工程地质实习目的目的及意义
地质工程实习报告
地质工程实习报告精选地质工程实习报告4篇地质工程实习报告篇1一．前言实习的目的：工程地质野外教学实习是本课程教学实践的重要环节，目的在于巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，使理论与实践紧密相结合，提高教学效果；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力，为今后学习、工作中使用分析地质资料打好基础。
实习意义：本次实习巩固了课堂所学的理论知识，联系实习现场和土木工程实际，加以验证和拓宽，使我们获得了感性知识，开阔了视野，培养和提高了实际观察能力，识图能力，分析问题和解决问题的能力。
了解了野外地质工作的基本方法，掌握了一定的操作技能以及训练编写实习报告等。
为以后土木工程有关课程的学习打下基础。
此外，野外实习还培养了我们吃苦耐劳，艰苦奋斗，遵守纪律，团结协作等优良品质和增强集体观念，也有利于我们增强体质和磨练意志。
二．区域地质构造与地层此观测路线位于峰峰矿区新市区南约1000米。
本区为丘陵区，地层零星出露于高地和沟谷，因此观测线沿地层露头布置，按地层顺序，由老至新进行观测。
观测路线从南山村北开始，至仁义村东止，全长约4000米。
观测路线上零星出露的地层由老至新有奥陶系中统峰峰组，石炭系中统本溪组，石炭系上统太原组，二叠系下统山西组，下石盒子组及二叠系上统上石盒子组部分地层。
观测路线上出露的岩石有第四纪沉积物，泥质岩，砂岩，铝质岩，石灰岩和煤层。
可以看到的构造有节理，崩塌，正断层，平移断层，平行不整合线，角度不整合线等。
三．区域气候条件峰峰矿区地处中纬度地带，年干燥度为1.4度，属暖温带半湿润大陆性季风气候。
春季（3～5月）：升温快，少雨雪，多风沙，气候干旱。
3月份的月均气温是7.7℃，4月份升到15.1℃，5月份再度上升达21.4℃，其中4月份升温幅度最大为7.4℃。
春季是日较差全年最大的季节，其中5月份最大，平均为12.7℃。
由于冷暖气团活动频繁，南风北风交替出现，大约每隔4至6天就有一次天气过程。
工程地质实习目的
工程地质实习目的
本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。
1、培养学生吃苦耐劳精神，锻炼学生承受挫折的心理素质，以
利于良好职业道德的养成;
4、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度;
6、加强教师与企业的沟通与联系，了解企业对专业人才知识和
技能需求，为人才培养方案制定掌握第一手资料。
的了解和掌握，为进一步学习土木工程地质专业相关的专业
课程奠定感性知识基础。
(2)通过本课程的教学实习激发和提高学生学习土木工程和交
各类土木工程建设存在密切的相互作用，协调关系的思想意
(3)对于与土木和交通建筑工程有密切关系的地址作用，地质现
象
及地质环境条件有较深刻印象。
(4)对于与土木工程和交通建筑工程的设计，施工有密切的工程
地
质工作的内容，过程与步骤有较清晰的感性认识
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地质工程实习报告四篇
地质工程实习报告四篇地质工程实习报告篇1地点：__市__县东汤峪一、实习目的：1）.使理论联系实际，加深和巩固课堂知识，提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识，扩大视野，培养提高观察能力，动手操作能力，分析问题解决问题的能力。
2）.鉴别和观察常见的岩石，矿物特征及工程性质。
3）.学习运用罗盘仪器测岩石的走向、倾向和倾角。
4）.了解三大岩石的形成过程，产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程。
5）.了解地质构造的内容，实践其现场的判断方法。
二、实习内容：地质概况：区内出露的地层主要有下元古界宽坪群和从中更新统到全新统的第四系。
另外，还有少量第三系出露。
该区出露的侵入岩包括酸性、基性和超基性岩，主要有花岗岩、辉长岩和辉石岩。
该区位于北秦岭加里东褶皱带的北缘（黄邦强等，1984），宽坪群具多期变形特征。
早期褶皱近东西向，呈同斜紧闭褶皱，局部出现平卧褶皱，发生轴面片理s1及肠状褶皱、勾状褶皱等，伴随早期中基性脉岩侵入，为前寒武纪变形。
中期褶皱也为近东西向，与早期褶皱枢纽交角不大。
地质工程实习报告篇2地点：西安市蓝田县东汤峪一、实习概况：二、实习目的：1）.使理论联系实际，加深和巩固课堂知识，提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识，扩大视野，培养提高观察能力，动手操作能力，分析问题解决问题的能力。
