高中生物 第四章 第1节 基因指导蛋白质的合成课件 新人教版必修2
U U A G A U A U C
mRNA 与核糖体结合
亮氨酸
A A U U U A G A U A U C
tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互补配对 .
亮氨酸
天门冬 酰氨
A A U C U A U U A G A U A U C
tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位置
缩合
亮氨酸 天门冬 酰氨
产物：____________ 蛋白质
遗传信息传递方向：__________________ mRNA 蛋白质
复制、转录和翻译的比较
比较项目 场 所 模 板 酶 能 量 原 料 产 物 碱基配对 复制
细胞核 DNA的两条链 解旋酶，DNA 聚合酶等 ATP
转录
细胞核 DNA的一条链 解旋酶，RNA 聚合酶等 ATP
§ 4.1 基因指导蛋白质的合成
1.DNA主要存在哪里？ 2.蛋白质在哪里合成？
DNA 主要在 细胞核
指导
蛋白质的合成 在细胞质(核 糖体)进行
问题：
通过RNA
1、DNA在细胞核中，而蛋白质合成是在细 胞质中进行的，两者如何联系起来的呢？ 2、为什么RNA适于做DNA的信使呢？
DNA
RNA
（细胞核）
3．下列哪一组物质是RNA的组成成分[ C ] A．脱氧核糖核酸和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸 C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖、嘧啶和核酸 4．DNA分子的解旋发生在 过程中[ D ] A．复制 B．转录 C．翻译 D．复制和转录 5．果蝇的遗传物质由 种核苷酸组成[ B ] A． 2 B． 4 C． 5 D． 8
RNA聚合酶和ATP、模板、原料 C=G
（7）转录时的碱基配对: A=U （8）转录特点：边解旋边转录
（ 9）转录的结果： 形成mRNA
• 经过转录，DNA中的遗传信息传递给了 mRNA， mRNA 再经过必要的加工后从核 孔进入细胞质。
• 那么，遗传信息是如何从进一步指导蛋白 质的合成的呢？
亮氨酸 反 密 码 子
缬氨酸
异亮氨酸
A A U C A A U A G U U A G U U A U C mRNA
密码子
8、过程
tRNA作用
甲硫氨酸
？
U A C
反密码子
A U G G A U A U C
mRNA
核糖体
细胞质中的mRNA
细胞质
U U A G A U A U C mRNA
核糖体
核孔
蛋白质合成
（细胞质）
如何解读DNA的信息呢？
㈠遗传信息的转录
1、RNA与DNA的区别
核糖
脱氧核糖
DNA,RNA 的主要区别 比较项目 基本单位 五碳糖 含氮碱基 结构 DNA RNA
脱氧核苷酸
脱氧核糖
核糖核苷酸
核糖
A T C G
多为双链结构
A U C G
多为单链结构
主要存在部位
细胞核
细胞质
为什么RNA适合做DNA的信使呢？ 单 链，而且比 DNA 短，因此能够通过 RNA一般是____ 核孔 ，从________ 细胞核 转移到________ 细胞质 中。 _______
5．一个转运RNA的3个碱基为CGA，此RNA D 运载的氨基酸是 [ ] A．酪氨酸（UAC） B．谷氨酸（GAG） C．精氨酸（CGA） D．丙氨酸（GCU）
7．某DNA片段所转录的mRNA中U%＝28%， A%＝18%，则个DNA片段中T%和G%分别占 （ B ）。
A. 46%,54% B.23%,27% C.27%,23% D.46%,27%
第1节 基因指导蛋白质的合成
第四章基因的表达
蛋白质是生命活动的 体现 者和_____ 承担 者 ______ 性状的形成离不开 蛋白质 特别是酶) ________( 的作用 基因 控制生物体的性状 ______ 通过指导 蛋白质_______ 的合成 来_____ 控制性状！ 基因_________
G
A A T C A A T A G U U A G U
G
A A T C A A T A G U U A G U U
G
