三年级数学第一课练习
三年级数学上册第一课金额编码练习新人教版
三年级数学上册第一课金额编码练习新人
教版
目标
本文档的目标是提供一份关于三年级数学上册第一课金额编码练的详细介绍和解答。
该练是根据新人教版教材编写的，旨在帮助学生掌握金额的编码方法。
练内容
1. 金额编码规则
首先，学生需要了解金额编码的规则。
在金额编码中，每个数位有特定的编码方式和取值范围。
学生应了解以下内容：
- 个位数：0-9对应的金额编码。
- 十位数：10-99对应的金额编码。
- 百位数：100-___对应的金额编码。
- 千位数：1000-9999对应的金额编码。
2. 练题目
接下来，给出一些金额编码的练题目，供学生进行练和巩固所学知识。
题目涵盖不同数位的金额和编码要求，学生需要根据规则进行编码。
例如：
1. 将金额43编码。
2. 将金额296编码。
3. 将金额7582编码。
3. 解答与反馈
文档最后提供了练题目的解答和相应的反馈。
学生可以通过对比自己的答案和解答中的编码结果来自我检查和纠正错误。
结论
通过完成这份练，学生将能够熟练掌握金额编码的方法和规则。
这将为他们后续的数学研究和实际生活中的金钱计算打下良好基础。
三年级下数学(练习)第7单元第1课时-认识几分之一苏教版
苏教版小学数学三年级下册
《认识几分之一》第1课时同步练习及参考答案一、填空
A．每段长3/5 米 B．每段的长度是全长的3/5
C．每段的长度是全长的1/5 D．每段的长度是1米的 3/5
【答案】：B
4.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的1/2 ，从第二根上截去1/ 2 米，余下部分比较，（）
A．第一根长 B．第二根长 C．同样长 D．无法确定
【答案】：D
三、解答题
2．有24枝铅笔，平均分给8个同学，每枝铅笔是铅笔总枝数的几分之几，每人分得的铅笔是铅笔总数的几分之几．
【分析】24枝铅笔，求每枝铅笔是铅笔总数的几分之几，用1÷24解答；24枝铅笔，平均分给8个同学，求每人分得的铅笔是铅笔总数的几分之几，用1÷8解答．
【解答】解：1÷24=1/24 ，
1÷8=1/8 ，
答：每枝铅笔是铅笔总枝数的1/24 ，每人分得的铅笔是铅笔总数的1/ 8 ．
故答案为：1/24，1/ 8 ．
【点评】本题考查分数的意义及应用．求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答.。
第四单元第1课时认识毫米(练习)(2014秋)-三年级数学下册
三年级下册数学同步练习及解析|冀教版(2014秋)第四单元第1课时认识毫米一、填一填。
1.比厘米小的长度单位是（），用（）表示。
2.1厘米=（）毫米3.算一算。
90毫米+110毫米=（）毫米150毫米－70毫米=（）毫米28毫米+32毫米=（）毫米=（）厘米4厘米－15毫米=（）毫米二、选一选。
1.100毫米（）8厘米4毫米A.＞B.＜C.=2.这支铅笔长（）毫米。
A.40B.45C.503.2厘米和800毫米加在一起是（）毫米。
A.28B.820C.1000三、下面的物体有多长？（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米四、画一画。
1.画一条比43毫米的线段。
2. 画一条比50毫米少15毫米的线段。
五、解决问题。
1.一本数学书的厚度是8毫米，3本这样的数学书摞起来厚约多少毫米？合多少厘米多少毫米？2.如图，1个羽毛球高9厘米，底座长2厘米5毫米。
2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度是多少？参考答案一、1. 【答案】毫米；mm。
【解析】根据对毫米的认识直接求解。
2. 【答案】10。
【解析】根据1厘米中有10个1毫米组成求解。
3. 【答案】200；80；60,6；25。
【解析】根据1厘米=10厘米和整数加减法的计算方法求解。
二、1. 【答案】A。
【解析】100毫米=10厘米，由此根据整数比大小的方法求解。
2. 【答案】B。
【解析】根据测量物体的长度，直尺的“0”刻度线和所量图形的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度求解。
3. 【答案】B。
【解析】2厘米=20毫米，根据整数加法的计算方法求解。
三、【答案】3,2；4,5；5,1；6,5。
【解析】根据测量物体的长度，直尺的“0”刻度线和所量图形的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度求解。
四、【答案】1. 2. 。
【解析】1.43毫米=4厘米3毫米，则画一条长4厘米3毫米的线段；2.50－15=35毫米，画一条长3厘米5毫米的线段。
三年级数学上册第一课几何编码练习新人教版
三年级数学上册第一课几何编码练习新人
教版
