小学六年级作文《第一次解剖青蛙》1000字(共12页PPT)

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青蛙的外形与内部解剖(完整版)20页PPT

青蛙的外形与内部解剖(完整版)20页PPT
一、实验目标
学蛙的双毁髓处死方法和一般解剖技术;
通过对蛙的外形、皮肤、骨骼和肌肉系统 观察,了解脊椎动物由水生到陆生的过渡 中,两栖类在结构和功能上所表现出的初 步适应陆生的特征;
通过蛙的内部解剖和观察,掌握两栖动物 各器官系统的形态构造及特点。
二、实验内容
蛙的外形、皮肤、骨骼和肌肉系统的观察; 蛙的解剖及消化、呼吸、循环、泄殖和神
1.食道;2.胃;3.肝;4. 胆总 管在胰内部分;5.小肠;
6.直肠;7.泄殖腔;8.心室; 9.左心房;10.右心房;
11.颈动脉弓;12.体动脉弓; 13.肺皮动脉弓;
14.后腔静脉;15.腹静脉; 16.肺;17.肾;18.卵巢; 19.输卵管;20.输卵管腹腔 口;21.膀胱;22.胆囊;
将双毁髓蛙腹面向上置于解剖盘内,展开 四肢。左手持镊子,夹起腹面后腿基部之 间泄殖腔孔稍前方的皮肤,右手持剪刀剪 开一切口,由此处沿腹中线向前剪开皮肤, 直至下颌前端。然后在肩带处向两侧剪开 并剥离前肢皮肤;在股部作一环形切口, 剥去皮肤至足部。观察腹壁和四肢的主要 肌肉。实验教材图16–5:
腹面观
1.腹直肌;2.腹白线;3. 胸肌;4.胸肌前胸部;5. 胸肌后胸部;6.胸肌腹部; 7.喙桡肌;8.腹外斜肌; 9.三角肌;10.三角肌肩 胛骨部;11.三角肌锁骨 部;12.大颌舌骨肌;13. 舌骨下肌;14.下颌下肌; 15.颏下肌;16.缝匠肌; 17.大收肌(腹肌头);18. 大收肌(背肌头);19.长收 肌;20.大内直肌;21.小 内直肌;22.股内肌(股三 头肌内肌头);23.腓肠肌; 24.胫后肌;25. 胫前肌; 26. 胫前肌的着点;27. 胫伸肌;28. 胫腓骨
经系统的形态结构观察; (重点、难点)

初二叙事作文:解剖_1000字

初二叙事作文:解剖_1000字

解剖_1000字“听说今天的生物课去实验室上。

”“对,对,好像是解剖课。

”几个同学在议论着。

这时生物课代表走过来大声说:“大家都到实验室门口站队!”铃……上课铃响了。

大家都已坐在实验室中,面前的桌子上摆着几样东西,我只认识其中的剪刀和镊子,好像刚用水洗过,上面还都挂着水珠。

“这该不是要动手术吧?”同桌打趣道。

我微微一笑,但老师已经开始讲话了,于是我示意他听老师讲话。

原来真的是解剖课,但是要解剖青蛙!没搞错吧?青蛙可是有益动物,更何况谁下得了手。

这时老师已经抱了一个大罐子走来,里面盛满了被麻醉了的青蛙。

她用夹子夹了一只青蛙放在我的蜡盘上。

解剖是2人一组进行的。

同桌凑过来看了看:“真恶心,我来操刀,你拿着,行吗?”我立刻摇头说:“不行,还是你来。

”看看别的同学也都在互相推脱。

我们终于协商好了,把青蛙钉在蜡盘,一人剪一刀。

我们忙把青蛙钉在蜡盘上,同桌好像生怕青蛙跑了似地,又“狠心”地钉了好几枚大头针。

他说这是为了稳当。

他拿起剪子,我拿起镊子,轻轻夹起青蛙肚子上的皮,只听“咔嚓”一声,青蛙就被我们破了膛,剪出了第一刀,我们还满自豪地向四周看去。

左边的那组正哆哆嗦嗦地把剪子伸向青蛙,而右边的早已把青蛙的肚子剪开了,正要剪肌肉呢!“看,我们的青蛙帅吧?”他们得意地说。

于是我们又回过头继续我们的实验。

青蛙被一层层地剥开,终于露出里面的内脏,在近中央的位置,有一个暗红色的微微跳动着的东西。

啊!是青蛙的心脏。

“多可怜的小青蛙,被咱们‘扼杀’在睡梦中了……”我叹息道。

“青蛙有捕虫之才,难免一刀之灾。

”他喃喃地念道。

我听到这忍不住笑了。

最后,我们决定让青蛙安乐死。

同桌缓缓拿起解剖针,像举行仪式似的郑重,那样子让人忍俊不禁。

他也感到自己样子太滑稽了,停下来在一旁笑了半天才回过身,利索地把针插入青蛙的心脏,轻轻一挑,那小小的生命随着这一挑也结束了。

快下课了,同学们也都完成了解剖实验,我们向四周看看其他人的实验结果。

大家笑着谈起刚才解剖的经过,互相展示着自己的“作品”。

小学五年级作文《青蛙》500字(共7页PPT)

