2004-2017年潍坊中考修辞与句子的表达和应用题梳理
2004-2017年潍坊中考标点符号题梳理
2004-2017年潍坊中考标点符号题目梳理1.请你运用规定的修改符号在原句上修改语病。
(2分)（2004年）气象专家，环境专家和科技工作者在研究调查的基础上，普遍认为，新型工业化道路的突出特点就是不像发达国家那样，在发展过程中先造成污染再进行治理，而是要边发展边治理。
2.2005年未考查该题型。
3.2006年未考查该题型。
4.下列语句中标点特号使用正确的一项是（）(2分）（2007年）A.“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
B.国家发改委规定：从3月1日起，中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。
C.中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？D.“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“他家的狗，全是大猎狗。
”5.2008年未考查该题型。
6.2009年未考查该题型。
7.下面一段话中，有一句有语病，有一句标点符号使用不恰当。
请找出来并修改。
（4 分）（2010年）①4月17日，玉树某学校举行了复课仪式。
②这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
③校长激动地说：“如果没有企业捐蹭的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢？”（1）有语病的一句是：修改：（2）标点符号使用不恰当的一句是：修改：8.下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）（2011年）A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。
D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。
2004-2017年潍坊中考诗歌鉴赏题梳理
2004-2017年潍坊市中考诗歌鉴赏题梳理1.2004年未考查该题型。
2.2005年未考查该题型。
3.阅读下面诗歌，回答问题。
（3分）（2006）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？①“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。
（2分）②作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（1分）4. 阅读下面宋词，完成第⑧题。
（4分）（2007）望江南李煜闲梦远，南国正清秋。
千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。
笛在月明楼。
⑧.词人笔下的景色有什么特点？表达了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。
（4分）5. 阅读下面诗歌，完成第⑧题。
(4分)（2008）夏意宋·苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
注：①簟（diàn）:竹席。
②觉（jiào）:睡醒。
⑧诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境。
请结合诗句简要分析。
（4分）6. 阅读下面诗歌，完成第⑧题。
(4分）（2009）汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
⑧. (1)中间四句描绘出了怎样的景色？(2分）(2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分）7.阅读下面诗歌．完成第⑧题。
（4 分）（2010）夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
注：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。
⑧这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
（4 分）8.阅读下面两首诗歌，完成⑧-⑨题。
（6分）（2011）【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮，雪乱舞。
半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
⑧请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。
(2分)⑨.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)9.阅读下面的唐诗，完成⑾-⑿题。
中考语文记叙文阅读专项突破-选准角度,赏析语言
选准角度，赏析语言※答题策略赏析语言一般从用词、修辞手法、写作方法、句式、内涵或哲理等角度进行，通常分三步：第一步，指明句子所用的修辞手法、描写方法、表达方式或富有表现力的动词、形容词等：第二步，结合语境来分析其作用：第三步：与中心意思和作者的思想感情联系，说明作用。
1.从修辞角度入手揣摩词句运用的修辞手法，体会其表达的内容情感和效果。
①比喻：本句运用了比喻的修辞手法，把×××比作×××，生动形象地表现了×××，表达了作者×××的思想感情。
②拟人：本句运用的拟人的修辞手法，把×××人格化，生动形象的表现了×××，表达了作者×××的思想感情。
③夸张：本句运用了夸张的修辞手法，突出表现了事物×××的特征，表达了作者×××思想感情。
④对比：本句运用了对比的修辞手法，突出了事物×××的特征。
⑤反语:本句运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了×××，流露了作者×××的感情。
⑥排比：本句运用了排比的修辞手法，加强语气，富有气势，抒发了×××强烈的×××感情。
2.从用词特点入手从用词的“准确、生动、形象、贴切、传神”等角度理解词语所表达的内容情感和作用。
