绝对值不等式例题解析

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高考数学经典专题:绝对值不等式含参数成立问题(含详解答案)

高考数学经典专题:绝对值不等式含参数成立问题(含详解答案)

高考数学经典专题:绝对值不等式中含参数成立问题1.已知函数()|1||2|f x x x m m =-+-∈R ,.(1)当3m =时,解不等式()3f x ≥;(2)证明:当0m <时,总存在0x 使00()21f x x <-+成立2.已知函数()32f x x =-.(1)若不等式213f x t ⎛⎫+≥- ⎪⎝⎭的解集为11,,33⎛⎤⎡⎫-∞-⋃+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭,求实数t 的值; (2)若不等式()3133y y f x x m -≤+++⋅对任意x ,y 恒成立,求实数m 的取值范围.3.已知函数()2f x x a =-,()|1|g x a x =-,a R ∈.(Ⅰ)若1a =,求满足()(1)1g x g x +->的实数x 的取值范围;(Ⅱ)设()()()h x f x g x =+,若存在12,[2,2]x x ∈-,使得()()216h x h x -≥成立,试求实数a 的取值范围.4.已知()|3|f x ax =-,不等式()6f x …的解集是{|13}x x -剟. (1)求a 的值;(2)若()()3f x f x k +-<存在实数解,求实数k 的取值范围. 5.已知函数f (x )=|2x ﹣a |+|x ﹣a +1|.(1)当a =4时,求解不等式f (x )≥8;(2)已知关于x 的不等式f (x )22a ≥在R 上恒成立,求参数a 的取值范围. 6.已知定义在R 上的函数2()|24|f x x a x a =-+-.(1)当1a =时,解不等式()5f x ≥;(2)若2()4f x a -≥对任意x ∈R 恒成立,求a 的取值范围.7.已知,a b 均为实数,且3410a b += .(Ⅰ)求22a b +的最小值;(Ⅱ)若2232x x a b +--≤+对任意的,a b ∈R 恒成立,求实数x 的取值范围.8.已知函数()|2||21|f x x x =+--.(1)求()5f x >-的解集(2)若关于x 的不等式2|2|||(|1|||)(0)b a b a a x x m a +--++-≠…能成立,求实数m 的取值范围.9.已知函数()2f x x a a =-+,()1g x x =+.(Ⅰ)当1a =时,解不等式()()3f x g x -≤;(Ⅱ)当x ∈R 时,()()4f x g x +≥恒成立,求实数a 的取值范围.10.已知函数()121f x ax x =++-(1)当1a =时,求不等式()3f x >的解集;(2)若02a <<,且对任意x ∈R ,3()2f x a≥恒成立,求a 的最小值. 11.函数()1f x x x a =-+-的图象关于直线2x =对称.(1)求a 的值;(2)若()2f x x m ≥+的解集非空,求实数m 的取值范围. 12.已知函数()|1||1|f x x x m =-+++.(1)当5m =-时,求不等式()2f x ≤的解集;(2)若二次函数2y x 2x 3=-++与函数()y f x =的图象恒有公共点,求实数m 的取值范围.13.已知函数()221f x x x =-++.(1)求不等式()9f x ≤的解集;(2)若对任意x ∈R ,不等式()f x a x b ≤+恒成立,求+a b 的最小值.14.已知()2221f x x x a =+-+ (1)当3a =-时,求不等式()2f x x x >+的解集; (2)若不等式()0f x ≥的解集为实数集R ,求实数a 的取值范围.15.已知函数(),f x x x a a R =-∈.(Ⅰ)当()()111f f +->,求a 的取值范围;。

绝对值不等式的证明及应用

绝对值不等式的证明及应用

绝对值不等式的证明及应用一、绝对值有关性质回顾:①(0)0(0)(0)a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩②ab a b =,aa b b= (0)b ≠ ③22a a =④0a ≥ ⑤a a a -≤≤⑥x a a x a ≤⇔-≤≤ x a x a a ≥⇔≥≤-或 二、绝对值不等式:定理:绝对值三角不等式:a b a b a b-≤±≤+.(代数形式)a b a b a b -≤±≤+(向量形式)几何解释:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.(0b a b ab +≤+≥取等号) 证明:方法一:()22+a b a b +≤, 2222+22a ab b a ab b +≤++, 22ab ab ≤,而22ab ab ≤显然成立,∴(0a b a b ab +≤+≥取等号)||||||a b a b +=====+||||||a b a b +===<==+方法二:(选修4-5证法) 当ab ≥0时, ||,ab ab =||,ab ab =-当ab <0时综上,a b a b +≤+ 0ab ≥当时,取等号, 方法三:(原人教版教材证法) ∵a a a -≤≤ ① b b b -≤≤ ②①+②:()a b a b a b -+≤+≤+, 逆用性质x a ≤得:a b a b +≤+推论1:123123.......n a a a a a a a +++≤++ ,当123,,,......n a a a a 都非正或都非负时。

a b a b -≤+.证明:方法一:当0a b -<时显然成立,当0a b -≥时,两边平方,()22a b a b-≤+, 222222a ab b a ab b -+≤++, 22ab ab -≤,而22ab ab -≤显然成立,∴a b a b -≤+,(当0ab <时取等号). 方法二:直接利用定理1a ab b a b b a b b =+-≤++-=++.当()()0a b b +-≥时,取等号.即()00a b b ab +≤⇒≤,取等号. 合在一起得:a b a b a b -≤+≤+.(当0ab ≤时左边取等号,当0ab ≥时右边取等号)(当0ab ≥时左边取等号, 当0ab ≤时左边取等号)证明:只需利用已有结论把a b a b a b -≤+≤+中的b 用b -代替即得到定理3.b ac b c -≤-+-证明:a b a c c b a c c b a c b c-=-+-≤-+-=-+-,(当()()0a c c b --≥时,取等号)几何解释:设A ,B ,C 为数轴上的3个点,分别表示数a ,b ,c ,则线段.CB AC AB +≤当且仅当C 在A ,B 之间时,等号成立。

绝对值不等式(高考版)(含经典例题+答案)

绝对值不等式(高考版)(含经典例题+答案)

绝对值不等式(一) 绝对值不等式c b x a x c b x a x ≤-+-≥-+-绝对值的几何意义:a 的几何意义是:数轴上表示数轴上点a 到原点的距离;b a -的几何意义是:数轴上表示数轴上,a b 两点的距离。

b a +的几何意义是:数轴上表示数轴上,a b -的两点的距离。

x a x b -+-的几何意义是:数轴上表示点x 到,a b 的两点的距离和,故b a b x a x -≥-+- 利用图像和几何意义解c b x a x ≤-+-或c b x a x ≥-+-的解集。

