江苏省扬州市2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题【含答案】
江苏省扬州市2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1．试卷共9页；满分为150分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（31分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
千年石刻遭盗拓折射文保困境戴先任国庆假期期间，位于江苏丹阳已经矗立1500余年的国家文物南朝石刻遭到多名外地大学生非法拓印，这一行为被制止，但消息传开后仍引发公众热议。
10月8日，丹阳市文体广电和旅游局回应，涉事的某大学带队老师已经来到丹阳，其解释称是课堂结合野外进行“游学”，将南朝石刻拓片用于学习研究，“没有意识到自己的行为已违法”，对此感到抱歉。
1500余年的南朝石刻遭非法拓印，令人痛惜。
从现场视频可以看到，涉事师生在非法拓印时，击打石刻发出很大的“当当当”响声，这都可能对石刻本体造成损害，致使表皮脱落，而非法拓印可能将墨汁渗入石刻内部，导致石刻图案无法辨识，修复难度大。
值得注意的是，南朝石刻并非第一次遭到非法拓印。
早在2014年，位于南京栖霞区的国家文物南朝萧景、萧憺陵墓石刻也曾遭非法拓印。
而此次大学生非法拓印事件，如果不是凑巧有文物爱好者看到并拍下现场视频发到微信群，这一非法拓印行为或许还不会被发现。
这也不由让人怀疑，是否还有其他人非法拓印而没有被发现呢？不能让“国宝”石刻被非法拓印所毁。
1500余年的“国宝级”文物，屡屡遭受非法拓印的破坏，折射的是文物保护面临的困境。
我国是拥有五千年文明史的文明古国，地上、地下的历史文化遗产都极为丰富。
很多文物散布于民间，保护难度不小，而一些地方在文物保护方面，又陷于人力、财力捉襟见肘的窘境，这些都让文物保护陷入困境。
很多公众甚至是一些“文物爱好者”，都普遍欠缺文物保护意识与相应素养。
就如此次进行非法拓印的，是来自上海大学美术学院的师生，居然是大学老师带着学生堂而皇之进行非法拓印，他们连国家级文物的基本保护常识都不懂，甚至并没有意识到自己的行为已经违法。
本应“最有素质”的群体却做出了“最不文明”的行为，也折射了全社会文物保护意识的普遍欠缺。
历史文化遗产的保护者、管理者，更应担起保护责任，对历史文化遗产要小心呵护与保护。
比如丹阳的南朝石刻屡屡遭受非法拓印，除了这些南朝石刻散布野外、保护难度大的原因外，与文保相关单位保护不力也有较大关系。
当地相关部门，需要尽快制订行之有效的保护规划方案，解决好南朝石刻的保护问题。
比如加大人力、财力的投入，采取对文保单位加装高清摄像头，加强对文保单位的巡查力度等措施，对文保单位尤其是南朝石刻这样的“国宝级”文物，实施二十四小时不间断的保护。
这样就能避免非法拓印等行为对文物造成伤害的事件重演。
保护好老祖宗遗留下来的历史文化遗产，是相关部门及全社会所有人的共同责任。
而对于破坏文物的相关责任人，不管是普通公民还是相关部门，都要严厉追责，要增加他们的违法成本，要为文物保护划好不可逾越的红线与雷区，织牢“保护网”。
从每位公民到相关部门也都要以敬畏之心来守护历史文化遗产，这样才能守护好我们共同的文化之根。
（选自《北京青年报》，2019年11月）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A. 南朝石刻遭非法拓印，对石刻本体造成极大损害，甚至出现墨汁渗入石刻内部，必将导致石刻图案无法辨识的后果。
B.我国地上、地下的历史文化遗产都极为丰富，但因为很多文物散布于民间，再加上一些地方人力、财力捉襟见肘，这些都让文物保护陷入困境。
C.只要对文保单位加装高清摄像头，加强对文保单位的巡查力度，就能避免非法拓印等行为对文物造成伤害的事件重演。
D. 早在2014年，上海大学美术学院的师生就已对石刻非法拓印。
而此次如果不是凑巧被拍下，这一非法拓印行为或许还不会被发现。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章由南朝石刻遭到多名大学生非法拓印这一事实写起，既能引起阅读的兴趣，又能引发我们对历史文化遗产如何保护的思考。
