米兰老师
漂亮老师和坏小子的读书笔记(精选7篇)
漂亮老师和坏小子的读书笔记(精选7篇)漂亮老师和坏小子的读书笔记【篇1】《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。
这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。
米兰毕业于师范大学中系，因为一次偶然的相遇，被四个坏小子“抓”去当六3班班主任。
《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨，告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。
书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。
书中的一些教育语句用的也相当好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。
她的教育方式不但独特，她还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中这样的老师也不多了，如果有，我们要珍惜!漂亮老师和坏小子的读书笔记【篇2】你有没有心爱的老师?不管有没有，我都会向你介绍一个美女老师，她叫米兰，是一个主持人，可落选了，在汉堡店莫名其妙的被H4骗去当老师。
米兰是一个有爱心的人，她与毛志达上山排雷时，两个强盗抓了金丝猴，大家把仪器，钱给了强盗，放了金丝猴。
真的，我很羡慕六。
三班的同学，又嫉妒六。
三班的同学，因为他们有一个美丽的女老师，真好，不过我们于老师也很漂亮，我觉得H4在一起，谁都比不过他们的淘气与狡猾，他们也很勇敢，我想学习兔巴的速度，豆芽的仔细，米老鼠的直率，肥猫的健壮。
漂亮老师与坏小子读书笔记
漂亮老师与坏小子读书笔记《漂亮老师与坏小子》是一本充满活力与温情的儿童文学作品，作者杨红樱以其细腻的笔触和生动的描写，为我们展现了一个与众不同的校园故事。
书中的主人公米兰是一位漂亮而又特别的老师。
她打破了传统教师的形象，以一种全新的方式与学生们相处。
她不像其他老师那样严肃刻板，而是充满了亲和力和活力，能够理解和尊重学生们的想法和感受。
米兰的教育方式令人印象深刻。
她不会一味地批评和指责学生的错误，而是善于引导他们自己认识到问题并改正。
比如书中的坏小子们，他们调皮捣蛋，经常惹出各种麻烦，但米兰老师并没有对他们失去耐心，而是通过一次次的事件，让他们明白自己的行为所带来的后果，从而促使他们自觉地改变。
其中，有一个情节让我深受触动。
当学生们因为调皮而导致教室一片混乱时，米兰老师没有大发雷霆，而是平静地让大家一起打扫卫生，并且在这个过程中，引导他们思考如何保持教室的整洁和有序。
这种教育方式不仅让学生们学会了承担责任，还培养了他们的团队合作精神。
另一个让我觉得很有意义的情节是，米兰老师鼓励学生们自由地表达自己的想法和创意。
在她的课堂上，没有标准答案的束缚，每个孩子都可以大胆地说出自己的见解。
这使得学生们的思维得到了充分的拓展，也增强了他们的自信心。
而那些被称为“坏小子”的学生们，其实也有着各自可爱和善良的一面。
比如肥猫鲁云飞，虽然贪吃又调皮，但他内心单纯，对朋友十分仗义；米老鼠米奇，鬼点子多，但也有着聪明机灵的一面；豆芽儿黄豆豆，虽然胆小怕事，但在关键时刻也能勇敢地站出来。
正是因为米兰老师的出现，让这些“坏小子”们的优点得以展现，他们在成长的道路上逐渐找到了自己的方向。
通过阅读这本书，我深深地感受到了一个好老师对于学生成长的重要性。
米兰老师用她的爱和智慧，为学生们营造了一个宽松、自由、充满尊重和理解的学习环境。
她让学生们在快乐中学习，在成长中学会做人的道理。
同时，这本书也让我对教育有了新的思考。
教育不应该是生硬的灌输和严厉的管束，而应该是启发和引导，是用心去倾听学生的声音，用爱去包容他们的不足。
2022年《漂亮老师和坏小子》读后感 15篇
2022年《漂亮老师和坏小子》读后感 15篇《漂亮老师和坏小子》读后感1假期里，我读了一本书，书名叫《漂亮老师和坏小子》。
书里的米兰老师给我留下了深刻的印象。
米兰老师年轻、漂亮，而且善解人意。
她处理学生矛盾的方式和其他老师完全不一样，她不是让学生写检查、请家长，而是尊重他们的隐私、相信他们的话，从而维护了他们的自尊心。
你说，这样的老师又怎么会让学生不喜欢呢?米兰老师在教学上也很有办法。
在一次调研考试前夕，她没有催促自己的学生抓紧复习，而是带着大家去野外踏青，放松心情，因此缓解了同学们考前紧张的情绪。