2）.鉴别和观察常见的岩石，矿物特征及工程性质。
3）.学习运用罗盘仪器测岩石的走向、倾向和倾角。
4）.了解三大岩石的形成过程，产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程。
5）.了解地质构造的内容，实践其现场的判断方法。
三、实习内容地质概况：区内出露的地层主要有下元古界宽坪群和从中更新统到全新统的第四系。
另外，还有少量第三系出露。
该区出露的侵入岩包括酸性、基性和超基性岩，主要有花岗岩、辉长岩和辉石岩。
该区位于北秦岭加里东褶皱带的北缘，宽坪群具多期变形特征。
地质实习报告优秀5篇
地质实习报告优秀5篇在经济飞速发展的今天，报告的用途越来越大，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么报告应该怎么写才合适呢？牛牛范文网为朋友们整理了5篇地质实习报告，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
地质实习报告篇一一、实习目的为了加强对《地质学》和《自然地理学》课本基础知识的理解，通过野外实习，进一步加固和加深课堂多学过的理论知识，培养出用地质观点分析实际问题和观察的能力，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学会辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确地质的地位以及与自然地理和现实紧密结合的思想。
二、实习内容远在xx亿年前的太古代，xx山地区还是一片汪洋大海，海底沉积了泥砂物质、火山喷出物等，在漫长的地质历史时期，这些物质变成了石英砂岩和火山岩。
在距今xx到xx亿年前，xx山地区发生了一次强烈的地壳运动，地质上称为xx山运动，使海底沉积的石英砂岩和泥质岩石变质，形成了石英岩。
xx山主要由一些坚硬的、不易风华的石英岩组成。
石英岩是由砂岩经变质而成的。
矿物成分主要是石英，所以岩石既坚硬，抵抗风化的能力又强。
强烈的地壳上升运动，把它抬升起来高出中原数百米，形成群山耸立，层峦迭嶂的山势。
《诗经》上称“嵩高为岳，峻极于天”，古有“峻极峰高四望雄，中原颖气弱天下，西连华岳三峰渺，下瞻黄河一线通”的说法，都是对xx山高大雄伟的形容。
第二天，我们参观了xx山地质博物馆。
第三天和第四天，我们去了xx庙和xx水库。
了解了元古界的岩石——砂岩、河流阶地和洪积扇、河漫滩三种流水地貌单面山。
河流阶地由于河流下切，河床加深，河漫滩相对抬升，超出一般洪水期水位，呈阶梯状分布于河流两岸，这种地形就叫做河流阶地。
其形成必须具备两个条件，即先发育一个相当宽广的谷底，后来河流向下侵蚀。
在实习中我们发现，由于人们长期的开矿、挖山铺路，致使当地的许多地质地貌遗迹遭到了严重的破坏，这对研究地史将是一个巨大的损失。
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2023地质工程实习报告5篇地质工程实习报告篇1一、实习目的1、为了熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌，比如：片麻岩、鲕状灰岩、竹叶状灰岩等岩石的熟悉，识别节理、断层，层理、层面构造，河谷发育及形成等。
以及去武安的沿途出现的地质构造、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等。
2、通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。
3、通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能正确地推算当地的地质演变历史。
二、实习概况我们的这次地质实习从2__x年10月8号开始到10月21号结束。
10月8号到10月19号为准备期，包括老师在教室给我们介绍本次实习的地点，实习目的以及实习时应该注意事项，例如注意安全，带够足够食物和水，并概况性地介绍京娘湖地区和莲花洞地区的地质情况，让我们对本次实习之地有初步的了解和认识，以便在实习中留心观察；讲解完毕后我们搜索实习地点地质资料及图片以便更好完成实习。
10月20号为野外实习期，我们在古武当山地区和莲花洞地区的天乳山中实习。
10月21号为资料整理期，把自己记录内容整理成为实习报告。
三、实习内容（1）实习地区的地形地貌本次实习区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。
