用于平板电脑的图形用户界面(登录界面)的制作流程
1.本外观设计产品的名称：用于平板电脑的图形用户界面(登录界面)。
2.本外观设计产品的用途：用于运行程序，显示图形图像。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.平板电脑为惯常设计，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。
6.图形用户界面的用途：用于智慧社区生活服务平台的登录界面。
7.图形用户界面在产品中的区域：A部。
8.图形用户界面的人机交互方式：左侧可点击“家人聊天”、“智能日历”、“云相册”分别进入对应功能界面；右侧输入登录账号、密码或验证码进行登录。
此文献全文缺失!。
平板电脑的智能点餐制菜上菜图形用户界面的制作流程
1.本外观设计产品的名称：平板电脑的智能点餐制菜上菜图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序、智能点餐系统，提高餐厅厨房制作菜品和上菜的工作效率。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的界面内容，平板电脑为现有设计。
4.最能表明设计要点的图片或照片：界面变化状态图1。
5.其他视图无设计要点，省略其他视图。
6.图形用户界面的用途：在主视图中输入账号登录进入界面变化状态图1，界面变化状态图1中的小方块代表一道菜品；菜品包含有备注的菜品、需打包的菜品；每个方块上方显示有菜品名和菜品的数量，方块中部显示有桌号、打包号和其相对应的数量，方块底部显示有菜品代号及距离下单的时间；点击每个方块均可点击中下部空白处，则弹出功能按钮：可查看或修改该菜品目前的状态，如：处于制作中的菜品可以选择“完成”或者“取消”该菜品，处于未制作的菜品可选择“置顶”或“制作”该菜品；界面变化状态图1的左侧设置有“桌台号”、“打包号”，右侧设置有“菜品号”可点击“桌台号”、“打包号”、“菜品号”进行筛选，界面下方两侧设置有搜索框，左侧可输入“桌台号”进行筛选，右侧可输入“打包号”、“菜品号”或使用语音进行筛选，点击界面左下角的“批量制作”可对制作中的菜品进行批量完成，对未制作的菜品进行批量制作处理；点击界面变化状态图1中方块上的菜品名跳出弹窗，进入界面变化状态图2，在界面变化状态图2中可以查看该菜品的备注，点击左侧的“整单完成”，可进行整单完成菜品；点击界面变化状态图2右侧的“完成”、“等待”（退回未制作）、“取消合并”（退回未制作并且不会再和同样的菜品合并）或“拆分”进行相应的操作；点击界面变化状态图1中的“已完成”进入界面变化状态图3，界面变化状态图3中可查看已完成的菜品，点击方块中下部空白处出现弹窗，可将完成错的菜品恢复到制作中；在主视图中切换账号进入界面变化状态图4，在该页面可以查看厨房制作中及未制作的菜品，点击界面变化状态图4中方块中下部空白处出现弹窗，可将该菜品选择“置顶”或未制作的菜品带入制作中；点击界面变化状态图4中的“待上菜”进入界面变化状态图5，界面变化状态图5中可查看到厨房已完成的菜品，可以进行“拆分”、“重做”、“上菜”的操作；点击界面变化状态图4或界面变化状态图5中的“已上菜”进入界面变化状态图6，在界面变化状态图6中可查看已上菜的菜品，同时可进行还原上错的菜，恢复、拆分、重制菜品；点击界面变化状态图6中左侧的“桌号”切换到界面变化状态图7打包界面，可查看已完成的打包菜品，长按打包号可激活菜品核对，核对完成的菜品会变成绿色，表示已完成制作，参考图为主视图的使用状态图。
带用户操作界面的平板电脑(30)的制作流程
1．本外观设计产品的名称：带用户操作界面的平板电脑（30）。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。
3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计产品屏幕中的图形用户界面的界面内容。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
5．界面用途：产品的图形用户界面是选择单个的学生将其屏幕进行投影的界面，使用状态参考图1与主视图对应，为包含学生姓名信息界面，同时点击书写工具图标弹出编辑菜单，使用状态参考图2为将多个学生的图标拖动到投影区让多个学生的屏幕同时投影的界面。
此文献全文缺失!。
用于电脑的图形用户界面的制作流程
1．本外观设计产品的名称：用于电脑的图形用户界面。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及通讯。
3．本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
5．界面用途：产品的图形用户界面用于客服在线工作台，通过查看历史行为信息卡片，清楚了解客服人员与用户的操作路径。
弹窗内显示的图片可左右滑动，并对应到相应的列表选项。
6．省略视图说明：省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。
此文献全文缺失!。
带图形用户界面的平板电脑(学生版每日任务)的制作方法
1．本外观设计产品的名称：带图形用户界面的平板电脑（学生版每日任务）。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及通信；
3．本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图像用户界面的界面内容；
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图；
5．界面用途：主视图为学生版每日任务显示界面；变化状态图1为点击主视图上方某宝箱后显示的界面；变化状态图2为点击主视图下方已完成任务的经验值领取按钮后显示的界面；变化状态图3为经验值累计达到开启宝箱标准后宝藏待领取界面；变化状态图4为点击变化状态图3中的待领取宝藏时显示的界面；变化状态图5为变化状态图3中的宝箱中的宝藏被领取后的界面。
此文献全文缺失!。
用于笔记本电脑的图形用户界面的制作方法
1．本外观设计产品的名称：用于笔记本电脑的图形用户界面。
2．本外观设计产品的用途：笔记本电脑用于运行程序。
3．界面用途：医院医生报告录入管理系统，可通过点击屏幕或鼠标来操作。
最上方最右侧的框表示相关患者入口，左侧的五个框为各种报告或记录选项，可通过点击屏幕或鼠标来选择。