B.文章第四段主要从文物自身现状和地方文物保护状况两个方面论述了文物保护陷入困境的原因，思路清晰。
C.文章第五段从一些文物爱好者都普遍欠缺文物保护意识与相应素养入手，展现了全社会文物保护意识普遍欠缺的现实，发人深省。
D.文章综合运用了举例、比喻、类比等论证方法，论据典型，论证充分，使得文章内容充实，极具说服力。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.一些石刻常年暴露在外，大学师生缺乏对文物拓印保护规定的了解，由此可见，文物保护的常识需要普及。
B.盗拓一时乐，文物受损多，后续修复难，相关部门应增强防护意识，承担起保护文物的责任。
C.要保护好老祖宗遗留下来的历史文化遗产，对那些破坏文物的相关责任人严厉追责、增加违法成本，是唯一可行的办法。
D. 南朝石刻是我国灿烂的历史文明积淀的精华，保护这类文物就是保护我国传统文化的根。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成4-6题。
天行者刘醒龙①在乡教育站万站长的安排下，高中毕业的张英才到界岭小学当代课教师。
界岭是这一带山区中最远最深最高的那一片。
②下午仍然只有一节课，张英才陪着孙四海站了两个多小时。
孙四海怎么讲课他一点也没印象，他一直在琢磨六个年级分成三个班，这课怎么上。
中间孙四海扔下粉笔去上厕所，他趁机跟上去问这事，孙四海说，我们这学校是两年招一次新生。
返回时，教室里多了一头猪。
张英才去撵，学生们一起叫起来：“这是余校长养的猪，它就喜欢吃粉笔灰。
”孙四海在门口往里走着说，别理它就是。
往下去，张英才更无法专心，他看看猪，看看学生，心里很有些悲凉。
③山太大，天也黑得早，看似黄昏，实际上才四点左右。
放学后，留在余校长家寄宿的十几个学生，在那个叫叶萌的男孩带领下，参差不齐地往旁边的一个山坳走去。
眼里没有学生，只有猪，张英才感到很空虚。
他取下那支凤凰琴，拧下钢笔帽，左手拿着它拨动琴弦，右手去按那些键，试着弹了一首曲子，不算好听，过得去而已，弹了几下，就没兴趣了。
他歇下来后，忽地一愣：怎么音乐还在响？再听，才明白是笛子声。
张英才趴到窗口，见孙四海和邓有米一左一右靠在旗杆上，各自横握一支竹笛，正在使劲吹奏。
④山上升起了云雾，顺着一道道峡谷，冉冉地舒卷成一个个云团。
太阳正在无可奈何地下落，黄昏的第一阵山风就掩盖了它的光泽，变得如同一只被玩得有些旧的绣球。
⑤笛子吹出的曲调有些耳熟，听下去才知道是那首《我们的生活充满阳光》，之所以没有一下子听明白，是因为节奏慢了一半。
两支笛子，一个声音高亢，一个声音低回，缓慢地将那首欢快的歌曲吹出许多悲凉。
⑥张英才走到旗杆下：“这个曲子要欢快些才好听。
”⑦孙四海和邓有米没有理他。
张英才就在一旁用巴掌打着节拍纠正，可是没用。
⑧忽然间，哨声响起来。
余校长叼着一只哨子，走到旗杆下，在余校长家留宿的十几个学生迅速从山坳里跑出来，在旗杆面前站成整齐的一排。
余校长望望太阳，喊了声立正稍息，便走过去将领头的叶萌身上的破褂子用手整理一下。
那褂子肩上有个大洞，余校长扯了几下也无法将周围的布拉拢来，遮住那露出来的一块黑瘦的肩头。
张英才站在这支小小的队伍后面，他看到一溜干瘦的小腿都没有穿鞋。
余校长试了下，见旁边还有几个穿破褂子的学生在盯着自己看，便作罢了。
⑨这时，太阳已经挨着山了。
⑩余校长一声厉喊：“立正——奏——国歌！降——国旗！”在两支笛子吹出的国歌声中，余校长拉动旗杆上的绳子，国旗徐徐落下后，学生们拥着余校长、捧着国旗向余校长的家走去。
⑪这一幕让张英才着实吃了一惊。
一转眼想起读中学时，升国旗的那种场面，又觉得有点滑稽可笑。
⑫夜里没有做梦，睡得正香时，忽然听到笛声，吹的又是国歌。
⑬张英才睁开眼，见天色已亮，赶忙起床，披上衣服走到门外。
操场上正在举行升旗仪式，余校长站在最前面，一把一把地扯着旗杆上垂下来的绳子。
余校长身后是用笛子吹奏国歌的邓有米和孙四海，再往后是昨晚住在余校长家的那些学生。
九月的山里，晨风又大又凉，这支小小队伍中，多数孩子只穿着背心短裤，黑瘦的小腿在风里簌簌抖动。
大约是冷的缘故，孩子们唱国歌时格外用力。
最用力的是余校长的儿子余志。
国旗和太阳一道，从余校长的手臂上冉冉升起来后，孩子们才就地解散。
⑭张英才走过去，问余校长：“怎么昨天没人提醒我？”⑮余校长说：“这事是大家自愿的。