小学五年级作文《青蛙》500字(共7页PPT)
小学五年级作文《青蛙》
“不可能”只存在于蠢人的字典里。
再见
蹦蹦跳跳,好似,浴缸,出来,渐渐,青 蛙,长大,家里,害虫,变得,古奇,知 道,我们,一只,青蛙,渐渐,青蛙,长 大,因为,我们,害虫,特别,不够,青 蛙,妈妈,没有,看到,情况,没有,青 蛙,放出去。
小学五年级作文《青蛙》
这时我想出老师说的话,青蛙
也应该有他的自由。Fra bibliotek妈 于是我把青蛙放了出去,
妈一回来看见青蛙不见了,心里很
小学五年级作文
青蛙
500字
一个夏天的早上,我和妈妈
去市场买菜,突然看到有一个
地方围了一大群人,原来是一个
青蛙 人卖在卖
,青蛙真可怜,只
见那个青年人,拿着剪刀朝
腹部 青蛙的
划去,青蛙惨叫一声,
声音 之后却没有
了。妈妈说青蛙
的肉很好便挑了三只又肥又大的青蛙, 没有吃,把它在家里养。
关键词:一个,夏天,早上,妈妈,
市场,买菜,突然,看到,一个,地方, 一大群,原来,一个,青蛙,青蛙,真可 怜,只见,那个,青年人,剪刀,青蛙, 腹部,青蛙,惨叫,一声,之后,没有, 声音,妈妈,青蛙,三只,青蛙,没有, 家里。
小学五年级作文《青蛙》
为家里减少害虫。
青蛙真可怜,那他们为什么
要杀害青蛙吗,青蛙又不是害虫它是 益虫,他一天能吃几百个害虫,一年 大约要吃掉1。5万只害虫,青蛙在
事 着急,我便平静的走过来,把
情一五一十的交代给妈妈,妈妈
发怒了,我20几块钱买来的青蛙
竟然就被你这样放了,去给我找回来, 这是我说青蛙是益虫,三只青蛙就等
害虫 于几千几万只
,这时我一句
话,改变了妈妈,妈妈又高兴起来夸

初二作文《青蛙》500字(共8页PPT)

初二作文《青蛙》500字(共8页PPT)

停住不飞,它就看
不见了。所以拿死苍蝇来喂青
蛙,青蛙不知道眼前放着可知的东
西,就不吃了。
青蛙还会唱歌呢。不论白天
声音 还是晚上,青蛙的
在田野里、
节 池塘里到处听得见,唱起来还带
奏,真像个歌唱家。
关键词:可是,如果,害虫,停住,
看不见,所以,苍蝇,青蛙,青蛙,知道, 眼前,可知,东西,不吃,青蛙,唱歌, 不论,白天,还是,晚上,青蛙,声音, 田野,池塘,到处,听得见,唱起来,节 奏,歌唱家。
青蛙
初二作文 500字
提起青蛙,大家都熟悉。
它是害虫的天敌农作物的
帮手,也是人类的好朋友,我
们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形,一双鼓
眼睛 起的大
特别引人注目,大大
的鼻孔下有一张咧开的嘴巴,
下巴经常一颤一动的,那是它的
呼吸器官。
关键词:提起,青蛙,大家,熟悉,
害虫,天敌,农作物,帮手,人类,朋友, 我们,喜欢,青蛙,大的,鼻孔, 一张,咧开,嘴巴,下巴,经常,一动, 呼吸器官。
关键词:对动,东西,敏感,不动,
东西,迟钝,一个,实验,一只,苍蝇, 绳子,放在,面前,不吃,之后,苍蝇, 青蛙,眼前,晃动,青蛙,立即,起来, 苍蝇,吃掉,为什么,原来,青蛙,眼睛, 水晶球,每当,害虫,飞过,青蛙,准确, 判断,害虫,哪里,只要,起来,一定, 害虫,捉住。
初二作文《青蛙》
害虫 可是如果
初二作文《青蛙》
青蛙的嘴巴里有一根长长 的舌头,红红的,舌头上有黏 性,每当它发现猎物时,长长的 后腿一蹬,身子一跃而起, 眼睛瞄准猎物,舌头一伸,一下
子就把猎物粘住了,然后卷进嘴里慢 慢品尝。
青蛙的眼睛很特殊。
关键词:青蛙,嘴巴,一根,长长

