中考作文升格技巧 PPT
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中考作文攻略与升格01积累PPT幻灯片(38页)
中考作文攻略与升格01 积累 教学PPT-（38页ppt）-PPT执教课件 【推荐 】
谓纷繁，这样的“厚积”，对于写作是至关重要的。实践表明，中学生的知识积累越是 丰富、深厚，便愈容易诱发灵感活动，就如同夏日厚积的云层，极易有正负电荷相撞 击而产生雷电一样。平时，我们阅读名家名篇时常常看到：作者们临晨风夕月，而文 思萌动；观花草岩泉，而触绪成章。凡是有成就的作家，总是不辞寸壤它们储存于自己的“仓库”中去， 以备随时之用。
在理解材料主旨的基础上，可以从以下几个角度进行命题写作：一是可以写成一 篇议论文，结合典型事例以及自身实际，阐述“好习惯使人受益终生”的道理；也可
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古人论文，主张“博观而约取，厚积而薄发”。这里的“薄”是“厚之至变至化”， 如同“金之至精，炼之至熟，刃之至神”一句话，这种“薄”，乃是深厚经验，经过至 精至纯的提炼，而形成的尖锐和深透。所以同学们只有广采博取，不断地从阅读中汲
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3.从写作中积累。鲁迅说：“文章应当怎样做，我说不出”，“是由于多写和练 习”，这里的“多写和练习”是第一要素。光读书不动笔，容易形成“眼高手低”。所 以，长期坚持练笔，对写好文章至关重要。观察生活时，每有所得，应及时做好观察 笔记；阅读书籍，力求在读中有所感悟，努力写好读书笔记。也可以养成每天写日记 的习惯，天长日久，文笔自然会鲜活灵动，佳作纷呈。 如果我们有深厚的知识积累、素材积累，有丰富的人生体验、社会经验，你的笔下一
一手资料。达尔文为写《物种起源》，进行环球考察，历时 23 年。 鲁迅式——主要是从文献中搜集材料，鲁迅研究中国小说史，翻阅经、史文集上
中考作文写作指导：记叙文结构升格课件(共29张PPT)
方法一：调整记叙顺序。
记叙的顺序一般分为顺序、倒叙、插叙、补叙
例文2（修改前）：
声音
朦朦胧胧的小雨，更为这深秋添上几分寒意，淅淅沥沥的雨声好 像是妈妈的呜咽声……我小的时候异常顽劣。从小到大不知道妈妈为 我费了多少口舌，流了多少泪。
幼儿园中有许多玩具，其中有我最中意的积木，五颜六色，各种 各样的图案，正方体、长方体、还有拱门型、鱼型，分外有趣。我真 的太喜欢了，真想把这些积木占为己有。有一次，趁着老师和同学不 注意的时候，我便悄悄地靠近积木，小手偷偷地拿起一块积木塞一个 到衣袖里。我的心砰砰直跳，害怕极了，东看看西望望，没有一个人 发现。回到家，我还特地准备了一个小篮子来放积木。日积月累，篮 子中便有许多积木了，每每看到这精巧的积木，我内心的满足感就油 然而生。
③诗句式《四季圆舞曲 》：万紫千红总是春映 日荷花别样红霜叶红于 二月花千树万树梨花开
②比喻式。例：花絮一 朵——初识友善花絮二 朵——化解误解花絮三 朵——连接友谊
④小类式王者之头勇 者之头胜者之头
方法三：巧用小标题。
⑤感觉式看，旭 日东升听，水莲 花开品，人生真 谛
⑥情景式镜头一
第一
幕 镜头二
古有孟母三迁，现在我那坚强的母亲为了我却哭了。母亲的话， 母亲的啜泣，这点点滴滴的母爱，为寒冷的深秋带来了几分暖意。
问题二：详略不当，没有波澜。
例文2（修改后）：
声音
朦朦胧胧的小雨，更为这深秋添上几分寒意，淅淅沥沥的雨声好 像是妈妈的呜咽声……
我小的时候异常顽劣。幼儿园中有许多玩具，其中我最中意积木 ，各种图案，五彩缤纷，分外有趣。于是趁着老师和同学不注意的时 候，我便悄悄塞一个到衣袖里，为此，我还特地准备了一个小篮子来 放积木。日积月累，篮子中便有许多积木了，每每看到这精巧的积木 ，我内心的满足感就油然而生。
中考满分作文秘诀PPT课件
六个大忌（莫丢冤枉分）
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都 改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就 不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写 得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷 中的作文纸。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开 头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：6－8段为好，千万别少于5段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、 猫啊狗啊……
语文课开始了，老师把批好 的试卷发了下来。在拿到试卷之 前，我紧张得要命，就怕自己考 砸了。试卷拿到手以后，我一看 不及格，很是伤心。
（记叙性的语言）
（描述性的语言）(语言、 动作、神态、心理、环境 等描写）
