《社会心理学》攻击与利他知识点
上海大学 社会心理学 第九章 攻击行为和利他行为
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第一节 攻击行为
• 一、攻击性行为的定义
有意伤害他人的行为。
• 1、攻击不是情感、动机、态度等内在状态，而是一 种外在行为。
• 2、注重攻击的动机、意图，而不涉及其结果，这样， 如交通事故、医疗事故等就不属于攻击。仅仅以后果 来定义攻击是不确切的。如杀人未遂同样是攻击行为。 一个人向你扔酒瓶子，你躲过了，是侵犯行为。
– 价值：按照重要的价值观（如人道主义）行事 – 理解：认识世界或者学习知识和经验 – 强化：通过自愿行动从心理上成熟并发展 – 职业：获得职业相关经验 – 社交：加强社会关系 – 保护：减少消极情绪，如内疚感或专于个人问
题
3 被助者的特征
• 性别：女性比男性更容易得到帮助 • 帮助弱者，女性通常被认为是弱的 • 男性对女性帮助有时带有不自觉的浪漫或性 意向，有魅力的女性获帮助机会更多
• 内控：个体相信个体能够选择趋利避害的行为， 外控型的人人为世界上发生的事是由运气、命 运、强权人物和其他不可控因素决定的
• 低利己主义：不专注竞争、自我，不自私。
– 利己主义指过度关注自己的个人需要和幸福，忽略 他人的需要和幸福
*志愿者行为：长期的利他
• 有计划、持续的，并且消耗大量时间 • 自愿动机——为何自愿
• 贝克威兹强调，外在环境的攻击线索是使内在的攻 击冲动形成实际表现所必需的条件。但后来他又指 出，如果挫折引起的唤起强度达到一定水平，也可 以引发实际的攻击行为。
• 根据上述的讨论，可以得出这样的结论：挫折是引 起人类攻击行为的一个条件，但不是唯一的条件， 起的作用可能是加强个人对与暴力有关事件的攻击 反应。
• 3、攻击不仅指伤害身体，也包括想要在精神上、心 理上给对方造成伤害结果的一切行为，如骂人、或使 人丢面子的行为。辱骂是侵犯行为。
社会心理学第十章-侵犯与利他行为PPT课件
（二）习得的抑制
✿ １社会规范的抑制 ✿ ２痛苦线索的抑制 ✿ ３对报复的畏惧
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（三）置换（metathesis）
某人由于另外一个人的阻碍而遭受挫折和烦恼，但又不能还 击他，因为那个人有地位、有权威或其他缘故。在这种情况下， 他会通过另外的方式满足自己的需求，其中之一便是侵犯那些与 制造挫折者相似的人。
该理论最初是由心理学家多拉德、米勒等人于1939年 提出。
J.Dollard：“侵犯是挫折的一种后果，侵犯行为的发生总是 Pag以e 1挫0 折的存在为先决条件。反之，挫折的存在也总是导致某种形式
的侵犯。”
简言之：“侵犯永远是挫折的一种后果”
（二）理论的修正
批评：过去的理论过于简单 1、ler(1941)修正：挫折并不一定引起侵犯
侵犯概念的3要素：伤害行为、伤害意图、社会评价。
✿ 1. 侵犯必须是伤害性的，包括实际的伤害和可能造成
伤害的行为
外显行为
✿ 2. 判断是否是侵犯，必须考虑行为者的动机，即行为
意图
内在动机
✿ 3. 侵犯是社会所不允许的
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因此在实际生活中，常采用以下标准来鉴别侵犯： ✿1、行为发生的社会情境(家庭里、大街上？) ✿2、行为者的社会角色（父母、外人） ✿3、行为发生前的有关线索（前嫌） ✿4、行为者的身份特性
三 侵犯行为是不是本能 １、S.Freud的精神分析观点 ２、K.Lorentz的习性学观点