后来大家都发挥了自己的水平，取得了好成绩。
看着米兰老师，我不禁想起了我们的徐老师。
徐老师也像米兰老师一样年轻、漂亮、会教学。
记得上学期快要临考了，我和同学们都很紧张，恨不得把自己锁在房间里，在题海里煎熬。
为了缓解大家紧张的神经，徐老师特地在快乐周三里安排了一个“无敌风火轮”的游戏。
在她的带动下，大家开开心心地玩了一节课。
课后，大家都放松了心情，学习效率也大大提升。
和米兰老师一样，徐老师也经常组织一些看似和学习不相干的活动，但是通过这些活动，我们反而变得更加喜欢学习，同学们变得更加团结、友爱。
我真幸运，遇到了一个像米兰老师一样的好老师——徐老师。
你肯定也对我们的徐老师很好奇，那么你就去翻翻这本《漂亮老师和坏小子》的书吧。
看看米兰老师，你就知道我们徐老师是什么样子的了。
《漂亮老师和坏小子》读后感2《漂亮老师和坏小子》这本书是爸爸的同事送我的，看到她的第一眼，我就爱上了她，迫不及待的翻开书来往下读。
这本书的作者是杨红樱。
主要人物有米兰老师，H4(坏小子的简称，分别是肥猫鲁云飞，米老鼠米奇，豆芽儿黄豆豆，兔八哥战小欧)。
主要内容：H4他们几个在一家肯德基店偶然遇到了一位美女米兰，并请她去做了他们六(三)的老师，发生了很多有趣的事。
读后感想：我觉得米兰老师是一位让老师和学生之间平等的老师。
我印象深刻的是那一章：六(三)班来了一个叫李小骏转校生，性格非常像女孩子，班上的同学都欺负他，叫他李小妹。
五三班的坏小子阅读答案
五三班的坏小子阅读答案五三班的坏小子阅读答案【篇一：漂亮老师和坏小子(答案)】=txt>一、填空题1、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫米兰。
2、《漂亮老师和坏小子》中坏小子班级是指六年级三班。
3、《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是杨红樱。
4、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫戴安。
5、教室里金鱼死了，肥猫（鲁云飞）首先成了大家的怀疑对象。
6、《漂亮老师和坏小子》是《五三班的坏小子》续集。
二、选择题1、四个坏小子第一次见到美女老师时，她透明塑料袋里装的整套书是（d）。
a、《三毛流浪记》b、《喜洋洋和灰太狼》c、《樱桃小丸子》d、《蜡笔小新》2、肥猫跑步达标后，（b）的头发又翘起来了。
a、秦主任b、江老师c、姜校长d、颜老师3、六三班师生去踏青时，他们救下的动物是：（ c ）。
a、百灵鸟b、波斯猫c、金丝猴d、牧羊犬4、米兰老师第一个家访的对象是（a）。
a鲁云飞b米奇c黄豆豆d战小欧5、h4第一次见到米兰老师是在（b）。
a柠檬树饼屋b肯德基店 c办公室 d麦当劳店6、h4中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远的是（ d ）。
a、鲁云飞b、米奇c、黄豆豆d、战小欧7、h4所说的头发“地方支援中央”的老师是（ c ）。
a、秦主任b、白副校长c、姜校长d、马老师8、米兰老师的志愿是（c）。
a、老师b、舞蹈演员c、主持人d、作家9、年级组长马老师的得意门生是（c）。
a米老师b李老师c颜老师d江老师10、因为家里猫难产而旷课的是（b）。
a、戴安b、米奇c、黄豆豆 d、李小俊11、帮助秦天月假装被绑架的是（d）。
a、戴安b、左库c、米奇d、罗莉娜12、白果林小学里，和米兰老师是大学校友的人是（ b ）。
a、秦主任b、白副校长c、姜校长d、颜老师13、作文课上，米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是（ d）写的。
a、戴安b、罗莉娜 c、战小欧 d、夏雪儿14、跟看门“老鱼头”玩障眼法的是（a）。
认识米兰老师
认识米兰老师，感觉非常幸福，而这种幸福的的确确是偶然所得。
暑假里的一天，阳光明媚，我临窗而坐无意间翻阅到了杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》这本书。
因正无聊中便随意的翻了翻，不想却被书中的情节深深地吸引而无法放手。
这是一本校园小说，我第一次读这本书的时候，被它幽默和曲折的故事情节吸引住了。
