班主任工作实习心得体会5篇

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实习班主任工作总结(精选23篇)

实习班主任工作总结(精选23篇)

实习班主任工作总结紧张而又充实的实习生活结束了,回顾过去这段时间的实习经历,收获颇丰,让我们一起来学习写实习总结吧。

那么好的实习总结是什么样的呢?下面是小编精心整理的实习班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习班主任工作总结篇1在来实习之前,我已经做好心理准备,我知道在我的实习期间将要担任一个班的班主任,果然,在见面会的当天,我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任。

说来也巧,我读了那么多年的书,基本上都和2班有缘分,现在就连实习也是。

因此,我要很好地珍惜这缘分,好好管理高一2班,力争成为同学们心中的好班主任。

作为班主任,对待学生就要一视同仁,不能偏袒谁,不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加,而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向。

首先我是通过日常观察,了解学生的特点和性格,再对症下药。

为了能够了解学生的日常行为,我经常在晚修的时候检查他们的纪律,在下课的时候看看他们都会干些什么;做课间操了,我一定不会缺席,因为我是一名体育教师,对自己班的课间操质量捉得很严格,只有这样,才能在不久的广播体操比赛中拿到好的名次。

于是乎,我每天都与他们打交道,彷佛我就是高一2班的其中一名学生。

通过和学生的交流,我的实习班主任工作开展得很好,深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。

我们高一2班学生们的学习气氛很浓,这很好,只是还是会有那么几个调皮捣蛋的学生爱讲话,爱打扰其他同学学习。

对于这样的学生,我会很用心地与他们进行一次谈话,为了建立良好的师生关系,我都很尊重他们。

因为我的尊重,学生们对我也很尊重,我的效果已经收到。

我努力与他们沟通,常常把我的高中生活经历告诉他们,让他们知道其实应该怎么做才可以做得更好。

学生们都很听话,我和他们的关系越来越好,以至于有的学生都愿意向我说出他们的心声,向我倾吐他们的苦闷。

当班主任,每周一都会有个班会课等着你去上。

我来的第一周,就是很认真地坐在后面,和同学们一起听石老师在班会课上所讲的内容。

实习班主任个人工作总结(通用5篇)

实习班主任个人工作总结(通用5篇)

实习班主任个人工作总结(通用5篇)实习班主任个人工作总结篇1在绵德中学高二(10)班实习期间,感慨颇多,刚开始的时候我总希望快点结束,现在真的结束了,又真有点不舍了。

舍不得那群可爱调皮的学生,舍不得那些指导老师,舍不得这一个月来的实习生活,毕竟这一个月来的实习生活教了我们很多东西。

特别是在担任班主任期间,有人说,做老师不当班主任的话,就失去了让自己提升能力的机会。

真的是这样吗以前不觉得,实习完后,有了一点点体会,因为我们是一个五个实习生的,所以班主任是轮着来当的。

不过,在实习生活的一开始,班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。

他给我们五个实习生每人都安排了10个交流对象(有成绩好的也有成绩不怎好的学生),让我们根据刚结束的月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最后一次考试成绩,去和他们交流,过后还要写一份总结。

实习生活刚开始,我们也没什么上课的任务,只是听课而已,不用备课,所以比较轻松。

在那些学生的早读或者课间时间去和他们交流。

当然,在要和他们交流之前,肯定要先对这个学生做个比较全面的了解。

虽然不能了解全部,但可以通过两次的成绩对比,多少知道一些那些的学生的学习情况。

所以,在老师交代完任务之后,我们就开始工作了,对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作对比,看其是进步还是退步,看其有什么优势或弱势,应该在哪一方面着手去和他们交流。

准备工作做完之后,就要和他们交流了。

通过交流,发现那些学生其实都挺想学好,就是基础不太好,而且可能是普通班,各科成绩都不怎么好,特别是英语,班平均分也只有31分左右,而我的交流对象大部分英语成绩都是十几分。