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四 侵犯行为的生物学解释
（1）激素 （2）遗传基因 （3）染色体（见图）
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社工考研-社会心理学- 第7章 攻击行为
攻击行为的种类
二、攻击行为理论（2）
1．1 本能论和进化心理学
弗洛伊德的生的本能和死的本能理论的解释
生的本能包括性本能或爱本能，是原先自我本能和性本能的综合，
死的本能是指某种侵犯本能或自我毁灭的本能，追求生命的终结，把有机体的生命带回到无生命的状态。
侵犯行为是体内的紧张自然蓄积的结果。
洛伦茨的习性学观点对攻击行为的解释
进化社会心理学家宣称社会行为是长期进化形成的，并会世代传递。
运用侵犯来保证基因的存活，在动物身上表现得尤为明显。
人类的侵犯行为也可用来保卫社会和经济利益。
攻击行为的生物学理论
为什么酒精会增加攻击行为行为呢？
体内酒精含量升高时，生理唤醒的增加可以导致更强的神经心理功能受损也会导致攻击行为行为的增加
枪支不仅仅使暴力成了可能，也刺激了暴力。
手指抠动板机，板机也带动手指”。
这类攻击难道是天生的吗？
有关统计：小学毕业，平均每个儿童在电视中看
克雷格·安德森爱荷华州立大学
“精神健康室”“情绪发泄室”。
社会心理学第七讲攻击行为与利他行为
酒精： 酒精能使人变得易于被激怒及好斗，许多研究支持这种假 设。过量饮酒的人易于被激怒，从而表现出高的侵犯倾向。 为什么喝酒能使人们变得好斗呢？一些研究者认为是酒精 给侵犯行为提供了直接的生化刺激，使得喝酒的人的激起 增加：“酒壮人胆”。大多数的研究人员则认为酒精降低 了人们对侵犯行为的控制，Hull等人称之为“去抑制” 。
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本能理论：弗洛伊德和麦独孤等人均认为侵犯和暴力是人 的本能体现，战争和暴力不可避免就是因为这一点。他认 为人类天生具有生之本能，他称之为Eros，同样，人也天 生具有另一种同样有力的死之本能，称之为Thanatos：它 在每一个生命体内发挥作用，它致力于摧毁生命，并将生 命还原至没有生命物质的原始状态。
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（三）控制攻击行为
• 1.攻击行为的影响因素
• 厌恶事件：疼痛、炎热、攻击 • 唤醒 • 攻击线索：情境中与侵犯相关的一些线索，如刀、枪、棍等器械
往往会成为侵犯行为产生的起因，这种现象称为武器效应。比赛中应 该穿什么颜色的衣服？
• 媒体影响：文学、电视、电子游戏 • 群体影响
媒体与侵犯行为
媒体暴力导致儿童的侵犯增加
• 酒精：酒精能使人变得易于被激怒及好斗，许多研究支持这种假设。 过量饮酒的人易于被激怒，从而表现出高的侵犯倾向。为什么喝酒能 使人们变得好斗呢？一些研究者认为是酒精给侵犯行为提供了直接的 生化刺激，使得喝酒的人的激起增加：“酒壮人胆”。大多数的研究 人员则认为酒精降低了人们对侵犯行为的控制，Hull等人称之为“去 抑制”
非攻击行为：平静活动（60% 60%）；就此了事不伤害无 礼者（59% 59%）。
括号内前一个数字为侵犯冲动，后一个数字为实际的表现
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（二）攻击行为的理论
• 生物学理论：人类有基于生物本能的攻击性驱力 • 挫折－攻击理论：攻击是对挫折的自然反应 • 社会学习理论：攻击行为是习得的
