音乐社团工作总结
民乐社团工作总结8篇
民乐社团工作总结8篇第1篇示例：民乐社团工作总结一、工作概况自从民乐社团成立以来，经过全体成员的共同努力，社团工作取得了显著成效。
在过去一年中，我们组织了多场音乐会和演出，同时也积极参与社区和学校的文化活动，并且开展了一系列的音乐培训和教育工作。
社团成员在各方面的表现和成绩也得到了相应的肯定和奖励，为民乐社团的未来发展积累了丰富的经验和资源。
二、工作亮点1.音乐会和演出精彩纷呈在过去一年中，我们精心策划并举办了多场音乐会和演出，包括传统民乐、器乐合奏、合唱等多种形式。
这些演出不仅展现了社团成员的才华和水平，也为广大观众带来了音乐盛宴。
社团的声音在校园和社区中得到了传播，也增加了社团的知名度和影响力。
2.积极参与社区和学校文化活动在过去一年中，我们积极响应社区和学校的文化活动，包括文艺汇演、节日庆典等。
社团成员们用音乐的形式为活动增添了文化气息，也展现了社团的风采。
这些参与也让更多的人了解了民乐和古典音乐，促进了文化的传播与交流。
3.开展音乐培训和教育工作为了传承和弘扬优秀的音乐文化，我们还开展了一系列的音乐培训和教育工作，包括面向社团成员和社区学生的音乐课程和讲座。
这些培训和教育工作不仅提高了社团成员的专业水平，也为更多的人提供了接触音乐的机会，促进了音乐艺术的普及和发展。
三、工作问题及对策在工作中，我们也遇到了一些问题和困难。
比如资源不足、宣传推广不力、成员素质参差不齐等。
为了解决这些问题，我们将采取以下对策：1.加强资源整合和利用，争取更多的支持和赞助，为社团的发展提供更多的资源保障。
2.加强宣传推广工作，提升社团的知名度和影响力，吸引更多的人关注和加入。
3.加强成员培训和管理，提高全体成员的素质和水平，为社团的发展奠定更加坚实的基础。
四、工作展望在未来的工作中，我们将继续以“传承、创新、共享”为宗旨，坚持“群众性、多样性、专业性”原则，不断开展丰富多彩的音乐活动，为更多的人带来音乐的美好。
音乐社团工作总结（通用5篇）
音乐社团工作总结（通用5篇）音乐社团工作总结（通用5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候仔细的写一份工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编精心整理的音乐社团工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐社团工作总结1本学期，音乐社团在我校社联团工委、社团联合会的领导下，在人文学院社会学教研室的指导和人文学院的积极配合下，取得了自身一定的发展。
社团机构逐步健全、社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高、社团的外联工作也取得非常好的成绩，加强了与相关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来由以下几点：积极组建社团主要部门，面向全校xx级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。
目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，从目前的工作情况来看已经接近尾声，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。
在社团内部重组还未完善的情况下，协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”，积极拓展了协会活动面。
在调查过程中充分发挥了本协会在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。
目前这项活动已接近尾声。
着手创新本协会，扩大本协会在同学，特别是在社会学同学中的知名度与认可度。
积极同老师进行沟通，加强我校社会学教研室的指导。
协助人文学院教授进行了“xx县xx乡农户可持续生计社会考察”，邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法（PRA）交流会”让我们协会的会员学有所用，学有所得。
增加他们对本协会的认同感。
为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展，获得了一定好评，同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。
音乐社团工作总结
音乐社团工作总结校园音乐社团活动是锻炼和培养师范学生实践能力、提升学生自身综合素质、丰富师范学生校园生活，同时也很好的培养了音乐细胞，今天店铺给大家带来了音乐社团工作总结，希望对大家有所帮助。
音乐社团工作总结篇一20XX年度，音乐家协会(以下简称县音协)在县文联的高度重视与精心指导下，在市音协的大力指导下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想统领各项工作，深入学习贯彻党的三中全会、全国九次文代会以及河南七次文代会会议精神，全面贯彻落实科学发展观，深入开展党的群众路线教育实践活动，坚持文艺工作的“两为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，坚持解放思想、实事求是，以与时俱进的精神充分发挥县音协的优势作用。
组织和团结全县广大音乐工作者和爱好者，积极举办各种音乐活动，挖掘、培养音乐人才，努力开拓音乐活动新领域，为繁荣沈丘音乐事业，积极推动我县音乐艺术的创作与发展，促进沈丘文化和谐发展作出了应有的贡献。
下面就一年来的工作情况向县文联领导汇报如下：一、回顾20XX年度工作，招新及部署、展望20XX年协会工作20XX年X月X 日，协会召开领导及全体音协会员会议。
会议首先回顾总结了20xx年度协会各项工作的开展情况，组织会员学习三中全会、全国九次文代会以及河南七次文代会重要会议精神，倡导服务大局意识，坚持正确的文艺方向，充分发挥协会的工作职能和优势作用，推动我县音乐事业的繁荣和发展。
