人教版一年级数学下册 第三单元《分类与整理》同步练习题(答案解析)

第三单元《分类与整理》
基础知识达标
1.把每组中不是同一类的圈上。

2.整理卡片。
(1)按动物的种类分,在下面涂一涂,填一填。

(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂,填一填。
(3)看图回答
①填表。

②正方形卡片比圆形卡片少几张?
(4)看图回答
①填表。

②青蛙卡片比奶牛卡片多几张?
3.连一连
综合能力运用
4.下面是动物园里几种动物的数量。

(1)动物园里,________最多,________最少。
(2)小猴比梅花鹿多多少只?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
答案解析部分
1.【答案】 解:
【考点】简单物体的分类
【解析】【分析】第一行中,花朵是植物,剩下的属于交通工具;第二行中,
蛋糕是食品,剩下的属于动物;第三行中,西瓜是水果,而其他的属于日常
用品。

2.【答案】 (1)解:
(2)解:
(3)解:①

(4)①

【考点】20个元素以内的分类与整理
【解析】【分析】(1)图中有4张青蛙卡片、5张小鸟卡片、1张奶牛卡片,
所以按此涂色即可;
(2)图中正方形的卡片有3张、圆形的卡片有4张、三角形的卡片有3张,
所以按此涂色即可;
(3)①根据(2)题中各张卡片的张数填空即可;
②正方形卡片比圆形卡片少的张数=圆形卡片的张数-正方形卡片的张数,
据此代入数据作答即可;
(4)①根据(1)题中各张卡片的张数填空即可;
②青蛙卡片比奶牛卡片多的张数=青蛙卡片的张数-奶牛卡片的张数,据此
代入数据作答即可。
3.【答案】 解:
【考点】简单物体的分类
【解析】【解答】水果有:菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉;蔬菜有:青
椒、胡萝卜、油菜、南瓜、西红柿。
【分析】根据水果和蔬菜的定义进行分类即可。
4.【答案】 (1)猴子;熊猫
(2)解:18-9=9(只)
答:小猴比梅花鹿多9只。

(3)解:斑马和熊猫共有多少只?
9+4=13(只)
答:斑马和熊猫共有13只。
【考点】数据收集整理
【解析】【分析】(1)观察图中每种动物的数量,然后比较它们的大小即
可;
(2)小猴比梅花鹿多的只数=小猴的只数-梅花鹿的只数,据此代入数据作
答即可;
(3)图中给出了每种动物的数量据此可以提问关于他们之间数量关系的问
题,例如斑马和熊猫共有多少只?解答时,斑马和熊猫共有的只数=斑马的
只数+熊猫的只数,据此代入数据作答即可。

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人教版数学一年级下第三单元《分类与整理》课时练及单元检测(含答案)

人教版数学一年级下第三单元《分类与整理》课时练及单元检测(含答案)

人教版一年级下第3单元《分类与整理》课时练及单元测试分类与整理课时练习一、填空题(共3题;共14分)1.(4分)学习用品有;体育用品有。

2.(4分)看一看,这些交通工具。

属于人力行驶的是,属于燃烧燃料行驶的有. 3.(6分)分一分,填序号天上飞的:地上跑的:水上游的:二、选择题(共3题;共6分)4.(2分)下面的物体,哪个不是同一类的()A.B.C.D.5.(2分)下面哪一个物体与其它的不同?A.B.C.6.(2分)想一想,选不是同类的一个。

()A.B.C.三、连线题(共2题;共10分)7.(5分)帮妈妈把买的东西分装在两个口袋里,连一连.8.(5分)照样子,连一连。

四、综合题。

(共3题;共30分)9.(6分)在水果的下面画△,在蔬菜的下面画○。

10.(12分)把每组中不同类的划去。

(1)(3分)(2)(3分)(3)(3分)(4)(3分)11.(12分)你能想出几种分法?(填序号)(1)(6分)按图片形状分,可以分成三类:(2)(6分)按水果品种分,可以分成三类:五、按要求回答 (共4题;共40分)12.(8分)下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表(1)(5分)根据上表情况,数一数,涂一涂。