简介
本文档是针对三年级数学上册第一课《几何编码练》的复资料。
该课程是根据新人教版教材编写的，主要目的是帮助学生理解几何
图形以及编码的基本概念。
课程内容
本课程主要包括以下几个方面的内容：
1. 几何图形的基本认识：包括直线、曲线、三角形、四边形等，学生需要了解这些常见几何图形的形状和特征。
2. 几何编码的介绍：学生将研究如何使用数字和字母来编码不
同的几何图形，以及如何解码已编码的几何图形。
3. 几何编码的练：学生将通过一些实际例子进行几何编码的练，加深对几何图形和编码的理解。
研究目标
通过研究《几何编码练》，学生将能够：
1. 辨认不同的几何图形，并了解它们的形状和特征。
2. 掌握几何编码的基本原理，能够使用数字和字母编码几何图形。
3. 解码已编码的几何图形，从编码中还原原始的几何图形。
4. 运用几何编码的知识，解决一些实际问题。
总结
《几何编码练习》是三年级数学上册的第一课，旨在帮助学生掌握几何图形的基本知识和几何编码的原理。
通过学习这一课程，学生将培养几何思维和解决问题的能力。
希望学生们能够通过课程的学习，对几何图形和编码有更深入的认识，并能灵活运用所学知识。
北师大版小学三年级数学上册第三单元加与减第1课时 捐书活动课堂练习试题(含答案)
北师大版三年级数学上册第三单元加与减课课练第1课时捐书活动一、计算。
1、直接写得数。
795+205= 285+25= 157+473= 136+208= 345+120= 433+390= 431+150= 525+210= 904+38= 439+174= 49+573= 284+533= 2、用竖式计算。
109+207+198= 309+120+312=153+274+160= 195+273+398=153+170+130= 273+536+138=二、判断。
1、612+532+448和的个位上的数是2。
（）2、156+239+144，计算这道题时可以先做156+144。
（）3、102+213+398的和是713 。
（）三、解决问题。
1、鲁山林场在一次植树活动中，植松树127棵，杨树296棵，柏树85棵。
一共植树多少棵？2、张华坚持写大字，第一周写了159个，第二周写了178个，第三周写了206个。
张华三周一共写了多少个大字？3、一列火车从A城到B城，第一小时行驶了113千米，第二小时行驶了106千米，还剩138千米。
请计算一下从A城到B城的距离是多少千米？4、三年级三个班为灾区捐款，一班捐款212元，二班捐款198元，三班捐款246元。
三年级三个班一共捐款多少元？参考答案第1课时捐书活动一、计算。
1、1000、310、630、344、465、823、581、735、943、613、622、8172、514、741、587、866、453、947二、判断。
1、√2、√3、√三、解决问题。
1、127+296+85=508（棵）2、159+178+206=543（个）3、113+106+138=357（千米）4、212+198+246=656（元）。
苏教版三年级数学下册-第3单元-第1课时 从问题出发分析和解决问题(一)+习题
从所求问题想起（两步计算应用题）SJ 三年级下册三解决问题的策略你现在有100元，你能买几桶油，还剩多少钱？课后作业探索新知当堂检测课堂小结用从问题开始思考的策略解决问题1课堂探究点2课时流程1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
148元买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？130元85元16元108元24元探究点用从问题开始思考的策略解决问题你怎样理解“最多剩下多少元”？购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。
购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。
1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。
求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。
148元130元85元16元108元24元1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？先想想每一步可以怎样算，再列式解答。
（1）一共用去多少元？（2）剩下多少元？130+85=215（元）300-215=85（元）答：最多剩下元。
85148元130元85元16元108元24元1想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？24×3=72（元）100-72=28（元）答：最少找回28元。
