现代教育思想学习心得体会
做老师心得体会(15篇)
做老师心得体会(15篇)做老师心得体会1我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。
通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
下面就我的心得体会谈以下两点:一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。
有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。
总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。
教育理念心得体会
教育理念心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习陶行知教育思想心得体会
学习陶行知教育思想心得体会本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！陶行知先生是二十世纪“伟大的人民教育家“，也是一位伟大的社会改革家，是中国20世纪推动现代化的先驱。
他坚持以与时俱进的生活教育来推动川流不息的现代化。
他热爱人民，鞠躬尽瘁，手脑并用，勇于创新，对祖国和人类所作出的贡献及取得的成果是多方面的。
陶先生无私的奉献精神、崇高的育人目标、创造性的教育理念和科学的教育方法是留给中华民族的极其珍贵的教育富矿，将中国传统教育的精华与现代教育的先进理念有机地融为一体，创立了一种既适合中国国情又符合现代潮流的教育理论体系，对我国的现代教育产生了广泛而深远的影响。
也为我们现代实行的新课程改革具有极其重要的意义。
一、具有神圣的、大公无私的奉献精神陶行知先生的一生献给了中国的教育改革，“捧着一颗心来，不带半根草去，”这正是先生一生的写照。
陶先生为了“要使全中国人民都受到教育”，他毅然脱下西装革履，抛弃极其优越的大学教授的职业，穿上布衣草鞋，奔赴乡村，深入基层为中国最底层的劳动人民从事着他最神圣的教育事业。
他的奉献精神为现在我们教师投身教育事业提供了一种巨大的精神动力，激励着一代代热血青年为实现陶先生的未竟目标而不断奋斗。
爱就意味着奉献。
从古到今，教育在人们眼中都是充满无私奉献精神的神圣职业。
从物质财富上看，教师是清贫的，但在精神上，他们却是富有的。
作为一名教师，如果没有崇高的职业道德，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养现代社会需要的人才、造就人才的重任的。
在知识大爆发的时代里，我们尤其要向陶行知先生学习，以一种奉献的精神提升自身的职业道德。
二、千教万教教人求真，千学万学学做真人“真人”是陶行知先生最根本的育人目标, 他告诉我们：“真”比一切都重要。
真人在陶行知先生的思想体系中,指自立立人、求真实干、忘我为公、一心向农,为民服务,为民谋福利的有用之人。
2024年教师继续教育学习心得体会样本（4篇）
2024年教师继续教育学习心得体会样本通过参与教师继续教育，本人对以往的教育教学工作有了深刻的反思与认识。
在学习过程中，发现了自身存在的不足，并在此基础上提升了教育理念和实践能力。
以下主要从教学方式的角度进行总结：教学方式是塑造学生学习方式的关键因素，对于推动学生学习方式的转变具有决定性作用。
在促进教师教学方式变革的过程中，需实现以下“四变”：一、教师角色的转变：从管理者、控制者、主导者转变为组织者、帮助者、引导者、促进者。
教师应从讲坛上的施与者走向学生中间，成为学习的引路人，全程参与学生的成长过程，共享成长的喜悦。
在信息化教育的时代背景下，教师的权威地位不复存在，终身学习成为教师的必备素养。
过去提倡的换位思考、思维平等、理解学生等理念，现已自然而然地融入教师的行为中。
二、教学策略的转变：研究并设计适应学生学习方式转变的教学模式，构建与之相匹配的教学模式群。
开发并利用教学资源，为学生提供学习平台，探索假期作业形式的创新，让学生在实践中体验学习的快乐。
作业形式从巩固知识转变为激发疑问、探索解答的过程。
三、教学方式的转变：重视情景创设、民主参与、过程体验、引导探索。
注重学生综合能力的培养，强调以学生为主体的语言实践活动，营造积极向上的学习氛围。
例如，在教授“毛茸茸的小动物”一课时，教师引导学生观察图片，模拟动物场景，用所学语言描述喜爱的动物，从而培养学生的兴趣和创造力。
四、教学呈现方式的转变：整合信息技术与学科教学，为学生构建高效、大容量的信息平台，促进学习方式的转变。
加强教师信息素养的培养，推动信息技术与学科教学的融合。
基于信息技术的网络学习已成为教师探索的新课题，创造了丰富多样的教学模式。
信息技术正在深入地改变人们的学习、工作和生活方式，为教育带来了无限机遇和挑战。
教育工作者需积极运用现代信息技术，更新教育观念，掌握现代教育技术，优化知识结构，提升专业素养。
通过本次继续教育，我更新了教育理念，树立了现代教育思想，掌握了现代教育技术，优化了知识结构，提高了专业水平。
2024年不忘教育初心牢记育人使命学习心得体会三篇
不忘教育初心牢记育人使命学习心得体会三篇不忘教育初心牢记育人使命学习心得1教师是一个平凡岗位上的普通劳动者，同时也肩负着特殊的使命。
作为一名人民教师，必须要具备献身精神，甘为蜡烛照亮学生前进的道路。
也要具备始终如一的敬业精神，把心思用在教育上永不懈怠。
同时还要具备园丁精神，爱生如子关爱每一个孩子。
