老掌柜难舍芭蕉扇讽刺诗39页PPT
二下《三借芭蕉扇(二)》ppt课件完美版
著的兴趣。
重点： 了解三借芭蕉扇的经过
难点： 初步了解孙悟空这一人物的精神品质。
知道芭蕉扇什么样么？谁上来画画？
谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？
芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭 蕉扇能把火焰山的火扇灭了，芭蕉扇 能变大变小，铁扇公主平时都把芭蕉 扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
语文S版二年级下册第八单元
33
三借芭蕉扇
吴承恩 （约1500～1582 ） 中国明代小说家。 字汝忠，号射阳 山人。先世江苏 涟水，后徙淮安 山阳(今江苏淮安)。 出身于世代书香 后败落为小商人 的家庭。
《三借芭蕉扇》课件
孙悟空的智慧和勇气
他能够想出各种办法来应对困难和挑 战，展现出极高的智慧和勇气。
孙悟空的坚持和不屈不挠
唐僧师徒四人团结一心，共同面对困 难和挑战，这也是他们能够成功取得 芭蕉扇的重要因素之一。
观音菩萨的帮助
观音菩萨作为佛教中的重要人物，她 的出面让铁扇公主不得不交出芭蕉扇 。
团队合作的力量
尽管前两次借扇都失败了，但孙悟空 并没有放弃，而是继续想办法，最终 取得了成功。
《西游记》作者吴承恩生活在明 朝，当时社会经济繁荣，文化艺 术也取得巨大成就，为文学创作
提供了丰富素材。
作者生平与创作
吴承恩一生历经坎坷，对社会现 实有深刻认识，这在《西游记》
中得到充分体现。
时代影响
明朝时期，道教、佛教等宗教盛 行，对文学创作产生深远影响。 《西游记》中融合了多种宗教元
素，展现出独特的艺术魅力。
文学与地理：火焰山地理位置及自然景观
火焰山地理位置
火焰山位于新疆吐鲁番盆地北部，是《西游记》中孙悟空三借芭蕉 扇的故事发生地。
自然景观
火焰山由红色砂岩构成，在阳光照射下犹如烈火焚烧，壮观无比。 此外，该地区气候炎热干燥，降水稀少，形成了独特的自然环境。
与文学作品关联
火焰山的奇特自然景观为《西游记》提供了创作灵感，使得孙悟空三 借芭蕉扇的故事更加生动有趣。
03
主题思想探讨
勇敢智慧：孙悟空面对困难不退缩
孙悟空的智慧
以智取胜，多次变化身份与牛魔王夫妇周旋。
孙悟空的勇敢
面对强大的牛魔王和铁扇公主，毫不畏惧，勇往直前。
解决问题的能力
孙悟空善于观察和分析，找到解决问题的关键。
团结协作：唐僧师徒四人共同克服困难
01
高一语文《装在套子里的人》课件
第二部分
1、本部分写别里科夫的恋爱经过，试从恋爱动机 看，他与华连卡是否有“真爱”？
2、小说描写了两件事，即“漫画事件”和“骑车事 件”，此间刻画了别里科夫怎样的性格特点？
3、分角色朗读课文“第二天他老是心神不定地搓 手”至“从此再也没有起过床”部分。思考：这部分 文字表现了别里科夫性格中的哪些特点？
第一部分（1—５） 介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格 第二部分（6—37） 别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败 第三部分（38—40） 埋葬别里科夫，但生活中还有几方面去表现别里科夫 的“套子”特点？
2、别里科夫为什么把自己装在套子里 呢？
3、作品中教师和全城的人为什么怕 别里科夫？别里科夫终日六神无主、战 战兢兢，他又怕的是什么？这两种怕有 什么关系？
4、如何看待华连卡姐弟这两个人的形象？
思考：
如何有机联系起来的？ 对表达主题有怎样的
作用？
第一部分
第二部分
第三部分
1、为什么说埋葬别里科夫那样的人，是一件大 快人心的事？既然如此，为什么“我们从墓园回去 的时候”，却又“露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不 肯露出快活的感情”？
2、如何理解“一个礼拜还没有过完，生活又恢复 旧样子”一句话？
其代表作有《变色龙》、《装在
套子里的人》，前者成为见风使舵、 善于变相、投机钻营者的代名词；后 者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变 革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽 刺幽默才华为世界文学人物画廊中增 添了两个不朽的艺术形象。
与欧 ·亨利，马克·吐温并称为三 大短篇之说之王。
本文根据情节可划分为几部分？
因 终 身 大 事 而 终
为 如何认识别里科夫这个形象？
套
子 一个可怜之人：封闭、怀旧、 胆小、多疑，（因循守旧、畏首畏 尾）。