”⑯张英才又问：“孩子们也愿意起这么早？”⑰余校长说：“开始不愿意，教了一阵就愿意了。
”⑱余校长忽然伤感起来，他指着正在操场上跑来跑去的孩子：“又少了一个爱读书的学生。
昨天他还在这儿。
夜里有人捎来口信，他父亲在外面挖煤，出事故死了。
家里就剩下他一个男人，他不回去顶大梁，日子就没法过了。
他才十二岁呀！听到父亲的死讯，只红了红眼圈，硬是犟着没有哭出来，收拾书包时一点方寸也没乱，就连借别人的橡皮擦都晓得还。
我怕他难过，谁知分手时反而是他来劝我，说自己会抽空读书，将来若是出息，一定要回学校给老师们磕头谢恩。
还说，他家那儿望得见这面红旗，每天早晨他会在家里一边想着老师和同学，一边唱国歌。
只要能唱歌，他就什么也不怕。
”⑲余校长用大骨节的手揉着眼窝。
⑳孙四海在一旁说：“就是领头的那个大孩子，叫叶萌，是五年级最聪明的一个。
”⑳张英才明白这是说给自己听的。
他很感动地说：“余校长，这些事你应该通过万站长向上面反映，让县里或者省城出面关心一下这些孩子。
”“这山大得很咧，许多人连饭都吃不饱，哪能顾到教育上来哟。
”余校长说，○21“听说国家在搞科技扶贫，这样就好，搞科技就要先抓教育，孩子们就有希望了。
”邓有米插嘴说：“还希望我们几个都能从代课教师早点转成正式教师。
”○22张英才的情绪被这句话破坏了。
○23（节选自刘醒龙长篇小说《天行者》，有删改。
）4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A ．第四小节描绘太阳落山“无可奈何”，“如同一只被玩得有些旧的绣球”，寓情于景，展现出界岭这样偏远地界的自然风光，也蕴含着难以回避的苦涩。
B ．小说中张英才说《我们的生活充满阳光》这首曲子欢快些才好听，并且用巴掌打着节拍纠正，孙四海和邓有米都不理睬，明显表现出对新来者的排斥。
C ．节选结尾处邓有米插嘴希望都能早点转成正式教师，由关心学生转移到对自身处境的关切，破坏了神圣感，不合时宜，但表达了心声，点出了几位教师内心的隐痛。
D ．小说展现了中国社会的一隅，体现了现实主义的风格，笔触细腻。
江苏省扬州市2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题[附答案]
![江苏省扬州市2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题[附答案]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/f2ec76a52f60ddccdb38a046.webp)
扬州市2018—2019学年度第二学期期末检测试题高一语文注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷共8页；满分为150分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（32分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题在哲学的童年，人们好奇地注视着这个世界、这个宇宙，力图通过获得知识来解释一切现象。
把哲学从天上召唤下来的是苏格拉底，他引导人们学会思考，并将哲学从自然这个幽暗的背景当中解脱出来。
近代科学革命以来，当哲学仍然在讨论无解的传统问题之时，科学却以飞速的发展摆脱了对哲学的依赖。
康德曾在讲学科之争的时候认为，哲学是更基础的，在学术机构中应该具有更高的位置，所有学生都应该有哲学的训练。
然而英国物理学家霍金却称“哲学已死”。
在他看来，诸如我们为什么在这里、我们从哪里来等关于人的本质意义的问题，过去由哲学来回答，现在哲学却无力回答。
相反，它们开始交由自然科学来回答。
更有甚者，哲学家在不断回顾这些问题时，又无力进一步结合自然科学的发展来予以解答。
霍金对哲学的理解有其片面性，没有达到更为完整、全面和深入的理解，但他的批评值得哲学家群体警醒。
事实上，当我们思考人类信念系统时，应当注意到它是多层面的、多维度的。
这里，我们要关注的主要是两个层面：描述性的维度和规范性的维度。
在描述性维度上，科学具有优先性。
但除了自然领域之外，人类的生活更多居于规范性层面上。
对于规范性来说，最直接的理解就是道德和法律。
