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研究生学位论文评阅申请登记表-电子版

研究生学位论文评阅申请登记表-电子版
行1:序号 行2:数据名称 行3:示例 行4:学员填写
1 姓名 李XX
2 性别 男
3 学号 20060XXX
4 申请类型 科学型
5 导师姓名 张XX
6 所在学院 第一临床学院
填表说明: 填表说明:
1、以上数据表中,行1为数据序号,行2为数据名称,行3(黄底)为示例 以上数据表中, 为数据序号, 为数据名称, 黄底) 2、其中数据表列12、13、14、15(绿底)为在职申请人员填写,全日制研究生无需填写 其中数据表列12、13、14、15(绿底)为在职申请人员填写, 12 填写,在职人员无需填写。 填写,在职人员无需填写。 3、数据表列9“联系方式”,请务必填写个人有效联系电话(最好是手机号码 数据表列9 联系方式” 请务必填写个人有效联系电话( 4、请认真、仔细、完整填写数据表,填写完毕后,修改数据表文件名为 请认真、仔细、完整填写数据表,填写完毕后, 5、咨询电话:86689758,邵老师。 、咨询电话: ,邵老师。
请认真仔细完整填写数据表填写完毕后修改数据表文件名为学号姓名并将该表发送至指定邮箱131415外语统考证书号103432007xxxxwy061034300xxxk061034300xx课程班结业证书号学科综合考试证书号或自命题考试考试科目及时间161718学位论文题目已发表文章题目刊物名称中国温州学龄儿童xxxx研究高透氧性硬性xxxx疗效评估中国实用xx杂志1920212223文章类型作者排名发表时间文章页数论著b20x12008112温州医学院学位和研究生教育期刊定级名录中等级及序号
最好是手机号码)。 最好是手机号码)。
据表文件名为:学号+姓, 据表文件名为:学号+姓名,并将该表发送至指定邮箱
13 课程班结业证书 号 103432007XXXX

十二次优秀科研论文与成果评选登记表

十二次优秀科研论文与成果评选登记表

宝 鸡 市
渭滨区(共有获奖作品 310 份,其中一等奖 50 份,二等奖 94 份,三等奖 166 份)
陈仓区(共有获奖作品 154 份,其中一等奖 16 份,二等奖 54 份,三等奖 84 份)
千阳县(共有获奖作品 149 份,其中一等奖 14 份,二等奖 64 份,三等奖 71 份)
高新区(共有获奖作品 65 份,其中一等奖 8 份,二等奖 20 份,三等奖 37 份)
陇县(共有获奖作品 105 份,其中一等奖 11 份,二等奖 29 份,三等奖 65 份)
凤翔县(共有获奖作品 121份,其中一等奖 14 份,二等奖 42 份,三等奖 65 份)
岐山县(共有获奖作品 155 份,其中一等奖 11 份,二等奖 59 份,三等奖 85 份)
眉县(共有获奖作品 173 份,其中一等奖 26 份,二等奖 63 份,三等奖 84 份)
第 67 页
第 68 页
麟游县(共有获奖作品 12 份,其中一等奖 0 份,二等奖 5 份,三等奖 7 份)
扶风县(共有获奖作品 25 份,其中一等奖 3 份,二等奖 13 份,三等奖 9 份)
第 69 页
凤县(共有获奖作品 36 份,其中一等奖 8 份,二等奖 15 份,三等奖 13 份)
第 70 页
太白县(共有获奖作品 31 份,其中一等奖 3 份,二等奖 11 份,三等奖 17 份)
第 71 页。

教师论文撰写情况登记表(6)(1)

教师论文撰写情况登记表(6)(1)
2018年度商贸服务系教师论文撰写情况登记表
序号
姓名
期刊名称
论文名称
刊号
级别
1
李玉庆
现代化教育技术在教学改革中的应用
院系交流
2
熊晓曦
语文教学过程中的几个困惑及思考
院系交流
3
李春芳
素食保健康
院系交流
4
熊小嫚
教学中如何渗透养成教育
院系交流
5
吕明香
《怀抱生命的教育》读后感
院系交流
6
王少波
中外交流
团餐食客就餐心理分析及对策
ISSN1673-5080
国家级
18
余丹丹
浅谈中职西点学生职业发展规划
院系交流
19
王彦青
中外交流
怎样学习落实《弟子规》
CN50_1016/GO
国家级
20
王彦青
中外交流
中职教师学习落实《弟子规》的Leabharlann 会意义CN50_1016/GO
国家级
21
严玉晶
西餐烹饪一体化教学的建设和研究
院系交流
CN50-1016/GO
国家级
7
汪琼
社会科学
任务驱动教学法在中职学校会计教学中的应用
CN50-9242/D
国家级
8
汪琼
探讨学生社团的建设
院系交流
9
王宗楠
浅谈如何提高中职德育教学的有效性
院系交流
10
王学银
中外交流
酵母面的起源及其发展
CN50_1016/GO
国家级
11
田小华
浅谈技能型人才应该如何培养
院系交流
12
田小华