从词语感情色彩，语言环境去赏析，分析其深层含义和在语境中的表达作用。
3.从描写方法入手判断句子所运用的描写方法。
体会这些描写所表达的思想情感。
4.从句式角度入手句式不同表达的效果也就不同，陈述句语气平缓；疑问句加强语气，会引起读者主义和思考；感叹句能抒发强烈感情；对偶句能使语言节奏感强烈，富有表现力。
2017年山东省潍坊市中考语文试卷有答案
绝密★启用前山东省潍坊市2017年初中学业水平考试语 文本试卷满分120分，考试时间120分钟。
第一部分 积累与运用（33分）一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我曾徘徊．．于黄河上游的水库，惊异于她 ① ；曾生活于河套平原，陶醉于她② ；也曾上溯．．龙门，感奋于她 ③ 。
但当我沿河上下求索而见壶口，立刻便如痴如狂．．．．，为之（震惊/震撼）。
在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排．山倒海．．．，万马奔腾．．．．，暄．声盈天。
正当得意扬扬．．．．之时，她突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。
（于是/然而）飞沫起虹，溅．珠落盘，成瀑成湫，巍巍．．地颤．。
放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磬石．．，经黄河涛头这么轻轻一钻．一旋，就路从地下出，水从天上来。
1.文中加点字词的注音和字形，全都正确的一项是（ ）A .暄（xu ān ） 徘徊（hu ái ） 如痴如狂B .溅（ji àn ） 上溯（shu ò） 排山倒海C .颤（ch àn ） 巍（w ēi ）巍 万马奔腾D .钻（zu àn ）磬（p án ）石得意扬扬2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A .震惊 然而 鬼斧神工 B.震撼 然而 巧夺天工 C .震惊 于是 巧夺天工 D .震撼于是鬼斧神工3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A .①如虹如带的飘逸 ②如狮如虎的豪壮 ③如泊如镜的沉静B .①如泊如镜的沉静 ②如虹如带的飘逸 ③如狮如虎的豪壮C .①如狮如虎的豪壮 ②如泊如镜的沉静 ③如虹如带的飘逸D .①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸 4.下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A .是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
B .“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”C .光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。
2017年山东省潍坊市中考语文试卷-答案
山东省潍坊市2017年初中学业水平考试语文答案解析第一部分积累与运用一、1.【答案】C【解析】A．喧；B．shuó——shù；D．zuàn——zuān，磬——磐【考点】识记现代汉语常用字的字音、字形。
2.【答案】D【解析】震惊：大吃一惊；震撼：震动，摇撼。
根据句义，作者为眼前的景色撼动心神，故选“震撼”。
于是：连词，表顺承因果；然而：连词，表转折。
此处是顺承关系，故选“于是”。
巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧；鬼斧神工：形容技能精巧，非人工所能。
这里说的是大自然造化神奇，故用“鬼斧神工”。
【考点】正确使用词语（包括成语）。
3.【答案】B【解析】第①处的本体是“水库”“如泊如镜的沉静”更恰当；第②处的本体是“河套平原”，“如虹如带的飘逸”对于形容地理形势更合适；第③处的本体是流经龙门的黄河水，此处河水奔腾激荡，与“如狮如虎”相称，后面的“感奋”又与“豪壮”相应。
【提示】本题可以根据比喻句中本体与喻体的相似性来判断。
4.【答案】A【解析】“是天气比往年热呢，还是自己的身体虚呢？”这是一个选择问句，中间应用逗号。
【考点】正确使用标点符号。
5.【答案】C【解析】A．成分残缺，句式杂糅造成主语残缺，应去掉“走过”；B．结构混乱，应在“迸发出”后加上“的”；D．搭配不当，应将“推进”改为“提高”。
【考点】辨析、修改常见的病句。
6.【答案】A【解析】《庄子》是战国时期道家的经典著作之一。
二、7.【答案】（1）匹夫不可夺志也虽不能察必以情（2）半卷红旗临易水威加海内兮归故乡（3）有良田美池桑竹之属宁为百夫长（4）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（5）了却君王天下事赢得生前身后名【解析】第（4）题关键性提示语是诗题和“豪情满怀，壮志凌云”“天地万物都可尽收眼底”；第（5）题关键性提示语是作者、词作题目和“战斗获胜”“大功告成”“意气昂扬”。
8.【答案】（1）为法庭指认坟场凶杀案的凶手阿廖沙（阿列克谢）（2）示例：汤姆，橙色（其他亮色），他的童年生活自由快乐，无拘无束。
2004-2017年潍坊中考字形题梳理
2004-2017年潍坊中考字形题梳理1.下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填在后面的括号里。
(2分)（2004）(1)人迹罕至叱诧风云故弄玄虚鳞次栉比( )(2)离经叛道下车尹始群英荟萃百无聊赖( )2．下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并在后面的括号里改正。
（2分）（2005）①羁押霹雳相形见绌相儒以沫（）②寻畔嶙峋熟视无睹辎铢必较（）③绛紫萧索万赖俱寂根深蒂固（）④肆虐祖藉孜孜不倦杳无音信（）3．下列各句都有一个错别字，请用横线标出，并在后面的括号里改正。
（2分）（2006）①书桌上堆满了书藉和化学仪器，还有一张单人床，卧具凌乱。
（）②渐近故乡时，天气又阴晦了，……从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个霄索的荒村，没有一些活气。
（）③最近我市对中小学生进行了一次读书调察，不少学生觉得外国文学作品描写过于琐屑，情节发展缓慢，令人难以卒读。