道德告诉我们应该做什么，法律告诉我们禁止做什么。
这是规范性最突出的表现。
实际上，规范性无处不在。
江苏省扬州市2019-2020学年度第一学期高一期末调研语文试卷及答案
扬州市2019—2020学年度第一学期期末调研试题高一语文2020.01 注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷共8页；满分为150分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（31分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
娱乐价值与社会价值是词之为体的双重价值“诗言志”是我国诗歌发展史中的一个传统的观念。
就《诗经》而言，它在古代诸侯外交中是被用来“言志”的，这就赋予了《诗经》以神圣的光环。
“言志”的功能与古代诗人自觉的社会责任感、道德感共同铸就了诗歌的严肃面目。
综观历代诗歌，伟大的诗人无不以胸襟和抱负而彪炳千秋，如屈原用诗歌歌唱对国家的热爱和对君主的忠贞，杜甫用诗歌抒发兼济天下的博爱精神，李白用诗歌表达对仕途的渴望与无奈。
与诗相比，词就轻松得多。
它是用来助兴的，这就决定了它必须是轻松、愉快、悦人的。
再加上歌妓的女性身份，更使词有一种软媚的情态。
如身为一朝重臣的欧阳修，在作诗与作词时的两种截然不同的面目，不单单是其人格分裂使然，也是诗与词两诗体的不同体性造成的。
词的这种娱乐性的天职，使得欧阳修等词人在作词时可以抛却思想内容方面的顾忌，而专注于艺术技巧的锤炼。
从史的角度来看，词的思想性的发展是比不上其艺术性的发展之快、之深、之精的。
宋代的词选大多数反映了这种倾向，这是由其娱乐价值所决定的。
然而，任何文学样式都是对社会现实的一种反映形式，词亦然。
南宋时期，民族矛盾渐趋激化，一些有识之士开始用词来抒写这种民族激情，爱国词人大量涌现。
爱国词篇放射出耀眼光芒，使得选词者不得不睁眼面对现实，于是《花庵词选》以比较新的面目在词坛上出现了。
江苏省扬州市2024_2025学年高一语文下学期期末试题含解析
“借景”亦因地不同，在运用上有所异，可是妙手能化平淡为奇妙，反之即有极佳可借之景，亦等于秋波枉送，视而不见。至于杭州、扬州、南京诸园，又各因山因水而异其布局与“借景”，苏州、常熟、嘉兴诸园，更有“借景”园外塔影的。
【答案】1. A2. C3. C
4. 举例论证（如举留园、拙政园为例）；引用论证（如引用《园冶》《一家言》中的观点）；对比论证（如将中西方园林的对比）；类比论证（如“无异于熟食店的冷盆”）；比方论证（如“另开一条新的造园道路”）。
5. 宝玉认为稻香村是“人力造作”，不符合中国园林“虽由人作，宛自天开”的自然之理；设计者在选址、布局时，没有奇妙运用“借景”技巧。做出一评价也是宝玉追求自然、拒绝造作的表现。
（节选自陈从周《建筑中的“借景”问题》，有删改）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.园林创作的背后，有文化和意识形态的影响。继承与革新中国造园艺术，要留意加强中国园林理论与历史的探讨。
B.建立房屋快，树木成长慢，而清代造园速度不断加快，所以建筑物在园林中的运用越来越多，所占比例也越来越大。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生分析理解材料内容的实力。
B．“造园速度不断加快”“越来越多”“越来越大”曲解原文，材料一说的是“清代的园林建筑比重确定比元明多，而且运用得更奇妙，空间分隔更敏捷。这与造园的速度有关，计成在《园冶》中早说过，‘雕栋飞楹构易，荫槐挺玉成难。’建立房屋快，树木成长慢，为了追求园林早日竣工，在求得较好的地形与借景有利的条件下，基地上如有若干大树古木，即可以大量建筑物支配组合其间，名园指日可成矣”，这是说清代园林的比重、运用以及空间分隔，不是说“造园速度不断加快”，是说运用“更奇妙”，不是运用“越来越多”，也无法看出比例“越来越大”。
江苏省扬州市2019-2020学年高一上学期期末语文试题(解析版)
