孩子考试成绩不理想家长反思
孩子考试成绩不理想家长反思
家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。 因此，要摆正考试分数的位子。 考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全 部。 要把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。 我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构，把发展孩子的全面素质摆在比考试分 数更重要的位置上。 家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力 等方面着手，来提高孩子的学习成绩。 应在孩子好好学习时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬。 要正确地对待孩子考试的成功与失败。 孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮助孩子寻找失败的原因，改进学习，应该对孩 子给以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次取得好成绩。 如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失 败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力。 如果孩子经常遭受考试的失败，应该给他们多鼓励，要帮助他修正学习目标，并帮助他分 析失败的原因，改进涫习，让他体验成功，增加学习的自信心。 家长们应慎重对待孩子的考分，从孩子的素质是否全面发展这一角度来理解孩子的考分， 使中小学家庭教育适应素质教育。
孩子考试成绩不理想家长反思
在社会生活中，别让孩子输在起跑线上，以分数论英雄等思想扎根在许多家长的脑海中。 以下是为你整理的孩子考试成绩不理想家长反思，希望能帮到你。 孩子考试成绩不理想家长反思一、家长要冷静，有耐心因为孩子过去的基础较差，想要孩 子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。 因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。 不要一看到孩子考了低分，不问青红皂白，就把孩子臭骂一顿，更不能皮鞭相加，吓得孩 子再也不敢把低分试卷给家长看。 二、与孩子进行沟通交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解 孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。 同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。 在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：在学习上是否尽了全力?你是否认为自 己无法搞好学习?你需要什么帮助吗?听听孩子的解释，也许是因为某些外在原因导致孩子考试 没有发挥好。 三、就成绩做全面观察 1.要与孩子以前的考试成绩做比较。 看孩子是进步了还是退步了，如果孩子以前数学是 30-40 分，这次考 50 分就是一个不小 的进步，进步就要表扬，不要一看到不及格就责骂。 2.看孩子是单项差还是全差。 要看孩子其它科目的考分，不要只看一门课程考试差，就说孩子差，要把单项差与全差区 别开来。 如果孩子因一门差而感到自卑、气馁，家长还要在鼓励的同时，用其它科目的好成绩来调 整孩子的情绪。 3.看孩子是明差还是暗差。 孩子的素质不可能在某一次或某几次考分上反映出来，如有的孩子的考试成绩是靠死记硬 背得来的，机械答题，这是明好暗差;而有的孩子反应灵活，答题具有创造性，有时虽然考分 不高，却是明差暗好。 4.看考试的内容。 如果是单元测验或单项测验考了低分，有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把 握，要提醒孩子注意;如果是期终考试或综合练习考分低，就要引起重视，寻找原因。 5.看孩子是特差还是稍差。 对于稍差一点的，家长不要夸大其辞，以免伤害孩子的自尊心，削弱孩子的积极性。 对于特差的孩子，家长要与老师共同商量对策。 四、应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在孩子上课是否用心?作业是 否认真?能否按时完成?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特 长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培
孩子考试没考好检讨书（通用12篇）
孩子考试没考好检讨书孩子考试没考好检讨书（通用12篇）在有过错的情况下，为了避免再犯，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。
问题来了，检讨书应该怎么写？下面是小编为大家收集的孩子考试没考好检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
