最新人教部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》优秀课件
“孩子、长大、四海为家”指的是什么？ 你怎样理解这句话？
这句话意思是说，种子跟人一样，长 大了就要离开父母，去一个新的地方，开 始新的生活。
阅读第2～4小节，说一说植物妈妈 们用什么办法让孩子离开她？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
怎样理解这节诗？
【粗心】不细心；疏忽。 【仔细】细心。 【纷纷】（许多人或事物）接二连三地。
听课文朗读。 数一数：课文一共几个小节； 说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种 子的好方法？
五个小节。 分别讲述了蒲公英、 苍耳 、豌豆 三种植 物妈妈传播种子的方法。
课文解读
阅读第1小节，思考问题： 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈
给孩子穿上带刺的盔甲 只要挂住动物的皮豌豆妈妈
她让豆荚晒在太阳底下 啪的一声，豆荚炸开 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（蒲公英）借助风的帮助 （苍耳）借助动物的帮助 （豌豆）借助太阳的帮助
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。
苍耳果实的外皮浑身有刺，对苍耳种子 起保护作用，所以说“穿上带刺的铠甲”， 这样写更加生动、形象。
苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲）， 孩子可以（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈让孩子（晒太阳），豆荚炸开，孩 子们（蹦着跳着）离开妈妈。
成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
凤仙花的果实会弹裂，把 种子弹向四方，这是机械 传播种子的方法。
凤 仙 花
你还能再多 举一些植物传播 种子的方法吗？
这节诗的意思是什么？告诉了我们什么道理？
这一节是全诗的总结。意思是说：植物 传播种子的办法很多，通过仔细观察，你就 能获得许多知识。如果粗心大意不懂得观察 大自然，就不能获得这些知识。
结构梳理
植 物 妈 妈
有 办 法
蒲公英 苍耳 豌豆
风力吹 皮毛挂 太阳晒
仔细观察 更多发现
拓展延伸
植物传播种子的方法
风传播：
蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。
适合借助风力飞翔。
水传播： 荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它
们的种子常借助水来传播。
动物传播： 苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，
能附着在动物的皮毛上，到处传播。
自身传播： 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，
常常啪的一声爆裂，种子会被弹射到远处。
把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生 动形象。称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种 子为“孩子”，这是拟人的手法，读起来亲 切、有趣。
蒲公英妈妈准备了（降落伞），孩子们 （乘着风）纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。 细心的小朋友能得到它。
读一读，说一说
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
读一读，写一写
娃娃 知识 降落伞 纷纷出发 山洼 苍耳 准备 四海为家 旅行 告别 娃娃 仔细观察
你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？
椰子树靠水来传播，椰子
填一填
蒲公英 降落伞
风吹
苍耳 铠甲 皮毛挂
豌豆 豆荚 太阳晒
阅读第5小节，仿照词语说一说：
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 高高兴兴 进进出出 说说笑笑 花花绿绿
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
我会认
zhí lǚ
植旅
rú bèi
如
备
fēn cì zhà chá cū
纷 刺炸 察粗
植
如
旅
备
小火车，动起来！
纷
识
离
底
刺
我会写
课文讲了（蒲公英 ）、 （苍 耳 ）、（豌 豆 ）
三种植物传播种子的方法。
植物妈妈用的是什么办法？
蒲公英妈妈 准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要风轻轻的吹过，
3 植物妈妈有办法
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
他们在做什么？
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝 们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想 知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的 孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植 物王国、探究大自然的奥秘吧。
字词学习
zhí
rú
植
如
wéi lǚ
为旅
bèi
课后作业
选择一种植物传播种子的方法，模 仿课文第2～4小节，写一写，并与同学 们交流。
法如 脚它娃
方法 如果 脚印 它们 娃娃
她 毛 更 知识
她的 羽毛 更加 知识 认识
课文
③ 植物妈妈有办法
我会读
旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 观察 知识
fēn
备纷
cì
dǐ
刺底
zhà
lí
炸离
chá
shí
察识
cū
dé
粗得
为
旅纷
如
备
刺
植
炸
离底
得粗
识
察
【旅行】为了办事或游览从一个地方去到另 一个地方。