分区间讨论:()()()⎪⎩⎪⎨⎧>--≤≤-<++-=-+-b x b a x b x a a b a x b a x b x a x 22c b ax ≤-的解法:I.当0>c 时,不等式解集为:c b ax c ≤+≤- II.当0<c 时,不等式解集为:空集 c b ax ≥+的解法:I.当0>c 时,不等式解集为:c b ax c b ax -≤+≥+或 II.当0<c 时,不等式解集为:全体实数解:由于|x +1|+|x -2|≥|(1-(-2)|=3,所以只需a ≤3即可.若本题条件变为“∃x ∈R 使不等式|x +1|+|x -2|<a 成立为假命题”,求a 的范围.解:由条件知其等价命题为对∀x ∈R ,|x +1|+|x -2|≥a 恒成立,故a ≤(|x +1|+|x -2|)min ,又|x +1|+|x -2|≥|(x +1)-(x -2)|=3,∴a ≤3.例2:不等式log3(|x -4|+|x +5|)>a 对于一切x ∈R 恒成立,则实数a 的取值范围是________. 解:由绝对值的几何意义知:|x -4|+|x +5|≥9,则log 3(|x -4|+|x +5|)≥2所以要使不等式log 3(|x -4|+|x +5|)>a 对于一切x ∈R 恒成立,则需a <2.解:当x >1时,原不等式等价于2x <3⇒x <32,∴1<x <32;当-1≤x ≤1时,原不等式等价于x +1-x +1<3,此不等式恒成立,∴-1≤x ≤1;当x <-1时,原不等式等价于-2x <3⇒x >-32,∴-32<x <-1.综上可得:-32<x <32。

高一数学绝对值不等式试题答案及解析

高一数学绝对值不等式试题答案及解析

高一数学绝对值不等式试题答案及解析1.不等式组的解为_______________【答案】1<x<3【解析】根据题意,因为不等式组则可知,同时,那么根据绝对值不等式以及二次不等式可知1<x<3.【考点】不等式的解集点评:主要是考查了不等式的解集的求解,绝对值不等式的运用是解题的关键。

2.不等式|2-x|≥1的解集是A.{x|1≤x≤3}B.{x|x≤1或x≥3}C.{x|x≤1}D.{x|x≥3}【答案】B【解析】∵|2-x|≥1,∴2-x≥1或2-x≤1,解得x≤1或x≥3, 故不等式|2-x|≥1的解集是{x|x≤1或x≥3},选B【考点】本题考查了绝对值不等式的解法点评:解含绝对值不等式的关键是脱掉绝对值符号,有时利用定义,有时利用公式,属基础题3.不等式的解集是。

【答案】-1<x<1或x<-1【解析】根据题意,当x 0时则有,当x<0时,则可知,综上可知满足不等式的解集为-1<x<1或x<-1,故答案为-1<x<1或x<-1。

【考点】一元二次不等式的解集点评:解决的关键是利用绝对值符号的讨论得到不同情况下的解集,然后取其并集即可,属于基础题。

4.不等式对任意实数恒成立,则实数的取值范围为()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为不等式对任意实数恒成立,那么则可知,故选A.5.不等式的解集为____________【答案】【解析】解:采用零点分类讨论,找到零点为,当时,解得,当时,解得,当时,解得,故原不等式的解集为。