孩子考试没考好检讨书篇1尊敬的老师：您好！昨天，我们这次期中考试成绩出来了，我的成绩非常的不理想，相比上一次有了很大的退步。
虽然在考试后我有和别的同学对了下答案，对自己的成绩估了下分，但当真实的成绩出来，这个分数还是稍微打击到我了。
我们现在是最为关键的高三时期，每次的考试都容不得一点马虎，所以为了警示自己，我写下了这份检讨书，好好的检讨自己，争取在下一次的考试里再拿高分。
我觉得这次成绩的下降的主要原因还是我自己，我这段时间虽然上课认真听讲了，但课后完全没有复习。
还有，我家里最近给我买了个手机，在上下课时我没有玩过，只有在一天的学习结束后，当我弄完了一切躺在床上时，我才会拿出手机看一看。
我已经全力克制住自己少玩手机早点睡觉，第二天也没有再上课时睡觉，但是我对于那些重点知识的掌握还是下降了。
思来想去，我觉得手机还是有一部分的责任，在没有手机时，由于我每天晚上要在床上躺很久才能睡着，所以在没有睡着的那段时间里，我通常都会把当天学到的知识点在脑海里回顾一边，这样的效果也很好。
在有了手机后，我这个习惯就没有了，对于那些知识点的印象不够牢固，第二天就忘了。
除了手机方面外，也还有着一些其他的因素，但都是我自己的原因，在学习这方面我的确有些松懈了。
但我自己有着足够的自知之明，我能够清晰的知道自己的那些知识点不够牢固，这对我之后的复习有着很大的帮助。
而且我对自己的行为也有着足够的认知，在接下里的日子里，我会用心的学习。
作为一名以学习为本分的学生，我们要时刻注意着自己的成绩，不断检讨自己成绩倒退的原因，然后加以改正。
同样的，作为一名正在成长的青少年，我们要时刻注意着自己的一言一行，我们现在的一举一动都是可能会影响到我们之后人生的，所以在做什么事情是一定要多加考虑。
家长写考试总结与反思(通用16篇)
家长写考试总结与反思（通用16篇）家长写考试总结与反思篇1今天是第十二周星期一，这学期教学时间已经过去了一半，大部分年级已经在上周进行了期中考试，成绩正在汇总，并于周五家长会期间与家长见面。
在这里很有必要对半学期的教学工作来个回头望，及时总结，利于查漏补缺，利于不断进步。
教师的教学常规工作，即备课，作业批改等已经检查，上周在教师例会上已经总结通报，指出了存在的一些问题，老师们在积极整改。
今天早上我主要讲讲学生们在学习上存在一些问题，这些问题是我平时观察，作业检查，考试成绩反映，和部分学生交流得知的，我归纳两个方面，今天在这里当着大家的面指出来，希望能引起每位学生的高度重视，从今天开始，也要着手整改。
第一，部分学生缺乏动力，没有压力，没有理想，没有目标，没有计划，没有方向，被动学习，盲目应对，甚至只是出家不敲钟。
表现为早上自习迟到(赖在床上，缠绵在暖暖的被窝上)、上课迟到(缠绵在外面的阳光上)、上课打瞌睡(缠绵在网吧打游戏上)、开小差、精神崩溃(老师提问找不到北)、跟不上老师的节奏，甚至闲聊、玩手机、鬼混等等。
作业敷衍了事，鬼画符，互相抄袭，不改错，甚至不交作业。
你不在乎考试，成绩也不重要。
毕业班很少有同学认为自己欠钱太多，文凭混了，或者放弃了高考的念头。
过渡班有几个同学觉得自己努力了一年，成果并不大。
他们想放弃，但是父母不同意。
于是他们抱着为父母读书，得过且过的态度，不问自己是不是无知，也不在乎自己是不是赔钱。
二是没养成良好的学习习惯，不会学习。
起点班面对突然加重的课业负担，不适应，胡子眉毛一把抓，学习效果不佳。
过度班毕业班一些学生不总结学习方法，不汲取经验教训，学不得法，效率低下。
总之，一个是态度问题，一个是方法问题。
要解决两个问题，尤其是第一个问题，必须借助家长，所以这次家长会，建议各班班主任搞个问卷调查，看看家长对自己孩子的人生是怎样定位的，对孩子期望值有多高，是不是让自己孩子到学校就是混年龄，长个子来了。
家长如何写考试总结与反思
家长如何写考试总结与反思家长如何写考试总结与反思1这次考试之所以没有考好,总结原因如下：1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽误了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.失败了怎么办?认真反思是首先的：第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己.看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标.明确自己想要的,制定方案,按部就班的走.失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比拟自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住根底知识和根本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.二、适当多做题,养成良好的解题习惯.要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从根底题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好根底,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比拟找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最正确状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.