微生物生态学复习资料

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微生物生态学(生态学二级学科)

微生物生态学(生态学二级学科)

主要图书
主要图书
1.陈声明,吴甘霖.微生物生态学导论 : Introduction to microbial ecology.高等教育出版社, 2015.
2.池振明.现代微生物生态学.第2版.科学出版社, 2010. 3.宋福强.微生物生态学[M].化学工业出版社, 2008.
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定义
定义
研究微生物与其他生物和环境之间相互关系及其生态功能的学科。群与多样性 2.微生物群落构建与演替 3.微生物生态功能 4.微生物对全球变化的响应与调控机制
研究方法
研究方法
微生物生态研究方法可分为三大类:①传统的研究方法,包括分离培养法和野外真菌子实体调查方法。②生 理生化方法,常用的主要有磷脂脂肪酸法、微孔板法、麦角甾醇法等。③分子生物学方法,主要包括实时荧光定 量聚合酶链式反应技术、稳定性同位素示踪技术、扩增子高通量测序技术、宏基因组高通量测技术、宏转录组高 通量测序技术、宏蛋白组分析技术、宏代谢组分析技术等。
微生物生态学(生态学二级学 科)
生态学二级学科
01 定义
03 研究方法
目录
02 研究内容 04 主要图书
基本信息
微生物生态学(Microbial Ecology)是生态学的二级学科。 2018年6月5日,国务院学位委员会生态学 科评议组发布了生态学二级学科方向,包括动物生态学、植物生态学、微生物生态学、生态系统生态学、景观生 态学、修复生态学和可持续生态学七个二级学科方向。

《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

《环境微生物学》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是(C)。

A.微生物进化B.微生物生理学C.微生物生态学D.微生物生物化学微生物学2.以下不同类群的微生物中,非细胞形态的微生物是(D )。

A.放线菌B.细菌C.霉菌D.病毒3.细菌悬液的稳定性取决于细菌表面的(C)。

A.抗体B.脂多糖C.亲水性D.物理结构4.决定病毒感染专一性的物质基础是( B)。

A.核酸B.蛋白质C.脂类D.糖类5.下述有关无机盐在微生物细胞中的主要作用错误的是(C)。

A.自养型细菌的能源B.细胞组成成分C.碳源D.酶的组成成分6.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为(B )。

A.烈性噬菌体B.温和噬菌体C.病毒D.类病毒7.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是(A)。

A.基内菌丝B.气生菌丝C.孢子丝D.孢子8.(D )不是细菌细胞质中含有的成分。

A.水B.蛋白质C.核酸D.磷壁酸9.在(C)下,作物生长发育迅速而良好。

A.最低温度B.最高温度C.最适温度D.冰点以下10.下面为间体结构的是( A)。

A.质膜向内延伸的膜结构B.有氧呼吸链C.过氧化物酶体D.子囊11.适宜细菌生长的pH值一般在(C)左右。

A.3.2B.5.2C.7.2D.9.212.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它( C)。

A.起源于细菌的细胞壁B.存在于不少的杆菌和球菌中C.是细菌运动的器官D.可能具有性器官的功能13.真核细胞细胞壁上特有的成分是(D)。

A.肽聚糖B.几丁质C.脂多糖D.纤维素14.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是(D )。

A.细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B.细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C.细胞质膜具有渗透屏障的功能D.细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的15.二分裂繁殖过程大多数经常在(C)中进行。

A.病毒B.原生动物C.细菌D.真菌16.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是(A )。

学习生态学的复习资料

学习生态学的复习资料

学习生态学的复习资料城市环境:人工环境两部分。

特点:高度人工化特征、空间特征、地域层次特征、环境污染特征。

生态学:此生物包括:植物、动物、微生物与人类自身环境包括:有机环境和无机环境,生物主要指气、光、水、热、养分等。

生态城市:生态园林:是根据生态学原理,把自然生态系统改造,转化为人工的并高于自然的新型园林生态系统。

生境植物体或植物群落所居住的地方是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子总和。

环境:在生物科学中,以生物为主体,环境是指生物个体或群体以外的一切因素总和。

在环境科学中,一般以人类为主体,环境是指围着人群的空间以及各种外部条件或因素。

生态因子:在环境因子中,能对植物的生长、发育、分布产生直接或间接影响作用的因子环境容量:指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害,人类生存环境质量不下降的前提下能容纳的污染物的最大负荷量。

