大学生电脑使用情况调查报告简易版_2
关于大学生电脑使用情况调查报告 免费
关于大学生电脑使用情况调查报告1．大学生对电脑的消费情况(1)大学生对电脑消费的总体状况调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48％，没有电脑的同学占了52％.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。
不购买电脑的主要原因是因为经济条件限制，占了35％。
如果经济条件允许的话，这里的35％将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。
考虑到学生们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。
而另一个比较可观的数据，暂时不需要的占了31％。
这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。
调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10％。
这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。
以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。
我们可以看出。
与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多的占很多。
说明大部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多，比如影响了学生的正常交际和正常学习生活，这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。
而也有一部分同学因为购买电脑实际操作动手能力变强，所占比例为少数。
（2）购买趋势根据我们的调查显示，没有电脑的同学预计在校期间购买电脑的比例为52％，没有购买打算的占48％。
大部分同学都有在校期间购买电脑的打算，占了52％，购买电脑的打算反应了同学们对消费电脑的期望值，在上面对没有购买电脑的同学不够买电脑原因的分析中可以看出由于经济条件不允许的居多。
在排除了这个外界因素后，同学们还是更在乎使用电脑给自己带来的便利。
（3）购买电脑时考虑的因素不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。
那么在选择电脑时考虑的因素，在男女生选择最多的都是电脑的技术性能的基础上男生选择技术性能的比例是83％。
大学生电脑使用情况调查报告范文
大学生电脑使用情况调查报告【常用3篇】在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的大学生电脑使用情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生电脑使用情况调查报告1随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为一群电脑使用者，而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具，网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查，本次采用问卷调查的形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%。
调查时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日调查地点： xx大学老校区调查对象：大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法：随机调查调查人：xx调查分工：周末于寝室各自抽取室号分发问卷现我们调查完毕就调查结果做以下分析：一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的'。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
大学生使用电脑情况调查报告
汇报人： 2024-01-04
目录
• 引言 • 大学生电脑使用情况概述 • 大学生电脑使用的影响因素 • 大学生电脑使用的积极与消极
影响 • 对策和建议 • 结论
01
引言
调查背景
01
随着信息技术的快速发展，电脑 已成为大学生学习、生活的重要 工具。
02
了解大学生使用电脑的情况，对 于优化教育资源配置、提高学习 效率、促进信息化教育发展具有 重要意义。
加强大学生网络安全教育
01
02
03
提高网络安全意识
大学生应提高网络安全意 识，不轻易泄露个人信息 。
学习网络安全知识
学校可以开设网络安全课 程，让大学生了解网络安 全相关知识。
加强网络道德教育
学校应加强网络道德教育 ，引导大学生文明上网。
06
结论
研究成果总结
01
大学生使用电脑的频率较高，大部分学生每天使用电脑时间超过3小 时。
电脑使用时间
总结词
大学生每天平均使用电脑的时间超过5小时。
详细描述
调查结果显示，大多数大学生每天使用电脑的时间较长，平均超过了5小时。其中，学 习、作业和项目需要是主要原因，但也有部分学生表示自己使用电脑的时间过长，对眼