西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东逐渐过渡为丘陵、平原。
总的地势是西北、西部高，东南、东部低。
1．古武当山古武当山位于河北武安市西北处，距邯郸市70公里，是一座道教历史名山。
山顶一唐代古碑上记载有“古武当山”字样，经专家考证认定是久为国内道教界寻找的著名的北方武当山，其历史早于国内其他武当山。
古武当山自然风光秀美，文物古迹众多，山势奇特，五峰相望，顶顶有庙，峰峰插天，杆被繁茂，满山葱郁。
工程地质实习报告3篇
工程地质实习报告3篇工程地质实习报告篇1学号姓名指导教师二零一七年四月中国南京提纲实习时间、地点、路线和目的等二、实习区概况包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等。
三、实习内容主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容，包括地层岩性背斜、斜等工程地质实习报告经过一个多学期的学习，我们对工程地质这门学科有了深刻的了解，掌握了关于工程地质的基本知识，但是书本上的知识大都是理论上的，往往与实际状况有很大的差距，所以为了更好地认识地质现象，加深对其了解，我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。
工程地质实习的目的学会对肉眼的岩石判别了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等学会地质罗盘的使用方法用地质罗盘实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象工程地质实习过程我们的实习分为两个阶段。
首先，我们到达湖山地区，观察湖山地区的地质地貌，肉眼判别岩石，采集岩石标本，并且用地质罗盘实地测量岩石的产状，判断背斜和向斜；其次，我们去参观南京地质博物馆，了解中国石文化。
当天下午三点结束工程地质实习，返回学校。
工程地质实习内容认识湖山地区的岩层湖山地区位于南京城东大约28公里，处于宁镇褶皱束南带，有三列山组成，其走向为北向东。
自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区，交通便利。
于早在一百多年前，日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。
而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。
在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主，还有少量的侵入岩。
这里地层出露齐全而清楚，易于观察，在宁镇地区是少有的。
志留系高家边组、坟头组出露较好，茅山组很不发育，仅零星可见。
五通组、孤峰组发育良好，剖面切割得清楚。
龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露，易于观察。
青龙群在棒锤山西端便道旁下部地层剖面十分清晰。
在开始实习时，老师给我们介绍以下内容：一、志留系1、高家边组（s1g）主要由土黄色页岩（质感滑腻，易折断）及泥岩组成，厚度大于293.5米；据资料，高家边组含有多种笔石。
工程地质实习报告四篇_2
工程地质实习报告四篇工程地质实习报告篇1一、实习目的1.通过实习巩固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外判断能力，初步建立对某一种岩石的工程地质评价。
3.参观工地，了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。
4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
二、实习日程安排：2、.09.01星期二上午，到中国科学院__地球化学研究所，参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室参观。
3、.09.02星期三上午，前往__海岸酒店工地，学习工程地质条件对基坑设计与施工的影响;前往__学习地质灾害与边坡工程的治理。
4、.09.03星期四上午，前往__实地学习认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉，风化地貌、球状风化等地质现象。
5、.09.04星期五上午，在__课室进行实习总结，并学习阅读勘察报告的相关内容，练习沙土液化的计算和等效剪切波速的计算。
