原九年级语文下册 第四单元综合检测题 (新版)新人教版

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人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷一、积累与运用(25分)1.学校开展“颜色中的文化”综合性活动,请你阅读下面文字,完成任务。

(8分)梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡.萏、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……以舞为语,以曲为韵,一众中国传统颜色优雅演yì了独特的东方意趣。

亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借A 之美,一时之间霸榜热搜,刷屏网络。

“中华颜色一眼万年,惊艳岁月”“老祖宗的配色,绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱,从网友们的真情留言中可窥.一二。

气韵雅zhì的中国古色,是中华传统文化特有的语汇。

它们远不止于色彩,更B 着中国人看待世界的方式,背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。

也因而,随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色,点燃的不仅仅是由悠远、深厚的中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信,更有时下的“色彩新潮流”。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

(4分)菡.( )萏演yì( )可窥.( )一二雅zhì( )(2)从下面四个词语中,为文中A、B处各选择一个恰当的词语。

(1分)美轮美奂耐人寻味承载承担A. B.(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。

(1分)(4)仿照示例,给下面的颜色取一个三字短语形式的雅称。

(2分)示例:从“欲把西湖比西子”中取得“西子色”,像西湖水一样的绿色,这抹天然的清新,用来修饰过酒色,也用以修饰服饰色彩。

①诗人站在夕阳落下的山前,因为烟雾笼罩,山透出薄紫色的光,因此这种颜色可叫作“”。

②据说有一回,宫女的丝帛还没染完,不小心在外边晾着过了一夜。

第二天却发现,被露水打湿的丝帛,泛出了一种非常好看的碧绿色。

李煜觉得,既然是天上的水染的,就叫“”。

2.古诗文中每种色彩都是古人观察山川日月、草木虫鱼以及在文化征途中记录下的风雅。

色彩的背后是审美,审美的背后是文化。

人教版九年级语文下册第四单元基础知识阅读练习题(含答案)

人教版九年级语文下册第四单元基础知识阅读练习题(含答案)

人教版九年级语文下册第四单元基础知识阅读练习题(含答案)一、阅读。

(一)论求知(英培根)求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。

当孤独寂寞时,阅读可以消遣。

当高谈阔论时,知识可供装饰。

当处世行事时,知识能增进才干。

有实际经验的人虽能够处理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到。

读书太慢会衰惰,为装潢而读书是自欺欺人,只按照书本办事是呆子。

求知可以改进人的天性,而经验又可以改进知识本身。

人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。

学问虽能指引方向,但往往过于泛泛,还要靠经验来赋予形式。

狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。

知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的智慧乃在书本之外。

这是技巧,不体验就学不到。

不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。

求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。

书籍好比食品。

有些只须浅尝,有些可以吞咽。

只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。

所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概,而对于少数好书,则要读通,细读,反复地读。

有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。

但这只限于不太重要的议论和质量粗劣的书。

否则一本书将像已被蒸馏过的水,变得淡而无味了!读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。

因此,如果一个人懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。

如果一个人孤独探索,他的头脑必须敏锐。

如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩饰无知。

读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。

总之,“知识能塑造人的性格”。

不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可能通过适当的运动来改善一样。

例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。

同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。

九年级语文(人教版)参考答案

九年级语文(人教版)参考答案

九年级语文(人教版)参考答案第一单元1.《沁园春雪》一、(一)fânráoxùnshǔyǐqìn mǎnɡzhãhán zhāo (二)装滔滔娇骄(三)1. B(根据语境,“余”在词中应理解为“剩下,剩余”。

) 2. C 3. A 4. C 5. C 6. A(“风骚”的本义是《国风》、《离骚》,本文中特指文学才华。

)(四)1. (1)毛泽东词牌名题目(2)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰数风流人物,还看今朝 2. (1)对偶、夸张(2)比喻、拟人 3. D4. D 5. C二、(一)1.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

2.D3.山舞银蛇,原驰蜡象。

4. 上阕写北国雪景,赞美祖国山河的壮丽。

(二)1. 能建功立业的英雄人物对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情 2. D 3. 嬴政刘彻李世民赵匡胤简述看法(略) 4. “略”“稍”都是程度副词,“略微”“稍微”的意思。

在句中分别修饰“输”和“逊”,表示程度较浅,并非一概否定,而是在肯定的基础上委婉地指出其不足,具有很强的分寸感。

(三)1. B(道出了诗人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀) 2. 承上启下的过渡 3. B(应为设问) 4. “看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

