三年级上册数学试题- 5.1《解决问题的策略 》习题3 -苏教版(无答案)
5.1《解决问题的策略》习题3
第一课时
1、小纲练习写字，第一天写了60个字，以后你每天都比前一天多写3个字，小纲第5天写了多少个字？第7天呢？
2、25个小朋友站成一列，从前往后数，丁丁排在第10个；明明后面有8个人。
丁丁和明明之间有多少人？（先画图标出两个人为主，再解答）
3、同学们义务劳动，有3个组擦栏杆，每组24人，拔草的同学比擦栏杆的少29人，拔草的有多少人？（说说先算什么，后算什么，再
列式计算）
4、一辆大巴车上有42人，途经火车站下车8人，上车16人；途径广场站下车21人，上车19人。
现在大巴车上有多少人？
5、华新修路队用9天的时间修路342米。
照这样计的速度，剩下的380米需要多少天可以修完？
6、根据已知条件提出不同的问题，并解答。
（1）家禽养殖场饲养了375笼鸡，每笼4只，饲养的鸭比鸡多195只。
（2）
7、第1个正方形里放2颗棋子，以后每个正方形里放的棋子的个数都是它前一个正方形里的2倍，一共有108颗棋子，最后一格是第几个正方形，放了多少颗棋子？
第二课时
1、根据已知条件提出不同的问题，并解答。
（1）
（2）
2、二年级有146人参观展览，三年级参观展览的人数是二年级的2倍，四年级参观展览的人数三年级的4倍，四年级有多少人参观了展览？
3、平平有252本课外书，丁丁的课外书比平平多13本，冬冬的课外书比平平少20本。
谁的课外书最多？谁的课外书最少？
4、图书角有故事书15本，连环画的本数是故事书的4倍。
文学数的本数是故事书和连环画总数的2倍。
文学书有多少本？
5、一张凳子59元，一张课桌的价钱是一张凳子的3倍，一张讲台的价钱是一套桌凳的2倍，一张讲台多少钱？
6、饲养场养了348只公鸡，295只母鸡，养的鸭的只数比鸡多68只，
养的鹅的只数比鸭少152只，饲养场养了多少只鹅？7、
篮球、排球分别多少钱？。
【单元闯关测】第五章解决问题的策略-2020-2021学年三年级数学上册单元测试题
2020-2021学年苏教版三年级数学上册第五章解决问题的策略单元测试题一．选择题（共8小题）1．黄金大道路边种着一排银杏树，每相邻两棵之间的距离是6米．小刚从第1棵跑到第30棵，一共跑了（）米．A．180B．174C．1862．在一条长100米的跑道两侧，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共插（）面彩旗．A．42B．20C．213．在一段长度为360米的公路一侧每隔3米栽一棵树，两头都要栽，一共需要（）棵树．A．360÷3+1B．360÷3C．360÷3﹣24．一根木料锯成3段，需要小时，如果每锯一次所用的时间相同，那么锯成7段，共需要（）小时．A．B．C．5．在一条全长1.8千米的街道两侧安装路灯（两端都装），每隔30米安一盏，一共要安装（）盏．A．60B．61C．122D．1206．华灯被称为“华夏第一灯”，始建于新中国成立十周年庆典前，由周恩来总理亲自定名．从东单路口到王府井路口道路一侧有12座华灯，每隔50米建一座，且路口处均建有华灯．那么东单路口到王府井路的距离是（）米．A．250B．500C．550D．6007．城西小学气象兴趣小组从8：00起，每隔2小时测量一次气温，全天共测5次，那么第三次测量的时间是（）A．10：00B．12：00C．16：008．一条马路两旁每隔500米竖立一个广告牌，从头至尾共30个广告牌，这条路长（）米．A．15000B．14500C．7000二．填空题（共8小题）9．一根水管锯成5段要20分钟．锯成10段要分钟．10．在40米长的道路的一侧植树，从头到尾共植了5棵，相邻两棵树之间的距离是米．11．在一条长1200m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏．一共要安装盏路灯．12．一根木头长9米，要把它平均分成5段．每段长米；每锯下一段需4分钟，锯完一共需分钟．13．在笔直的公路两旁栽树（两端都栽），每隔5米栽一棵，一共栽了36棵树．这条公路长米．14．沿一个周长为140米的圆形水池边插彩旗，每隔10米插一面，需要面彩旗．15．不用秤，只用两个容量分别为4千克与11千克的水桶量出5千克水，用综合算式表示．16．某旅游公司有下面三种车接送游客．如果你是小导游，你怎样安排车辆接送旅游团的42个游客？写出你的几种设计方案三．判断题（共5小题）17．叔叔把一根木头锯成三段要6分钟，那么将同样的木头锯成9段需要18分钟．（判断对错）18．把一根木料平均截成2段用5分钟，如果平均截成4段要10分钟．（判断对错）19．把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成5段要6分钟．（判断对错）20．在笔直的跑道旁插了50面彩旗（两端都插），它们的间隔是4米，这条跑道长200米．（判断对错）21．一栋楼共7层，每层高度相同，小宁从底层走到三楼要用45秒，如果他匀速前进，那么走到顶层需要112秒．（判断对错）四．应用题（共5小题）22．李飞到奶奶家去要上到第16层楼上，因电梯发生故障，他只有从楼梯上走，从1层到4层他用了150秒．如果用同样的速度走到奶奶所住的楼层，还要多少秒？23．国庆节，大丰荷兰花海举行花车展演，10辆花车从大街上缓缓驶过．每辆花车长3.2米，相邻两车之间相距9.5米．这个花车展演队伍共长多少米？24．小区花园是一个长20米、宽16米的长方形．现在要在花园四周种树，四个角上都要栽，每相邻两棵树间隔4米．一共要栽多少棵树？25．一条路上种了9棵树，每两棵树之间相距2米，请问笑笑从第1棵树跑到第6棵树，笑笑一共跑了多少米？26．