三、实习的内容第一天8.31关键词：地学文化、人文素质上午在__学院报告厅，首先是宿老师介绍了这次实习的主要内容，强调了在实习的过程中应该注意的问题，尤其是安全问题。
接着张院长为我们的实习致开幕词。
最后胡红拴研究员做了题为《地学文化的研究和传播方式》演讲。
所谓地学文化，是人类在研究与利用地球资源过程中所形成的物质和精神成果的总和，它是人地关系在文化上的反映。
地学文化内涵丰富，外延广阔。
如黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观，每年吸引着大批游客。
以“雄、奇、险、秀”闻名于世的庐山，不但是中国第四纪冰川的发源地，而且其浓厚的文化气息，最终使这个风景名山成了独一无二的旅游胜地。
20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事件、勘查矿产资源、保护生态环境、减灾防灾、推进社会进步、提高人民生活等方面，发挥了不可替代的作用。
工程地质实习心得感悟(通用7篇)
工程地质实习心得感悟(通用7篇)工程地质实习心得感悟篇1一、实习目的通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。
重点掌握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作用。
每位大学生首先最主要的是学习课本上的知识,然而光从理论上认识只能让大学生纸上谈兵,因而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，使我们开拓了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
同时，通过亲身体验社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认,同时,这也是给我们一个找出自身知识的不足与缺陷的实践机会。
二、实习地区概况主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。
三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。
马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。
首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)大概了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形高低起伏，比较复杂。
有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开始出现，一直到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一直沉浸在一片海洋大海中。
到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。
由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，形成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来，这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面，培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。
地质工程实习报告4篇(实用模板)
地质工程实习报告4篇地质工程实习报告篇1为了适应人才需求，即理论、实际结合型人才，我系组织了一次工程地质实习。
实习地点在秦皇岛市北二十八公里处的石门寨地区，实习时间为__年7月8日至7月12日。
此次实习的目的是掌握岩石基本类型及特征。
认识岩溶地形，了解滑坡、崩塌等重力地质作用和现象的形态特征等等。
一、实习基地交通位置及自然经济概况石门寨地区位于秦皇岛市北二十八公里，属河北省抚宁县石门寨地区，区内有公路，与秦皇岛相通，从秦皇岛市去北戴河，海滨、山海关等，又有公共汽车往返行使，所以交通极为方便。
工作区坐落在柳江盆地，为南北延伸的低山丘陵区，北、东、西三面为陡峻的高山所包围。
贯通盆地的大石河是本区的最主要的水系，它流向东南，在山海关以南入渤海，盆地内最高的山峰为老君顶，海拔493.7m。
南部大石河河谷内的南刁部落海拔70米左右，盆地的中西部的火山岩分布区是本山区山高陡峻的部分。