A A T C A A T A G U U A G U U A
G
A A T C A A T A G U U A G U U A U
G
A A T C A A T A G U U A G U U A U C
一个个氨基酸分子缩合成链状结构
亮氨酸
天门冬 酰氨
异亮氨酸
U A G U U A G A U A U C
tRNA离开，再去转运新的氨基酸
U U A G A U A U C
以mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的蛋白质
小结： 场所： 细胞质（核糖体） mRNA 模板： 原料： 氨基酸 条件：ATP、酶 、转运RNA（tRNA） 产物：蛋白质 碱基互补配对： G－C、C－G、U－A、A－U 遗传信息流动： mRNA
基因中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸数 ＝ 6 ：3 ：1
4．若某肽链的第一个氨基酸的密码子为AUG， 那么控制这个氨基酸的DNA模板链上相应的 三个碱基的顺序应为[ D ] A．UAC B．AUG C．ATG D．TAC
题目说到是密码子，那么就是指mRNA了，所以 mRNA上的碱基序列应该是题目当中所说的AUG， 根据碱基互补原则，其对应的模板连上的碱基序列 应该是TAC。
G
A A T C A A T A G U U A G U U A U C
mRNA G
转录与DNA分子复制的区别 复制 时间 场所 原料
有丝分裂间期和减数 第一次分裂间期
转录 生长发育过程
主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体
模板 条件 模板、原料、ATP、酶 T—A、 G—C A—U、 C—G 配对原则 边解旋边复制、半保留复制 边解旋边转录 特点 两个双链DNA分子 产物 一条单链mRNA 复制遗传信息，使遗传信 传递遗传信息，为 意义
A A U C U A U U A G A U A U C
两个氨基酸分子缩合
亮氨酸
天门冬 酰氨
异亮氨酸
C U A U A G U U A G A U A U C
核糖体随着 mRNA滑动. 另一个 tRNA 上的碱基与 mRNA上的 密码子配对.
亮氨酸
天门冬 酰氨
异亮氨酸
U A G C U A U U A G A U A U C
蛋白质
翻译小结
定义：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合 成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 细胞质中的核糖体 场所：_____________________
mRNA 模板：__________
多种氨基酸 原料：______________
过程：___________________ 起始、延伸、中止
起始密码子：2种，AUG、GUG，也编码氨基酸
种类 决定氨基酸的密码子： 61种 （64种） 3种，UAA、UGA、UAG,不编码氨基 终止密码子：
酸，只是终止信号
密 码 子 表
U U A G A U A U C
mRNA
4、遗传密码的特性
⑴遗传密码共64个，能决定氨基酸的遗传密码只 有61个。有3个终止密码子，没有对应的氨基酸。 （起始密码子） ⑵一个密码子决定一个特定的氨基酸。 ⑶简并性：色氨酸及甲硫氨酸各只有一个密码。 多数氨基酸有二个以上的密码子。在一定程度上 能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。
㈡遗传信息的翻译
1、概念：
游离在细胞质中的各种氨基 酸，就以mRNA为模板合成 具有一定氨基酸顺序的蛋白 质的过程。
mRNA是怎样把遗传信息传递给蛋白质的呢？ 1、如果1个碱基决定1种氨基酸，则 A、G、C、U分别决定1种，共4种 2、如果2个碱基决定1种氨基酸，则 AA AG AC AU
GA GG GC GU CA CG CC CU UA UG UC UU 共有16种组合，可以决定16种氨基酸
细胞核 DNA的一条链
DNA→mRNA
细胞质的核糖体 信使RNA
mRNA→蛋白质