生态幅:每个物种对生态因子适应范围的大小,取决于各物种的遗传特性。

决定植物分布的主要生态因子驯化:物候现象:植物长期适应于一年中气候条件的季节性变化,形成与此相适应的发育节奏,称物候现象. 耐性定律:生物对每个生态因子都有耐受的上限和下限,超过了耐性限度则生物种不能生存。

光补偿点光饱和点:光合作用随光照强度的增加而增加即达到最大值时的光照强度。

光周期现象:植物的生长发育对日照长度规律性变化的反映城市热岛效应:指城市气温高于郊区气温的现象温周期现象:植物对温度昼夜变化节奏的反应积温:指植物整个生长发育或某一发育阶段内高于一定温度以上的昼夜温度的总和物候期:植物的器官受当地气候的影响,从形态上所显示的各种变化现象水分的大循环:水分的小循环:水体富营养化:指水体中N、P、K等,植物营养过多,导致水中的浮游植物过度繁殖植物的抗性:植物在进行正常生长发育的同时能吸收一定量的大气污染物并对进行解毒。

土壤质地:指组成土壤固相的颗粒主要为矿质颗粒,土壤中各种大小不同矿质颗粒的相对含量土壤的有效含水量:土壤田间持水量与萎蔫系数之差,即可被植物吸收利用的水分含量。

生态学复习资料

生态学复习资料

生态学精品课程试题——--——--感谢生教班无私提供※<习题一>个体生态学一、名词解释生态学生物种生物圈环境环境的类型生态因子主导因子密度制约因子限制因子Liebig 最小因子定律耐性定律生态幅区域环境小环境内环境驯化休眠内稳态机制适应组合指示生物阳地植物阴地植物光补偿点光饱和点光合面积叶面积指数光周期现象长日照植物短日照兽类生理有效辐射极端温度Bergman规律Allen规律有效积温法则物候变渗动物恒渗动物低渗动物高渗动物聚盐性植物泌盐性植物不透盐性植物二、简答:1)简述生态因子作用的特点。

2)什么是最小因子定律?什么是耐受性定律?3) 解释和比较生态类型、生活型、生态型的涵义。

4)比较利比希最小因子定律和谢尔福德耐受定律的异同?5)试举例说明生物如何调节其耐性限度以适应不良生境?6)试举例分析特定生境中某一生态因子与生物的关系生态因子相互联系表现在哪些方面?7) 生物对光照会长生哪些适应?8)生物对极端的高温和低温会长生哪些适应?9) 物种的分布完全由温度决定吗?10)陆地上水分的分布及其变化规律?11)水生植物如何适应水环境?12)水生动物如何适应于高盐度或者低盐度的环境?13) 水生植物对水的适应性表现在哪些方面? 14)陆生动物如何适应于干旱环境?15)大气中CO2与O2浓度与生物的关系?※<习题二〉种群生态学一、名词解释种群相对密度样方法标志重捕法构件种群的内分布型年龄结构性比生命表存活曲线同生群综合生命表净生殖率种群增长率内禀增长率数学模型指数增长模型罗辑斯谛模型生态入侵生活史适合度繁殖扩散繁殖成效亲本投资生态对策—3/2自疏法则领域婚配制度社会等级利他行为竞争生态位竞争排斥原理捕食作用协同进化寄生偏利共生互利共生二、简答1)什么是种群?有哪些重要的群体特征?2) 试说明我国计划生育政策的种群生态学基础。

3)设在0.5mL培养液中放5个草履虫,每天计数培养液中种群数量,其后四天的结果为20、137、319、369,请用逻辑斯蒂曲线拟合,并求出种群增长方程。

卫生微生物复习题

卫生微生物复习题

1. 卫生微生物学的概念;卫生微生物学的应用及其研究前景包括那些内容?概念:是指研究卫生微生物(包括致病的和非致病的)与其环境相互作用的规矩、对人类健康的影响以及人类应对这些微生物方略的科学。