老掌柜难舍芭蕉扇讽刺诗
• 姓名： • 性别：
别里科夫 男
• 出生日期： 某年某月某日
• 生前职务： 某中学的希腊文教师
• 住所：
某中学的一所男性职工宿舍
• 婚配情况： 未婚
• 口头禅： 千万别闹出什么乱子来
• 人际关系：
无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲突，于死前一 个月被推下楼梯，但没造成大的伤害。
• 死前状况： 郁郁寡欢，闭门不出
思考：
别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自 已的一切都装在“套子”里。
请你想一想我们的生活中有没有 “套子”， 如果有， 我们该怎样对待？
提示：
“套子”可理解为行为规则。 人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都生活在 各种套子之中。我们应该正确对待套子：人虽然离 不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住； 人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴定反思，挣脱 羁绊，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思 维模式，形成开放的眼光和主体意识。 总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度）但 不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入 怪圈。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师 骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐 朽落后，害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都 战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。 暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
•主题思想（案件的意义）
作品通过对别里科夫的思想性格特征 的刻画及其婚事遭遇的描写，塑造出一 个胆小怕事，因循守旧、害怕新事物和 扼杀新思想的“套中人”典型形象，从 而揭露了沙皇专制统治造成的恶浊黑暗 的政治空气，批判了顽固维护旧制度、 旧秩序的反动势力，并暗示出反动势力 最后必将覆灭的命运。
华连卡：在婚姻问题上先前有些
装在套子里的人
装在套子里的人一、讽刺诗“老掌柜”难舍芭蕉扇要我换电扇,且慢复且慢不怕花钱多,就怕担风险：雨天怕打雷,晴天怕触电；倘若螺丝松,飞来大刀片,重者削脑袋,轻则上医院;还是稳妥点,仍用芭蕉扇,只要拼命摇,照旧能解汗这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜,仅是一位老实本分的小市民,他文化低,眼界窄,接受新事物迟钝;现实生活中,不少人与他相似;诗人“幽他一默”,希望这些人思想解放一点,别老捧着那本老皇历不放;诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示,尤其是“倘若螺丝松,飞来大刀片”一句,令人叫绝;从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜害怕新事物这一点上,我们想起嘴边总是挂着“一代不如一代”名言的九斤老太,想起只要镇上不点什么动静就总是忧心忡忡地担心“可别出什么事啊”的奥楚蔑洛夫;今天,我们一同来学习契诃夫的另一篇小说装在套子里的人,领略一下契诃夫笔下的别里科夫是个什么样的形象;二、契诃夫,十九世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家;他一生致力于短篇小说创作,共创作470多篇中、短篇小说和十几个剧本;他的代表作有短篇小说装在套子里的人变色龙苦恼万卡等;剧本万尼亚舅舅伊万诺夫樱桃园等;俄契诃夫与美欧·亨利、法莫泊桑并称为三大短篇小说之王;写于1898年,是俄国著名作家契河夫的代表作之一;当时,白色恐怖笼罩着整个俄罗斯,沙皇政府实行专制统治,这种专制主义,剥夺控制了人们的自由,而且到处都有耳目,稍有越轨,就会遭到无情的迫害；但是,在当时,民主和自由已越来越成为人们的普遍要求;别里科夫这个形象是作家以故乡塔于洛格初级学校的一个教员兼学监狄河诺夫为原型塑造的;契诃夫对黑暗的沙皇专制制度下的知识界做了长期的、深入细致的观察,把知识分子中的“狄河诺夫”们的思想性格和习惯集中起来进行艺术概括,运用夸张的艺术手法,塑造了别里科夫这个世界文学史上少见的典型形象;三、速读课文,自读思考,抓住“套子”理出情节结构;第一部分１－４：介绍别里科夫的套子式的外表、套子式的生活习惯,套子式的思想性格;第二部分5-38：别里科夫与华连卡套子式的恋爱; 开端：结识华连卡发展：漫画、骑车事件高潮：与柯瓦连科争吵结局：恋爱最后失败第三部分最后两个自然段：套子式的结果——别里科夫之死;四、学生分组探究;1.