含A、U、C、G的4 合成蛋白质的20种氨基 种核苷酸 酸 有一定氨基酸排列顺序 信使RNA 的蛋白质 是遗传信息的转录 是遗传信息的表达
实 质
课堂练习：
1．DNA复制、转录、翻译分别形成[ A．DNA、RNA、蛋白质 B．RNA、DNA、多肽 C．RNA、DNA、核糖体 D．RNA、DNA、蛋白质
息从亲代传给子代 翻译做准备
四种脱氧核苷酸 DNA的两条链
四种核糖核苷酸 DNA中的一条链
课堂练习：
1．构成人体的核酸有两种，构成核酸的基本单位— —核苷酸有多少种？碱基有多少种？[ ] D A．2种 4种 B．4种 4种 C．5种 5种 D．8种 5种 2．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构 层次是[ D ] A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
DNA中每6个碱基决定一个氨基酸，所以某个 基因含有1200个碱基，由它控制合成的一条 肽链所含氨基酸为200，所含的肽键数应是 B,199个
6．一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成 该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA 的DNA分子分别至少要有碱基多少个[ C ] A．3000个和3000个 B．1000个和2000个 C．3000个和6000个 D．2000个和4000个
A
]
2．遗传密码位于[ D ] A．蛋白质分子上 B．DNA分子上 C．RNA分子上 D．信使RNA分子上
3. 某基因中含有1200个碱基，则由它控制合 成的一条肽链的最多含有肽键的个数是 ( )B A．198个 B．199个 C．200个 D．201个
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新人教版必修2高中生物第4章第1节基因指导蛋白质的合成课件
合作探究 课堂互动
蛋白质的合成过程
某生物基因表达过程如下图所示。下 列叙述与该图相符的是( )
A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B．DNA－RNA杂交区域中A应与T配对 C．mRNA翻译只能得到一条肽链 D．该过程发生在真核细胞中 [自主解答] ________
mRNA→蛋白质 一个mRNA上可连
位置 作用 3.遗传信息、密码子和反密码子的区别 遗传 DNA上碱基的 转录时决定RNA中 信息 排列顺序 的碱基排列顺序
mRNA上决定氨 翻译时决定肽链中 密码 基酸的3个相 氨基酸的排列顺 子 邻的碱基 序 tRNA上与 与mRNA上3个碱 反密 mRNA上密码 基互补，以确定
磷酸
核糖
A、G、C、U
3．分类
[思考探讨] 1.在蛋白质的合成过程中， mRNA、tRNA各起什么作用？ 2．DNA和RNA在化学组成上有什么区别？ 提示： 1.mRNA是传递遗传信息，作为合 成蛋白质的模板；tRNA是转运特定的氨基酸， 识别密码子。 2．(1)DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五 碳糖是核糖。(2)DNA特有的碱基是T，而 RNA的特有碱基是U。
第4章
基因的表达
第1节
基因指导蛋白质的合成
自主学习 新知突破
1．比较DNA、RNA的组成、结构。 2．掌握遗传信息的转录和翻译。 3．会进行蛋白质合成过程中的有关计算。
RNA的组成及分类
1．基本单位及组成
① ________ ②________ ③碱基： 核糖核苷酸 ________________ ④______________ 2．结构 单 核孔 一般是_______链，长度比DNA短；能通过 _______，从细胞核转移到细胞质中。
人教版高中生物必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》教学课件
4种脱氧核苷酸 解旋酶、DNA聚 合酶、ATP 两个双链DNA分 子
DNA一条链
4种核糖核苷酸 RNA聚合酶、 ATP 一个单链mRNA
产物
遗传信息 传递方向 碱基配 对情况
