浙教版 七年级下册 第二章 对环境的察觉 复习专题练习

浙教版七年级下册对环境的察觉周末专题复习一、选择题（共20题；共40分）1.人体拥有各种不同的感觉，下列关于人体感觉的说法正确的是( )A. “时间长了，腥臭味闻不出来”是因为这时已经不能形成嗅觉B. 麻、辣、酸、甜等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉C. 对人体保护意义最大的是触觉D. 皮肤各个部位中，对触觉最敏感的部位是指尖2.小梅听到打雷，迅速将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是( )A. 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢B. 外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗C. 外耳道→中耳→内耳D. 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗3.某些人会晕船，其主要原因是( )A. 小脑失去平衡B. 耳蜗内的感受器因受到强烈刺激而过敏C. 体质衰弱D. 半规管和前庭内的感受器因受到强烈刺激而过敏4.当人患了重感冒时，虽然身体很虚弱，却不想吃饭菜，平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为（）A. 患感冒时，味觉不灵敏B. 鼻塞症状造成嗅觉失C. 多种感受器都受到影响D. 感冒药的味道影响味蕾的敏感度5.一种新型锁-----声纹锁。

只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹辨别声音的主要依据是（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速6.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成一定影响，下列有关广场舞的说法正确的是（）A. 广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的音调太高B. 广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的响度太大C. 为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是禁止广场舞活动D. 为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩7.温州市域铁路S2线正在建设中，北起乐清市虹桥镇，终点瑞安人民路站，为解决噪声扰民问题，轻轨公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）A. 声源处B. 人耳处C. 空气中D. 传播过程中8.下列有关声音的说法中，错误的是( )A. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高B. “隔墙有耳”说明固体也能传声C. “闻其声不见其人”主要根据音色来判断D. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要低一些9.医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A. 超声波无法在空气中传播B. 超声波的声音太弱，人耳感觉不到C. 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围D. 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围10.2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器-“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑．若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（）A. 半导体B. 磁性物质C. 真空D. 金属物质11.小明在晴朗的天气里“观察太阳光通过小孔在地面上形成的光斑”活动，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，他设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是( )A. B. C. D.12.构建思维导图是整理知识的重要方法。

右图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中1处可补充的现象是( )A. 镜子中优秀的自己B. 湖水中青山的倒影C. 阳光下绿树的影子D. 岸上的人看到水中的“鱼”13.广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。

站在旁边的摄影师将看到（）A. 苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色B. 苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C. 苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色D. 苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色14.在较暗的室内，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块中间钻有小孔的不透明的报纸，则会在塑料薄膜出现（）A. 蜡烛正立的虚像B. 蜡烛倒立的实像C. 蜡烛正立的实像D. 小孔的实像15.下列设备中，利用紫外线工作的是（）A. 感应水龙头B. 验钞机C. 电视遥控器D. 非接触温度计16.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注人海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。

小明根据上述现象得出的结果，正确的是（）A. 光的传播需要介质B. 光只有在水中才沿直线传播C. 光在海波溶液里不能沿直线传播D. 光在同一种均匀介质中才沿直线传播17.如图，CD为竖直挂在墙上的平面镜，位于A处的甲同学通过平面镜看到位于B处的乙9同学。

在这一现象中．光线的人射角是( )A. ∠1B. ∠2C. ∠3D. ∠418.从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。

下列模型能解释此现象的是( )A. B. C. D.19.一些大厦用许多大块的平板镀膜玻璃做外墙（俗称“玻璃膜墙”）。

这种墙既能反射光线也能透过光线。

下列选项中能真实反映光通过玻璃膜墙进入室内的光路图是( )A. B. C. D.20.小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她在镜中的像与她相距( )A. 1mB. 1.5mC. 2mD. 3m二、填空题（共7题；共26分）21.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线（用字母表示）是________，反射角等于________度。

22.取两个相同的玻璃瓶，并把其中的一个涂成黑色，用中间有一截红墨水的玻璃导管相接，如图所示：（1）把它放在阳光下照射一段时间后可以观察到的现象是________。

（2）无色和黑色玻璃瓶里的温度较高的是________，可能的原因是________。

（3）应用实例：太阳能热水器的管子颜色最好涂成________色。

（4）进一步研究：将上述装置先放在70℃的环境中恒温，然后再放入20℃的环境中，先降到20℃的是黑瓶，原因是________，所以一般空调、汽车等的散热器都会做成这个颜色。

23.在阳光下“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中的传播路线是________ 。

已知太阳光线与地面的夹角为45°，杆高2.5米，则杆在地面的影长是 ________ 米，如果将杆向前移动2米，则杆影的长度将 ________ （填“变大”、“变小”或“不变”）24.完成下面的小题：（1）学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s．”从描述中我们可以得到：声音的传播速度与________和________有关．（2）当音调或响度改变时，示波器上所显示的也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A 和B振动的．其中________的音调高.（3）运用声呐系统可以探测海洋深度．声呐向海底发射超声波．超声波声呐________ （选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）25.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。

通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：________。

小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________。

26. （1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。

通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为（填字母）法。

A. 推理B. 类比C. 控制变量D. 转化（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________；乒乓球在实验中起到什么作用？________。

（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。

（4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球________弹起，乙实验乒乓球________弹起。

（填“会”或“不会”）27.如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于________发出声音，声音通过________传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有________。

三、实验探究题（共4题；共22分）28.如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）为了保障实验效果应选择________（选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）；其原因是________。

（2）此实验中玻璃板没有竖立在纸上，对实验产生的影响是________；（3）移开蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是________像；（4）移动蜡烛A进行多次实验，目的是________．浙教版七年级下册对环境的察觉周末专题复习参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢．【解答】A.“时间长了，腥臭味闻不出来了”这是由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故，错误；B. 酸、甜是基本味觉，麻、辣是多种刺激综合后产生的感觉，错误；C对人体保护意义最大的是痛觉，错误；D. 指尖处的感觉神经末梢最多，因而对外界的敏感性最强，正确。

故选D2.【答案】A【解析】【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

【解答】耳的结构如下：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．由此可见A正确。

故答案为：A3.【答案】D【解析】【分析】耳还有保持身体平衡的作用，因为内耳的半规管和前庭中有感受头部位置变动的感受器。

感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。

【解答】某些人会晕船，其主要原因是半规管和前庭内的感受器因受到强烈刺激而过敏。

D选项符合题意。

故答案为D.4.【答案】C【解析】【分析】本题考查的是多种感受器的功能以及多种感觉的形成，多种感觉是在不同的神经中枢形成的。