电大心理学测试题及答案
电大心理学本科试题及答案
电大心理学本科试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学的现代科学体系通常被认为开始于哪位学者的工作？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 约翰·华生答案：B2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 物理心理学D. 临床心理学答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，哪一层需求是最基本的？A. 安全需求B. 自我实现需求C. 生理需求D. 尊重需求答案：C4. 在心理学研究中，双盲实验设计的主要目的是什么？A. 减少实验成本B. 避免实验者偏差和参与者偏见C. 提高实验的趣味性D. 增加实验的难度答案：B5. 下列哪项不是情绪理论？A. 詹姆斯-兰格理论B. 认知评估理论C. 行为主义理论D. 沙赫特-辛格两因素理论答案：C6. 哪种记忆类型涉及长期信息的存储？A. 短期记忆B. 长期记忆C. 感觉记忆D. 工作记忆答案：B7. 根据埃里克·埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要危机是什么？A. 自主性对羞愧和怀疑B. 同一性对角色混乱C. 信任对不信任D. 勤奋对自卑答案：B8. 下列哪项不是学习理论中的强化类型？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 自我强化答案：D9. 在弗洛伊德的精神分析理论中，哪部分人格结构负责道德判断和自我理想？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：C10. 下列哪项是社会心理学中的社会影响类型？A. 社会交换B. 社会建构C. 社会促进D. 社会排斥答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 下列哪些是心理学研究的常见方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案：A, B, C, D12. 根据卡尔·罗杰斯的理论，以下哪些条件是促进个体自我概念发展的？A. 无条件的积极关注B. 有条件的积极关注C. 真实性D. 移情答案：A, C13. 下列哪些因素可能影响个体的决策过程？A. 认知偏差B. 情绪状态C. 社会压力D. 信息过载答案：A, B, C, D14. 在心理学中，哪些因素可能导致心理创伤？A. 自然灾害B. 战争经历C. 长期虐待D. 工作压力答案：A, B, C15. 下列哪些是心理治疗的常见类型？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法D. 药物治疗答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述弗洛伊德的无意识概念及其对人类行为的影响。
电大心理学考试题目及答案
电大心理学考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为B. 心理过程和行为C. 人类大脑D. 社会关系答案：B2. 弗洛伊德认为，人的心理活动主要受到以下哪个结构的驱动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 意识流答案：C3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C4. 以下哪个不是情绪的三大维度？A. 强度B. 持久性C. 色彩D. 复杂性答案：C5. 以下哪个理论不是学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 心理分析理论答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人们在满足较低层次需求后，才会追求更高层次的需求满足。
2. 什么是认知失调，它如何影响个体的行为？答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
这种不适会驱使个体采取行动，改变或调整其中的一个或多个认知元素，以减少或消除这种不一致，从而影响个体的行为。
3. 描述情绪智力的五个主要领域。
答案：情绪智力包括五个主要领域：自我意识（认识并理解自己的情绪）、自我调节（管理自己的情绪）、内在激励（利用情绪推动思考和行动）、同理心（理解他人的情绪）和社会技巧（在社交互动中有效运用情绪）。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述弗洛伊德的心理发展阶段理论及其对现代心理学的影响。
答案：弗洛伊德的心理发展阶段理论将人的心理发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的心理冲突和解决方式，这些阶段的经历会影响个体的性格形成。
弗洛伊德的理论对现代心理学产生了深远影响，尤其是在理解潜意识、梦的解析和心理治疗方面。
2. 论述认知行为疗法的基本原理及其在治疗抑郁症中的应用。
电大心理学考试题及答案
电大心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪一项？A. 认知过程B. 情感过程C. 行为表现D. 社会互动答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域？A. 意识层面B. 潜意识层面C. 行为表现D. 社会文化答案：B3. 下列哪项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 好奇答案：D4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始具有逻辑运算能力？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 费斯廷格答案：D6. 以下哪个不是学习的条件反射？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 习惯化答案：D7. 