初三中考语文试题

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初三语文中考测试题及答案

初三语文中考测试题及答案

初三语文中考测试题及答案初三语文中考测试题及答案相信很多初中的学生都在思考让中考语文复习变得容易起来、有趣起来、高效起来,其实做试题就是一个不错的选择。

下面是店铺为大家整理的语文中考测试题及答案,希望对大家有用!语文中考测试题(一)文言文(40分)(一)默写(15分)1、斯是陋室,。

(《陋室铭》)2、,尘暗旧貂裘。

(《诉衷情》)3、晨兴理荒秽,。

(《归园田居》)4、,在乎山水之间也。

(《醉翁亭记》)5、回看射雕处,。

(《观猎》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)水仙子•咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

画船儿天边至,酒旗儿风外飐。

杀江南!6、“烟水”在曲中的意思是 (2分)7、对“爱杀江南”原因理解的一项是( )(2分)A.清新秀丽。

B.浅淡肃杀。

C.繁华富庶。

D.闲适自得。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。

何哉?不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?8、本段文字选自课文《》,作者。

(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)微斯人,吾谁与归?10、下列对内容理解正确的一项是( )(4分)A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。

、B.古仁人做官不是为君主分忧。

C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。

D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。

(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)秦桧秦桧为相日,都堂左揆前有石榴一株①,每著实,桧默数焉。

忽亡其二,桧佯不问。

一日将排马②,忽顾谓左右取斧伐树,有亲吏在旁,仓卒③对曰:“实佳甚,去之可惜。

”桧反顾曰:“汝盗食吾榴。

”吏叩头服。

【注释】①都堂左揆前,指都府的②排马,检阅马匹③仓卒,同“仓促”11、解释文中加点的词(4分)(1)忽亡其二( ) (2)实佳甚( )12、秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是(用自己的话回答)(4分)13、秦桧察盗之事揭示的道理是(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-17题(19分)探秘中国“天眼”①被誉为中国“天眼”的世界最大口径射电望远镜即中国建造世界上最大单口径球面射电望远镜(筒称FAST)。

初三语文中考必考题试卷

初三语文中考必考题试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 精湛(zhàn)突兀(wù)潜移默化(qián)B. 憔悴(cuì)殊途同归(shū)惊愕(è)C. 恣意(zì)跃然纸上(yuè)鞠躬尽瘁(cuì)D. 沆瀣一气(hàng)拈轻怕重(niān)美轮美奂(huàn)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了这次比赛,他每天早晨五点就起床,坚持锻炼身体。

B. 通过这次旅行,我们增长了见识,开阔了视野,增进了友谊。

C. 这个故事生动地揭示了资本家对工人的剥削。

D. 我们要认真学习,努力提高自己的综合素质,为实现中国梦贡献力量。

3. 下列诗句中,描写春天景色的一项是()A. 大漠孤烟直,长河落日圆。

B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

D. 会当凌绝顶,一览众山小。

4. 下列词语中,与“鹤立鸡群”意思相近的一项是()A. 龙腾虎跃B. 莲花并蒂C. 鹊桥相会D. 鹤立鸡群5. 下列文学常识表述错误的一项是()A. 《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一,作者是曹雪芹。

B. 《水浒传》是我国古典小说四大名著之一,作者是施耐庵。

C. 《西游记》是我国古典小说四大名著之一,作者是吴承恩。

D. 《三国演义》是我国古典小说四大名著之一,作者是罗贯中。

二、填空题(每题2分,共20分)6. 《离骚》中,屈原以“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”开篇,表达了对先祖的敬仰。

7. 《出师表》中,诸葛亮在表达自己对先帝的感激之情时,用“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”一句。

8. 《春望》中,杜甫在描写春天景色时,用“国破山河在,城春草木深”一句。

9. 《己亥杂诗》中,龚自珍在表达自己对国家命运的关切时,用“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”一句。

初三中考语文考试卷子

初三中考语文考试卷子

一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 潜伏沮丧摧毁欺哄B. 气概混淆狼籍厚此薄彼C. 剔剔剔妙不可言品头论足娇生惯养D. 神采奕奕摧枯拉朽贪得无厌道貌岸然2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高学生的阅读能力,学校决定增加课外阅读时间。