（）④蓝天给你以自由暇想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚韧勇敢。
（）4.下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将含错别字的词语改正后，认真抄写在后面的田字格里。
（2分）（2007）①既使水龙头孜孜不倦旁征博引②寒暄痰痒症寻根纠底惘然若失5.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）（2008）A. 惆怅徘徊苦心孤诣相辅相承B．羁绊祈祷好逸恶劳锲而不舍C．静谧招睐登峰造极冥思苦想D．暄嚣害燥万恶不赦拈轻怕重6．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）(2分）（2009）A．烙(lào)铁晕（yùn)车粗犷（guǎng）莘莘（shēn）学子B．称(chèn)心遂(suì)愿船舷(xuán) 茅塞(sè)顿开C．应(yìng)届角(jué)色笑靥(yǎn) 不落窠(kē)臼D．模(mó)板惬(qiè)意广袤(mào) 风靡(mí)一时7．下列词语加点字的字音或字形有误的一项是（2分）（） (2010)A．撺掇．．（cuān duo）诘．（jié）责明眸．（móu）善睐分道扬镳．（biāo）B．蛊惑．．（gǔ huò）琐屑．（xiè）皮开肉绽．（zhàn）如火如荼．（tù）C．伛偻．．（yǔ lǚ）菜畦．（qí）含辛茹．（rú）苦脍炙．（zhì）人口D．缱绻．．（qiǎn juǎn）鞭挞．（tà）人迹罕．（hǎn）至偏辟．（pì）入里8.下列词语中，没有错别字的一组是( ) (2011)A.烦躁名信片相映成趣犄角之势B.羸弱万户侯坐镇指挥不计前嫌C.精粹挖墙脚金榜题名额首称庆D.哂笑核辐射老生长谈罄竹难书9.下列词语中，有错别字的一组是（）（2012）A.帷幕仰慕临摹蓦然回首B.脉络奶酪烙印恪尽职守C.精湛勘探斟酌不堪设想D.瞭望缭草嘹亮星火燎原10．下列词语中，没有错别字的一项是( )(2013)A.笼罩历程碑塞翁失马，焉知非福B.狩猎隔离带烈士暮年，壮心不已C.厄运口头禅物竟天择，适者生存D.蓬篙戈壁滩智者千虑，必有一失11.下列句子，字音和字形全都正确的一项是（）(2014)A.在无边的旷野上，在凛洌的天宇下，闪闪地旋（xuàn）转升腾着的是雨的精灵。
(初中语文)记叙类文本(近三年典型中考真题梳理附答案详解14页汇总)
（初中语文）记叙类文本（近三年典型中考真题梳理附答案详解14页汇总）（一）潍坊中考记叙类文本题目阅读下面的文章, 完成18——21题。
(12分)与稻田重逢谢枚琼①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。
村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字,一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘……完全是一副温柔的声调。
②老家地处丘陵地带，在起伏的版图上，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。
村民往往按其形状和所在地，给一丘丘稻田命名。
三角形的就叫三角丘，荷叶状的叫荷叶丘；在昌蒲洼的就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘；从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，就叫新开丘了。
稻田像个碗，装着村子绵长的日子。
③站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。
长方形,显得规整,面积也不小，足有五亩三分，这样的大田在小村里可不多见。
大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。
一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。
④长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。
包产到户时，爷爷抓阉分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。
田是好田,种田的亦是好手。
爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗稳金黄饱满。
⑤几年之后，村里对田地进行调整。
这次,长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子。
其实，爷爷已八十高龄，即便身体再健康，也种不动长丰大丘了。
可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他捉醒一下新初，田里要放水了，田里要治虫了，田里又要薅草了。
有次新初随口回了一句:“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽。
现在种田也有新法子了呢。
”给爷爷呛得半天不吭声。
⑥自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村里的年轻人如新初，大都加入南下北上打工的行列。
一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。
2017年山东省潍坊市中考语文试卷含答案
绝密★启用前山东省潍坊市2017年初中学业水平考试语 文本试卷满分120分，考试时间120分钟。
第一部分 积累与运用（33分）一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我曾徘徊．．于黄河上游的水库，惊异于她 ① ；曾生活于河套平原，陶醉于她② ；也曾上溯．．龙门，感奋于她 ③ 。
但当我沿河上下求索而见壶口，立刻便如痴如狂．．．．，为之（震惊/震撼）。
在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排．山倒海．．．，万马奔腾．．．．，暄．声盈天。
正当得意扬扬．．．．之时，她突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。
