五年级上册《认识小数》公开课PPT课件
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《认识小数》优质课ppt课件 公开课获奖课件
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看图先写分数再写小数。
（3 ） 10
0.3 ） （
（ 5） 10
（0.5）
（ 7） 10
（0.7）
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你能将这些文具的单价改用“元”作单位吗？
橡皮擦 2角
单价： 0.2元
日记本 1 元 2角
我们以前学过的表示物体个数的1、2、3、
4 … …是（ ）。它们 自然数），0也是（自然数
都是（ 整数）。
小数）。 像上面的0.5、0.4、1.2、3.5都是（
小数中间的点叫做（ 小数点），小数点的左边是 （ 整数部分），右边是（ 小数部分 ）。
自学课本第100页最后一自然段。
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青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145 分英语141分 文综 255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
苏教版五年级数学上册
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教学目标
本节课我们主要来学习认识小数， 同学们通过学习要在分数的基础上 认识小数，知道什么是小数，小数 的意义，学会分数、小数的互化。
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书桌的宽是4分米
书桌的长是5分米
认识小数ppt课件
小数的除法
总结词
小数除法是指将一个数除以另一个数。
详细描述
在进行小数除法时，我们需要将被除数的小数点向右移 动与除数的小数点对齐，然后从低位到高位进行相除。 如果被除数的小数位数比除数少，需要在被除数后面补 零使它们的位数相同。最后，将相同数位上的数字相除 。
06 小数与分数的关系
小数与分数的转化规则
05 小数的四则运算
小数的加法
总结词
小数加法是指将两个小数相加。
VS
详细描述
在进行小数加法时，我们需要将两个小数 点对齐，然后从低位到高位进行相加。如 果两个小数的小数位数不同，需要在位数 少的数后面补零，使它们的位数相同。最 后，将相同数位上的数字相加。
小数的减法
总结词
小数减法是指将两个小数相减。
。
小数与分数的比较方法
大小比较
比较两个小数或分数的大小，可以直接比较其数值。 例如，0.5<0.75。
单位换算
已知一个量可以用小数表示，也可以用分数表示，如果 这两个量相等，那么这两个数应该相等。例如， 1/2=0.5。
小数与分数的运算性质
加减运算
小数和分数的加减运算规则相同 ，只需把它们的数值相加减即可 。例如，0.5+0.75=1.25。
02 小数的分类
整数部分与小数部分
整数部分
表示小数的整数部分，如123中 的12是整数部分。
小数部分
表示小数的小数部分，如123中 的3是小数部分。
纯小数与带小数
纯小数
小数点后没有数字的小数，如0.123。
带小数
小数点后有数字的小数，如1.23。
有限小数与无限小数
有限小数
小数点后数字数量有限的小数，如0.456。
小数的认识.课件.PPT
长度、重量、时间等度量单位的计算
在生活中，长度、重量、时间等度量单位的计算也经常需要使用到小数的运算。例如，一支铅笔的长 度是0.1米，一个苹果的重量是0.2千克，一节课的时间是0.5小时。
03
小数的近似与估算
小数的近似表示
近似小数
在实际应用中，由于精度限制或 计算方便，我们常常使用近似小 数来表示数值。
感谢观看
小数的表示方法
总结词
小数可以用普通表示法、科学记数法、小数点的移动规律等方式来表示。
详细描述
小数的表示方法有多种，其中最常见的是普通表示法，即将整数部分写在前面，小数点放在中间，小数部分写在 后面。此外，还有科学记数法，即将小数表示为一个小数和一个10的幂的乘积。小数点的移动规律也是表示小数 的一种方法，即根据小数点移动的位数来调整数值的大小。
05
小数的历史与文化
小数的发展历程
小数的发展始于古代 ，最初以十进制分数 形式出现。
小数的出现为解决数 学问题提供了更简便 的方法，促进了数学 的发展。
随着数学的发展，小 数逐渐被接受和应用 ，成为现代数学中的 基本概念。
小数在不同文化中的表示方法
01
在中国，小数点用逗号表示，例 如：123,456表示123.456。
02
小数的性质与运算
小数的性质
小数的基本性质
小数点位置的移动规律
小数的基本性质包括小数点位置的移动规 律、小数大小的比较规则以及小数与分数 之间的转换规则等。
小数点位置的移动规律是指小数点可以向 右或向左移动，移动时小数的大小不变。
小数大小的比较规则
小数与分数之间的转换规则
小数大小的比较规则是指比较两个小数的 大小时，先比较整数部分，再比较小数部 分，从高位到低位依次进行。
在生活中，长度、重量、时间等度量单位的计算也经常需要使用到小数的运算。例如，一支铅笔的长 度是0.1米，一个苹果的重量是0.2千克，一节课的时间是0.5小时。
03
小数的近似与估算
小数的近似表示
近似小数
在实际应用中，由于精度限制或 计算方便，我们常常使用近似小 数来表示数值。
感谢观看
小数的表示方法
总结词
小数可以用普通表示法、科学记数法、小数点的移动规律等方式来表示。
详细描述