少儿百科全书 IQ博士宠物小精灵奥特曼我知道一共有张卡片,最多,最少,比多张。

15.(12分)下面是动物园里几种动物的数量(1)(2分)动物园里,最多,最少。

(2)(4分)小猴比梅花鹿多多少只?(3)(4分)你还能提出什么数学问题?并解答。

第3单元单元测试一、反复比较,谨慎选择。

(将正确答案的序号填在括号里。

每题4分,共20分) 1.下面可以在天上飞的是( )。

2.下面图形中,( )和其他三个不同。

3.下面算式与其他三个不同的是( )。

① 15-6 ② 12-4 ③ 11-2 ④ 16-74.下图一共有( )顶帽子。

① 5 ② 6 ③ 7 ④ 85.下面分类错误的是( )。

①爸爸、小君小霞、小丽、妈妈②爸爸、小君、小丽小霞、妈妈③爸爸、妈妈小君、小霞、小丽④爸爸、小丽小君、小霞、妈妈二、智慧分一分。

人教版一年级数学下册新人教版第三单元分类与整理同步测试1

人教版一年级数学下册新人教版第三单元分类与整理同步测试1

《分类与整理》同步测试一、把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连。

三、整理卡片。

《分类与整理》同步测试答案一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的:学会把一些常见的物品进行分类。

答案:第①小题:小花;第②小题:蛋糕;第③小题:西瓜解析:第①小题:小花是植物,其它三样是交通工具;第②小题:蛋糕是食品,其它三样是动物;第③小题:西瓜是水果,其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的:进一步加深对分类的理解。

答案:蔬菜:辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿;水果:菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析:略。

三、整理卡片。

考查目的:按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习,体会分类标准与分类结果的关系,并进行简单的计数。

答案:第(1)小题:青蛙卡片4张,小鸟卡片5账,奶牛卡片1张;第(2)小题:正方形卡片3张,圆形卡片4张,三角形卡片3张。

解析:略。

六年级上册期末模拟卷一、填一填。

(每空1分,共21分)1.有一堆煤重12 t ,第一次运走它的16,第二次运走16 t ,还剩( )t 煤。

2.( )比20多15,30比( )少25。

3.某厂生产一批热水器,396台合格,4台不合格,这批热水器的合格率是( )。

4.用圆规画一个周长为50.24 cm的圆,圆规两脚间的距离应取( )cm,所画圆的面积是( )cm2。

5.三鲜饺子馅中虾仁、韭菜和鸡蛋的质量比是1∶3∶2,要制作1200克这种饺子馅需要( )克虾仁、( )克韭菜和( )克鸡蛋。

6.男生人数和女生人数的比是4∶5,那么男生的人数比女生少( )%,女生的人数比男生多( )%。

7.一项工程,甲、乙合做要15天完成,甲单独做需要20天完成,乙单独做需要( )天完成。

8.一段路,哥哥要9分钟走完,弟弟要12分钟走完,哥哥、弟弟两人的速度之比是( )。

9.右图是某学校对六年级毕业生进行的体能测试统计图,体能不合格的有16人,体能优良的有( )人,体能合格的有( )人。

10.在里填上“>”“<”或“=”。

第三单元分类与整理(单元测试)一年级下册数学人教版

第三单元分类与整理(单元测试)一年级下册数学人教版

人教版一年级数学下册第三单元知识点测试卷及答案1、单一标准下的分类按照事物的属性、特点把不同事物归为一类2、不同标准下的分类以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。

分类的标准不同,分类的结果一般也不同。

3、整理数据在进行数据分析的过程中,可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。

人教版一年级下册第三单元同步练习及答案一、找出每组中不是同一类的,在下面的( )里画“△”。

(每题3分,共6分) 1.2.二、填一填。

(每空2分,共20分)1.下面是东方商厦各楼层经销商品的布局表。

王阿姨要买一台吸尘器和一个茶几,她应该分别到( )楼和( )楼。

2.这7只动物可以按( )和( )分两类。

3.这些图形可以按( )去分,也可以按( )去分。

4.图中人物可以按( )去分,也可以按( )去分。

5.填序号。

水果有( ),蔬菜有( )。

三、快乐的课外活动。

(1题8分,2题4分,共12分)1.按活动项目分一分、涂一涂。

2.如果把这些同学分成两组,可以怎样分?填一填。

四、图片中的水果分一分。

(1题18分,2题6分,共24分)1.按水果的种类分一分,在下面涂一涂、填一填。

一共( )个,( )最多,( )最少。

橘子比桃多几个?桃比苹果少几个?2.按卡片的形状分一分,在下面涂一涂、填一填。

五、下面是某班同学最喜欢的交通工具调查情况。

(1题10分,5题4分,其余每题2分,共20分)1.根据上图填写下表。

2.最喜欢( )的同学最多。

3.最喜欢( )的同学最少。

4.最喜欢坐飞机的比最喜欢坐火车的多( )人。

5.自己提出一个问题并解答。

六、图形世界。

(1题14分,2题4分,共18分)1.按形状分一分,涂一涂。

2.如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

参考答案一、1.( )(△)( )( )( )2.( )( )(△)( )( )二、1.二四2.水中游的地上跑的(答案不唯一)3.颜色形状(答案不唯一)4.大人与小孩男女(答案不唯一)5.①③⑤⑦⑨⑩⑪②④⑥⑧⑫三、1.略2.四、1.涂略7 6 3 16 橘子桃7-3=4 6-3=3 2.涂略 4 6 6五、1. 5 8 7 2 92.坐飞机 3.骑自行车4.1 5.略六、1.略2.人教版一年级下册第三单元测试题及答案。