B. 他的学习成绩一直名列前茅,这与他刻苦学习是分不开的。

C. 我虽然喜欢文学,但并不妨碍我对数学的热爱。

D. 他的发音标准,语速适中,演讲非常成功。

3. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A. 我喜欢阅读,尤其是古典文学。

B. 你知道吗?他的梦想是成为一名科学家。

C. 她用颤抖的手,小心翼翼地打开礼物盒。

D. 这个故事告诉我们:诚信是做人的根本。

4. 下列词语中,形近音同的一项是()A. 闪烁透亮透露洒脱B. 沉着沉重沉默沉没C. 惊讶惊奇惊恐惊慌D. 风和日丽风吹雨打风度翩翩风景如画5. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 她用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。

B. 他的成绩突飞猛进,深受老师和同学们的喜爱。

C. 我国科学家在量子通信领域取得了举世瞩目的成就。

D. 她的表演博得了观众的热烈掌声。

二、现代文阅读(每小题3分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。

一粒种子的旅行种子在泥土中,静静地等待。

当春风拂过,泥土微微松软,种子便开始发芽。

它们破土而出,迎着阳光,茁壮成长。

种子的旅行并不容易。

它们要面对各种挑战,如干旱、寒冷、病虫害等。

但它们从不退缩,勇敢地向前。

种子旅行的方式有很多。

有的借助风力,随风飘荡;有的借助水流,随波逐流;有的依靠动物,如鸟儿、昆虫等,将它们带到新的地方。

种子在旅行中不断壮大。

它们吸收阳光、水分和养分,努力地成长。

最终,它们在适宜的环境中扎根、开花、结果。

问题:1. 文章中提到的种子旅行的方式有哪些?(2分)2. 种子在旅行中遇到了哪些挑战?(3分)3. 文章表达了怎样的主题?(5分)三、古诗文阅读(每小题3分,共15分)阅读下面的古诗,回答问题。

初三中考语文试题及答案

初三中考语文试题及答案

初三中考语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A. 蹒跚(pán)踌躇(chú)蹊跷(qī)恣意(zì)B. 徜徉(cháng)踯躅(zhú)蹉跎(cuō)恣睢(suī)C. 徜徉(táng)踯躅(zhí)蹉跎(cuō)恣意(zì)D. 蹒跚(pán)踌躇(chú)蹊跷(qī)恣睢(suī)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 瞠目结舌相形见绌一筹莫展揠苗助长B. 殚精竭虑相形见拙一筹莫展揠苗助长C. 瞠目结舌相形见绌一筹莫展拔苗助长D. 殚精竭虑相形见拙一筹莫展拔苗助长3. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。

B. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。

C. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。

D. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。

B. 通过这次活动,我们认识到了团结协作的重要性。

C. 这次活动使我们认识到了团结协作的重要性。

D. 这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。

5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他问我:“你去过长城吗?”B. 他问我,你去过长城吗?C. 他问我:“你去过长城吗”?D. 他问我,你去过长城吗?6. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。

B. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。

C. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。

D. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。

7. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他做事总是三心二意,让人不放心。

B. 他做事总是三心二意,让人不放心。

C. 他做事总是三心二意,让人不放心。

初三语文中考试题及答案

初三语文中考试题及答案

初三语文中考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 倔强(jué)迸发(bèng)应接不暇(xiá)B. 恣意(zì)蹒跚(pán)瞠目结舌(chēng)C. 锲而不舍(qiè)踌躇(chóu)叱咤风云(zhà)D. 徜徉(cháng)踽踽独行(jǔ)栩栩如生(xǔ)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了提高同学们的环保意识,学校开展了“绿色校园”活动。

B. 通过这次活动,使我们的环保意识得到了提高。

C. 他不仅学习好,而且品格高尚,深受同学们的喜爱。

D. 由于天气原因,这次运动会不得不延期举行。

3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只猎豹,迅速地冲向终点。

B. 她的笑容如春天般温暖。

C. 他的话语像一把锋利的刀子,直刺人心。

D. 这些星星就像无数颗珍珠,点缀在夜空中。

4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 春天的花开了,夏天的果实成熟了,秋天的落叶飘零了,冬天的雪花飘落了。