6.不等式x+|x-2c|>1(c>0)恒成立,则c的取值范围为_____________【答案】【解析】作出函数的图像,从图像不难观察,不等式x+|x-2c|>1(c>0)恒成立应满足的条件为.7.若,则正确的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】略8.不等式的整数解的个数为()A.0B.1C.2D.大于2【答案】B【解析】略9. (不等式选讲选做题)若的最小值为3,则实数的值是________.【答案】2或8【解析】由,得或810.不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】D【解析】把x=1代入不等式组验算得x=1是不等式组的解,则排除(B)、(C), 再把x=-3代入不等式组验算得x=-3是不等式组的解,则排除(B),所以选(D).11.(2013•临沂一模)已知集合A={},B={x||x﹣1|≤1},则A∩B=()A.{﹣1,0}B.{0,1}C.{0}D.{1}【答案】B【解析】依题意,可求得A={﹣1,0,1},解不等式|x﹣1|≤1可求得集合B,从而可求得A∩B.解:∵A={x|x=sin,k∈Z},∴A={﹣1,0,1};∵|x﹣1|≤1,∴﹣1≤x﹣1≤1,∴0≤x≤2.∴集合B={x|0≤x≤2},∴A∩B={0,1}.故选B.点评:本题考查绝对值不等式的解法,考查交集及其运算,求得A={﹣1,0,1}是关键,属于中档题.12.(2013•中山模拟)若集合M={x∈N*|x<6},N={x||x﹣1|≤2},则M∩∁N=()RA.(﹣∞,﹣1)B.[1,3)C.(3,6)D.{4,5}【解析】用列举法求得集合M ,解绝对值不等式求得集合N ,可得C R N ,再根据交集的定义求得M∩C R N 的值.解:∵集合M={x ∈N *|x <6}={1,2,3,4,5},N={x||x ﹣1|≤2}={x|﹣2≤x ﹣1≤2}={x|﹣1≤x≤3},∴C R N={x|x <﹣1,或x >3}, ∴M∩C R N={4,5}, 故选D .点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,求集合的补集,两个集合的交集的定义和求法,属于中档题.13. (2014•江西二模)若存在x ∈R ,使|2x ﹣a|+2|3﹣x|≤1成立,则实数a 的取值范围是( )A .[2,4]B .(5,7)C .[5,7]D .(﹣∞,5]∪[7,+∞)【答案】C【解析】利用绝对值不等式可得|2x ﹣a|+2|3﹣x|≥|a ﹣6|,依题意,解不等式|a ﹣6|≤1即可. 解:∵|2x ﹣a|+2|3﹣x|=|2x ﹣a|+|6﹣2x|≥|2x ﹣a+6﹣2x|=|a ﹣6|, ∴|a ﹣6|≤1, 解得:5≤a≤7.∴实数a 的取值范围是[5,7]. 故选:C .点评:本题考查绝对值不等式的解法,求得|2x ﹣a|+2|3﹣x|≥|a ﹣6|是关键,考查理解与运算能力,属于中档题.14. (2014•南昌三模)若关于x 的不等式|x ﹣1|﹣|x ﹣2|≥a 2+a+1(x ∈R )的解集为空集,则实数a 的取值范围为( )A .(0,1)B .(﹣1,0)C .(﹣∞,﹣1)D .(﹣∞,﹣1)∪(0,+∞)【答案】D【解析】依题意,关于x 的不等式|x ﹣1|﹣|x ﹣2|≥a 2+a+1(x ∈R )的解集为空集⇔a 2+a+1>|x ﹣1|﹣|x ﹣2|恒成立,构造函数f (x )=|x ﹣1|﹣|x ﹣2|,可求其最大值,从而可解关于a 的不等式即可. 解:∵|x ﹣1|﹣|x ﹣2|≥a 2+a+1(x ∈R )的解集为空集, ∴a 2+a+1>|x ﹣1|﹣|x ﹣2|恒成立, 构造函数f (x )=|x ﹣1|﹣|x ﹣2|=,则a 2+a+1>f (x )max , ∵f (x )max =1, ∴a 2+a+1>1,∴a 2+a >0,解得a >0或a <﹣1.∴实数a 的取值范围为(﹣∞,﹣1)∪(0,+∞) 故选D .点评:本题考查绝对值不等式的解法,考查函数恒成立问题,突出等价转化思想的应用与一元二次不等式的解法的考查,属于中档题.15. (2014•湖北)若不等式|x ﹣a|+≥在x >0上恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .a≤2B .a <2C .a >2D .a≥2【解析】通过对x﹣a>0与x﹣a≤0的讨论,去掉原不等式中的绝对值符号,分离参数a,转化为恒成立问题,利用函数的单调性与最值即可求得答案.解:①当x﹣a>0,|x﹣a|+≥⇔x﹣a+≥⇔a+≤,∵x>0,x+≥2(当且仅当x==1时取“=”),即=2,∴a≤;②当x﹣a≤0,即0<x≤a时,原不等式化为:a﹣x+≥⇔a≥x﹣+,∵y=x与y=﹣在(0,a]上均为增函数,∴y=x﹣+在(0,a]上为增函数,于是,当x=a时,ymax=a﹣+,∴a≥a﹣+,解得:0<a≤2;综上所述,实数a的取值范围是a≤2.故选:A.点评:本题考查绝对值不等式的解法,着重考查分类讨论思想与等价转化思想的综合应用,考查函数的单调性与最值,属于难题.16.(2014•安徽模拟)已知关于x的不等式:|2x﹣m|≤1的整数解有且仅有一个值为2,则关于x 的不等式:|x﹣1|+|x﹣3|≥m的解集为()A.(﹣∞,0]B.[4,+∞)C.(0,4]D.(﹣∞,0]∪[4,+∞)【答案】D【解析】(1)已知关于x的不等式:|2x﹣m|≤1,化简为,再利用不等式整数解有且仅有一个值为2,求出m的值.(2)可以分类讨论,根据讨论去掉绝对值,然后求解.解:(1)由不等式|2x﹣m|≤1,可得,∵不等式的整数解为2,∴,解得3≤m≤5.再由不等式仅有一个整数解2,∴m=4.(2)(2)本题即解不等式|x﹣1|+|x﹣3|≥4,当x≤1时,不等式等价于 1﹣x+3﹣x≥4,解得x≤0,不等式解集为{x|x≤0}.当1<x≤3时,不等式为 x﹣1+3﹣x≥4,解得x∈∅,不等式解为∅.当x>3时,x﹣1+x﹣3≥4,解得x≥4,不等式解集为{x|x≥4}.综上,不等式解为(﹣∞,0]∪[4,+∞).故选D.点评:此题考查绝对值不等式的性质及其解法,这类题目是高考的热点,难度不是很大,要注意进行分类讨论,解题的关键是去掉绝对值,属于中档题.17.(2014•南昌一模)已知函数f(x)=|2x﹣a|+a.若不等式f(x)≤6的解集为{x|﹣2≤x≤3},则实数a的值为()A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】由不等式f(x)≤6可得,解得 a﹣3≤x≤3.再根据不等式f(x)≤6的解集为{x|﹣2≤x≤3},可得 a﹣3=﹣2,从而求得a的值.解:∵函数f(x)=|2x﹣a|+a,故有不等式f(x)≤6可得|2x﹣a|≤6﹣a,∴,解得 a ﹣3≤x≤3.再根据不等式f (x )≤6的解集为{x|﹣2≤x≤3},可得 a ﹣3=﹣2,∴a=1, 故选:A .点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,体现了转化的数学思想,属于中档题.18. (2013•中山模拟)若集合M={x ∈N *|x <6},N={x||x ﹣1|≤2},则M∩∁R N=( ) A .(﹣∞,﹣1) B .[1,3) C .(3,6) D .{4,5}【答案】D【解析】用列举法求得集合M ,解绝对值不等式求得集合N ,可得C R N ,再根据交集的定义求得M∩C R N 的值.解:∵集合M={x ∈N *|x <6}={1,2,3,4,5},N={x||x ﹣1|≤2}={x|﹣2≤x ﹣1≤2}={x|﹣1≤x≤3},∴C R N={x|x <﹣1,或x >3}, ∴M∩C R N={4,5}, 故选D .点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,求集合的补集,两个集合的交集的定义和求法,属于中档题.19. (2012•甘肃一模)若不等式|x ﹣a|<1成立的充分非必要条件是则实数a 的取值范围是( ) A .B .C .D .【答案】B【解析】首先算出|x ﹣a|<1的解,即a ﹣1<x <a+1.由题意说明,是a ﹣1<x <a+1的真子集,求解即可.解:由|x ﹣a|<1,可得a ﹣1<x <a+1. 它的充分非必要条件是<x <,也就是说<x <是a ﹣1<x <a+1的真子集,则a 须满足属于{a|a ﹣1≤且a+1>}或{a|a ﹣1<且a+1≥}; 解得a ∈(,]∪[,),即≤a≤故选B .点评:本题考查绝对值不等式的解法,必要条件、充分条件与充要条件的判断,考查计算能力,是中档题.20. 已知函数是上的增函数,,是其图象上的两点,记不等式<的解集,则A .B .C .D .【答案】C【解析】由可得,,又,是图象上的两点,所以,所以,又因为函数是上的增函数,所以,所以,所以.【考点】函数单调性的应用.。

(整理版)含绝对值的不等式的解法·例题

(整理版)含绝对值的不等式的解法·例题

含绝对值的不等式的解法·例题例5-3-13解以下不等式:(1)|2-3x|-1<2(2)|3x+5|+1>6解(1)原不等式同解于(2)原不等式可化为|3x+5|>5 3x+5>5或3x+5<-5注解含绝对值的不等式,关键在于正确地根据绝对值的定义去掉绝对值符号。

解5-3-14解不等式4<|x2-5x|≤6。

解原不等式同解于不等式组不等式(i)同解于x2-5x<-4或x2-5x>4不等式(ii)同解于-6≤x2-5x≤6取不等式(i),(ii)的解的交集,即得原不等式的解集其解集可用数轴标根法表示如下:注本例的难点是正确区别解集的交、并关系。

“数轴标根法〞是确定解集并防止出错的有效辅助方法。

例5-3-15解不等式|x+2|-|x-1|≥0。

解原不等式同解于|x+2|≥|x-1| (x+2)2≥(x-1)2注解形如|ax+b|-|cx+d|≥0的不等式,适合于用移项后两边平方脱去绝对值符号的方法。

但对其他含多项绝对值的情形,采用此法一般较繁,不可取。

例5-3-16解以下不等式:解(1)原不等式同解于不等式组左边不等式同解于右边不等式同解于取(i),(ii)的交集,得原不等式的解集为{x|1<x<2} (2)原不等式同解于取(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)的并集,得原不等式的解集为例5-3-17解不等式||x+1|-|x-1||<x+2。