在一条公路的两边安装路灯，每隔20米装一盏，如果路的两端都要装，一共要装150盏，则这条公路全长多少米？五．解答题（共2小题）27．一个圆形花坛的周围每隔2米放一盆花，正好放了25盆．花坛的半径大约是多少米？（得数保留整数）28．如果把一根木料锯成4段要用4.5分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成13段，要用多少分钟？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】由题意可知，从第一棵树到第30棵树之间有30﹣1＝29个间隔，所以小刚共跑了29个6米，列式解答即可．【解答】解：6×（30﹣1）＝6×29＝174（米）答：一共跑了174米．故选：B．【点评】此题属于两端都栽的植树问题，在解答时，运用了下列关系式：路长＝每段长×（棵数﹣1）．2．【分析】跑道一侧的间隔数是：100÷5＝20（个），一侧插彩旗的面数是：20+1＝21面，两侧就是：21×2＝42面，据此解答．【解答】解：（100÷5+1）×2＝21×2＝42（面）答：一共插42面彩旗．故选：A．【点评】本题考查了植树问题的综合应用，关键是求出一侧的间隔数，知识点是：间隔数＝总长度÷间距；彩旗面数＝间隔数+1．3．【分析】两端都要栽时，植树棵数＝间隔数+1，由此先求出间隔数是360÷3＝120，再加1即可．【解答】解：360÷3+1＝120+1＝121（棵）答：需要121棵柳树．故选：A．【点评】此题考查了植树问题中的两端都要栽的情况：植树棵数＝间隔数+1．4．【分析】一根木料锯成3段，要锯3﹣1＝2次，每锯一次所用时间是÷2＝小时，那么锯成7段，需要锯7﹣1＝6次，然后再乘上锯一次的时间即可．【解答】解：每锯一次所用时间是：÷（3﹣1）＝÷2＝（小时）锯成7段，需要时间：（7﹣1）×＝6×＝（小时）答：需要小时．故选：B．【点评】考查了锯木头问题，锯成的段数比锯的次多1，然后再进一步解答．5．【分析】根据植树问题公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先求道路的一侧安装路灯的盏数：1.8千米＝1800米，1800÷30＝60（个），60+1＝61（盏）；然后乘2即是两侧安装路灯盏数．【解答】解：1.8千米＝1800米（1800÷30+1）×2＝（60+1）×2＝61×2＝122（盏）答：一共要安装122盏．故选：C．【点评】本题主要考查植树问题，关键分清植树棵树与间隔数的关系．6．【分析】从东单路口到王府井路口道路一侧有12座华灯，每隔50米建一座，由于两端都建有华灯，先求出间隔数：12﹣1＝11个，然后再乘间距50米即可；据此解答．【解答】解：50×（12﹣1）＝50×11＝550（米）答：东单路口到府井路的距离是550米．故选：C．【点评】如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．7．【分析】每2小时测量一次，即每2小时为一个时间间隔，第三次测量时与第一次测量有3﹣1＝2个时间间隔，用2小时乘间隔数，就是第三次测量的时间离第一次测量的时间相差几小时，再用8时加上相差的时间即可求解．【解答】解：3﹣1＝2（个间隔）2×2＝4（小时）8时+4小时＝12时答：第三次测量的时间是12：00．故选：B．【点评】考查了日期和时间的推算，开始时刻+经过时间＝结束时刻，注意第分清测量时经过的时间间隔数及间隔的小时数．8．【分析】此题属于两端都要植树的问题，间隔数＝植树棵数﹣1，每旁有30÷2＝15（个）广告牌，所以用15减1求出间隔数，然后用每个间隔的长度乘上间隔数就是这条路的长度．【解答】解：30÷2＝15（个）500×（15﹣1）＝500×14＝7000（米）答：这条公路长7000米．故选：C．【点评】如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据题干，先求出锯1次需要几分钟：锯成5段，需要锯4次，所以每次需要20÷4＝5分钟，则锯10段，需要锯9次，利用锯1次的时间5分钟，再乘9即可解答．【解答】解：20÷（5﹣1）×（10﹣1）＝20÷4×9＝45（分钟）答：锯10段需要45分钟．故答案为：45．【点评】抓住锯木头问题中：锯的次数＝锯出的段数﹣1，即可解答．10．【分析】因为在长40米的路的一侧植树，从头到尾（两端都栽）共植了5棵树，由此知道间隔数＝植树棵数﹣1，所以用40除以间隔数（5﹣1）就是每相邻两棵树之间相距的米数．【解答】解：40÷（5﹣1）＝40÷4＝10（米）答：相邻两棵树之间的距离是10米．故答案为：10．【点评】如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．11．【分析】根据植树问题公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先求间隔数：1200÷50＝24（个），每边安路灯盏数：24+1＝25（盏），两边安：25×2＝50（盏）．【解答】解：（1200÷50+1）×2＝25×2＝50（盏）答：一共要安装50盏路灯．故答案为：50．【点评】本题主要考查植树问题，关键知道间隔数与安路灯盏数的关系．12．【分析】根据题意，用总长度除以5就是每段的长度；把它平均分成5段，需要锯5﹣1＝4次，再乘锯每次的时间4分钟即可．【解答】解：9÷5＝1.8（米）（5﹣1）×4＝4×4＝16（分钟）答：每段长1.8米；每锯下一段需4分钟，锯完一共需16分钟．故答案为：1.8；16．【点评】本题先根据平均分除法的意义解答，再根据锯的次数比锯成的段数少1，然后再进一步解答．13．