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身 上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听 见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随 之猛跳了一下，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛， 上帝啊，保佑我吧！我再也不听音乐，不看电视， 不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机， 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。 老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好 好听讲，千万别 让我不及格啊！”我好象看见满试 卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得 动弹，不能呼吸。我仿佛看到老师满面的怒容，仿 佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个好故事（好布 料）；（2）一个好结构（好设计） ；（3）一口流畅、 优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用、 排比开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余 味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做 梦式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石 哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
《考场中等作文如何升格》 ppt课件 (27张)
这是源于武断、片，面
这是源于跟风、不懂，法
这是源于 偏见、失智，
（经典教学PPT）《考场中等作文如何 升格》 课件 (共27张)-导学课件（示范）
因此，我们要 理亦性云看，。问盲题目，跟切风勿人云
（经典教学PPT）《考场中等作文如何 升格》 课件 (共27张)-导学课件（示范）
果————因
公交车坠江 司机 责任 法规
重庆公交车坠江事件回放
探寻
10月28日上午，重庆市万州区公乘交客车刘上，某乘客刘
某交因车错站拒过绝目。的刘地某站要对求司停机车大司，加机司指冉机责某冉，某司以机该不处断无回公头
解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升
级。当车经过万州长江二桥时，其刘他某突乘然客拿起手机
两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击
懂得运用它。
（英 狄德罗）
一个人只能为别人引路，不能代替他
们走路。
（法 罗曼*罗兰）
不能总是牵着他的手走，而还是要让 他独立行走，使他对自己负责，形成自己 的生活态度。 （前苏联 苏霍姆林斯基）
（经典教学PPT）《考场中等作文如何 升格》 课件 (共27张)-导学课件（示范）
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（二）发展等级
1.深刻：过现象深入本质，揭示事物内在的 因果关系，观点具有启发性。
2.丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满， 意境深远。
3.有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用 修辞手法，文句有表现力。
4.有创新：解新颖，材料新鲜，构思新巧。 推理想象有独到之处，有个性色彩。
周文王被拘所以写出了《周易》；仲 尼遭受困顿所以编写了《春秋》；屈原 被放逐，所以写出了《离骚》……
中考作文升格方法指导ppt优秀课件
笔记本上留下了我清晰的笔迹 : 乐观和悲 观其实是两种生活状态。乐观者看到的永远是 希望 , 而悲观者看到的永远是失望。在人生旅 程中，乐观者永远向前看 ，向前走 , 大步流 星 ；悲观者永远向后看 ，原地停留甚至向后 走 ，惊慌失措。正如 : 乐观的人在被玫瑰刺伤 后仍会说多美的花 , 悲观的人在看到剌时就会 说多糟啊。我选择玫瑰的美丽 ，因此我选择 前者。
下雨了
昨夜难眠 ! 冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、 房顶上 , 升起一阵雨雾 ,“ 吧嗒吧嗒 ” 作响 , 透 骨的寒气在雨中游荡 , 侵袭着慌忙奔走的人们。 那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散 , 各自回到寝室。不知道现在他怎么样了 ,碰上这 样的天气 , 瘦弱的他会不会感冒 ? 有没有人陪他 去医务室 ? 他总喜欢在病中逞能 , 不知道这次怎 么样 ?
如果有人 问我 :" 一个人为什么要活着 ?"
我会说 ：" 人活着 , 不仅要为自己 , 更要 为他人——所有你爱以及爱你的人。 "
是啊 , 活着 , 多好 !