三、调整心态,正确对待考试.首先,应把主要精力放在根底知识、根本技能、根本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大局部的也是根底性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服急躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的根底题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去.综上,我决心：平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极开展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功他妈妈家长如何写考试总结与反思2结合孩子的实际情况实事求是的写，同时提出对孩子的希望和对老师的期望。
家长写孩子没考好的检讨书
您好！我是您班上XX同学的家长，首先，我衷心地向您表示歉意，因为我的孩子在这次考试中没有取得理想的成绩。
我知道，这不仅仅是对孩子的一次打击，更是对我作为家长的一次警示。
在此，我写下这封检讨书，对自己在家庭教育方面的不足进行深刻的反思，同时也希望能得到您的指导，帮助我们共同帮助孩子走出困境。
一、检讨书1. 对孩子期望过高，给孩子造成压力在孩子的成长过程中，我一直希望他能出类拔萃，成为优秀的学生。
然而，我却忽略了孩子的感受，一味地要求他追求高分。
这种过高的期望给孩子带来了巨大的压力，导致他在考试中过度紧张，影响了发挥。
2. 对孩子的学习方法指导不足在学习过程中，我没有及时发现孩子的学习方法问题，没有给予他有效的指导。
孩子长时间处于被动学习的状态，导致学习效果不佳。
3. 对孩子的心理关爱不够在孩子的成长过程中，我过于注重成绩，而忽略了他的心理需求。
孩子在面对挫折时，没有得到足够的关爱和支持，导致他在考试中缺乏信心。
4. 家庭氛围不和谐，影响孩子学习由于工作原因，我经常加班，导致家庭氛围紧张。
孩子在这样的环境下，难以集中精力学习，影响了他的成绩。
二、改进措施1. 调整期望，关注孩子的成长过程我意识到，孩子的成长比成绩更重要。
因此，我将调整对孩子的期望，关注他的成长过程，尊重他的个性和兴趣。
2. 指导学习方法，提高学习效果我将与孩子一起探讨学习方法，帮助他找到适合自己的学习方式。
同时，我会关注他的学习进度，及时发现问题，给予他必要的指导。
3. 关注孩子心理，给予关爱和支持我会更加关注孩子的心理需求，给予他足够的关爱和支持。
在孩子遇到挫折时，我会耐心倾听他的心声，鼓励他勇敢面对困难。
4. 营造和谐家庭氛围，为孩子提供良好的学习环境我会尽量减少加班，争取更多时间陪伴孩子。
同时，我会努力营造和谐的家庭氛围，为孩子提供一个良好的学习环境。
三、恳请老师指导尊敬的老师，请您在百忙之中抽出时间，对我的孩子进行指导。
以下是我恳请您关注的问题：1. 请您针对孩子的学习情况，给予他针对性的指导和建议。
家长如何写考试总结与反思
家长如何写考试总结与反思【 - 如何写酒店人事的总结与发展】看了这次的情况，对孩子的学习基本是满意的。
但需改掉粗心大意的老毛病。
有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
一起来看看的家长如何写考试总结与反思的范文吧。
家长如何写考试总结与反思1这次考试之所以没有考好,总结原因如下：1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2 准备不充分. ___说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.失败了怎么办?认真反思是首先的：第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己.看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么, ___学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.二、适当多做题,养成良好的解题习惯.要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.三、调整心态,正确对待考试.首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去.综上,我决心：平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮 ___、问心无愧的战役再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功他妈妈家长如何写考试总结与反思2结合孩子的实际情况实事求是的写，同时提出对孩子的希望和对老师的期望。
孩子没有考好家长写检讨书