”诗人描绘了在橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

2.《雨说》一、(一)1. pǔgù 2. qiǎng bǎo xuānrǎng(二)喑缕蓑笠(三)略(四)1. 郑愁予诗的自选Ⅰ台湾梦土上衣钵 2. 弯出斜 3. 冷冻了一冬禁锢着种子枯黄失去牛羊的踪迹寒浅留滞着游鱼渐渐喑哑歌不成调子 4. 的泥土将润如油膏就要抽发忍冬的新苗跳跃的鱼儿说声好练习新编的洗衣谣(五)B(这里“忍冬”的意思是“忍受冬寒”。

)(六)1.客舍青青柳色新2.花落知多少3.好雨知时节4.清明时节雨纷纷(七)A(B、C、D三项都运用了拟人的修辞手法,A项没有。

部编版语文九年级下学期第四单元测试卷(附答案)

部编版语文九年级下学期第四单元测试卷(附答案)

部编版语文九年级下学期第四单元测试卷(附答案)(分值120分)一、积累与运用。

(28分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(3分)A.诘.难(jié)效颦.(pín)拘泥.(ní)惟妙惟肖.(xiào)B.狡黠.(xié)契.合(qì)笼.统(lǒng)铢两悉称.(chèn)C.惆.怅(chóu)意蕴.(yùn)苟.安(gǒu)心旷神怡.(yí)D.渲.染(xuàn)桥堍.(tù)谚.语(yàn)文采藻.饰(zǎo)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.歌谣凝望不求甚解狂妄自大B.鉴赏飘缈胸有成竹浮光掠影C.海潇寂寥身临其境轻描淡写D.萌生拘泥目不忍堵高谈阔论3.下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。

B.面对着太湖美丽的风景,清风吹来,让人觉得心旷神怡....。

C.我的班主任是一个待人亲切、和蔼、慈善的好教师,对我们总是悉心照顾、吹毛求疵....。

D.李可染是中国著名的画家,其山水画成就最高,每一幅画作都栩栩如生....。

4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过学习《谈创造性思维》,使我认识到了创造性思维的重要性。

B.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行为者。

C.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于同学们了解中华传统文化。

D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()(3分)A.滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑。

B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。

C.阶梯教室里好像是班主任在开会。

D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。

部编版九年级语文下册第四单元检测卷附答案 (2)

部编版九年级语文下册第四单元检测卷附答案 (2)

部编版九年级语文下册第四单元检测卷时间:120分钟满分:120分一、基础题(20分)1.下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)A.狡黠.(xiè) 诘.难(jié) 心旷神怡.(yí)B.惆.怅(chóu) 曲.解(qǔ) 朝.朝暮暮(zhāo)C.谚.语(yàn) 拘泥.(nì) 铢两悉称.(chèng)D.驱遣.(qiǎn) 契.合(qì) 栩.栩如生(xǔ)2.下列词语字形无误的一项是( )(3 分)A.统畴寂寥闲情逸致吹毛求疵B.意蕴渲染豁然贯通惨淡经营C.旷远笼统浮光掠影味同嚼腊D.苟安藻饰信手粘来轻描淡写3.【2020·凉山州】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A. 这里的三个人:你、我、他,都必须去。

B. 今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头,还是吃豆浆油条?C. “体考和实验考试结束后,我就可以一心一意地搞文化复习了。

”小明激动地说。

D. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

4.【2020·济宁改编】阅读下面的文字,完成各题。

(6分)翻过山峰,突然眼前一亮,众人齐声惊呼“哇——哇——”!但见花如潮涌,汪洋恣肆,绵沿数里,铺陈山脊。

____①____,连片的鲜花依山就势,高低起伏,像(一幅/一副)长轴画卷,铺展浩荡,壮丽辉煌。

人在花海徜徉,恍若置身仙境。

蓦然回首,红色深浅交织,而又层次分明。

川梭的游人,时而漂浮于花海柔波,时而被漩涡淹没,但总是沉醉其中,(徘徊不前/流连忘返)。

____②____,在花海里循环往复,无止无休……我不禁想:龟峰山是大自然亿万年的心血造化,面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠,我们的确应该自觉地加以爱护。

(1)下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )(2分)A.绵沿恣.(zì)肆山脊.(jī)B.川梭徜.(cháng)徉蓦.(mù)然C.漂浮漩.(xuán)涡不禁.(jīn)D.坚辛心血.(xiě) 馈.(kuì)赠(2)依次选用文段中括号里的词语,最恰当的一项是( )(2分)A.一副徘徊不前B.一幅流连忘返C.一幅徘徊不前D.一副流连忘返(3)在文段中的两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在“安全生产月”活动中,由于消防队通过加大宣传力度,让消防知识走进千家万户。