自我效能感理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 罗特C. 艾里克森D. 弗洛伊德答案：A8. 以下哪项不是人格特质理论的内容？A. 五大人格特质B. 艾森克的人格维度C. 荣格的心理类型D. 弗洛伊德的心理结构答案：D9. 根据艾里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是什么？A. 自主性对羞愧和怀疑B. 勤奋对自卑C. 同一性对角色混乱D. 亲密对孤独答案：C10. 以下哪个不是心理治疗的主要方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 动机B. 情绪状态C. 认知风格D. 社会文化背景答案：ABCD2. 根据荣格的心理类型理论，以下哪些是人格类型的维度？A. 外向与内向B. 感觉与直觉C. 思考与情感D. 判断与知觉答案：ABCD3. 以下哪些属于心理测量的主要工具？A. 智力测验B. 人格问卷C. 神经心理测试D. 行为观察答案：ABCD4. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案：ABCD5. 以下哪些是压力的来源？A. 工作压力B. 人际关系C. 经济问题D. 个人期望答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
电大心理学自考试题及答案
电大心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）A. 心理现象B. 行为表现C. 心理过程D. 心理现象和行为表现答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要受（）的驱动。
A. 意识B. 潜意识C. 自我D. 超我答案：B3. 认知心理学研究的核心是（）A. 知觉B. 记忆C. 思维D. 知觉、记忆和思维答案：D4. 下列哪项不是情绪的基本类型？（）A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D5. 社会心理学研究的是（）A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体之间的相互作用D. 个体与环境之间的相互作用答案：C6. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D7. 人格心理学研究的是（）A. 个体差异B. 群体差异C. 行为模式D. 个体与群体的行为模式答案：A8. 心理测量学主要研究的是（）A. 心理现象的测量B. 心理过程的测量C. 心理特征的测量D. 心理现象、过程和特征的测量答案：D9. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童认知发展的阶段包括（）A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期E. 所有选项答案：E10. 心理治疗中的“认知行为治疗”主要针对的是（）A. 情绪障碍B. 行为障碍C. 认知障碍D. 情绪、行为和认知的障碍答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大分支是_______、_______和应用心理学。
答案：基础心理学；理论心理学2. 心理学的研究方法包括_______、_______和实验法。
答案：观察法；调查法3. 心理测量的三大原则是_______、_______和标准化。
答案：客观性；可靠性4. 心理治疗中的系统脱敏法主要用于治疗_______。
答案：恐惧症5. 心理健康的标准包括_______、_______和良好的社会适应能力。
国家开放大学电大心理学(试题17道含答案)
国家开放大学电大心理学（试题17道含答案）组块名词解释正确答案：组块是指在信息编码过程中,将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。
注意名词解释正确答案：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
注意的两个特点是指向性和集中性。
在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。
这个观点是（）提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯正确答案：A心理学的功能表现在哪些方面？正确答案：(1)描述和测量。
每一种心理现象都具有质和量上的特点。
心理学能对这些质和量的特点进行描述和测量,就能帮助人们理解和控制这些行为。
(2)解释和说明。
心理学不仅描述和测量心理现象,而且还要找出心理现象产生的原因,并进行解释和说明。
一般心理学从生理、心理、行为和社会文化等四个层面的整合来解释和说明心理现象发生和发展的特点。
(3)预测和控制。
预测和控制是心理学功能最显著的表现,这依赖于测量工具和相关的理论。
心理学家往往通过测量一个人的现在和过去,来预测他将要做什么或怎么做。
例如,如果知道一个学生的智力水平、学习动机的水平和学习策略,就可以预测他在学校学习的表现。
同时,还可以帮助他改进学习方法或提高学习水平等。
下列因素中，能够影响人际吸引是（）。
A.相似性B.互补性C.差异性D.熟悉性正确答案：ABD下列关于表象的描述中，正确的是（）。
A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等正确答案：BCD下列表述正确的是（）。
A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，描述的是人的不同心境状态。
B.“人逢喜事精神爽”，描述的是人的激情状态。
C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，人的身心处于高度紧张状态。
D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大。
正确答案：AD我们回想儿时经历过的事情属于（）。
电大考试试心理学答案