148元130元85元16元108元24元可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。
要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。
回顾解决问题的过程，你有什么体会？1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
（1）桃树有52棵，梨树有3行。
桃树比梨树多多少棵？数量关系式：桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。
缺少的条件：梨树每行的棵数小试牛刀（教材P28想想做做）1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。
部编人教版小学数学三年级上册《练习课(第1、2课时)》5·3天天练
王叔叔买了一台吸尘器和一台电风扇，他实际花了多少钱？ 366＋135＝501（元） 501－50＝451（元） 答：他实际花了451元。（答案不唯一）
4.妈妈带小明去海洋馆参观，从大门岀发，他们想要去的场馆有海洋环 游、海豚馆、触摸池，然后从大门走出海洋馆，走哪条路线最近？
5.只用数字4组成五个数，填入括号里，使等式成立。 （ 444 ）＋（444）＋（ 44 ）＋（ 4 ）＋（ 4 ）＝940
路线1：大门一海洋环游一海豚馆一 触摸池一大门 路线2：大门—海洋环游一海豚馆一 触摸池一企鹅馆一大门 路线3：大门—海洋环游一海豚馆— 触摸池一海洋环游一大门
285＋471＝756（米）435＋340＝775（米） 756＜775＜862 答：走大门一海洋环游一海豚馆一触摸池一企鹅馆一大门这条 路线最近。
1.列竖式计算，并验算。来自732＋89＝ 821
462＋295＝ 757
732
462
＋ 89 11 821
＋2 9 5 1 757
验算： 89
验算： 295
＋7 3 2 11 821
＋4 6 2 1 757
374＋226＝ 600 374
＋2 2 6 11 600
验算： 226
＋3 7 4 11 600
2.把算式和相应的得数连起来。
3.“十一”期间，美联商厦举行促销活动。
购物满500元 返50元现金
（1）买一台电风扇和一个电饭煲，能返现金吗？
135＋349＝484（元）484＜500 答：不能返现金。
（2）如果只买两件商品，怎么买能达到500元返现金？
366＋285＝651（元） 651＞500 答：买一台吸尘器和一台微波炉能达到500元返现金。 （答案不唯一）
三年级数学上册第3单元第1课时毫米的认识练习题
第1课时 毫米的认识(教材例1，P21～22)
一、填一填。
1．1厘米＝( )毫米 35毫米＋45毫米＝( )厘米
20毫米＝( )厘米 3厘米－8毫米＝( )毫米
2．火柴棒长( )厘米( )毫米。
3．小熊高( )厘米( )毫米。
二、量出下列图形各条边的长度(以毫米作单位)。
三、画一画。
1．画一条长34毫米的线段。 2.画一条比3厘米少5毫米的线段。
四、一支粉笔原来长8厘米6毫米，现在这支粉笔长6厘米8毫米，用去了多少毫米？
口算
86－50＝
36＋21＝
42－12＝
9＋70＝
33＋37＝
28＋44＝
120－60＝
160－70＝
76－16＝
88＋10＝
第1课时
一、1.10 8 2 22 2.4 9 3.3 5
二、15 18 23 13 23 13 23
三、1.图略 2.图略
四、8厘米6毫米＝86毫米 6厘米8毫米＝68毫米 86－68＝18(毫米) 答：用去了18毫米。
人教版数学三年级下册第五单元第一课面积和面积单位同步练习（I）卷（新版）
人教版数学三年级下册第五单元第一课面积和面积单位同步练习（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题。
(共4题；共8分)1. （2分）如果圆的周长等于正方形的周长，那么圆的面积（）正方形的面积．A . 大于B . 等于C . 小于2. （2分） (2021三下·花都期末) 面积为1平方米的正方形地面上大约可以站（）名三年级小学生。
A . 50~52B . 14~16C . 2~43. （2分） (2020三下·李沧期末) 一间教室地面的面积大约是50（）。
A . 平方米B . 平方厘米C . 平方分米4. （2分）(2015·江岸) 周长相等，面积最大的是（）A . 长方形B . 正方形C . 三角形D . 圆二、填空题。
(共4题；共8分)5. （4分） (2020三下·滕州期末) 在横线上填上合适的单位名称。
教室地面的面积是70一张课桌的高是70数学课本封面的面积约是5一张身份证面的面积是506. （1分）一个正方形的周长是16厘米，面积是平方厘米。
7. （2分） (2020三下·郸城期中) 边长1米的正方形，面积是，可以写作。