分析要使不等式有解,必须x+2>0即x>-2。

又|x+1|,|x-1|的零点分别为-1,1,故可在区间(-2,-1),[-1,1],[1,+∞)内分别求解。

解原不等式同解于注解含多个绝对值项的不等式,常采用分段脱号法。

其步骤是:找出零点,确定分段区间;分段求解,确定各段解集;综合取并,确定所求解集。

例5-3-18 a>0,b>0,解不等式|ax-b|<x。

解显然x>0,故原不等式同解于注含绝对值的不等式中,假设含有参数,那么先去掉绝对值符号并化简,再根据具体情况对参数进行分类讨论。

含绝对值的不等式解法典型例题

含绝对值的不等式解法典型例题

含绝对值的不等式解法•典型例题能力素质例1不等式|8—3x|> 0的解集是[ ]A •B • R8 8C - {x|x 丰-3D・{?8 分析V |8—3x| > 0,二8—3x H 0,即X H3答选C •例2绝对值大于2且不大于5的最小整数是[ ]A • 3B • 2C • —2D • —5分析列出不等式•解根据题意得2< |x|< 5 •从而—5W x< —2或2< x w 5,其中最小整数为—5,答选D •例3不等式4< |1 —3x|< 7的解集为_____________ •分析利用所学知识对不等式实施同解变形•解原不等式可化为4< |3x—1|w 7,即4< 3x —1 w 7或—75 8w 3x—1<—4解之得5<x< 8或—2w x<—1,即所求不等式解集为3 3.5 8{x| —2 w x<—1 或< x w -} •1 1 3 3;例4 已知集合A = {x|2 < |6 —2x| < 5, x € N},求A •分析转化为解绝对值不等式•解V 2< |6—2x|< 5可化为2< |2x —6|< 5即—5< 2x —6< 5,2x —6> 2 或2x—6<—2 , 即1< 2x< 11,2x> 8或2x< 4,11 1解之得4 v x v 或—v x v 2 .2 2因为 x € N ,所以 A = {0, 1, 5}. 说明:注意元素的限制条件. 例5实数a , b 满足ab v 0,那么[ ]A . |a - b|v |a|+ |b|B . |a + b|> |a - b|C . |a + b| v |a — b|D . |a — b|v ||a|+ |b||分析根据符号法则及绝对值的意义. 解 T a 、b 异号,|a + b| v |a — b| .答选C .例6设不等式|x — a|v b 的解集为{x| — 1v x v 2},贝U a , b 的值为[ ]A . a = 1, b = 3B . a =— 1, b = 3C . a = — 1, b = — 3D . a =分析 解不等式后比较区间的端点.解 由题意知,b > 0,原不等式的解集为{x|a — b v x v a + b },由于解集又 为{x| — 1 v x v 2}所以比较可得.答选D. 说明:本题实际上是利用端点的位置关系构造新不等式组. 例7 解关于x 的不等式|2x — 1|v 2m — 1(m € R) 分析分类讨论.1解 若2m — K 0即m W 孑,则|2x — 1| v 2m — 1恒不成立,此时原不等 式的解集为1右 2m — 1 > 0即 m > —,则一(2m — 1) v 2x — 1 v 2m — 1,所以 1 — m v2a —b =—1a +b = 2 ,解之得 a = b=x v m .1综上所述得:当m W-时原不等式解集为;21当m>-时,原不等式的解集为2{x|1 —m v x v m}.说明:分类讨论时要预先确定分类的标准.点击思维例8解不等式> -.|x| + 2 2分析一般地说,可以移项后变形求解,但注意到分母是正数,所以能直接去分母.解注意到分母|x汁2 > 0,所以原不等式转化为2(3 —|x|) >凶+ 2,整理得4 4 4 4 4|x| W -,从而可以解得— 3 W x W -,解集为{x| —- W x W -}.3 3 3 3 3说明:分式不等式常常可以先判定一下分子或者分母的符号,使过程简便.例9 解不等式|6—|2x+ 1||> 1.分析以通过变形化简,把该不等式化归为|ax+ b|v c或|ax+ b|>c型的不等式来解.解事实上原不等式可化为6—|2x+ 1|> 1① 或6—|2x + 1|v—1② 由①得|2x+ 1|v 5,解之得一3v x v 2;由②得|2x+ 1|>7,解之得x>3或x v —4.从而得到原不等式的解集为{x|x v—4或一3v x v 2或x > 3}.说明:本题需要多次使用绝对值不等式的解题理论.例10已知关于x的不等式|x+ 2|+ |x—3|v a的解集是非空集合,则实数a的取值范围是 ____________________ .分析可以根据对|x + 2|+ |x —3|的意义的不同理解,获得多种方法.解法一当x W —2时,不等式化为一x—2—x+ 3 v a即一2x + 1 v a有解,而一2x+ 1 >5,••• a> 5.当一2v x W 3时,不等式化为x + 2—x+ 3v a即a>5.当x>3是,不等式化为x+ 2 + x—3v a即2x—1 v a有解,而2x—1 > 5, •- a>5.综上所述:a> 5时不等式有解,从而解集非空.解法二 |x + 2|+ |x — 3|表示数轴上的点到表示一 2和3的两点的距离之和,显然最小值为 3 — (— 2) = 5.故可求a 的取值范围为a > 5.解法三 利用|m 汁|n|> |m ± n|得|x + 2|+ |x — 3|> |(x + 2) — (x — 3)|= 5. 所以a > 5时不等式有解.说明:通过多种解法锻炼思维的发散性. 例11 分析一 解法一解不等式|x + 1|>2 — x . 对2 — x 的取值分类讨论解之. 原不等式等价于:①2"-X 》0 x + 1> 2 — x 或x + 1 v x — 22 — x v 0 x € Rx < 2由①得 1亠x > —或 1 v — 22x < 2 即 1x > 2由②得x >2.1 、 1综合①②得x > —.所以不等式的解集为{x|x > —}.2 2分析二利用绝对值的定义对|x + 1|进行分类讨论解之. 解法二因为x + 1 , x >— 1—x — 1 , x V — 1原不等式等价于:1> 0或② X1V 01> 2 xx 1> 2 x1即 x > ;所以不等式的解集为{x|x > -} •|x + 1| =由①得 由②得x V — 1即 x € —1> 2学科渗透例12 解不等式|x- 5| - |2x + 3|< 1.分析设法去掉绝对值是主要解题策略,可以根据绝对值的意义分3区间讨论,事实上,由于x = 5时,|x —5| = 0, x = — ?时|2x+ 3| = 0.3所以我们可以通过- 3, 5将x轴分成三段分别讨论.2Hi-143解当x<—3时,x —5< 0, 2x+ 3< 0所以不等式转化为2—(x —5) + (2x + 3) < 1,得x< —7,所以x< —7;3当一—< x< 5时,同理不等式化为2—(x —5) —(2x + 3) < 1,1 1解之得x> -,所以丄< x< 5;3 3当x>5时,原不等式可化为x —5 —(2x + 3) < 1,解之得x>—9,所以x>5.1综上所述得原不等式的解集为{x|x > 1或x<—7}.3说明:在含有绝对值的不等式中,“去绝对值”是基本策略.例13 解不等式|2x—1|> |2x—3|.分析本题也可采取前一题的方法:采取用零点分区间讨论去掉绝对值,但这样比较复杂.如果采取两边平方,即根据|a| > |b| a2> b2解之,则更显得流畅,简捷.解原不等式同解于2 2(2x —1) > (2x —3),即4x2—4x + 1 > 4x2—12x + 9,即8x>8,得x> 1.所以原不等式的解集为{x|x > 1}.说明:本题中,如果把2x当作数轴上的动坐标,则|2x —1|> |2x—3|表示2x到1的距离大于2x到3的距离,则2x应当在2的右边,从而2x> 2即x> 1.2 2K图1—15。

含绝对值的不等式解法·例题剖析 [其它](1)

含绝对值的不等式解法·例题剖析 [其它](1)