电大考试试心理学答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学研究的主要内容是（）。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案：A2. 心理学的三大流派是（）。
A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 行为主义、认知主义、人本主义C. 精神分析、认知主义、人本主义D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 弗洛伊德提出的心理学理论是（）。
A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：C4. 心理学研究的科学性体现在（）。
A. 可重复性B. 可验证性C. 可操作性D. 所有选项5. 心理学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D6. 心理学中，情绪和情感的区别在于（）。
A. 情绪更复杂B. 情感更复杂C. 情绪更基本D. 情感更基本答案：C7. 心理学中，自我意识包括（）。
A. 自我认识B. 自我体验C. 自我调节D. 所有选项答案：D8. 认知心理学主要研究的是（）。
A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有选项答案：D9. 心理学中的“双因素理论”是由（）提出的。
B. 赫兹伯格C. 弗洛姆D. 麦克莱兰答案：B10. 心理学研究的最终目的是（）。
A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 心理学的主要分支包括（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业与组织心理学D. 临床心理学E. 教育心理学答案：ABCDE2. 心理学研究的基本原则包括（）。
A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 教育性原则E. 伦理性原则答案：ABCE3. 心理学研究的方法论包括（）。
A. 定性研究B. 定量研究C. 混合方法研究D. 纯理论研究E. 实证研究答案：ABCE4. 心理学中，影响个体行为的因素包括（）。
A. 生物因素B. 心理因素C. 社会因素D. 文化因素E. 环境因素答案：ABCDE5. 心理学研究的伦理要求包括（）。
电大心理学试题及答案
电大心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 心理学的学科性质是什么？A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 交叉科学答案：D3. 弗洛伊德是哪种心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：C4. 以下哪个选项是心理学研究的主要方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项答案：D5. 心理学研究的基本原则不包括以下哪一项？A. 客观性B. 系统性C. 可重复性D. 主观性答案：D6. 心理学的发展历程中，以下哪个阶段被称为“心理学的独立宣言”？A. 结构主义B. 行为主义C. 精神分析D. 认知主义答案：B7. 以下哪个理论不属于认知心理学？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案：B8. 以下哪个选项是情绪的三个基本成分？A. 生理唤醒、行为反应、认知评价B. 生理唤醒、行为反应、情绪体验C. 情绪体验、行为反应、认知评价D. 生理唤醒、情绪体验、认知评价答案：D9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C10. 以下哪个选项是人格心理学的主要研究对象？A. 人格特质B. 人格障碍C. 人格发展D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究领域包括以下哪些？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD2. 以下哪些是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD3. 以下哪些是弗洛伊德的主要理论？A. 本我、自我、超我B. 梦的解析C. 潜意识D. 性本能答案：ABCD4. 情绪的三个基本成分包括以下哪些？A. 生理唤醒B. 行为反应C. 情绪体验D. 认知评价答案：ABD5. 马斯洛的需求层次理论中，以下哪些属于基本需求？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究对象和研究领域。
电大心理学试题库及答案
电大心理学试题库及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为的科学B. 人类心理活动的科学C. 两者都是D. 两者都不是答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪一方面？A. 意识B. 潜意识C. 意识流D. 认知过程答案：B3. 以下哪个是认知心理学的主要研究内容？A. 情绪B. 思维C. 动机D. 人格答案：B4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C5. 皮亚杰的认知发展理论认为儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D二、填空题6. 心理学的三大流派包括行为主义、认知主义和_______。
答案：人本主义7. 情绪的三个组成部分是生理唤醒、主观体验和_______。
答案：表情行为8. 社会学习理论强调观察学习和_______的重要性。
答案：模仿9. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是_______的。
答案：先快后慢10. 心理测量学主要研究心理特质的_______和测量方法。
答案：量化三、简答题11. 简述弗洛伊德的自我、本我和超我理论。