睛和身体造成了不适。因此，合理控制电脑使用时间对于大学生的健康至关重要。
03
02
调查问卷的设计可能存在主观性和偏差，对结果的 准确性和客观性有一定影响。
03
对大学生使用电脑的动机和心理需求等方面缺乏深 入探讨和研究。
对未来研究的建议
01
扩大调查范围，增加样本量，以提高研究的代表性和
广泛性。
02
在调查问卷设计上加强客观性和科学性，减少主观性
大学生电脑使用情况调查报告
大学生电脑使用情况调查报告一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
所以大学生多是使用电脑娱乐，用于查资料和学习的是不多的。
二、对使用电脑的看法以及对电脑的利用我们同样了解到当今大学生对于电脑频繁和渴望的，因为在我们对大学拥有电脑的看法的调查中可以看到有76.27%的人选择支持，没有人选择不支持。
可见大学生对于电脑的使用状况也决定着其对于电脑的需求。
但是通过调查我们也能够了解到其实大学生对于电脑本身的利用程度是不高的，因为在我们问及大学对于电脑知识的了解程度以及常用软件的使用状况是，选择很了解和了解的均只有3.34%，而选择会使用电脑常用软件的仅占33.89%，多数都是对电脑知识一般了解及只会使用一点常用软件的人，甚至还有不适用常用软件的人。
因此在大学生们对电脑们对电脑的利用程度和效果应该是有待提高的。
在调查中有37.78%人认为他们对电脑的使用是没有达到预期，基本就用于玩了;只有27.11%达到了预期并对于自己是很有帮助的。
而且大学生对于自己使用电脑的状况评价也不高，只有18.64%的人认为大学生用电脑来学习，其他人都认为大学生使用电脑娱乐(聊天、游戏)。
大学生电脑使用情况统计调查报告2
目录一、调查背景 (2)二、调查方案设计 (2)（一）、调查目的： (2)（二）、调查对象： (2)（三）、调查项目： (2)（四）、调查时间： (2)（五）、调查方法： (3)（六）、具体的实施过程： (3)三、数据的统计和分析 (3)1.你购买电脑时最注重的品牌是什么？ 32.你购买电脑时的价格区间在多少？ (4)3.你平时使用电脑学习时间有多长？ ............ 错误！未定义书签。
四、建议 (5)五、小结 (6)大学生电脑使用情况统计调查报告一、调查背景二十一世纪是信息网络时代，随着科学技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑在我们的生活中也起着越来越大的作用，而人们对电脑的依赖也越来越大。
大学生作为未来发展的力量，一直走在时代的前沿，电脑作为一个高新科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。
电脑使用给我们带来很多便利，但过度使用会影响人的身心健康，电脑是一把双刃剑有利端也有弊端。
作为使用电脑主体的大学生，使用电脑的状况不同，给大学生未来的发展也会带来不同的影响。
如何正确使用电脑是我们当代大学生值得探讨的问题，为此我们进行一次大学生使用电脑的调查。
希望能通过了解大学生对电脑的使用情况及依赖程度，帮助我们及时发现大学生使用电脑的利弊，对不良现象进行及时的制止，对好的情况进行发展。
二、调查方案设计（一）、调查目的：我们想要通过这次问卷调查，了解河北环境工程学院学生目前的电脑使用情况，得出大学生对电脑的了解程度，电脑的使用率以及电脑的普及对大学生的具体影响，总结在校大学生使用电脑存在的问题和不足，得出客观的结论，为大学生合理使用电脑提出有用的建议。
（二）、调查对象：河北环境工程学院在校大学生（三）、调查项目：将围绕大学生使用电脑的情况展开调查具体为：1、买电脑的初衷2、对电脑各方面的了解程度3、平时使用电脑时的主要用途4、使用电脑各方面的时间5、是有电脑对学习的影响等（四）、调查时间：1、调查时间:2016年10月14日2、调查时限：2016年10月10日——2016年10月30日注：（整理资料，印刷调查问卷：10月10——10月13日整理分析问卷，完成调查报告：10月15日——10月30日）（五）、调查方法：抽样问卷调查（六）、具体的实施过程高婧负责整理资料，制作印制问卷和其他备用物品。
电脑使用情况报告(3篇)
电脑使用情况报告（3篇）电脑使用情况报告（精选3篇）电脑使用情况报告篇1一、前言（一）调查的背景随着经济社会的迅猛发展，大学生远离家乡求学学习新的知识和关于现代科技的知识，需要一个科技工具，由于电脑的种种优势成为大学生首选的电子产品，大学生的电脑消费的现象是很普遍。
本次调查试图以问卷调查的形式了解大学生电脑消费的特点，从而了解大学生电脑消费市场的情况。
了解大学生的电脑消费情况，从而了解大学生的电脑消费市场，为电脑生产的厂商提供一手资料，对我国的电脑产业的发展拥有重要的意义。
（二）调查的目的本次针对大学生电脑消费的调查任务在于准确系统的收集学生电脑消费市场的特点，了解电脑消费市场的需求潜力，以及大学生购买电脑的动机与行为，电脑用户的使用情况等方面的信息。
目的在于通过完成任务，获取电脑消费市场的需求以及相关的信息。
二、调查的内容为了对江阴职业技术学院电脑消费情况的了解，以及他们对电脑的消费趋向与一些新的需求，因此做如下具体内容的调查：（一）大学生基本信息的调查（二）大学生电脑拥有的情况（三）大学生电脑消费所考虑的问题（四）大学生对电脑功能等提出新的要求三、调查的对象本次调查针对的是江阴职业技术学院的在校大学生，包括大一的、大二的、还有一些大三的学生。
具体是在学校各系部具体班级抽样调查，每班两名同学左右，一位男生一位女生。
