防滑冰溺水安全教育主题班会教案
防滑冰溺水安全教育教案
防滑冰溺水安全教育教案一、教学目标1.了解冰面安全知识，提高学生的防滑能力。
2.提高学生自救能力，避免溺水事故发生。
3.增强学生的安全意识，避免危险行为。
二、教学内容1.冰面安全知识2.防滑技巧3.溺水自救能力4.安全意识培养三、教学过程1.冰面安全知识a.冰面观察：教师引导学生观察冰面情况，了解不同冰面的特点和危险性。
b.冰面测试：教师安排学生进行冰面测试，让学生在安全的情况下了解冰面承载能力。
c.冰面警示：教师向学生介绍冰面警示标识和警示语，提醒学生在冰面活动时要警惕危险。
2.防滑技巧a.步行姿势：教师向学生演示正确的步行姿势，教授如何在冰面上保持稳定。
b.抓地力练习：教师组织学生进行抓地力练习，锻炼学生的平衡能力和防滑能力。
c.安全装备：教师介绍冰上活动的安全装备，如冰鞋、冰爪等，教导学生正确使用。
3.溺水自救能力a.溺水原因：教师向学生介绍溺水的原因和危害，引导学生了解溺水的危险性。
b.游泳技巧：教师教授学生基本的游泳技巧，提高学生的自救能力。
c.溺水应急处理：教师模拟溺水应急情况，指导学生如何正确应对溺水危险。
4.安全意识培养a.安全演练：教师安排学生进行模拟演练，加强学生的安全意识和应急处理能力。
b.安全知识宣传：教师向学生宣传安全知识，强调预防意识和安全行为。
c.安全规则遵守：教师要求学生遵守冰上活动的安全规则，自觉维护安全环境。
四、教学方法1.示范教学：教师通过示范动作和实际演练，指导学生掌握防滑和自救技巧。
2.问题引导：教师提出问题，引导学生分析和思考，培养学生的安全意识。
3.角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟危险情况，训练学生的自救能力。
五、教学评估1.考试评估：安排防滑和自救技巧考试，检测学生的掌握程度和实际操作能力。
2.实际演练评估：通过实际演练和模拟情况，评估学生在真实环境中的应对能力。
六、教学资源1.冰面测试工具：冰面测试器、冰钻等。
2.安全装备：冰鞋、冰爪等。
防滑冰溺水安全教育主题班会教案
防滑冰溺水安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解滑冰溺水的安全隐患及相关知识。
2. 培养学生遵守滑冰溺水安全规定的好习惯。
3. 提高学生遇到滑冰溺水紧急情况时的自我保护能力。
二、教学重点：1. 滑冰溺水的危害性。
2. 滑冰溺水的安全预防措施。
3. 遇到滑冰溺水紧急情况时的应对方法。
三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到滑冰溺水的危险性。
2. 如何让学生掌握实用的滑冰溺水急救技能。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 滑冰溺水安全宣传资料。
3. 教学视频或案例。
五、教学过程：1. 导入：通过一个真实的滑冰溺水案例，引起学生对滑冰溺水安全的关注。
2. 新课导入：介绍滑冰溺水的危害性及原因。
3. 知识讲解：讲解滑冰溺水的安全预防措施，如选择正规的滑冰场所、佩戴防护装备等。
4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解到的滑冰溺水安全知识。
5. 情景模拟：模拟滑冰溺水紧急情况，让学生学会正确的应对方法。
7. 课后作业：让学生结合所学，回家后向家人宣传滑冰溺水安全知识。
六、教学活动：1. 观看安全教育视频：播放关于滑冰溺水事故的安全教育视频，让学生更直观地了解滑冰溺水带来的危险。
2. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何预防滑冰溺水事故，每个小组分享自己的观点和策略。
七、实践操作：1. 模拟滑冰场景：在安全的环境下，模拟滑冰场景，让学生体验滑冰的乐趣，教育他们在滑冰时要遵守安全规定。
2. 急救技能学习：邀请专业人员教授学生滑冰溺水的急救技能，如人工呼吸、心肺复苏等。
八、案例分析：1. 分析溺水事故案例：分析近年来发生的滑冰溺水事故案例，让学生了解事故发生的原因及后果。
2. 学生分享感受：让学生分享观看案例后的感受，引导学生树立安全意识。
九、家校联系：1. 发放滑冰溺水安全宣传资料：让学生将宣传资料带回家，与家人一起学习滑冰溺水安全知识。
2. 家长签字确认：要求学生家长签字确认已了解滑冰溺水安全知识，并承诺在日常生活中加强对孩子的安全教育。
防滑冰防溺水主题班会教案五篇
防滑冰防溺水主题班会教案五篇4、发生事故要求：出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。
同时，迅速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
五、总结谈话通过这节课的学习，你懂得了些什么你决心以后怎样做希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。
并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。
防滑冰防溺水班会教案3幼儿园防溺水应急预案为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重……为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重要性，按照以块为主,条块结合,条条保证的原则，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。
坚持以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。
二、成立领导组。
1、坪东中心幼儿园防溺水工作应急领导小组：组长：副组长：成员：2、园长是防滑冰溺水工作第一责任人，对防滑冰溺水工作负总责，制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署，是防滑冰溺水工作的主要责任人，负责防滑冰溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作，建立指导、排查、督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防滑冰对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。
《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案（通用7篇）