小数的表示方法有多种，其中最常见的是普通表示法，即将整数部分写在前面，小数点放在中间，小数部分写在 后面。此外，还有科学记数法，即将小数表示为一个小数和一个10的幂的乘积。小数点的移动规律也是表示小数 的一种方法，即根据小数点移动的位数来调整数值的大小。
05
小数的历史与文化
小数的发展历程
小数的发展始于古代 ，最初以十进制分数 形式出现。
小数的出现为解决数 学问题提供了更简便 的方法，促进了数学 的发展。
随着数学的发展，小 数逐渐被接受和应用 ，成为现代数学中的 基本概念。
小数在不同文化中的表示方法
01
在中国，小数点用逗号表示，例 如：123,456表示123.456。
02
小数的性质与运算
小数的性质
小数的基本性质
小数点位置的移动规律
小数的基本性质包括小数点位置的移动规 律、小数大小的比较规则以及小数与分数 之间的转换规则等。
小数点位置的移动规律是指小数点可以向 右或向左移动，移动时小数的大小不变。
小数大小的比较规则
小数与分数之间的转换规则
小数大小的比较规则是指比较两个小数的 大小时，先比较整数部分，再比较小数部 分，从高位到低位依次进行。
【五年级数学上册学习精品课件】《认识小数》ppt教学课件
1 1厘米 100 =
4 100 = 4厘米
米=0.01米
1毫米=
1 米=0.001米 1000
米=0.04米
7毫米=
7 米=0.007米 1000
48 9 15 4角8分= 元=0.48元 9厘米= 米=0.09米 15毫米= 米=0.015米 100 100 1000
感谢各位领导、老师光 临指导！
0.05元
5 5分= 100元
0.48元
试一试： 把1米平均分成100 份，每份长1厘米。
试一试： 把1米平均分成100 份，每份长1厘米。
4 100 0.04
9 100 0.09
4厘米、9厘米写成分数和小数各是多少？
三、认识小数
3 3角= 元=0.3元 10
5 5分= 元=0.05元 100
3元
0.3元
0.05元
0.48元
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
0.3元
0.05元
信封的单价 0.05元是5分。
0.48元
橡皮的单价 0.3元是3角。
练习簿的单价 0.48元是4角8 分，也可以说是 48分。
3角是几分之几元？
0.3元
3 元 10
橡皮的单价 0.3元是3角。
思考： 5分是几分之几元？ 4角8分(48分)是几分之几元？
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认识小数
教学目标
本节课我们主要来学习认识小数，使同 学们在分数的基础上认识小数，知道什 么是小数，理解小数的意义，掌握分数 和小数的互化。
超市内一些物品的价格（以下物品均为单价）
45元
0.3元
Hale Waihona Puke 3元0.05元18元
4 100 = 4厘米
米=0.01米
1毫米=
1 米=0.001米 1000
米=0.04米
7毫米=
7 米=0.007米 1000
48 9 15 4角8分= 元=0.48元 9厘米= 米=0.09米 15毫米= 米=0.015米 100 100 1000
感谢各位领导、老师光 临指导！
0.05元
5 5分= 100元
0.48元
试一试： 把1米平均分成100 份，每份长1厘米。
试一试： 把1米平均分成100 份，每份长1厘米。
4 100 0.04
9 100 0.09
4厘米、9厘米写成分数和小数各是多少？
三、认识小数
3 3角= 元=0.3元 10
5 5分= 元=0.05元 100
3元
0.3元
0.05元
0.48元
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
0.3元
0.05元
信封的单价 0.05元是5分。
0.48元
橡皮的单价 0.3元是3角。
练习簿的单价 0.48元是4角8 分，也可以说是 48分。
3角是几分之几元？
0.3元
3 元 10
橡皮的单价 0.3元是3角。
思考： 5分是几分之几元？ 4角8分(48分)是几分之几元？
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认识小数
教学目标
本节课我们主要来学习认识小数，使同 学们在分数的基础上认识小数，知道什 么是小数，理解小数的意义，掌握分数 和小数的互化。
超市内一些物品的价格（以下物品均为单价）
45元
0.3元
Hale Waihona Puke 3元0.05元18元
苏教版数学五年级上册《认识小数》优ppt课件
自学课本第100页最后一自然段。
你能在 里填上合适的小数吗？
0.1 0.5
0
1.2 1.7
2.3 2.8
21
3
你能接着写下去吗？
（1） 0.1、 0.3、 0.5、（0.7）、（0.9）； （2） 0.3、 2.3、 4.3、（6.3）、（8.3）； （3） 1.2、 2.3、 3.4、（4.5）、（5.6）；
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教学目标
本节课我们主要来学习认识小数， 同学们通过学习要在分数的基础上 认识小数，知道什么是小数，小数 的意义，学会分数、小数的互化。
书桌的宽是4分米 书桌的长是5分米
看图先写分数再写小数。
（3
（ 7） 10
（0.7）
你能将这些文具的单价改用“元”作单位吗？
丹顶鹤体长 约一点二米
1.2
鸵鸟蛋约重 一点五千克
1.5
非洲象高约 三点五米
3.5
埃及金字塔 高146.5米
朝鲜白塔 高22.8米
芜湖鱼形塔 高73.5米
小数就是十进分数。
我国古代数学家刘徽在一千 七百多年前就在《九章算术》一书 中运用了十进分数。