最新精选初中语文九年级下册第四单元人教版习题精选第十八篇

最新精选初中语文九年级下册第四单元人教版习题精选第十八篇

最新精选初中语文九年级下册第四单元人教版习题精选第十八篇第1题【单选题】依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。

世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。

A、枯萎干涸堕落B、枯黄干涸堕落C、枯萎干旱陨落D、枯黄干旱陨落【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列加线字的注音不完全正确的一项是( )A、怜悯(mǐn)豁免(huò)遍稽群籍(jī)B、腌臜(zā)庖代(páo)万恶不赦(chì)C、甘霖(lín)告禀(bǐnɡ)情不自禁(jīn)D、癖好(pǐ)蔑视(miè)咿咿唔唔(yī)【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出下列标点符号正确的一项( )A、歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美,深受广大青少年喜爱。

B、我家有一个大花园,这花园里,蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。

C、千不该,万不该,不该错投女儿胎!不该生在穷乡里!不该遇上大水灾!D、这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面词语中有错别字的一项是( )A、怜悯癖性饶恕万恶不赦B、凛然测隐豁免签署契约C、袒露凹陷偿还有例可援D、甘霖腌臜钧裁鸡犬不宁【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中,划线字的字形和注音都完全正确的一项是( )A、诺贝尔奖举世瞩目,而诺贝尔创立的“互译法”却鲜(xiān)为人知。

B、有些人总认为矜持、含蓄才是美德,但在今天这样的时代里,直截(jié)了当的沟通更为重要。

C、登封市公安局局长任长霞同志以身徇(xùn)职,引发倾城之痛,该市14万群众自发为她送行。

九年级语文第四单元检测题(含答案)

九年级语文第四单元检测题(含答案)

九年级语文第四单元检测题一、感触文艺魅力•积淀篇(30分)1. 阅读下面的文字,完成小题。

读书可以yí情,让心灵愉悦平和。

对我而言,读书可以挣脱现实的重重束缚,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的火炉前烤火,所有的牢骚、chóu chàng惆怅、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟销云散。

读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂和古人自由qì合;读清新隽永的散文,如沐春风如饮清泉般畅快……(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(4分)yí情()chóu chàng()()qì合()隽永()(2)文段中有错别字的词语是“_________”,正确写法是“_________”。

(4分)(3)“纯真无邪”中“邪”的意思是()(4分)A. 不正当B. 不正常C. 中医指引起疾病的环境因素D. 迷信的人指鬼神给予的灾祸(4)此文段主要运用了_______________和_______________的修辞手法。

(4分)(5)根据划线句子,续写一句。

(2分)____________________________________________________________________________2. 下面是小明同学读完一篇文章后做的笔记,空白之处请你补充完整。

(4分)读书时不可存心jié()难作者,不可尽信书上所言,亦不可走马_________,而应推敲细思。

书有浅尝_________者,只须大体涉猎者,少数则需__________消化,读时须全神贯注。

3. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(4分)A. 请不要问我是谁,谁是我,人人献出一点爱,涓涓细流汇成爱的长河。