您好！我是孩子XXX的家长，首先，请允许我代表我的家庭，就孩子最近考试成绩不理想，向您表示诚挚的歉意。
在此，我深感愧疚，特此写下这封检讨书，以表达我对孩子教育的失误和反思。
回顾孩子近期的学习情况，我深感自责。
以下是我对孩子教育过程中存在的问题及反思：一、缺乏对孩子的关注1. 工作繁忙：由于我工作的原因，平时对孩子的关注较少，很少有时间陪伴孩子，导致孩子在学习上遇到困难时，无法及时给予指导和帮助。
2. 忽视了孩子的心理需求：在孩子成长过程中，我过于关注成绩，忽视了孩子的心理需求，导致孩子在学习过程中缺乏动力和兴趣。
3. 家庭氛围不浓厚：由于工作原因，我很少能抽出时间陪伴孩子，导致家庭氛围不浓厚，孩子在学习过程中缺少了家庭的温暖和支持。
二、教育方法不当1. 监管过度：在孩子的学习过程中，我过于关注成绩，对孩子的学习进度和成果要求过高，导致孩子在学习过程中产生压力，影响了学习效果。
2. 忽视了孩子的个性化需求：每个孩子都有自己的特点和兴趣，我在教育过程中，没有充分尊重孩子的个性化需求，导致孩子在学习上缺乏主动性和积极性。
3. 缺乏与孩子的沟通：在与孩子的沟通中，我过于强调成绩，忽视了孩子的内心想法，导致孩子在学习过程中缺乏信任感，无法与我建立良好的亲子关系。
三、自身素质不足1. 缺乏教育知识：在教育孩子过程中，我缺乏相应的教育知识，导致对孩子的教育方法不当，影响了孩子的学习成绩。
2. 未能以身作则：作为家长，我未能做到以身作则，孩子在成长过程中，缺乏良好的榜样，导致孩子在学习上无法严格要求自己。
3. 忽视了自身成长：在教育孩子的过程中，我忽视了自身的成长，未能及时调整自己的心态和教育方法，导致孩子教育效果不佳。
针对以上问题，我已深刻反思，并制定了以下改进措施：1. 增加陪伴时间：我将努力调整工作时间，抽出更多时间陪伴孩子，关注孩子的学习、生活和心理需求。
2. 改进教育方法：我将尊重孩子的个性化需求，关注孩子的兴趣爱好，采用科学的教育方法，激发孩子的学习兴趣。
家长考试反思怎么写
家长考试反思怎么写在社会一步步向前发展的今天，课堂教学是我们的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。
反思要怎么写呢？下面是店铺为大家收集的家长考试反思怎么写（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
家长考试反思怎么写篇1古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
天下的父母都很在意子女的考试成绩。
可是，有时候事与愿违，孩子的考试成绩并不理想，于是，望子成龙的父母就心急了，轻者对孩子呵斥、辱骂，重则大打出手，结果，孩子的成绩不但没提高，反而每况愈下。
通过孩子这次考试情况我总结以下原因：1、帮孩子一起找考试“失利”原因：考试没考好原因是很多的，不仅要横向比较(看看自己孩子和同班同学的差距，可以请求班主任或班级授课老师一起帮忙，问问老师班主任自己孩子的不足和以后注意事项)，还要纵向比较(比较下自己孩子在不同阶段的差异，看看自己孩子是不是碰到了什么不愿与大人沟通的事情。
2、千万别将自己孩子和谁家优秀孩子对比：许多父母一旦自己的孩子没考好，看到自己邻居或亲戚家孩子考的很好就嫉妒。
3、要先挖掘和表扬孩子的进步点再指出不足：再差的孩子也是有优点的，可以在表扬后再一起寻找探讨存在的不足。
这项工作要具体到每个细节，因为每个生活和学习的细节都能决定成绩的好坏。
4、更不能讽刺挖苦说些打击他们自信心的话：有些父母碰到孩子考试没考好甚至会讽刺挖苦孩子，本意是想孩子在打击中反省成长，但是孩子也是有尊严的，做父母的也应该尊重他们。
5、要和孩子像朋友一样交交心：其实许多父母成天忙于杂务，对孩子的关心仅仅停留在物质层面。
孩子其实更需要父母心灵的呵护。
6、不要给孩子太大压力：要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。
这时要是在受到父母责备，他的压力会更大，承受很大心理压力状态下是不利于后续的学习的。
7、不能表现出很失望、痛心的情绪：孩子是会观察到父母的表情的，你即使没有责骂自己的孩子，要是你整天在他们面前愁眉苦脸，唉声叹气，你这种情绪会感染你的孩子，懂事的孩子心理负担会很大，不懂事孩子会埋怨你对他们要求过高。
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在社会生活中，别让孩子输在起跑线上，以分数论英雄等思想扎根在许多家长的脑海中。
以下是为你整理的孩子考试成绩不理想家长反思，希望能帮到你。
孩子考试成绩不理想家长反思一、家长要冷静，有耐心因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。
因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
不要一看到孩子考了低分，不问青红皂白，就把孩子臭骂一顿，更不能皮鞭相加，吓得孩子再也不敢把低分试卷给家长看。
二、与孩子进行沟通交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。
同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：在学习上是否尽了全力?你是否认为自己无法搞好学习?你需要什么帮助吗?听听孩子的解释，也许是因为某些外在原因导致孩子考试没有发挥好。