【观察】仔细察看（事物或现象）。 【山洼】山中的洼地；山谷。 【铠甲】古代军人打仗时穿的护身服装，多
用金属片缀成。
【四海为家】到处都可以作为自己的家。本文 指植物种子在各个地方生根发芽。
这句话意思是说，种子跟人一样，长 大了就要离开父母，去一个新的地方，开 始新的生活。
阅读第2～4小节，说一说植物妈妈 们用什么办法让孩子离开她？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
怎样理解这节诗？
【粗心】不细心；疏忽。 【仔细】细心。 【纷纷】（许多人或事物）接二连三地。
听课文朗读。 数一数：课文一共几个小节； 说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种 子的好方法？
五个小节。 分别讲述了蒲公英、 苍耳 、豌豆 三种植 物妈妈传播种子的方法。
课文解读
阅读第1小节，思考问题： 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈
给孩子穿上带刺的盔甲 只要挂住动物的皮豌豆妈妈
她让豆荚晒在太阳底下 啪的一声，豆荚炸开 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（蒲公英）借助风的帮助 （苍耳）借助动物的帮助 （豌豆）借助太阳的帮助
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。
苍耳果实的外皮浑身有刺，对苍耳种子 起保护作用，所以说“穿上带刺的铠甲”， 这样写更加生动、形象。
苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲）， 孩子可以（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈让孩子（晒太阳），豆荚炸开，孩 子们（蹦着跳着）离开妈妈。
成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
凤仙花的果实会弹裂，把 种子弹向四方，这是机械 传播种子的方法。
凤 仙 花
你还能再多 举一些植物传播 种子的方法吗？
这节诗的意思是什么？告诉了我们什么道理？
这一节是全诗的总结。意思是说：植物 传播种子的办法很多，通过仔细观察，你就 能获得许多知识。如果粗心大意不懂得观察 大自然，就不能获得这些知识。
结构梳理
植 物 妈 妈
有 办 法
蒲公英 苍耳 豌豆
风力吹 皮毛挂 太阳晒
仔细观察 更多发现
拓展延伸
植物传播种子的方法
风传播：
蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。
适合借助风力飞翔。
水传播： 荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它
们的种子常借助水来传播。
动物传播： 苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，
能附着在动物的皮毛上，到处传播。
自身传播： 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，
常常啪的一声爆裂，种子会被弹射到远处。
把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生 动形象。称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种 子为“孩子”，这是拟人的手法，读起来亲 切、有趣。
蒲公英妈妈准备了（降落伞），孩子们 （乘着风）纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。 细心的小朋友能得到它。
读一读，说一说
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
读一读，写一写
娃娃 知识 降落伞 纷纷出发 山洼 苍耳 准备 四海为家 旅行 告别 娃娃 仔细观察
你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？
椰子树靠水来传播，椰子
填一填
蒲公英 降落伞
风吹
苍耳 铠甲 皮毛挂
豌豆 豆荚 太阳晒
阅读第5小节，仿照词语说一说：
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 高高兴兴 进进出出 说说笑笑 花花绿绿
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
我会认
zhí lǚ
植旅
rú bèi
如
备
fēn cì zhà chá cū
纷 刺炸 察粗
植
如
旅
备
小火车，动起来！
纷
识
离
底
刺
我会写
课文讲了（蒲公英 ）、 （苍 耳 ）、（豌 豆 ）
三种植物传播种子的方法。
植物妈妈用的是什么办法？
蒲公英妈妈 准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要风轻轻的吹过，
3 植物妈妈有办法
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
他们在做什么？
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝 们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想 知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的 孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植 物王国、探究大自然的奥秘吧。
字词学习
zhí
rú
植
如
wéi lǚ
为旅
bèi
课后作业
选择一种植物传播种子的方法，模 仿课文第2～4小节，写一写，并与同学 们交流。
法如 脚它娃
方法 如果 脚印 它们 娃娃
她 毛 更 知识
她的 羽毛 更加 知识 认识
课文
③ 植物妈妈有办法
我会读
旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 观察 知识
fēn
备纷
cì
dǐ
刺底
zhà
lí
炸离
chá
shí
察识
cū
dé
粗得
为
旅纷
如
备
刺
植
炸
离底
得粗
识
察
【旅行】为了办事或游览从一个地方去到另 一个地方。