2、小标题串联式 这种形式，如同电影拍摄手法，将 围绕主题的材料进行多方位的甚至是随 意的抓拍，然后，使整个事件由孤立到 联系，从片面到全面，形成一个整体。 各个镜头用小标题或者序号排列，能给 人层次分明、条理清晰的感觉，又能避 免单调的过渡。
打造, 天气忽 地变冷了 , 风赶走了太阳 , 吹散了花香 , 吹谢了 百花 , 又回到冬天了吗 ? 风肆虐地狂刮。 " 你做错了事 , 为什么不 去道歉 ?" " 我没有错 , 你不要乱讲 !" " 你错 了…… " " 我没有…… " 风吹乱了我的头 发……
心中有一些东西在涌动。我想起了 巴金的名篇《灯》 , 当时不能体会的温暖 渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性 之光 , 一如那小小的心灯 , 一如那如豆的 灯光 。温暖是无处不在的 , 温暖着自己 , 也温暖了别人。正如 ：送人玫瑰 , 手有 余香。
中考作文“升格”指导PPT实用课件
路灯
（实）
心中的明灯 （虚）
怎样进行抒情议论？
（一）虚拟联想法，虚实相结合
2、我看着弟弟的背影，隐约听见了一阵沉稳、急 速的脚步声。呵，这步伐与特区前进的步伐多么合 拍！我猛然想到，春回大地，这就是春天奋然前行 的脚步吗？生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一 杯苦酒。但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也 有甘甜的美。
脚步
（实）
前进的步伐 （虚）
怎样进行抒情议论？
（二）句子仿写式，排比比喻句
1、《一曲友谊之歌》 啊，55个名字，55颗真挚的心。那是一幅最 美丽的图画，那是一首最动人的诗啊！那是一曲 最美妙的乐章啊！（排比、比喻） 2、《母亲节的康乃馨》
那天，是我们全家最开心的日子。我真正懂 得了父母的爱是什么。它是一种永远剪不断的思 念，永远抽不去的牵挂，永远述不完的关爱……
怎样进行抒情议论？
（三）妙用诗句歌词，点明深化题旨
1、《哦，棉鞋》 ……不知为什么，我的鼻子酸酸的。这爱意 好似一股清泉，“叮叮咚咚”，撩拔我心中爱的 琴弦…… 接过母亲手中的棉鞋，我只觉心中一片灿烂， “谁言寸草心，报得三春晖，”我该如何去拥抱 这轮太阳呢？ 2、《一曲友谊之歌》 结尾：我望着师生们在冷风的雨中渐渐消失的背 影，忽然想到一句话：“人间自有真情在”。
2、同学拿出签名卡片时；
儿子开心地笑了，我也被深深地感动了。
啊，55 个名字，55颗真挚的心。那是一幅最美丽的 图画，那是一首最动人的诗啊！那是一曲最美妙的乐 章啊！
3、了解同学来自五湖四海时；
小小客厅盛不下师生之情、同学之谊。这些相识不 满一载的少年伙伴，关系是那么亲密、融洽，友谊是 那么诚挚、纯真，就像山间的溪水一样洁净、透明！ 我的眼角渐渐湿润了……
中考作文快速升格训练ppt
（要求：形象生动）
作文出路何在？
无它，唯有快速升格！
中考作文快速升格训练之细节描写
细节描写是指抓住生活中细 微而又具体的典型情节，加以生 动细致的描绘，它渗透在对人物、 环境或场面的描写之中，以达到 生动形象的目的。
雨的随想
初稿：雨落在城市里，有时 快，有时慢，让人捉摸不透，我 说不上是喜欢它呢，还是讨厌它， 反正，雨一点一点落下来，敲打 在我的心上，其实还是有一种感 觉的。
雨的随想
列五中学初2010级10班 卢思雨
升格稿：雨来了，轻轻柔柔地敲打着 城市，茫茫的屋顶，远远近近，都沐 浴在雨帘中。雨在敲打着，与同伴嬉 戏着，就像一张古老的琴，奏出了细 细密密的旋律，单调中自有一种柔婉 与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真， 如孩提时在摇篮里，母亲吟哦的鼻音 和喉音。
巧妙运用修辞：拟人、比喻修辞
Animated Blue Line
中考作文快速升格训练
成都列五中学 毛锦波
第二次诊断性考试作文得分情况
50分以上： 27人 48——49分：24人 40——47分：12人 40分以下： 5人 高：56分（朱孟婷、李祥茜） 低：35分
本次作文存在的主要问题
形象不够丰满，叙述太多，只 有骨架。缺乏细致的描绘，缺乏 个性，缺乏特征，语言干枯无味。
————2009年中考高分佳作（——细节描写
1、巧妙运用修辞 2、调动各种感官 3、精心锤炼词语
中考作文快速升格训练
抓住细节描写 稳操作文胜券
细节描写，一旦与中考作 文整合，将是最璀璨的明珠！
2010.5.13
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
作文出路何在？
无它，唯有快速升格！
中考作文快速升格训练之细节描写
细节描写是指抓住生活中细 微而又具体的典型情节，加以生 动细致的描绘，它渗透在对人物、 环境或场面的描写之中，以达到 生动形象的目的。
雨的随想