B. 开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要简明直接,不必含沙射影。

C. 面对疫情,我们不必战战兢兢、过度恐慌,但是也应高度重视、从我做起。

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列词语书写全对的一项是()A. 潮讯恪守忸捏作态静影沉壁B. 槁素儒养根深蒂固言不即义C. 亵渎霹雳察纳雅言相得益彰D. 觥筹忘想缊袍蔽衣鸠占雀巢【答案】C【解析】A项“忸捏作态”应写作“扭捏作态” “静影沉壁”应写作“静影沉璧”B项“槁素”应写作“缟素” “儒养”应写作“濡养” “言不即义”写作“言不及义”D项“忘想”应写作“妄想” “缊袍蔽衣”写作“缊袍敝衣” “鸠占雀巢”写作“鸠占鹊巢”故选C2.下列各句中没有语病的一项是()A. 为了防止流感疫情不再反弹市领导要求各单位进一步加强管理制定严密的防范措施B. 在阅读文学名著的过程中使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛C. 5月30日火星抵达了11年来离地球最近的位置人们几乎凭肉眼就能看到它D. 我们要认真贯彻学习十九大精神建设美丽遵义【答案】C【解析】A项否定词误用去掉“不再”B项两个介宾短语连用使句子缺少主语去掉“使”D项语序不当应为“学习贯彻”故选C3.下面语段中画横线句子有语病的一处是()A青年的理想信念关乎国家未来 B青年理想远大、信念坚定是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力 C青年志存高远就能激发奋进潜力青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定正所谓“立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣” 青年的人生目标会有不同职业选择也有差异但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中与时代同步伐、与人民共命运才能更好升华人生境界、实现人生价值 D离开了祖国需要、人民利益任何孤芳自赏都会陷入越走越窄A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】D项成分残缺应在“越走越窄”后面加上“的境地”4.下列说法有误的一项是()A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》文章通过作者对阿长一些琐事的回忆表达了作者对她的怀念之情B. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的回忆录课文按时间变化和地点转移展开叙述记叙了红军战士们翻越长征中最难走的山——老山界体现了革命的英雄主义和乐观主义精神C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作为世界各国人民广为传诵他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D. 文言文中有对他人的爱称如“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】B【解析】B项老山界是“长征中所过的第一座难走的山” 并不是“长征中最难走的山”5.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A. 五岳指的是泰山、华山、衡山、嵩山“岱宗夫如何”的“岱宗”指泰山是五岳之一又名岱山、岱岳、东岳、泰岳B. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先C. 《阅微草堂笔记》是清代文言小说的代表作之一主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事内容短小精悍风格质朴简淡D. 春分是春季九十天的中分点它跟清明、谷雨、端午、夏至一样是农历二十四节气之一【答案】D【解析】D项端午是传统节日不属于二十四节气二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)用“/”给下面的句子断句(标四处)刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之6.(2)解释下列句子中画线的词①普独相凡十年 ________________②以天下事为己任 ________________③更奏之 ________________④帝竟从其请 ________________6.(3)把下列句子翻译成现代汉语①徐拾奏归补缀复奏如初②外间百姓正望雨于大宴何损!6.(4)选文中的赵普是一位忠臣贤士请你根据选文具体内容来说明理由【答案】(1)刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【解析】(1)“刑以惩恶”“赏以酬功”句式结构相同应分别在其后断开“刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也”句意完整为判断句“非”表示对前面内容的否定应在“非”前断开“也”为语气词表判断语气应在其后断开句子译为刑罪是用来惩治罪恶的赏赐是用来酬谢有功之人的这是古往今来共同的道理况且刑赏是天下的刑赏不是陛下个人的刑赏怎能凭自己的喜怒而独断专行呢故断句为刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【答案】(2)①总共, ②责任, ③再, ④最终【解析】(2)①句子译为赵普独自担任宰相总共十年凡总共②句子译为把天下事作为自己的责任任责任③句子译为再上奏此事更再④句子译为皇帝最终答应了他的请求竟最终【答案】(3)①(赵普)慢慢地把撕碎的奏章拾起来带回了家修补好再次像当初一样上奏②皇宫外面的老百姓正渴盼雨水这场大雨对您的盛宴有什么损害呢!【解析】(3)①徐慢缓慢初当初②望盼望希望损损害【答案】(4)赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能坚决维护刑赏之法的严明公正劝说皇上以百姓的利益为重【解析】(4)根据“尝欲除某人为某官帝不用明日……普颜色自若徐拾奏归补缀复奏如初”可知赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能根据“普力请与之帝怒曰‘朕不与迁官将奈何?’普曰‘刑以惩恶……岂得以喜怒专之’”可知赵普坚决维护刑赏之法的严明公正根据“普因言‘外间百姓正望雨于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳百姓得雨各欢喜作乐适当其时乞令乐官就雨中奏技’”可知赵普劝说皇上以百姓的利益为重三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列对这首诗赏析不正确的一项是()7.(2)结合全诗分析诗人是如何表达思乡之情的A. 律诗有严格的对仗要求颔联和颈联必须对仗而这首五律除中间两联对仗外第一联也是对仗的B. 诗的颈联既写景又点明了时令给人以积极向上的鼓舞力量C. 颈联中的“生”和“入”字采用拟人手法将“日”和“春”人格化赋予它们人的意志和情思生动形象地表现了新旧更迭的自然理趣D. “风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风劲吹船行快速【答案】D【解析】(1)D项“江风劲吹船行快速”错误“风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风和暖船行平稳而快速【答案】(2)首联点出“客路” 表明自己出行在外暗寓思乡之情颈联写时序交替的景物暗示时光流逝表达不得回乡的忧愁尾联借“鸿雁”传递”乡书” 饱含对家乡的思念之情【解析】(2)回答此题结合诗句内容抓住关键字词从抒情的角度进行分析作答首联孤单漂泊青山之外独自行舟绿水之间“客路” 指作者要去的路“青山”点题中“北固山” 作者乘舟正朝着展现在眼前的“绿水”前进驶向“青山” 驶向“青山”之外遥远的“客路” 这一联先写“客路”而后写“行舟” 其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间暗喻了思乡之情颈联当残夜还未消退之时一轮红日已从海上升起当旧年尚未逝去江上已呈露春意“日生残夜”“春入旧年” 都表示时序的交替而且是那样匆匆不可待这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?流露出不得回乡的忧愁尾联一群北归的大雁正掠过晴空雁儿正要经过洛阳的啊!诗人想起了“雁足传书”的故事还是托雁捎个信吧雁儿啊烦劳你们飞过洛阳的时候替我问候一下家里人这两句紧承第三联而来遥应首联的“客路”一句而“乡书”二字直接表达了思乡之情四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)选段最后说“他们确实是我们最可爱的人!”请你说说他们的可爱表现在哪里8.(2)选段集中采用了议论和抒情的表达方式请从文段中找出一个例句从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果8.