侧重研究与人类直接和间接作用的生态环境,在不同环境中微生物种群的演变更替规律和人们趋利避害措施和方法。

应用:在病因研究中的应用;认识疾病本质中的作用;在环境污染与控制中的作用1. 在感染性疾病控制和治疗中的应用 2. 在感染性疾病预防中的应用3. 在生物病原性突发事件中的应用4. 在制定国家标准和行业规范服务中的应用5. 在应对生物危害和恐怖中的应用6. 在生产、生活和各种产业开发中的应用7. 在科学发展和科学研究中的应用研究前景:(1)发展趋势:①定性研究趋向定量研究。

②静态描述趋向动态分析。

③单层面分析趋向多层次的综合研究发展。

④与其他某些学科的交叉研究日益显著。

(2)基础研究方面:深入到分子、原子水平,基本原理和相关规律、机制的认识不断丰富。

(3)人体解剖和功能角度:细化到消化、呼吸、泌尿生殖系统、免疫缺陷等疾病病因、发生机制和治疗层面。

(4)医学微生态学动力学理论研究方面:对微生物的演替、峰顶、转换和转移等现象的认识正逐步加深。

(5)由于微生物具有独特和高效的生物转化能力和产生多种多样的有用代谢产物,为人类的生存和社会的发展进步创造难以估量的财富,微生物产业化形成(发展和促进微生物生物技术的应用)。

(6)新发传染病的防控: 新型疫苗。

研究快速诊断和精确治疗方法也是未来重要发展方向。

(7)微生物与环境保护(8)跨物种传播疾病研究(9)生物安全技术2. 在卫生微生物学的检验过程中,监测“非致病微生物”有什么现实意义?①非致病微生物与致病微生物往往同时存在,研究致病微生物必须要考虑它与非致病微生物的相互作用规律;②非致病微生物可演变成致病微生物,致病微生物也可能演变成非致病微生物;③非致病微生物常常可作为非致病微生物的指示代表菌;④非致病微生物很多都具有讲解有害物质的作用,可以用作净化环境。

生态学复习材料

生态学复习材料

福建农林大学资源与环境学院10 环工生态学期末复习材料考试题型:一单选10个(20 分)二名词解释5 个(都是英文的,要求先翻译成中文,然后解释,20 分)三简答4 个(40 分)四论述一个(20 分)第一章绪论(P1-28)1环境生态学(Environmental Ecology)的概念:研究人为干扰下,生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。

P112 环境生态学发展的重要标志:《寂静的春天》P123 环境生态学的主要任务:研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下,生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制,寻求受损生态环境恢复和重建的各种生态学措施。

P16第二章生物与环境(P30-70)1物种(Species的概念:概念一:形态相似的个体的集合。

概念二:能实际地或潜在地彼此杂交的种群的集合。

P322 协同进化概念(coevolution :两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。

一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型。

P333生物多样性(Biodiversity)概念及4个层次。

P35概念:所有来源活的生物体中的变异体,这些来源包括陆地、海洋和其它水生生态系统及其所构成的生态综合体。

层次:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性4影响生物多样性的因素(7 点)。

P37(1)物种生物量(2)物种属性(3)物种库(种质库)(4)输入环境的总能量(能量-多样性假说)(5)纬度、栖息地异质性和生产力(6)生物地化循环(7)系统稳定性(多样性-稳定性关系)5 Gaia假说的主要论点(5点)P40(1)地球上所有生物都起着调控的作用。