取得现资格以来公开发表论文(论著)和承担科研课题(项目)登记表

取得现资格以来公开发表论文(论著)和承担科研课题(项目)登记表
12
13
14
注:1、凡达不到申报资格条件或破格申报资格条件所规定层次、级别的论文(论著)、科研课题(项目)及其它业绩材料不需填报。
2、本表如填写不下,可在不改变表格样式的前提下复制或打印(A3纸)。单位审核(盖章)
表四
取得现资格以来公开发表论文(论著)和承担科研课题(项目)登记表
论文(论著)或课题(项目)名称
刊物名称
(出版社名称)
刊号(书号)
或课题(项目)编号
出版物主办单位
或课题(项目)下达部门
版权页署名
(主编、副主编、编委
或系第几主持)
完成时间
本人完成工作量
(字数)
序号
1
2Hale Waihona Puke 3456
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注:优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。

普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注:优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。

普通本科毕业论文(设计)答辩委员会评定表
备注:⑴学院答辩委员会计算毕业论文(设计)综合成绩:综合成绩=指导教师建议成绩×40%+评阅教师评定成绩×30%+答辩小组推荐成绩×30%;确定毕业论文(设计)最终等级。

⑵百分制与等级制的换算关系为:优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。

普通本科毕业论文(设计)答辩记录学院:统计学院
普通本科毕业论文(设计)选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注:选题来源:A为指导教师的科研课题,B为企事业单位委托课题,C教学研究课题,D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。

请在对应的□内打“√”。

普通本科毕业论文(设计)工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文(设计)诚信承诺书。

在国家级刊物发表论文情况登记表

在国家级刊物发表论文情况登记表
06.12
98
革新作业形式重视作业设计
黄越鸿
象山三中
《英语周报》
06.12
99
激发学习兴趣提高教学效率
王巧云
象山三中
《英语周报》
06.12
100
英语听力障碍及对策
伊黄莹
象山电大
科教文汇
2006年1月
101
Why Do We Say That Language Teaching Is In Essence Culture Teaching
《语文学习》
2006.9
70
“阿Q”的名字
史复明
象山二中
《语文教学通讯》
2006.11
71
一种行之有效的作文训练方法:写夹叙夹议的语段
马超俊
象山二中
《中学语文》
2006.3
72
课改呼唤一个和谐发展的教学过程
董立伟
象山二中
《大学时代论坛》
2006.4
73
电磁感应教学中培养学生的思维能力
董立伟
象山二中
《财富时代》
陈琦
象山县教育局教科研中心
《语文学习》
2006年第4期
11
《关于语文教学内容重点定位的思考》
陈琦
象山县教育局教科研中心
《语文教学与研究》
2006年第5期
12
《关注离奇背后的现实性——对<柳毅传>和<促织>的备教建议》
陈琦
象山县教育局教科研中心
《语文教学通讯》
2006年第5期
13
《不要走入激发学生情感的误区》
3
《记叙文起波调十法》
韩国存
象山县教育局教科研中心

论文投稿登记表范本.doc

第一作者签名:
通迅作者签名:
年 月 日
审核意见:
科主任签名:
(护理人员请科护长签名)
年 月 日
注:我院所有投稿和公开发表的论文的单位署名为:广东省人民医院(广东省医学科学院)
论文投稿登记表
第一作者姓名
职称
科室
通迅作者姓名
职称
单位
(科室)
撰写论文名称
投稿刊物名称
单位排名
第一
第二
全体作者姓名(按论文署名顺序):
是否开展动物实验
是□请附《广东省人民医院保证本论文数据来源真实可靠,无抄袭、剽窃他人成果,内容符合伦理规范,并遵守国家法律法规,不涉及保密,署名无争议,无一稿两(多)投,我承诺文责自负。