(3)70年多前抗美援朝战场上的志愿军战士是最可爱的今天在我们身边也有不少可爱的人请按照以下格式列举一例①用一句话概述人物事迹_______________②用两至三个关键词提炼可爱品质_______________【答案】(1)他们的可爱表现在①有英勇无畏坚韧刚强的革命英雄主义气概②有国际主义精神③有崇高的爱国主义精神④有淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀【解析】(1)通读文本志愿军战士为保家卫国支援朝鲜赴朝作战在战斗中英勇顽强不畏艰险许多战士献出了自己宝贵的生命最终赢得了这场战争保卫了国家也为国家为民族在国际上赢得了荣誉中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神所以人们将志愿军称为最可爱的人据此分析作答即可【答案】(2)【示例】例句亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候当你往孩子口里塞苹果的时候当你和爱人一起散步的时候……朋友你是否意识到你是在幸福之中呢?作用采用第二人称犹如同读者面对面交谈激发共鸣增强感染力【解析】(2)解答本题首先需要选取例句然后从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果本文多采用第二人称展开叙述可选取句式特点、修辞手法鲜明的语句如“亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢”【答案】(3)示例钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献, 敢医敢言勇于担当【解析】(3)①首先读懂文章准确把握文章内容结合文本内容分析今天在我们身边也有不少可爱的人按照题干格式概述人物事迹准确、简洁提炼品质恰当、精确用一句话概述人物事迹钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献②他是我国呼吸疾病研究领域的领军人物敢医敢言勇于担当提出的防控策略和防疫措施挽救了无数生命据此概括作答即可9.(1)通读全文你认为“我”坚持要做的事情是哪一件?9.(2)请从文中找出“我”坚持为自己蓄势的两件事9.(3)请赏析文中画线词的表达效果我的留学生活当然也有自食其力的打工骑着自行车雨夜出行只是那不是压力甚至是一种兴致勃勃的新鲜生活9.(4)请你体味末段的画线句说说其中包含了“我”怎样的思想感情9.(5)阅读本文后你一定感悟很深请简要说说【答案】(1)成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【解析】(1)通读全文结合文章开篇“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” 文章倒数第五段“不过我一直没有真正放弃歌唱其实我一直在寻找寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让我上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法实际上包括我十几年的写作制作舞台剧都是在为这个目的而蓄势”的叙述可知“我”坚持要做的事情是成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【答案】(2)①“我”因为古典音乐市场的衰落突然改变注意力放弃歌唱改行做剧作家玩了十几年的舞台剧是在为歌唱蓄势②三年前“我”找到了“我”的演唱品牌“笑唱花腔” 虽然这样嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但“我”不放弃使“我”不放弃的支柱来自观众的支持最终“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【解析】(2)①“我”改行做剧作家是在为歌唱蓄势“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” “我”为了这个志愿一直在努力“经过十多年的训练成为一个歌唱家学到了歌唱中最高难的那种技术” 最终考入音乐学院可是“古典音乐市场的衰落”迫使“我”改变注意力弃歌唱改行做一个剧作家玩起了舞台剧但实际上“我”一直没有真正放弃歌唱只是一直在寻找一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法②“我”不放弃“笑唱花腔” 为登上卡耐基的舞台蓄势三年前“我”找到了一种方法“笑唱花腔” 虽然嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但是“我”不放弃正是因为“我”的坚持、蓄势“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【答案】(3)“兴致勃勃”充分表现出“我”对骑着自行年雨夜出行这一行为怀有一种轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【解析】(3)解答此类题目先理解词句本身意义然后联系上下文推知具体语境义再结合文章主旨理解表达效果兴致勃勃形容兴趣很浓厚情绪很高涨的样子结合前文“她必须成名因为她的父亲常年肺病要她挣钱治疗”可知母亲有必须成名的压力而“我”却没有这样的压力因此“自食其力的打工”和“骑着自行车雨夜出行”对“我”而言只是一种新鲜生活表现出“我”轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【答案】(4)“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【解析】(4)本题需要理解句子含意结合文章的主要内容体会人物的思想感情结合全文可知“我”自小立志一直坚持一直在为目标而努力也就是一直蓄势最终“我”以“创立的演唱品牌”登上卡耐基的舞台获得了成功句中“没有负担”“绝对自信”两个修饰词体现出“我”的自信与自豪由此可以看出“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【答案】(5)一个人只要确定了人生的奋斗目标就要坚持不懈即使一时难以实现也要努力为之积极蓄势【解析】(5)解答本题需要理解文章内容围绕主题作答“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿”表明“我”自小立志“不过我一直没有真正放弃歌唱”表明“我”一直坚持“而这种坚持又有了一次升华”“我的坚持一直就是蓄势”表明“我”积极蓄势一直在为目标而努力终获成功据此联系自己的生活实际从“确立目标”“坚持不懈”“积极蓄势”等角度作答即可五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)与上述材料提供的信息不吻合的一项是()10.(2)阅读上述材料不属于导致民营书店衰弱的原因的一项是()A. 碎片化阅读能让人们迅速获得海量的信息但也容易造成人们的思维惰性B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税并提供资助以保护城市文化多样性C. 从近年国民阅读调查的数据看人们数字化阅读量大大增加而纸质阅读量没什么变化D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法这需要自身的努力和社会的关注【答案】B【解析】(1)B项“对所有的实体书店”不符合材料内容材料四中原文是“加拿大、新加坡等国对小书店的税率为零”【答案】D【解析】(2)根据材料一和材料二的内容可知造成民营书店衰弱的原因有人们阅读方式发生改变数字化阅读比重增加碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷民营书店入不敷出网络书店对实体书店造成冲击“我国国民人均纸质书阅读量虽然大但是普遍缺乏深度阅读”未提及故选D六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.名著阅读她看着院中将化的冰与那些破败不堪的衣服闻着那复杂而微有些热气的味道听着老人们的哀叹与小儿哭叫心中凉了半截在冬天人都躲在屋里脏东西都冻在冰上现在人也出来东西也显了原形连碎砖砌的墙都往下落土似乎预备着到雨天便塌倒满院花花绿绿开着穷恶的花比冬天要更丑陋着好几倍哼单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的!选文中的“她”是谁?结合原著内容概括“她心中凉了半截”的原因并写出她在无奈之下做出的重大举动【答案】“她”是虎妞原因刘四爷转卖了车厂不认她这个女儿了她一个铜子都没得到她依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子举动她在无奈之下替祥子买了一辆二手车【解析】根据“单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的”可知“她”是虎妞《骆驼祥子》中刘四爷不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系最后卖掉了人和车厂虎妞“心中凉了半截”正是因为得知刘四爷转卖了车厂自己依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子在无奈之下虎妞给祥子买了邻居二强子的车。