四、调查的项目（一）大学生对电脑价格的接受程度（二）大学生对电脑功能的需求（三）大学生对电脑购买的考虑（四）大学生对电脑的主要用途（五）大学生对电脑的了解五、调查的方式和方法（一）调查方式：抽样的问卷调查（二）调查方法：学校的各个教室，现场走访调查：到学校的机房对在机房学习的学生进行调查，以及学生家长们进行浅度的调查了解。
六、调查计划本次调查的时间是20__年5月20日起至20__年5月30日止。
先进行走访调查，填写调查的问卷；其次整理收集好的资料，将资料进行数据化，分析所得数据以及一些数学模型；最后需要将所有的资料汇总，整理编写调查论文。
大学生电脑使用的报告
大学生电脑使用的报告引言电脑已经成为了大学生们必不可少的工具之一，它不仅提供了便捷的互联网，还可以用于完成学术研究、编写文档、进行数据处理和娱乐等方面。
在大学生活中，电脑的使用已经渗透到了方方面面。
本报告将对大学生电脑使用进行调查和分析，探讨电脑对大学生生活和学习的影响。
调查结果和分析电脑的普及率经过对200名大学生进行问卷调查，我们获得了以下结果：- 98%的大学生拥有个人电脑。
- 85%的大学生每天使用电脑的时间超过4小时。
- 60%的大学生使用电脑进行学习和研究。
- 30%的大学生使用电脑进行娱乐活动。
从以上数据可以看出，电脑在大学生中普及率极高，几乎每个大学生都拥有个人电脑并每天进行使用。
大多数大学生将电脑用于学习和研究，但同时也有相当一部分人将电脑作为娱乐工具使用。
电脑的影响学术研究和学习电脑在大学生的学术研究和学习中发挥着重要的作用。
大学生可以使用电脑浏览互联网查找资料、下载学术论文和参考书籍，这为他们的学术研究提供了便捷的途径。
同时，许多课程需要大学生进行数据处理和分析，电脑强大的计算能力和各种软件工具可以帮助大学生更高效地完成这些任务。
文档编写和演示电脑不仅提供了文档编辑软件，如Microsoft Word和Google Docs 等，还提供了演示软件，如Microsoft PowerPoint和Prezi等。
大学生可以通过这些软件编写文档和制作演示稿，使其内容更加丰富并增强表达效果。
这对于大学生在课堂上的报告和展示起到了重要的作用。
社交媒体和娱乐有一部分大学生将电脑作为社交媒体和娱乐的工具使用。
他们可以通过社交媒体平台与朋友和同学保持联系，并获取大量的信息和娱乐资源。
此外，电脑还可以用于观看电影、玩游戏、聆听音乐等娱乐活动，为大学生提供了丰富多样的娱乐选择。
电脑的利与弊电脑给大学生的生活和学习带来了很多好处，但也存在一些不足之处。
利- 丰富的学术资源：互联网上的海量学术资源可以帮助大学生进行更广泛和深入的学习和研究。
大学生电脑使用情况的调查报告
大学生电脑使用情况的调查报告换用大学生电脑使用情况的调查结果随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为一群几名电脑开发人员，而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用提供服务信息和交流的物件，网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好好的利用则让我们受益匪浅，而不合理只会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用及依赖程度，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的是大学生亟待看到和解决的环境问题。
调为我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的现查，本次采用问卷调查的形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%。
调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日调查地点： **大学老校区调查对象：大一、大二、大三的在校学生（考虑到大四多不在小学）调查方法：随机调查调查人：*******************调查分工：抽取周末于寝室各自抽选室号分发问卷现我们测试报告调查完毕就调查结果做以下分析：一、大学生对于电脑的使用状况（时间、用途、依赖程度）在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上为，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的女同学则在五小时以上，由此我们发现很对于使用电脑上网的时间的把握程度还是同学不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对动作游戏不感兴趣，且扁蕾没有人正陷入其中无法自拔，而且在用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是多的，大部分的同学学生主要是看恐怖片听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
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编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
大学生电脑使用情况调查
报告简易版
大学生电脑使用情况调查报告简易
版