DNA → DNA
A-T T-A G-C C-G
DNA → mRNA
A-U T-A G-C C-G
遗传信息的翻译 概念
游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的 蛋白质的过程。 问题： 转录得到的RNA仍是碱基序列，而不是 氨基酸序列。那么，RNA上的碱基序列如何 能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列 顺序呢？
小组讨论： 找出氨基酸、密码子、 tRNA（反密码子） 间的对应关系 1、一种氨基酸可由多种tRNA转运 2、一种tRNA只对应一种密码子
氨基酸
tRNA
位 置
鲁B123
鲁B345
鲁B678
鲁B987位
鲁B654
鲁B321 鲁B999
mRNA
A U
U C
二、遗传信息的翻译过程
C
色 二、遗传信息的翻译过程 甲 甲 甘
第1节 基因指导蛋白质的合成
（第二课时 翻译）
学习目标
1．概述遗传信息的转录和翻译过程。 2．运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。
Hale Waihona Puke 复制转录复习
比 较 DNA 的 复 制 与 转 录
场所 模板 原料 条件
产物
遗传信息 传递方向
碱基配 对情况
复制 场所
主要细胞核
转录
主要细胞核
模板
原料 条件
DNA两条链
二、遗传信息的翻译过程 请判断以下tRNA携带哪种氨基酸
DNA一条链
4种核糖核苷酸 RNA聚合酶、 ATP 一个单链mRNA
产物
遗传信息 传递方向 碱基配 对情况
DNA → DNA
A-T T-A G-C C-G
DNA → mRNA
A-U T-A G-C C-G
遗传信息的翻译 概念
游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的 蛋白质的过程。 问题： 转录得到的RNA仍是碱基序列，而不是 氨基酸序列。那么，RNA上的碱基序列如何 能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列 顺序呢？
小组讨论： 找出氨基酸、密码子、 tRNA（反密码子） 间的对应关系 1、一种氨基酸可由多种tRNA转运 2、一种tRNA只对应一种密码子
氨基酸
tRNA
位 置
鲁B123
鲁B345
鲁B678
鲁B987位
鲁B654
鲁B321 鲁B999
mRNA
A U
U C
二、遗传信息的翻译过程
C
色 二、遗传信息的翻译过程 甲 甲 甘
第1节 基因指导蛋白质的合成
（第二课时 翻译）
学习目标
1．概述遗传信息的转录和翻译过程。 2．运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。
Hale Waihona Puke 复制转录复习
比 较 DNA 的 复 制 与 转 录
场所 模板 原料 条件
产物
遗传信息 传递方向
碱基配 对情况
复制 场所
主要细胞核
转录
主要细胞核
模板
原料 条件
DNA两条链
二、遗传信息的翻译过程 请判断以下tRNA携带哪种氨基酸
人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共19张PPT)
密码子的特点：简并性和通用性
遗传信息的翻译
三、氨基酸的运输工具—tRNA
3’
5’
特别提醒：反密码子 从携带氨基酸的一侧
开始读码。
想一想：这个tRNA携 带的氨基酸是哪种？
ACG
图4-5 tRNA的结构示意图
反密码子为GCA→密码 子为CGU →此tRNA携 带的氨基酸是精氨酸。
遗传信息的翻译
四、翻译的过程
第3节遗传密码的破译
复习回忆
1、序号①②③分别代表哪种RNA？并说出它 们分别具有什么功能？
①
③ ②
复习回忆
2、请你结合转录的图解讲解转录的过 程。
要求：讲解过程需要涵盖“转录的场 所、模板、原料、产物、酶以及遵循 的原则”。
DNA 转录 mRNA 翻？译 蛋白质
遗传信息的翻译
一、翻译的概念
阅读课本64页内容，回答如下问题：
1、翻译的模板 2、翻译的原料 3、翻译的结果