（于是/然而）飞沫起虹，溅．珠落盘，成瀑成湫，巍巍．．地颤．。
放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磬石．．，经黄河涛头这么轻轻一钻．一旋，就路从地下出，水从天上来。
1.文中加点字词的注音和字形，全都正确的一项是（ ）A .暄（xu ān ） 徘徊（hu ái ） 如痴如狂B .溅（ji àn ） 上溯（shu ò） 排山倒海C .颤（ch àn ） 巍（w ēi ）巍 万马奔腾D .钻（zu àn ）磬（p án ）石得意扬扬2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A .震惊 然而 鬼斧神工 B.震撼 然而 巧夺天工 C .震惊 于是 巧夺天工 D .震撼于是鬼斧神工3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A .①如虹如带的飘逸 ②如狮如虎的豪壮 ③如泊如镜的沉静B .①如泊如镜的沉静 ②如虹如带的飘逸 ③如狮如虎的豪壮C .①如狮如虎的豪壮 ②如泊如镜的沉静 ③如虹如带的飘逸D .①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸 4.下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A .是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
B .“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”C .光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。
山东省潍坊市2004初中学业水平考试(WAT·课改)语文试题
山东省潍坊市2004初中学业水平考试（WAT·课改）语文第一部分积累与运用1．下列每组词语中加点字的注音各有一个是错误的，请将改正后的注音填在后面的括号里。
①阔绰（chuò）迸溅（bèng）深恶痛绝（wù）一暴十寒（bào）（）②褴褛（lǚ）血渍（zì）度德量力（dù）提心吊胆（tí）（）2．下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填在后面的括号里。
①人迹罕至叱诧风云故弄玄虚鳞次栉比（）②离经叛道下车尹始群英荟萃百无聊赖（）3．回顾所读名著，按要求答题。
①《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至第十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。
请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□②《汤姆·索亚历险记》第31章，叙述了和在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险过程。
4．请你运用规定的修改符号在原句上修改语病。
修改符号：气象专家、环境专家和科技工作在研究调查的基础上，普遍认为，新型工业化道路的突出特点就是不像发达国家那样，在发展过程中先造成污染再进行治理，而是要边发展边治理。
5．请在下面横线上填上相应的句子。
（选做其中4小题，①~④小题任选两题，⑤⑥小题必答）①雨昏青草湖边时，。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
（郑谷《鹧鸪》）②浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，化作春泥更护花。
（龚自珍《已亥杂诗》）③三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，？（夏完淳《别云间》）④，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）⑤杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白《行路难》中的两句诗。
这两句诗是：，。
⑥张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是。
人教版初中语文中考专题训练【模块7】修辞手法解析版
模块7 修辞手法1-1【吉林】下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是（）【解析】A选句与所给出的修辞手法一致；B选句运用了拟人的修辞；C选句运用了拟人的修辞；D选句运用了夸张的修辞。
1-2【湖南邵阳】下列语句没有使用修辞手法的一项是（）【解析】考查修辞手法的理解。
A句运用了反复的修辞；B句没有使用修辞；C句运用了借代、反复和对比等修辞；D句运用了对偶的修辞。
据此，答案为B项。
1-3【湖南湘西】下列句子没有使用修辞手法的一项是（）【解析】这道题目是对修辞方法的考查。
A项运用反复修辞；B项没有运用修辞手法；C项运用拟人和比喻修辞；D项运用排比修辞。
故选B。
2-1【四川巴中】下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）【解析】D项判断错误，修辞方法应该是反问。
2-2【江西】下列句子没有使用修辞手法的一项是（）【解析】A没有使用修辞手法。
B暗喻，本体：头上高高耸起的部分（或头顶盘着的大辫子和上面的制帽）；喻体：富士山。
当然，本句也有夸张成分。
C比拟（拟物），把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去。
D、排比，三个相同句式：一个个码头，一条条船只，一个个面影。
2-3【四川巴中】下列各句对所使用的修辞手法判断错误的一项是（）【解析】本题考查修辞方法的辨析和运用。
B“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”是拟人，但没有比喻，没有喻体，故选：B。
3-1【山东淄博】下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）【解析】A排比是把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来，这句话没有三个类似句子，不是排比。