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二2022/4/262022/4/262022/4/26 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/262022/4/262022/4/264/26/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/262022/4/26April 26, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
橡皮擦 2角
日记本 1元2角
你能在 里填上合适的小数吗？
0.1 0.5
0
1.2 1.7
2.3 2.8
21
3
你能接着写下去吗？
（1） 0.1、 0.3、 0.5、（0.7）、（0.9）； （2） 0.3、 2.3、 4.3、（6.3）、（8.3）； （3） 1.2、 2.3、 3.4、（4.5）、（5.6）；
苏教版五年级数学上册
教学目标
本节课我们主要来学习认识小数， 同学们通过学习要在分数的基础上 认识小数，知道什么是小数，小数 的意义，学会分数、小数的互化。
书桌的宽是4分米 书桌的长是5分米
看图先写分数再写小数。
（3
（ 7） 10
（0.7）
你能将这些文具的单价改用“元”作单位吗？
丹顶鹤体长 约一点二米
1.2
鸵鸟蛋约重 一点五千克
1.5
非洲象高约 三点五米
3.5
埃及金字塔 高146.5米
朝鲜白塔 高22.8米
芜湖鱼形塔 高73.5米
小数就是十进分数。
我国古代数学家刘徽在一千 七百多年前就在《九章算术》一书 中运用了十进分数。
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二2022/4/262022/4/262022/4/26 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/262022/4/262022/4/264/26/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/262022/4/26April 26, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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《认识小数》ppt课件
一 情景导入
像 12.50、3.20、12.80 和 6.90 这样的数叫做小数。
二 探究新知
小数点
整
3 .45 小
数
0 .85 数
部
2 .60 部
分 36 . 6
分
二 探究新知
3.45
①先读整数部分，按整数的读法读 ②小数点读作“点”
③再读小数部分，按从左到右的顺序
依次读出每一位数
读作：三点 四五
转盘读数
5.20 0.03
28.7
20.38
103.5
13.02
2.16 5.89
二 探究新知 小华身高 1 米 3 分米。只用“米”做单位怎样表示？
二 探究新知
1分米
米 0.1米 把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米， 1分米就是 米，用小数表示是0.1米。
二 探究新知
1分米 3分米
3
米米
10
0.1米 0.3米
把1米平均分成10份，10份中的3份就是3分米，
3分米就是 米，用小数表示是0.3米。
二 探究新知
小数是分数的另一种表 达形式。十分之几，用小数 表示就是零点几。
二 探究新知 1 米 3 分米是多少米呢？ 1米
1米
1 米 3 分米写成小数是（ 1）.3米。
1米 0.3米
三 巩固练习 （教材第87页第3题）
3.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
2
5
7
0.2
0.，
几份即为零点几。
四 课堂总结
四 课堂总结
像 12.50、3.20、12.80 和 6.90 这样的数叫做小数。
二 探究新知
小数点
整
3 .45 小
数
0 .85 数
部
2 .60 部
分 36 . 6
分
二 探究新知
3.45
①先读整数部分，按整数的读法读 ②小数点读作“点”
③再读小数部分，按从左到右的顺序
依次读出每一位数
读作：三点 四五
转盘读数
5.20 0.03
28.7
20.38
103.5
13.02
2.16 5.89
二 探究新知 小华身高 1 米 3 分米。只用“米”做单位怎样表示？
二 探究新知
1分米
米 0.1米 把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米， 1分米就是 米，用小数表示是0.1米。
二 探究新知
1分米 3分米
3
米米
10
0.1米 0.3米
把1米平均分成10份，10份中的3份就是3分米，
3分米就是 米，用小数表示是0.3米。
二 探究新知
小数是分数的另一种表 达形式。十分之几，用小数 表示就是零点几。
二 探究新知 1 米 3 分米是多少米呢？ 1米
1米
1 米 3 分米写成小数是（ 1）.3米。
1米 0.3米
三 巩固练习 （教材第87页第3题）
3.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
2
5
7
0.2
0.，
几份即为零点几。
四 课堂总结
四 课堂总结
《认识小数》小数的意义和性质 精品PPT课件(共25张)
0.06里面有（6 ）个0.01
0 .3 2 5
◇ 小数点右边第一位是十分位，计数单
位是十分之一（0.1）； ◇ 小数点右边第二位是百分位，计数单 位是百分之一（0.01）； ◇ 小数点右边第三位是千分位，计数单 位是千分之一（0.001）；