信使RNA 20种氨基酸 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质
4、翻译的场所
细胞质中的核糖体
5、翻译的实质
将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基 酸序列
遗传信息的翻译
二、碱基与氨基酸的对应关系
1、组成蛋白质的氨基酸有多少种？
A、CAA B、CTA C、GUA D、GUU
3、下图为基因指导蛋白质合成过程的部分示意图，请据图
回答问题：
M
3
2
(1)该过程是 翻译
1 ，发生的场核所糖是体
。
(2)图中1表示 信使RNA ，3表转示运RNA
，其识作别用并转运氨基酸
是
。
向右
(1)(3)核糖体在1上的移动方向AU是G _______ （填“向左”或 “向右”）。
遗传信息的翻译
三、氨基酸的运输工具—tRNA
3’
5’
特别提醒：反密码子 从携带氨基酸的一侧
开始读码。
想一想：这个tRNA携 带的氨基酸是哪种？
ACG
图4-5 tRNA的结构示意图
反密码子为GCA→密码 子为CGU →此tRNA携 带的氨基酸是精氨酸。
遗传信息的翻译
四、翻译的过程
第3节遗传密码的破译
复习回忆
1、序号①②③分别代表哪种RNA？并说出它 们分别具有什么功能？
①
③ ②
复习回忆
2、请你结合转录的图解讲解转录的过 程。
要求：讲解过程需要涵盖“转录的场 所、模板、原料、产物、酶以及遵循 的原则”。
DNA 转录 mRNA 翻？译 蛋白质
遗传信息的翻译
一、翻译的概念
阅读课本64页内容，回答如下问题：
1、翻译的模板 2、翻译的原料 3、翻译的结果
信使RNA 20种氨基酸 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质
4、翻译的场所
细胞质中的核糖体
5、翻译的实质
将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基 酸序列
遗传信息的翻译
二、碱基与氨基酸的对应关系
1、组成蛋白质的氨基酸有多少种？
A、CAA B、CTA C、GUA D、GUU
3、下图为基因指导蛋白质合成过程的部分示意图，请据图
回答问题：
M
3
2
(1)该过程是 翻译
1 ，发生的场核所糖是体
。
(2)图中1表示 信使RNA ，3表转示运RNA
，其识作别用并转运氨基酸
是
。
向右
(1)(3)核糖体在1上的移动方向AU是G _______ （填“向左”或 “向右”）。
人教版高中生物必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》课件
任务三： 基因、蛋白质 与性状的关系
结合实例，概述基因控 教材49页图3－11的内 制生物性状的两种方式， 容 并进一步理解基因、蛋 白质和性状的关系。
检测单的 任务三
任务四： 理解并运用 中心法则内容
教材本节课后练习及微 综合运用，并归纳解题 课程本节内容 思路与规律方法。
第二节 基因对性状的控制
任务 内容 目标 反馈
任务一： 复习有关知识 任务二： 中心法则的 提出和发展
必修一2-3、3-3以及 必修二1-1、4-1内容 教材68页对应 蓝色标题下的内容
温故知新，为本节储备 扎实的基础知识。 结合教材“资料分析”归纳中心法则的提出和 发展历程。
检测单的 任务一
检测单的 任务二
3. 某基因中含有1200个碱基，则由它控制合成的一 条肽链的最多含有肽键的个数是 ( B ) A．198个 B．199个 C．200个 D．201个
基因中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸 数 ＝ 6 ： 3 ： 1
结题报告
完成研究报告，说说 你认为恐龙能否复活，如 果要使恐龙复活，我们需 要为恐龙复活做哪些努力
第四章 第1节
基因指导蛋白质的 合成
授课人——乔艳红
恐龙复活研讨论坛
研讨论坛
汇报交流
转录 翻译
核心成果研讨
胰岛素是生物体内一种重要的蛋白质类激素，假 设恐龙成功复活，恐龙体内的胰岛素基因如何指 导胰岛素合成？
最新研究成果展1——多聚核糖体
每个核糖体均按照进位→ 转肽→移位的步骤在mRNA 的模板指导下，独立合成 一条肽链
