最新人教新目标九年级英语全册《Unit 11 Sad movies make me cry》复习课件
新人教版九年级下Unit11Sad movies make me cry
Unit 11 Sad movies make me cry
适用学科 英语 适用年级 初三
适用区域 全国 课时时长(分钟) 1课时/60分钟
知识点 Unit 11 Sad movies make me cry
教学目标 知识: Unit 11 Sad movies make me cry
方法:简明扼要的讲解,并配套经典习题的练习
能力:加深对unit1的理解
教学重点 Unit 11 Sad movies make me cry
教学难点 掌握规律正确做题
教学过程
一 课堂导入
播放11单元的课文磁带,要让学生们带着问题去听,并且用英文回答,同学们可以进行讨论,这样既可以提高学生的听力和口语,又对课文有一个预热。
二、复习预习
复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目,再老师没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。
三知识讲解
知识点1:重点词组
1.let... down 使……失望
2. kick sb. off开除
3. rather than 而不是
would rather do sth. =prefer to do sth.宁可做....
would rather do sth than do sth宁可做...而不愿做....
Prefer doing than doing
Prefer to do than do 24..to one‟s relief 令人心安的
25 to one‟s disappointment令人失望的是
26 to one‟s surprise 令人惊讶的是
27.be worried about 担心
28.feel like doing sth想要做......感觉好像
九年级英语全册 Unit 11 Sad movies make me cry知识点总结 人教版
1 / 16 Unit11《Sad movies make me cry.》
1.rather adv 可修饰形容词及它的比较级
a little, much, a bit, even, still
注意:副词可用来修饰动词,形容词,副词。
2. prefer to do sth rather than do sth
=prefer doing sth to(doing) sth
=would rather do sth than do sth
=would do sth rather than do sth
宁愿….而不愿
All students prefer to take the bus rather than walk.
=All students prefer taking the bus to walking.
=All students would rather take the bus than walk.
=All students would take the bus rather than walk.
Would rather用法
1)would rather“宁愿;宁可;更喜欢”,后跟动词原形
would rather do sth. = prefer to do sth. 宁愿做某事
I would rather stay at home because it’s cold outside.
否定句:would rather not do sth 宁愿不做某事
2).一般过去时表示现在或将来的愿望
I’d rather you went tomorrow (now). 我宁愿你明天(现在)去。
I’d rather you came next Saturday. 我宁愿你下星期六来。
3).用过去完成时表过去的愿望
新人教版九年级unit11-sad-movies-make-me-cry全单元教案
学科 English 年级 9 授课时间
课型 fresh 课时 1 / 6 媒体 a tape recorder, CAI
课题 Uni.1. Sa.movie.mak.m.cry.. Sectio..1..1c
话题 Feelings
功能 Tal.abou.ho.thing.affec.you.
教
学
目
标
知识
技能 1. Target language:
The awful pictures on the walls make me uncomfortable.
The soft music makes Amy relax.
I’d rather than go to Blue Ocean.
2. Grammar:
3. mak.+sb..infinitiv.withou.to..mak..sb..adj.
4. Words and expressions;
(1) Curriculum word: rather
(2) Useful expression: would rather do sth.
过程
方法 According to designing some tasks, train students’ listening ability
and help students to express their opinion freely.
情感
态度 It is important to choose a suitable place. It is good for your
study and life.
学习策略 Distinguish between positive and negative significance of vocabulary, to
understand and experience the feelings of others and express their feelings.
《Unit-11-Sad-movies-make-me-cry》重点知识归纳解析
Unit-11-Sad-movies-make-me-cry
哭泣是一种释放情感的方式,而看悲伤的电影通常是一种悲剧的体验。悲剧是一种让人经历强烈情感的方式,会在观众身上引发强烈的感官体验。在本篇文章中,我们将讨论为什么看悲伤的电影会让我们哭泣以及一些常见的悲伤电影类型。
1.为什么看悲伤的电影会让我们哭泣?
