竞争与合作 PPT课件
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合作竞争求发展课件
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6.在学校举办的篮球比赛中，八年级某班的帅帅喜欢“单打独斗”，虽然他的个人表 现突出，但也使全队错失了很多得分的机会。这告诉我们（ ） A．要想取得团队的胜利，就要消除自己的个性 B．在团队中，合作不利于个人能力的充分发挥 C．有了团队的核心人物，就一定能在比赛中取得胜利 D．在团队中，只有加强协作和配合，才能更好地实现目标 7.竞争对手相互促进、相互提高，是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合 作真谛”的是（ ） A．三个臭皮匠赛过诸葛亮 B一花独放不是春，百花齐放春满园 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D一个篱笆三个桩一个好汉三个帮 8. 下列选项中，属于不良竞争心态的是（ ） A.在期中考试时，满怀信心，因为经过长期的精心准备，自己能够取得好成绩 B.买到一本好的复习资料，只是自己偷偷的看，不借给其他同学 C.运动会上，王强在冲刺时超过了自己，我真诚的向他表示祝贺 D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩” 9. 以下行为能正确体现合作与竞争精神的是( ) A．担心对手超过我，独自使用最新资料 B．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨 C．为提高班级均分，考试时相互传纸条 D．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体 10.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”这告诉我们 （ ） A.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作 B.打篮球可以结交更多的朋友 C. 合作与竞争相伴相随 D．树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件
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12“关于方法的知识是最有价值的知识。”下面我们来学习审题的方法。 材料一：荒草丛中，数百头牛羚在悠闲的啃草，突然窜出了两头狮子，牛羚顿 时一慌而散，各自逃命，落在后面的牛羚就成为狮子的捕猎对象。一头狮子抓 住机会，避开锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬住牛羚的 后腿，狮子的通力合作使得牛羚最终体力不支，成为狮子口中的美味。牛羚和 狮子的本能行为形成鲜明的对比。 材料二：有一种犀鸟，它的身形很小，专门停在犀牛的背上，为犀牛找皮肤隙 间的寄生虫。它们既可以以虫为食，又可以让犀牛保护自己。而犀牛呢，它既 可以减少皮肤中的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉获知邻近的危险。多 么聪明的一对，他们各有优缺点，却知道应该如何实现双赢。 上述材料分别体现了本课的那些观点？ 审题步骤： 第一步：审清设问，明确方向。 第二步：通读材料，回归课本 （1） 材料一、、二中，体现了本课知识点的两个关键词分别是“_________” 、“____________”。 第三步：拓展思维，提炼观点 （2）材料一中，牛羚和狮子的本能行为形成鲜明的对比，从正反两方面告诉 我们： 是一种 ，也是一笔 。 （3）材料二中犀鸟和犀牛告诉我们：良好的 创造竞争中的 。
八年级政治竞争与合作
在合作中，如果机会不均等，可 能会导致部分参与者无法获得应 有的机会和利益，从而产生不公
平现象。
05 如何正确处理竞争与合作 的关系
坚持公平竞争原则
公平竞争是社会进步的动力， 能够促进个人和团队的成长。
公平竞争意味着在规则和机会 面前人人平等，不因个人或团 体的主观意愿而改变。
坚持公平竞争原则有助于维护 社会公正，减少不正当竞争和 利益冲突。
不正当竞争可能导致企业通过垄断 行为来控制市场，从而破坏市场秩 序。
合作中的不公平现象
利益分配不均
在合作中，如果利益分配不均， 可能会导致部分参与者感到不公 平，从而影响合作的顺利进行。