研究成果2—原核生物和真核生物异同
原核生物边转录边 翻译，即转录和翻 译同时同地进行
真核生物先转录后 翻译，且转录主要 在细胞核，翻译主 要在细胞质
人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成-课件(共23张PPT)
个tRNA才能把所需要的氨基酸
转运到核糖体上，这些氨基酸的种类依次是
半胱氨酸-亮氨酸-谷氨酸
。
反馈检测
2.在遗传信息的翻译过程中，翻译者是( C )
A．基因
B．信使RNA
C．转运RNA
D．遗传密码
3．遗传密码子位于（ B ）
A．DNA上
B．信使RNA上
C．转运RNA上 D．核糖体RNA上
4．一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA转
荧光 蛋白
反馈检测
1.如果DNA分子一条链的碱基排列顺序是 ……ACGGATCTT……
（1）与它互补的另一条DNA链的碱基顺序是
……TGCCTAGAA……
；
（2） 如果以这条DNA链为模板，转录出的mRNA碱基
序列应该是 ……UGCCUAGAA…… ；
（3）在这段mRNA中包含了
3
个密码子
，需要 3
16.mRNA 17.密码子 18.61
19.精氨酸 20.UGU,UGC
21.精氨酸 22.半胱氨酸 Nhomakorabea表4-1 20种氨基酸的密码子表(附教材P65)
合作探究二 模拟遗传信息的翻译
合作探究二 模拟遗传信息的翻译
活动要求：用你手中的物理模型模拟翻译 过程，以荧光蛋白基因转录所得的mRNA为 模板链，模拟翻译形成荧光蛋白过程。并 将mRNA链黏贴在mRNA序列处，同时将所得 的多肽链，氨基酸序列填写在空白横线处 。（密码子表见书P65-表4-1）
复习旧知：转录
细胞核 4种核糖核苷酸 DNA的一条链 DNA － mRNA A—U、C—G、T—A、G—C
RNA
合作探究一 模拟遗传信息的转录
活动要求：模拟荧光蛋白基因转录形成mRNA的过程，将荧光蛋白基因的L2链 作为转录的模板链，将转录所得的mRNA序列填写在空白纸条处。
高中生物《第四章 第一节 基因指导蛋白质的合成》课件4 新人教版必修2
基因
细胞核
蛋白质
细胞质
RNA
探究二：RNA为何适于作DNA信使？
一、RNA的组成及分类
1.基本单位：核糖核苷酸 2.组成成分： 3.结构：一般是单链，长度比DNA短；能 通过核孔从细胞核转移到细胞质
磷酸 核糖
碱基
A G C U
4.RNA种类、作用及结构
种类 信使RNA （mRNA） 转运RNA （tRNA） 核糖体RNA （rRNA） 作用 蛋白质合成 的直接模板 运载氨基酸 核糖体的 组成成分 结构
4.翻译的要点
主要场所：细胞质的核糖体
模板：mRNA
原料：游离的氨基酸
产物：多肽或蛋白质
原则：碱基互补配对、脱水缩合
5.翻译的特点
①一个mRNA分子 结合多个核糖体， 可以同时合成多条 肽链。 ②少量的mRNA分 子可以迅速合成大 量的蛋白质。P67
四、基因表达的计算
DNA （基因） G C A 模板链 C G T DNA 碱基数目 mRNA G C U 氨基酸 精氨酸
9.某DNA分子中有1000个碱基对，则由 它所控制形成的信使RNA中含有的密码 子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类 最多不超过 ( )
A.166和55
C.333和111
B.166和20
D.333和20
D
10.一条DNA分子上的 ） A、99个
： mRNA ：氨基酸
碱基数目 数目
=
6
： 3
： 1
练习
1.下列关于转录的叙述不正确的是( ) A．发生在细胞核 B．以核糖核苷酸为原料 C．DNA的两条链都可做模板 D．边解旋边转录 2.组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密 码子共有( ) A.4个 B.20个 C.61个 D.64个
生物：4.1《基因指导蛋白质的合成》课件(新人教版必修2)
电影中，科学家是怎么使已灭绝的 恐龙复活的？
科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提 取出恐龙的遗传基因，加以修补和培育繁殖，竟然将已 绝迹6500万年的史前庞然大物复生