一般都在海拔200到500米左右。
本区年降水量为400---1000毫米，多集中于七、八月份，可为全年降水量对70%，山洪也主要集中在这个时期内。
二、地质概况本区地层属华北型，除较普遍缺失中上奥陶统至下石炭统，下中三叠统，白垩系、第三系外，就华北型地层而言，该区地层出露较全，化石较丰富。
各单位地层划分标志清楚，地层特征具一定代表性，全区范围内所出露的地层有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奥陶统、上古生界的中石炭统至二叠系，中生界的上三叠至侏罗系，新生界的第四系，本区的地层顺序，地层单位的划分和各地层单位的主要特征以及它们间的接触关系，河北省抚宁县石门寨地区综合地层柱状图本区地层，自下至上简述如下：（一）元古界青白口群1）下马岭组下马岭组是区内出露最老的沉积岩，地层单位不整合于绥中花岗岩r2之上，在张崖子一带，发育良好，出露全，张崖子西剖面可作标中剖面本组厚91米，主要岩性为杂色页岩（包括紫红色，蛋青色、灰黑色，黄绿色等）。
工程地质实习报告（15篇）
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⼀听到写报告马上头昏脑涨？下⾯是⼩编整理的⼯程地质实习报告，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⼯程地质实习报告1 ⼀、实习⽬的及任务： 巩固和加深第⼆章关于岩⽯和矿物的理论知识，使理论与实践相结合，提⾼教学效果;了解不同矿物的分类、形态、颜⾊、解理、硬度和鉴别⽅法;学会分析不同的岩⽯，清楚不同分类岩⽯的形成原因及构成和结构;为后续的学习打下基础。
⼆、实习时间： 20xx年5⽉22⽇ 三、实习地点： ⼟⽊⼯程学院楼岩⼟标本室 四、实验内容： 1)矿物的⾁眼鉴定⽅法 (1)、矿物的形态。
包括矿物单体和矿物集合体 (2) 、矿物的主要物理性质。
a)颜⾊：矿物的颜⾊是矿物对不同波长可见光吸收程度不同的反应，是最明显、最直观的物理性质。
b)光泽：是矿物表⾯的反射光感。
有⾦属光泽、半⾦属光泽、⾦刚光泽、玻璃光泽等等 (3)硬度。
矿物抵抗刻划、研磨的能⼒称为硬度，⼀般⽤⼩⼑或指甲刻划来⼤概了解矿物的硬度。
⼩⼑为6~6、5，指甲为2~2、5 (4)、解理和断⼝。
矿物受外⼒打击后，严格按⼀定⽅向裂开成光滑平⾯的性质为解理。
2)矿物的鉴定步骤 ( 1)、⾸先应先找到矿物的新鲜⾯，只有矿物的新鲜⾯才能真是的反映出矿物的化学成分和特征 ( 2)、其次观察、鉴别矿物的形态和物理性质 ( 3)、最后，根据观察到的矿物的物理性质，结合常见造岩矿物的特征，对矿物进⾏命名。
⼀、六种矿物的鉴定过程 1、正长⽯⾸先找到正长⽯的新鲜⾯，然后观察他的形状，短柱状、板状，颜⾊是⾁红⾊(可以确定为正长⽯)，在⽇光灯下或阳光下，有微弱的反光成玻璃光泽，先⽤指甲刻划，刻划不动说明硬度⽐2⼤，再⽤⼩⼑刻划，和⼩⼑硬度差不多，所以为6，观察解理⾯有两向完全解理，近似正交 2、橄榄⽯⾸先找到该矿物的新鲜⾯，然后观察它的形状，粒状，颜⾊为淡黄绿⾊⾄⿊绿⾊，在阳光下观察，有玻璃光泽，⽤指甲刻划，划不动，所以硬度在2以上，在观察解理⾯时⽆解理，贝壳状断⼝。
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...工程地质实习目的目的及意义工程地质学是一门应用地质学的原理为工程应用服务的学科，主要研究容涉及地质灾害，岩与第四纪沉积物，岩体稳定性，地震等。
工程地质学广泛应用于工程规划，勘察，设计，施工与维护等各个阶段。
本文是关于工程地质实习目的目的及意义的介绍，仅供参考!实习时间：20xx年4月13日4月15日实习目的：(1) 深化与加强对工程地质基本理论，基本概念和基本工作法的了解和掌握，为进一步学习土木工程地质专业相关的专业课程奠定感性知识基础。
(2) 通过本课程的教学实习激发和提高学生学习土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。
建立地质环境和工程地质条件与各类土木工程建设存在密切的相互作用，协调关系的思想意认知实习要求：(1) 对于与土木和交通建筑工程有密切关系的地址作用，地质现象及地质环境条件有较深刻印象。
...(2) 对于与土木工程和交通建筑工程的设计，施工有密切的工程地质工作的容，过程与步骤有较清晰的感性认识实习容地质罗盘的使用测量产状测量前先在欲测的岩层面(断层面、节理面等)上选择具有代表性的地，大体确定产状要素的位。
(1)测走向:将罗盘上盖打开到极限位置，放开磁针，将罗盘的长边靠到需要测的岩层面上，调整圆水准泡居中，读出磁针所指的度数，即为走向。