B. 他勤奋学习,刻苦钻研,成绩优异,品德高尚。

C. 他不仅聪明,而且勤奋,不仅善良,而且正直。

D. 她的歌声清脆悦耳,她的舞姿优美动人,她的表演生动传神。

5. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他的嗓门大得像喇叭一样。

B. 他跑得飞快,仿佛一阵风。

C. 她的眼睛像星星一样明亮。

D. 他的笑声震耳欲聋。

6. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该保护环境吗?B. 他怎么可能不知道这件事?C. 难道这不是事实吗?D. 他怎么能做出这样的事情?7. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 我们为什么要保护环境?因为环境关系到我们每个人的生活。

B. 他为什么能取得这样的成绩?因为他勤奋努力。

C. 我们应该怎样对待学习?我们应该认真对待。

初三语文中考试卷题

初三语文中考试卷题

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 翱翔(áo xiáng)璀璨(cuǐ càn)落魄(luò pò)B. 悲怆(bēi chuàng)调和(tiáo hé)雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)C. 奔腾(bēn téng)惊愕(jīng è)风驰电掣(fēng chí diàn chè)D. 沉溺(chén nì)拂晓(fú xiǎo)蹉跎岁月(cuō tuó suì yuè)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们班上有很多同学都参加了学校的篮球比赛。

B. 在这次比赛中,他不仅跑得快,而且跳得高。

C. 他把这件事告诉了我,我却把它忘记了。

D. 经过长时间的训练,他的成绩有了很大的提高。

3. 下列诗句中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

C. 千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。

D. 红豆生南国,春来发几枝?4. 下列文学常识表述错误的一项是()A. 《水浒传》的作者是施耐庵。

B. 《西游记》的作者是吴承恩。

C. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中。

5. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 一丝不苟B. 雕梁画栋C. 水滴石穿D. 知识渊博6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 山间的泉水丁冬作响。

B. 晨雾像轻纱一样飘荡。

C. 树上的鸟儿在欢快地歌唱。

D. 花瓣在微风中轻轻摇曳。

7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他的眼睛像星星一样明亮。

B. 那个湖像一面镜子。

C. 他的声音洪亮,可以传遍千山万水。

初三语文中考全套试卷电子版

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一、基础知识与运用(共20分)1. 下列词语书写有误的一项是()A. 漫步、倾听、底蕴、蜻蜓点水B. 潇洒、蔚蓝、璀璨、身临其境C. 蔷薇、蕴藏、幽静、蜻蜓点水D. 沉默、凛冽、静谧、蔚蓝2. 下列句子没有语病的一项是()A. 她在舞台上表演的舞蹈非常精彩,赢得了观众热烈的掌声。

B. 由于他的努力,这次比赛我们队获得了第一名。

C. 这个故事让我深深地感受到了生活的美好。

D. 他不但成绩优秀,还积极参加社会实践活动。

3. 下列各句中加点词的解释有误的一项是()A. 破釜沉舟:比喻下定决心,不顾一切。

B. 雕梁画栋:指房屋装饰华丽。

C. 鹤立鸡群:比喻才能或仪表在人群里很突出。

D. 满载而归:形容收获很大。

4. 下列各句中,没有使用修辞手法的一项是()A. 星星眨着眼睛,好像在向人们问好。

B. 晨曦中,那座山宛如一位威武的将军。

C. 这篇文章读起来朗朗上口,让人回味无穷。

D. 月光洒在湖面上,如同银色的薄纱。

5. 下列各句中,用词恰当的一项是()A. 我怀着激动的心情参加了这次活动。

B. 他的成绩一直在班上名列前茅。

C. 这本书的封面设计得非常精美。

D. 这位老师讲课生动有趣,深受学生喜爱。

二、现代文阅读(共30分)阅读下面的文章,回答问题。

……(文章内容略)1. 文章的标题是什么?请简要概括文章的主要内容。

(2分)2. 文章中画横线的句子使用了什么修辞手法?请分析其表达效果。

(3分)3. 文章最后一段的作用是什么?请结合全文进行说明。

(4分)4. 请从文章中找出两个表现作者思想感情的句子,并简要分析其表达效果。

(4分)三、古诗文阅读(共20分)1. 下列各句中加点词的解释有误的一项是()A. 明月几时有?把酒问青天。

(苏轼《水调歌头》)B. 青青子衿,悠悠我心。

(《诗经·关雎》)C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

(王维《九月九日忆山东兄弟》)D. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)2. 下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是()A. 君子成人之美,不成人之恶。