扬州市2019—2020学年度第一学期期末调研试题高一语文2020.01注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷共8页；满分为150分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（31分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
娱乐价值与社会价值是词之为体的双重价值“诗言志”是我国诗歌发展史中的一个传统的观念。
就《诗经》而言，它在古代诸侯外交中是被用来“言志”的，这就赋予了《诗经》以神圣的光环。
“言志”的功能与古代诗人自觉的社会责任感、道德感共同铸就了诗歌的严肃面目。
综观历代诗歌，伟大的诗人无不以胸襟和抱负而彪炳千秋，如屈原用诗歌歌唱对国家的热爱和对君主的忠贞，杜甫用诗歌抒发兼济天下的博爱精神，李白用诗歌表达对仕途的渴望与无奈。
与诗相比，词就轻松得多。
它是用来助兴的，这就决定了它必须是轻松、愉快、悦人的。
再加上歌妓的女性身份，更使词有一种软媚的情态。
如身为一朝重臣的欧阳修，在作诗与作词时的两种截然不同的面目，不单单是其人格分裂使然，也是诗与词两诗体的不同体性造成的。
词的这种娱乐性的天职，使得欧阳修等词人在作词时可以抛却思想内容方面的顾忌，而专注于艺术技巧的锤炼。
从史的角度来看，词的思想性的发展是比不上其艺术性的发展之快、之深、之精的。
宋代的词选大多数反映了这种倾向，这是由其娱乐价值所决定的。
然而，任何文学样式都是对社会现实的一种反映形式，词亦然。
南宋时期，民族矛盾渐趋激化，一些有识之士开始用词来抒写这种民族激情，爱国词人大量涌现。
爱国词篇放射出耀眼光芒，使得选词者不得不睁眼面对现实，于是《花庵词选》以比较新的面目在词坛上出现了。
江苏省扬州中学2019—2020学年度第一学期期末考试 高一语文答案
高一语文参考答案1．B（“大量的用户反对高资费”错，据材料一第3段的意思，“降费”应是服务商为适应5G发展的主动行为。
）2．A（“给数据隐私和安全保护带来了许多新的问题”，混淆“未然”和“已然”。
）3．超大的容量（或连接）。
超高的网速。
超低的时延。
（每点2分，共6分，意思相同即可）4.D（原文第五段中说“这是孔子针对当时的天下乱局和人民苦难而提出的政治理想”，可见孔子的这一主张并非“个人化的理想主义”；另外，“处处碰壁”的原因文中并未提及，此处无中生有。
）5.B（儒学之所以具有现代性，是因为它是一种世俗的社会知识体系和行为规范体系。
文章并不没有说明“它比西方文化更具有先进性”。
）6.D（原文第七段中说“较之于资本主义的文化，我们可能对一切‘封建’的东西更为敏感和反感”，“可能”二字，表明态度的不确定性。
选项中“反感一切‘封建’的东西”表述过于绝对。
另外，原文第八段中说“如果我们以排斥西方文明来弘扬传统文化”，是一种推测，选项中变推测为肯定。
）7．（3分）B（杨跛子是反面角色，其讹鞋和骗酒的行为烘托了林掌柜和父亲形象，“我”是故事的叙述者，又是事件的参与者，诚信经商的理念在“我”身上延续，不是反衬的作用。
）8.①小铡刀多次出现，使情节更加曲折，有助于推动情节发展。
②小铡刀体现了林掌柜对鞋子质量的严格要求，代表着他的坚守与追求，有助于更好地塑造人物形象。
③小铡刀象征着保证质量、诚信经营的营商理念，有助于突显小说主题。
（6分。
每点2分。
意思对即可。
）9.“有些东西”是指用来监督、验证货物真假的事物或规则，（2分）“用到不用的时候”是指诚信经营的理念已经内化为人的品质，获得了顾客的信任，（2分）赞颂了林掌柜和父亲等商人自觉坚守品质、诚信经营的精神，深化了主题（2分）。
10.C镝：箭头；锋：兵刃11.C A项名词意动用法，以……为鉴。
B项形容词作动词，走到尽头。
C项形容词的使动用法，使……正。
D名词作状语，依据正义。
江苏省扬州市2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题(含答案)
江苏省扬州市2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1．试卷共9页；满分为150分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（31分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