8. （1分）小明用1.5元钱买了2个练习本，一个大的1元钱，一个小的5角钱，大练习本的面积大约是200平方厘米，小练习本的面积大约是1。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）三、判断题。
(共4题；共8分)9. （2分）我国的陆地面积大约为960平方米。
10. （2分）教材的封面面积大约是1平方米。
11. （2分）这个图形中，阴影部分面积是相等的．12. （2分）8立方米比8平方米大。
四、解答题。
(共3题；共15分)13. （5分） (2020四下·无锡期末) 有一个正方形花圃，扩建时，把花圃的一组对边各增加5米，这样花圃的面积就增加了120平方米。
人教版数学3年级上册第八章《分数的初步认识》第1课时 分数的初步认识一课一练(带答案)
第1课时分数的初步认识一、单选题1.(2020五上·安龙期末)袋子中有5张10元和1张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是( )。
A . 100元B . 60元C . 20元2.(2020三下·迁安期末)下面的图形中，涂色部分能用表示的是( )。
A .B .C .3.(2020三下·莲湖期末)在、和中，最小的分数是( )。
A .B .C .4.(2020三下·蔚县期末)喝同样多的—杯水，小海喝了一杯水的，小洋喝了一杯水的，小江喝了杯水的，( )喝水最少。
A . 小海B . 小洋C . 小江D . 一样多5.(2020三下·柏乡期末)把1个班同学平均分成5个小组，每个小组是这个班的( )。
A 人B .C .6.(2020三下·曲阳期末)如图，一块不透明的纸板遮住了两把尺子的另一部分，露出的分别是第一把的和第二把的。
两把尺子相比较，( )长。
A . 第一把B . 第二把C . 一样7.(2020三下·盐城期末)将一张长方形纸连续对折3次后打开，其中的一份是这张纸的( )。
A .B .C .8.一根绳子剪成两段，第一段长2米，第二段占全长的，那么( )A . 第一段长B . 第二段长C . 两段一样长D . 无法确定二、判断题9.(2020三下·商洛期末)米写成小数是0.3米。
( )10.(2020三下·浑南期末)把一个正方形分成6份，其中的1份就是。
( )11.(2020三下·滦南期末)把一个西瓜分成7份，小明吃了4份，小明吃了这个西瓜的。
( )12.(2020三下·涿州期末)读作九分之四，计数单位是。
( )三、填空题13.(2020三下·邵阳期末)用分数表示涂色部分。
________________14.(2020三下·浑南期末)读作________ 七分之四写作________。
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第一单元《位置与方向》练习卷
班级：姓名：得分：
—、选择题。
1．太阳( )是东升西落。
A．一定 B．不一定 C．不会
2．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。
A．东南 B.西北 C．东北
3．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。
A．东 B．南 C．西 D.北
4.张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。
A．东 B．西 C.北
5、小华站在操场上，面向东南方，他的背面是（）方。
A、东北
B、西北
C、西南
6、小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往（）方向走。
A、东北
B、西北
C、东南
7、商店和学校都在广场的正南方，商店离广场500米，学校离广场200米，那么学校离商店（）米。
A、300米 B、500米 C、700米
二、填空题
1、当你面对北极星时，你的后面是（），你的左面是（）。
你的右面是（）面。
2、我们已经认识的八个方向分别是：（），（），（），（），（），（），（），（）。
3、与东南角相对的是（），与北相对的是（）。
4、地图通常是按照上（）下（），左（）右（）绘制。
6、东北风是从（）面吹向（）面的风。
7、、早晨，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。
8、地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。
三、判断：对的画“√”，错的画“×”。
1、人的影子在西方，太阳应在东方。
( )
2．和西北相对的方向是西南。
( )
3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
( ) 4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。
( )。