责任分担不均
合作中，如果责任分担不均，可 能会导致部分参与者承担过多的 责任和风险，从而产生不公平现
象。
机会不均等
促进资源共享
合作可以促进资源共享，使团队成员能够更加充分地利用各种资源。通过合作，团 队可以共同分担成本、分享设备和资源，从而提高资源的利用效率。
在合作中，团队成员可以相互学习和借鉴，共享经验和知识。这种知识共享能够提 高团队的整体水平，使每个成员都能够更快地成长和发展。
通过合作，团队可以共同应对挑战和风险。在面对困难和挑战时，团队可以共同分 析问题、制定解决方案，从而更加有效地应对各种风险和挑战。
合作可以促进成员之间的交流和沟通，使信息传递更加顺畅，减少了因 为信息不畅造成的误解和冲突。这有助于提高工作效率，减少工作中的 混乱。
合作可以激发团队成员的积极性和创造力。在团队合作中，每个人都可 以发挥自己的特长和创意，为团队的目标贡献自己的力量。这种积极向 上的氛围能够激发团队成员的潜力，提高工作效率。
02 竞争的积极作用
促进个人成长
平现象。
05 如何正确处理竞争与合作 的关系
坚持公平竞争原则
公平竞争是社会进步的动力， 能够促进个人和团队的成长。
公平竞争意味着在规则和机会 面前人人平等，不因个人或团 体的主观意愿而改变。
坚持公平竞争原则有助于维护 社会公正，减少不正当竞争和 利益冲突。
不正当竞争可能导致企业通过垄断 行为来控制市场，从而破坏市场秩 序。
合作中的不公平现象
利益分配不均
在合作中，如果利益分配不均， 可能会导致部分参与者感到不公 平，从而影响合作的顺利进行。
责任分担不均
合作中，如果责任分担不均，可 能会导致部分参与者承担过多的 责任和风险，从而产生不公平现
象。
机会不均等
促进资源共享
合作可以促进资源共享，使团队成员能够更加充分地利用各种资源。通过合作，团 队可以共同分担成本、分享设备和资源，从而提高资源的利用效率。
在合作中，团队成员可以相互学习和借鉴，共享经验和知识。这种知识共享能够提 高团队的整体水平，使每个成员都能够更快地成长和发展。
通过合作，团队可以共同应对挑战和风险。在面对困难和挑战时，团队可以共同分 析问题、制定解决方案，从而更加有效地应对各种风险和挑战。
合作可以促进成员之间的交流和沟通，使信息传递更加顺畅，减少了因 为信息不畅造成的误解和冲突。这有助于提高工作效率，减少工作中的 混乱。
合作可以激发团队成员的积极性和创造力。在团队合作中，每个人都可 以发挥自己的特长和创意，为团队的目标贡献自己的力量。这种积极向 上的氛围能够激发团队成员的潜力，提高工作效率。
02 竞争的积极作用
促进个人成长
2019届中考“道法”复习：八上第3单元善于合作竞争ppt课件(含答案)
国企如同骨骼，民企好似肌肉，二者共同汇聚起中 国经济的巨大能量，统一于中国特色社会主义建设进 程中，为经济发展注入蓬勃生机，共同构筑了经济巨 龙腾飞的现实基础。
评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
①从科技创新的角度：改革开放以来，我国科技创新取得了举 世瞩目的成就；科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体 现和重要标志；科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素； 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力； 创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
②从合作的角度：任何事业的成功，都需要良好的合作；合作 能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。
③从经济制度的角度：公有制为主体、多种所有制经济共同发 展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度；公有制经济 和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我 国经济社会发展的重要基础。
评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
八上第三单元 善于合作竞争
1. 生活中处处有合作： 如活动的开展、生活需要的产品、事业的成功等都离
不开合作；善于合作、学会合作是现代人必备的基本素 质。 2. 合作的重要性：