初三历年语文中考试题及答案

初三历年语文中考试题及答案

初三历年语文中考试题及答案初三语文中考试题及答案通常包括文言文阅读、现代文阅读、古诗词鉴赏、作文等部分。

以下是一些历年中考语文试题的示例及答案:# 一、文言文阅读题目示例:阅读下面的文言文,完成1-3题。

《岳阳楼记》(节选)范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废俱兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

1. 解释下列句子中加点词的意思。

- 谪:______- 属:______2. 翻译文中划线的句子。

- 政通人和,百废俱兴。

3. 范仲淹在文中表达了什么思想?答案:1. 谪:贬官;属:嘱托。

2. 翻译:政治顺利,人民和睦,各种废弃的事务都重新兴盛起来。

3. 范仲淹在文中表达了忧国忧民的思想,以及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高境界。

# 二、现代文阅读题目示例:阅读下面的文章,完成4-6题。

《背影》(节选)朱自清我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

4. 作者在文中描述了什么情景?5. 作者为什么流泪?6. 文章表达了什么样的情感?答案:4. 作者描述了父亲送他上火车,艰难地穿过铁道,爬上月台的情景。

5. 作者流泪是因为看到父亲年迈而艰难的背影,感到了深深的亲情和不舍。

6. 文章表达了对父亲深沉的爱和对亲情的怀念之情。

# 三、古诗词鉴赏题目示例:阅读下面的古诗词,完成7-8题。

《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

7. 这首诗的作者是谁?8. 这首诗表达了作者什么样的情感?答案:7. 这首诗的作者是唐代诗人李白。

8. 这首诗表达了作者在夜晚看到明月时,对故乡的深深思念之情。

# 四、作文题目示例:请以“我的家乡”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

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语文模拟试题班级姓名一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.炫.耀(xuàn)筹.备(chóu)装模.作样(mú)B.翘.首(qiáo) 暂.时(zhàn)言简意赅.(ɡāi)C.匀称.(chènɡ)拮.据(jié)迥.然不同(jiǒnɡ)D.真谛.(tì)追溯.(shù)栩.栩如生(xǔ)2.下列词语没有错别字的一组是()(2分)A.迫不急待萧索通宵达旦再劫难逃B.轻歌曼舞告磬姗姗来迟长嘘短叹C.翻来复去托辞男扮女装嫉恶如仇D.不屑置辩陨落莫衷一是更胜一筹3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)A.赵本山的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁....地笑起来。

B.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然....,觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。

C.随着社会阶层的分化,中国社会出现了比较严重的利益协凋危机。

困难群体社会资源匮乏,人微言轻,当自身利益被侵犯时往往束手无策....。

D.只要你能身临其境....地为我想一想,你就会同情我的处境了。

4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是()(2分)其实,寂寞给人不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。

有时,寂寞具有决定性的作用。

在一定意义上,可以说,大凡有成就的人,。

A. 往往既是最有才能的人,又是最耐得住寂寞的人B. 往往固然是最有才能的人,但首先耐得住寂寞C. 往往不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人D. 往往不但最耐得住寂寞,而且最有才能5.下列病子没有语病的一项是()(2分)A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。

B.三位导演虽然都是中国新生代导演,但他们的电影对法国观众并不陌生。

C.汽车在蜿蜒的公路上急驰,如离弦之箭一般。

D.《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。

6.默写(6分)①李清照《武陵春》中“,”这两句化抽象为具体,写尽忧愁之沉重。

②白居易在《望月有感》中用,”形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊,只能对影自怜的孤独寂寞。

③《弟子规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。

”《论语十则》中也有与之意思相近的两句:,。

7.名著阅读题。

请在以下两题中任选一题....作答。

(4分)①在《水浒传》中,“三打祝家庄”的故事非常精彩。

请你任选其中两次,用简要的语言概括其情节。

②在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔共有“四次面临死亡”的经历。

请你任选其中两次,用简要的语言概括。

二、阅读与鉴赏(42分)(一)文言文阅读。

(15分)[甲]十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(选自《曹刿论战》)[乙]宋公及楚人战于泓○1。