一年级数学下册《第3单元 分类与整理》单元测试卷及答案解析

一年级数学下册《第3单元 分类与整理》单元测试卷及答案解析

人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷一、按要求完成下列各题。

(10分)1.(5分)在水果下面画“√”,在蔬菜下面画“〇”。

2.(5分)把学习用品圈起来。

二、按要求完成。

3.(8分)请在会飞的动物下面画“〇”,在会游的动物下面画“△”,在地上跑的动物下面画“口”。

4.(3分)把每一组中不同类的圈起来。

四、把同类的圈在一起。

(9分)5.(9分)把同类的圈在一起五、填一填。

(12分)6.(6分)这些图形可以按分,也可以按分。

7.(6分)图中人物可以按分,也可以按分。

六、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里,9分)8.(3分)下列图形中,与其他三个不是同一类的是()。

A.B.C.D.9.(3分)下列物品中,与其他三个不是同一类的是()。

A.B.C.D.10.(3分)下列树木中,与其他三种不是同一类的是()。

A.B.C.D.七、分类整理下面的小动物。

(21分)11.(21分)分类整理下面的小动物(1)按种类分一分,涂一涂。

(2)根据图填写如表。

数量条只只只只(3)根据上面的统计结果填一填。

①最多,最少。

②比多只。

八、按要求做题。

(22分)12.(22分)按要求做题(1)按形状分一分,填一填。

形状数量(2)如果分成三组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

数量(3)根据分组的结果,一个问题并解答。

人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷参考答案与试题解析一、按要求完成下列各题。

(10分)1.(5分)在水果下面画“√”,在蔬菜下面画“〇”。

【考点】物体的比较、排列和分类.【分析】根据生活常识,香蕉、梨、苹果是水果,白菜和茄子是蔬菜,据此画图即可。

【解答】解:2.(5分)把学习用品圈起来。

【考点】物体的比较、排列和分类.【分析】观察图片,我们可以发现,学习用品有墨水、铅笔、书、钢笔和橡皮,据此圈出即可。

【解答】解:二、按要求完成。

3.(8分)请在会飞的动物下面画“〇”,在会游的动物下面画“△”,在地上跑的动物下面画“口”。

2021年人教版一年级下册重难点题型同步训练第三章《分类与整理》章节常考题集锦(解析版)

2021年人教版一年级下册重难点题型同步训练第三章《分类与整理》章节常考题集锦(解析版)

2021年人教版一年级下册重难点题型同步训练第三章《分类与整理》章节常考题集锦一、填空题1.(北京市第一实验小学学业考)数一数、填一填________________________________【答案】13;15;17;8【解析】【解答】13;15;17;8.故答案为:13;15;17;8.【分析】根据题意,按照从左往右或从上往下的顺序,数一数即可,注意:不漏掉或重复数.2.(北京市第一实验小学学业考)根据题意解答。

(1)填写下表。

共________个共________个共________个(2)比少(________)个________(3)比多(________)个________【答案】(1)5;14;11(2)9;14-5=9(个)(3)6;11-5=6(个)【解析】3.算一算,分一分。

(1)计算下列各式3+9=________15-6=________4+8=________ 17-8=________3+6=________12-0=________ 4+5=________12-3=________15-3=________(2)按不同的结果分一分,填写下表吧!得数是9得数是12题数________________(3)按运算的类型分一分,填写下表吧!加法减法题数________________【答案】(1)12;9;12;9;9;12;9;9;12(2)5;4(3)4;5【解析】4.(北京市第一实验小学学业考)算一算,分一分。

(1)计算下列各式。

3+9=________15-6=________4+8=________17-8=________ 3+6=________12-0=________4+5=________12-3=________(2)按不同的结果分一分,填写下表。

得数是9得数是12题数________________(3)按运算的类型分一分,填写下表。

加法减法题数________________【答案】(1)12;9;12;9;9;12;9;9(2)5;3(3)4;4【解析】5.分一分,填序号天上飞的:________地上跑的:________水上游的:________【答案】③;①、②;④【解析】二、解答题6.(2020一下·东莞期中)给卡片分类。