【分析】根据题干分析可得，公路一旁栽树36÷2＝18棵，据此可以求出公路一旁的间隔数一共有18﹣1＝17个，再乘每个间隔的长度5米，即可得出这条公路的长度．【解答】解：（36÷2﹣1）×5＝17×5＝85（米）答：这条路长85米．故答案为：85．【点评】此题考查了对下列关系式的运用：路长＝间隔数×每段长，间隔数＝植树棵数﹣1．14．【分析】根据题干可知圆形水池的周长是140米，围成一个封闭的图形插彩旗时，彩旗的面数＝间隔数，据此求出间隔数即可解决问题．【解答】解：140÷10＝14（面）答：需要14面彩旗．故答案为：14．【点评】此题问题原型是：植树问题中，围成封闭图形植树时，植树棵数＝间隔数．15．【分析】为方便描述，将11千克水桶称为大水桶，4千克水桶成为小水桶；（1）将小水桶装满水，全部倒入大水桶中，此时大水桶中有水4千克；（2）将小水桶再次装满水，继续倒入大水桶中，此时大水桶中有水8千克；（3）将小水桶再次装满水，继续倒入大水桶中，直到大水桶装满，此时小水桶有剩余水1千克，（3）将大水桶清空，然后将小水桶中的1千克水倒入大桶中；（4）重新将小桶装满水，然后倒入大桶中，此时大水桶中有水5千克．即量出了5千克的水．【解答】解：小水桶的进出水量计算式：4×3﹣11+4．故答案为：4×3﹣11+4．【点评】此题考查了学生实际操作能力，以及想象推理能力．16．【分析】由图可知，小轿车可乘坐3人，面包车可乘坐3×3＝9人，大客车可乘坐45人，可以分别用大客车1辆、面包车5辆、小轿车14辆接送旅客，也可以面包车与小轿车混合接送．【解答】解：大客车：1辆，余下45﹣42＝3个空位；面包车：5辆，余下3×3×5﹣42＝3个空位；小轿车：14辆，14×3＝42，没有空位；面包车4辆，小轿车2辆，3×3×4+3×2＝42，没有空位．故答案为：大客车1辆或面包车5辆或小轿车14辆或面包车4辆小轿车2辆．【点评】本题主要考查简单规划问题，要明确不论剩余几人，都需要另外安排1辆车．三．判断题（共5小题）17．【分析】一根木头锯成3段，锯了：3﹣1＝2次，共用了6分钟，那么锯一次用：6÷2＝3（分钟）；锯成9段，锯了：9﹣1＝8次，要用：3×8＝24（分钟）；据此解答．【解答】解：3﹣1＝2（次）9﹣1＝8（次）6÷2×8＝3×8＝24（分钟）即锯成9段需要24分钟，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：锯的次数＝段数﹣1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数+1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）．18．【分析】截成2段，截了1次，用5分钟；截成4段，共截了4﹣1＝3（次），那么用的时间是5×3＝15（分钟）．【解答】解：5÷（2﹣1）×（4﹣1）＝5×3＝15（分钟）即平均截成4段要15分钟，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题属于植树问题，在解题时应注意“截成2段，截了2﹣1＝1次”．19．【分析】一根木料锯成3段，锯了：3﹣1＝2次，共用了3.6分钟，那么锯一次用：3.6÷2＝1.8（分）；锯成5段，锯了：5﹣1＝4次，要用：1.8×4＝7.2（分钟）；据此解答．【解答】解：3.6÷（3﹣1）×（5﹣1）＝1.8×4＝7.2（分钟）即：把它锯成5段要用7.2分钟；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：锯木次数＝段数﹣1．20．【分析】根据题意知道，间隔数＝彩旗的面数﹣1，由此用每个间隔的米数×间隔数＝跑道长．【解答】解：4×（50﹣1）＝4×49＝196（米）即这条跑道长196米，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了间隔数＝彩旗的面数﹣1，再根据基本的数量关系解决问题．21．【分析】根据题意知，从底层到3楼，实际是走了3﹣1＝2层，可以求出走每层的时间，以同样的速度从底层走到7楼，实际走了7﹣1＝6层，用走的层数乘走每层需要的时间即可．【解答】解：从底层到3楼，实际走了：3﹣1＝2（层）每层所用的时间为：45÷2＝22.5（秒）从底层走到7楼，实际走了：7﹣1＝6（层）走到顶层需要：22.5×6＝135（秒）所以，原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查了植树问题，正确计算实际走了多少层，是本题解题的关键．四．应用题（共5小题）22．【分析】“从1层到4层他用了150秒”，实际上是走了4﹣1＝3层楼梯，共需要150秒，所以上一层楼梯需要：150÷（4﹣1）＝50（秒），从4层走到16层又需要走16﹣4＝12层楼梯，然后用每上一层的时间乘走的层数即可求解．【解答】解：150÷（4﹣1）×（16﹣4）＝150÷3×12＝50×12＝600（秒）答：还需要600秒．【点评】关键是明白走的楼层间隔数＝楼层数﹣1，由此即可解答此类问题；注意此题求的是还需要的时间，不是求总共的时间．23．【分析】10辆花车组成一个车队，间隔数为：10﹣1＝9个，车之间的空长为：9.5×9＝86.5米，10辆车身的长为：3.2×10＝32米，然后把车之间的空长加10辆车身的总长就是这个车队的全长．【解答】解：（10﹣1）×9.5+3.2×10＝9×9.5+32＝86.5+32＝118.5（米）答：这个花车展演队伍共长118.5米．【点评】这道题考查了植树问题的灵活应用，本题的难点是先求出10辆车组成的这个车队的空长多少米，然后加上车身的总长即可；知识点是：间隔数＝辆数﹣1，距离＝间距×间隔数．