不等式的证明(8课时)一. 要点:证明不等式的几种常用方法:比较法、利用基本不等式证明、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法.*. 要求:掌握证明不等式的几种常用方法,并能运用这些方法解决一些问题.二. 例题:比较法的依据:a > b ⇔ a-b > 0, a < b ⇔ a-b < 0; a / b > 1且b > 0⇒ a > b, a / b < 1且b > 0 ⇒ a < b.例1 a, b, m ∈ R+且a < b,求证:>.证明:-==> 0∴>.*. 2001年高考题中证明n i P i m < m i P i n的方法与本题相同.例2 a, b ∈ R+,求证:(a + b)(a n + b n) < 2(a n+1 + b n+1) (n ∈ N)证明:不妨设a > b则(a + b)(a n + b n)-2(a n+1 + b n+1) =-(a-b)(a n-b n) < 0∴(a + b)(a n + b n) < 2(a n+1 + b n+1) .例3 x ∈ R,求证:3(1 + x2 + x4) > (1 + x + x2)2.证明:3(1 + x2 + x4)- (1 + x + x2)2 = 3(1 + x + x2) (1-x + x2)-(1 + x + x2)2 = 2(1 + x + x2)(x-1)2 = 2[(x + 1/2)2 + 3/4](x-1)2 > 0∴3(1 + x2 + x4) > (1 + x + x2)2.例4 a, b ∈ R+,且a + b = 1,求证:ax2 + by2 > (ax + by)2.证明:ax2 + by2-(ax + by)2 = ax2(1-a) + by2(1-b)-2abxy = ab (x-y)2 > 0.例5 a, b, c ∈ R+,求证:a a b b c c > (abc).证明:不妨设a > b > c,则a a b b c c/ (abc)(a+b+c)/3= a(2a-b-c)/3b(2b-a-c)/3c(2c-a-b)/3> b(2a-b-c)/3b(2b-a-c)/3 c(2c-a-b)/3= b(a+b-2c)/3c(2c-a-b)/3> c(a+b-2c)/3c(2c-a-b)/3= c0= 1∵(abc)(a+b+c)/3> 0∴a a b b c c> (abc).例6 若0 < x < 1, a > 0且a ≠ 1,比较|log a(1-x)|与|log a(1 + x)|的大小.解1. |log a (1-x)|-|log a(1 + x)| = 1/|lga|·[|lg(1-x)|-|lg(1 + x)| ] =-1/|lga|·lg(1-x2) > 0∴|log a(1-x)| > |log a(1 + x)| .解2. |log a(1-x)| / |log a(1 + x)| = |log (1+x) (1-x)| =-log(1+x) (1-x) =-log(1+x) (1-x2) + 1 > 1∴|log a(1-x)| > |log a(1 + x)| .不等式证明中常用的基本不等式:a2 > 0; a2 + b2 > 2ab; a, b ∈ R+>; a3 + b3 + c3 > 3abc; a, b, c ∈ R+>.例7 求证:a2 + b2 + c2 + ab + bc + ca > 0.证明:利用配方a2 + b2 + c2 + ab + bc + ca = 1/2[(a + b)2 + (b + c)2 + (c + a)2] > 0.例8 证明:a4 + b4 + c4 > abc(a + b + c).证:a4 + b4 > 2a2b2, b4 + c4 > 2b2c2, c4 + a4 > 2c2a2, 又a2b2 + b2c2 > 2ab2c, b2c2 + c2a2 > 2abc2, c2a2 + a2b2 > 2a2bc∴a4 + b4 + c4 > a2bc + ab2c + abc2 = abc(a + b + c).例9 若a > b > 0,试比较a, ,,,, b的大小,并用不等号把它们连结起来.略解:a = √a2= √(a2+ a2)/2 > √(a2+b2)/2; ∵(a2+ b2)/2 > (a+b/2)2∴√(a2+b2)/2 > (a+b)/2 >√ ab = 2 /2√ a-1b-1 > 2/(a-1+b-1); 又2/(a-1+b-1)-b = b(a-b)/(a+b) >0∴a>>>> > b.例10 已知a, b, c ∈ R+且a + b + c = 1,求证:++> 9 .证一. 1/a+1/b+1/c = (a+b+c)/a + (a+b+c)/b + (a+b+c)/c = 3 + a/b + b/a + a/c + c/a + b/c + c/b > 9;证二. 1/a+1/b+1/c = (a+b+c)(1/a+1/b+1/c) > 33√abc·33√1/abc = 9;证三. 1/a+1/b+1/c > 33√1/abc = 3 / 3√abc > 3·3/(a+b+c) = 9.例11 已知a, b, c ∈ R+,求证:++>.证明:c / (a+b) + a / (b + c) + b / (c + a) = (a + b + c)/(a + b) + (a + b + c)/(b + c) + (a + b + c)/ (c + a)-3 = (a + b + c)[1/(b + c) + 1/(c + a) + 1/(a + b)]-3 = 1/2·[(a + b) + (b + c) + (c + a)][1/(a + b) + 1/(b + c) + 1/(c + a)]-3 > 9/2-3 = 3/2.例12 已知a, b, c, d都大于1,且log a(bcd) < 9,求证:log b a + log c a + log d a > 1.证一:∵(log a b+log a c+log a d)(log b a+log c a+log d a) > 9∴log b a + log c a + log d a >9/log a(bcd) >1;证二:log b a + log c a + log d a>3·3√1/(log a blog a clog a d) > 3·3√(3/log a bcd)3 > 3×1/3 = 1.例13 已知a > b > 0,求证:a +> 3.证明:a + 1/b(a - b) = (a - b) + b + 1/b (a - b) > 3.例14 证明下列不等式:(1) a2 + b2 >; (2) ab + bc + ca <(a + b + c)2; (3) a2 + b2 + c2 >(a +b + c)2 .证明:(1) ∵2 (a2 + b2 ) > a2 + b2 + 2ab = (a + b)2∴a2 + b2 > (a + b)2/2;(2) (a + b + c)2/3 = (a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac)/3 = [(a2 + b2)/2 + (b2 + c2)/2 +(c2 + a2)/2]/3 > (ab + bc + ca + 2ab + 2bc + 2ac)/3 = ab + bc + ca(3) ∵3(a2 + b2 + c2) = a2 + b2 + c2 + (a2 + b2) + (b2 + c2) + (c2 + a2) > a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac (a + b + c)2∴a2 + b2 + c2 > (a + b + c)2/3.例15 求证:-<-.提示:用分析法证明.例16 x, y ∈ R+,求证:>.提示:用分析法证明.例17 a, b ∈ R+且a + b = 1,求证:(a +)(b +) >.证一:(a +)(b +) >⇔ 4(a2 + 1)(b2 + 1) > 25ab ⇔ 4a2b2 + 4[(a + b)2-2ab] + 4 > 25ab ⇔ 4a2b2-33ab + 8 > 0 ⇔ (4ab-1)(ab-8) > 0∵a + b = 1∴ab < (a + b/2)2 = 1/4∴4ab-1 < 0, ab-8 < 0∴(4ab-1)(ab-8) > 0.证二:(a +)(b +)= ab + 1/ab + b/a + a/b > ab + 1/ab + 2 (a = b = 1/2时等号成立) = ab + 1/16ab + 15/16ab + 2 > 2·√ 1/16 + 15/16ab + 2 (ab = 1/4时等号成立) > 15/16·(2/a+b)2 + 5/2 (a = b = 1/2时等号成立) = 25/4.例18 已知n ∈ N且n > 1,求证:log n (n + 1) > log(n + 1) (n + 2).证明:log n (n + 1) > log(n + 1) (n + 2) ⇔ [1-log(n+1)n·log(n+1)(n + 2)] / log(n+1)n > 0 ⇔ log(n+1)n×log(n+1)(n + 2) < 1,而log(n+1)n·log(n+1)(n + 2) < [log(n+1)n+log(n+1)(n + 2) / 2]2 = [log(n+1)(n2+2n)/2]2 < [log(n+1)(n+1)2/2]2 = 1.