人教新课标一年级数学下册第三单元分类与整理专项练习题(含答案)

人教新课标一年级数学下册第三单元分类与整理专项练习题(含答案)

人教新课标一年级数学下册第三单元分类与整理专项练习题一、单选题(共6题;共36分)1.比一比A、B、(1)重的是()(2)轻的是()2.谁最轻?()A. B. C.3.比一比,哪只鸡大? ()A. B.4.比一比,哪个最重?A、B、C、(1)最重的是()(2)最轻的是().5.找出与其他3件不同的是()A. B. C. D.6.比一比A、B、(1)高的是()(2)矮的是().二、判断题(共5题;共10分)7.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.在不是同类的下面画“√”.( ) ( ) ( ) ( √)8.下面不同类的是。

9.这个图形是5。

()10.袜子,手套,围巾,鞋子都属于食品类。

11.能在水中生活的动物是鱼。

三、填空题(共10题;共27分)12.比一比,看看谁的个子高.(填“左”或“右”) ________边小朋友的个子高.13.填空第________杯饮料装的最多.第________杯饮料装的最少.14.青蛙羽毛球篮球乒乓球足球,跟其他四项不属于同一类的是________。

15.(1)一共有________张数字卡片,最左边一张是________,最右边一张是________.(2)从左数,数字卡片5是第________张,从右数,它是第________张,9在________和________卡片之间.(3)数字8左边的卡片是________,右边的卡片是________.16.按要求分类.在水中生活的画“A”,不在水中生活的画“B”.________________________________________17.按要求分类.在动物下面画上“A ”,在植物下面画“B”.________________________________18.草莓,橘子,桃子都属于________类。

19.下图中,不一样的是________。

①②③④20.下图中不同的是________。

21.挑出同一类数字。

人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理》综合复习练习题(含答案)

人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理》综合复习练习题(含答案)一、填空题1.序号是________的物品和其他物品不一样.2.填序号。

水果有( )蔬菜有( ).3.在方框里画一画。

天上飞的画“○”,地上跑的画“△”,水里行的画“√”。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 4.将下面的动物分类,把结果整理在表中。

数量会飞的动物不会飞的动物5.用不同的方法分一分。

(填序号)分成二类:( );( )分成三类:( );( );( )。

6.仔细观察下图分一分.第一种法:________、________第二种分法:________、________7.分一分。

(1)分法一:__________为一类;__________为一类;__________为一类。

(2)分法二:__________为一类;__________为一类;__________为一类。

8.把下面的雨伞进行分类。

(填序号)(1)按算式的加减分:_____________。

(2)按雨伞的图案分:_____________。

二、判断题9.可以将下图分为衣服和裤子( )10.下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物( )11.分类的标准不同,分类的结果就不同。

( )12.把下面图形进行分类时,可以按图形的形状分,也可以按图形的颜色分。

( )13.参加知识竞赛的学生可以按男女分组。

( )三、选择题14.想一想,选不是同类的一个。

()A.B.C.15.用下面()可以画出一个.A.B.C.16.与其他三个不同类的是()。

A.①B.②C.③17.比一比最轻的是(),最重的是().A.B.C.18.下面不是同一类的是()。

A.B.C.四、计算题19.看谁算得又对又快。

5-4=2-0=0+5=4-2=5-3=4-3=0+3=2+3=3+1=1+4=3+0=4+1=五、连线题20.连一连.六、解决问题21.把下面的饼干分类。

人教版一年级数学下册 第三单元《分类与整理》(答案解析)

第三单元《分类与整理》基础知识达标1.把每组中不是同一类的圈上。

2.整理卡片。

(1)按动物的种类分,在下面涂一涂,填一填。

(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂,填一填。

(3)看图回答①填表。

②正方形卡片比圆形卡片少几张?(4)看图回答①填表。

②青蛙卡片比奶牛卡片多几张?3.连一连综合能力运用4.下面是动物园里几种动物的数量。

(1)动物园里,________最多,________最少。

(2)小猴比梅花鹿多多少只?(3)你还能提出什么数学问题?并解答。

答案解析部分1.【答案】解:【考点】简单物体的分类【解析】【分析】第一行中,花朵是植物,剩下的属于交通工具;第二行中,蛋糕是食品,剩下的属于动物;第三行中,西瓜是水果,而其他的属于日常用品。