作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为老师，白果林小学六三班班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事：她带领着学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那样奔放，像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己;在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……书里的米兰老师是一个受学生欢迎的老师，她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，我印象最深的米兰或的一句话是：“我们常常教育学生要做一个高尚的人，而善良，富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。
如果米奇见死不救，他可以不旷课，但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。
”米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。
在我看来，米奇的做法是正确的，他关心一切生物，换做是我，我也会这样做。
但是其他的老师却指责这个善良的男生，可见老师们仅仅关心分数和智力，却忽视了更为重要的人性。
在这样的教育下，学生们原本善良的本性能不被扭曲么？米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，给了爸爸妈妈很大的启迪。
我也觉得，米兰非常适合做老师，一个受到学生真心喜欢的老师才有资格做老师，这句话对我们都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让同学们知道什么是好老师，光带着同学们玩的老师未必是好老师，更能让爸爸妈妈们知道，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，我真希望全世界都能像米兰老师一样性格开朗，学生犯了错，也不向校长报告，不请家长，不惩罚，只是让学生自己认识错误，并让学生慢慢改正错误。
漂亮老师和坏小子读后感明白的道理推荐(3)篇2024年
漂亮老师和坏小子读后感明白的道理推荐（３）篇２０２４年〖漂亮老师和坏小子读后感明白的道理第【1】篇〗大家一定都看过《漂亮老师和坏小子》吧！如果没看过的人可要去看看哦，保证你们看了一页就想把一本书整晚看完。
我读了这本书有许多感悟，又让我想到了一本书——《难忘的陌生人》，不过《难忘的陌生人》里重要的讲了一个陌生人。
而《漂亮老师和坏小子》中米兰是从四个坏小子刚认识的陌生人转变成了老师。
怎么会一下从陌生人转变成了老师呢？难道是四个坏小子骗了米兰吗？你们可能有所不知，只要把书本往后翻一页，就能知道答案了。
是四个坏小子用甜言蜜语打动了米兰。
而米兰最喜欢听甜言蜜语了。
所以米兰就这样莫名其妙的当了老师，不过米兰当老师前要经过校长的考虑。
当校长说要用三个月的试用期时，刚才还是活泼可爱像晴空万里一样的笑脸，忽然就乌云密布，笑容顿消了。
在这三个月的试用期间，米兰赢得了白小松的支持，因为他们认识。
试用期过去了，米兰最终还是当了老师。
自从米兰当了老师后，六一班就简直变了个样，感觉一下子就能一步登天了。
我觉得米老师像一个害羞的月亮，羞答答地从后山露出半边脸，偷偷地向人间窥视，直到发现有什么动静，才一闪身，出现在天空中。
它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了！还是在我眼中米兰没当老师前的她。
当然，当了老师后的米兰是这样的，她像一个外星人。
这个外星人胸前的小匣说着普通话：“小同学，千万别害怕，我们是从天极星来的，是你们的朋友。
”这次的米兰就像这位外星人一样，莫名其妙的当了四个坏小子的朋友。
最后才成了老师。
在最后，米兰说了一句话，说是秘密，你们是怎么理解的，我是这样理解的：米兰老师有可能是这样想的：在人生的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。
只要相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
米兰可能想：我已经失去了当一名主持人，这次，我可不要再失去当这些好同学的老师呀！〖漂亮老师和坏小子读后感明白的道理第【2】篇〗《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。
小学议论文作文：读《美女老师和四个坏小子》有感5
读《美女老师和四个坏小子》有感
这本书的作者是杨红樱阿姨。
内容是关于美女老师和四个坏小子的故事。