问题一：在现实生活中， 我们能不能像电影《侏 罗纪公园》中描述的那 样，利用恐龙的DNA， 使恐龙复活呢？
问题二：如果能利用 恐龙的DNA使恐龙复 活，你认为主要要解 决什么问题？
C、核糖 碱基 磷酸
D、脱氧核糖 碱基 磷酸
4、如果DNA的一条模板链的碱基排列顺序 是ACGCTAGCA，那么与它互补的另一条链 上的碱基排列顺序是 TGCGATCGT ，转录成 的信使RNA上的碱基排列顺序是
UGCGAUCGU __________________________
5、如下是转录过程：DNA ……ＡＴＧ…… RNA ……ＵＡＣ…… 该图中有 6 种核苷酸，有2 核酸 ，有 5 种碱 基，该过程是在 细胞核 中进行的。
碱基 互补 配对 DNA A T G C
RNA
U
A
C
G
转录（DNA→mRNA）
场所
模板 原料 产物
细胞核内
DNA的一条链 四种核糖核苷酸 mRNA
经过转录，DNA中的遗传信息传递给了 mRNA， mRNA 再经过必要的加工后从核 孔进入细胞质。
那么，遗传信息是如何从进一步指导蛋白 质的合成的呢？
磷酸
三种RNA示意图
信使RNA： 遗传信息传递的媒介。
转运RNA： 转运氨基酸的工具。
核糖体RNA： 与蛋白质构成核糖体。
总结：为什么RNA适合做DNA的信使呢？
1、RNA是由基本单位-----核甘酸连接而 成，跟DNA一样能储存遗传信息。 2、RNA一般为单链，比DNA短，能通 过核孔，从细胞核转移到细胞质中。 3、RNA与DNA的关系中，也遵循 “碱基互补配对原则”。
科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提 取出恐龙的遗传基因，加以修补和培育繁殖，竟然将已 绝迹6500万年的史前庞然大物复生
问题一：在现实生活中， 我们能不能像电影《侏 罗纪公园》中描述的那 样，利用恐龙的DNA， 使恐龙复活呢？
问题二：如果能利用 恐龙的DNA使恐龙复 活，你认为主要要解 决什么问题？
C、核糖 碱基 磷酸
D、脱氧核糖 碱基 磷酸
4、如果DNA的一条模板链的碱基排列顺序 是ACGCTAGCA，那么与它互补的另一条链 上的碱基排列顺序是 TGCGATCGT ，转录成 的信使RNA上的碱基排列顺序是
UGCGAUCGU __________________________
5、如下是转录过程：DNA ……ＡＴＧ…… RNA ……ＵＡＣ…… 该图中有 6 种核苷酸，有2 核酸 ，有 5 种碱 基，该过程是在 细胞核 中进行的。
碱基 互补 配对 DNA A T G C
RNA
U
A
C
G
转录（DNA→mRNA）
场所
模板 原料 产物
细胞核内
DNA的一条链 四种核糖核苷酸 mRNA
经过转录，DNA中的遗传信息传递给了 mRNA， mRNA 再经过必要的加工后从核 孔进入细胞质。
那么，遗传信息是如何从进一步指导蛋白 质的合成的呢？
磷酸
三种RNA示意图
信使RNA： 遗传信息传递的媒介。
转运RNA： 转运氨基酸的工具。
核糖体RNA： 与蛋白质构成核糖体。
总结：为什么RNA适合做DNA的信使呢？
1、RNA是由基本单位-----核甘酸连接而 成，跟DNA一样能储存遗传信息。 2、RNA一般为单链，比DNA短，能通 过核孔，从细胞核转移到细胞质中。 3、RNA与DNA的关系中，也遵循 “碱基互补配对原则”。
人教版教学课件高中生物人教版必修二第4章第1节：《基因指导蛋白质的合成》课件
2、遗传密码：
遗传学上把mRNA中决定氨基酸的不同碱基排列顺序， 叫做“遗传密码”。把其中决定一个氨基酸的相邻的三个 碱基成为密码子。
密码子 密码子 密码子
A U G G A U A U C mRNA
a、氨基酸的 种类；20种 密码子的种 类：64种
b、一种氨 基酸可以和 多个密码子 相对应 c、三个终止 密码： UAA、UAG、 UGA d、一般一个 密码子只和一 种氨基酸相对 应
肽键
甲硫氨 酸
天冬
异亮氨酸
氨酸
U A
U A G A U G G A U A U C
甲硫氨 酸
天冬
氨酸
异亮氨酸
U A G
A U G G A U A U C
A U G G A U A U C