故选：A3-2【天津】下面句子中运用的修辞手法不恰当的一项是（）【解析】落叶是金黄色的，把落叶比喻成五彩的蝴蝶，颜色不一致，比喻不恰当。
3-3【山东淄博】下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()【解析】D选项中“我们用什么来丈量时间呢？”是问句，但是不是反问句，而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈？”这个选择问作答案，所以D句可以看作两个设问句，所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的。
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2004-2017年修辞与句子的表达和应用题目梳理
1.阅读题《苦石竹，香石竹》（记叙性文体）(2004)
本文运用了多种修辞方法，请你从文中找出一处，指出所使用的修辞方法，说明其作用。
(3分)
2.2005年未涉及该题型。
3. 附加题（4分）（2006）
将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。
(4分)
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
“人”与“大”“上”与“下” “玉”与“主” “心”与“必”
①：
②：
4.阅读题《是谁扼杀了哀愁》（议论性文体）（2007）
仿照下面的例句，另选一个事物，写一个句子。
（3分）
例句：哀愁是花朵上的露珠，是水上的一片湿润而灿烂的夕照，是情到深处的一声知足的叹息。
仿句：
5．四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。
学校门口悬挂着一条横幅。
请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。
(2分)（2008）地震摧毁了美丽的校园，＿
6.2009年未涉及该题型。
7.2010年未涉及该题型。
8. 学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。
请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。
（6分）要求：①介绍并评价人物性格或作品内容。
②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。
③语言生动。
（2011）
阅读题《惜春小札》（散文）简要分析文中画线句子的表达效果。
(3分)（2011）
此时此刻，若是去爱，一定是炽热生死的爱；若是去恨，一定是刻骨的恨。
若是去追求，去拼搏，去干一番事业，你会从你的身体里，获得超能量的“爆破力”。
这种“神来之力”就是人类的春天效应。
9. （1）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）（2012）。
缁鲁为什么没有土地呢？；。
①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土
②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地
③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”
④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口
A.③④①②
B.③②①④
C.④②①③
D.④③②①
（2）下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。
（6分）（2012）（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。
忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。
；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。
②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。
③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
（2分）
（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。
（2分）10．（1）填入下列语段划横线处的句子，最恰当的一项是（）（2013）
云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。
，，。
松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。
①翠竹则在屋檐下，在小径旁，②柏树或矗立山脚，或伸出岩缝，
③森森然，与松呼应④幽幽的，做些铺垫
A. ①③②④
B. ①④②③
C.②③①④
D.②④①③
（2）某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。
他写了上句，请你根据语意，续写下句。
（要求：语意相关、句式相同、字数相等）（2分）（2013）
在蓝天白云下自由呼吸，。
（3）阅读题《秋韵》 20.第6段的景物描写运用了多种修辞手法，请选择一种举例分析其表达效果。
（3分）(2013)
11.(1)下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（）(2014)
A.“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（郭沫若《雷电颂》）运用排比和反复，突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。
B.“张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”（鲁迅《故乡》），第二个“圆规”比喻杨二嫂，表现了她的尖酸刻薄，表达了“我”对她的厌恶之情。
