江苏省赣榆县九年级政治《艰苦奋斗走向成功》课件
九年级政治全册12.2艰苦奋斗走向成功教案苏教版
小李说：现在的生活条件已经大有改善，再讲艰苦奋斗已不合时宜了。
问：你同意哪种观点，说说自己的理由。
学生讨论，说出各自的理由（略）。
师归纳：发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的；实现我们的共同理想必须艰苦奋斗；实现自己的个人理想必须艰苦奋斗。中华民族发展史就是坚持和发扬艰苦奋斗精神的历史，无论 过去、现在还 是将来都要发扬艰苦奋斗精神。
问：嫦娥一号 成功发射的原因有哪些？
或:播放歌曲《天路》(配歌词)
黄昏我站在高高的山冈
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路哎…
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福 的歌声传遍四方
知识抢答：(1)神奇的天路指哪一条?
(2)为 什么称之为天路?
(3)天路的修建有哪些困难?
引导学生得出：艰苦奋斗精神的一个重要表现——不怕困难、积极乐观、奋发向上的精神面貌。
时事点评：
追月人
他们奋战在世界科技的前沿；他们殚精竭虑，勇挑重担，承担起中华民族的梦想；他们奔波于祖国的航天事业；他们默默无闻，淡薄功名；向世界展示中国的力量；他们拒绝安逸，在平凡中坚守，将荣耀印记在38万公里外的月球；他们心系祖国，无怨无悔，用智慧和真诚书写世纪沧桑。
学生讨论、回答。
艰苦奋斗精神的另一个重要表现——艰苦创业、开拓创新的工作作风。
感动中国人物特别奖颁奖词
2006年7月1日青藏 铁路胜利建成通车，青藏铁路成了世界上最伟大的铁路，青藏铁路的建设者集体获得2005年度感动中国人物特别奖。
青 藏铁路建设者——每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！
九年级政治全册12.2艰苦奋斗走向成功教案苏教版
第12课放飞理想立志成才
第二课时艰苦奋斗走向成功
教学目标
通过教学，了解个人理想的实现和事业的成功要靠艰苦奋斗才有可能，明确坚持和发扬艰苦奋斗的精神是社会发展和事业成功的可 靠保障，始终坚持发扬艰苦奋斗精神以更好地为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
教学重点
艰苦奋斗从小做起
教学难点
继承艰苦创业传统
教学方法
讲授法、谈话法、讨论法、案例分析法
教学用具
多媒 体、图片、小黑板
教学时间
1课时
教学过程
一、继承艰苦创业传统：
1、播放视频《青藏铁路》。
2、播放视 频《长 征》。
3、给出问从他们身上应该学习什么？
4、学生分小组展开讨论，教师适当予以点拨。
5、引 出艰苦奋斗的含义。
6、介绍艰苦奋斗精神的伟大意义。
二、艰苦奋斗从小做起：
1、活动： 辩论赛——发扬艰苦奋斗就是要学会吃苦吗？
2、教师予以适当小结。
3、新时期发扬艰苦奋斗精神的新要求。
4、艰苦奋斗精神没有过时。
5、青少年发扬艰苦奋斗精神的特殊要求。
三、活动：
1、案例分析。见教材第154页交流（1）。
2、大讨论：见教材第154页交流 （2）。
四、布置作业：
完成《学习与评价》相关内容。
教 后记：
九年级政治全册 第4单元 第9课 第2框 艰苦奋斗 开拓创新配套课件 新人教版
【特别(tèbié)提醒】 探究误区：我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就,
没必要再继续发扬艰苦奋斗精神了。 温馨提示：我们应该为取得的伟大成就感到自豪,但我们绝不能 自满,绝不能懈怠,绝不能停滞。要实现全面建成小康社会的奋斗 目标,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,
我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
第十一页，共15页。
(3)培养艰苦奋斗、勤俭节约的精神要从日常生活做起:①要努力学习, 积极完成自己的学业;②培养俭朴的生活习惯,不浪费(làngfèi),不贪 图安逸;③培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事要迎难而上,不要畏 难而退。
第十二页，共15页。
2.艰苦创业 与时俱进 【关键词】创业精神 2012年11月8日,由北京光华慈善基金会主办的2012光华创业精神大奖 (BESA)全国决赛在北京揭晓。光华创业精神大奖以传播和倡导“创业精 神”为目标,通过每年一届的大奖评选,鼓励青年学生塑造(sùzào)积极 人生观,培养社会责任感和创造积极人生的行动力。 结合所学知识,简要谈谈你对上述材料的理解。
第十三页，共15页。
点拨：(1)艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神 的支持和鼓舞。艰苦创业的精神,作为一种积极、健康的生活态度, 一种思想境界,无论什么(shén me)时代,都是成就事业不可缺少 的精神力量和崇高美德。 (2)实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,更需要大力倡导和 发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
第十页，共15页。
点拨：(1)艰苦奋斗、勤俭节约精神。 (2)①需要发扬(fāyáng)。②尽管我国的社会主义建设取得了重 大成就,但我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战, 只有继续发扬(fāyáng)艰苦奋斗、勤俭节约的精神,才能凝聚全 民族的精神和力量,鼓舞人们战胜各种困难,实现社会主义现代化 的宏伟目标。
九年级政治全册第五单元第十二课第2框艰苦奋斗走向成功教案苏教版
艰苦奋斗走向成功 教学 目标 知识：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。 能力：认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。 情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。