《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案（通用7篇）《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案(通用7篇)上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编收集整理的《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案1教学内容：学习防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。
教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：一、谈话导入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。
盲目游入深水陷入漩涡。
3、溺水的急救----教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
防溺水教育班会主题教案（通用5篇）
防溺水教育班会主题教案防溺水教育班会主题教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的防溺水教育班会主题教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防溺水教育班会主题教案1教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入课题炎炎夏日到了，气温也在节节攀升，不少人选择游泳消暑。
但是在这里我想说一句：“珍爱生命，预防溺水！”A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。
乙：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70％。
从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。
特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻。
我们，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育二、新授1.组织学生观看有关游泳，溺水安全的图片。
2.发生溺水事件的客观原因是什么？（1）不小心落入水中。
去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。
（2）水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
（3）准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。
（4）突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
（5）游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
（6）水温过低，产生抽筋现象。
（7）入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。
（8）冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。
防滑冰防溺水安全教育教案
防滑冰防溺水安全教育教案教学目标：1. 了解冰面活动的潜在风险和常见安全事故类型。
2. 掌握冰面活动前的安全准备和检查事项。
3. 学习冰面遇险时的应急自救方法。
4. 掌握基本的水上救援技巧和急救措施。
教学内容：一、冰面安全知识普及- 讲解冰面的结构特点及承重原理。
- 分析冰面活动时可能发生的危险情况，如冰层薄弱、冰裂、温度变化导致冰层不稳定等。
- 强调在未经确认安全的冰面上活动的风险性。
二、安全准备工作- 介绍适合冰面活动的着装要求，包括保暖衣物、防滑鞋等。
- 强调携带必要的安全装备，如救生衣、绳索、哨子等。
- 教授如何检查冰面的安全性，例如敲击冰面听声音判断厚度，观察是否有裂缝等。
三、遇险自救方法- 演示如何在冰面破裂后保持冷静，避免激烈挣扎导致冰面进一步破裂。
- 指导如何利用身体浮力，减少下沉速度，寻找逃生路线。
- 练习使用救生工具自救，如抓住投掷过来的绳索或木板。
四、互救与急救措施- 模拟发现他人遇险时的报警流程和救援方法。
- 教授简单的急救知识，如心肺复苏术（CR）和止血包扎。
- 强调团队合作的重要性，以及在等待救援人员到来时应采取的措施。
教学方法：1. 采用多媒体教学，结合视频、图片等资料，直观展示冰面活动的危险性。
2. 通过案例分析，讨论真实的冰面事故，总结教训。
3. 组织实地模拟训练，让学生亲身体验并实践自救互救技能。
4. 开展互动问答，鼓励学生提出疑问并现场解答。
教学评估：- 通过课后问卷调查，了解学生对安全知识的掌握程度。
- 设立情景模拟考核，评估学生的应急反应能力和实际操作技能。
- 定期组织知识复习和技能演练，确保知识技能得到巩固。
防滑冰防溺水班会教案
防滑冰防溺水班会教案•相关推荐防滑冰防溺水班会教案（通用19篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的防滑冰防溺水班会教案，希望对大家有所帮助。
防滑冰防溺水班会教案篇1设计意图：寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。
因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。
活动目标：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
活动准备：1、多媒体教学资源：（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38--40页。
活动过程：1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。
如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。
如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
防滑溜冰溺水预防教育方案
防滑溜冰溺水预防教育方案
引言
近年来，溺水事故在滑冰场所频繁发生，给人们的生命安全带来了严重威胁。
为了确保滑冰爱好者的安全，我们制定了以下防滑溜冰溺水预防教育方案。
活动宗旨
本教育方案旨在提升滑冰爱好者的安全意识，教会他们正确的防滑滑冰技巧和应急自救知识，减少溺水事故的发生。
教育内容
1. 安全知识讲座：
- 通过讲座向滑冰爱好者普及溺水的危害性和预防措施，引起他们对安全的重视。
- 向滑冰场所工作人员传达救生常识，确保他们能够及时采取应急措施。
2. 防滑滑冰技巧培训：