在最下方大白框中输入信息涉及到解剖学部位时，右下角蓝框中弹出相应解剖学部位的三维图形；在用户在右下角蓝框中的第一个搜索框输入解剖学部位的情况下，出现下拉候选部位提示，图形中的相应位置高亮，但如果下拉提示中没有所需的解剖学部位则用户可直接在图形上选取并手动输入部位名称；在用户不在右下角蓝框中的第一个搜索框输入文字的情况下，可以直接在图形中选取部位，右边搜索框自动出现对应部位的名称。
通过点击屏幕或鼠标可全方位旋转解剖学部位的三维图形。
4．本外观设计的设计要点：图形用户界面。
5．最能表明设计要点的图片或者照片：界面放大图。
此文献全文缺失!。
带用户操作界面的平板电脑(20)的制作流程
1．本外观设计产品的名称：带用户操作界面的平板电脑（20）。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。
3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计产品屏幕中的图形用户界面的界面内容。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
5．界面用途：产品的图形用户界面是进入公共资源模块内看到的微课程的界面，点击对应的年级、学科、教材、排序等选项，显示对应的微课程，使用状态参考图与主视图对应，为包含微课程的详细信息的界面。
此文献全文缺失!。
带用户操作界面的平板电脑(51)的制作方法
1．本外观设计产品的名称：带用户操作界面的平板电脑（51）。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。
3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计产品屏幕中的图形用户界面的界面内容。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：设计1主视图。
5．省略视图：设计2、设计3的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图与设计1的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图相同，故省略。
6．指定基本设计：设计1为基本设计，设计2、设计3为设计1的相似设计。
7．界面用途：设计1的产品的图形用户界面是在备课中心查看本地文件时的界面，设计2的产品的图形用户界面是在备课中心查看我的云盘存储的文件时的界面，设计3的产品的图形用户界面是在备课中心上传、下载文件时的界面，设计3使用状态参考图与设计3主视图对应，为包含文件名等信息的界面。
此文献全文缺失!。
带图形用户界面的平板电脑(前往组卷)的制作方法
1.本外观设计产品的名称：带图形用户界面的平板电脑（前往组卷）。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及进行通信。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图像用户界面的界面内容。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.图形用户界面的用途：主视图为乐课网平板端考试模块的前往组卷界面；变化状态图1为点击主视图上方上传试卷按钮后显示的界面；变化状态图2为点击变化状态图1上方资源库试卷按钮后显示的界面。
此文献全文缺失!。
带用户操作界面的平板电脑(39)的制作方法
1．本外观设计产品的名称：带用户操作界面的平板电脑（39）。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。
3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计产品屏幕中的图形用户界面的界面内容。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：设计1 主视图。
5．省略视图：设计2 、设计3 、设计4的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图与设计1的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图相同，故省略。
6．指定基本设计：设计1 为基本设计，设计2 、设计3 、设计4为设计1 的相似设计。
7．界面用途：设计1 的产品的图形用户界面是编辑作业详情时的界面，设计1使用状态参考图与设计1主视图对应，为包含发送对象、关联章节及截止时间等信息的界面，添加作业任务后点击编辑完成按钮，完成作业任务的撰写，点击发送向学生发送；设计2的产品的图形用户界面是编辑日常作业详情时的界面，设计2使用状态参考图与设计2的主视图对应，为包含发送对象、关联章节及截止时间等信息的界面，点击修改图标对任务进行修改，点击加号按钮新增作业任务，编辑完成后点击发送向学生发送；设计3的产品的图形用户界面是新建语音作业时的界面，设计3使用状态参考图与设计3主视图对应，为包含作业类型、发送班级及截止时间等信息的界面，点击任务名称下的相机、文件夹、文本图标输入学生朗读文本，点击屏幕下方的麦克风、文件夹图标添加对比语音，点击编辑完成按钮，完成作业任务的撰写，点击发送向学生发送；设计4的产品的图形用户界面是发送语音作业时的界面，设计4使用状态参考图与设计4主视图对应，点击修改对语音任务修改，点击加号图标新增语音任务，点击发送向学生发送。
此文献全文缺失!。
电脑的图形用户界面的制作流程
1．本外观设计产品的名称：电脑的图形用户界面。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。
3．本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面内容，电脑为现有设计。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
5．图形用户界面用途：产品的界面为监测监管业务运行维护定额测算系统的部门定额统计界面，用于查看与定额测算相关的计算统计图表。
用户可通过界面布局上方的统计图看到当前所有部门用户上报的数据统计信息，同时在界面左下方的表格中看到部门组成的具体数字，点击其中的链接后将在右边显示详细数据组成信息，逐级点击将显示之4级业务链的统计信息，点击相关按钮将显示相关统计表。
此文献全文缺失!。