每相邻两个计数单位间的进率是10。
我国“神舟六号”宇宙飞船在太空习行时 距地球表面最远的高度大约是三百四十四点七 二五千米。（写出横线上的小数，并说说每一 西半球上的数各是几，各表示什么？）
苏教版五年级数学上册
教学目标 1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小 数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小 数的互化。 2.能力目标：培养大家的理解空间想象能力。 3.情感目标：训练同学们思维的灵活性。
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
0.3元
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
你能用米来表 示吗？
1 1厘米＝100米＝0.01米 3 3厘米＝100米＝0.03米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1 ＝ 0.001 米 1毫米＝ 米 1000 15 15毫米＝1000米＝0.015米
0 1厘米 2 3 4 5 6
把1米平均分成1000份，每份是1毫米。
1 1厘米＝100米＝0.01米 1 ＝ 0.001 米 1毫米＝ 米 1000
分母是10、100、1000……的 分数都可以用小数表示。一位 小数表示十分之几，两位小数 表示百分之几，三位小数表示 千分之几……
130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
苏教版五年级上册数学 《认识小数》小数的意义和性质PPT教学课件
3.8元 2.4元 8.2元 25.6元
2020/11/08
6
你会自学吗？
我们以前学过的表示物体个数的1、2、3、 4 … …是（自然数），0也是（自然数）。它们 都是（ 整数）。 像上面的0.5、0.4、1.2、3.5都是（小数）。 小数中间的点叫做（ 小数点），小数点的左边是 （ 整数部分），右边是（小数部分）。
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2020/11/08
1
教学目标
本节课我们主要来学习认识小数， 同学们通过学习要在分数的基础上 认识小数，知道什么是小数，小数 的意义，学会分数、小数的互化。
2020/11/08
2
书桌的宽是4分米 书桌的长是5分米
2020/11/08
3
看图先写分数再写小数。
（3） 10
（0.3 ）
自学课本第100页最后一自然段。
2020/11/08
7
你能在 里填上合适的小数吗？
0.1 0.5
0
1.2 1.7
2.3 2.8
21
3
2020/11/08
8
你能接着写下去吗？
（1） 0.1、 0.3、 0.5、（0.7）、（0.9）； （2） 0.3、 2.3、 4.3、（6.3）、（8.3）； （3） 1.2、 2.3、 3.4、（4.5）、（5.6）；
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
12
2020/11/08
9
丹顶鹤体长 约一点二米
1.2
2020/11/08
鸵鸟蛋约重 一点五千克
1.5
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分母是10、100、1000……的 分数都可以用小数表示。一位 小数表示十分之几，两位小数 表示百分之几，三位小数表示 千分之几……
丽丽身高1米21厘米， 用米作单位怎样表示？
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ） 小数（ ）
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ） 小数（ ）
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ） 小数（ ）
下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示 它上面的小数，再填空。
0.6
0.06
0.6里面有（6）个0.1 0.06里面有（6）个0.01
0 .325
◇ 小数点右边第一位是十分位，计数单
位是十分之一（0.1）；
◇ 小数点右边第二位是百分位，计数单
位是百分之一（0.01）；
◇ 小数点右边第三位是千分位，计数单
1厘米＝1100米＝0.01米 3厘米＝1300米＝0.03米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1毫米＝10100米＝0.001米 15毫米＝110500米＝0.015米
0 1厘米 2
3
4
5
6
把1米平均分成1000份，每份是1毫米。
1厘米＝1100米＝0.01米 1毫米＝10100米＝0.001米
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
位是千分之一（0.001）；
每相邻两个计数单位间的进率是10。
- 9.05 0 38
我国“神舟六号”宇宙飞船在太空习行时 距地球表面最远的高度大约是三百四十四点七 二五千米。（写出横线上的小数，并说说每一 西半球上的数各是几，各表示什么？）
百位上是3， 表示3个百。
百分位上是2， 表示2个百分之 一。
小数点
344.725
整数部分 小数部分
万分位 万分之一 千分位 千分之一 百分位 百分之一 十分位 十分之一
个位 十位 百位 千位
整数部分
小数
小数部分
点
数
位…
…
计 数… 单 位
个(一) 十 百 千
.