【观察】仔细察看（事物或现象）。 【山洼】山中的洼地；山谷。 【铠甲】古代军人打仗时穿的护身服装，多
用金属片缀成。
【四海为家】到处都可以作为自己的家。本文 指植物种子在各个地方生根发芽。
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统编版二年级语文上册3 植物妈妈有办法 课件 (共19张PPT)
②植物妈妈传播种子的知识
联系上下文 理解词语是个好 方法。
木头马分层课课练 聚焦单元主题，拓展课外知识
植物不仅能传播种子，也能捕食昆虫。你知 道右图分别是什么植物吗？请写一写。
①__猪__笼__草____ ②__捕__蝇__草____
小学语文 2年级上册
赶忙去探索 大自然中还有哪 些奥秘吧！
木头马分层课课练
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
植物妈妈想出了什么办法？联系课文内容连一连。
第一单元
3 植物妈妈有办法
创设情境，导入新课
大自然中有许许多多的植物，你知 道它们是怎么传播种子的吗？
回顾课文内容，巩固基础知识
zhí
植物
fēn
纷纭
lí
离开
生字我会认
wéi
lǚ
四海为家 旅行
bèi
准备
cì dǐ pā
zhà
带刺 底下 啪的一声 炸开
shí cū
què dé
识 粗心 忘却 得不到
木头马分层课课练 回顾课文内容，巩固基础知识
蒲公英
豌豆
苍耳
睡莲
柳絮
樱桃
风吹
水
动物带
太阳晒
在理解课文内容的 基础上，积累知识，灵 活运用。
木头马分层课课练 聚焦词语理解，助力能力提升
小学语文 2年级上册
语文二年级上人教新课标第3课《植物妈妈有办法》课件(22张)(8)
四海为家
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 14 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
铠甲
9
苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。
苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲）， 孩 子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家 牛有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
lǚ pú jiànɡ wá fēn cānɡ
旅蒲降娃纷苍
wā pā zhà bènɡ chá shí
洼 啪炸 蹦 察 识
旅行 蒲公英 娃娃 降落伞 纷纷 苍耳 山洼 啪 炸开 观察 蹦跳 知识 铠甲 刺刀 忘却 啥办法
豌豆妈妈更有办法， jiá
她让豆荚晒在太阳底下。 啪pā 的一声，豆荚炸开，
bènɡ
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈为孩子准备了（ 豆荚 ）， 让孩子（ 晒在太阳底下），豆荚炸 开，孩子（ 蹦着跳着）离开妈妈。
填 空:
(1)苍耳妈妈为孩子准备了 （ 带刺的铠甲 ）， 孩子（挂住动物皮毛）
离开妈妈。
蒲公英 苍耳
豌豆
思考：
“植物妈妈”有什么办法？
们就乘着风/纷纷出发。
降落伞
7
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。
有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了 （ ）， 还有的孩子飞到了（ ）。
（2）豌豆妈妈为孩子准备了（ ），
让孩豆子荚 （
），豆荚炸开，
孩子晒（在太阳底下 ）离开妈妈。
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 14 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
铠甲
9
苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。
苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲）， 孩 子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家 牛有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
lǚ pú jiànɡ wá fēn cānɡ
旅蒲降娃纷苍
wā pā zhà bènɡ chá shí
洼 啪炸 蹦 察 识
旅行 蒲公英 娃娃 降落伞 纷纷 苍耳 山洼 啪 炸开 观察 蹦跳 知识 铠甲 刺刀 忘却 啥办法
豌豆妈妈更有办法， jiá
她让豆荚晒在太阳底下。 啪pā 的一声，豆荚炸开，
bènɡ
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈为孩子准备了（ 豆荚 ）， 让孩子（ 晒在太阳底下），豆荚炸 开，孩子（ 蹦着跳着）离开妈妈。
填 空:
(1)苍耳妈妈为孩子准备了 （ 带刺的铠甲 ）， 孩子（挂住动物皮毛）
离开妈妈。
蒲公英 苍耳
豌豆
思考：
“植物妈妈”有什么办法？
们就乘着风/纷纷出发。
降落伞
7
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。
有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了 （ ）， 还有的孩子飞到了（ ）。
（2）豌豆妈妈为孩子准备了（ ），
让孩豆子荚 （
），豆荚炸开，
孩子晒（在太阳底下 ）离开妈妈。
语文二年级上人教新课标第3课《植物妈妈有办法》课件(12张)7
小兔带着苍耳的种子走 到田野、山洼。
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩们就蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
植物妈妈有办法
蒲公英 武器 铠 甲 石榴 落户 安家 豌豆 豆荚 蹦跳 四海为家 干啥
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物靠的啥办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。
