2020年第21届推普周活动总结-最新范文
小学第21届推普周活动总结8篇
小学第21届推普周活动总结8篇篇1#一、活动背景与目标随着社会的快速发展，普通话在全国范围内的普及变得越来越重要。
为了提高小学生的普通话水平，增强其对普通话的热爱和重视程度，我校决定举办第21届推普周活动。
本次活动的目标是让每一位学生都能认识到普通话的重要性，并积极学习和使用普通话，为将来的全面发展打下坚实的基础。
#二、活动时间与地点- 时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂、教室、操场等#三、活动内容与形式1. 开幕式- 时间：XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂- 内容：校长发表了热情洋溢的开幕致辞，强调了普通话的重要性，并鼓励全体学生积极参与推普周活动。
- 形式：结合视频、PPT和现场演讲，让同学们直观地感受到普通话的魅力。
2. 普通话角- 时间：推普周期间每天上午- 地点：学校操场- 内容：设立普通话角，学生可以在这里进行普通话练习，包括朗读、对话等。
- 形式：采用互动式学习，设置奖励机制，激发学生的学习热情。
3. 普通话比赛- 时间：XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂- 内容：举办普通话比赛，包括朗读、演讲等项目。
- 形式：邀请家长、老师和社会人士参与评委工作，确保比赛的公正性。
4. 闭幕式- 时间：XXXX年XX月XX日- 地点：学校礼堂- 内容：总结推普周活动成果，表彰优秀选手和集体，鼓励大家继续学习和使用普通话。
- 形式：结合文艺表演和颁奖仪式，让活动在欢乐的氛围中结束。
#四、活动效果与反思通过本次推普周活动，学生们的普通话水平得到了显著提高，校园内形成了浓厚的普通话学习氛围。
同时，活动也增强了学生对普通话的热爱和重视程度，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，部分学生的普通话基础较差，需要更多的关注和辅导；此外，活动的宣传力度还可以进一步加大，让更多的家长和学生认识到普通话的重要性。
针对这些问题，我们提出了以下建议：首先，学校应加大对普通话基础较差学生的关注度，为他们提供更多的学习和辅导机会；其次，加强活动的宣传工作，通过校园网、微信公众平台等多种渠道进行宣传，提高家长和学生对普通话的重视程度。
2020最新推普周活动总结3篇
推普周活动总结3篇金秋九月，丹桂飘香。
在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，推广普通话对于全面提高师生素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
在第十五届全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
学校领导班子召开了专题会议,安派专人负责此事,校长亲自做语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。
特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
在周一的升旗仪式上,学校领导都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动1.组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。
学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2.利用晨读时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。
小学第21届推普周活动总结范文8篇
小学第21届推普周活动总结范文8篇篇1在秋高气爽、硕果累累的季节里，我们小学迎来了第21届推普周。
本届推普周的主题是“说好普通话，迈进新时代”，旨在通过丰富多彩的活动，营造浓厚的语言环境，提高全体师生的语言规范意识，进一步推广普通话。
一、活动策划与准备在推普周活动开始前，学校语言文化组进行了精心策划和全面准备。
他们根据学校实际情况和师生特点，制定了详细的活动方案。
方案涵盖了开幕式、主题班会、普通话比赛、语言艺术表演等多个环节，确保活动内容丰富多样，趣味性、教育性兼具。
同时，学校还专门成立了活动筹备小组，明确分工，确保各项准备工作有序进行。
二、开幕式与主题班会推普周活动正式启动后，学校举行了隆重的开幕式。
在开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了推广普通话的重要性，并对全体师生提出了殷切希望。
随后，学校组织了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的班会。
各班级通过观看视频、讨论交流等方式，深入学习了普通话的知识和重要性，班级氛围浓厚，取得了良好的教育效果。
三、普通话比赛与语言艺术表演为了进一步激发学生对普通话学习的热情，学校组织了普通话比赛和语言艺术表演活动。
在比赛中，学生们纷纷展示自己的语言才华，通过朗诵、演讲等形式，表达对祖国的热爱和对美好生活的向往。
语言艺术表演环节更是精彩纷呈，学生们通过歌曲、舞蹈等艺术形式，展现了普通话的魅力。
这些活动不仅锻炼了学生的语言表达能力和艺术素养，还增强了他们对祖国语言文字的认同感和自豪感。
四、活动总结与展望经过一周的精彩活动，推普周活动圆满落幕。
通过本次活动，全体师生进一步提高了语言规范意识，增强了推广普通话的自觉性和主动性。
同时，活动也丰富了校园文化生活，提升了学生的综合素质。
展望未来，学校将继续把推广普通话作为一项重要工作来抓，通过开展更多丰富多彩的活动，营造浓厚的语言环境，让普通话成为校园最美的语言。
此外，学校还将加强与家长的沟通与合作，共同推动全社会推广普通话的进程。
推普周活动总结15篇精选
推普周活动总结15篇在第21届全国推广普通话宣传周到来之际，xx镇小学抓住这一教育契机，成立了专门的领导小组，充分调动广阔师生的积极性，并精心筹划开展了以“说好普通话，迈进新时代〞为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
总结如下：一是在周一升国旗时向全校师生宣传大力推广普通话和标准字的必要性，并发出建议。
二是利用教学楼的电子屏幕和展板标语进行宣传。
三是组织学生在文化橱窗内制作了一期以“推普〞为内容的宣传栏。