同时,虽说是理科班,但他们的理科成绩也并不理想。

听一些学生说,班里很多同学是因为不想背文科的知识,所以才选择理科的,其实他们的理科也并不怎么好。

所以就造成他们的成绩整体水平比较低。

基础差,要补的东西非常多,不是一朝一夕就能做成的,需要很大的毅力去坚持,去努力。

实习班主任工作总结6篇

实习班主任工作总结6篇

实习班主任工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实习班主任班级工作总结5篇

实习班主任班级工作总结5篇

实习班主任班级工作总结5篇篇1在过去的学期里,我有幸担任了我们班级的实习班主任,负责协助学校的班主任团队,共同管理我们的班级。

现在,我想在此对这一段实习经历进行总结,分享我的体会和收获。

首先,我要对我们的学校、班主任团队和全体同学表示衷心的感谢。

学校提供了宝贵的机会,让我们能够参与到班级管理中,深入了解学生的需求,增强与学生的互动。

班主任团队的专业指导,使我在实践中不断成长,逐渐掌握了班主任工作的要领。

而同学们的积极配合,也使我更加坚定了做好班主任工作的信心。

在实习期间,我主要负责协助班主任进行日常管理、组织活动、以及开展德育教育等工作。

通过与学生的密切接触,我了解了学生的学习情况、思想动态,也感受到了他们的兴趣爱好、个性特点。

在班级管理上,我注重与学生的沟通和互动,积极倾听学生的意见和建议,调整管理策略,以提高管理效果。

同时,我也积极参与班级活动的组织,如学习小组、课外实践、文体活动等,帮助学生发展兴趣爱好,增强班级凝聚力。

通过这次实习,我深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性。

班主任不仅是学生的管理者,更是学生的引导者。

在工作中,我不断反思和总结,发现自己的不足之处,如沟通技巧、组织能力、处理突发事件的能力等。

为了提高自己的专业水平,我积极向班主任团队请教,学习他们的管理经验和方法,同时也阅读了相关的教育理论书籍,以增强自己的理论素养。

总的来说,这次实习让我受益匪浅。

我不仅学会了如何管理班级,如何与同学沟通,也更加深刻地认识到了自己的优点和缺点。

我将把这些宝贵的经验运用到以后的工作中,不断提高自己的专业水平。

同时,我也意识到,班主任工作是一项长期而艰巨的任务,需要我们不断学习、探索、和总结。

在今后的工作中,我将更加努力地工作,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

展望未来,我希望能够继续担任实习班主任,为更多的班级提供管理和指导服务。

同时,我也期待着接受更专业的培训和教育,以增强自己的专业素养和管理能力。

班主任个人实习心得体会5篇

班主任个人实习心得体会5篇

班主任个人实习心得体会5篇实习生必须了解实习期内需要考核的内容。

千万不要以为实习就是打杂,从而消极地对待实习工作,这会让你很快失去转正机会。

这里给大家分享一些关于班主任个人实习心得体会,供大家参考。

班主任个人实习心得体会1来半壁山中学实习,不仅在教学方面取得进步,而且我的指导班主任也是年级主任,工作多,所以在班级管理这方面他给了我很多机会去发挥,在班主任工作方面也长了很多的经验,顶岗实习副班主任的学期班级总结。

每位班主任都不断的去摸索、探求怎样管理自己的这些学生,特别是如今这些个性张扬,见多识广,而学习基础薄弱的学生。

下面是我对这将近一个学期班级的总结。

我带的是七年级五班的副班主任,本班共有40人,在课堂活跃气氛来说这是一群比较沉稳的孩子,但也不缺乏爱闹爱出风头的学生。

班级的总体目标是:团结合作博学奋进学会感恩懂得谦让开学到现在大小班会开了很多在这里简单的说一下所做的工作:初期班会的进行:初期对学生的不了解,班干部自荐组成班委会成员,并对班委会成员进行培训,强调每个人的责任,做好自己的本职工作;纪律方面,将学校有关的制度传达给学生并要求严格遵守,在平时紧抓学生行为习惯的培养,第一时间了解班级特殊学生情况,转化问题学生,杜绝班上出现“霸王”学生。

学习方面,让学生认识初中学习不同小学,督促学生保质保量并及时完成作业,学会复习和预习。

生活方面,有很多学生第一次住校,第一次集体进餐,可能会出现不适应的情况,和学生及时沟通,谈心,对出现问题的要安慰和指导。

现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活贴近的事情,在进入中期,还是要时刻掌握学生的心态,并且重新选择班委会成员进行培训,更好的配合班主任管理班级。