《社会心理学》攻击与利他知识点
《社会心理学》攻击与利他知识点在社会心理学的广阔领域中，攻击与利他是两个引人深思的重要主题。
它们不仅反映了人类行为的多样性，也对我们理解社会互动和人际关系有着关键的意义。
首先，让我们来探讨一下攻击行为。
攻击可以被定义为有意伤害他人身体或心理的行为。
这种行为的表现形式多种多样，从直接的身体冲突，如打架斗殴，到间接的言语攻击，如诽谤、侮辱等。
攻击行为的产生有着复杂的原因。
从生物学的角度来看，一些研究表明，个体的遗传因素可能会影响其攻击倾向。
例如，某些基因的变异可能导致个体更容易冲动、情绪不稳定，从而增加攻击行为的发生风险。
心理因素在攻击行为的形成中也起着重要作用。
挫折是引发攻击的常见心理因素之一。
当一个人的目标受阻，需求得不到满足时，往往会感到挫折，这种挫折感可能会转化为攻击行为。
例如，一个学生在努力学习后考试成绩依然不理想，可能会因为这种挫折而对身边的同学发脾气。
社会学习也是攻击行为形成的重要途径。
通过观察他人的攻击行为以及其带来的后果，个体可能会模仿并习得这种行为模式。
比如，孩子经常看到家长通过暴力解决问题，他们可能会认为这是一种可行的应对方式，并在自己遇到类似情况时也采取攻击行为。
环境因素同样不可忽视。
长期生活在充满暴力、冲突和不稳定的环境中，个体更容易表现出攻击行为。
例如，生活在犯罪率较高的社区的居民，可能会因为周围的不良影响而增加攻击他人的可能性。
接下来，我们将目光转向利他行为。
利他行为是指自愿帮助他人，而不期望任何外在回报的行为。
这种行为在社会中处处可见，从简单的为他人开门，到在紧急情况下舍己救人。
利他行为的动机多种多样。
其中，同理心是一个关键的驱动因素。
当我们能够设身处地地感受他人的痛苦和需要时，往往会激发帮助他人的愿望。
比如，看到一个受伤的人在路边呻吟，我们因为能够体会到他的痛苦而选择伸出援手。
社会规范和文化价值观也对利他行为有着深远的影响。
在一些文化中，互助和关爱他人被视为重要的美德，人们在这种文化氛围的熏陶下更有可能表现出利他行为。
社会心理学 第4版 第十二章知识点关键词
《社会心理学（第四版）》知识点与关键词第十二章利他与侵犯
知识点列表
1.利他：是指个体出于自愿而不计较外部利益地帮助他人的行为。
2.自我利他主义：是指为了减轻内心的紧张和不安，而采取助人行为，这种情况的动机是为自我服务的，助人者通过助人行为来减少自己的痛苦，使自己感到有力量，或者体会到一种自我价值.纯利他主义：受外部动机的驱使，因为看到有人处于困境而产生移情,从而做出助人行为以减轻他人的痛苦，其目的是让他人感到幸福。
3.侵犯行为：指违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。
4.言语侵犯：使用语言、表情对别人进行侵犯，诸如讽刺、诽谤、谩骂等.动作侵犯：使用身体的特殊部位（例如手、脚）以及利用武器对他人进行侵犯。
5.报复性侵犯：指侵犯者只是想让受害者遭遇不幸，目的在于复仇和教训对方。
6.工具性侵犯：指侵犯者为了达到某种目的，只是把侵犯行为作为达到目标的一种手段。
7.反社会的侵犯行为：是指诸如人身攻击、凶杀、打群架等故意伤害他人的犯罪活动，这样的行为显然违背社会主流规范的，反社会的。
8.亲社会的侵犯行为:是指不但不违背社会主流规范，还可以为维护社会秩序而服务，例如为了治安而执行除恶的任务、公检法人员抓小偷、调查贪污、惩罚罪犯都属于这类情况.被认可的侵犯行为:是指既不违背社会主流规范但也不是为社会规范服务所必需的，是经过长时间而形成的社会习惯，比如父母使用体罚方式教育不听话的孩子等，是介于反社会的侵犯行为和亲社会的侵犯行为之间的一种行为。