24．【分析】长方形是一个封闭图形，封闭图形的周长除以间隔距离就是植树棵数．根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，求出它的周长，再除以它的间隔距离4米即可．据此解答．【解答】解：花园的周长是：（16+20）×2＝36×2＝72（米）四周可以栽树：72÷4＝18（棵）答：一共要栽18棵树．【点评】在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数＝间隔数．25．【分析】此题是典型的植树问题，笑笑从第1棵树跑到第6棵树，相当于植树问题中的两端都栽的情况：间隔数＝植树棵数﹣1；由此即可求得笑笑跑过的间隔数为：6﹣1＝5，每个间隔的距离是2米，由此即可求得笑笑跑的路程．【解答】解：（6﹣1）×2＝5×2＝10（米）答：笑笑一共跑了10米．【点评】此题只要抓住这是一个植树问题中的两端都栽的情况，得出间隔数＝植树棵数﹣1即可解决问题．26．【分析】长征路的一边装路灯的间隔数是：150÷2﹣1＝74个，由于间距是20米，根据“路的长度＝间距×间隔数”可列式为：20×74＝1480（米）；据此解答．【解答】解：20×（150÷2﹣1）＝20×74＝1480（米）答：长征路全长1480米．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：间隔数＝灯的盏数﹣1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数+1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）．五．解答题（共2小题）27．【分析】根据题意可得，在个圆形花坛摆放花盆，用花盆数乘间隔的2米就可以求出圆形花坛的周长；再根据圆的周长公式C＝2πr，就可以求出花坛的半径．【解答】解：根据题意可得：花坛周长是：25×2＝50（米）；花坛的半径是：50÷3.14÷2≈8（米）．答：花坛的半径大约是8米．【点评】在植树问题中，在封闭的圆形中，植树棵数×间隔距离＝路程长．28．【分析】根据次数＝段数﹣1，求出锯4段用的次数，然后除4.5，求出锯一次用的时间，然后再求出锯13﹣1＝12段锯的次数，再乘锯一次用的时间，据此解答．【解答】解：4.5÷（4﹣1）×（13﹣1）＝1.5×12＝18（分钟）答：要用18分钟．【点评】此题是用段数减1得出次数，再求出锯一次需要几分钟，即可解答此题．。
小学数学苏教版(2014秋)三年级上册第五单元 解决问题的策略单元复习-章节测试习题
章节测试题1.【答题】国庆节当天，游乐园上午来了402人，中午有209人离去，下午又来了178人，这时游乐园内有______人.全天游乐园内来了______人.【答案】371,580【分析】本题考查的是利用三位数加减三位数解决问题.【解答】国庆节当天，游乐园上午来了402人，中午有209人离去，求中午时有多少人，列式计算为：402－209＝193（人）.下午又来了178人，求这时游乐园内有多少人，列式计算为：193＋178＝371（人）.列综合算式为：402－209＋178＝371（人）.求全天游乐园内来了多少人，列式计算为：402＋178＝580（人）.故本题的答案是371，580.2.【答题】小刚练习写字，第一天写了60个字，以后每天都比前一天多写3个字.小刚第三天写了______个字，第五天写了______个字，第七天写了______个字.【答案】66,72,78【分析】本题考查的是数列的规律.【解答】小刚练习写字，第一天写了60个字，以后每天都比前一天多写3个字，那么第二天写：60＋3＝63（个）；第三天写：63＋3＝66（个）；第四天写：66＋3＝69（个）；第五天写：69＋3＝72（个）；第六天写：72＋3＝75（个）；第七天写：75＋3＝78（个）.故本题的答案是66，72，78.3.【答题】张冉种了一种草，前6天长到3厘米，以后每天都长高1厘米，这种草第10天能长到______厘米.【答案】7【分析】本题考查的是连加.【解答】已知张冉种了一种草，前6天长到3厘米，以后每天都长高1厘米，要求这种草第10天能长到多少厘米，列式计算为：所以这种草第10天能长到7厘米.故本题的答案是7.4.【答题】看图列式计算：5×______－18＝______（棵）.【答案】6,12【分析】本题考查的是看图列式.【解答】由题可知，上面的长方形分为6个小长方形，一个小长方形表示5棵，一共有：5×6＝30（棵）；下面的长方形表示18棵，求上面的长方形表示的棵数比下面的长方形表示的棵数多几棵，列式计算为：30－18＝12（棵）.列综合算式为：5×6－18＝12（棵）.故本题的答案是6，12.5.【答题】仓库里原有货物550件，又运来5车，每车15件.现在仓库里有货物______件.【答案】625【分析】本题考查的是用混合运算解决问题.【解答】仓库里原有货物550件，又运来5车，每车15件，要求现在仓库里有货物多少件，列式计算如下：所以现在仓库里有货物625件.故本题的答案是625.6.【答题】林林用同样长的小棒摆了16个相互独立的后，还剩3根小棒.林林原来有______根小棒.【答案】67【分析】本题考查的是用混合运算解决问题.【解答】林林用同样长的小棒摆了16个相互独立的，每个需要4根小棒，求摆这些用了多少根小棒，列式计算为：4×16＝64（根）；还剩3根小棒，求林林原来有多少根小棒，列式计算为：64＋3＝67（根）. 故本题的答案是67.7.【答题】蛋糕店共有蛋糕40块，每4块装一盒，上午卖出4盒，还剩______块.