①我们在合作中能提升能力、增长智慧，感受到集体 的力量和温暖；②企业之间、地区之间通过合作能共享 资源、扩大市场，有利于互惠互利、共享成果；③事业 的成功离不开合作，合作能不断产生新的思想、新的成 果，更有利于战胜困难，取得重大突破。
3. 合作与分工的关系：
合作源于分工，社会分工越细致，就越需要合作。
4. 如何正确参与合作（合作的智慧）：
①合作需要相互信任；②合作需要相互配合； ③合作需要相互沟通；④合作需要每个人主动作为。
5. 合作需要每个人主动作为，这就要求我们：
评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
①从科技创新的角度：改革开放以来，我国科技创新取得了举 世瞩目的成就；科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体 现和重要标志；科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素； 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力； 创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
②从合作的角度：任何事业的成功，都需要良好的合作；合作 能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。
③从经济制度的角度：公有制为主体、多种所有制经济共同发 展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度；公有制经济 和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我 国经济社会发展的重要基础。
评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
八上第三单元 善于合作竞争
1. 生活中处处有合作： 如活动的开展、生活需要的产品、事业的成功等都离
不开合作；善于合作、学会合作是现代人必备的基本素 质。 2. 合作的重要性：
①我们在合作中能提升能力、增长智慧，感受到集体 的力量和温暖；②企业之间、地区之间通过合作能共享 资源、扩大市场，有利于互惠互利、共享成果；③事业 的成功离不开合作，合作能不断产生新的思想、新的成 果，更有利于战胜困难，取得重大突破。
3. 合作与分工的关系：
合作源于分工，社会分工越细致，就越需要合作。
4. 如何正确参与合作（合作的智慧）：
①合作需要相互信任；②合作需要相互配合； ③合作需要相互沟通；④合作需要每个人主动作为。
5. 合作需要每个人主动作为，这就要求我们：
竞合的八种模式概要课件
动态型竞合案例分析
总结词
动态型竞合是指企业之间根据市场变化和竞争态势不 断调整自身策略和关系的竞合模式。
详细描述
动态型竞合案例通常发生在市场竞争激烈的环境中，企 业需要根据市场变化和竞争态势不断调整自身策略和关 系。这种竞合模式有助于企业灵活应对市场变化、抓住 机遇、提高竞争力等。例如，某快消品企业在不同市场 区域与当地经销商或竞争对手建立合作关系，根据市场 变化不断调整合作方式和策略。
VS
详细描述
互补型竞合案例通常涉及不同领域的企业， 通过合作将各自的产品或服务进行整合， 提供更全面的解决方案。这种竞合模式有 助于企业拓展市场、降低成本、提高效率， 实现共同发展。例如，某手机厂商与移动 通信运营商合作，共同推出定制手机，实 现资源互补，满足消费者需求。
竞争型竞合案例分析
总结词
竞争型竞合是指企业之间在市场竞争中寻求合作，通过共同应对外部威胁、提高市场地 位和降低风险等手段实现共赢的竞合模式。
详细描述
合作型竞合案例通常发生在具有战略合作伙 伴关系的企业之间，通过长期合作实现共同 发展。这种竞合模式有助于企业提高创新能 力、开拓新市场、实现资源共享和降低风险。 例如，某科技公司与高校合作，共同研发新
技术和新产品，提高市场竞争力。
转化型竞合案例分析
要点一
总结词
转化型竞合是指企业之间在竞争与合作之间不断转化，以 适应市场变化和满足客户需求为目的的竞合模式。
详细描述
替代型竞合案例通常发生在具有相似产品或服务的企业 之间，通过相互替代或互补的方式满足市场需求。这种 竞合模式有助于企业扩大市场份额、降低成本、提高效 率和实现资源共享。例如，某电商平台上多个品牌之间 既存在竞争关系也存在合作关系，各品牌通过提供类似 的产品和服务满足消费者需求。