作为当代人民教师，只有不忘要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
的初心，牢记教育的使命，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能固守精神家园，方能恪尽责任之心。
第一要爱岗敬业。
教育工作是一份职业，更是一份事业。
我们每一位教师要沉下心来搞好教育，要甘为红烛人梯铺路石，要守得住清贫，用平凡演绎伟大，完成党和人民交给的们的崇高使命。
教育者须对教育有信仰心。
作为教育人，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。
古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求；如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的手段，你就不会从中体会到它的价值与乐趣。
只有干一行爱一行，用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。
第二教师要尊重学生。
尊重学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。
推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。
当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。
第三教师要关心热爱学生。
了解学生。
俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。
由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是对学生进行教育的前提条件。
没有了解的爱是盲目的爱。
最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。
关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。
当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。
培训感受和心得收获与体会(通用10篇)
培训感受和心得收获与体会(通用10篇)培训感受和心得收获与体会篇1我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。
通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
下面就我的心得体会谈以下两点：一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。
有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。
总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。
有关教育学教育心得体会六篇
有关教育学教育心得体会六篇教育学教育心得体会篇1这一次，再次捧起这份文件认真阅读，边度头脑里就便浮现出许许多多的事情。
这些事情，有的是因为原来注意了《标准》而落实得很到位的，有的则是因为脑子里没有《标准》而做的盲目无序的。
对照实际工作及平时听到、看到的，我认为当前各个学校容易疏忽的还是有不少内容。
比如说，《标准》说道：“加强思想品德教育。
认真遵守中小学生守则和执行中小学生日常行为规范、中小学德育工作规范，不断完善学生操行考核办法，使学生养成良好的文明行为习惯。
”对学生操行考核办法的不断完善我想是各个学校最容易忽视的工作。
虽然很多学校都建立了对学生操行考核的办法，但是在实效性的考虑上不尽人意。
而且，不断完善可能是大家最容易忽略的。
《标准》中还说道：“规范教学工作管理。
严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试要求。
作业内容精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内；初中不得超过一个半小时；高中不得超过两个小时。
”这一点的落实我想大家都知道在现实生活中存在很多很多的问题，需要从各级管理者到一线老师的共同努力。
通过这一次的学习，我最深的感受是：文件的学习一定要结合实际，而且还要注意常翻常看，这样才能真正做到“吃透”。
教育学教育心得体会篇2在社会日益发展、时代日益进步的今天，家庭教育已经成为了一门专业知识。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的老师，家长对孩子的教育影响力量，是不可估量的。
说起教孩子，谁都会教，可是怎样才能用科学的方法教育孩子？这是作为家长的我们一直所思考和学习的。
平时由于工作较忙，一直没有静下心来看一些专业的家教书籍充实自己的家教知识。
正好趁寒假期间，细细地学习了《不输在家庭教育上》一书。
书中既有教育专学家们的真知灼见，也有家庭教育真实的案例及专家针对性的分析指导教育，还有许多优秀父母的成功家教经验，让我在学习的过程中看到了平时教育孩子的很多误区，也了解到科学教育孩子的一些做法，从而有了颇深的感受。
2024年老师寒假学习教育心得体会（3篇）
2024年老师寒假学习教育心得体会今年的寒假培训独具特色，与往年相比，少了上级领导的报告，多了我校校长及教师团队的亲身分享，内容通俗易懂，令人受益匪浅，感悟良多。