千年石刻遭盗拓折射文保困境戴先任国庆假期期间，位于江苏丹阳已经矗立1500余年的国家文物南朝石刻遭到多名外地大学生非法拓印，这一行为被制止，但消息传开后仍引发公众热议。
10月8日，丹阳市文体广电和旅游局回应，涉事的某大学带队老师已经来到丹阳，其解释称是课堂结合野外进行“游学”，将南朝石刻拓片用于学习研究，“没有意识到自己的行为已违法”，对此感到抱歉。
1500余年的南朝石刻遭非法拓印，令人痛惜。
从现场视频可以看到，涉事师生在非法拓印时，击打石刻发出很大的“当当当”响声，这都可能对石刻本体造成损害，致使表皮脱落，而非法拓印可能将墨汁渗入石刻内部，导致石刻图案无法辨识，修复难度大。
值得注意的是，南朝石刻并非第一次遭到非法拓印。
早在2014年，位于南京栖霞区的国家文物南朝萧景、萧憺陵墓石刻也曾遭非法拓印。
而此次大学生非法拓印事件，如果不是凑巧有文物爱好者看到并拍下现场视频发到微信群，这一非法拓印行为或许还不会被发现。
这也不由让人怀疑，是否还有其他人非法拓印而没有被发现呢？不能让“国宝”石刻被非法拓印所毁。
1500余年的“国宝级”文物，屡屡遭受非法拓印的破坏，折射的是文物保护面临的困境。
我国是拥有五千年文明史的文明古国，地上、地下的历史文化遗产都极为丰富。
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)一、选择题（本大题共10小题）1. 下列各组词语中，注音正确的一项是（ ）A ．百舸．（g ě） 咆．（páo）哮 幽咽．（yàn） 怙恶不悛．（jùn） B ．玉玦．（jué） 湍．（tu ān ）急 采撷． （xié） 峥．（zh ēng ）嵘岁月 C ．沮．（j ǔ）丧 悭．（k ēng ）吝 踟．（zh ī）蹰 面面相觑．（qù） D ．韶．（sháo）华 恪．（gé）守 奇葩．（p ā） 栉．（jié）风沐雨2. 下列词语全部书写正确的一组是（ ）A ．气概 迁徙 锲而不舍 委曲求全B ．倦缩 赝品 谈笑风声 以逸待劳C ．鞭笞 针砭 真知卓见 按步就班D ．防碍 辨别 人才倍出 仓晃失措3. 依次填入下面各句横线处的词语全都正确的一项是（ ）①想想为革命牺牲的先烈，个人受点儿 算什么。
②今天我 遇见一位多年没有见过的朋友，真是让人喜出望外。
③我们最近在 前面三年所写的杂文，拟将被删减的部分加进去，再行出版。
④我再次 ，做这些事情，不是为了金钱，而是为了那一份情感，请大家理解。
A ．委屈 偶尔 搜集 申明B ．委曲 偶然 收集 声明C ．委曲 偶尔 搜集 声明D ．委屈 偶然 收集 申明4. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A ．本刊将洗心革面．．．．，提高稿件的编辑质量，向更高层次、高水平的刊物攀登。
B ．王梓是我的好朋友，他经常对我耳提面命．．．．，使我少犯了很多错误。
C ．小云十分喜爱小动物，只要见到流浪的小动物，她都会想办法把它们喂饱，有人对此感到不解，但她却乐此不疲．．．．。
D ．橱窗里一张两人的合影，左边是一位俊朗的消防员，右边是一位文静的莘莘学子．．．．。
5. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）A ．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
江苏省扬州市高一语文下学期期末考试试题（含答案）
江苏省扬州市⾼⼀语⽂下学期期末考试试题（含答案）江苏省扬州市2014-2015学年⾼⼀语⽂下学期期末考试试题⾼⼀语⽂期末试卷⼀、基础知识与语⾔⽂字运⽤（18分）1．下列词语中加点字的读⾳全都正确的⼀组是( ▲ ) （3分）A．斟酌（zhuó）蕴藉（jí）悚（sǒnɡ）然琳琅（lánɡ）满⽬B．酝酿（niànɡ）吝（lìn）啬愧怍（zuò）⾔简意赅（ɡāi）C．溯（shuò）源付梓（zǐ）断炊（chuī）陶冶（yě）情操D．隔阂（hé）赊（shē）账譬（pì）如残羹冷炙（zì）2．下列词语中没有错别字的⼀组是( ▲ )（3分）A．衰⽼时髦以繁胜简怡笑⼤⽅B．蹙眉骷髅⾦璧辉煌慷慨得志C．啰嗦推销负荆请罪⽓势汹汹D．拖沓国粹芳草萋萋盛⽓临⼈3．下列各句中，加点的成语使⽤不正确的⼀句是( ▲ )（3分）A．季⽼娴熟于诗词写作的技巧，艺术意境与艺术⼿法相得益彰，充分显⽰出其厚实的⽂学基础和扎实的⽂字功底。