(2)地球生态系统具有稳定性。

(3)地球本身是进化系统。

福建农林大学资源与环境学院10环工(4)地球系统是有机整体。

(5)地球生理学是地球进化的方式。

6光饱和点和光补偿点的概念P47光饱和点:光合作用随光强的增加而增加,当光照强度达到一定水平后,光合产物不再增加或增加得很少,该处的光强度即为光饱和点。

第九章 微生物生态习题及答案

第九章 微生物生态习题及答案

第九章微生物生态学习题一、名词解释1.硝化作用2.菌根3.活性污泥(activated sludge):4.反硝化作用5.硫化作用6.氨化作用7.共生8.微生物生态学9.根际微生物:10.根圈效应:11.根土比:12.氨化作用:13.微生态制剂(microecologics):14.正常菌群(normal microflora):15.条件致病菌(oppotunist pathogen):16.拮抗(antagonism):17.寄生(parasitism):18.富营养化9eutrophication):19.BOD(biochemical oxygen demand):20.COD(chemical oxygen demand):21.TOD:22.DO:23.产甲烷细菌(methanogens)二、填空题1、从,,,生境中可以分离到嗜热微生物;从,和生境中可分离到嗜盐微生物。

2、磷的生物地球化学循环包括3种基本过程:、、。

3、微生物种群相互作用的基本类型包括:,,,、、和。

4、嗜热细菌耐高温的使DNA体外扩增技术得到突破,为技术的广泛应用提供基础。

5、嗜生物推动的氮循环实际上是氮化合物的氧化还原反应,其循环过程包括,,和。

6、按耐热能力的不同,嗜热微生物可被分成5个不同类型:,,,和。

7、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括,,和。

8、评价有机化合物生物降解性的基本试验方法是和。

9、污水处理按程度可分为,和。

10、汞的微生物转化主要包括3个方面,和。

三、选择题(4个答案选1)1、总大肠菌群中不包括()。

A、克雷伯氏菌B、肠杆菌C、埃希氏菌D、芽孢杆菌2、下列有机物中最难被微生物降解的是()。

A、纤维素B、木质素C、半纤维素D、淀粉3、同化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制?()A、氨B、氧C、N2D、N2O4、异化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制?()A、氨B、氧C、N2 C、N2O5、活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式?()A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养6、和豆科植物共生固氮的微生物是()。

生态学期末复习题

生态学期末复习题

生态学期末复习题(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2017-2018(2)生态学期末复习资料1. 概念与术语环境:某一特定生物体或生物群体周围直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素的总和。

生态福:生物耐受某一生态因子的最低点和最高点之间的范围。

发育阈温度或生物学零度:生物的生长发育是在一定的温度范围上才开始,低于这个温度,生物不发育,这个温度称为发育阈温度或生物学零度。

腐殖质:土壤微生物分解有机物时,重新合成的具有相对稳定性的多聚化合物,是植物营养的重要碳源和氮源。

生态因子:环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

限制因子:任何生态因子,只要接近或超过某种生物的耐受极限而影响其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因子称为限制因子。

利比希最小因子定律:植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。

耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。

哈-温定律:在无限大的种群中,每一个体与种群内其他个体的交配机会均等,并且没有其它干扰因素(突变、漂移、自然选择等),各代的基因频率不变。

遗传漂变:在较小的种群中,既使无适应的变异发生,种群内基因频率也会发生变化,也就是由于隔离,不能充分的随机交配,种群内基因不能达到完全自由分离和组合时产生的基因频率随机增减的现象。

领域行为:生物以威胁或直接进攻驱赶入侵者的行为。

领域性:生物具有领域行为的特性叫领域性。

总初级生产力:在单位时间、空间内,包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量。

净初级生产力:在单位时间和空间内,去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量。

多态现象:种群内出现二种以上不同体型的个体,有不同的结构和生理上的分工,完成不同生理机能使群体成为一个完整整体的现象。

生境:具有特定的生态特性的生态体或生态群体赖以生存和发展的某一特定的环境。

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微生物生态学一.生态学概念(ecology):研究生物有机体与其周围环境(生物环境与非生物环境)之间相互关系的一门科学。

生物环境(biotic environment)包括微生物、动物和植物;非生物环境(abiotic environment)包括非生命物质,如土壤、岩石、水、空气、温度、光和PH等。

生态学又称环境生物学environment biology。

微生物生态学(microbial ecology):研究微生物有机体(细菌、真菌、病毒、放线菌、单细胞藻类及原生动物)与其周围生物环境(生物环境和非生物环境)之间相互作用及其作用规律的一门科学。