学生生活习惯不是一两天能养成,所以还是要经常和学生们一起学习学校的各种规章制度,揉入他们的生活,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!现在班级还存在的问题:1、在学习方面,有些学生上课不能集中注意力听课,为了应付作业而去抄作业。

见习班主任工作心得体会(通用18篇)

见习班主任工作心得体会(通用18篇)

见习班主任工作心得体会(通用18篇)见习班主任工作篇1一、名师指导虚心学习精心准备用心教学教学工作主要分为见习阶段和实践阶段"见习长真知",再见习经过中,我首先熟悉高1年级得教材进而熟悉其知识体系,再此基础上,再听指导教师和另外有经验得教师上课,学习好得教学办法和教学理念,感受优秀教师得教学风采,听完课后自我再将听课笔记整理成教案,使自我能够把握具体知识点,融会贯通;与此同时,我认真批改作业,进取辅导同学练习,熟悉学生得基本情景,把握学生得学情。

"实践长才干",再听了1段时间课之后,便开始了全面实践上课,古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者。

"兴趣是学习得教师,所以我再备课得时候,精心收集材料,准备与本堂课有关得趣味得课外知识,再讲"化学反应中得能量变化"时,我搜集关与新能源得图片和背景知识,配以幻灯片播放,激发学生得好奇心,寓教与乐;讲到"碳酸氢钠与碳酸钠时",我向同学门展示了油条得图片,从生活实物出发,引领同学门将生活与化学知识有机地结合再1起,从而使他门产生探究化学得兴趣。

此外,我觉得再教学经过中,教师得感染力相当重要,怎样让学生集中注意力?怎样让学生学习效率得到增加?活力和幽默,是得催化剂,认识到这1点,我就再自我得教学风格中努力添加这两种元素,再讲"钠与水得反应"得时候,我将其现象归纳为"浮、熔、游、红、鸣"并谐音"芙蓉、游鸿明"与学生熟悉得名人名字联系起来,学生再开心1笑得同时,也将知识点记住了,有1次提问学生问题时,学生回答得不完全正确,与是我问道:"您确定肯定以及1定么?"用大家熟知得经典搞笑得电视剧台词,带活了课堂气氛。

当然,由与知识积累稍欠缺,经验不足,再教学经过中我也再不断地进行学习和改善,"择人之长而学之,择己不足而改之"每次上课后经过教学后小组互评和教师点评,我即时地总结自我,学习到许多东西。

班主任工作实习心得体会(精选16篇)

班主任工作实习心得体会(精选16篇)

班主任工作实习心得体会(精选16篇)班主任工作篇1光阴似箭,日月如梭,为期四个月的实习将要划上圆满的句号。

回首这些日子里,这段实习充满了苦、辣、酸、甜,也充满了喜怒哀乐。

经过这几个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。

让我收获最大的是,通过班主任实习,使我对中学生有了更为恰当的了解,对班主任工作有了更为真实的体验,锻炼了我对问题的协调、组织能力。

我在负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况,维持课堂纪律,检查卫生值日,做好学生的思想工作的同时,还加强与学生家长的沟通与联系等。

在实习中,我能以身作则,不仅关心学生的学习状况,也关注学生的生活状况。

课下与学生积极交流,拉近与学生的关系,取得学生们的信任。

更是利用晚自习的时间,适当地给一些学生学习上的辅导。

班主任的工作是一件很不容易的事情,通过对班主任的实习,让我真正明白作为教师职业的崇高与伟大。

实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。

总的来说,我的这次实习是胜利的,是成功的。

通过实践,同学学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能,无论我日后是否担任教师工作,这都将是我人生路上的一笔宝贵财富!在另一方面,我在湘中科技学校为中文系、为学院赢得了肯定与赞扬。