初稿：雨落在城市里，有时 快，有时慢，让人捉摸不透，我 说不上是喜欢它呢，还是讨厌它， 反正，雨一点一点落下来，敲打 在我的心上，其实还是有一种感 觉的。
雨的随想
列五中学初2010级10班 卢思雨
升格稿：雨来了，轻轻柔柔地敲打着 城市，茫茫的屋顶，远远近近，都沐 浴在雨帘中。雨在敲打着，与同伴嬉 戏着，就像一张古老的琴，奏出了细 细密密的旋律，单调中自有一种柔婉 与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真， 如孩提时在摇篮里，母亲吟哦的鼻音 和喉音。
巧妙运用修辞：拟人、比喻修辞
Animated Blue Line
中考作文快速升格训练
成都列五中学 毛锦波
第二次诊断性考试作文得分情况
50分以上： 27人 48——49分：24人 40——47分：12人 40分以下： 5人 高：56分（朱孟婷、李祥茜） 低：35分
本次作文存在的主要问题
形象不够丰满，叙述太多，只 有骨架。缺乏细致的描绘，缺乏 个性，缺乏特征，语言干枯无味。
————2009年中考高分佳作（——细节描写
1、巧妙运用修辞 2、调动各种感官 3、精心锤炼词语
中考作文快速升格训练
抓住细节描写 稳操作文胜券
细节描写，一旦与中考作 文整合，将是最璀璨的明珠！
2010.5.13
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
中考作文提分技巧PPT课件
• “ 我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。”
•
“你——”
•
恶搞无厘头篇
•
“年度欢送晚会现在开始！”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布，“乡亲们，下面有请某某上台为大家演
唱一首《心太软》，大家欢迎！”
•
“我总是心太软，把所有问题都自己答。试卷纵然简单，回答太难，不会的话就别勉强……”一曲过后，大
家热泪盈眶地欢送歌手某某。
• 2006年3月23日 星期二 晴
• 一星期下来，我俩一句话也没说，若是她想问我话，我总是无言以对；若是她惹了我 ，我就拍桌子大吼。因此，一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇，男 同胞们看了我这种气概，都竖大拇指直夸。
• 2006年3月29日 星期一 晴
• “不好！英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我 是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我 暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把 我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了 135分，全班第一，而她却只 有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。
现于人。一丝真气浮于面颊。
•
窗外，风似刀，叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。
•
一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上，时而点头，时而微笑。众人稍舒，稍稍正坐。突然，那“老
者”大喊一声：“听写——”暗器袭来，满城风雨。一番撕打之后，众人连连求饶。那“老者”双目紧闭，心
如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。
•
琼瑶经典篇
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阳春三月，草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上，双手玩弄着可爱的小熊。只见那女子眼波如秋水，
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轻视我的人，我仍该感谢他们。
他们既不诋毁我，也不赞誉我，他们忽略了我的存在，却给了我一个自由的空 间，任由我发展。如果说我不甘寂寞，想引起他们的关注，那么我就取得超人的 成绩。我知道，自己只是尘世中的凡夫俗子，要想取得超人的成绩，就得付出超 人的努力。他们给我的是无形的压力，这种压力会转变成动力，促使我努力前行 。我真诚地感谢那些轻视我的人。
3.精心结尾：分手不要在雨天
“余音袅袅，不绝如缕” 回述题目、呼应开头
《花开两岸》
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们 也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳 ，成为温暖我们一生的财富。
………… 花开两岸，记忆永存。