(2)测倾向:将罗盘上盖打开，放开磁针，将罗盘的上盖靠到需要测的岩层面上，调整圆水准泡居中，读出磁针所指的度数，即为倾向。
也可以由实地确定倾向的大体位，然后利用走向加上或减去90度来确定倾向。
(3)测倾角:在测走向的位置上，将罗盘上盖打开到极限位置，固定磁针，将罗盘侧边垂直走向紧贴到岩层面上，调整长水准泡居中，读出长水准泡下面的白刻度线所指示的读数，即为倾角。
在实际测量时，走向与倾向只需要测一个，就可以加或减90度确定另一个。
我们在多实习地...点都用罗盘仪测量了岩层的产状三要素:走向，倾向，倾角。
井将测量得到的数据记录下来。
我们依照要领熟练操作，测倾向和走向时将罗盘仪紧靠岩，调平圆水准器，测倾角时调平长水准器。
并且记住罗盘仪指针中白色为北针，黑色为南针。
通过在各个实习地点用罗盘仪频繁测量岩层的三大产状，不仅使我们更熟练地掌握罗盘仪的使用法，更让我们能够量化地了解岩层地质的各种性质。
棋梓桥火车站头山沉积岩结构及工程性质路线：棋梓桥火车站头山棋梓桥火车站棋梓桥宾馆位置一：火车站15°向约三百米远处铁道旁沿线。
1，岩：炭系岩关阶钙质页岩。
岩：大唐阶凳子组灰岩与凝灰岩，沉积岩中的碎屑沉积岩，其中的粘土岩。
粘土岩是一种主要由粒径0.0039mm的细颗粒物质组成的并含有大量粘土矿物的沉积岩。
疏松未固结者称为粘土。
粘土岩中常见的构造为水平层理构造、层面构造和沿水平层理裂开的页理构造。
粘土矿物是粘土岩中最主要的矿物成分。
粘土矿物很细小，它们的结晶大小一般不超过12微米。
粘土矿物种类繁多，粘土岩中分布最广的是高岭、水云母、蒙脱、绿泥、凹凸棒等。
固结成岩者称为泥...岩和页岩，页岩具有很发育的薄片状层理又称页理，沿此面易裂开，泥岩层理较厚呈块状。
灰岩成分，以解为主要成分的碳酸盐岩，有时含有白云、粘土矿物和碎屑矿物，有灰、灰白、灰黑、黄、浅红、褐红等色，硬度一般不大，与稀盐酸反应剧烈。
凝灰岩主要矿物：英、黏土，凝灰岩新鲜的颜色：灰色、浅黄色，风化后的颜色：黄褐色。
层理构造是由沉积物的成分、颜色、结构沿垂直于沉积物表面(层面)向变化而显示出来的一种层状构造。
层理构造是与岩浆岩、变质岩区别的重要标志。
常见的有：水平层理：由一系列与层面平行的细层组成的层理;一般形成于平静的或微弱流动的水环境中。
斜理层理：由一系列与层面斜交的细层组成的层理;一般是在单向水流(或风)的作用下形成的，常见于河床沉积物中。
交错层理：有些斜层理与原来生成的斜层理呈一定角度相交，相互交错而形成的。
递变层理：同一层碎屑颗粒粒径向上逐渐变细;它的形成常常是因沉积作用发生在运动的水介质中，其动力由强逐渐减弱。
2，工程性质：由粘土矿物组成，页理发育，工程性...质差，强度低易被风化。
其边坡治理，修筑挡土墙，与水泥磨面。
位置二：大小采场岩：炭系大唐阶凳子组灰岩，凝灰岩。
岩构造性质位置一。
主要观察容：断层。
断层之岩体在构造应力作用下发生破裂，沿破裂面两侧的岩体发生显著的位移或失去连续性和完整性而形成的一种构造形迹。
断层有断层面、断层线和断层盘三要素。
按断层两盘相对运动分类，断层分为。
正断层，逆断层，平移断层。
正断层：逆断层的断层面也几乎垂直，但上盘向下移动，而下盘向上移动。
逆断层：在平移断层中，岩块沿相反的水平向移动。
平移断层：平移断层作用的应力是来自两旁的剪切力作用，其两盘顺断层面走向相对位移，而无上下垂直移动。
断层是构造运动中广泛发育的构造形态。
它大小不一、规模不等，小的不足一米，大到数百、上千千米。
但都破坏了岩层的连续性和完整性。
在断层带上往往岩破碎，易被风化侵蚀。
野外认识断层及其性质的主要标志是：①地层、岩脉、矿脉等地质体在平面或剖面上突然中断或错开。
②地层的重复或缺失，这是断层走向与地层走向大致平行的正断层或逆断...层常见的一种现象，在断层倾向与地层倾向相反，或二者倾向相同但断层倾角小于地层倾角的情况下，地层重复表明为正断层，地层缺失则为逆断层。
③擦痕，断层面上两盘岩相互摩擦留下的痕迹，可用来鉴别两盘运动向进而确定断层性质。
④牵引构造。
断层运动时断层近旁岩层受到拖曳造成的局部弧形弯曲，其凸出的向大体指示了所在盘的相对运动向。
⑤由断层两盘岩碎块构成的断层角砾岩、断层运动碾磨成粉末状断层泥等的出现表明该处存在断层。
此外还可根据地貌特征(如错断山脊、断层陡崖、水系突然改向)来识别断层的存在。
位置三：江公路边岩：泥盆系锡矿山组英砂岩英砂岩：沉积岩中沉积碎屑岩中的砂岩引，硅(英砂岩、英岩、英砂、脉英)中一种。
位置四：火车站货厂泥盆系佘田桥组钙质页岩加灰岩。
钙质页岩是指含多量CaCO3的页岩，但其含量不超过25%，遇稀盐酸起泡，如超过25%，则称之为泥灰岩。