答案：弗洛伊德认为人格由三个结构组成：本我、自我和超我。
本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我是现实原则的代表，调节本我和超我之间的冲突；超我是道德原则的体现，对自我和本我进行道德审查。
12. 描述认知失调理论的主要内容。
答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时，会产生心理不适，即认知失调。
为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知，或者增加新的认知来减少矛盾。
四、论述题13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。
答案：人本主义心理学强调个体的主观体验和自我实现的重要性。
它认为每个人都有实现自己潜能的内在动力。
人本主义心理学对现代心理学的影响主要体现在强调个体的自我成长和心理健康，促进了心理咨询和治疗领域的发展。
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10.通常在（A）岁以后，流体智力的发展达到顶峰 A.20 B.25 C.15 D.30
11.生理学家们在实验动物的（D）发现了“饥饿中枢” A.丘脑 B.小脑 C.中脑 D.下丘脑
12.（C）是一种与心境相反的情绪，它是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验 A.惊讶 B.焦虑 C.激情 D.应激
13.能直接影响活动效率并保证人顺利完成某种活动所必备的心理特征是（D） A.需要 B.认知 C.动机 D.能力
6.（B）是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程 A.知觉 B.记忆 C.注意 D.意识
7.幼儿在学习加减法运算初期，常常借助于数手指，这种思维活动是（D） A.抽象思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.动作思维
8.小张阅读《西游记》是，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象，这是（C） A.幻想 B.创造想象 C.再造想象 D.无意想象
4.（C）提出了情绪智力的概念 A.斯皮尔曼 B.加德纳 C.沙洛维和梅耶 D.吉尔福特
5.耶克斯—道德森定律反映的是（D） A.动机与目标的关系 B.动机与生理的关系 C.动机与需要的关系 D.动机与工作效率的关系
6.根据能力的功能不同，可将能力划分为（C） A.理论能力和实践能力 B.一般能力和特殊能力 C.认知能力、操作能力和社交能力 D.模仿能力和创造能力
7.影响问题解决的因素（BCD） A.能力 B.定势 C.问题的表征 D.功能固着
8.遗忘的原因主要有（ABCD） A.消退说 B.压抑说 C.干扰说 D.编码和提取失败
9.根据记忆的内容可将记忆分为（AD） A.语义记忆 B.程序性记忆
C.陈述性记忆 D.情景记忆
10.语言获得的理论主要有（AB） A.后天学习论 B.先天因素说 C.社会学习理论 D.条件反射说
13.下面（A）不是语言的功能 A.宣泄的功能 B.思维功能 C.保存和传授社会历史经验的功能 D.交流和表达的功能
14.感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（C）
A.25 秒—10 秒 B.10．25 秒—15 秒 C.0．25 秒—2 秒 D.25 秒—20 秒
15.一般认为，（C）是儿童语言获得的关键期，处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和 获得语言 A.1 岁半至 3 岁 B.1 岁至 5 岁 C.1 岁半至 5 岁 D.1 岁至 3 岁
1.以下不是情绪调节的策略（B） A.表达抑制策略
B.即时表达策略 C.认知重评策略 D.回避和接近策略
2.人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为（B） A.晶体智力 B.流体智力 C.情绪智力 D.空间智力
3.下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（A） A.成就—成功智力 B.视觉—空间智力 C.交往—交流智力 D.逻辑—数理智力
3.（A）是人们日常语言交际的基本单位，是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而 形成的 A.句子 B.语义 C.词序 D.语境
4.人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程称为（A） A.再认 B.保持 C.回忆 D.识记
5.“心理旋转”实验主要说明了表象具有（D） A.概括性 B.可变通性 C.直观性 D.可操作性
错误 9.心理学家的实际研究发现，阈下刺激仍然会对人的情绪或行为产生影响。（） 正确 10. 知觉是人们对外部刺激属性的初级加工 错误
1.根据思维运作方式的不同，可将思维分为（D） A.动作思维、形象思维和逻辑思维 B.形象思维、抽象思维 C.常规思维、创造思维 D.聚合思维、发散思维
2.在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征 的思维过程是（D） A.分析与综合 B.概括 C.比较 D.抽象
16.在一个有很多人的屋子里，突然听到有人说你的名字，你不但听到了自己的名字，还能 回忆起别人在说你的名字前刚刚说的几句话。这就是（D）记忆在发挥作用 A.短时记忆 B.内隐记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆
17.在大脑中把事物的各个组成部分及个别属性分解出来称为（A） A.分析 B.比较 C.概括 D.分类
6.越来越多的证据表明，语言与人类的很多其他特征一样，是后天作用的结果 错误
7.表象只有视觉表象 错误
8. 感觉记忆只有图像记忆 错误