例19 0 < a < 1,求证:+> 9.证明:假设结论不成立,则1/a + 4/(1 - a) < 9∴4a < -9a2 + 10a - 1∴(3a - 1)2 < 0, 矛盾.例20 a, b, c, d ∈ R且a + b = 1, c + d = 1, ac + bd > 1,证明:a, b, c, d 中至少有一个是负数.证明:假设a, b, c, d都不小于零∵a + b = 1, c + d = 1∴0 < a < 1, 0 < c < 1∴ac + bd = ac + (1-a)(1-c) = 2ac-a-c + 1 = 2(a-1/2)(c-1/2) + 1/2∵-1/2 < a-1/2 < 1/2, -1/2 < c-1/2 < 1/2 ∴|a-1/2||c-1/2| < 1/4∴ac + bd < 1, 矛盾.例21 已知a, b, c ∈ (0, 1),证明(1-a)b, (1-b)c, (1-c)a不能都大于.证明:假设结论不成立,则(1 - a)b > 1/4, (1 - b)c > 1/4, (1 - c)a > 1/4∵1 - a > 0∴(1 - a + b)/2 > √ (1 - a)b > 1/2, 同理,(1 - b + c)/2 > 1/2, (1 - c + a)/2 > 1/2各式相加,3/2 > 3/2, 矛盾.例22若n ∈ N且n > 1,求证:1 +++ … +>.证明:1 + 1/√ 2 + 1/√3 + … + 1/√ n > 1/√ n + 1/√ n + 1/√n +…+1/√ n = √ n *. 放缩法是利用不等关系的传递性来完成不等式的证明,应用过程中应根据证明的目标适度地进行放缩.例23 已知k ∈ N且k > 2,求证:2k2 > (k + 1)2 .证明:2k2-(k + 1)2 = k2-2k-1 = (k-3)(k + 1) + 2 > 0 .例24 已知k ∈ N,求证:2k < 2(k!) .证明:2 (k!) = 2×k×(k - 1)×…×2×1 > 2×2×…×2 = 2k.例25 已知k > 0,求证:<-<.证明:∵√(k+2)-√k = 2/[√ (k+2)+ √k] ∴1/√ (k+2) = 2/2√(k+2) < 2/[√ (k+2)+ √ k] = √ (k+2)-√ k <2/2√ k = 1/√ k .例26 n ∈ N且n > 2,求证:++ … +>.证明∵1/k2 > 1/k(k+1) = 1/k-1/(k+1) ∴1/22 + 1/32+ … + 1/n2 > (1/2 - 1/3) + (1/3 - 1/4) + … + (1/n - 1/(n+1)) = 1/2 - 1/(n+1) = (n - 1)/2(n+1) .例27 n ∈ N且a i > 1 (i= 1, 2, …, n),求证:(1 + a1)(1 + a2)…(1 + a n) >(1 + a1 + a2+ … + a n).证明:(1 + a1)(1 + a2)…(1 + a n) = 2n (1 + a1)/2·(1 + a2)/2 … (1 + a n)/2 = 2n [1 + (a1 - 1)/2]·[1 + (1 - a2)/12] … [1 + (1 - a n)/2]> 2n[1 + (a1 - )/2 + (a2 - 1)/2 + … + (a n - 1)/2] > 2n[1 + (a1 - 1)/(n + 1) + (a2 - 1)/(n + 1) + … + (a n- 1)/(n + 1)] = 2n/(n + 1)·(1 + a1 + a2+ … + a n) .例28 求证:对一切大于4的自然数,都有2n > n2.提示:用数学归纳法证明,当n = k + 1时2k+1 = 2k·2 > 2k2,又2k2-(k + 1)2 = (k - 3)(k + 1) + 2 >0∴2k+1 > (k + 1)2 .*. 在证明与自然数有关的不等式时可以考虑使用数学归纳法进行证明.例29 设 x >-1且x ≠ 0, n是大于1的自然数,求证:(1 + x)n > 1 + nx .提示:当n = k + 1时(1 + x)k+1 = (1 + x)k(1 + x) > (1 + kx)(1 + x) = 1 + (k + 1)x + kx2 > 1 + (k + 1)x .例30 求证:++ … +> 1.提示:n = k + 1时1/[(k+1)+1] + 1/[(k+1)+2] + … + 1/[(k+1)+2(k+1)+1] = 1/(k+1) + 1/(k+2) + … +1/(3k+1) + 1/(3k+2) + 1/(3k+3) + 1/(3k+4)-1/(k+1) > 1 + [1/(3k+2) + 1/(3k+3) + 1/(3k+4)-1/(k+1)] = 1 + 2/(3k+2)(3k+3)(3k+4) > 1.例31 n ∈ N且n > 2,求证:> ()2 .提示:证明n (a12 + a22+ … + a n2) > (a1 + a2+ … + a n)2. 当n = k + 1时(k + 1)(a12 + a22+ … + a k2 + a k+12)-(a1 + a2+ … + a k + a k+1)2 = k (a12 + a22+ … + a k2) + (a12 + a22 + … + a k2) + (k + 1)a k+12-(a1 + a2+ … + a k)2-2a k+1(a1 + a2+ … + a k)-a k+12> a12 + a22 + … + a k2 + ka k+12-22a k+1 (a1 + a2+ … + a k) = (a1-a k+1)2 + (a2-a k+1)2+ … + (a k-a k+1)2 > 0.例31 已知x, y, z ∈ R且x + y + z = a, x2 + y2 + z2 =a2 (a > 0),求证:x, y, z都是不大于的非负数.提示:消去z并整理为4x2 + 4(y-a)x + (4y2-4ay + a2) = 0∵x∈R∴∆x = 16(y-a)2-16(2y-a)2 > 0∴0 < y < 2a/3同理0 < x < 2a/3, 0 < z < 2a/3.例32 证明:(a12 + a22+ … + a n2)(b12 + b22+ … + b n2) > (a1b1 + a2b2+ … + a n b n)2.提示:构造二次函数f (x) = (b12 + b22+ … + b n2)x2-2(a1b1 + a2b2+ … + a n b n)x +(a12 + a22+ … + a n2) = (b1x-a1)2 + (b2x-a2)2+ … + (b n x-a n)2 > 0∴∆x = 4(a1b1 + a2b2+ … + a n b n)2-4(a12 + a22+ … + a n2)(b12 + b22+ … + b n2) < 0∴(a12 + a22+ … + a n2)(b12 + b22 + … + b n2) > (a1b1 + a2b2+ … + a n b n)2 .例33 已知x2 + y2 = 1,求证:|x2-2xy-y2| <.提示:∵x2 + y2 = 1,进行三角换元并化为一个角的三角函数后可得证.例34 已知实数x, y满足x2-2xy + 2y2-2 = 0,求证|x + y| <.提示:x2-2xy + 2y2-2 = [(x-y)/√ 2]2 + (y/√ 2)2 = 1,进行三角换元后证明.例35 若x, y, z ∈ R+且x + y + z = a,求证:x2 + y2 + z2 >.提示:令x = a/3 + t, y = a/3 + s, 则z = a/3 - t - s (-a/3 < t, s < 2a/3) ∴x2 + y2 + z2 = 3 (a/3)2 + t2 + s2 + (s + t)2 > a2/3 .例36 已知|A-a| <, |B-b| <,求证:(1). |(A + B)-(a + b)| < ε ; (2). |(A-B)-(a-b)| < ε .例37 a, b∈ R,求证:<+.证明一:a+b=0时,显然成立. a+b≠ 0时,∵|a+b| < |a|+|b|∴1/|a+b| >1/(|a|+|b|)∴|a+b|/(1+|a+b|) = 1/(1+1/|a+b|) < 1/[1+1/(|a|+|b|)] =(|a|+|b|)/(1+|a|+|b|) = |a|/(1+|a|+|b|) + |b|/(1+|a|+|b|) < |a|/(1+|a|) + |b|/ (1+|b|).证明二:证明函数f (x) = x/(1+x)在区间[0, +∞)上单调递增,而|a+b| < |a| + |b|,从而|a+b|/ (1+|a+b|) < (|a|+|b|)/(1+|a|+|b|) = |a|/(1+|a|+|b|) + |b|/(1+|a|+|b|) < |a|/(1+|a|) + |b|/ (1+|b|).例38 若f (x) =,则当a ≠ b时|f (a)-f (b)| < |a-b|.提示:|f (a)-f (b)| / |a-b| = |√ (1+a2)-√ (1+b2)| / |a-b| = |a2-b2| / |a -b||√ (1+a2)+√ (1+b2)| = |a + b| /[√ (1+a2)+ √ (1+b2)] < |a + b| / (|a| + |b|) < 1.。