蟾蜍(青蛙)解剖PPT25页

蟾蜍(青蛙)解剖PPT25页
蟾蜍(青蛙)解剖
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地

实验12 蛙的解剖共26页

实验12 蛙的解剖共26页
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝12
蛙的解剖4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

关于生物课解剖的语文作文

关于生物课解剖的语文作文

关于生物课解剖的语文作文一提到生物课的解剖实验,我的心就像坐了一趟过山车,那感觉,真是五味杂陈!记得那是一个阳光明媚的上午,微风轻轻拂过教室的窗户,带来了一丝凉爽。

我们满心期待地走进生物实验室,因为今天要进行一场特别的课程——解剖实验。

实验台上摆放着整齐的工具,那些锋利的解剖刀、小巧的镊子,还有那散发着奇怪气味的标本,都让我们既兴奋又紧张。

我盯着眼前的实验器具,心里不停地嘀咕:“这可真是个大挑战啊!”老师走进来,一脸严肃但又带着几分神秘的笑容,开始给我们讲解注意事项。

我竖起耳朵,眼睛都不敢眨一下,生怕错过任何一个关键的步骤。

老师讲完后,让我们分组开始动手。

我和同桌一组,我俩互相看了一眼,都从对方的眼神里看到了紧张和期待。

我们小心地打开标本盒,里面躺着一只可怜的青蛙。

它安静地躺在那里,仿佛还在沉睡。

同桌轻轻地碰了碰青蛙,小声说:“这小家伙,等会儿可要被咱们‘大卸八块’啦。

”我忍不住笑了出来,紧张的心情也稍微放松了一点。

我们按照老师的指导,先用酒精给解剖工具消毒。

我拿着镊子,手竟然有点发抖,同桌笑话我:“你这手抖得,跟筛糠似的。

”我白了他一眼,说:“你不紧张?你手倒是不抖,可你脸都白了!”就在我们互相打趣的时候,真正的挑战开始了。

我们要先把青蛙的肚皮朝上,用解剖针固定住它的四肢。

这时候,青蛙那滑溜溜的皮肤可让我们吃尽了苦头。

我好不容易抓住它的一条腿,结果它一挣扎,又滑走了。

同桌在旁边干着急:“哎呀,你怎么这么笨啊!”我瞪了他一眼:“你来试试!”经过一番折腾,我们总算是把青蛙固定好了。

接下来,要用解剖刀小心翼翼地划开它的肚皮。

我深吸一口气,拿着刀的手迟迟不敢落下。

同桌在旁边催促:“快点啊,磨蹭啥呢!”我一狠心,轻轻划了下去。

那一刻,我的心也跟着揪了起来。

只见青蛙的肚皮慢慢被划开,露出了里面的内脏。

那一幕,既让人觉得新奇,又有点不忍直视。

我们仔细观察着青蛙的内脏结构,对照着课本上的图片,努力辨认着每一个器官。

实验12 蛙的解剖PPT共26页

实验12 蛙的解剖PPT共26页

谢谢!
实验12 蛙的解剖
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
夏天正是蛙类产卵期,来到
地面 后山。因为刚下过雨
潮湿,
水洼 有一些小
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
我们用一把抓到的艾草杆把它固定在
石板上,从颈部下用刀慢慢地
切开,一直切到腿那儿,用小树枝撑
开肚皮,恶心的一幕顿时出现:
血液像开了堤的河水疯狂地涌出
内脏 之后,一片
出现在我们眼前,
谁看了都想吐。
心 但好奇心更胜一筹,咦,
脏怎么还在动?
关键词:我们,一把抓,艾草,固
定,石板,颈部,下用,慢慢,切开,一 直,切到,那儿,小树枝,撑开,肚皮, 恶心,一幕,顿时,出现,血液,河水, 疯狂,涌出,之后,一片,内脏,出现, 我们,眼前,好奇心,更胜一筹,心脏, 怎么。
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
并不是人之间才有亲情,动物
母亲 也有。这么伟大的
,我怎么
能对它这样呢?我一时觉得愧对它。
这次解剖经历让我懂得了许
多,永远难忘。
关键词:不是,之间,亲情,动物,
这么,伟大,母亲,怎么,这样,一时, 觉得,愧对,这次,解剖,经历,懂得, 许多,永远,难忘。
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
我仔细地观察着,只见大黑蚂蚁抽搐 了几下,接着走一步停一步,十分艰 难,当它走到第五步时,便倒在地上 一动也不动,好恐怖啊!我连忙翻看