9.挫折：是指当个体为实现某种目标而努力时遭受干扰或破坏,致使其需求不能得到满足的情绪状态。
《社会心理学》攻击与利他知识点
第十章攻击与利他第一节攻击行为的定义和种类一．攻击行为的定义攻击是有目的、有意图地伤害他人的行为。
可见，一种行为能否被判定为攻击，必须要研究两方面的情况，其一为个体的外在表现，其二为内在的意图或动机。
二．攻击行为的种类反社会型的攻击行为；亲社会型的攻击行为；社会认可的攻击行为攻击行为的判断标准：行为者的社会角色（父亲儿子）、行为者的身份特性（警察）、行为发生的社会情境（足球比赛）、行为发生前的有关线索（正当防卫，报复行为）。
第二节攻击行为的成因一．攻击行为的生物学理论杏仁核；睾丸激素；小白鼠实验（芬兰）——遗传特性；克兰费尔特综合症（丹麦）——基因改变二．挫折攻击论和学习论挫折是引起人类攻击行为的一个条件，但不是唯一的条件，挫折的一个可能作用是加强个人对与暴力有关联事件的攻击行为。
相对剥夺三．媒体暴力对攻击行为的影响四．人格与攻击行为是不是有一些特指的人格状况，他们本身就是那种高攻击性的特性。
（A型人格，B型人格）五．攻击行为的情景性因素1970京巴多提出“去个性化”武器的效应性别角色酒精温度、拥挤、噪音第三节攻击行为的预防与控制惩罚宣泄认知干预社会技巧熟练——怡情（幽默等）社会公平第四节利他行为概述一．利他行为的概念是指对别人有好处，没有明显自私动机的自觉自愿的行为。
利他行为有如下几个特征：以利他为目的；不期望有精神的或物质的奖励；自愿的；利他者本身会有所损失。
二．利他行为的分类利他性助人行为——调节性行为；帮助性行为；分享性行为；完全利他性行为。
社会性助人行为——习俗性行为；包容性行为；公正性行为；控制性行为。
三．关于利他行为1.外在赏酬与内在赏酬2.利他动机与利己动机3.自我利他主义和纯粹利他主义4.进化利他主义和本土利他主义四．我们为什么会帮助别人？1.基因决定（亲缘性的选择，落水救人，母亲接坠儿）2.心境假设（问卷调查，卖花）3.社会交换（赞许）4.社会规范（社会文化）5.人格的因素（社会赞许性比较高的人特别容易去实施帮助性的行为；高怡情性的人也比较容易形成对他人的帮助性的行为；诱导他的内疚感也会增加他的帮助性的行为）6.文化的因素（新几内亚的几个部落）五．何时我们会帮助别人？1.旁观者效应和责任分散2.助人的决策过程是否注意到事件是否将其看作紧急性事件是否承担责任提供帮助六．我们倾向于帮助谁？性别因素——女性更容易获得他人的帮助相貌因素——美的即好的相似性（老者，酒鬼；小伙子约会）关系的远近七．如何增加利他行为？1.减少模糊性，提高责任感2.内疚和对自我形象的关心3.树立利他榜样4.学习利他。
《人格心理学》第九章攻击与利他行为
第一节攻击 一、概述 （一）含义：攻击是以伤害某个想逃避此种伤害 的个体为目的的任何形式的行为。行为的多样性， 间接性；动机性；伤害他人。 （二）分类 1、是否违反社会准则，反社会与亲社会攻击； 2、攻击的方式，言语与动作攻击； 3、动机的不同，报复性与工具性（达到某种目 的）； 4、攻击对象，外罚性与内罚性攻击；
二、攻击的生物与心理社会因素
（一）攻击的生物因素 1、社会生物学的观点 斗争本能 热带丽鱼攻击同类的雄性，没有同类的雄性，就 攻击其它类的雄性，没有雄性就攻击雌性。 2、遗传学的观点 XYY的男性攻击性比较强； 3、生理机制 颞叶是暴力的病理原因；下丘脑 是情绪中枢； 刺激猴子的下丘脑产生不同的反应；刺激雄性首 领产生对下属雄性；而刺激下属雄性则产生退缩。
（二）攻击人格因素