然而这一切的成功,都是与学校领导与老师的关怀与帮助分不开的,今天为我的明天铺路,我将在明天为你今天的付出作出最大的验证与回报。

班主任工作实习心得体会篇2来到吴桥水波中学将近四个月了了,快要离开之际,回想这半年,担任八(4)班实习班主任这么长时间,也颇有一些感慨。

班主任工作繁琐细致,尤其是作为一名优秀班级的班主任更是如此。

更多的付出,更多的专业知识与专业素养。

首先,我认为作为班主任要尽快熟悉班级,学生状况。

尤其是刚接手新的班级时,要应对的第一件事就是如此,以便开展工作。

说起来容易做起来难,怎样在最快的时间内掌握班级状况也是需要锻炼的一项本领。

班主任实习工作总结五篇

班主任实习工作总结五篇

班主任实习工作总结五篇1.实习工作总结一:作为一名班主任实习生,我深刻认识到学校管理工作的重要性和复杂性,尤其是对于一个初中班级来说。

在实习期间,我主要负责班级管理和学生思想工作。

具体来说,我负责班级出勤和考勤管理、正常的日常管理和维护、学生家访和家校联系工作、学生思想品德教育、课外活动策划和组织,以及班级建设和发展等工作。

通过实践,我深刻认识到,班主任工作需要思维敏捷、细致耐心、沟通协调能力等多方面的素质。

尤其是在处理学生问题时,要以公正、平等的态度对待学生,尽可能地发挥疏导和引导作用,从而帮助学生更好地解决问题。

对于班级管理,要有严格的标准和规范,时刻监督和纠正学生的错误行为,建立完善的考核机制和纪律管理制度,以提高班级的整体效率和管理水平。

总体来说,这次实习让我深入了解到班主任的职责和工作内容,更深刻地认识到学生管理的重要性和难度,同时也提高了我的组织管理能力和沟通交流能力。

2.实习工作总结二:在我实习期间,我主要负责班级管理、学生思想品德教育和日常学习指导。

在学生思想品德教育方面,我着重强调了问题意识培养、心理健康教育以及动手能力和创造能力的培养。

对于班级管理,我注重细节和规范化管理,遵循“以人为本,依规依纪”的原则,不断提高班级管理效率和管理水平。

在实践中,我理解到班主任工作是一项综合性的工作,需要处理各种问题和管理各种资源,需要细致耐心、心中有数,还需要有高度的组织管理能力和沟通协调能力。

同时,班主任还需要拥有较大的政治素质和道德道德修养,能够为学生服务,从而推动学生健康成长和班级发展。

总体来说,这次实习让我深刻认识到班主任工作的复杂性和严肃性,我对于班级管理和学生思想品德教育的认识也得到了很好的提高。

3.实习工作总结三:在实习期间,我主要负责班级管理和家校联系工作。

我的工作内容包括了日常管理和维护,如日常考勤和出勤管理、课堂管理和纪律管理等;另一方面,我也负责了家长会的召开和学生家访等工作。

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班主任工作实习心得体会5篇班主任工作实习心得体会一四个月的实习,让我对班主任工作有了比较深刻的认识,深深地明白:做一个好的班主任真不简单。

实习期间,虽然充满忙碌与艰辛,但却学到了许多书本上没有的知识,提高了班主任工作技能。

只有不断总结,才能不断地进步,下面和大家分享一下我的实习工作总结及感受。

本学期我担任了07343班和09321班的实习班主任工作,在这短短的数月里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师贾老师和路老师给了我很大的帮助。

在他们的关心和帮助下,我认真做好每一个工作,对待学生不敢有丝毫马虎,真正地做到互相关心、互相帮助。

在这个过程中,我发现了班主任工作的琐碎,当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级,并帮助这个班级形成一个良好的班风。

我想从几个方面来回顾一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现:一、了解学生、交流沟通作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。

在实习的一周里,我通过找班主任贾老师了解情况,参加班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。

同时,还利用早读、晚自习、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

校运会上,我积极参加,与贾老师和两名学生一起参加托球跑项目,拉近了我们之间的距离。

通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。

二、抓好常规工作我作为实习班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”:每天早上来督促学生进行早读;及时管理相关的卫生工作;在两操时间我也能及时到场积极配合班主任工作;晚自习时间管理班级自习纪律;在班会与行为养成课,也能积极参与。

除了以上几个“必到”之外我还主动去了解学生的相关情况,走到学生中间,和他们谈心交流。

三、具体工作1.德育方面:做好德育工作.五育并举,德育为首.班会课是德育工作的主阵地,我能积极参加班级中开展的多次班会,在班会中我从一个侧面认识到很多学生,他们有着多才多艺的一面,有着很多平时学习中没有表现出来的优点,这使我对孩子们有更加全面的认识。