又称环境微生物学。

二.土著微生物(Autochthonous microorganism):指在一个给定的生境中那些能生存、生长和进行活跃代谢的微生物,并且这些微生物能与来自其他群落的微生物进行有效的竞争。

土著微生物一般包括:G+球菌类、色杆菌、芽孢杆菌、节杆菌、分支杆菌、放线菌、青霉、曲霉等。

外来微生物(Allochthonous microorganism):指来自于其他生态系统的微生物,所以这些微生物不能在这一生境中长期生活下去。

群落(Community):指一定区域里,各种群体(Population)相互松散结合的一种结构单位。

生态系统:生态系统就是在一定的时间和空间内,生物和非生物的成分之间,通过不断的物质循环和能量流动而相互作用、相互依存的统一体,构成一个生态学的功能复合体。

生态系统=生物群落+无机环境。

影响土壤中微生物分布的因素●土壤颗粒性质腐殖质》砂土●土壤水分游动微生物●氧气上层好氧微生物多(穴居动物活动可以给微生物好氧生长提供条件)●pH pH对营养物质的利用,微生物吸附,胞外酶的产生和分泌产生影响●温度蓝细菌能抗变化范围很大的温度;耐寒的藻类(雪藻)●营养状况有机物对自养细菌有抑制作用(刍溪藻喜欢在营养丰富的鸟粪中)(土壤颗粒中细菌的不均匀分布)●人类生产活动三.淡水微生物的共同特征:1 能在低营养物浓度下生长2 微生物是可以游动的3 表面积和体积比大(柄细菌),有效吸收营养。

研究极端环境中微生物的意义●研究其强而稳定的特殊结构、机能和遗传基因以及应答因子,对阐明物种起源、生物进化具有重要意义。

●研究其生理生化特性,可用于量度地球上生命生存的理化极限,对探索宇宙星球上的生物有参考价值;●可探索出新的生理途径,生产新酶和新的生物制剂,使用于特殊环境条件,如煤脱硫、冶炼金属、处理有毒废水、高压深油井探矿、纤维素高温发酵酒精等。

●研究成果可以大大促进微生物在环境保护、人类健康和生物技术等领域的应用。

嗜冷微生物(psychrophiles)☐0℃以下或3~20℃能生长的微生物,☐最适生长温度不超过15℃,☐最高生长温度不超过20℃。

耐冷菌(psychrotrophs)☐0~5℃可生长繁殖,☐最适生长温度可达20℃以上的微生物嗜中温微生物(mesophilies)☐13~45℃下能生长的微生物低温微生物适应低温的分子机理:1.通过信号传导使低温微生物适应低温环境膜蛋白的磷酸化、去磷酸化反应来感应温度变化耐冷菌Pseudomonas syringae脂多糖和膜蛋白的磷酸化和去磷酸化反应和温度变化有关2.调整细胞膜脂类的组成维持膜的流动性、通透性,保证膜的正常生理功能(膜的改变)增加不饱和脂肪酸比例,使细胞膜脂类处于流动状态,保持物质转运能力和酶活力增加不饱和脂肪酸的比例,增加不饱和脂肪酸的合成缩短脂肪酸链的长度,增加脂肪酸支链的比例,减少环状脂肪酸的比例等(有利于膜脂熔点的降低并在低温下保持液晶态)脂含量升高、膜面积增大(有利于提高菌体细胞对营养物质的吸收能力)3.低温微生物的蛋白质和蛋白质合成(蛋白质的改变:酶分子的改变、其它蛋白质的改变)嗜冷菌合成大量的低温酶类,弥补因低温导致的反应速率下降的问题;嗜冷菌合成产生不同类型的低温酶类(同功酶),在一定范围的不同温度下始终保持代谢活力,维持生命现象。

低温酶在低温下具有高催化率和高柔顺分子构象。

嗜冷菌中蛋白质以单体和多聚体的形式存在(Vibrio中异柠檬酸脱氢酶的单体比二聚体对热敏感)4.低温微生物通过产生冷冲击蛋白(cold shock protein)适应低温环境当生长温度从21℃降到5℃时,嗜冷酵母能在12 h内合成26种冷冲击蛋白。