9.语言是一种社会现象，是人类在漫长的社会生产和文化建设过程中，通过高度结构化的声 音组合，或通过书写符号、手势等元素构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系 统来交流思想的行为 正确
11.语言产生的过程包括（ACD） A.执行阶段 B.整合阶段 C.构建阶段 D.转换阶段
1.表象是指事物不在主体面前呈现时，大脑中出现的关于事物的形象 正确
2.算法策略与启发式策略相比，效率更高错误
3.短时记忆是记忆系统的开始阶段错误
4.长时记忆的容量几乎是无限的 正确
5.语言的获得大体可分为三个阶段 错误
7.有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验是（B） A.认知 B.情绪 C.需要 D.动机
8.根据美国心理学家普拉切克的研究，下面不属于基本情绪的是（C） A.厌恶 B.惊讶 C.焦虑
D.快乐
9.强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是（C） A.沙赫特的情绪理论 B.詹姆斯—兰格情绪理论 C.坎农—巴德情绪理论 D.阿诺德的情绪理论
18.（A）是语言中可以独立运用的最小单位 A.词 B.音位 C.语素 D.句子
19.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度表现为（A） A.先快后慢 B.中途加快 C.先慢后快 D.前后一样
1.创造性思维的过程（ABCD） A.准备阶段 B.验证阶段 C.顿悟阶段 D.酝酿阶段
2.语言的特征包括（ABCD）
1.行为主义观点的代表人物是马斯洛 错误 2.知觉适应是指主体对一定活动的预先的特殊准备状态 错误 3.在控制的条件下，操作某种变量的变化，研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响， 这种心理学研究的方法是个案研究法 错误 4.黑和白的感觉是由视杆细胞产生的 正确 5.人们通过感官获得外部世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整 体认识，这就是知觉 正确 6.注意的特点是选择性和集中性 错误 7. 意识不对人所觉察和注意的范围进行限制，从而扩大刺激输入的流量 错误 8.现在各心理学学派对于梦的功能的解释趋于一致
B.随意前注意 C.不随意注意 D.随意注意 10.对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是（C） A.错觉 B.空间知觉 C.时间知觉 D.运动知觉 11.心理学的研究对象是（C） A.认知 B.情绪和动机 C.心理现象 D.能力和人格 12.在判断时间的精确性方面，最好的感觉通道是（D） A.视觉 B.触觉 C.嗅觉 D.听觉 13.1879 年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实 验研究的心理学家是（A） A.冯特 B.巴甫洛夫 C.华生 D.詹姆士 14.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，我们通过意志的努力，使注意 力坚持在要学习的材料上，这种注意是（D） A.随意后注意 B.随意前注意 C.不随意注意 D.随意注意 15.下列选项中不属于注意品质的一项是(D) A.注意的广度 B.注意的转移 C.注意的稳定性 D.注意的选择性 16.外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认 识了这些属性的过程是（C） A.记忆 B.思维 C.感觉 D.知觉 17.强调心理学应该研究无意识现象的学派是（S） A.精神分析 B.机能主义
A.语言的产生性 B.语言的意义性 C.语言的结构性 D.语言的社会性
3.记忆的过程主要分为（ACD） A.存储 B.收集 C.提取 D.编码
4.长时记忆的提取方式有（BC） A.线索 B.回忆 C.再认 D.启发
5.创造性思维的特征（ABCD） A.精致性 B.灵活性 C.新颖性 D.流畅性
6.有意想象可分为（BCD） A.即时想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象
1.当代心理学研究的主要取向是（ABCD） A.行为主义 B.精神分析 C.生理心理学 D.人本主义心理学 2.意识的状态包括（ABCD） A.睡眠 B.白日梦 C.梦 D.催眠 3.视锥细胞和视杆细胞是人眼视网膜上的两种感光细胞，二者在形态上和功能上都有不同， 其中锥体细胞主要感受物体的（BC） A.明暗 B.颜色 C.细节 D.阴影 4.知觉的组织性中，图形的组织原则包括（ABCD） A.邻近原则 B.同域原则 C.闭合原则 D.相似性原则 5.行为主义心理学的重要特点是（AC） A.反对研究意识，主张研究行为 B.主张用内省法 C.主张用实验法
1.睡眠可分为（C）个阶段 A.六个 B.三个 C.四个 D.五个 2.人耳能感受到的纯音的频率范围是（A）赫兹 A.20—20000 B.2—2000 C.2—20000 D.200—20000 3.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（D） A.差别感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别阈限 D.绝对感觉阈限 4.下列不属于无意识现象的是（C） A.无意识行为 B.对刺激的无意识 C.幻视 D.盲视 5.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构，考察知觉意识的心理历 程，而不是分解知觉和思维的学派是（C） A.精神分析 B.机能主义 C.格式塔心理学 D.行为主义 6.“眼观六路，耳听八方”反映了注意的（D） A.注意的稳定性 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分配 7.在整个科学大家庭中，心理学是一门（D） A.社会科学 B.人文科学 C.自然科学 D.中间科学 8.梦是我们都经历过的一种现象，绝大多数的梦发生在（C） A.轻度睡眠阶段 B.睡眠锭阶段 C.快速动眼睡眠阶段 D.深度睡眠阶段 9.上课时，学生被窗外的声音吸引，这种心理现象是（C） A.随意后注意