要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通,而不是一味的责骂,心与心的交流胜过一切!平时更是要利用一切机会渗透德育教育.2.学习方面:作为实习班主任,了解学生的学习情况也是非常重要的,我在贾老师那里学到了非常重要的一点:互相监督,互相学习。

在班级中不乏有一些学生,平时学习懒散,贾老师运用集体的力量来感化他,促进他学习,而不是老师一味的单纯说教。

总之在班级管理方面:我作为07343班的实习班主任,在班主任贾老师的带领下,能积极配合班级开展各类活动,关心班内的各项事务,认真塌实地干好每一次交给的任务,在班内还积极开展主题班会。

在各类活动中,我时刻注重向老班主任学习,平时仔细观察,及时记录下来;课余还积极看相关的班主任学习的书籍,在思维共振中不断进步。

3.卫生方面:贾老师是一个工作非常认真负责的老师,她不但能督促学生认真积极的进行值日,而且在卫生工作上还有一套自己的方法。

比如说当面对班中有同学没有认真做值日,她没有严厉的批评,而是用自己实际的行动来给学生示范,给他们最好的榜样,我想在实施班级各项制度时,不仅要有相关的班级班规,而且还要实际的实施策略。

从卫生方面我觉得要做到“落实到位,奖罚分明,细心仔细”,教学生如何去做卫生的方法,而不是一味地去做。

以上便是我在实习班主任工作中的点滴收获。

当然也有一些不足之处,比如在教育管理学生上有时会有些情绪化的东西在里面,往往追求速效,不够有耐心,这些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有爱心,有能力”的好老师。

努力在今后的工作中及时总结经验教训,学会做一名称职的班主任,争取取得辉煌的成绩。

班主任工作实习心得体会二班主任工作是一项精细活,要把这活干得轻松且有效,把班里学生组成一个积极向上,勤奋好学,团结友爱的集体,使每一个学生的个性、特长得到发挥,以适应新时期现代化教育要求,班主任工作应细心加耐心,经常对学生进行教育和引导,循循善诱,以爱贯穿于整个教育过程中,让学生在充满“爱”的环境中健康成长。

张阳,课上经常随便说话,课下还动不动就动手打同学。

几次提醒都不见效,怎么回事呢?我把更多的关注投向他。

很快的,我发现他很希望和同学们交往,下课时不是在同学背后推一把吓人家一跳,就是猛拍别人一下就跑远了,然后装出怪相逗引同学追他,害得同学们都不愿跟他玩。

但是他自己并没有意识到这样的方式不受欢迎,连续几天招惹同学,孩子们纷纷状告张阳打人。

鉴于前几次对他对教师批评的反映,我决定淡化他与同学的矛盾,一方面指导他用更好的方式与同学交往,另一方面鼓励他为班级做好事,树立他的威信。

当他下犯错误时,我并没有粗暴地批语他,而是和他进行个别谈心,帮他分析问题告诉他怎样会更好。

张阳是个爱洁净的孩子,作业整洁还爱劳动。

于是,他成为老师的卫生助手。

他打扫卫生可认真了,我看在眼里喜在心头,并以此来表扬激励他。

并及时把他的进步反馈给家长,取得了家长的支持与配合。

张阳渐渐地合群了,脸上洋溢着快乐的涟漪。

俗话说:“知已知彼,百战百殆。

”教师只有较全面的了解学生,才能有的放矢地把班主任工作开展好。

不断与学生交流,尊重学生,理解学生犯错误的心理,用爱相伴循循循善诱,因势利导,班主任工作就会得心应手。

班主任工作实习心得体会三四个月的实习,让我对班主任工作有了比较深刻的认识,深深地明白:做一个好的班主任真不简单。

实习期间,虽然充满忙碌与艰辛,但却学到了许多书本上没有的知识,提高了班主任工作技能。

只有不断总结,才能不断地进步,下面和大家分享一下我的实习工作总结及感受。

本学期我担任了07343班和09321班的实习班主任工作,在这短短的数月里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师贾老师和路老师给了我很大的帮助。