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第四单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)A.公爵.(jué) 保佑.(yòu) 调.剂(diào) 颤.抖(chàn)B.阴霾.(mái) 徘徊.(huí) 踌.躇(chóu) 惺忪.(sōnɡ)C.签署.(shǔ) 伫.立(zhù) 斟.酒(zhēn) 甘霖.(línɡ)D.塞.进(sāi) 钧.裁(jūn) 竹匾.(biǎn) 皱.纹(zhòu)2.下列各组词语书写完全正确的一项是( B )(2分)A.仁慈恻隐通霄达旦遍稽群籍奋不顾身B.囫囵吞枣万恶不赦小心翼翼倾家荡产C.蹑手蹑脚幌然大悟怡然自得手舞足蹈D.越俎代疱变幻莫测漫山遍野有例可援3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( D )(2分)A.一些陷入发展困境的国家病急乱投医,对西式民主顶礼膜拜....,却深陷泥潭不能自拔,成为西式民主的牺牲品。

B.在兰考县仪封乡东老君营村,75岁的老支书赵振文讲起村里的用电史,总会情不自...禁.地念起自编的顺口溜。

C.今年,市安监局随机抽调专家通过暗访、现场拍照取证的方式,使施工单位或企业猝不及防....,许多安全隐患暴露无遗。

D.1万年前,古雷半岛还是鳞次栉比....的山脉,在强烈的地质运动作用下,巍峨的山体竟然沉入沧海,最终成了台湾海峡的一部分。

4.下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B.据介绍,这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。

C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( D )(2分)A.太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。

B.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?C.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