4、翻译过程：
翻译小结 •场所: •模板: •原料: •条件: •产物: •原则:
细胞质的核糖体上
以信使RNA为模板 二十种氨基酸 需要酶和ATP
2、地球上几乎所有的生物体都共用上述密码子表。根据这 一事实说明什么？
说明地球上所有的生物都有着或远或近的亲缘关 系，或者生物都具有共同的遗传语言，或者生命在 本质上是统一的。
思考和讨论
3、生物表现出多样性的根本原因和直接原因是什 么？
根本原因：DNA分子上的脱氧核苷酸的
排列顺序不同。 直接原因：氨基酸的种类，数目和排列顺 序不同，肽链的空间结构不同。
多个多肽或蛋白质
密码子与反密码子配对, 既碱基互补配对原则（A=U，G=C）
mRNA(密码子)
翻译
蛋白质
转录
场所
模板 原料 条件
翻译
细胞质的核糖体
细胞核
DNA的一条链 四种核糖核苷酸
高中生物《第四章 第一节 基因指导蛋白质的合成》课件 新人教版必修2
解旋酶、DNA 解旋酶、RNA 条件 聚合酶、ATP等 聚合酶、ATP等
项目 复制 转录 翻译 碱基配对 A－T、T－A、 A－U、T－A、 A－U、U－A、 G－C、C－G G－C、C－G G－C、C－G 方式 遗传信息 DNA→DNA DNA→RNA RNA→蛋白质 传递方向 以mRNA为模板， 边解旋边复制、 边解旋边转录， 半保留复制(每 以tRNA为运载工 完成转录后的 个子代DNA含 过程特点 具，在核糖体中， DNA仍保留原 一条母链、含 合成具有一定氨基 来的双链结构 一条子链) 酸顺序的蛋白质 一条单链的 两个双链DNA 产物 多肽或蛋白质 mRNA
联系
(2010年高考天津卷)根据表中的已知 条件，判断苏氨酸的密码子是( ) DNA双链 mRNA tRNA反密码子 氨基酸 T G A
例3
苏氨酸 B．UGA D．UCU
A. TGU C．ACU 【尝试解答】
__C__
【解析】 mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻 的碱基，称做1个密码子。mRNA的密码子和 tRNA上的反密码子互补配对，可推知mRNA 的密码子最后的碱基为U；DNA的一条链为 TG － ，另一条链为AC － ，若DNA转录时的模 板 链 为 TG 所 在 的 链 ， 则 mRNA 的 密 码 子 为 ACU，若DNA转录时的模板链为AC所在的链， 则mRNA的密码子为UGU。
【思路点拨】 及其功能。
本题考查DNA和RNA的区别
【尝试解答】
____D____
【探规寻律】 DNA与RNA的判定方法 ①根据五碳糖种类判定：若核酸分子中含核糖， 一定为RNA；含脱氧核糖，一定为DNA。 ②根据含氮碱基判定：含T的核酸一定是DNA； 含U的核酸一定是RNA。 ③DNA中单、双链的判定：若A≠T、G≠C或嘌 呤≠嘧啶，则为单链DNA；若A＝T，G＝C，A ＋G＝T＋C，则认为是双链DNA。
人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共46张PPT)
基因
酶或激素
(功能蛋白) 细胞代谢
生物性状
结构蛋白 细胞结构 生物性状
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
顺序
讨论：一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基才能够 决定20种不同的氨基酸？
若1个碱基决定1个氨基酸只能决定_4__种，即
若2个碱基决定1个氨基酸只能决定_1_6_种，即
若3个碱基决定1个氨基酸就可决定_6_4_种，即
密码子（遗传密码） ：
遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的 三个相邻的碱基，叫做一个密码子（三联体 密码）。（含起始密码子、终止密码子）
3. 真核细胞中复制、转录、翻译的比较
DNA复制 时间 细胞分裂间期
转录
生长发育过程
翻译
生长发育过程
场所
细胞核
细胞核
细胞质
模板 DNA的两条链均为模板 基因的一条链为模板 mRNA为模板
原料 四种脱氧核苷酸
四种核糖核苷酸
二十种氨基酸
酶
DNA解旋酶、DNA聚合酶 (主要酶)