高中政治 演示文稿积极参与国际竞争与合作课件 新人教版必修1
⑴创新利用外资的方式，优化利用外 资的结构 ，发挥利用外资在推动自主 创新、产业升级、区域协调发展等方面 的积极作用。
基本战略：引进来和走出去
1、“引进来”的必要性及注意问题 必要性： 资金不足、技术落后
新形势下，“引进来”要注 意： 要创新利用外资的方式，优化利用外资结构， 发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、 区域协调发展等方面的积极作用。
课回 堂顾
利
抓住机遇，积极参与
含义 生 产 力 经济 全球 化 表现 载体 实质 弊
趋利避害，防范风险， 勇敢地迎接挑战
一、对外开放的新阶段----入世 二、全面提高开放型经济水平
一、对外开放的新阶段：入世
中国代表 团团长石 广生于 2001年 12月11 日晚在多 哈签署中 国入世议 定书。
问题探究： 1、你对世贸组织了解多少？ 2、我国为什么要加入世贸组织？
国策 格局 基本战略 基本原则
中 国 入 世
作用 原则 影响
巩固练习
1、 世界贸易组织最重要的原则是 （ A．互惠原则 B．市场准入原则 C．非歧视原则 D．公平原则 2、对于引进来的理解正确的是（
C
）
C）
A、只能引进国外的先进技术和人才。 B、是解决我国现代化建设资金不足的根本措施 C、有助于增强我国企业的国际竞争力 D、能增加我国的外汇储备
4、坚持独立自主、自力更生的原则
★“独立自主、自力更生， 无论过去、现在和将来， 都是我们的立足点。” ——邓小平
相互联系，相互促进：自力更生是 对外开放的前提和基础；对外开放是增 强自力更生能力的重要途径。
课堂小结：
提 高 开 放 型 经 济 水 平
成立 经 济 全 球 化 改 革 开 放
宁夏银川贺兰县第四中学八年级政治上册《竞争？合作？课件》课件 新人教版
•政治竞争
美国总统大选 奥巴马获胜
有了肯德基，就有麦当劳
人才竞争
2013国家公务员考试，报名人数1369657，总竞 争比在66:1。
体育赛场上的竞争
一、平等竞争 1、竞争无处不在
当今社会，生活的各个层面都充 满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争 的程度日趋激烈。
（1）学校生活中，竞争主要表现在哪 些方面？
良好的竞争 意识
不良的竞 争意识
相信自己能够发挥最佳水平
对竞争对手保持高度“戒备”
对对手的不良处境“幸灾乐 祸”
崇尚公平竞争
生怕别人超过自己
保持良好心态，胜不骄、败 不馁
试图通过某种不正当的方式 压倒对手
欢迎别人超过自己，更勇于 超过别人
刘国正和德国的前世界冠军波尔的交锋中出现这样一幕：第七 局12比13，刘国正在回球击打时球落到了地板上。“出界了 吗？”如果是的话，那么刘国正就将以12比14输掉决胜局，从 而输掉整场比赛。而就在此时，一个人伸手示意裁判：“球擦 边了！”这个人正是“既得利益者”———波尔！
×
√
（2）竞争的存在对我们每个人有什 么影响？
激发潜能，提高学习和工作的 利 效率；客观评价自己，提升水
平；使集体富有生气，丰富生 活，增添乐趣。 竞 争 使获胜者滋长骄傲自大情绪， 是失败者丧失信心，产生自卑 弊 感；引起心情过分紧张和焦虑； 更严重的是，出现怨恨别人超 过自己的妒忌心理。
她这是什么心理？你支持她的做法吗？
１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害 怕别人超过自己，因而产生（ Ｃ ）
Ａ积极向上的心理 Ｂ悲观失望的心理
Ｃ忌妒的心理
Ｄ盲目乐观的心理
２、在竞争中必须遵守的基本准则是（ Ｃ ）
美国总统大选 奥巴马获胜
有了肯德基，就有麦当劳
人才竞争
2013国家公务员考试，报名人数1369657，总竞 争比在66:1。
体育赛场上的竞争
一、平等竞争 1、竞争无处不在
当今社会，生活的各个层面都充 满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争 的程度日趋激烈。
（1）学校生活中，竞争主要表现在哪 些方面？
良好的竞争 意识
不良的竞 争意识
相信自己能够发挥最佳水平
对竞争对手保持高度“戒备”
对对手的不良处境“幸灾乐 祸”
崇尚公平竞争
生怕别人超过自己
保持良好心态，胜不骄、败 不馁
试图通过某种不正当的方式 压倒对手
欢迎别人超过自己，更勇于 超过别人