5.tRNA的改变嗜冷菌的tRNA转录后被修饰的程度较低,而这些修饰仅是维持tRNA的基本结构。

维持较好的柔性以及动力学上的流动性。

四. 嗜热菌:在55℃或55℃以上生长的微生物都叫做嗜热菌。

①专性嗜热菌:最适生长温度在65℃~70℃之间,当生长温度低于35℃时,生长便停止。

②兼性嗜热菌(耐热菌):生长温度范围介于嗜热菌和嗜中温菌生长温度(13℃~45℃)之间,其最适生长温度在55℃~65℃之间。

③抗热菌:最适生长温度在20℃~50℃之间,但也能在室温下生长。

古细菌:又称古菌、原细菌。

是一种原核生物。

为单细胞生物,无真正的核,染色体含有组蛋白,RNA聚合酶组成比细菌的复杂,翻译时以甲硫氨酸为蛋白质合成的起始氨基酸,细胞壁中无肽聚糖。

分布:深海的火山口、陆地的热泉以及盐碱湖代表性古细菌:嗜酸嗜热细菌嗜盐细菌嗜甲烷菌。

高温下微生物生命的分子机理:1.细胞膜⏹增加脂肪酸烷基链的长度⏹降低烷基链的不饱和程度⏹增加甲基分枝链的比例。

1)嗜热脂肪芽孢杆菌、栖热菌属细胞中含有高比例的长链饱和脂肪酸和具有分枝的脂肪酸,异和前异脂肪酰基链是主要的。

2)嗜热芽孢杆菌细胞膜中含有w-环己基脂环族的脂肪酸,有利于在低pH和高温下维持膜的半渗透功能。

3)含类异戊醇,形成共价交联的双层膜,在广泛温度范围内保持膜的液晶状态。

2.呼吸链蛋白呼吸链的组分和ATP酶的抗热性影响微生物的最高生长温度,嗜热脂肪芽孢杆菌中的ATP酶热稳定性高,对解离剂的抗性大。

3.tRNA从嗜热微生物中提取的tRNA热稳定性高(碱基取代,硫化)。

4.多聚胺多聚胺在调节核酸合成、蛋白质合成和细胞分裂方面起着重要作用。

✧嗜中温菌中仅含有二聚胺和三聚胺,嗜热菌中含有更长链的多聚胺✧嗜热脂肪芽孢杆菌含有精胺和亚精胺✧多聚胺可以恢复无细胞抽提物的蛋白质合成能力✧热亚精胺具有热抗性活力,高温下稳定核糖体和mRNA与氨基酸tRNA之间的一种三元复合物。

5.蛋白质✧氨基酸的取代✧生长温度在某种程度上也会决定蛋白质的热稳定性✧增加分子内离子键结合力而稳定蛋白质✧合成热抗性蛋白✧底物和效应物可稳定某些酶✧通过化学试剂对酶进行化学修饰或把酶通过共价键交联在不溶性的多聚物上,改变蛋白质的分子表面,提高酶的热稳定性✧金属离子可稳定高温下的蛋白质分子✧真菌和酵母中多羟基醇提高蛋白质的热稳定性✧低水活度利用有机溶剂和水混合物制备的酶热稳定提高。

五.嗜酸菌是一种能在低pH条件下生长和繁殖的极端环境微生物,通常在pH2~5生长很好,pH5.5以上生长不好。

抗酸微生物能在强酸环境中生长或生存,但是最适生长pH在4~9之间的微生物;专性嗜酸微生物必须在pH≤3的环境中才能生长的微生物。

嗜酸菌的应用:•细菌冶金氧化Fe2+和S0的细菌能产生酸性的含有Fe3+的溶液,Fe3+可氧化矿石的大量成分,能使Cu2+,U4+,Sn2+,Zn2+,Ni2+,呈可溶状态。