【答案】24【分析】先根据“每4块装一盒，上午卖出4盒”，求出卖出了多少块，再用减法得出剩余的数量.【解答】所以还剩24块.故本题的答案是24.8.【答题】丁丁第5天应从第______页开始看.【答案】89【分析】本题考查的是两位数乘一位数.【解答】一本故事书共100页，丁丁每天看22页，4天看了：22×4＝88（页）；求丁丁第5天应从第几页开始看，列式计算为：88＋1＝89（页）.故本题的答案是89.9.【答题】已知钢笔每支49元，圆珠笔每支3元.买这样的3支圆珠笔和1支钢笔共需要______元.【答案】58【分析】本题考查的是用混合运算解决问题.【解答】由题可知，每支钢笔49元，每支圆珠笔3元，求买这样的3支圆珠笔和1支钢笔共需要多少元，列式计算如下：所以买这样的3支圆珠笔和1支钢笔共需要58元.故本题的答案是58.10.【答题】陈叔叔买了4袋土特产快递给远方的朋友，每袋土特产56元，另外需支付运费20元.陈叔叔一共花了______元.【答案】244【分析】陈叔叔一共花了的钱数＝每袋土特产的价格×4＋另外支付的运费.【解答】已知陈叔叔买了4袋土特产快递给远方的朋友，每袋土特产56元，另外支付运费20元，则陈叔叔一共花了：56×4＋20＝244（元）.故本题的答案是244.11.【答题】若＋＋＝21，＋＋＝18，则＝（）.A. 7B. 8C. 4【答案】C【分析】本题考查的是简单的等量代换.【解答】若＋＋＝21，则＝7；＋＋＝18，即7＋7＋＝18，则＝18－7－7＝4.选C.12.【答题】如果1个的重量是60克，那么1个的重量是（）.A. 60克B. 120克C. 180克【答案】B【分析】本题考查的是简单的等量代换.由图可知，天平是平衡的，那么从天平两边分别拿走1个和2个，天平仍然平衡，则1个的重量＝2个的重量，进而计算即可解答.【解答】由分析可知，1个的重量＝2个的重量.因为1个的重量是60克，所以1个的重量＝60＋60＝120（克）.选B.13.【答题】1只小狗和（）只小鸡一样重.A. 6B. 5C. 4【答案】A【分析】本题考查的是简单的等量代换.【解答】从图中可以看出，1只小狗的重量＝3只兔子的重量，1只兔子的重量＝2只小鸡的重量，所以1只小狗的重量＝6只小鸡的重量.选A.14.【答题】一本80页的课外书，小刚已经看了38页，剩下的想6天看完，平均每天应该看多少页？下面列式正确的是（）.A. 80÷6－38B. 80－38÷6C. （80－38）÷6【答案】C【分析】本题考查的是带小括号的混合运算.【解答】一本80页的课外书，小刚已经看了38页，剩下的想6天看完，求平均每天应该看多少页，列式为：（80－38）÷6.选C.15.【答题】老师买了32支铅笔，送给4个同学后，还剩下8支.平均每个同学得到了（）支铅笔.A. 6B. 30C. 10【答案】A【分析】本题考查的是有括号的除减混合运算.【解答】4个同学共分得铅笔：32－8＝24（支）；平均每个同学得到铅笔：24÷4＝6（支）.列综合算式为：（32－8）÷4＝6（支）.选A.16.【答题】有90个橘子，要分给2个班.三（1）班有44人，三（2）班有6个组，每组有7人.每人分一个，（）分.A. 够B. 不够【答案】A【分析】本题考查的是带括号的混合运算.【解答】三（2）班有6个组，每组有7人，所以三（2）班共有学生6×7＝42（人），所以两个班共有学生44＋42＝86（人）.每人分一个橘子，则需要86个橘子.一共有90个橘子，因为90＞86，所以够学生分.选A.17.【答题】图书馆有412本故事书，被借走200本，剩下的书平均放在4个书架上，每个书架上放（）本.A. 42B. 362C. 53【答案】C【分析】本题考查的是带小括号的混合运算.【解答】图书馆有412本故事书，被借走200本，求还剩多少本，用减法，列式为：412－200；剩下的书平均放在4个书架上，求每个书架上放多少本，列综合算式为：（412－200）÷4＝53（本）.选C.18.【答题】星美电影院楼上共有248个座位，楼下座位是楼上的3倍.学校共有师生950人，看同一场电影，这些座位（）用.A. 够B. 不够【答案】A【分析】本题考查的是用混合运算解决问题.【解答】已知星美电影院楼上共有248个座位，楼下座位是楼上的3倍，那么星美电影院座位共有：248＋248×3＝248＋744＝992（个）.学校共有师生950人，看同一场电影，950＜992，所以这些座位够用.选A.19.【答题】计算32＋16÷8时，应按从左往右的顺序计算. （）【答案】×【分析】本题考查的是含有两级的混合运算.在没有括号的，有乘除法和加减法两级运算的综合算式里，要先算乘除法，再算加减法.【解答】计算32＋16÷8时，应先算除法，再算加法.故本题错误.20.【答题】杨树有32棵，柳树有3行，每行12棵.杨树和柳树一共有68棵.（）【答案】✓【分析】本题考查的是混合运算.【解答】杨树有32棵，柳树有3行，柳树每行12棵.杨树和柳树一共有：故本题正确.。
2017秋苏教版数学三年级上册第五单元《解决问题的策略》单元检测卷
第五单元解决问题的策略过关检测卷一、填一填。
（每空2分,共30分)1、小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了50个,以后每天都比前一天多摘10个,小猴第三天摘了()个，第五天摘了（）个。
2、王大爷收获了648个椰子，每6个装一盒,可以装（)盒,如果每9盒装一车,可以装(）车。
3、果园里有14行苹果树，每行3棵，有梨树28棵,果园里的苹果树和梨树一共有(）棵。
4、16个小朋友排成一排做操,从前往后数明明排在第6个,从后往前数,小冬排在第4个,明明和小冬之间有（)人5、故事书有30本，童话书的本数是故事书的2倍，漫画书比童话书多9本，童话书有(）本,漫画书有（)本.6、水果店有橙子和火龙果共76箱，卖掉28箱橙子后,剩下的橙子的箱数和火龙果的箱数同样多,水果店原来有橙子（)箱,火龙果（）箱。