我喜欢米兰，因为她很大方，可爱，善良。
我也喜欢四个坏小子，因为他们很善良，有爱心，很可爱。
书中的美女老师名字叫米兰。
她是一个漂亮，天真，活泼和内心善良的一个人，有时候米兰老师像一个小姑娘，喜怒哀乐都挂在脸上。
其实米兰不是一开始就教H4他们的，是因为H4他们已经是六年级毕业班了。
他们班的纪律最差，老师来一个走一个，最后来了一个老师，是他们原来的老师，结果生病了，校长不得不继续找老师。
有一天，H4路过肯德基，肥猫眼馋，他们就进去凑钱买吃的。
结果他们凑钱的样子被米兰发现了，米兰觉得很好玩，就跟H4聊天，H4知道米兰也是老师时，就让米兰去学校，去做他们的老师。
我喜欢米兰，因为她很大方，可爱，善良。
我也喜欢四个坏小子，因为他们很善良，有爱心，很可爱。
米兰老师2015个人简介
米兰老师的最新个人简介米兰老师,湖南怀化人，现定居在浙江杭州，出生在一个农民家庭,二十岁就在外面打工，做过服务员,也做过大堂经理，后来又做过服装生意，开过皮鞋专卖店,同时还做过保险。
可是在寻寻觅觅的打工生涯和实践中，很拼命的努力却没有实现自己的梦想！直到有一天无意中结缘网上运作直销,出于对这个低成本网上创业的新事物的好奇,就开始了她的网商之旅！由于自己的勤奋努力加上系统团队的帮助,米兰老师很快在互联网这个领域有了不小的成就，也实现了自己从一个普通的打工妹到互联网创业金牌导师的华丽蜕变！并且帮助了很多有梦想不甘平庸、愿意付出的普通人实现了自己的梦想,同时也在互联网创业这个大舞台有了自己的一席之地!米兰老师现为：互联网创业优秀导师！网商团队金牌讲师！她的个人目标:帮助更多有梦想的普通人网上创业成功!（附）米兰老师的创业故事来自全国各地的三生家人们以及前来考察的新老朋友们，大家晚上好!我叫米兰,是一名认真学习网上创业的网络创业者，非常感谢我的指导老师雨薇老师,是她把我带进这个充满积极向上、并充满活力的环境中来,感谢**老师精彩的主持，借用各位家人的双手请给他们热烈的掌声和鲜花，同时欢迎来了解、考察网上创业的新老朋友们,大家把鲜花送给他们！音乐我来自湖南怀化,出生在一个农民家庭,我二十岁就在外面打工,我做过服务员,也做过大堂经理,后来又做过服装生意,开过皮鞋专卖店，同时还做过保险。
可是在寻寻觅觅的打工生涯和实践中，没有让我有过多余的积蓄,我很迷茫，很不甘心，有时候我扪心自问，我懒惰吗,我不原付出吗、怕吃苦吗。
没有,我觉得我很努力,也很原意付出，也不怕吃苦,可是到最后,由于事情种种不顺利,没有让自己过上有钱有闲的生活,,反而欠了一屁股的债。
没有办法，总要生活，不甘心,不认输的我又去找工作。
现在在一家养身会所上班，我想那里上班环境好，既可以让自己变得漂亮，有可能是自己展示的舞台。
热而一年下来，让我深深体会到,没有业绩,就没有高工资，而当业绩很高的时候,那后期就是耗卡服务的时期，只是拿点手工而已,而且手工很低,几块到十几块。
《非常老师》读后感
《非常老师》读后感《非常老师》读后感1最近我读完《非常老师》这本书，书中的内容使我感慨万分。
漂亮老师米兰是我喜欢的老师，她高效、低调的处理了学生的打架事件，是老师眼中的另类老师，学生眼中真正的好老师。
新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任，她给男生、女生上了一堂生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。
偶像老师舒昂是一名数学老师，他上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言。
神秘老师蜜儿是仙女，为红宫学校带来微笑的空气，让学校里所有人的脸上都充满了笑容读完这本书后，我开始了自己的想象：我长大后也要做一名老师，我一定不会给学生留太多的作业，让学生有充足的时间去体验童年的快乐。
课上以学生为主，让每一位学生都能畅所欲言，说出自己的意见。
我会在班上举行各种活动，带着学生去郊外玩耍，哪怕是赤着脚走在田埂上。
我不会让学生死读课本，而是把重点放在课外阅读上，了解外面的世界，因为课本的知识范围实在狭小，会锁住孩子们无边的想象。
我要让孩子们喜欢上学习，不觉得学习是一种负担和压力每当想到这里，我都会忍不住地笑出声来！我很喜欢《非常老师》这本书，它不仅让我学到了知识和道理，还使我享受到了读书的乐趣！《非常老师》读后感2《非常老师》主要讲了许多类型不同的老师：新潮老师——罗老师、偶像老师——舒昂老师、漂亮老师——米兰老师、神秘老师——蜜儿老师他们是怎么样教育学生的。