语文二年级上人教新课标第3课《植物妈妈有办法》课件(18张)4
只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷 出发。
蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞
呀......有的蒲公英娃娃飞到了
（
），有的飞到了
（
），还有的娃娃飞到了
（
பைடு நூலகம்
）。
你能用以上句式说一句话吗？
四海为家
蒲公英妈妈为孩子们准备了（ 降落）伞， 孩 子们（ 乘）着离风开妈妈。
如果，你是蒲公英娃娃， 在将要离开妈妈的时候， 你想要对妈妈说些什么 呢？
的小朋友能得到它。 细心
除了课文中介绍 的三种植物，你还 知道哪些植物妈妈 的好办法？
扩展练习：
利用双休日到大自 然中去观察，收集植 物的种子，了解它们 的传播方法。每人准 备一种，仿照课文的 表达方式说一说。
蒲公英的娃娃
我是蒲公英的娃娃， 有一朵毛茸茸的小花。 微风轻轻一吹， 我就离开了亲爱的妈妈。 飞呀，飞呀， 飞到哪儿， 哪儿就是我的家。
苍耳妈妈又有什么好办法呢？
苍耳妈妈有个 好办法，
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。
wān
旅行 苍耳 观察 豆荚 乘着 山洼 铠甲 炸开 许许多多 仔细观察 四海为家 降伞落 蒲公英 啥办法
3.植物妈妈有办法
降
落
蒲公英娃娃
伞
蒲公英妈妈准备了降落伞， -------------------
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过， ●
纷纷 孩子们就乘着风
出发。
_________??
纷纷：一个接一个地,接二连三地。
豌豆妈妈更有办法，
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
豌豆妈妈为孩子准备（ 豆荚 ）， 让孩子（ 晒在太阳底下），豆荚炸开， 孩子（ 蹦着跳着 ）离开妈妈。
二年级语文上册第一单元第3课《课植物妈妈有办法》课件(最新教育部编人教版)
四海为家 蒲公英妈妈为孩子们准备了（ 降落伞 ）， 孩子们（ 乘着风 ）离开妈妈。
kǎi
铠甲
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
苍耳妈妈为孩子准备了（ 带刺的铠甲）， 孩 子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
啪的一声，豆荚炸开，
豌豆妈妈更有办法， jiá 她让豆荚晒在太阳底下。 pā 啪的一声，豆荚炸开， bè nɡ 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
如 娃 她 毛 它
法脚识 知 更
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
8
豌豆妈妈
10
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了 （ ）， 还有的孩子飞到了（ ）。
椰子树一般长在海洋的沿岸， 椰子的传播把种子弹射出去。
莲蓬，可以像一叶小舟飘 浮于水面，随着水流漂到 各处。
柳树是靠柳絮的飞 扬，把种子传播到 四面八方。
妈妈有个好办法， 她给孩子 只要 孩子们就能 。 ， 。
你还知道哪些植物妈妈 送自己的孩子去旅行的 好办法？试着编成小诗。
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
野葡萄妈妈的办法不寻常， 她站在那里东张西望， 请小鸟飞来尝一尝， 就把葡萄娃娃送到四面八方。
豌豆妈妈为孩子准备了（ 豆荚 ）， 让孩子（ 晒在太阳底下 ），豆荚炸开， 孩子（ 蹦着跳着 ）离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
统编版二年级语文上册3 植物妈妈有办法 课件(共30张PPT)
1
4
选择自己
最喜欢的一节，
2
练习朗读。 5
3
请两位同学读诗，怎么分公道？
1
4
蒲公英妈妈
2
蒲公英
苍耳
豌豆
知识 粗心