然后，本着突出机制创新，大力扶持音乐新人，鼓励音乐爱好者入会的原则，吸收3名新成员入会，为会员提供多方位的文化艺术信息交流平台，为充分发挥会员们的积极性、主动性和创造性而努力打造一个团结和谐、活力高效的音乐团体。
最后，组织召开常务理事扩大会议，专题部署、展望20XX年协会工作，鼓励会员们充分发挥自身优势，履行好“联络、协调、服务”的职能，多面向社会、面向基层，进一步加强协会工作，增强协会的服务意识，把密切配合县委宣传部、县文联的中心工作作为音协工作的重点，同时积极参与各种重大艺术活动，团结一心，开拓进取，为构建社会主义和谐文化，弘扬社会主义先进文化，繁荣我县音乐艺术事业谱写华美新乐章。
音乐社工作总结5篇
音乐社工作总结5篇音乐社工作总结5篇(一)我校音乐社团组建以来，坚持每周五下午活动时间训练，通过循序渐进.有针对性的训练，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生扩大了视野，增长了知识，陶冶了情操，活跃了身心，锻炼了意志，增长了才干，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
现将本期音乐社活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一.进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二.加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
另外，让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。
在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。
三.本学期我们的竖笛学习有条不紊的进行，形成了我校的一大特色。
学生在练习指法的同时，加入了一些儿歌，以及一些耳熟能详的优秀乐曲，丰富了学生的课余知识，增长了学生的见识。
通过这一学期的训练，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。
声乐小组工作总结
声乐小组工作总结
在过去的一段时间里，我们声乐小组经历了许多挑战和成长。
在这篇文章中，我将总结我们小组的工作，并分享我们的收获和经验。
首先，我们小组在过去几个月里一直在努力提高我们的声乐技巧。
我们每周都会安排时间进行集体练习，以确保我们的和声和节奏都能够达到最佳状态。
我们还会邀请专业的声乐教练来指导我们，帮助我们解决一些技术上的问题。
通过这些努力，我们小组的整体声乐水平有了显著的提高。
其次，我们小组在合作方面也取得了很大的进步。
在排练过程中，我们学会了如何更好地协调彼此的声音，以创造出更加和谐的声乐效果。
我们也开始更多地尝试不同的音乐风格和曲目，以拓宽我们的音乐视野。
在合作过程中，我们学会了更好地倾听和尊重彼此的意见，这让我们的合作变得更加顺畅和愉快。
最后，我们小组还参与了一些演出活动，这让我们有机会将我们的声乐技巧展现给更多的人。
在演出中，我们小组的表现得到了很多人的认可和赞赏，这也给了我们更多的动力和信心。
通过演出，我们不仅能够锻炼自己的表现能力，还能够让更多的人听到我们的声音，这对我们的成长和进步都起到了积极的作用。
总的来说，我们声乐小组在过去的一段时间里取得了很大的进步。
通过不断地努力和合作，我们的声乐技巧得到了提升，我们的合作能力也得到了加强。
我们相信，在未来的日子里，我们小组会继续努力，不断成长，为更多的人带来美妙的声乐表演。
音乐社团年度总结5篇
音乐社团年度总结5篇工作总结是做好各项工作的重要环节。
通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
年终工作总结怎么写?年终工作总结和其他岗位的年终工作总结不一样，年终工作总结的要求比较多，有很多要留意的地方。
总结怎么写大家知道吗?为关怀大家学习方便，我收集整理了音乐社团年度总结范文，希望可以关怀您，欢迎借鉴学习!音乐社团年度总结范文1本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和细心指导下，我社团各项工作进展顺利。
多年来墨苑人始终秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，主动学习，努力进取。
现将20_-20_学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点：一、在纳新及干部选举方面1、纳新工作20_年10月的纳新工作，在遵循社团规章前提下主动展开。
墨苑同学深入新生宣扬，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。
这一年，共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。
2、干事选举在新社员中选择出了28名新干事，为墨苑的工作注入了新的活力。
3、换届选举20_年4月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。
二、在课程支配方面墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。
1、书法课每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。
此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并选择出优秀作品展出。
2、国画课每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。
3、漫画课每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。