1、可能是一种特质：在22年的研究中，7-8岁的 儿童，到30岁也比较有攻击性。 2、其他人格变量：低自我价值感容易产生攻击； 盲目性的人容易受别人的暗示产生攻击。 3、行为异常者：社会化异常者，反社会人格。 四、预防和控制攻击 （一）提高生活质量（二）惩罚攻击者 （三）矫正儿童的攻击行为（四）唤起同理心 （五）树立正确的价值观
第二节利他行为
一、概述（一）定义：只想有益他人的行为； 亲社会行为：亲社会行为的助人纯属以外或者行 为者为了达到个人的私利而不得不助人。 利他行为三个层次：把人的利益都视为同等重要； 把利人放在利己之上；牺牲自己以利他人。 （二）分类：生物性和心理性利他行为； 亲属性，互惠性，平衡性（保持社会稳定）；
佛教的慈悲观
对自己有利对别人也有利就是善；对自己不 利，但是对别人有利是大善； 对自己和别人不利是恶；对自己有利，对别 人不利是大恶；
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第十章攻击与利他
第一节攻击行为的定义和种类
一．攻击行为的定义
攻击是有目的、有意图地伤害他人的行为。
可见，一种行为能否被判定为攻击，必须要研究两方面的情况，其一为个体的外在表现，其二为内在的意图或动机。
二．攻击行为的种类
反社会型的攻击行为；亲社会型的攻击行为；社会认可的攻击行为
攻击行为的判断标准：行为者的社会角色（父亲儿子）、行为者的身份特性（警察）、行为发生的社会情境（足球比赛）、行为发生前的有关线索（正当防卫，报复行为）。
第二节攻击行为的成因
一．攻击行为的生物学理论
杏仁核；睾丸激素；小白鼠实验（芬兰）——遗传特性；克兰费尔特综合症（丹麦）——基因改变
二．挫折攻击论和学习论
挫折是引起人类攻击行为的一个条件，但不是唯一的条件，挫折的一个可能作用是加强个人对与暴力有关联事件的攻击行为。
相对剥夺
三．媒体暴力对攻击行为的影响
四．人格与攻击行为
是不是有一些特指的人格状况，他们本身就是那种高攻击性的特性。
（A型人格，B型人格）
五．攻击行为的情景性因素
1970京巴多提出“去个性化”
武器的效应
性别角色
酒精
温度、拥挤、噪音
第三节攻击行为的预防与控制
惩罚
宣泄
认知干预
社会技巧熟练——怡情（幽默等）
社会公平
第四节利他行为概述
一．利他行为的概念
是指对别人有好处，没有明显自私动机的自觉自愿的行为。
利他行为有如下几个特征：
以利他为目的；不期望有精神的或物质的奖励；自愿的；利他者本身会有所损失。
二．利他行为的分类
利他性助人行为——调节性行为；帮助性行为；分享性行为；完全利他性行为。
社会性助人行为——习俗性行为；包容性行为；公正性行为；控制性行为。
三．关于利他行为
1.外在赏酬与内在赏酬
2.利他动机与利己动机
3.自我利他主义和纯粹利他主义
4.进化利他主义和本土利他主义
四．我们为什么会帮助别人？
1.基因决定（亲缘性的选择，落水救人，母亲接坠儿）
2.心境假设（问卷调查，卖花）
3.社会交换（赞许）
4.社会规范（社会文化）
5.人格的因素（社会赞许性比较高的人特别容易去实施帮助
性的行为；高怡情性的人也比较容易形成对他人的帮助性的行为；诱导他的内疚感也会增加他的帮助性的行为）6.文化的因素（新几内亚的几个部落）
五．何时我们会帮助别人？
1.旁观者效应和责任分散
2.助人的决策过程
是否注意到事件是否将其看作紧急性事件是否承担责任提供帮助六．我们倾向于帮助谁？
性别因素——女性更容易获得他人的帮助
相貌因素——美的即好的
相似性（老者，酒鬼；小伙子约会）
关系的远近
七．如何增加利他行为？
1.减少模糊性，提高责任感
2.内疚和对自我形象的关心
3.树立利他榜样
4.学习利他。