- 聘请专业教练进行防滑滑冰技巧培训，教会滑冰爱好者正确的姿势和动作，减少摔倒的风险。
- 强调滑冰时穿戴安全装备的重要性，如头盔、护膝等。
3. 应急自救知识传授：
- 向滑冰爱好者传授应急自救知识，包括正确使用救生圈、落水时保持镇静等。
- 组织实际演练，让滑冰爱好者亲身体验应急自救的流程，增强他们的应对能力。
4. 温馨提示和警示标识：
- 在滑冰场所设置温馨提示和警示标识，提醒滑冰爱好者注意安全事项。
- 通过设置警示标识，引导滑冰爱好者遵守场地规则，减少风险。
5. 宣传与宣讲：
- 利用多种媒体渠道，如宣传海报、宣讲会等宣传防滑溜冰溺水预防知识。
- 利用社交媒体和交流平台，鼓励滑冰爱好者分享安全经验，扩大宣传的影响力。
结论
通过本防滑溜冰溺水预防教育方案的实施，滑冰爱好者将提升对溺水风险的认知，并学会防滑滑冰技巧和应急自救知识，从而减少溺水事故的发生。
希望通过我们的努力，每位滑冰爱好者都能够安全快乐地享受滑冰的乐趣。
防溜冰防溺水安全教育教案（精选18篇）
防溜冰防溺水安全教育教案防溜冰防溺水安全教育教案（精选18篇）防溜冰防溺水安全教育教案篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
防溜冰防溺水安全教育教案篇2活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
防滑冰溺水的班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年2月24日，星期五，下午2:30二、班会地点学校多功能厅三、班会主题防滑冰溺水安全教育四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 部分家长代表五、班会流程一、主持人开场1. 班主任：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强冬季安全教育，特别是防滑冰溺水安全教育。
希望大家能够提高警惕，增强安全意识，共同度过一个安全、愉快的冬季。
二、安全知识讲解1. 学校安全负责人：同学们，冬季天气寒冷，冰面容易结冰，但冰层厚度不一，存在安全隐患。
以下是一些防滑冰溺水的基本知识，希望大家能够认真学习。
（1）认识冰面：了解冰面的厚度、结冰时间、冰面稳定性等因素，不轻易在冰面行走或玩耍。
（2）安全距离：在冰面上行走或玩耍时，保持一定的安全距离，避免发生意外。
（3）安全装备：穿着合适的防滑鞋、防滑手套等，提高自身安全系数。
（4）紧急救援：掌握基本的救援方法，如冰面救援、心肺复苏等。
2. 学生代表：大家好，我是学生代表。
我想提醒大家，在冬季，尤其是冰面活动时，一定要遵守以下规定：（1）不在无安全保障的冰面上行走或玩耍。
（2）不单独在冰面上活动，结伴而行。
（3）发现冰面异常，及时报告老师或家长。
三、案例分析1. 班主任：下面，我们来看几个真实的案例，希望大家能够从中吸取教训。
案例一：某学生在放学途中，看到一块结冰的湖面，便想尝试滑冰。
由于冰面较薄，学生不慎落入水中，幸好被及时救起。
案例二：某学生在放学后，与同学相约去河边滑冰。
由于冰面较厚，他们玩得很开心。
然而，在回家途中，由于天色已晚，他们没有注意到冰面已经破裂，导致两人落入水中，幸好有人及时发现并报警，最终得救。
2. 学生讨论：听了这些案例，大家有什么感想？我们应该如何预防类似事件的发生？学生甲：我觉得这些案例告诉我们，冬季活动一定要提高安全意识，遵守安全规定。
学生乙：是的，我们要时刻关注冰面情况，不冒险尝试。
学生丙：我觉得学校应该加强安全教育，让我们了解更多安全知识。
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防滑冰溺水安全教育主题
班会教案
Revised by Liu Jing on January 12, 2021
“防溺水防坠冰安全”教育主题班会
中滩中心小学六年级
教学目标:
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
2、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢
（生自由谈话）
二、讲解冬季安全注意事项
近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。
同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范知识：
1、防滑：由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。
如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。
耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。
【冬季防溺水安全教育主题班会教案】。
每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
5、其它安全事项：
（1）注意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。
（2）家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施，严防煤气中毒。
（3）不玩火，尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时，要提高安全意识，降低火灾发生的可能性。
（4）不在校园内或坡上滑雪，不在校园内追跑打闹。
三、溺水急救
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。
急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
冬季来临了，小学生的安全意识比较差。
为了能够使孩子们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识，供大家参考。
4、发生事故要求：
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。
同时，迅速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢
1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
五、总结谈话
通过这节课的学习，你懂得了些什么你决心以后怎样做
希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。
并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。