钙质页岩分布较广，常见于陆相、过渡相的红色岩系中，也见于海相、泻湖相的钙泥质岩系中。
结构向斜。
向斜(Syncline)是一种地层排列式，指岩层发生折曲时，其形状向下凹陷者。
在一般...平地上，向斜的地层上半部受到侵蚀变平，会形成中间较新，两侧较古老的地层排列式。
向斜地区的岩在褶皱作用下被挤压，比较坚硬，抗侵蚀能力较强。
潭市镇岩浆岩构造及性质岩：岩浆岩，变质岩。
变质岩，地壳中原有的岩受构造运动、岩浆活动或地壳热流变化等营力影响，使其矿物成分、结构构造发生不同程度的变化而形成的岩。
矿物成分，除含有角闪、碳酸盐类等主要造岩矿物外，与岩浆岩和沉积岩相比，变质岩中常出现铝的;不含铁的镁硅酸盐矿物;复杂的钙镁铁锰铝的硅酸盐矿物;纯钙的硅酸盐矿物(等)以及主要造岩矿物中的某些特殊矿物。
板岩是具有板状结构，基本没有重结晶的岩，是一种变质岩，原岩为泥质、粉质或中性凝灰岩，沿板理向可以剥成薄片。
板岩的颜色随其所含有的杂质不同而变化。
含铁的为红色或黄色;含碳质的为黑色或灰色;含钙的遇盐酸会起泡，因此一般以其颜色命名分类，如灰绿色板岩、黑色板岩、钙质板岩等。
具有变余结构和板状结构，矿物成分，英，绢云母绿泥。
岩浆岩或称火成岩，是由岩浆凝结形成的岩。
岩浆岩主要有侵入和喷出两种产出情况。
侵入在地壳一定深度上的岩浆经缓慢冷却而形成的岩，称为侵入岩。
岩浆喷出或...者溢流到地表，冷凝形成的岩称为喷出岩。
黏度也是岩浆很重要的性质之一，它代表着岩浆流动的状态和程度。
岩浆中二氧化硅的含量对黏度影响最大，其次是氧化铝，三氧化二铬，它们的含量增高，岩浆黏度会明显增大。
花岗岩，是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩主要组成矿物为长、英、黑白云母等，长含量约总量之2/3，分为正长、斜长(碱灰)。
风化作用，是指地表或接近地表的坚硬岩、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。
根据风化作用的因素和性质可将其分为三种类型：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用。
南邵峰水泥厂公路附近沉积岩构造及性质岩：泥盆系跳马涧组英砂岩。
该观察点主要为，英砂岩，与灰岩。
该观察点有很明显的波痕。
波痕是沉积物表面由于水和空气流动而形成的波状起伏不平的堆积形态。
英砂岩性质前面已述。
灰岩根据成分和形成环境的不同，会有很多种颜色，主要有灰色、灰白色、灰黑色、黄色、浅黄色、褐红色等;灰岩与页岩都是沉积岩，是根据压实情况而定名的，当灰岩达到一定的压实程度，就称为页岩。
灰岩属于碳酸盐岩类的一种，它是由解矿物组成的，一般...硬度为3度，遇冷稀盐酸起泡，颜色多为灰色、浅灰色，含杂质时可有淡黄、淡红、黑灰等色。
灰岩有多种属。
例如普通灰岩、鲕状灰岩、竹叶状灰岩、角砾状灰岩、结晶灰岩、泥质灰岩、生物灰岩等。
自生碳酸盐矿物(解、白云)含量超过50%的沉积岩称碳酸盐岩。
包括灰岩和白云岩两类。
解含量超过碳酸盐矿物一半以上的碳酸盐岩称灰岩简称灰岩。
滴稀盐酸可剧烈冒泡.，由于易被腐蚀，灰岩地区容易发育成溶洞。
为块状的化学结。
三实习总结与感想实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步通过简短的三天的外出实习，让我们从书本的束缚中走了出来，亲眼见到了真正的地质现象，了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象，亲自观察了和体验了各种岩的分布和形态，让我们从本质上有了一个大致的了解。
其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对自己的地质知识有了...一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了地质构造的重要性和基本任务，自己也从一个纸上谈兵的阶段稍微上前跨了一步，感老师的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教诲，俗话说:师傅领进门，修行在个人。
笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪明。
这些知识和实习过程，足以使我受益终身了。
三天的实习，仿佛一瞬而过，一步一步走过，汗水中收获真知。
所谓知行合一，实践总能教会我们更多东西。
我们有了这一次近距离感受地质构造的机会，相信经过我们这次地质实习，我们会对课本上理论介绍有了一个深刻的理解，对以后地质力学的学习会有很大帮助。
最后在这里感学院，感老师!。