B．整条徽杭古道处于崇⼭峻岭之中，两边岩⽯耸⽴，南北夹持，中间溪⽔潺潺，⾛在⽯板路上，回荡着空⾕⾜⾳……正是古道的精华所在。
C．在“述往事，思来者”中，司马迁冷静地刻画⼈世间的真相，寄寓悲天悯⼈的情怀，表达⾃⼰所追求的社会理想。
D．中和式⽂明，在世界⽂明碰撞与冲突的剑拔弩张⾥，将越来越显⽰出它独有的和谐⽽⼜坚定的特质。
4．下列各句中没有语病的⼀句是（▲）（3分）A．为了避免碰撞，我们要注意观察货车的⾏驶轨迹，在确保安全的前提下，快速从左侧超越，切忌不要与货车并排⾏驶。
B．不同⽂化的冲撞和互动的规模，就其⼴度和深度⽽⾔，都没有20世纪60年代以后，尤其是“⼆战”以后更⼴⼤、更深远。
C．乡贤的名声也许不出当地，但他们与⼈为善，教化⼀⽅，在⼈格塑造⽅⾯有着深远⽽巨⼤的历史影响，直⾄今⽇还在深深地影响着村民们。
D．“各美其美，美⼈之美，美美与共，天下⼤同”，这句话是费孝通先⽣提出的不同⽂明之间的共处原则，称之为处理不同⽂化关系的“⼗六字箴⾔”。
扬州市2020-2021学年高一下学期期末检测 语文试题(含答案)
扬州市2020-2021学年高一下学期期末检测语文试题一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，21分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：这里黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上。
不想日未落时，天就变了，淅淅沥沥下起雨来。
秋霖霢霢，阴晴不定。
那天渐渐的黄昏，且阴的沉黑，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉。
知宝钗不能来，便在灯下随便拿了一本书，却是“乐府杂稿”，有“秋闺怨”“别离怨”等词。
黛玉不觉心有所感，亦不禁发于章句，遂成《代别离》一首，拟“春江花月夜”之格，乃名其词曰“秋窗风雨夕”。
其词曰：“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。
助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦绿。
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。
泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。
谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声。
罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。
连宵霢霢复飕飕，灯前似伴离人泣。
寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。
不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。
”吟罢搁笔，方要安寝，丫鬟报说：“宝二爷来了。
”一语未完，只见宝玉头上戴着大箬笠，身上披着蓑衣。
黛玉不觉笑了：“那里来的渔翁!”宝玉忙问：“今儿好些?吃了药没有?今儿一日吃了多少饭?”一面说，一面摘笠脱蓑，忙一手举起灯来，一手遮住灯光，向黛玉脸上照了一照，觑着眼细瞧了一瞧，笑道：“今儿气色好了些。
”黛玉看脱了蓑衣，里面只穿着半旧红绫短袄，系着绿汗巾子，膝上露出油绿绸撒花裤子，底下是掐金满绣的绵纱袜子，靸着蝴蝶落花鞋。
黛玉问道：“上头怕雨，底下这鞋袜子是不怕雨的？也倒干净。
”宝玉笑道：“我这一套是全的。
有一双棠木屐子，才穿了来，脱在廊檐上了。
”黛玉又看那蓑衣斗笠不是寻常市卖的，十分细致轻巧，因说道：“是什么草编的？怪道穿上不像那刺猬似的。
”宝玉道：“这三样都是北静王送的。
他闲了，下雨时，在家里也是这样。
你喜欢这个，我也弄一套来送你。
——别的都罢了，惟有这斗笠有趣，竟是活的。
头上的这顶儿是活的，冬天下雪，戴上帽子，就把竹信子抽了，去下顶子来，只剩了这圈子。
扬州市普通高中2019-2020年语文学业水平考试试卷