四是各班主办一期推普黑板报，召开一次专题班会，开展一次“啄木鸟纠错〞行动。
五是教务处组织全体教职工开展了一期普通话培训活动。
本届推普周浓厚的宣传气氛、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写标准汉字有了更深的认识，说好普通话、写好标准字的普及程度在该校得到了更进一步提高。
普通话是国家通用语言。
为了更好地促进本校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第十九届推普周活动中大力宣传、广泛发动。
活动期间，我校深入贯彻落实?国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(20xx-2021年)?和?上海市语言文字工作委员会关于贯彻落实的实施意见?，紧扣“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会〞的宣传主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。
同时，更增强了全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结如下：一、营造推普气氛我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活动。
通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕建议师生“讲普通话、写标准字〞等，营造了良好的推普气氛，明确了普通话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、写好标准字的使命感和责任感。
二、丰富推普活动1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。
2020推普周活动总结范本三篇
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范本一：2020年9月8日至14日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。
结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。
(一)宣传动员，营造氛围。
通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展好系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
学校五(2)中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。
平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
2、开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读广播等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”知识竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。
此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。
从家长撰写的体会中，我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。
在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。
以“我读书，我成长，我快乐”为主题，我们精心策划阅读实践活动，创建充满人性的校园文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让学生积极地参与，在活动中呵护童心，张扬个性，提高校园生活质量，让学生真正地动起来。
“书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的喜爱。
学校第21届推普周系列活动总结
学校第21届推普周系列活动总结第21届推普周系列活动是我校语言学院组织的一场旨在推广普通话和提高学生语言运用能力的活动。
该活动历时一周，以丰富多样的形式展开，包括宣传推广、比赛演讲和座谈交流等环节。
通过这一系列活动，学生们收获了许多知识和经验，提高了自身的语言表达能力。
在宣传推广环节中，我们通过张贴海报、分发宣传资料等形式，向全校师生宣传普通话的重要性，并提出了“共同学普话，共建和谐校园”的口号。
学生们积极参与，纷纷表达了对推普的支持和认可。
同时，我们还特别邀请了普通话推广专家来校进行讲座，向师生们介绍了普通话的历史和发展，以及在当今社会中的重要作用。
这些宣传推广的举措，让广大师生更加深入地了解了普通话推广的意义和目标。
比赛演讲是本次活动的重点环节之一。
我们组织了主题演讲比赛，要求参赛学生以普通话为主要语言，讲述自己对推普的认识和体会。
通过选拔和培训，最终确定了10名选手参加决赛。
他们各自选取了不同的主题，展示了自己扎实的语言基础和优秀的演讲能力。
比赛中，选手们纷纷展示了自己对普通话的感悟，表达了对推普工作的支持和祝福。
观众们纷纷点赞，纷纷表示受益匪浅。
最终，我们评选出了一等奖、二等奖和三等奖各一名，并颁发了奖状和奖金作为鼓励。
座谈交流环节是推普周活动的收官环节。
我们邀请了校外的普通话推广专家和校内的语言学专家进行交流研讨，就如何提高学生的语言表达能力进行深入探讨。
在座谈会上，专家们分享了自己的经验和观点，提出了一些具体的建议和措施。
与会的教师和学生们积极参与讨论，提出了自己的问题和想法。
通过座谈交流，师生们深入了解了推普工作的现状和未来发展方向，为进一步提高学生的语言表达能力提供了很好的启示。
通过本次推普周系列活动，学生们受益良多。
他们不仅提高了自身的语言表达能力，还增进了对普通话的了解和认知。
同时，学生们也通过参与推普活动，增强了团队合作意识和组织能力。
此外，活动还为广大师生提供了互动交流的机会，促进了校园文化的建设和发展。
小学第21届推普周活动总结（2篇）