一、师德师风学习教师职业在人类社会发展历程中，承担着传播思想文化、培养新一代、造就社会所需人才的重大任务。
杨主席强调，教师应保持古人的宁静、淡泊心境，摒弃浮躁，不断提升自身道德素养，以培养出诚信、自尊、自爱、自信且具有创新精神的高素质人才。
通过聆听几位经验丰富的教师的分享，我收获颇丰。
无论是课堂管理还是学生问题解决，我都得到了许多启示。
我将虚心向他们学习，努力总结自己的教学经验，致力于成为一名优秀的人民教师。
二、用爱感染学生桑主任提出，爱是教育的基础，是教师教育的源泉。
作为一名优秀的人民教师，我们首先要关爱学生，尊重他们作为独立个体的成长，给予他们自由发展的空间，与他们成为亲密无间的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规教务处张主任带领我们深入学习了学校的教学常规。
我们认识到，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规有了更深入的理解和掌握。
四、徐校长围绕听评课进行了精彩发言：1. 评教学理念：徐校长强调，要关注课堂教学活动中体现的现代教育思想与理念，如以人为本、面向全体、树立学生主体地位等。
2. 评教材处理：徐校长提到，要关注教材把握、教学重点、难点、教学内容等方面的处理。
3. 评教法运用：徐校长认为，教师应运用符合学生心理特点的教法，激发学生的学习兴趣，创设问题情境，引导学生积极思考。
4. 评学法指导：徐校长强调，教师应根据学生的年龄、心理、学习基础等特点进行相应的学法指导。
5. 评教学过程：徐校长关注教学环节安排、教学组织形式、教学结构、教学节奏等方面的合理性。
6. 评教学效果：徐校长强调，教学应关注学生的知识掌握、能力形成、思维发展等方面。
五、庄主任对数学教育的阐述，使我们认识到数学与生活的紧密联系。
在数学教学中，教师应充分挖掘数学知识的生活性、趣味性，引导学生主动探索数学与生活之间的关系。
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现代教育思想学习心得
随着经济的发展,改革开放的进一步深入，人们的
思想观念也随之发生变化，出现了很多不利于学生健
康成长的因素，其主要表现为：片面追求经济利益。
自私自利行为严重，奉献与索取位置颠倒，在加上社
会上一些不良之风如贩卖毒品，偷盗抢劫等，这些都
给当今在校学生带来了极大的负面效应，给他们的世
界观，人生观，价值观等的形成造成了极坏的影响。
因此，面对新世纪，要培养合格的，适应社会主义市
场经济体制的人才，思想品德教师的工作队青少年良
好思想品德的形成显得尤为重要，那么教师应该如何
做才能在学生思想品德的形成过程中起到了良好的引
导作用呢?
1. 做学生的表率
要培养具有高尚道德品质的学生，教师首先自己要
有崇高的品德。孔子曾说过：“政者，正也。子帅以
正，孰敢不正，其身正，不令则行，其身不正，虽
令不行。”教师的一言一行直接影响到学生。是学生
模仿的榜样。教师应该充分利用学生这种模仿心理。
处处严格要求自己，成为学生崇拜，模仿的对象。
首先要注意自身形象，表现出仪表风度美。在与人
交往中，温文尔雅，彬彬有礼，衣着整洁，大方。
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其次要热爱党，忠诚祖国，树立全心全意为人民服
务的思想，刻苦钻研业务，关心爱护学生，为培养
合格人才二往我工作。语言和行为是最直接影响学
生的因素。老师在任何场所讲话要文明用语，态度
和蔼可亲，遵守诺言，言行一致，并富有知识性，
趣味性和幽默性。行为要正直，大方，文明，高洁，
使之成为学生崇拜而模仿的典范。人们常说的“身
教重于言教”，主要就是“身教”是无声的教育，用
的是“行动语言”，而“行动语言”更能达到潜移默
化的效果。教师的一言一行对学生都是一种教育，
学生耳濡目染，怎么能不从中受到教育？
2. 抓住有利时机
首先，充分利用新生入学的时机。新生入学，思想
认识还存在大片空白，道德认识水平还有待提高，
思想品德教育要抓住这个时机，积极向学生进行思
想品德认识的教育，奥抓紧灌输。知道他们合理安
排时间，尽快适应学校生活，自觉遵循学校纪律，
加强组织纪律性，帮助他们树立正确的世界观，人
生观，价值观，协助他们建立公德意识，，培养特码
呢爱国主义热情和良好的道德风尚以及勇敢，顽强，
积极进取的品质。
其次，针对学校培养学生的独特性开展工作，为社
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会培养合格毕业生是义不容辞的责任，这对我们教
师的工作提出了很大的挑战，关键是应该加强对学
生做人的培养，能力的培养，和知识结构的改善，
要有爱心，有能力，有方法。
3. 积极创新
现在学生接触的新事物多，知识面广，思维敏捷，
这些特点决定了他们的思想观念比较复杂的多，。在
这种新情况下，沿袭习惯使用的灌输，说教那一套
方式越来越不灵了。形势逼着我们必须去探索新途
径，研究新方法。通过我最近几个月的教学实践，
深切感到要使思想品德课教学工作取得成效，必须
放下架子，先当学生，陪着他们一起成长，了解他
们的现实思想状况，了解他们困惑的来源，引导其
健康成长。
培养高素质的学生，是一项长期的工程，需要我们
每一个教师的共同努力。只要我们舍得花时间和精
力，i高昂的斗志，饱满的热情，不断学习，奉献
自我，定会取得丰硕成果。
2012年8月