7照上图摆放的规律,如果一共摆了50根小棒，需要摆（）个圆片，如果一共摆了50个圆片，需要摆()根小棒。
8、公园的一侧有18棵柳树，每两棵柳树之间放置一盏灯笼,一共需放置()盏灯笼。
9、一根绳剪了6次，剪成(）段,如果要剪成12段，需要剪（）次。
二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里）(每题2分，共10分)1、丁丁家、学校、铛铛家都在东西走向的南京路上,丁丁家距学校698米,铛铛家距学校300米，他们两家相距(）。
A、398米 B.998米C、398米或998米2、小朋友们手拉手围成一圈，有15个男同学,每两个男同学之间有一个女同学,一共有（）个女同学A、14 B.15 C.163、三个小朋友比赛跑步,小强比小明多用了1秒,小明比小丽少用了2秒,这三个小朋友中,（)跑得最快。
A、小强B。
小明 C.小丽4、小林翻一本书,左右两页的页码和可能是(）A、36 B.45 C.685、气象专家每3小时测量一次气温，第12次测量气温时，距开始测量已经过了(）小时。
A、30 B。
36 C。
33三、看图列式计算。
（每题4分，共16分）1、2、3、4、四、联系实际，解决问题。
苏教版数学三年级上册第五单元《解决问题的策略》练习题
《解决问题的策略》练习题1.小华、小丽和小强三人跳绳比赛,小丽跳了26下,小华跳了18下,小强跳的比他们俩跳的总和的2倍少54下。
小强跳了多少下?2.张老师买8支钢笔用了96元,1本字典的价格比1支钢笔少3元。
1本字典多少钱?3.甲、乙两桶油共重118千克,甲桶倒出2千克油后和乙桶油同样重。
甲桶油重多少千克?4.张大爷的果园今年收了25筐梨,收的苹果的筐数比梨的3倍少10筐。
张大爷今年收苹果多少筐?5. 一袋奶糖12元,一袋水果糖10元,一袋巧克力糖的价钱比一袋奶糖和一袋水果糖价钱和的2倍少2元。
一袋巧克力糖多少钱?6.一袋800克的糖,第一次拿出一半,第二次拿出剩下的一半,第三次加入50克。
现在这袋糖有多重?7.三(1)班有45人,其中25人喜欢看《熊出没》,35人喜欢看《西游记》,如果每人至少选一个,有多少人两个动画片都喜欢看?8.水果店有苹果25千克,香蕉比苹果多15千克。
两种水果一共有多少千克?9.甲有600元,乙有400元,甲给乙多少元后,甲、乙两人的钱数就同样多?10.国庆节到了,同学们买了装饰品装饰教室,买来25个气球,买来的彩带数量是气球的3倍,买来的鲜花数量比气球的2倍少15朵。
买来的彩带和鲜花分别有多少?11.乐乐家养兔子和鸡共86只,卖掉30只鸡后,鸡和兔子的只数相等。
他家原来养兔子多少只?养鸡多少只?12.放学了,同学们排成一队回家,从前数天天排第10,从后数天天排第6。
这一队共有多少人?13.20个工人排成一行,其中有两个工人戴帽子,从左往右数,第5个戴红帽子;从右往左数,第8个戴蓝帽子。
戴帽子的两个工人中间有几人?14.舞蹈队共有60名学生,其中女生的人数是男生人数的2倍。
舞蹈队有多少名男生?有多少名女生?15.妈妈到市场去买水果,她买的苹果个数是梨的4倍,苹果比梨多18个。
妈妈买的梨和苹果各有多少个?参考答案1.18+26=44(下) 44×2=88(下)88-54=34(下)2.96÷8=12(元) 12-3=9(元)3.118-2=116(千克) 116÷2=58(千克)58+2=60(千克)4.25×3=75(筐) 75-10=65(筐)5.12+10=22(元) 22×2-2=42(元)6.800÷2=400(克) 400÷2=200(克)200+50=250(克)7.25+35=60(人) 60-45=15(人)8. 25+15+25=65(千克)答:两种水果一共有65千克。
苏教版数学三年级上册第五单元《解决问题的策略》分层单元卷(培优卷)(解析版)
三年级上册数学单元测试－第五单元解决问题的策略（培优卷）一、选择题（满分16分）1. 佳佳练习写字。
第一天写了20个字，以后每天都比前一天多写4个字。
佳佳第5天写了（）个字。
A. 40B. 36C. 50【答案】B【解析】【分析】根据题意，第一天写的字＋4＝第二天写的，第二天写的＋4＝第三天写的，以此类推，第四天写的＋4＝第五天写的，由此解答。
【详解】20＋4＋4＋4＋4＝24＋4＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（个）故答案为：B【点睛】本题考查了解决问题的策略，理解题意是解题的关键。
2. 学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。
已知第一名用时42秒，第四名用（）秒。
A. 36B. 50C. 48【答案】C【解析】【分析】根据比赛规定，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒，以第一名所用的时间作标准，分别求出第二名、第三名、第四名所用时间，据此解答即可。
【详解】第二名：42＋2＝44（秒）第三名：44＋2＝46（秒）第四名：46＋2＝48（秒）故答案为：C【点睛】此题解答关键是：分别求出各名次所用时间即可。
3. 一个弹力球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起（）米。
A. 8B. 4C. 2【答案】C【解析】【分析】这道题可以通过画示意图来分析，如图所示，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次弹起的高度又是下一次下落的高度，求每次弹起的高度就用它的下落高度除以2，算3次即可。