肚皮,看到一个内脏里流出不 明的液体,会不会又是毒液呢? 切开细看,原来是一个翅膀的残 体,按纹路按体形按大小来 看,应该是晴蜓的翅膀。
生物 研究起来。记得在
收上说过
癞蛤蟆的毒腺是长在后背
颈部的后面一点点,切开一看,
果然是的,只见乳白色的液
体正缓缓流出。为了验证毒性的
蚂蚁 强弱,我捉来一只大黑
,用
树叶沾上毒汗,滴在蚂蚁的嘴里,
然后放走。
关键词:朋友,回家,立马,研究,
起来,记得,生物,收上,癞蛤蟆,毒腺, 后背,颈部,后面,一点点,切开,果然, 只见,乳白色,液体,缓缓,流出,为了, 验证,毒性,强弱,捉来,一只,黑蚂蚁, 树叶,蚂蚁,嘴里,然后,放走。
关键词:仔细,观察,只见,黑蚂
蚁,抽搐,几下,接着,一步,一步,十 分,艰难,走到,第五步,地上,一动, 不动,恐怖,连忙,翻看,肚皮,看到, 一个,内脏,流出,不明,液体,不会, 毒液,切开,细看,原来,一个,翅膀, 残体,纹路,体形,大小,来看,应该, 晴蜓,翅膀。
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
但是它只有芝麻点大,难怪癞
蛤蟆这么笨!我找啊找,终于找
眉豆 到了一个
一样的子宫,果然
个母 是
的!我切开一看,卵没了,
黑色 但在旁边却出现了一些
的小
珠ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,我细细一看,原来那些正
母亲 是它的卵。我明白了,
为了
孩子 不让自己的
受到伤害,在生
气力 命的最后一刻用尽最后一丝
一只癞蛤蟆能吞下一只蜻蜓,
真不可思议呀!
癞蛤蟆是有思想的吗?看看 大脑就知道了。我用小刀把 头骨剔出,一个小东西掉了出来, 用放大镜一看,粉红色的,接近 半圆的形状,错不了,这一定
是大脑,我曾在书上看过。
关键词:一只,癞蛤蟆,吞下,一
只,蜻蜓,不可思议,癞蛤蟆,思想,看 看,大脑,知道,小刀,头骨,剔出,一 个,小东西,出来,放大镜,粉红色,接 近,半圆,形状,不了,一定,大脑,书 上,看过。
死亡,举起,放大镜,通往,心房,血管, 仍然,继续,流通,翻到,背后,观察, 突然,一种,乳白色,液体,出来,直接, 喷到,朋友,睫毛,还有,一丁点,眼睛, 朋友,顿时,感觉,眼睛,疼痛,难忍, 啊啊啊,地直,这时,癞蛤蟆,潜意识, 防卫,还是,触动,什么。
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
我将朋友送回家后,立马
没有失败,只有暂时停止的成功。
再见
小学六年级作文
第一次解剖青蛙
1000字
我左手拿着屠蛙宝刀,
右手拿着放大魔镜,对着
蛤蟆 “
怪”一番残杀,这就是我
四年级的第一次解剖。
那时四年级的我对生物疯狂
青蛙 着迷,但是我从来没有见过
内脏 的”
,好奇心让我兴奋不已,
叫上朋友拿上小刀和被改进的
军用放大镜,装备齐全,随时准
备进军。
关键词:左手,屠蛙,宝刀,右手,
小学六年级作文《第一次解剖青 蛙》
原来神经细胞并没能死亡,举 起放大镜一看,通往心房的血 管仍然继续流通。再翻到背后观察, 突然一种乳白色的液体喷了 出来,直接喷到了朋友的下睫 毛上,还有一丁点溅进了眼睛, 朋友顿时感觉眼睛疼痛难忍, “啊啊啊”地直叫,这时癞蛤 蟆潜意识的防卫,还是触动什
么了?
关键词:原来,神经细胞,没能,
正是蛙类产卵的好
地方。我们躲进了由艾草形成的
巨大绿色屏障,静静等待青
蛙的到来。等了半个多小时,功
夫不负有心人,终于上钩啦!一看, 不是我们期望中的青蛙,而是一只
柚子般大的难看的癞蛤蟆,
算了,癞蛤蟆就癞蛤蟆吧。
关键词:夏天,正是,产卵期,来
到,后山,因为,下过,地面,潮湿,一 些,水洼,正是,产卵,地方,我们,躲 进,艾草,形成,巨大,绿色,屏障,静 静,等待,青蛙,到来,半个,小时,功 夫不负有心人,终于,上钩,不是,我 们,期望,青蛙,而是,一只,柚子,般 大,难看,癞蛤蟆,算了,癞蛤蟆,癞蛤 蟆。
地狱 把卵排出,自己则承受着那
般的切割。
关键词:但是,只有,芝麻,难怪,
癞蛤蟆,这么,终于,找到,一个,眉豆, 一样,子宫,果然,个母,切开,旁边, 出现,一些,黑色,珠子,细细,原来, 那些,正是,明白,母亲,为了,不让, 自己,孩子,受到,伤害,生命,最后, 一刻,用尽,最后,一丝,气力,排出, 自己,承受,地狱,般的,切割。
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