你能找到图中即将去远方 旅行的蒲公英孩子、苍耳孩子、 豌豆孩子吗？
豆
带刺的铠甲
豌豆
荚
再读这三个小节，思考： 哪个孩子去的地方会更远一 点儿，为什么？
樱桃妈妈更有办法， 她把孩子们装扮得漂漂亮亮的， 吸引鸟儿们来啄食。 这样，孩子们就能到新的田野去。
板块六 指点书写
她 女字旁，注意与“他”“它”的区分。 毛 最后一笔是竖弯钩。
更
选择一种植物，仿照第2、3、4小节的样子，写一节诗。
乘着风 纷纭出发 蹦着跳着 炸开
柳树妈妈准备了热气球， 把它送给自己的孩子。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纭出发。
乘着风 纷纭出发
凤仙花妈妈有个好办法，
蹦着跳着
她让孩子们住在绿色的小屋里， 炸开
太阳一晒，妈妈就会打开大门，
孩子们就蹦蹦跳跳地离开了妈妈。
苍耳妈妈和她 的孩子、豌豆妈妈 和她的孩子分别时 会说些什么呢？
板块五 补充知识，模仿写话
柳絮随风飘飞， 就是柳树在传播种子。
樱桃会请小鸟帮 忙，小鸟吃了果肉后， 果核随着它的粪便排 出体外，排到哪里就 在哪里长大。
椰子靠水来传播，椰 子成熟以后，椰果落到海 里便随海水漂到远方。
菱角随着河水 漂流，漂到哪里就 长在哪里。
借助风
借助太阳
借助动物
板块四 想象妈妈和孩子的对话
蒲公英孩子临走前，蒲公英妈妈 会说些什么？孩子会说什么？
蒲公英妈妈对孩子们说：“孩子们，你 们要感谢风阿姨，妈妈希望你们飘到哪里， 就在那里顽强地生长，到来年春天开花结种， 也孕育出自己的孩子。妈妈永远爱你们。”
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
zhí wù
植物
fēn fēn
纷纷
rú ɡuǒ
如果
jiànɡ luò sǎn
降落伞
cānɡ ěr
苍耳
kǎi jiǎ
铠甲
lǚ xínɡ
旅行
zhà kāi
炸开
zhī shi cū xīn
知识 粗心
dé bú dào
得不到
pú ɡōnɡ yīnɡ
。
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT) 二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
拓展练习：
收集植物的种子， 了解它们的传播方法。 每人准备一种，仿照 课文的表达方式说一 说。
1．北京大学的师生们一直高举学术民 主、思 想自由 的旗帜 ，在艰 难的时 代中， 为科学 ，为真 理，从 未放弃 过独立 的思考 和艰难 的抗争 。 2．作为北大学子，听到如此饱含感情 发自肺 腑的劝 勉之声 ，没有 谁能勤 勉自励 ，热血 沸腾。 3．这个人的逝世，对于欧美战斗的无 产阶级 、对于 历史科 学，都 是不可 估量的 损失。 4．当我们进去的时候，便发现他在安 乐椅上 安静地 睡着了 ——但 已经永 远地睡 着了。
苍耳妈妈有个好办法，
它让孩子穿上/带刺的/铠（kǎi）甲。 只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野﹑山洼。
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
二年级上册语文精品课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
豌豆妈妈更有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
语文二年级上人教新课标第3课《植物妈妈有办法》课件(15张)(11)
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
pú jiànɡ
蒲降
wá fēn
娃纷
蒲 pú 蒲公英
降 j降ià落n伞ɡ
娃 w娃ห้องสมุดไป่ตู้á
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
苍c苍ā耳n苍ɡ白
洼 w山洼ā
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多, ，
不信你就 仔细观察。 那里有许许多多的 知识， 粗心的小朋友却得不到它。
察 c观h察á
