于启动制热系统;“设定”按钮用于设定需要是温度。
二、开机使用说明
1. 开机前的准备
⑴首先检查制冷剂系统部分,查看高、低压表是否有压力读数,如有,查看读数是否
标准,如无或缺少氟利昂,应补充或查修后尚可开机。
⑵检查水循环系统的控制阀门是否在工作状态。
⑶检查水塔的水位是否正常(一般以盖过出水口为宜);如果水塔的水位不够,应补足
水位后方可开机,否则容易损坏水泵及制冷系统。
⑷检查膨胀水箱的水位是否正常(一般以水箱的2/3为宜),如果水位不够应及时补水,否则容易损坏水泵及模拟锅炉。
⑸检查模拟锅炉是否注入足够的水,在没有补足够的水时禁止开启制热开关,以免烧坏模拟锅炉。
判断模拟锅炉水是否加满的标准是:工作在制热状态下,看膨胀水箱回水口是否有水流出,有水流出说明水已加满。
如无水流出或有气体喷出,则说明水没加满,应继续加水直到加满为止。
⑹检查制冷制热开关是否复位正常。
⑺检查模拟锅炉电源盒内的开关(电源开关、温度调节开关)是否在正常位置。
⑻检查高压压力控制器的手动装置是否复位,以及调节压力指针是否在正确的位置。
2. 开机说明
开机前,应确认已做好开机前的准备事项!
⑴制冷启动
a) 合上电源总开关,三相电指示灯亮。
b) 在控制台面板上设定好制冷工作温度,按下“制冷”按钮, “制冷”指示灯亮, 使主机处于制冷状态。
交流接触器KM4,吸合→水塔风机旋转为冷却水的散热作准备→冷却水泵旋转使冷却水经过冷凝器和冷却塔进行循环,为制冷剂系统的启动作准备→冷冻水泵旋转使冷冻水经过蒸发器和冷热交换器进行循环,为终端制冷作准备→延时3分钟制冷系统压缩机启动,设备处于制冷状态。
通过面板上的指示仪表,可显示系统制冷时各设备的运行状态、工作电流及各测试点的温度变化情况。
c) 调节冷冻水温度调节器以根据系统中冷冻水的温度调节制冷系统的运行时间,从而调节冷冻水的温度,以达到自动调整模拟房温度的目的。
⑶制热启动
a) 合上电源总开关至,三相电指示灯亮。
b) 在控制台面板上设定好制热工作温度,按下“制热”按钮,开关指示灯亮,使主机处于制热状态→热水泵启动旋转使热水经过模拟锅炉和冷热交换器进行循环,设备处于制热状态。
通过面板上的指示仪表,可显示系统制热时各设备的运行状态、工作电流及各测试点的温度变化情况。
制热状态时。
(注:实验前需要提前30~40分钟左右把模拟锅炉预热)。
四中央空调控制原理的认识
该套设备集中了中央空调设备中常用的集中式空调系统,主要由冷源系统、热源系统、空气处理与配送系统及控制与显示系统等部分组成。
冷源系统的组成与功能:
冷源是指制冷装置,分为制冷剂系统和冷水系统。
制冷剂系统主要由压缩机、蒸发器、冷凝器、过滤器、电磁阀、热力膨胀阀、储液器、视液镜及压力表等部分组成。
其基本原理为:低压R22(氟利昂)气体在压缩机内被压缩为高温高压气体后进入冷凝器,R22在冷凝器中产生大量的热量在与冷却水进行热交换,形成一个放热过程,放热后变为高压液体,通过热力膨胀阀液态R22压力急剧下降,变为低压气体进入蒸发器。
在蒸发器中R22产生一个气化现像要吸收大量的热量从而蒸发器与冷冻水形成一个冷交替,吸收冷冻水的热量使得水温在一次下降,再由回气管重新吸入压缩机,这样的一个工作过程称为一次制冷循环(见图一)。
冷水系统包括冷冻水循环系统和冷却水循环系统两部分。
冷却水循环系统主要由冷却水泵、喷淋式冷却塔及循环管路等部分组成;用于冷却制冷剂系统工作时冷凝器中的冷却水在热交换的过程中吸收氟利昂中的热量。
冷冻水循环系统主要由冷冻水泵及循环管路组成;用于将冷源(即冷冻水)输送到各用户端(模拟房)。
热源系统的组成与功能:
热源是提供热量加热空气的,常用的有蒸气、热水或电加热器等。
本系统中热源装置主要由模拟锅炉(电热水器)及热水循环系统组成;
模拟锅炉用于产生热量,热水循环系统用于将热源(即热水)输送到各用户端(模拟房)。
空气处理与配送系统
该套设备的空气处理与配送采用了集中式调节方式。
集中式空调系统主要由冷热交换器、风柜、送风机、送风管道及回风管道等部分组成;通过冷热交换器将冷源(冷冻水)或热源(热水)进行处理,把风柜内的空气冷却(或加热),通过送风机和送风管道输送到各用户端(模拟房)而达到制冷(制热)的目的。
控制与显示系统
控制与显示系统主要由漏电开关、交流接触器、控制按钮、指示灯及指示仪表等组成。
用于根据冷源(或热源)的变化情况自动控制系统中各设备的运行状态,同时利用指示灯和指示仪表显示系统中各参数的变化情况和系统的工作状况。
五中央空调故障设置与检修
该实训设备配置了故障设置区,在此区域内可演示中央空调的常规的故障。
通过钮子开关来进行故障演示,正常工作时钮子开关全部向下。
演示故障时钮子开关向上。
演示故障时一次只能演示一个故障,以免损坏设备。
故障演示只能短时间演示,演示完应立即恢复。
故障设置与故障恢复见下表:。