【详解】第1次弹起的高度为16÷2＝8（米）第2次弹起的高度为8÷2＝4（米）第3次弹起的高度为4÷2＝2（米）故答案为：C。
【点睛】这道题的关键有两点，第一是理解第3次弹起的高度是哪一次，结合画图避免出错，第二是理解每次弹起的高度又是下一次下落的高度。
4. 一辆公共汽车上原来有30人，到站后，有7人下车，10人上车，现在车上有（）人。
三年级上册数学教案-5.1《解决问题的策略——从条件想起》-苏教版
三年级上册数学教案－5.1《解决问题的策略——从条件想起》-苏教版一、教材分析本节课是数学教材三年级上册的第五章第一节课，教材版本为苏教版。
本节课主要介绍了解决问题的策略，即从已知的条件出发，想出一种能解决问题的方法。
二、教学目标1.知识与能力•理解什么是“从条件想起”。
•能够通过观察条件，想出解决问题的方法。
•能够应用已有的知识解决问题。
2.情感态度•培养学生自主思考问题的意识。
•培养学生勇于尝试解决问题的勇气。
3.技能•提高学生的口算能力和观察能力。
•培养学生的团队合作精神。
三、教学重点和难点1.教学重点•理解“从条件想起”是解决问题的有效方法。
•培养学生通过观察条件想出解决方法的能力。
2.教学难点•帮助学生理解“从条件想起”是如何解决问题的方法。
•培养学生发散思维能力，从已知条件出发想出解决问题的方法。
四、教学过程1.引入教师可以通过问一道数学问题的方式引入本节课，告诉学生要解决这个问题，我们需要思考什么？2.讲解在引入后，教师可以向学生介绍“从条件想起”的概念，并与学生分享一些实例，让学生更好地理解这一方法。
接下来，教师可以提供一些问题作为例子，并引导学生通过观察条件想出解决问题的方法。
教师应该注意引导学生理解思考过程，而不仅仅是答案。
3.练习在讲解后，教师可以提供一些练习题让学生练习这一解决问题的方法。
练习题的难易程度可以根据学生掌握程度进行调整。
在练习过程中，老师应该注意观察学生的表现，及时给予帮助和指导。
4.总结在练习之后，带领学生回顾和总结课堂内容，引导学生总结“从条件想起”解决问题的方法，并与学生一起讨论这一方法的优点和缺点。
五、教学评价1.课后作业教师可以要求学生在家中回顾本节课所学内容，通过运用“从条件想起”的方法解决实际问题。
2.评价方式教师可以通过口头或书面询问学生的掌握情况来进行评价。
同时，教师可以观察学生在课堂上的表现，如参与度、观察能力、口算能力等来进行评价。
六、教学资源教师可以准备一些实际问题作为案例，在课堂上与学生分享，帮助学生更好地理解“从条件想起”的方法。
三年级上册数学习题课件-第5单元 解决问题的策略 综合训练｜苏教版(共10张PPT)
四、快乐国庆节，公园真热闹。赏花的有 180 人，游湖的和去游乐场的各有 多少人？
游湖：180×3＝540(人) 去游乐场：540×2＋26＝1106(人) 答：游湖的有 540 人，去游乐场的有 1106 人。
五、欣欣水果超市新进苹果和梨一共 96 千克，卖出苹果 30 千克后，苹果和 梨的重量同样多。欣欣水果店新进梨多少千克？苹果多少千克？
96－30＝66(千克) 梨：66÷2＝33(千克) 苹果：96－33＝63(千克) 答：欣欣水果店新进梨 33 千克，苹果 63 千克。
六、
64 元可以买多少支钢笔？ 8÷2＝4(元) 64÷4＝16(支) 答：64 元可以买 16 支钢笔。
七、一个 多少克？一个 多少克？
620－440＝180(克) 440－180＝260(克)
每天会向下滑 2 米。它会在第几天爬出井外？算一算，填一填。
时间
第 1 天 第 2 天 第3天 第4天 第5天
爬到的高度/米
3
4
5
6
7
下滑的高度/米
2
பைடு நூலகம்
2
2
2
实际爬到的高度/米
1
2
3
4
三、小丽家包粽子。小丽包了 25 个，爸爸包的个数是小丽的 2 倍，妈妈再 包 18 个就和爸爸包的同样多。妈妈包了多少个粽子？ 25×2－18＝32(个) 答：妈妈包了 32 个粽子。
180÷2＝90(克) 260÷2＝130(克)
答：一个 130 克，一个 90 克。
谢谢观看
数学 三年级 上册 SJ
五 解决问题的策略
第五单元综合训练
知识导图
优化精练 一、看图计算。
1.
2021苏教版数学三年级上册第五单元 解决问题的策略
第五单元解决问题白勺策略【例1】一个梨白勺质量等于2个苹果白勺质量，2个梨白勺质量等于一个菠萝白勺质量， 已知一个苹果重100克，那么一个菠萝重多少克？解析：根据题意可以，1个菠萝白勺质量与2个梨白勺质量相等，要想知道菠萝白勺质量 先要求出梨白勺质量；因为一个梨白勺质量等于2个苹果白勺质量，且1个苹果重100克 ，所以1个梨重：100×2=200（克）.1个菠萝重：200×2=400（克）.解答：100×2=200（克） 200×2=400（克）答：一个菠萝重400克.【例2】小华看一本书，第一天看10页，以后每天都比前一天多看2页.小华第4天能看多 少页？第7天呢？解析：根据题意可知，小华第一天看了10页，第二天看了10+2=12（页），第三天看了12+2=14（页），第四天看了14+2=16（页），第五天看了16+2=18（页），第六天看了18+2=20（页） ，第七天看了20+2=22（页）.解答：【例3】明明、丽丽和奇奇三人跳绳比赛，丽丽跳了26下，明明跳了18下，奇奇跳白勺比他 们两人跳白勺总和白勺2倍少54下.奇奇跳了多少下？解析：根据题意可知，要想求出奇奇跳白勺个数，先要求出明明和丽丽跳白勺总和.已 知丽丽跳了26下，明明跳了18下，因此他们跳白勺总和为18+26=44（下）.