望其形：别里科夫平时都有哪些表现生活方面的“套子”有形的：作者主要从生活上和思想上描写别里科夫的套子;生活上又从穿着、用具、出行、住处等方面加以刻画;穿着——晴朗日子,穿雨鞋、棉大衣,把脸蒙在竖起的衣领里,穿羊毛衫,戴黑眼镜,用棉花堵住耳朵眼;用具——晴天带雨伞,把伞装在套子里,把表放在灰色鹿皮套子里,削铅笔的小刀也装在套子里;出行——坐上马车,便叫支起车篷;住处——卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子;他一上床,就拉过被子来蒙上脑袋; 总之,他尽量使自己与外界隔绝起来;六神不安,心慌意乱,无精打采,脸色苍白,垂头丧气,唉声叹气;作者是用“形”显示“神”,用“可笑”的外表反映其丑恶的思想,让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂;2.闻其言：别里科夫平时都说哪些话参考：合“规矩”的事：这种事是禁止的,好,这就行了;不合“规矩”的事：当然,行是行,这固然是好,可是千万别闹出什么乱子;思想上的套子别里科夫之所以把自己装在套子里,是因为他顽固地维护旧制度旧秩序,害怕和反对一切新生的进步的事物,因循守旧,保守反动;3、问其事：别里科夫都做过哪些事参考：开除学生、漫画事件、骑车事件、争吵事件1小说通过“漫画事件”和“骑车事件”刻画了别里科夫怎样的性格特点明确：“漫画事件”“弄得他难堪极了”“脸色发青,比乌云还要阴沉”;“骑车事件”后,别里科夫“脸色从发青变成发白”“老是心神不定地搓手,打哆嗦；从他的脸色分明看得出来他病了”;从中看出,别里科夫惧怕新事物,甚至连生活中的日常小事都使他心神不定;他是多么保守、落后、愚昧啊2“第二天他老是心神不定地搓手”至“从此再也没有起过床”部分;同时让学生思考：这部分文字又表现了别里科夫性格中的哪些特点明确：这部分文字集中叙述了别里科夫同柯瓦连科争吵的过程,进一步表现了别里科夫虚伪、保守的性格;如,他曾标榜“我的举动素来在各方面都称得起是正人君子”“你骑自行车,这种消遣,对青年的教育者来说,是绝对不合宜的”“说不定有人偷听了我们的谈话了,为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下”; 这几处描写的特点是：抓住人物的典型细节,用幽默讽刺的笔调刻画出别里科夫顽固保守,诚惶诚恐,害怕新事物,反对生活中哪怕是微小变革的思想性格;例如：“如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路特点”3如何看待华连卡姐弟这两个人物形象;从这一部分中可以看出华连卡姐弟是怎样的人从人物身上我们可以体会到什么明确：华连卡姐弟在小说中是具有新思想、充满生命力的人物,他们敢想、敢说、敢做,是新生活的主人,代表了一种新生的进步的力量,他们的出现给沉闷的生活带来了生气;他们的出现,给了人们新希望,使人们看到了新思想的力量;4、切其脉：别里科夫的病根在哪里沙皇专制统治和国民的奴性跪从心理1这个装在套子里的人对周围的人们有什么影响明确：“可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学辖制了足足十五年可是光辖制中学算得了什么全城都受着他辖制呢”2他是校长吗不是;他是市长吗也不是;他只不过是中学里的一位普通的希腊文教师可是他为什么能辖制全城“足足十五年”呢补充背景：这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实1881年,沙皇亚历山大二世被刺身亡继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治受欧洲进步文明潮流的影响俄国也兴起变革之风,要求自由民主面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压,逮捕流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论全国警探密布,告密者横行,一切反动势力纠合起来,对抗进步的潮流,竭力维护腐朽没落的沙皇统治明确：别里科夫之所以能辖制全城,是因为他的背后有强大的沙皇统治作为后盾,受沙皇政府的毒害,他的言行与思想都与沙皇专制制度一致,他自觉维护旧制度旧思想周围的人还没有勇气敢与他斗,所以都怕他,受他辖制5.