三、活动方面本学年墨苑组织了大量的活动，充分调动了社员们的主动性，增添了社员的凝聚力。
其中影响的为20_年四月份的“新鼎影院”杯书法竞赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。
书法竞赛面向全院同学展开，全校同学主动参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。
书画展展出了墨苑社员以及书法竞赛中的优秀书法作品。
社团活动总结(精选8篇)
社团活动总结（精选8篇）社团活动总结1声乐社团是今年组建的，本着学生自愿参加的原则，社团共有学生27人。
在每周五下午社团活动时间训练。
经过老师和同学们的合作和努力声乐社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。
在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作：1、熟悉歌曲，掌握旋律在训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。
按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了一定的果效，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把声乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到唱歌艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍！社团活动总结2白驹过隙，转眼间一年又既将接近尾声，日韩语社团又走过一个学期了，回顾这一年的岁月。
这学期社团在院团委的领导下，坚持着“服务同学，完善自我”这一宗旨，本着“数量社团—质量社团—精品社团”的发展轨迹，开展较多的服务活动，丰富了校园文化，提高学校学生综合素质等方面发挥了不可替代的作用。
以下是这学期我们社团活动的简要概括整理：九月我们迎来了12届新生，社团联纳新活动的顺利进行，给社团今后的发展注入了新的活力和激情，为广大学生,特别是12级新生，开启了大学生生活的第二课堂，为校园文化注入了强劲的生命力。
追梦音乐社年终工作总结
追梦音乐社年终工作总结一、工作内容概述在追梦音乐社的一年中，我们积极组织并参与了一系列音乐活动。
从策划音乐会、组织音乐培训，到参加校内外各种音乐比赛，我们以音乐为媒，传递情感，共享美好。
此外，我们还致力于推广音乐文化，通过线上线下的方式与同学们分享音乐知识，提升大家对音乐的认知和欣赏能力。
二、重点成果展示成功策划并举办了三场主题音乐会，吸引了众多校内外的观众，得到了广泛的好评。
在全国大学生音乐比赛中，我们的团队荣获了金奖，为学校争得了荣誉。
定期举办音乐培训活动，帮助同学们提高自己的音乐技能，收到了大家的热烈欢迎。
通过微信公众号、抖音等平台，积极推广音乐知识，提高同学们的音乐素养。
三、遇到的问题和解决方案在工作中，我们也遇到了一些挑战：资金不足：为了解决这个问题，我们积极寻求外部赞助，同时鼓励社员参与筹款活动。
人员流动性高：针对这个问题，我们完善了内部培训机制，使新加入的成员能更快地融入团队。
活动宣传效果不佳：为此，我们改进了宣传策略，利用更多的社交媒体平台进行推广。
四、自我评估/反思回顾过去的一年，我们取得了很多成绩，但也意识到还有很多可以改进的地方。
在团队配合、活动策划、资金筹措等方面，我们需要更加专业、高效。
同时，我们也要更加注重团队建设，提高团队的凝聚力。
在未来的工作中，我们将不断总结经验教训，力求将追梦音乐社办得更好。
五、未来计划展望未来，我们将继续做好以下几个方面的工作：策划更多形式多样的音乐活动，满足更多同学的需求。
加强与其他高校音乐社团的交流与合作，共同提升我们的音乐水平。
深化音乐培训活动的内容和层次，帮助同学们在音乐上取得更大的进步。
扩大追梦音乐社的影响力，让更多的人了解和参与到我们的活动中来。
完善内部管理机制，提高团队的工作效率和质量。
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一、二年级音乐社团工作总结陈文年朵生林本学期我担任了学校音乐社团的教学，共有成员42个，其中考勤小组长有2个，轮流负责每节课的考勤。
社团的活动时间为每周三下午第一二节课。
为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。
使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习音乐的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。
经过老师和同学们的合作和努力，音乐社团成员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。
在本学期训练的过程中，我主要做了以下几点工作：一、声乐训练1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
二、鼓励学生积极参与音乐表演活动在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。
音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。
在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。
三、培养学生的自信心很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。
在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。
关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。