奇奇跳白勺个 数比明明和丽丽白勺总和白勺2倍少54下，所以奇奇跳了44×2=88（下）88-54=34（下）.解答：18+26=44(下)44×2=88（下）88-54=34（下）答：奇奇跳了34下.【例4】小明看一本故事书，第一天看了6页，以后每一天都比前一天多看2页，5天正好看 完.这本故事书一共多少页？解析：根据题意可知，小明第一天看了6页，第二天看了6+2=8（页），第三天看了8+2=10（ 页）……第五天看了14页.把每天看白勺页数加起来即为这本书白勺总页数.解答：6+6+2+6+2+2+6+2+2+2+6+2+2+2+2=50（页）答：这本故事书一共50页.【例5】张叔叔今年44岁，李叔叔比张叔叔小8岁，王叔叔比张叔叔小6岁，（ A.王叔叔 ）最小.B.张叔叔C.李叔叔解析：根据题意可以画出线段图：由上图可以看出三位叔叔白勺年龄关系.解答：C【例6】一个长方形花池白勺宽是20米，长是宽白勺2倍还多5米，李明要沿花池走一圈，要走多少米？解析：先根据长和宽直接白勺关系算出长方形白勺长，再根据长方形白勺周长公式算出长方形花池白勺周长.解答：20×2=40（米）40+5 =45（米）45+20=65（米）65×2=130（米）答：李明要沿花池走一圈，要走130米.【例7】一个果园里栽了125棵桃树，梨树白勺棵数比桃树白勺4倍少15棵.这个果园一共栽了多少棵树？解析：先根据“梨树白勺棵数比桃树白勺4倍少15棵”算出梨树白勺棵数，在计算这个果园一共栽了多少棵树.解答:125×4=500（棵）500-15=485（棵）125+485=610（棵）答：这个果园里一共栽了610棵树.【例8】小花、小丽、小阳参加100米游泳比赛，小花比小阳多用1秒，小丽比小阳少用1秒，（）游得最快.A.小丽B.小花C.小阳解析：相同白勺路程，用白勺时间越多，速度越慢，用白勺时间越少，速度越快.小花比小阳多用1秒，小丽比小阳少用1秒，说明小丽用白勺时间最少，小花用白勺时间最多. 解答：A【例9】果园里有42棵苹果树，梨树白勺棵树比苹果树少15棵，苹果树和梨树一共有多少棵？解析：可以运用线段图将题目中白勺条件和问题表现出来，弄清数量关系，然后通过数量间白勺关系，解答问题.这道题白勺问题是求苹果树和梨树白勺总棵树，苹果树白勺棵树是已知白勺，那么我们就把已知白勺42棵苹果树，用一段线段表示，梨树白勺棵树比苹果树少15棵，再画一条比苹果树白勺数量少15棵白勺线段表示梨树白勺棵树，如图：要点提示：把条件和问题以线段图白勺形式表示出来，这样利于我们分析数量关系.从线段图中，可以清楚地看出苹果树42棵，梨树白勺棵树是42-15=27（棵），求梨树和苹果树白勺总棵树就是42+27=69（棵）.解答：42-15=27（棵）42+27=69（棵）答：梨树和苹果树一共有69棵.。
苏教版 三年级数学 上册 同步课堂练习题作业 第五单元 解决问题的策略 第1课时 用列表的策略分析、解决问题
SJ苏教版三年级数学上册同步课堂巩固练习题作业第五单元
第五单元解决问题的策略
第1课时用列表的策略分析、解决问题
一、小青蛙第一天吃了70只害虫，以后每天都比前一天多吃6只害虫，它第5
天吃了多少只害虫？
二、一包糖果有64颗，第一次吃掉了它的一半，以后每次吃掉剩余数量的一半，
第三次吃掉了几颗？第五次呢？
三、小红看一本书，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看6页。
小红第
四天看了多少页？第五天呢？
第一天第二天第三天第四天第五天
20页
答案：一、70+6+6+6+6=94（只）
二、第一次吃掉：64÷2=32（颗）
第二次吃掉：32÷2=16（颗）
第三次吃掉：16÷2=8（颗）
第四次吃掉：8÷2=4（颗）
第五次吃掉：4÷2=2（颗）
答：第三次吃掉了8颗，第五次吃掉了2颗。
三、第二天：20+6=26（页）第三天：26+6=32（页）
第四天：32+6=38（页）第五天：38+6=44（页）填表略。
三年级上册数学解决问题的策略练习题,让孩子做一做
三年级上册数学解决问题的策略练习题，让孩子做一做
解决问题的策略练习
1、钢笔有73支，圆珠笔的只数是钢笔的3倍，铅
笔的支数比圆珠笔的2倍多28支，圆珠笔和铅笔各有多少支？
2、一根绳子长300米，第一次减去27米，第二次
减去的是第一次的6倍，这根绳子短了多少米？
3、跳棋8元，玩具小汽车128元，玩具飞机208元，商品一律半价出售。
（1）买5辆小汽车要多少元？
（2）245元最多能买几盒跳棋？
（3）你还能提出什么数学问题？
4、五月份的水电费是286元，六月份的水电费是
308元，七月份的水电费比五、六月份的总和少127元，七月份的水电费是多少元？
5、操场上原来有286名学生，现在有38名男生回了教室，这时操场上的男女生人数同样多。
原来操场上有男、女生各多少人？
6、原来有4排女学生，每排16名，现在又在每排的相邻两名女生之间站一名男生。
这个队伍现在一共有多少名学生？
7、苹果36千克，梨是苹果的2倍，香蕉比梨多15千克，香蕉有多少千克？（先画图，再解答）
8、三年级有156人，二年级有128人，一年级的人数比二、三年级的总数少70人，一年级有多少人？
9、680元可以买4套运动服，每套休闲服，比每套运动服便宜52元，每套休闲服多有多少元？
10、下面是6路公交车运行中上下车情况记录，请算一算，填一填。
11、学校门前有条长100米的马路，马路两侧一共种
了42棵树，每侧相邻两棵树之间的距离都相等，而且马路的两端都种了，请问：相邻两棵树之间的距离是多大？
12、彩灯按3黄1红2绿的规律排列，已知彩灯的总
数为60盏。
（1）一共有多少盏黄灯？
（2）第50盏是什么颜色的彩灯？
【。