在他们的关心和帮助下,我认真做好每一个工作,对待学生不敢有丝毫马虎,真正地做到互相关心、互相帮助。

在这个过程中,我发现了班主任工作的琐碎,当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级,并帮助这个班级形成一个良好的班风。

我想从几个方面来回顾一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现:一、了解学生、交流沟通作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。

在实习的一周里,我通过找班主任贾老师了解情况,参加班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。

同时,还利用早读、晚自习、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

校运会上,我积极参加,与贾老师和两名学生一起参加托球跑项目,拉近了我们之间的距离。

通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。

二、抓好常规工作我作为实习班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”:每天早上来督促学生进行早读;及时管理相关的卫生工作;在两操时间我也能及时到场积极配合班主任工作;晚自习时间管理班级自习纪律;在班会与行为养成课,也能积极参与。

除了以上几个“必到”之外我还主动去了解学生的相关情况,走到学生中间,和他们谈心交流。

三、具体工作1.德育方面:做好德育工作.五育并举,德育为首.班会课是德育工作的主阵地,我能积极参加班级中开展的多次班会,在班会中我从一个侧面认识到很多学生,他们有着多才多艺的一面,有着很多平时学习中没有表现出来的优点,这使我对孩子们有更加全面的认识。

要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通,而不是一味的责骂,心与心的交流胜过一切!平时更是要利用一切机会渗透德育教育.2.学习方面:作为实习班主任,了解学生的学习情况也是非常重要的,我在贾老师那里学到了非常重要的一点:互相监督,互相学习。

在班级中不乏有一些学生,平时学习懒散,贾老师运用集体的力量来感化他,促进他学习,而不是老师一味的单纯说教。

总之在班级管理方面:我作为07343班的实习班主任,在班主任贾老师的带领下,能积极配合班级开展各类活动,关心班内的各项事务,认真塌实地干好每一次交给的任务,在班内还积极开展主题班会。

在各类活动中,我时刻注重向老班主任学习,平时仔细观察,及时记录下来;课余还积极看相关的班主任学习的书籍,在思维共振中不断进步。

3.卫生方面:贾老师是一个工作非常认真负责的老师,她不但能督促学生认真积极的进行值日,而且在卫生工作上还有一套自己的方法。

比如说当面对班中有同学没有认真做值日,她没有严厉的批评,而是用自己实际的行动来给学生示范,给他们的榜样,我想在实施班级各项制度时,不仅要有相关的班级班规,而且还要实际的实施策略。

从卫生方面我觉得要做到“落实到位,奖罚分明,细心仔细”,教学生如何去做卫生的方法,而不是一味地去做。

以上便是我在实习班主任工作中的点滴收获。

当然也有一些不足之处,比如在教育管理学生上有时会有些情绪化的东西在里面,往往追求速效,不够有耐心,这些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有爱心,有能力”的好老师。

努力在今后的工作中及时总结经验教训,学会做一名称职的班主任,争取取得辉煌的成绩。

班主任工作实习心得体会四作为一名小学班主任的我,内心最大的感受就是:班主任不好当!新时期下的小学生,由于大多数都是独生子女,在家里被父母,亲人宠爱惯了,容易形成强烈的自我意识,比较孤僻。

他们观察事物往往只注意整体,比较笼统,不够精确,以自己的喜好为出发点,很少顾及到他人的感受。

另一方面,他们的神经系统较脆弱,爱抚的需要迫切。

作为班主任,根据小学生的这些特点,既给予学生充足的关怀和爱,又让学生在集体中感受朋友的快乐,同时培养学生正确的价值取向是最需要研究的。

一、班主任要热爱本职工作,以身作则,为人师表1、作为一名合格的人民教师,首先得热爱本职工作,忠诚党的教育方针,只有这样才能全身心地投入到教育事业之中,以校为家,爱生如子。

作为班主任,要作好自己的工作,就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯,善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生,和学生打成一片,学生才能亲其师,信其道。

2、必须以身作则,为人师表,从我做起。

小学生正处在一个生理成长期和世界观、价值观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,你的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。

因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。

例如,要求学生知错就改,当你在工作中出现了失误时,更要真诚地对学生说:“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。

”这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟你认错。

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