这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。
甚至对他们的将来的发展也会有影响。
总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍!音乐社团个人期末总结篇二：不知不觉中，一学期又过去了，在本学期的音乐社的活动中，我担任了音乐社的辅导老师。
通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能，活动中提高了学生学习音乐的兴趣，使学生扩大了视野，增长了知识，陶冶了情操，活跃了身心，锻炼了意志，增长了才干，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
现将本期音乐社活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
另外，让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。
在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。
通过这一学期的训练，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。
我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的音乐社会越办越好。
音乐社团个人期末总结篇三：为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，成立了以音乐活动为主的音乐社团。
通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。
社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，艺术2+1活动蓬勃开展。
如小歌手比赛、校园集体舞展示，为学生提供了许多自我展示的机会。
而一年一度的庆六一文艺演出活动，涉及项目多达30来个，更在多种社团中脱颖而出。
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。
总之，经过老师和队员的努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过丰富多彩的演出使学生真正地感受到艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的社团队伍!音乐社团个人期末总结篇四：时间如梭，岁月如歌。
半年的时光仿佛转瞬即逝，在这半年的光阴里，小云雀音乐社在发展中有辛酸，也有甘甜;有崎岖坎坷，也有大步向前。
按照学社联的要求和精神我们积极开展协会活动，加强社团内部建设，在社团所有成员的共同努力下，我们成功地开展了社团活动，掀起了同学的音乐热情，同时在开展活动的同时也使社团成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。
现在回首社团走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：1.要归功于老师的殷切指导，学社联的热心关怀。
任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。
我们亦不例外，在这半年的发展中没有老师的言传身教，，对于当初工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。
正是有了他们的支持，我们的工作才能正常的开展，避免了很多的弯路，正是有了他们的支持，我们的活动才能取得圆满的成功，在这里说声谢谢了!2.社团成员的团结友爱、协作务实。
人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一些活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了社团的累累硕果。
特别是在下学期我们面对种种困难和压力的情况下，正是靠这些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功，在活动的筹划时期为了让同学们积极参与，然后确定活动流程，写出详细、周密的活动宏观计划;在活动的开展期间，我们遵循活动计划一步一个脚印，认真完成各项工作，同时在保证大家在有章可寻的情况下，还要依据实际情况进行适时、有效的微观调整;并尽最大努力弥补缺点和失误;在活动完全结束之后，我们依然要回顾整个活动历程，认真总结，积累经验教训。
当然，在这一学期当中，我们也完成了相应的教学任务：1、呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
一般用两种呼吸方法训练。
①舒起练习。
吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。
②突起练习。
缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。
这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。
针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。
当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
二、1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。
演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。
声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。