2011年镇江一中教师发表论文情况登记表-江苏省镇江第一中学

第一项:2011年镇江一中教师发表论文情况登记表
第二项:课题结题与立项
结题:省教研室重点课题《问题导学课堂教学模式的实践与研究》高质量结题。

立项:
1、省规划办课题4项:
2、省教研室3项:
市级:李金国、吴佑德
第三项:著作编写
1、刘建兵主编《暑假作业》,凤凰传媒集团出版,2011年5月。

2、刘建兵主编《寒假作业》,凤凰传媒集团出版,2011年12月。

3、王瑞楠主编《名师导学范本(语文)》
4、吕品副主编《一代乡贤》,准印证号:苏(2011)JSE-1000750
第四项:2011年师陶杯获奖论文
第五项:“我的教育故事”论文获奖
其他获奖:
牛美丽《浅谈学校体育教育之素质教育》,镇江市二等奖,镇江市教育学会体育专业委员会梅宇航《“驻波”演示实验的改进》,江苏省三等奖,江苏省教研室
张琳《中学语文信息平台的构建与作用研究》,一等奖,中国教师发展基金会
王文涛镇江市骨干教师课件评比二等奖2011.5
付靓镇江市骨干教师课件评比一等奖2011.5
胡伟《信息技术课堂教学中实践导入法的思考》,市一等奖,镇江教研室
廖共卫《对中学英语课堂教学改革中存在的问题与对策的些许思考》,二等奖,中国教育学会。

第六项:2011年教师专业发展获奖统计。

(高级)论文、论著检索收录查询登记表

论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集等。综述、通讯报道、试卷(题)及习题研究等不作为评审论文对待。正式出版的学术论著不含习题集、教辅资料等。
中文核心期刊论文是指被北京大学、南京大学等编撰的《中文核心期刊目录总览》、中国人民大学复印报刊资料所收录;发表的论文应可通过中国知网、清华同方、万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库等国内主流文献数据库检索到;出版论著的ISBN书号及核字号CIP能从中国新闻出版信息网查询到。
专业技术职务评聘发表论文(出版论著)
检索(收录、查询)情况登记表
论著、论文
名称
作者
独撰或
合著情况
刊载论文
的期刊名称
论文检索、
收录或论著
查询情况
核查人签名:、(不少于两人)
学校(单位)负责人签名:
学校(单位)公章
核查时间:2019年月日
专业技术
职评聘
提交论文
说明
论文是指在公开发行的正式学术期刊上发表的本专业学术文章(申报者须独撰或第一作者)。专著是指公开出版的本专业论著或教材(申报者须独撰或主要作者,主要作者应注明具体撰写章节内容)。

教育学会征文获奖论文登记表(修正版)

源自教育学会征文获奖论文登记表(修正版)
姓 名 岳彩莲 徐雪燕 汪庆源 袁立新 穆奇忠 陈宗帆 朱冬峰 王 茂 张泽涛 何卫国 庄继银 马仁军 姜之友 贾成刚 贾晓景 李长生 武松林 汪 袆 史娟娟 孟 浩 张少长 工作单位 合肥市永红路小学 合肥市屯溪路小学 金寨第一中学 淮北市第十二中学 阜南一中 石台县职业教育中心 涡阳县第一中学 长丰县岗集中学 阜南一中 阜阳市颍东区口孜职高 巢湖含山县东关初级中学 灵壁县飞翔双语学校 颍上县谢桥镇七里叶小学 宁国市津南中心小学 阜阳市颍州区程集中心校 东至县张溪镇汪坡中心学校 合肥市六十七中学 合肥市新庄小学 合肥市江仪学校 谯城丹华小学 庐江县大同镇黄道中学 重在引领 贵在服务 论文题目 关于教师心理健康问题的思考 怎样认识、引导、克服青春期常见的不良情绪及其影响 走创新之路 办品牌高中 突破“六统一” ,实行“分层次教学” 职业学校管理者工作误区与矫正 中学生早恋问题研究 建立对教师的科学评价标准 加强修养,树立形象 《关于职高生学习状况的调查》 中学思想政治教育的现实困境与对策 示 扶 放——七年级班主任的责任 创造互动学习机遇,促进多向交流 要客观地看待公开课 初中英语阅读分层教学探究 优化农村师资队伍 促进城乡教育均衡发展 浅谈信息技术与学科教学整合 浅谈对弱势学生的教育 一线教师谈小课堂里的大公平 管窥城区基础教育均衡发展 成功残疾生家庭教育个案研究报告(调查报告) 终审等级 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
杨益军 李成春 赵 敏 尹 惠 孙凤伟 陈存水 王泽祥 丁鹏飞 魏来宝 程 骏 罗彩侠 李永云 沈颂武 葛丽莎 郝玉萍 胡朝宏 周勤琴 王霞玲 余 珍 胡 敏 江乐霄 刘婷婷 章爱军 程开芝
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