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随着电脑的普及，越来越多的大学生已成
为一群电脑使用者，而电脑在学习和生活中扮
演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋，它
不仅仅是人们能自我发展的空间，同时为人们
学习、生活提供各种可用信息和交流的工具，
网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好
好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只
会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是
一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖
程度，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理
好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和
解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查，本次采用问卷调查的形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%。
调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日
调查地点： **大学老校区
调查对象：大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法：随机调查调查人：*******************
调查分工：周末于寝室各自抽取室号分发问卷
现我们调查完毕就调查结果做以下分析：
一、大学生对于电脑的使用状况(时间、
用途、依赖程度)
在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的同学主要是
看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
所以大学生多是使用电脑娱乐，用于查资料和学习的是不多的。
二、对使用电脑的看法以及对电脑的利用
我们同样了解到当今大学生对于电脑频繁和渴望的，因为在我们对大学拥有电脑的看法的调查中可以看到有76.27%的人选择支持，没有人选择不支持。
可见大学生对于电脑的使用状况也决定着其对于电脑的需求。
但是通过调查我们也能够了解到其实大学生对于电脑本身的利用程度是不高的，因为在我们问及大学对于电脑知识的了解程度以及常用软件的使用状况是，选择很了解和了解的均只有3.34%，而选
择会使用电脑常用软件的仅占33.89%，多数都是对电脑知识一般了解及只会使用一点常用软件的人，甚至还有不适用常用软件的人。
因此在大学生们对电脑们对电脑的利用程度和效果应该是有待提高的。
在调查中有37.78%人认为他们对电脑的使用是没有达到预期，基本就用于玩了;只有27.11%达到了预期并对于自己是很有帮助的。
而且大学生对于自己使用电脑的状况评价也不高，只有18.64%的人认为大学生用电脑来学习，其他人都认为大学生使用电脑娱乐(聊天、游戏)。
可见，大学生对电脑的利用状况堪忧，有效的利用很少，成为一种资源浪费。
三、使用电脑后对学习的影响
同样的，我们也设计了关于使用电脑对学
习是否有影响的问题。
在晚上多玩电脑后是否影响第二天的学习这一问题中，有5.08%的人认为这样会经常影响，有45.76%的认为偶尔会受到影响，而49.15%这一部分人认为是没有受到任何影响的。
然后在使用电脑后对你的成绩调查中，大部份认为成绩是不受影响的，有6.78%的成绩是有大幅下降的，有23.73%是有稍微下降的，也有8.47%是认为自己的成绩是有稍微提高的。
所以，通过调查结果来看，有超过60%的同学使用电脑后对学习是没有影响的，也没有会因使用电脑后大幅提升。
综合来看，对电脑的使用虽然没有对学习生活产生太大的影响，但是电脑目前还没有成为帮助大学生学习的学习工具。
四、对电脑的利用程度的提高刻不容缓
在调查中，大学生对电脑的使用是不够充分的，是不能帮助学业和个人能力的发展的。
而且大学生对于自己利用电脑的程度以及效果的评价也是很低的，认为是用来学习的人几乎微乎其微，这个问题是我们应该予以重视的。
既然我们发现了自己使用电脑的问题，我们就要重视起来，在日常生活中注意到这些方面看清主要矛盾，对于电脑的利用程度的提高刻不容缓。
五、结论和建议
综合的从调查结果中可以看出，大学生对电脑的使用还是十分频繁的，而且电脑处在一个与同学的学习生活息息相关的位置上。
当代大学生对于使用电脑上网的时间是有一定自制能力的，能够掌控好自己的时间，以致不会怎
么影响到自己的学业。
但是面对对于电脑的利用方面上，利用率是不高的，多数人使用电脑都是用于上网娱乐方面，而上网查资料和学习电脑知识和常用软件方面的是极少的一部分。
所以我们可以看出，虽然电脑没有成为我们学习生活中的阻碍，但是大学生也没有真正利用好电脑的功能使其成为我们的学习工具。
我们希望在当今的大学生活中，大学生也应该把学业当成其主要的努力方向，将电脑用于利于自己学习的方面，这样不仅能够充分利用我们的闲暇时间，也有利于我们学业成绩和自生能力的提高。
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。