”的诗句。

D.我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。

6.调整下面句子的语序,使之组成语意连贯的一段话。

(3分)①在观众心目中,这类戏剧如同出土文物一般,很难引起共鸣。

②许多上演的历史剧,还依然是古人的面孔和旧时代的精神。

③而许多新编的现代戏剧,没有写出新的时代精神,多是罗列事实,用一些离奇古怪的故事来耗费观众的时间,自然受到观众的抵制。

④当前戏剧之所以难以走出低谷,其原因不仅仅只在形式,最主要的原因是戏剧精神与时代精神的错位。

正确的顺序是:④②①③(只填序号)7.阅读下面一则故事,回答问题。

(4分)萧伯纳为庆贺自己一个新剧本的演出,特发电报邀请丘吉尔看戏:“①今特为阁下预留戏票,敬请光临指教,并欢迎带友人来,如果你还有朋友的话。

”丘吉尔立即复电:“②鄙人因故不能参加首场公演,拟参加第二场公演,如果你的剧本能公演两场的话。

”(1)画线句①的言外之意是:萧伯纳讽刺丘吉尔没有朋友。

(2)画线句②的言外之意是:丘吉尔讽刺萧伯纳的剧本写得很差劲,不会再有第二场公演。

8.综合性学习。

向阳中学九年级(2)班正在开展“走进戏剧天地”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(8分)(1)如果你是本次活动的负责人,请你设计一段热情洋溢的开场白。

(80字左右)(3分)示例:提起戏剧,你一定不陌生,那尖锐的矛盾冲突、鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。

它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶我们的性情,净化我们的灵魂。

让我们携起手来,共同走进戏剧天地。

(2)阅读下面有关越剧的材料,用简洁的语言说说什么是越剧。

(3分)越剧,中国五大戏曲剧种之一,中国第二大剧种。

越剧长于抒情,以唱为主,声音优美动听,表演真切动人,唯美典雅,极具江南灵秀之气;多以“才子佳人”题材为主,艺术流派纷呈。

主要流行于上海、浙江、江苏、福建等广大江南地区以及一些北方地区,鼎盛时期除西藏、广东、广西等少数省、自治区外,全国都有专业剧团存在。

据初步统计,专业剧团约有280多个,业余、民间剧团成千上万,难以统计。

在海外亦有很高的声誉和广泛的群众基础,可谓流传最广的地方剧种。

越剧是一种多以“才子佳人”为题材,长于抒情,以唱为主,声音优美动听,表演真切动人,唯美典雅,极具江南灵秀之气的地方戏曲。

(3)阅读下面的新闻,根据其主要内容,为其拟写一个标题。

(不超过25字)(2分)日前,“第21届中国戏剧奖·曹禺剧本奖”在曹禺的家乡湖北潜江揭晓,上海话剧艺术中心剧作家喻荣军凭借话剧《老大》,荣获此次中国戏剧界剧本的最高奖项。

今年11月7日至9日,《老大》将作为“第16届上海国际艺术节”和“2014年上海市新剧目展演”的参演剧目在上海话剧艺术中心上演4场。

示例:喻荣军凭借《老大》斩获中国戏剧奖·曹禺剧本奖。

二、阅读理解(45分)(一)(11分)巴萨尼奥难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?夏洛克哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?巴萨尼奥初次的冒犯,不应该就引为仇恨。

夏洛克什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊因为失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。

要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。

巴萨尼奥借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?夏洛克即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。

公爵你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?9.“什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?”这句话的潜台词是什么?(3分)我一定要报仇,把我仇恨的人置于死地。