别理科夫性格的二重性;既是沙皇专制制度的鹰犬,又是牺牲品;既是凶恶可怕的卫道士,又是不堪一击的可怜虫;五、结局1、为什么说埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事既然如此,为什么“我们从墓园回去的时候”却又“露出忧郁和谦虚的脸相,谁也不肯露出快活的感情”呢明确：别里科夫反对一切新生事物,扼杀自由与进步;他是沙皇专制制度的维护者,他的死象征着一切反动势力必然灭亡,使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的曙光,因此人们觉得埋葬别里科夫是件大快人心之事;然而死了一个别里科夫,还有许多别里科夫存在着,因为这是一个僵死、腐朽的社会;恐惧的情绪已经渗透到每一个人的血液中去了,因此,“谁也不肯露出快活的感情”;2、如何理解“可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子”一句话;明确：虽然别里科夫死了,但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在;另外还有许多这类“套中人”活着,别里科夫现象不是个别现象,而是社会现实的普遍反映;阻碍社会进步变革的,是专制政府和僵化陈腐的思想;要让生活有新的气象,必须变革社会,革新思想;表达了作者对消灭沙俄专制制度、创建新生活的强烈愿望;六、小结讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象,以达到否定和贬斥的效果;课文中的讽刺有以下一些特色：①夸张的语言和漫画式的勾勒,如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下却安然无恙;反映人物的迂腐可笑;②揭示人物荒谬的生活逻辑;如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来,反映他腐朽落后,害怕变革的思想;③含蓄的对比,如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡;这些描绘和刻画真是入木三分,暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂;如用柯瓦连科兄妹朝气蓬勃、敢于向旧秩序挑战的思想性格同别里科夫因循守旧、仇视一切新生事物的丑恶灵魂形成鲜明对照,尖锐地讽刺别里科夫的“套子”; 读这类文章,笑过以后要将目光深入到人物的内心,认真进行思考,才会有所悟,有所得;2、在现实生活中,是否也有这样那样的“套子”该如何正确认识社会中的各式“套子”明确：别里科夫走后,给世人留下一个“套子”的话题,这“套子”不仅过去有,现在也有,现实生活中有各种各样的套子;“套子”的分类;合理的套子：生活中必要的规章制度、进步的道德规范、在民主基础制度上制定的法律、法规;落后的套子：已经过时的违反客观实际的套子,如封建社会繁琐的礼仪;反动的套子：反动统治阶级制定的愚弄人民压迫人民的法律、制度、观念;如课文中的沙俄的各种反动法律、条令；封建社会的“三纲五常”、“三从四德”;虚荣是一种套子,名望是一种套子,金钱是一种套子,考试是一种套子,升学率是一种套子……可以说“套子”无处不在;人都是社会中的人,都与别人发生各种各样的关系,社会为维护一种秩序,统治阶级为了维护自己的统治,就会制定各种各样的套子规矩,宣传各种各样的人生观念,以制约人的行为和思想,人一生下来,似乎就要落入套子,每个人都是生活在各种套子之中;我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子,但也不能完全愚昧无知地被套子套住,人应该有理性,要敢于怀疑,善于鉴别反思,跳出洞穴,破除迷信、盲从、奴性意识,改变陈旧的思维模式,形成开放的眼光和主体意识;总之,人生要有约束的规矩如法律规章制度,但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子,但不能落入怪圈;致别里科夫沉重的希腊文压弯你的躯壳,愚蠢的沙俄大衣,裹住一个没有血肉的灵魂,权柄的黑伞能遮蔽太阳的光辉么岸然的大盖帽,也难掩住伪君子的面影,你的墨镜全然滤去春天的色彩,塞耳的棉花却敌不过飞鸟的齐鸣你有嘴,只会念叨残喘的文告,而你的双脚,永远永远在污泥辙印中踽踽独行你活着——是一只口袋,妄图将世界塞进你的套子;你终于死去——遗憾那一杯黄土没能埋葬你那游荡的幽灵。