教学 重难点 艰苦奋斗的含义； 为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 如何发扬艰苦奋斗精神。 教 学 过 程 复备栏 【导入】 播放歌曲《天路》，投影歌词： 黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路哎„ 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 知识抢答：(1) 神奇的天路指哪一条? (2)为什么称之为天路? (3)天路的修建有哪些困难? 学生讨论、回答。 投影：感动中国人物特别奖颁奖词 2006年7月1日青藏铁路胜利建成通车，青藏铁路成了世界上最伟大的铁路，青藏铁路的建设者集体获得2005年度感动中国人物特别奖。 青藏铁路建设者——每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！ 师问：他们何以感动中国？ 【自学指导】 阅读课本P152-155，思考： 1.艰苦奋斗的含义是什么？ 2.为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 3.“艰苦奋斗已经过时”，这种说法对吗？为什么？ 4.青少年如何发扬艰苦奋斗精神？ 【自学成果展示】 学生分组展示以上问题答案，教师提问，检查自学情况。 【合作探究】 一、继承艰苦奋斗创业传统 1、艰苦奋斗的基本含义——是一种勤俭节约的生活作风、奋发向上的精神风貌、艰苦创业、开拓进取的工作作风。 （1）阅读课本，了解： 毛泽东的“两个务必”：务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志 们继续保持艰苦奋斗的作风。 十八大报告强调：只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾， 顽强奋斗、艰苦奋斗，就一定能够在党成立100周年时全面建成小康社会，在新中国成立100周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 （2）列举：关于艰苦奋斗的典型事迹和名言 学生列举，投影出示 2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 学生讨论 教师归纳： （1）艰苦奋斗，是中华民族的优良传统，是我们党在长期革命和建设中形成的优良作风。 （2）全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。 （3）艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存与发展的必备条件。 （4）青少年只有继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，坚持从自己做起、从身边小事做起、从现在做起，才能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。 （5）发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的 分析：实现中国梦需要发扬艰苦奋斗精神 投影出示分析提纲 二、艰苦奋斗从我做起 学生讨论：如何培养艰苦奋斗精神？ 教师归纳： ①坚持从自己做起，从小事做起，从现在做起； ②生活上反对奢侈浪费，以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质； ③学习上以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏；（以艰苦奋斗的精神磨砺意志，培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神） ④思想上与时俱进、开拓创新，自觉抵制拜金主义、享乐主义。（善于积聚财力物力，用于提高自身素质，奉献社会发展） 辨析：“现在生活条件已经大有改善，再强调艰苦奋斗已 经不合时宜了。”这种说法是否正确？为什么？ 学生讨论 典型问题分析： 在九年级毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三课代表对艰苦奋斗精神发表看法。 语文课代表说：“昔人已乘黄鹤去。” 英语课代表说：“过去时现在时将来时。” 数学课代表说：“直线一条。” 请你对三位课代表有关艰苦奋斗的观点进行评析。 学生讨论 【课堂小结】 师设问：这堂课我们收获了什么呢？ 学生自由回答。（略） 【当堂训练——实践创新】（见课件） 板书 设计 艰苦奋斗的含义 艰苦奋斗走向成功 为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 怎样培养艰苦奋斗精神？ 教后 反思
九年级政治《艰苦奋斗开拓创新》参考课件32页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
九年级政治《艰苦奋斗开拓创新》参 考课件
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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九年级政治全册 第五单元 走向明天 第12课 放飞理想立志成才 第1-2框 理想伴我成长 艰苦奋斗
江苏省连云港市2016届九年级政治全册第五单元走向明天第12课放飞理想立志成才第1-2框理想伴我成长艰苦奋斗走向成功导学案（无答案）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省连云港市2016届九年级政治全册第五单元走向明天第12课放飞理想立志成才第1-2框理想伴我成长艰苦奋斗走向成功导学案（无答案）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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艰苦奋斗走向成功年级：九学科：政治分课时：12—1 总课时: 33、34 时间：课题：第12课 (一) 理想伴我成长（二）艰苦奋斗走向成功课型：新授课【学习目标】1。
了解理想的含义、根据其内容的分类；2。
知道我国现阶段各族人民的共同理想3.懂得树立共同理想及崇高理想的重要性；4.明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求；5.了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求；学习重点树立中国特色社会主义的共同理想.发扬艰苦奋斗精神的重要性。
学习难点青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神。
教学过程 一、示标 、读标 二、学生自学：以自学课本和学案为主 【知识结构】 １．理想的含义及根据内容分类： . 理 树立 ２.我国现阶段各族人民的共同理想是：（即中国梦 ） 想 远大 ３。
建党一百年的奋斗目标是 ： 伴 理想 ４.建国一百年的目标是 : 我 ５。
树立崇高理想有何重要意义、作用： 成 面向 １.当代青年的崇高使命是： 长 未来 说使命 ２。