10.选段中画线句子运用了什么修辞手法?有何含意?(3分)比喻。

控诉了夏洛克心如铁石的凶残本性。

11.安东尼奥说:“……满足这犹太人的心愿吧。

”“犹太人的心愿”是什么?(2分) 让安东尼奥割肉抵债。

12.从文中可看出夏洛克是怎样的一个人?(3分)夏洛克是一个贪婪、奸诈、狠毒的人。

(二)(19分)笼子余显斌他轻声说,他要讲个故事。

躺在床上,他已临近弥留前的回光返照了。

儿子流着泪,劝道:“爹,你歇歇吧!”他不,缓缓摇着头,颤巍巍地抬起手,指着那个笼子说:“你不是一直想知道那个笼子的秘密吗?今天不讲,它就真成了秘密。

这事,会让爹遗憾终生的。

”儿子听了,不敢再阻拦,默默坐下,倾听起来。

他断断续续地讲着——有个局长,很清廉,口碑也很好。

可是,最终他没抵挡住诱惑:一个建筑商,用一套单元房将他收买了。

因为,这个局长的儿子要结婚,缺房子。

局长感觉,这是雪中送炭,犹豫了一下,接受了。

作为回报,那个商人得到一项工程,可是不久,商人建造的楼房轰然倒塌,当时还在建造期,死伤很多工人。

商人被判死刑,一直都紧闭着嘴,直到走上刑场,也没吐露出局长受贿的事。

那个局长,也因此躲过一劫。

儿子听了,轻声问道:“爹,你说的是谁啊?”他张张嘴,指指自己,流出两滴浑浊的泪。

儿子睁大了眼,望着一生清白的他,仿佛不认识他似的,许久才问道:“是你?”他闭上眼,痛心地摇着头,喃喃道:“爹该死啊!”他说,如果自己不收那套单元房,像过去一样,对那个工程进行严格监督,就不会发生楼房倒塌的事,也不会死人。

那个商人,也不会犯了死罪,被拉上刑场。

他说:“爹以后一闭上眼,这些人就站在爹面前,血淋淋的。

”然后,他告诉儿子,自己后来不敢走进那套受贿得来的房子,一走进去,心里就有一种刀子划过的感觉。

此后的日子,他就一直生活在惊恐、痛苦和悔恨中,难以自拔。

儿子不解道:“爹,你讲笼子的事啊!”他点点头,示意儿子拿来笼子。

这是一个鸟笼,钢丝做的,严严实实地锁着。

笼中,放着一个木雕小人,几年来从未打开过。

过去,儿子一直不解,别人提着鸟笼,鸟儿叽叽喳喳地叫着,一片鸟语花香,好听,也好看。

自己的老爹怎么啦?退休之后不久,弄个鸟笼,里面竟然放着个木雕小人,神神秘秘的,很瘆人。

几次,儿子问他原因,他都一脸铁青地说道:“别问。

”因此,儿子闭上嘴。

儿子以为,老爹脑子出了问题,才这样做的。

现在,谜底终于揭开了。

木雕小人被拿出来,底座上雕着几个小小的字。

儿子拿起细看,隐隐约约竟是爹自己的名字,不由得颤声问道:“爹,为什么?”他告诉儿子,虽然自己逃脱了刑罚,可一直逃不过良心的惩罚。

但自己又没勇气去自首,于是,就用一个木雕小人代替自己,关进笼中,犹如关进监狱中一般,借以消解良心的谴责和内心的恐惧、忏悔。

儿子看着这个木雕小人,一时目瞪口呆,额头冷汗涔涔冒出。

他突然睁大眼睛,颤抖着声音说道:“儿啊,记住啊!一步走错,负罪终身啊!”儿子低着头,一言不发,猛地站起来,几步走出病房,打开手机,拨通一个号码,轻声而坚定地说:“那钱,你赶快拿走,一切按程序办。

”打完电话,儿子走进来时,他已闭上眼,停止了呼吸。

儿子不知道的是,他退休之后不久,发现已经当官的儿子,总背着自己搞一些偷偷摸摸的动作。

他很担心,想劝儿子,可知道人到此时沉溺进去,大多是执迷不悟的。

于是,得知自己得了绝症后,他想了这么个办法。

他想,大概只有这样一个临终的谎言,才能挽救儿子吧。

13.通读全文,分别说说文章标题“笼子”的表层含义和深层含义。

(4分)表层含义:放着木雕小人的钢丝鸟笼;深层含义:让人失去自由的囚笼。

14.结合上下文,说说“局长感觉,这是雪中送炭,犹豫了一下,接受了”一句中“雪中送炭”的含义。

(4分)“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给予帮助。

文中指局长因儿子结婚缺房子而接受了建筑商一套单元房的贿赂,解了燃眉之急。

15.听了“笼子”的故事,儿子有什么反应?请联系上下文,在文中横线处填上恰当的话,使情节完整。

(3分)16.“他”是“清廉”的,这一点在文中有多处暗示,请任意找出一处并简析其作用。

(4分)示例:当“他”说出那个受贿的局长就是自己时,“儿子睁大了眼,望着一生清白的他,仿佛不认识他似的”,用儿子的吃惊和狐疑来衬托“他”的一生清廉,为情节的展开和主题的揭示埋下伏笔。

17.好的作品结尾,往往能使人受到心灵的震撼。

读了结尾一段,你最强烈的感受是什么?(4分)示例:原来“笼子”只是父亲的一个“临终的谎言”,为了让执迷不悟的儿子悬崖勒马,父亲自毁名誉来告诫儿子,真是用心良苦啊!这就是父爱,令人肃然起敬。

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