绝对值不等式的几何解法

绝对值不等式的几何解法

绝对值不等式的几何解法绝对值不等式是初等代数中的重要概念,它可以用来解决各种实际问题。

除了代数解法外,我们还可以用几何的方法来解决绝对值不等式问题。

本文将介绍绝对值不等式的几何解法,并通过几个例子来说明其应用。

我们来回顾一下绝对值的几何意义。

对于一个实数a,其绝对值|a|表示a到原点的距离。

因此,当我们遇到一个绝对值不等式时,可以将其转化为距离的关系,从而用几何的方法来解决。

考虑一个简单的例子:|x| < 2。

我们可以将其转化为距离的关系:x到原点的距离小于2。

根据几何直观,我们可以得到一个解集:-2 < x < 2,即x的取值范围在-2和2之间。

类似地,我们可以考虑一个稍复杂的例子:|x - 3| > 4。

我们可以将其转化为距离的关系:x到3的距离大于4。

根据几何直观,我们可以得到两个解集:x < -1或x > 7,即x的取值范围在负无穷到-1以及7到正无穷之间。

通过上述例子,我们可以发现绝对值不等式的几何解法的基本思路:将不等式转化为距离的关系,然后通过对距离进行适当的判断来得到解集。

接下来,我们通过一些实际问题来说明绝对值不等式的几何解法的应用。

问题一:某学校一次考试的平均分为80分,已知不及格分数线为60分。

求及格学生的分数范围。

解法:设及格学生的分数为x,根据平均分的定义,我们可以得到一个绝对值不等式:|x - 80| < 20。

将其转化为距离的关系:x到80的距离小于20。

根据几何直观,我们可以得到一个解集:60 < x < 100,即及格学生的分数范围在60到100之间。

问题二:某车间生产的零件长度在10cm和12cm之间,要求零件的长度误差不超过0.5cm。

求符合要求的零件长度范围。

解法:设零件的长度为x,根据要求,我们可以得到一个绝对值不等式:|x - 11| < 0.5。

将其转化为距离的关系:x到11的距离小于0.5。

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典型例题一例1 解不等式2321-->+x x分析:解含有绝对值的不等式,通常是利用绝对值概念⎩⎨⎧<-≥=)0()0(a a a a a ,将不等式中的绝对符号去掉,转化成与之同解的不含绝对值的不等式(组),再去求解.去绝对值符号的关键是找零点(使绝对值等于零的那个数所对应的点),将数轴分成若干段,然后从左向右逐段讨论.解:令01=+x ,∴ 1-=x ,令032=-x ,∴23=x ,如图所示. (1)当1-≤x 时原不等式化为2)32()1(--->+-x x∴2>x 与条件矛盾,无解.(2)当231≤<-x 时,原不等式化为2)32(1--->+x x . ∴ 0>x ,故230≤<x . (3)当23>x 时,原不等式化为 2321-->+x x .∴6<x ,故623<<x . 综上,原不等式的解为{}60<<x x .说明:要注意找零点去绝对值符号最好画数轴,零点分段,然后从左向右逐段讨论,这样做条理分明、不重不漏. 典型例题二例2 求使不等式a x x <-+-34有解的a 的取值范围.分析:此题若用讨论法,可以求解,但过程较繁;用绝对值的几何意义去求解十分简便.解法一:将数轴分为(]),4(],4,3[,3,+∞∞-三个区间当3<x 时,原不等式变为27,)3()4(a x a x x -><-+-有解的条件为327<-a ,即1>a ;当43≤≤x 时,得a x x <-+-)3()4(,即1>a ;当4>x 时,得a x x <-+-)3()4(,即27+<a x ,有解的条件为427>+a ∴1>a . 以上三种情况中任一个均可满足题目要求,故求它们的并集,即仍为1>a .解法二:设数x ,3,4在数轴上对应的点分别为P ,A ,B ,如图,由绝对值的几何定义,原不等式a PB PA <+的意义是P 到A 、B 的距离之和小于a . 因为1=AB ,故数轴上任一点到A 、B 距离之和大于(等于1),即134≥-+-x x ,故当1>a 时,a x x <-+-34有解.典型例题三例3 已知),0(,20,2M y a b y M a x ∈ε<-<ε<-,求证ε<-ab xy . 分析:根据条件凑b y a x --,.证明:ab ya ya xy ab xy -+-=-ε=ε⋅+ε⋅<-⋅+-≤-+-=aa M Mb y a a x y b y a a x y 22)()(. 说明:这是为学习极限证明作的准备,要习惯用凑的方法.典型例题四例4 求证 b a a b a -≥-22分析:使用分析法证明 ∵0>a ,∴只需证明b a a b a -≥-222,两边同除2b ,即只需证明 b a b a b b a -≥-22222,即 ba b a b a -≥-22)(1)( 当1≥b a 时,b a b a b a b a -≥-=-222)(1)(1)(;当1<ba 时,0<-b a ,原不等式显然成立.∴原不等式成立.说明:在绝对值不等式的证明,常用分析法.本例也可以一开始就用定理:b a b a a b a a b a ⋅-=-≥-2222 (1)如果1≥ba ,则0≤-b a ,原不等式显然成立. (2)如果1<a b ,则b a b ->-,利用不等式的传递性知a b a -,b a b ->,∴原不等式也成立.典型例题五例5 求证b ba ab a ba +++≤+++111.分析:本题的证法很多,下面给出一种证法:比较要证明的不等式左右两边的形式完全相同,使我们联想利用构造函数的方法,再用单调性去证明.证明:设xx x x x x f +-=+-+=+=1111111)(. 定义域为{R x x ∈,且1-≠x },)(x f 分别在区间)1,(--∞,区间),1(∞+-上是增函数. 又b a b a +≤+≤0, ∴)()(b a f b a f +≤+ 即b a ba b a ba +++≤+++11b ba ab a bb a a+++≤+++++=1111∴原不等式成立.说明:在利用放缩法时常常会产生如下错误: ∵b a b a +≤+,01>++b a , ∴b a b b a a b a b a b a b a +++++=+++≤+++1111bb a a +++≤11. 错误在不能保证a b a +≥++11,b b a +≥++11.绝对值不等式b a b a +≤±在运用放缩法证明不等式时有非常重要的作用,其形式转化比较灵活.放缩要适度,要根据题目的要求,及时调整放缩的形式结构.典型例题六例6 关于实数x 的不等式2)1(2)1(22-≤+-a a x 与0)13(2)1(32≤+++-a x a x )(R a ∈的解集依次为A 与B ,求使B A ⊆的a 的取值范围.