刘国正和德国的前世界冠军波尔的交锋中出现这样一幕：第七 局12比13，刘国正在回球击打时球落到了地板上。“出界了 吗？”如果是的话，那么刘国正就将以12比14输掉决胜局，从 而输掉整场比赛。而就在此时，一个人伸手示意裁判：“球擦 边了！”这个人正是“既得利益者”———波尔！
×
√
（2）竞争的存在对我们每个人有什 么影响？
激发潜能，提高学习和工作的 利 效率；客观评价自己，提升水
平；使集体富有生气，丰富生 活，增添乐趣。 竞 争 使获胜者滋长骄傲自大情绪， 是失败者丧失信心，产生自卑 弊 感；引起心情过分紧张和焦虑； 更严重的是，出现怨恨别人超 过自己的妒忌心理。
她这是什么心理？你支持她的做法吗？
１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害 怕别人超过自己，因而产生（ Ｃ ）
Ａ积极向上的心理 Ｂ悲观失望的心理
Ｃ忌妒的心理
Ｄ盲目乐观的心理
２、在竞争中必须遵守的基本准则是（ Ｃ ）
《积极参与国际经济竞争与合作》课件(新版)解析
B.要积极利用世界贸易组织的规则维护自身合法权益
C.非歧视原则是世界贸易组织的基本原则
D.企业应积极增强自主创新能力
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【解析】选B。材料主要说明通过世界贸易组织裁决，化解 贸易摩擦，使我国企业的合法权益得以维护，这启示我们要 积极利用世界贸易组织规则维护自身合法权益，B项符合题 意，其余三项均与题意不符。
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【变式训练 1】右边漫画中的做 法（ ） ①避免了国际金融危机对各国经 济的冲击 ②不利于全球资源的优化配置和世界经济的发展 ③违背了世界贸易组织的公平竞争原则和非歧视原则 ④保证了西方发达国家的长远经济利益
D
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
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对外开放是一项长期基本国策
必然性： 第一、是经济全球化的客观要求。 第二、是发展社会主义市场经济的客观
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3、加快“走出去”步伐，增强企业国际化 经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。
实施“走出去”战略的实质， 是“将走我出去国”的发展空间，从本土拓 展到世界范围。
含义面：对“走新出形去势”是，指我通过国到要境利外投用资好办 “厂与两、 其对 他个外国市承家场包进工 行、程 经两与 济劳 技种务 术资输 合源出 作等 。”各，种实形式现， 我国地位经：济是发我国展对。外开放新阶段的重大举措。
33
1贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，走 新型工业化道路；
2制定正确的经营战略；
3提高自主创新能力，创立企业的自主品牌；
4提升企业的经营管理水平；
5坚持“引进来”与“走出去”相结合，更好的利 用国内、外两个市场、两种资源，更加广泛地参 与国际竞争与合作；
6要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，增强 经济安全防范意识，有应对别国反倾销和反别国 倾销的策略-----P100
初二作文《竞争与合作》600字(共9页PPT)
初二作文《竞争与合作》
我们要合作也要竟镇，要成为双赢的
群体，只有这样，我们才能声错，
才有竞争的资格。
竞争与合作看似很遥远，其实它
项链 们是紧密
的，我们要在竞争
中寻求合作，在合作中竞争。人不是
兔子 万能的，如果
背着乌龟跑，
乌龟背兔子过河，那这个成果
成 就不仅仅是乌龟兔子任何一个
绩这样简单了。
关键词：我们,合作,成为,双赢,
关键词：没错,个个,朋友,可能,
某些,因素,成为,敌人,毕竟,金钱, 名利,诱惑,很大,我们,不能,保证, 朋友,忠诚,可能,只是,外表,朋友, 敌人,一样,我们,永远,敌人,棉队, 中考,考场,我们,竞争,对手,不会, 因为,什么,关系,放弃,自己,学业。
初二作文《竞争与合作》
但是，在平常学习中，我们一起学习，
与别人的长处相结合，别人的短处用
优势 自己的
去弥补，着样，我们
就真的做到了双赢！
关键词：也就是说,我们,自己,
短处,别人,长处,相结合,别人,短处, 自己,优势,弥补,着样,我们,真的, 做到,双赢。