利用氧化亚铁硫杆菌通过微生物沥取法可以从低含量的矿物中大量提取Cu,能耗小。

是开采贫矿和尾矿的有效办法,用细菌浸出Cu的速度比完全氧化快56-60倍。

•煤和石油脱硫利用嗜酸热硫化叶菌氧化无机硫和有机硫化物,减少二氧化硫污染。

•生产肥料利用硫杆菌氧化元素硫或硫化物产生硫酸,来分解磷矿粉,提高高氟硫酸钙的溶解度,提高肥效。

•嗜酸菌还被广泛应用到重金属污染土壤的生物修复、耐热酶的提取。

•嗜酸微生物在环境保护中的作用酸性的矿山废水是由于嗜酸菌氧化分解硫化矿石行成的,危害十分严重。

氧化亚铁硫杆菌氧化Fe2+ 形成Fe3+ ,析出沉淀。

六.嗜碱微生物(Alkalophilic microorganisms)是指碱性环境中最适生长的微生物,可区分为耐碱菌和专性嗜碱菌。

耐碱微生物:在pH8.5~9.0之间最适生长,中性条件下亦能生长的微生物。

专性嗜碱微生物:一般情况下在pH≤7时不能生长,最适生长的pH值9左右,pH10以上还能生长的微生物。

嗜盐嗜碱微生物:除了需要高的pH外,还需高浓度的盐。

嗜碱微生物产生的酶:蛋白酶:洗涤剂的添加剂,不受表面活性剂和助剂的影响,在碱性条件下提高去污能力;嗜碱杆菌产的蛋白酶稳定、产量高,酶是可溶的,可长时间保存;碱性蛋白酶用于动物皮革的去毛作用,克服石灰硫酸钠处理法环境污染的缺点;碱性的弹性蛋白酶在pH11下降解动物组织的弹性蛋白、角蛋白和胶原蛋白;环状糊精葡萄糖转移酶:使淀粉转化为环状糊精(CDs);淀粉酶:水解淀粉,最适pH为10.5;纤维素酶:处理化工和纺织工业排出的碱性废水;木聚糖酶:转化木聚糖为木聚二糖和寡聚糖,处理人造纤维废物;果胶酶:果胶裂解酶用纸张生产工艺改良;碱性脂肪酶和青霉素酶七.在高浓度NaCl环境中发现的嗜盐微生物主要有微藻和嗜盐细菌。

抗盐微生物➢最适生长的盐浓度在0~0.3 mol/L NaCl之间,➢能生长的盐浓度在0~1 mol/L NaCl之间(5.8%)。

主要有肠道细菌和各种微藻,G-细菌盐单胞菌(Halomonas)也属于抗盐微生物。

H.elongata是抗盐能力最大的微生物(5.5mol/L NaCl)。

中度嗜盐微生物(至少0.5%但不超过26%)➢最适生长的盐浓度在0.2~2.0 mol/L NaCl之间,➢能生长的盐浓度在0.1~4.5 mol/L NaCl之间(26.1%)。

主要有某些真细菌、蓝细菌和微藻,如死海和盐湖中存在的中度嗜盐的专性厌氧发酵细菌盐拟杆菌(Halobacterioids)、生孢盐细菌(Sporohalobacter)、盐厌氧细菌(Haloanaerobium),它们能降解各种有机物。

极端嗜盐微生物➢最适生长的盐浓度在3.0~5.0 mol/L NaCl之间(29%),➢能生长的盐浓度在1.5~5 mol/L NaCl之间。

主要有盐杆菌和盐球菌,它们属于古细菌。

八.微生物群体内的相互作用:1.微生物群体内不同个体也存在正和负的相互作用(关键决定于群体密度);2.微生物群体内的正作用——合作(协同作用)接种量大小对延滞期的影响(代谢产物、生长因子-群体感应)如果群体密度小,个体的代谢产物不能得到合理使用,生长缓慢,生长率增加也缓慢;如果群体密度大,生长速率加快。

对底物降解、遗传物质交换、病原菌致病和对不良环境抵抗都存在协同作用(遗传物质的接合交换需要高群体密度 >105个细胞/ml;在群体密度低的时候通过形成凝结块促进遗传物质交换:粪肠球菌受体细胞产生外激素(Pheromones),外激素诱导供体菌合成凝结素,使供受体形成凝结块有利于遗传物质的交换.)通过信号传递达到协同作用,也是保护种的延续的有效途径。

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