识 shí shi 知识 识字
yǐ jiǎ dòu shí fēn
已 考考甲你 豆 识 纷
jīng rú hǎo wá wā
经如 好娃 洼
pú jiànɡ
蒲降
wá fēn
娃纷
蒲 pú 蒲公英
降 j降ià落n伞ɡ
娃 w娃ห้องสมุดไป่ตู้á
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
苍c苍ā耳n苍ɡ白
洼 w山洼ā
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多, ，
不信你就 仔细观察。 那里有许许多多的 知识， 粗心的小朋友却得不到它。
察 c观h察á
识 shí shi 知识 识字
yǐ jiǎ dòu shí fēn
已 考考甲你 豆 识 纷
jīng rú hǎo wá wā
经如 好娃 洼
语文二年级上人教新课标第3课《植物妈妈有办法》课件(13张)10
你知道植物还有哪些
传播种子的方法吗？
11 椰树的传播依靠流水，所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。
有一些植物的果实非 常好吃。像野葡萄、柿子 等被小鸟或动物 吃了以
fèn biàn
后，种子会随动物的粪便 传到各处。
11
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
20
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
—细—心—的小朋友能得到它。
16
蒲公英
苍耳 豌豆
降落伞 风 (吹)
带刺的铠甲 动物 (带) 豆荚 ห้องสมุดไป่ตู้阳 (晒)
已甲豆 识纷
已经 甲板 豆荚 知识 纷纷
经 如 好 娃洼
已经 如果 好汉 娃娃 山洼
děi（就得）
得
dé（得到）
d（e 打得好）
降落伞
7
pú
蒲公英
蒲公英
蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子降们落（伞 ）纷纷出发。乘着风
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上/带刺的/铠甲。 14 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
人教部编版二年级上册语文课件《3植物妈妈有办法》 (共24张PPT)
你还知道哪些植物传播种子的方法？
可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘， 处处都能把家安。
椰树妈妈个子高， 她的办法真奇妙， 她邀请海水来帮忙， 让宝宝高高兴兴去远航。
课文 3 植物妈妈有办法
我会认
zhí rú wéi lǚ bèi
植如为旅备
fēn cì dǐ zhà lí
纷刺底炸离
chá shí cū dé
察识粗得
植如为旅 靠 备纷刺底 炸 离察识 粗得
děi
wéi
就得告别妈妈，四海为家。
得 为
děi 就得 dē 跑得快 dé 得到 wéi 四海为家
wèi 因为
苍耳妈妈
苍耳
铠甲
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
带刺的铠甲
苍耳妈妈为孩子准备了（ 带刺的铠甲）， 孩子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
我们再一起来看看豌豆妈妈 是如何传播种子的。
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
dǐ
她让豆荚晒在太阳底下。
法 如 脚 写一写 它娃她
毛更知识
法 如 脚 写一写 它娃她
毛更知识
我会读，我会说。
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
再见！
pā
zhà
啪的一声，豆荚炸开，
bèng
lí
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
wān
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。