初二作文《竞争与合作》
志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个 脚印之中。
再见
群体,只有,这样,我们,才能,竞争, 资格,竞争,合作,看似,遥远,其实, 它们,紧密,项链,我们,竞争,寻求, 合作,合作,竞争,不是,万能,如果, 兔子,背着,乌龟,乌龟,兔子,过河, 这个,成果,不仅仅,乌龟,兔子,任何, 一个,成绩,这样,简单。
初二作文《竞争与合作》短处 也就是说，我们源自把自己的初二作文《竞争与合作》
恩格斯得人帮助他和他一起研究这种
理论，并且称之为“科学社
会主义”。他们的这种成功不就
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慧眼识对错
当今社会，生活的各个层面都充 满 了竞争。竞争的领域日益扩展，竞争的 程度日趋激烈，竞争的相互激励会推动 整个社会的不断前进。
是这样吗？
物虞 我诈”。
比一比
10
10
分
分
20 分
30
20
30
分
分
分
20分问题： 请列举经济或生活中两种不正
是真是假
竞争犹如一把锋利的双刃剑，适 当的竞争可以激发人的积极性、进取心 和创新精神，从而有助于更好地发挥我 们的潜能；但竞争也容易产生忌妒心， 不利于培养健康的竞争意识。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
是对是错
竞争可以提升团队的凝聚力和 战斗力。竞争使我们的集体更富 有生气，可丰富我们的生活，增 添学习和生活的兴趣。
你们一定知道
奥林匹克精神是相互了解、友 谊、团结和公平竞争的精神。奥林 匹克格言，亦称奥林匹克口号，系 奥林匹克运动宗旨之一。你们知道 我们现在广为流传的奥林匹克口号 是什么吗？
知道这是个什么组织吗？
• 2006年12月11日这是个特殊的日子。中国正式 加入一个国际性的组织整整五周年了。５年来， 中国紧紧抓住了机遇，把冲击降低到最小，经 济社会发展取得了举世瞩目的成就。五年里， 中国人的生活发生了无数可见的变化：很多人 买了车、买了房；很多人去了梦想中的地方旅 游观光；很多人在不断进修拿各种证书。不仅 如此，国际市场“打个喷嚏”，普通市民也有 了切身感受：国际油价走高，国内油价迅速跟 进，坐出租车、坐飞机也随行就市；国际金价 大幅震荡，金店里的金银首饰价格跟着几起几 落……你们知道这是个什么组织吗？
公平竞争
你们知道吗？
在刚刚结束的第49届世界乒乓 球锦标赛中，我国乒乓球代表队获 得了几枚金 牌？能说出其中的两位 冠军得主吗？
你们一定知道他
他是一个山西的农民，从小就有登 台演唱的理想，但在他参加的所有歌 唱比赛中几乎都是首轮就遭到淘汰， 但他从不气馁，20多年一直参加各类 比赛，2005年，他终于在中央电视台 的名牌栏目《星光大道》中一举获得 首个周冠军、月冠军、年冠军，并成 为第一位发行唱片的乡土民歌手。你 们知道他是谁吗？
当的竞争现象。并说出一部我国专 门制定的制止不正当竞争的法律。
30分问题：
在你们班每个同学都有自己的 长处，与某位同学相比，你的优 势和劣势在哪里？再谈谈创建一 个优秀班集体，你应该如何处理 同学间的竞争关系？
30分问题：
现代社会是一个充满着竞争的社会， 如中考、高考、模特大赛、主持人大 赛……你认为公平竞争的核心是什么？ 在激烈的竞争中，我们要想取胜就要不 惜代价，不择手段。这种说法对吗？请 简述理由。
不足，便于人们发扬优势，改正缺点。
3、竞争的相互激励会推动整个社会不 断前进。
4、团队之间的竞争可以增强集体凝聚 力。
如何公平竞争：
1、要敢于竞争，不怕失败和挫折。 2、要有脚踏实地的精神和执著追求
的努力。
3、要善于竞争，发挥自己的长处。 4、要遵循竞争规则，不弄虚作假、
不违规作弊。
改词歌
青春的你 ，正值花季。 要使自己增强竞争力。 竞争面前两结果， 有人成功有人败绩。 敢于善于竞争，不怕失败挫折， 脚踏实地努力，遵循竞争规则。 敢于善于竞争，不怕失败挫折， 脚踏实地努力，遵循竞争规则。 为了取得学习生活的全面成功， 努力增强竞争力。
10分问题： 你能说出一句关于竞争的
名言吗？
10分问题： “宝剑锋从磨砺出，梅花香 自苦寒来。”这说明要在竞争中取胜， 我们需要 （ ）
A.勇敢竞争，不怕失败和挫折
B.有脚踏实地的精神和执著追求的努力
C.善于竞争，发挥自己的长处
D.遵循竞争规则，不弄虚作假，不违规 作弊
竞争的意义：
1、竞争有利于我们更好地发挥潜能。 2、竞争有利于人们发现自己的优势和