扬州市普通高中2019-2020年语文学业水平考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共16分)1. （6分） (2019高二上·辽源期末) 阅读下面一段文字，完成下面小题。
北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。
受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于________奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。
前不久，据研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成，只有________的孩子长大后想成为志愿者公益人士。
有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在________的路上！也有家长认为：“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错！”俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。
银河星布，________的星也就那么几颗。
过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造，有百害而无一利。
不驰于空想，不鹜于虚声。
身为家长，如果（），方仲永的悲剧就可能被反复复制。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 快马加鞭凤毛麟角背道而驰璀璨夺目B . 揠苗助长凤毛麟角南辕北辙光彩照人C . 揠苗助长屈指可数南辕北辙璀璨夺目D . 快马加鞭屈指可数背道而驰光彩照人（2）文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 据研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而两成的孩子以科学家、文学家为榜样B . 研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成C . 据研究机构调查结果：超过七成的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成D . 研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A . 把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱，沉醉于“童星制造”的虚妄中B . 把孩子的童年当快消品，沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱C . 沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱，把孩子的童年当快消品D . 沉醉于“童星制造”的虚妄中，把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱2. （2分）下列划线字读音全都正确的一项是（）A . 迤逦（lǐ）玷辱（zhān）酒馔（zhuàn）搠倒（shuò）B . 连累（lěi）髭须（zī）洗漱（shù）剜心（wān）C . 提防（dī）彤云（tóng）庇佑（pì）仓廒（áo）D . 坍缩（tān）濒临（bīn）遄飞（chuán）潦水（liǎo）3. （2分）下列各项中不全含有通假字的一项是（）A . 君子生非异也进住鄂县之樊口B . 今老矣，无能为也已卿能办之者诚决C . 行李之往来，共其乏困朝济而夕设版焉D . 乃瞻衡宇，载欣载奔将军禽操，宜在今日4. （2分）下列各句中，加下划线的词有使动用法的一句是（）A . 白帝城高急暮砧B . 玉露凋伤枫树林C . 环珮空归夜月魂D . 丛菊两开他日泪5. （2分） (2017高二下·龙江月考) 划线字古今意义相同的一项是（）A . 今人有大功而击之B . 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。