小学第21届推普周活动总结____月份的第三周为全国推广普通话宣传周，今年____月____日至____日是第____届推普周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，以____和____为指导，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，我们将根据____市语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：“说好普通话，迈进新时代”，结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。
在推普周期间，充分发挥学校宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
校园里悬挂推普周宣传主题横幅，更新宣传橱窗里的推普专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。
主要总结如下：1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由辅导员宣读倡议书，向全校师生发出“语言文字规范化，____迎天下”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和作用，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训，如日常问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演，鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。
3.举行班级普通话特色活动：各班以班级为单位，利用班会课组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评选出“绕口令能手”“故事大王”“古诗达人”等，充分调动学生讲普通话的积极性。
4.发挥推广普通宣传员作用：每班推选____名推普监督员，对周围的同学进行随时指导、监督，提醒大家使用普通话与人交流。
5.教师经典美文诵读会：各年级组利用语文集体备课时间进行经典美文诵读会，每位语文老师作充分准备，诵读经典美文，展示普通话的魅力。
6.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动：在全校学生中开展普通话进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。
2024年小学第21届推普周运动总结5篇
2024年小学第21届推普周运动总结5篇篇1关于小学第XX届推普周运动总结报告一、背景与目的为贯彻国家语言文字工作的基本方针，推广普通话和规范汉字，提升小学生的语言文字应用能力，我校于XXXX年XX月成功举办了第XX届推普周活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发学生对祖国语言文字的热爱和自豪感，提高学生的口语表达和汉字书写能力。
二、活动内容与实施过程本届推普周活动历时一周，围绕“说好普通话，写好规范字”的主题展开。
主要活动内容如下：1. 普通话演讲比赛：组织全校各班级选拔优秀选手参加校级比赛，通过自我介绍、朗诵等形式展示普通话水平。
2. 规范汉字书写大赛：以班级为单位，开展硬笔书法比赛，强调汉字书写的正确性和美观性。
3. 语言文字知识讲座：邀请专业人士为学生做普通话及规范汉字知识的讲座，增强学生对语言文字工作的认识。
4. 校园广播推广普通话：利用校园广播站，播放普通话使用指南和规范汉字书写要求，营造良好的语言环境。
5. 宣传海报制作：组织学生进行推普周主题宣传海报设计，提高学生对活动的参与度和认同感。
活动实施过程严格按照计划进行，全校师生积极参与，各项比赛和活动均取得了良好的效果。
三、活动成效与收获本届推普周活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
主要成效包括：1. 学生的普通话水平得到显著提升，特别是在演讲比赛中的表现令人欣喜。
2. 规范汉字书写能力得到加强，硬笔书法比赛中的作品质量较高。
3. 学生对语言文字工作的认识更加深入，对普通话和规范汉字的重要性有了更深刻的理解。
4. 校园内形成了良好的语言环境，师生之间的交流更加规范，有效促进了校园文化的建设。
5. 学生的语言表达能力得到提升，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
四、问题与建议尽管本届推普周活动取得了显著成效，但也存在一些问题。
如部分学生在普通话发音和汉字书写上仍存在不足，需要进一步加强训练。
建议未来活动中加大宣传力度，提高家长的参与度，形成家校共同推动的良好氛围。
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2020年第21届推普周活动总结-最新范文
2020年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，全力动员、广泛宣传，以说好普通话，迈进新时代为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
现将工作总结如下：
1.加强组织领导。
为加强对第21届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成。
2.制定周密活动方案。
围绕本届推普周主题说好普通话，迈进新时代。
结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。
3.师生动员，营造氛围。
为了使我校第21届普通话宣传周活动搞得扎实有效，在本届宣传周来临之际，首先以学校名义进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育;其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4.广泛宣传，深入推广。
宣传周期间，学校利用广播站、电子屏幕、等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5.发挥学校推普作用，在师生中开展了丰富多彩的推普活动。
如：(1)一次国旗下讲话，介绍推广普通话和使用规范字的意义;(2)在学生中开展写规范字做文明人规范汉字书写活动等。
形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6.积累资料档案，把推普活动和学校的常规管理结合起来，教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。