宋人既成列○2,楚人未既○3济。

司马○4曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。

”公曰:“不可。

”既济而未成列,又以告。

公曰:“未可。

”既陈○5而后击之,宋师败绩。

公伤股,门官○6歼焉。

国人皆咎公。

公曰:“君子不重○7伤,不禽二毛○8。

古之为军也,不以阻隘也。

寡人虽亡国之馀○9,不鼓不成列。

”1(选自《子鱼论战》)[注释]○1宋公:宋襄公。

泓:泓水,河名。

○2成列:指摆好阵势。

○3既:尽,全部。

○4司马:官名,这里指子鱼。

○5陈:通“阵”,指摆好阵势。

○6门官:国君的卫士。

○7重(chóng):重复,再次。

○8二毛:头发斑白的人。

○9亡国之馀:亡国者的后代。

8.解释下列句中加点的词语。

(2分)(1)神弗福.也福:__________(2)公伤股.,门官歼焉股:__________9.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。

(每句只划一处)(2分)(1)下视其辙(2)宋公及楚人战于弘10.翻译下面两个句子。

(6分)(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

译文:_________________________________________________________ (2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。

译文:_________________________________________________________ 11.理解文段内容,然后用原句回答。

(3分)(1)[甲]文曹刿“请见”的原因是__________,他认为“可以一战”的理由是:____________________。

(2)[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。

12.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(2分)_________________________________________________________(二)文学作品阅读(13分)去远方肖复兴○1寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图。

刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。

○2我羡慕他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。

远方,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。

○3我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上只有寥落的几个候车的人,其中一个像是中国人,我走过去一问,果然是,他是来接人。

我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。

他说了这样的一句话,虽然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了10美元。

”就是怀揣着仅仅的10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡,举目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的性格。

○4我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。

自然吃了不少的苦,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。

但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。

○5没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。

而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。

但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。

漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想像力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆。

人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。

⑥青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,藉着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。

这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

○7我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。

”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧。

只有年轻时去远方,才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。

(选自2009年第1期《读者》,有删改)13.文章开头写儿子在美国漫游,在结构和内容表达上有什么作用?请分别概括。

(2分)_________________________________________________________14.作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事,各侧重说明了什么?(2分)_________________________________________________________15.第⑥段画线的句子表达在了什么意思?语言上有什么特点?(3分)2_________________________________________________________16.文中对儿子、对中国留学生、对自己“去远方”分别流露了怎样的情感态度,请简要概括。

(3分)_________________________________________________________17、细读全文,结合自己的认识,谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。

(3分)_________________________________________________________(三)议论文阅读(8分)读书易犯的几个傻园洁读书让人聪明,也让人犯傻。

纯粹的读书人,不存在犯傻,因为傻也是修得的正果之一。

大智大愚,正是读书最高境界的两面。

本文所说的“犯傻”,是专门针对我辈“读了点书的人”而言的。

“读了点书的人”与“读书人”,是两个完全不同的概念。

世上有不少“读了点书的人”,但真正算得上“读书人”的没几个。

自称“读书人”,或弄得“像煞”读书人的,十之八九或无知、或狂妄。

真正的读书人,很少自称读书人,更不会“像煞”怎样怎样。

读书,让人谦卑,让人知道世界很大、人生很丰富、个人很渺小……读书,易让人犯哪些傻呢?前些天,有位书友推荐《侯卫东官场笔记1-3》。

双休日,我随着侯卫东这厮,走进村官、乡官、县官群体之中,随他去见识大千世界各式人等。

短短几十小时,我不仅走进多面的官场、多彩的世事,还走进各路角色的内心世界。

半部小说,(这本书还没出完)便让人阅历大增。

一个人看上10部官场小说,对官场那一套也许比在官场里混了一辈子的人见得还多、悟得还深、看得还透。

但官场小说,大多出自文人之手,字里行间的气息,难免让读者多有鄙夷和不屑。

见多识广,可以自娱娱人;鄙夷不屑,却是情绪的毒药。

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