分析:分别求出集合A 、B ,然后再分类讨论.解:解不等式2)1(2)1(22-≤+-a a x , 2)1(2)1(2)1(222-≤+-≤--a a x a , ∴{}R a a x a x A ∈+≤≤=,122.解不等式0)13(2)1(32≤+++-a x a x ,0)2)](13([≤-+-x a x . 当31>a 时(即213>+a 时),得⎭⎬⎫⎩⎨⎧>+≤≤=31,132a a x x B . 当31≤a 时(即213≤+a 时),得⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤≤+=31,213a x a x B . 当31>a 时,要满足B A ⊆,必须⎩⎨⎧+≤+≥,131,222a a a 故31≤≤a ; 当31≤a 时,要满足B A ⊆,必须⎩⎨⎧+≥+≥;12,1322a a a ⎩⎨⎧≤≤--≤,11,1a a ∴1-=a .所以a 的取值范围是{}311≤≤-=∈a a R a 或.说明:在求满足条件B A ⊆的a 时,要注意关于a 的不等式组中有没有等号,否则会导致误解. 典型例题七例6 已知数列通项公式n n na a a a a 2sin 23sin 22sin 2sin 32++++= 对于正整数m 、n ,当n m >时,求证:n n m a a 21<-.分析:已知数列的通项公式是数列的前n 项和,它的任意两项差还是某个数列的和,再利用不等式n n a a a a a a +++≤+++ 2121,问题便可解决.证明:∵n m > ∴mn n n m ma a n a n a a 2sin 2)2sin(2)1sin(21+++++=-++ m n n ma a n a n 2sin 2)2sin(2)1sin(21+++++≤++ 211)211(21212121121--=+++≤-+++n m n m n n )12110(21)211(21<-<<-=--n m n n m n . 说明:m n n 21212121+++++ 是以121+n 为首项,以21为公比,共有n m -项的等比数列的和,误认为共有1--n m 项是常见错误. 正余弦函数的值域,即1sin ≤α,1cos ≤α,是解本题的关键.本题把不等式、三角函数、数列、n 个变量的绝对值不等式问题连在一起,是一个较为典型的综合题目.如果将本题中的正弦改为余弦,不等式同样成立.典型例题八例8 已知13)(2+-=x x x f ,1<-a x ,求证:)1(2)()(+<-a a f x f分析:本题中给定函数)(x f 和条件1<-a x ,注意到要证的式子右边不含x ,因此对条件1<-a x 的使用可有几种选择:(1)直接用;(2)打开绝对值用11+<<-a x a ,替出x ;(3)用绝对值的性质11+<⇒<-≤-a x a x a x 进行替换.证明:∵13)(2+-=x x x f ,∴13)(2+-=a a a f , ∵1<-a x ,∴1<-≤-a x a x . ∴1+<a x , ∴x a a x a f x f -+-=-22)()()())((a x a x a x --+-=)1)((-+-=a x a x1-+⋅-=a x a x)1(21111+=+++<++<-+<a a a a x a x , 即)1(2)()(+<-a a f x f .说明:这是绝对值和函数的综合题,这类题通常要涉及绝对值及绝对值不等式的性质等综合知识的运用.分析中对条件1<-a x 使用时出现的三种可能是经常碰到的,要结合求证,灵活选用.典型例题九例9 不等式组⎪⎩⎪⎨⎧+->+->x x x x x 22330的解集是( ). A .{}20<<x x B .{}5.20<<x xC .{}60<<x x D .{}30<<x x 分析:本题是考查含有绝对值不等式的解法,由x x x x +->+-2233,知033>+-xx ,∴33<<-x ,又0>x ,∴30<<x ,解原不等式组实为解不等式x x x x +->+-2233(30<<x ). 解法一:不等式两边平方得:2222)2()3()2()3(x x x x -+>+-.∴2222)6()6(-+>--x x x x ,即0)66)(66(2222>+-----++--x x x x x x x x , ∴0)6(2>-x x ,又30<<x .∴⎩⎨⎧<<<-30062x x ∴60<<x .选C .解法二:∵0>x ,∴可分成两种情况讨论:(1)当20≤<x 时,不等式组化为x x x x +->+-2233(20≤<x ). 解得20≤<x .(2)当2>x 时,不等式组可化为xx x x +->+-2233(2>x ),解得62≤<x .综合(1)、(2)得,原不等式组的解为60<<x ,选C .说明:本题是在0>x 的条件下,解一个含绝对值的分式不等式,如何去绝对值是本题的关键所在,必须注意,只有在保证两边均为非负数时,才能将不等式两边同时平方.另一种方法则是分区间讨论,从而去掉绝对值符号.当然本题还可用特殊值排除法求解.典型例题十例10 设二次函数c bx ax x f ++=2)((0>a ,且0≠b ),已知a b ≤,1)0(≤f ,1)1(≤-f ,1)1(≤f ,当1≤x 时,证明45)(≤x f . 分析:从0>a 知,二次函数的图像是开口向上的抛物线;从1≤x 且1)1(≤-f ,1)1(≤f 知,要求证的是45)(≤x f ,所以抛物线的顶点一定在x 轴下方,取绝对值后,图像翻到x 轴上方.因此抛物线的顶点的取值非常重要,也是解这道题的关键所在. 证明:∵)()(2c b a c b a b +--++=c b a c b a +-+++≤11)1()1(+≤-+=f f2=, ∴1≤b . 又∵a b ≤,∴1≤ab . ∴1212<≤-a b . 又1)0(≤=f c ,ab c a b ac a b f 444)2(22-=-=-, ∴ab c a b c a b f 44)2(22+≤-=- 451141141=⋅⋅+≤⋅⋅+=b a b c . 而)(x f 的图像为开口向上的抛物线,且1≤x ,11≤≤-x ,∴)(x f 的最大值应在1=x ,1-=x 或ab x 2-=处取得. ∵1)1(≤f ,1)1(≤-f ,45)2(≤-a b f , ∴45)(≤x f . 说明:本题考查了绝对值不等式的性质、二次函数的最值及分类讨论的思想和逻辑思维的能力,关键是通过对参数a ,b ,c 的分析,确定抛物线顶点的取值范围,然后通过比较求出函数在1≤x 范围内的最大值.。

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