《眼光》
同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物， 有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然， 有人却活得凄然……面对同一世界，为什么每个人的收获与感受如 此不相同？这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世 界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你 就得用智慧的眼光看待世界。
鄙视我的人，我也要感谢他们。
是他们让我认清了自己的全部，使我知道，自己还有不足，还有不尽人意之处 。他们批评我、讥讽我、摒弃我，不管是善意的还是恶意的，都像皮鞭一样一次 次抽打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行——虽然会很痛，但每一次鞭策都 加快了我前进的步伐。不管他们对我如何，我仍将以一颗平常心，真诚感谢他们 ——那些鄙视我的人。
我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向前进！
题目就是一句话
从这些题目中可以总结出一个中考高 分作文拟题的原则：结构完整、意义 明确，形式上应该是一句话或者一个 独立短语，事实上也就是题目要能概 括内容，题目就是文章的中心，题目 要告诉阅卷老师我作文的大意是什么。
2.把开头写好：第一次亲密接触
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情” 简短、深刻、有意蕴
《生命中的三种人》
在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的 人。
………… 我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向前 进！
《说“安”》
心安者，成万事。 观花者心安静待，才能看到昙花惊人的美艳；采药者心安静寻，才能 找到举世难求的灵芝。生活中，处处需心安。心安者，成万事。 ………… 面对坎坷，安心处之；遭遇失败，安心处之；面对成功，安心处之。 朋友，携一颗安然的心，快乐出发吧！梦想，就在不远处。 心安者，成万事。
可以互相讨论下，但要小声点
作文的外观： （3）文章要有层次——段落
《生命中的三种人》 在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人。 重视我的人，我应该感谢他们。
是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道路上前行。当我春 风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍的热情；当我失意时，一句及时的 劝告，会让我的心灵受到强烈的震撼，那颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地 感谢他们，那些重视我的人。
轻视我的人，我仍该感谢他们。
他们既不诋毁我，也不赞誉我，他们忽略了我的存在，却给了我一个自由的空 间，任由我发展。如果说我不甘寂寞，想引起他们的关注，那么我就取得超人的 成绩。我知道，自己只是尘世中的凡夫俗子，要想取得超人的成绩，就得付出超 人的努力。他们给我的是无形的压力，这种压力会转变成动力，促使我努力前行 。我真诚地感谢那些轻视我的人。
我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向前进！
要获“印象分”，抓住“关键处”
文章的“关键处”
题目、开头、结尾、过渡
拟题
有竞争才有发展 带一本书去旅行 这世界需要你 坚持就是胜利 一个人的寂寞两个人的错
重自己 温暖的梦中 明天我不怕 拒绝平庸 一只手上的中国
善待他人就是尊
鄙视我的人，我也要感谢他们。
是他们让我认清了自己的全部，使我知道，自己还有不足，还有不尽人意之处 。他们批评我、讥讽我、摒弃我，不管是善意的还是恶意的，都像皮鞭一样一次 次抽打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行——虽然会很痛，但每一次鞭策都 加快了我前进的步伐。不管他们对我如何，我仍将以一颗平常心，真诚感谢他们 ——那些鄙视我的人。
………… 总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果
你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧 的眼光去看待世界吧。
《成败皆因常识》
回望历史星空，古今多少故事。有的成则为王，有的落败为寇。多少 英雄豪杰，随江水滚滚东去。蓦然回首，顿觉成败皆因常识。
………… 昂视蓝天，我发现：成败皆因常识!