悲伤的电影能够让我们产生类似于现实生活中遭遇悲剧的情景,能够引起我们的深切共鸣。当我们看到电影中的角色遭遇悲剧时,我们能够感同身受,这些情感体验能够让我们甚至忘记角色只是虚构的人物。同时,悲伤情节能够让我们反思自己的悲伤经历,那些令我们难以启齿的情感和想法在电影的推动下得到了释放。最后,哭泣能够为我们提供一种释放情绪的方式,并在经历悲痛后,使我们更加欣赏生活中的快乐时刻。
2.常见的悲伤电影类型
2.1 爱情悲剧
爱情悲剧讲述了两个人的爱情故事,其中一个或者两个都会在电影的时光中遭受悲痛。这些电影经常包括爱情故事的复杂关系,例如涉及婚姻分居或离婚等主题。
2.2 灾难电影
灾难电影经常以自然灾害或意外事故为背景。这些电影通常会让观众感到绝望、困惑和无助。这些电影不仅让观众感受到自然灾害的可怕,同时也展示了人性的渺小和无助。
2.3 人性悲剧
人性悲剧是指那些探讨人类至深至暗面、揭示人性弱点的电影。这些电影常常带有残酷与黑色幽默的特质。这些电影展示了人类的恶意、罪恶和各种社会及个人问题等。
2.4 传记电影
传记电影通常涉及真实的人或事件。这些电影可能涵盖传奇人物的崛起和衰落,揭示了生活中复杂的性别和身份问题。
看悲伤的电影能够让我们在情感上进一步沟通,并使我们意识到现实生活中的所有挑战。然而,我们需要警惕那些因过度悲观而使我们感到心灰意冷的电影。在尽情享受电影体验时,我们需要从中看到积极面以及一些正面的价值观。
人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry.》全单元教学设计
人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry.》全单元教学设计
一. 教材分析
人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry.》主要讨论了人们对于不同类型电影的喜好。本单元包括两个阅读文本,分别是《Sad movies make me cry.》和《Do you like watching basketball?》。此外,本单元还包括词汇、语法、听力、口语和写作等部分。通过本单元的学习,学生能够更好地了解不同类型电影的名称及特点,运用所学知识表达自己的喜好,提高英语听说读写能力。
二. 学情分析
九年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够运用所学知识进行简单的日常交流。但部分学生在英语学习中仍存在听力、口语、写作等方面的困难。针对这一情况,教师应充分考虑学生的实际需求,调整教学策略,激发学生的学习兴趣,提高他们的英语水平。
三. 教学目标
1. 知识目标:学生能够掌握本单元的重点词汇、短语和句型,了解不同类型电影的特点。
2. 能力目标:学生能够在实际情境中运用所学知识进行交流,提高听说读写能力。
3. 情感目标:培养学生对英语学习的兴趣,增强自信心,促进全面发展。
四. 教学重难点
1. 重点:本单元的重点词汇、短语和句型,以及不同类型电影的特点。
2. 难点:如何运用所学知识进行实际交流,提高听说读写能力。
五. 教学方法
1. 任务型教学法:通过完成各种实际任务,激发学生的学习兴趣,提高英语实际运用能力。
2. 情境教学法:创设真实情境,让学生在实际环境中学习英语,增强学习效果。
3. 分组合作学习:鼓励学生相互合作,共同完成学习任务,培养团队精神。
六. 教学准备
1. 教材:人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry.》 2. 多媒体设备:电脑、投影仪、音响等
3. 教学资源:相关电影图片、视频、听力材料等
人教版九年级英语全册教案Unit 11Sad movies make me cry
人教版九年级英语全册教案Unit 11 Sad movies make me cry.
Language Goal
【语言目标】 Talk about how things affect you
Knowledge Goals
【知识目标】
Key Words drive,friendship,king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,grey,lemon,uncomfortable,weight,shoulder,goal,coach,kick,courage,pull,nod,agreement,disappoint
Key Phrases would rather,drive sb.crazy/mad,the more…the more…,be friends with sb.,leave out,call in,neither…nor…,to start with,let…down,kick sb.off,be hard on sb.,rather
than,pull together
Key Sentences 1.The loud music makes me nervous.
2.Sad movies don't make John cry.
3.Money and fame don't always make people happy.
4.She said that the sad movie made her feel like crying.
Key Grammar Learn to use “make+sb.+infinitive without to;make+sb.+adj.”
Ability Goals
【能力目标】 1.Develop listening,speaking,reading and writing skills
人教版九年级英语Unit 11 Sad movies make me cay Section A 教案
人教版九年级英语
Unit 11 Sad movies make me cry
第一课时 Section A(1a ~ 2d)
I. I. 知识目标
类别 课时要点
重点单词 1. drive v. 迫使.
2. lately adv.
最近,不久前;
3. friendship n. 友谊,友情;
重点词组 1. make me sleepy使我困倦
2. drive sb crazy使…发疯
3. 越…越…the more…, the more
4. yes and no好坏参半
5. be friends with sb是某人的朋友
6. feel left out感觉被忽视
重点句式 1. ---I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating.
---But that music make me sleepy.