《装在套子里的人》讲解
华连卡姐弟在别里科夫的生 命历程里扮演什么样的角色
柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇
视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代 表人物。
华连卡：在婚姻问题上先前有
些糊涂，为人率真、爽朗、明 净、纯洁，活泼可爱、向往自 由。 华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的 年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
•
没能埋葬你那游荡的幽灵！
可是一个礼拜没过完，生活又恢复了旧样子
• 虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里
的人，却还有很多，将来也还不知道有多少呢？
•
若想生活中少一些甚至完全消失套中人，只有 起来抗争，推翻这种专制制度，我们才能正 常、健康地生活，才可以得到宝贵的自由，“创 新求活，守旧必死”. 。
建专制度 。
生活套子把别里科夫套“蠢” 反动套子把别里科夫套“坏” 反动套子把别里科夫套“死”
明确：
(1)社会的角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、 对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小 城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他 的后台；
(2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既 可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步为和众人格格不人 而孤僻一生，最终孤独地死去。
“恋爱”故事的深刻意义
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。
• 埋葬别里科夫那样的人，是一件 •
•
•
的事
的事
思想观念（无形的套子）： 怪
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
四年级下册语文课件26三借芭蕉扇湘教版共51张PPT
思考 作者一开始介绍了什么？
句子品析
唐僧师徒四人去西天取经。 开篇交代了故事的主人 公和事件。
句子品析
想过火焰山，得找铁扇公主借芭蕉扇，对 着火焰山扇三下,火焰就会熄灭。
这是一个过渡段,开门见山地指出要 过火焰山必须向铁扇公主借芭蕉扇。
句子品析
一借芭蕉扇
孙悟空翻了一个跟头,来到了翠 云山。他向铁扇公主行了个礼， 说:“我们被火焰山挡住了去路， 请你把芭蕉扇借我老孙一用。”
火焰山 维吾尔语“土孜塔格” 。 在新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地 中北部。海拔约500米。东西长 100千米,南北宽约10千米。以夏 季气候干热,山体呈现红色。多 佛教遗址,并有千佛洞壁画。
识字游戏 读对词语中红色字的读音，就会出现一些美丽的
心形花环，快来试试吧。
sēnɡ bā jiāo pú pēnɡ náo
孙悟空第 一次礼貌 借扇。
上面这句话是一个“被”字句,还可以怎么说? 火焰山挡住了我们的去路。 火焰山把我们的去路挡住了。
句子仿写
仿照上面的句子，自己试着写一个被字句，也可 以试着把它改成把字句。
灌木丛被农民伯伯砍了。 农民伯伯把灌木丛砍了。
句子品析
铁扇公主哪里肯借,故意 说:“你等着，你等着......” 这把扇子能大能小，果 她从嘴里吐出一把树叶大的 真是一件宝贝。“晃” 扇子,拿在手里一晃就变得席 字写出了芭蕉扇的轻盈。 子那么大了。
句子品析
二借芭蕉扇
孙悟空把定风丹含在嘴里，又到翠 云山去。铁扇公主看见孙悟空, 觉 得很奇怪:“咦,这猴子怎么又来了? 这次我使劲扇,叫他再也回不来。”
“咦”是一个表 示疑惑的语气词。
词语积累
像这样的词语还有很多：
(哼)，看你往哪走! (呀)，这苹果真大! (喂),刚才是你叫我? (哦)， 我听懂了。 (啊)，这台晚会，甭说有多精彩了!
老掌柜难舍芭蕉扇(讽刺诗)(陈显荣)共43页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
老掌柜难舍芭蕉扇（讽刺诗）（陈显 荣）
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！