中考作文升格技巧
中考作文要树立几种意识
一、中心意识 二、文体意识 三、材料意识 四、创新意识（思想见解、构思文采）
怎样获得“印象 分”？ （一）文章的外观：完整、美观、 层次，
（二）文章的“关键处”
作文的外观是阅卷老师的“眼缘”
作文的外观是阅卷老师的“眼缘”
大家有疑问的，可以询问和交流
4.锤炼独句段
“一桥飞架南北，天堑变通途”
《生命中的三种人》 在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人。 重视我的人，我应该感谢他们。
是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道路上前行。当我春 风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍的热情；当我失意时，一句及时的 劝告，会让我的心灵受到强烈的震撼，那颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地 感谢他们，那些重视我的人。
他们既不诋毁我，也不赞誉我，他们忽略了我的存在，却给了我一个自由的空 间，任由我发展。如果说我不甘寂寞，想引起他们的关注，那么我就取得超人的 成绩。我知道，自己只是尘世中的凡夫俗子，要想取得超人的成绩，就得付出超 人的努力。他们给我的是无形的压力，这种压力会转变成动力，促使我努力前行 。我真诚地感谢那些轻视我的人。
3.精心结尾：分手不要在雨天
“余音袅袅，不绝如缕” 回述题目、呼应开头
《花开两岸》
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们 也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳 ，成为温暖我们一生的财富。
………… 花开两岸，记忆永存。
《眼光》
同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物， 有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然， 有人却活得凄然……面对同一世界，为什么每个人的收获与感受如 此不相同？这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世 界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你 就得用智慧的眼光看待世界。
鄙视我的人，我也要感谢他们。
是他们让我认清了自己的全部，使我知道，自己还有不足，还有不尽人意之处 。他们批评我、讥讽我、摒弃我，不管是善意的还是恶意的，都像皮鞭一样一次 次抽打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行——虽然会很痛，但每一次鞭策都 加快了我前进的步伐。不管他们对我如何，我仍将以一颗平常心，真诚感谢他们 ——那些鄙视我的人。
我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向前进！
题目就是一句话
从这些题目中可以总结出一个中考高 分作文拟题的原则：结构完整、意义 明确，形式上应该是一句话或者一个 独立短语，事实上也就是题目要能概 括内容，题目就是文章的中心，题目 要告诉阅卷老师我作文的大意是什么。
2.把开头写好：第一次亲密接触
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情” 简短、深刻、有意蕴
《生命中的三种人》
在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的 人。
………… 我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向前 进！
《说“安”》
心安者，成万事。 观花者心安静待，才能看到昙花惊人的美艳；采药者心安静寻，才能 找到举世难求的灵芝。生活中，处处需心安。心安者，成万事。 ………… 面对坎坷，安心处之；遭遇失败，安心处之；面对成功，安心处之。 朋友，携一颗安然的心，快乐出发吧！梦想，就在不远处。 心安者，成万事。
可以互相讨论下，但要小声点
作文的外观： （3）文章要有层次——段落
《生命中的三种人》 在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人。 重视我的人，我应该感谢他们。
是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道路上前行。当我春 风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍的热情；当我失意时，一句及时的 劝告，会让我的心灵受到强烈的震撼，那颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地 感谢他们，那些重视我的人。
轻视我的人，我仍该感谢他们。
他们既不诋毁我，也不赞誉我，他们忽略了我的存在，却给了我一个自由的空 间，任由我发展。如果说我不甘寂寞，想引起他们的关注，那么我就取得超人的 成绩。我知道，自己只是尘世中的凡夫俗子，要想取得超人的成绩，就得付出超 人的努力。他们给我的是无形的压力，这种压力会转变成动力，促使我努力前行 。我真诚地感谢那些轻视我的人。
我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向前进！
要获“印象分”，抓住“关键处”
文章的“关键处”
题目、开头、结尾、过渡
拟题
有竞争才有发展 带一本书去旅行 这世界需要你 坚持就是胜利 一个人的寂寞两个人的错
重自己 温暖的梦中 明天我不怕 拒绝平庸 一只手上的中国
善待他人就是尊
鄙视我的人，我也要感谢他们。
是他们让我认清了自己的全部，使我知道，自己还有不足，还有不尽人意之处 。他们批评我、讥讽我、摒弃我，不管是善意的还是恶意的，都像皮鞭一样一次 次抽打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行——虽然会很痛，但每一次鞭策都 加快了我前进的步伐。不管他们对我如何，我仍将以一颗平常心，真诚感谢他们 ——那些鄙视我的人。
………… 总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果
你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧 的眼光去看待世界吧。
《成败皆因常识》
回望历史星空，古今多少故事。有的成则为王，有的落败为寇。多少 英雄豪杰，随江水滚滚东去。蓦然回首，顿觉成败皆因常识。
………… 昂视蓝天，我发现：成败皆因常识!
中考作文升格技巧
中考作文要树立几种意识
一、中心意识 二、文体意识 三、材料意识 四、创新意识（思想见解、构思文采）
怎样获得“印象 分”？ （一）文章的外观：完整、美观、 层次，
（二）文章的“关键处”
作文的外观是阅卷老师的“眼缘”
作文的外观是阅卷老师的“眼缘”
大家有疑问的，可以询问和交流
4.锤炼独句段
“一桥飞架南北，天堑变通途”
《生命中的三种人》 在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人。 重视我的人，我应该感谢他们。
是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道路上前行。当我春 风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍的热情；当我失意时，一句及时的 劝告，会让我的心灵受到强烈的震撼，那颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地 感谢他们，那些重视我的人。