2.【答案】(1)解:(2)解:(3)解:①②(4)①②【考点】20个元素以内的分类与整理【解析】【分析】(1)图中有4张青蛙卡片、5张小鸟卡片、1张奶牛卡片,所以按此涂色即可;(2)图中正方形的卡片有3张、圆形的卡片有4张、三角形的卡片有3张,所以按此涂色即可;(3)①根据(2)题中各张卡片的张数填空即可;②正方形卡片比圆形卡片少的张数=圆形卡片的张数-正方形卡片的张数,据此代入数据作答即可;(4)①根据(1)题中各张卡片的张数填空即可;②青蛙卡片比奶牛卡片多的张数=青蛙卡片的张数-奶牛卡片的张数,据此代入数据作答即可。

3.【答案】解:【考点】简单物体的分类【解析】【解答】水果有:菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉;蔬菜有:青椒、胡萝卜、油菜、南瓜、西红柿。

【分析】根据水果和蔬菜的定义进行分类即可。

4.【答案】(1)猴子;熊猫(2)解:18-9=9(只)答:小猴比梅花鹿多9只。

(3)解:斑马和熊猫共有多少只?9+4=13(只)答:斑马和熊猫共有13只。

【考点】数据收集整理【解析】【分析】(1)观察图中每种动物的数量,然后比较它们的大小即可;(2)小猴比梅花鹿多的只数=小猴的只数-梅花鹿的只数,据此代入数据作答即可;(3)图中给出了每种动物的数量据此可以提问关于他们之间数量关系的问题,例如斑马和熊猫共有多少只?解答时,斑马和熊猫共有的只数=斑马的只数+熊猫的只数,据此代入数据作答即可。

一年级下册数学同步练习-《分类与整理》-人教新课标。

一年级数下数学同步练习及答案|人教新课标版
第三单元《分类与整理》同步练习
1.分一分。

水果:( ) 蔬菜:( ) 2.按要求分一分。

(1)按点数分:1点:( )、2点:( )、4点:( )。

(2)按图形分:三角形:( )、圆形:( )、正方形:( )。

3.想一想,是怎样分的?
(1)按( )分:
(2)按( )分:
4.把下面右图与左图配套的物品圈起来。

5.选用你喜欢的方法统计每种蔬菜的个数。

(1)完成下表。

种类茄子辣椒西红柿豆角
个数
(2)( )最多,( )最少。

(3)西红柿比茄子多( )个,辣椒比豆角少( )个。

6.分一分。

7. 有两堆积木。

(1)第一堆()个,第二堆()个,第一堆比第二堆少()个。

(2)要使两堆积木一样多,可以从第()堆拿出()个放到第()堆。

(3)7+()=11-()
第一堆第二堆
答案
1.①③⑤⑦②④⑥⑧
2.(1)③④⑤①②⑦⑥⑧⑨
(2)①⑤⑨②③⑥④⑦⑧
3.(1)颜色
(2)形状
4.圈米饭圈牙刷圈鼓
5.统计略
(1)4 7 5 8
(2)豆角茄子
(3)1 1
6.答案不唯一,如分两类:
会飞的不会飞的
个数 2 7
分三类:
天上飞的地上跑的水里游的
个数 2 5 2 7.
(1)7 11 4
(2)2 2 1
(3)2 2。

新人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理》word试卷及答案

新人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理》word试卷及答案安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的:学会把一些常见的物品进行分类。

答案:第①小题:小花;第②小题:蛋糕;第③小题:西瓜解析:第①小题:小花是植物,其它三样是交通工具;第②小题:蛋糕是食品,其它三样是动物;第③小题:西瓜是水果,其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的:进一步加深对分类的理解。

答案:蔬菜:辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿;水果:菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析:略。

三、整理卡片。

考查目的:按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习,体会分类标准与分类结果的关系,并进行简单的计数。

答案:第(1)小题:青蛙卡片4张,小鸟卡片5账,奶牛卡片1张;第(2)小题:正方形卡片3张,圆形卡片4张,三角形卡片3张。

解析:略。

《分类与整理》同步测试(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。

(1)将这些物品分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

(2)你能提出什么数学问题?考查目的:让学生自选标准将这些物品分成两类,并用简单的统计表呈现出来。

答案:这些物品一般分为两类:一类是学习用品,有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒;另一类是生活用品,有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。

解析:虽然自定义分类标准比较抽象,但由于这些物品都是学生比较熟悉的,所以难度应不大。

二、下面是动物园里集中动物的数量。

(1)动物园里,()最多,()最少。

(2)小猴比梅花鹿多多少只?(3)你还能提出什么数学问题?并解答。

考查目的:让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析,体会统计的作用。

答案:第(1)小题:猴子最多,熊猫最少。

第(2)小题:18-9 = 9(只)。

第(3)小题:略。

解析:引导学生学会看简单统计图,知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。

三、下面是今年2月份的天气情况。

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