三、就成绩做全面观察1.要与孩子以前的考试成绩做比较。
看孩子是进步了还是退步了，如果孩子以前数学是30-40分，这次考50分就是一个不小的进步，进步就要表扬，不要一看到不及格就责骂。
2.看孩子是单项差还是全差。
要看孩子其它科目的考分，不要只看一门课程考试差，就说孩子差，要把单项差与全差区别开来。
如果孩子因一门差而感到自卑、气馁，家长还要在鼓励的同时，用其它科目的好成绩来调整孩子的情绪。
3.看孩子是明差还是暗差。
孩子的素质不可能在某一次或某几次考分上反映出来，如有的孩子的考试成绩是靠死记硬背得来的，机械答题，这是明好暗差;而有的孩子反应灵活，答题具有创造性，有时虽然考分不高，却是明差暗好。
4.看考试的内容。
如果是单元测验或单项测验考了低分，有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把握，要提醒孩子注意;如果是期终考试或综合练习考分低，就要引起重视，寻找原因。
5.看孩子是特差还是稍差。
对于稍差一点的，家长不要夸大其辞，以免伤害孩子的自尊心，削弱孩子的积极性。
对于特差的孩子，家长要与老师共同商量对策。
四、应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在孩子上课是否用心?作业是否认真?能否按时完成?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。
五、给孩子最大的鼓励当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。
让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。
教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。
以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。
鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。
当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。
有的家长许若孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。
其实，这并不能促使孩子好好学习，因为分他们不是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬，而这强化的不是学习而是孩子只想得好分数的想法。
这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，采取投机取巧、作弊、欺骗等手段。
很多家长只看孩子得了多少分，不管考试难度如何。
其实，考试难度对分数影响很大，如果家长不能正确地看孩子的
相对分数，就会引导孩子也不能正确而全面地自己的相对分数，坐井观天，只看绝对数或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我认识能力的发展。
家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。
因此，要摆正考试分数的位子。
考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。
要把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。
我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构，把发展孩子的全面素质摆在比考试分数更重要的位置上。
家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。
应在孩子好好学习时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬。
要正确地对待孩子考试的成功与失败。
孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮助孩子寻找失败的原因，改进学习，应该对孩子给以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次取得好成绩。
如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力。
如果孩子经常遭受考试的失败，应该给他们多鼓励，要帮助他修
正学习目标，并帮助他分析失败的原因，改进涫习，让他体验成功，增加学习的自信心。
家长们应慎重对待孩子的考分，从孩子的素质是否全面发展这一角度来理解孩子的考分，使中小学家庭教育适应素质教育。
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。
稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
）步骤①的作用是：。
）步骤④中酒精的作用是：。
）这个实验说明了：。