C.“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。
那树仅仅在倒地时呻吟了一声”（王鼎钧《那树》），运用拟人手法赋予树以人的特征，生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。
D.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
”（李白《行路难》），运用夸张手法，极力表现用具之美和酒菜之贵，突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。
(2)根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。
(2分) (2014)
12. （1）学校积极参加“书香校园”系列活动。
下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成9-11题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。
③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是：《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《名人传》（罗曼·罗兰）、《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）。
阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵；。
仿照画线部分，在横线处补写语句。
要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。
（2分）(2015)
（2)请简要分析第（11）段画线句的表达效果。
（3分）(2015)
主动地为地震波准备一处歇脚的地方，让其与人类“共融”。
如此，地震波也就会对我们“以礼相待”。
13.（1）阅读题《枯萎的蒲公英》（散文）请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。
（4分）（2016）
①叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
②风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
（2）阅读题《清欢》（议论性文体）请赏析文中画线句子的表达效果。
（2分）（2016）
鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。
14.（1）阅读下面的文字，完成1-3题。
（2017）
我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她①；曾生活于河套平原，陶醉于
她②；也曾上溯龙门，感奋于她③。
但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。
为之（震惊/震撼）．在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声蔽天。
正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。
（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。
放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磬石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。
在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）
A．①如虹如带的飘逸②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静
B．①如泊如镜的沉静②如虹如带的飘逸③如狮如虎的豪壮
C．①如狮如虎的豪壮②如泊如镜的沉静③如虹如带的飘逸
D．①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸。
（2）5月10日“中国品牌日”，学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。
请阅读
下面三则材料，完成任务。
材料3 目前，经商务部认定的中华老字号共1128家，已有73家成功上市，老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮业。
今年1月，商务部等16部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》；今年的《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的‘中国品牌’”。
材料2 潍坊拥有多个老字号品牌，如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等，历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。
材料3 狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验+仪器”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定。
近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。
沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上，又开发了旅游剑、武术剑。
高端剑遵循古法制造，而其余两种运用机械辅助生产。
他们还将剑铺开到了互联网上。
请从“材料2”中选择一个“老字号”，仿照例句，补全下面文字的空缺部分。
（2分）（2017）
家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。
我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止；。