罗老师给男女生上了一节生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。
在教师节时，向同学们“索要”礼物——让每人给她写一封信，而婉拒了某些同学和家长的礼物；舒昂老师阳光，坦诚，理解学生，上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言；米兰老师高效、低调的处理了学生打架事件，是同学们眼中的好老师；蜜儿老师性格开朗，行踪神秘，为红宫学校带来“微笑的空气”，让学校里所有人的脸上都充满了笑容。
这些老师教育孩子的方法与众不同，他们以自己的方法，赢得了更多孩子的欢心。
读完了这本书之后，我感受到了每位老师就如同学生们的父母一样，把知识毫不保留的交给了学生。
做一位“米兰”式的好老师
做一位“米兰”式的好老师读《漂亮老师和坏小子》有感米兰其实是一种花，一种粒粒一般大小的小花，但闻起来很香。
在四川作家协会副主席杨红樱老师的笔下，米兰还是一位集激情、善良、个性、智慧、创新、叛逆、敢作敢为于一体的时尚美女。
当我提笔研究这个人物时，已是第五遍拜读《漂亮老师和坏小子》这篇属于儿童的文学作品。
《漂亮老师和坏小子》主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事：她带领学生跳巴拉巴拉舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。
我喜欢米兰这个人物。
杨红樱老师根据自身小学老师的亲身经历，将米兰老师这个人物刻画得栩栩如生。
整个作品中透露出对教育深层次的思考和探讨。
什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？米兰老师所提倡的“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，给予我-----兼有教师和家长双重身份的一类人以深刻的启迪。
长达20万字的作品，一气呵成，令人荡气回肠，斗志昂扬。
我要做一位“米兰”式的好老师。
因为她是一位会跳巴拉巴拉舞的漂亮老师。
她青春、活力、阳光，带给孩子们不一样的天空。
个性的米兰老师不像我，在早操时对着孩子们指手画脚，自己却纹丝不动。
想到这些，我不禁有些惭愧。
其实，面对自己日趋庞大的体型，我曾无数次抱怨，工作占据了我太多的锻炼时间，我为自己没有减掉多余的赘肉找了个借口。
不然，每天花一点点时间和孩子一起开心地甩一甩老胳膊老腿，在节奏鲜明的音乐中跳一通鼓操，保持一颗童心，拉近和孩子们心与心的距离，大家一起来比一比，看谁做得棒！这岂不是锻炼了身体，又教育了学生的两全其美之事啊！我要做一位“米兰”式的好老师。
因为米兰老师有着和我一样的观点：“我自己能解决的事，为什么要请家长？”我经常对孩子们说：“学习是我们自己的事，我绝不会因为一两次的学习失误请家长。
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米兰老师
肥西县烧脉学校王玉美
暑假里，我如饥似渴地读了著名作家杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》这本书。
我特别喜欢这个“另类”的米兰老师。
米兰老师爱心令我敬佩。
在我读到书中的第六章时，我被米兰老师送豆芽的礼物所感动。
这一章节说：豆芽在得知老师到肥猫家家访时送肥猫一件礼物，便邀请米兰老师到他家去家访还提到要送他礼物。
米兰老师欣然答应了。
米兰老师听肥猫的同桌说过豆芽尿床的事，她在出去玩时从老神医那里开了偏方。
在家访前她先到农贸市场买了猪尿泡，然后跑遍全市的大药店，才把十二味药全部配齐，作为家访的礼物。
当豆芽儿知道礼物时满脸通红，而米兰老师却说：“其实，这并没有什么不好意思的。
尿床不过是一种病，像有的人会有胃病、心病、脑病一样。
告诉你吧，我小时候也尿过床。
”而且“就是吃了这药好的”。
米兰老师说了一个自然而贴切的善意的谎言。
读到这我想“米兰跟其他的老师不一样，教过豆芽儿的老师也有好几个，没有哪个老师会把豆芽儿尿床这个事情当成个事情，更没有哪个老师会去市场里买来新鲜的猪尿泡，去药店里配齐了药，送到学生的家里来。
”
米兰老师真有意思：家访，学生在校表现一个字没提；米兰老师真有心：得知豆芽儿尿床就送偏方，看肥猫胖就送
呼啦圈给他减肥；米兰老师真善解人意：送豆芽儿偏方还编个善意的谎言，怕豆芽儿尴尬······
我想在现实生活中根本没有米兰那样的老师，有一种遥不可及的感觉。
我多么希望我们的老师是“米兰老师”，因为米兰老师带着学生们做的事情正是学生们想做而不敢做的，都是学生们心里所想的事情。