---更愿意到蓝海洋餐厅,因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。 ---但那种音乐使我困倦。
2. Waiting for Amy drove Tina crazy. 等候Amy使Tina发狂。
3. The movie was so sad that it made Tina and Amy cry. 这部电影是如此悲伤以致使Tina和Amy
都哭了。
4. Sad movies don’t make John cry. They just make him want to leave quickly. 悲伤的电影没有让John 哭他们只能使他想尽快离开。
II. 课堂环节
§自主学习方案
【自学自查】
根据汉语提示完成单词。
1. We should spend more time with our friends to make our friendship (友谊) stronger.
九年级英语上册教案 Unit 11 Sad movies make me cry
Unit 11 Sad movies make me cry (第 1 课时)
一、教材分析
本单元以how do things affect you?为话题,从颜色、天气、音乐、广告、产品等方 面谈论了外界事物如何影响人的心情。要求学生掌握表达某物或某事给人带来的感觉、 看法或影响等。共设计了四个部分的内容:
Section A
该部分有4个模块:第一模块围绕Which restaurant would you like to go to?这一 话题展开思维(la)、听力(lb)、口语(1c)训练;第二模块围绕How does music affect you?进行听力(2a-2b)、口语训练(2c);第三模块继续围绕how do colors in the restaurant affect you这一话题展开训练,训练形式为阅读和问题体验(3a)和小组 活动(3b):第四模块仍就How do things affect you这一话题以调查的形式展开讨论。
二、三维目标
1 .语言目标,words and expressions生词和短语。
2 .能力目标,能然学牛.谈论事情是怎样影响他们的心情。
3 .情感目标,能够让学生理解事情对他们产生的影响。
三、教学重点
重点单词1. drive v.迫使.
2. lately adv.最近,不久前:
3. friendship n. 友谊,友情;
重点词组1. make me sleepy使我困倦drive sb crazy 使…发疯
2. 越…越…Ihe more…,the moreyes and no好坏参半好坏参半
3. be friends wi th sb是某人的朋友feel left out感觉被忽视
重点句式1. I' d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet musicwhile I' m
Unit11 (Section B 3a-self-check)(教学设计)九年级英语(人教新目标)
Unit 11 Sad movies make me cry.
第六课时(教学设计)
教学目标 1. 语言能力:复习本课重要词法,词组和句型,创作本单元主题作文。
2. 文化意识:复习美国的习语文化kick off/ let...down/ miss
goal/rather than/
pull together/be hard on sb.
3. 思维品质:学会描述一件事情经历的几个方面。
4. 学习能力:巩固本单元重要知识点。
教学重点与难点 1. 创作本单元主题作文。
2. 学会描述一件事情经历的几个方面。
教学准备 教具准备: 多媒体
教学过程 老师活动 学生活动 设计意图
Review(5minutes) 1. Show students the mind-map
of Section B reading.
2. Review the mind-map by
filling in the blanks. 认真思考回答问题。 通过复习思维导图复习上节课阅读主要内容。
Pre-writing
Stage
(5
mimutes) Presentation 1. Tell students the main theme
of the writing in this unit.
2. Deal with 3a
3. Guide students to Speak out
more experiences that make
you feel happy or sad.
4. Divide students into two
groups. All the girls are in the
yellow group, and all the boys
are in the blue group.
5. The blue group tell the sad
experiences, while the yellow
人教版九年级英语全册Unit11短语+ 单词默写
Unit 11 Sad movies make me cry.
1. make sb do sth 使某人做某事
sb be made to do sth某人被迫使做某事
make sb +adj 使某人….
Eg. make sb uncomfortable/nervous/sleepy
2. feel sleepy 感到昏昏欲睡的 feel-felt-felt
fall asleep 睡着,入睡 fall-fell-fallen
3.would rather (not) do sth宁愿(不)做某事
would rather do… than do…
prefer to do…rather than do…
prefer doing…to doing …
宁愿做某事而不愿做某事 prefer-preferred
prefer A to B A与B相比更喜欢A
3. drive sb crazy/mad使某人发疯/发狂
drive-drove-driven
4. so +adj/adv +that 如此,以至于
such +a/an+adj+n +that如此以至于
too…to 太而不能
not …enough to do sth 不够…
5. have fun (doing) sth 玩的开心=
have a great/good time=enjoy oneself
6. be sure (to do sth ) 确信
7.what happened to sb某人发生了什么事
take place 发生,举办,举行(无被动)
8. the +比较级,the +比较级 越来…越
much 修饰比较级
9. have a lot in common有许多共同之处
have nothing in common 没有共同之处
10 sb spend some time with sb和某人一起度过时光