…
1.45是由（ ）个一、（ ）个十分之一 和（ ）个百分之一组成的。
努力吧！
填上合适的小数。
下面每个数中的“2”分别表示多少？用线连一连。
0.82
2.75
6.231
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
0.48元
0.05元
0.48元
5分=
5 100
元
4角8分=
48 100
元
小数
0.05 读作：零点零五。
0.48 读作：零点四八。
长51厘米。
宽42厘米
你能用米来表 示吗？
长51厘米。
51厘米是15010米， 还可以写成0.51米。 42厘米是14020米宽。42厘还米 可以写成0.42米。
你能用米来表 示吗？
苏教版五年级数学上册
0.2表示十分之几？ 0.7呢？
读出下列小数，并指出各个小数 的整数部分和小数部分。
0.9
3.5
苏教版五年级数学上册
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
0.3元
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
0.05元
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
丽丽身高1米21厘米， 用米作单位怎样表示？
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ） 小数（ ）
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ） 小数（ ）
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ） 小数（ ）
下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示 它上面的小数，再填空。
0.6
0.06
0.6里面有（6）个0.1 0.06里面有（6）个0.01
0 .325
◇ 小数点右边第一位是十分位，计数单
位是十分之一（0.1）；
◇ 小数点右边第二位是百分位，计数单
位是百分之一（0.01）；
◇ 小数点右边第三位是千分位，计数单
1厘米＝1100米＝0.01米 3厘米＝1300米＝0.03米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1毫米＝10100米＝0.001米 15毫米＝110500米＝0.015米
0 1厘米 2
3
4
5
6
把1米平均分成1000份，每份是1毫米。
1厘米＝1100米＝0.01米 1毫米＝10100米＝0.001米
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
位是千分之一（0.001）；
每相邻两个计数单位间的进率是10。
- 9.05 0 38
我国“神舟六号”宇宙飞船在太空习行时 距地球表面最远的高度大约是三百四十四点七 二五千米。（写出横线上的小数，并说说每一 西半球上的数各是几，各表示什么？）
百位上是3， 表示3个百。
百分位上是2， 表示2个百分之 一。
小数点
344.725
整数部分 小数部分
万分位 万分之一 千分位 千分之一 百分位 百分之一 十分位 十分之一
个位 十位 百位 千位
整数部分
小数
小数部分
点
数
位…
…
计 数… 单 位
个(一) 十 百 千
.
…
1.45是由（ ）个一、（ ）个十分之一 和（ ）个百分之一组成的。
努力吧！
填上合适的小数。
下面每个数中的“2”分别表示多少？用线连一连。
0.82
2.75
6.231
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
0.48元
0.05元
0.48元
5分=
5 100
元
4角8分=
48 100
元
小数
0.05 读作：零点零五。
0.48 读作：零点四八。
长51厘米。
宽42厘米
你能用米来表 示吗？
长51厘米。
51厘米是15010米， 还可以写成0.51米。 42厘米是14020米宽。42厘还米 可以写成0.42米。
你能用米来表 示吗？
苏教版五年级数学上册
0.2表示十分之几？ 0.7呢？
读出下列小数，并指出各个小数 的整数部分和小数部分。
0.9
3.5
苏教版五年级数学上册
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
0.3元
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
0.05元
用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。