爱心义卖展台评比表
(完整版)社团爱心义卖活动的方案
(完整版)社团爱心义卖活动的方案（完整版）社团爱心义卖活动的方案活动简介社团爱心义卖活动是一种公益活动，旨在通过义卖的方式筹集资金，帮助需要帮助的人群。
本文档将提供一个完整的方案，包括活动目标、筹备事项、活动流程和宣传推广等。
活动目标1. 筹集资金：通过义卖活动筹集资金，用于支持弱势群体或慈善机构。
2. 弘扬公益精神：倡导社会关爱，提高社会责任意识。
3. 加强团队凝聚力：通过组织和参与活动，加强社团成员之间的交流和团结，增强团队凝聚力。
筹备事项1. 策划团队：成立策划团队，明确活动目标、筹备计划、人员分工等事项。
2. 场地准备：选择一个适合举办义卖活动的场地，并与相关部门协商预定。
3. 物资准备：准备义卖物品，如手工制品、二手商品、食品等，确保物资的丰富和品质。
4. 志愿者招募：通过社交媒体、校内宣传等方式招募足够数量的志愿者，确保活动顺利进行。
5. 资金管理：设立专门的资金账户，确保义卖所筹集的资金安全可靠，并建立公开透明的流程和记录。
6. 通知与邀请：通过学校官方渠道、社交媒体等途径，向校内外人士宣传活动并邀请他们参与。
活动流程1. 预活动准备：- 确定活动时间、地点及流程；- 确定义卖物品种类和数量；- 跟进场地预定和相关手续。
2. 活动当天：- 搭建义卖展台，陈列义卖物品；- 设置收款点，提供多种支付方式；- 定期公布募集进展和资金使用情况。
3. 活动结束后：- 清点义卖所得及捐款金额；- 公开宣布捐款金额及资金使用计划；- 对志愿者进行感谢，并整理活动相关材料。
宣传推广1. 海报、宣传册：设计制作海报、宣传册，内容包括活动宗旨、时间、地点、联系方式等，通过校园宣传栏、社交媒体等方式发布。
2. 口头宣传：借助社团成员、志愿者等，口头宣传活动，鼓励他们将活动信息传播给更多人。
3. 社交媒体推广：通过社交媒体平台发布活动信息，包括微信公众号、微博、QQ群等，吸引更多人参与。
总结通过本文档提供的方案，社团可以有针对性地筹备社团爱心义卖活动，实现活动目标，同时倡导公益精神，加强团队凝聚力，为弱势群体提供帮助。
汇演评分表(标准版)
汇演评分表汇演评分表（标准版）使用说明一、引言汇演评分表（标准版）是为了确保各类文艺汇演活动的公平、公正、专业而设计的评估工具。
它旨在通过细致而全面的评分标准，对参演节目进行客观、准确的评价，从而推动文艺活动的质量提升和创作创新。
本说明旨在详细阐述该评分表的使用方法和注意事项，确保每位评分人员都能准确理解和运用。
二、评分表结构概述汇演评分表（标准版）共包含六个主要评分项目，分别为进场、服装、舞台表演（分为合唱独唱、舞蹈、其他表演三个子项）、节目内容、节目特色以及退场，总分为10分。
每个项目下设有详细的评分要求和分值分配，以确保评价的全面性和细致性。
三、评分项目详解进场（0.5分）：要求：步调一致、有序进场。
评分人员需关注参演人员的入场秩序和整体协调性，是否表现出良好的团队精神和纪律性。
服装（0.5分）：要求：得体、和谐、大方。
评分人员需评估参演人员的服装是否与节目内容相符，是否展现出良好的审美和礼仪素养。
舞台表演（6分）：合唱独唱：演唱时对歌曲把握，音调、节奏准确。
（3分）评分人员需关注演唱者的音准、节奏控制能力，以及歌曲情感的准确传达。
情感投入与内容协调，音色优美。
（2分）演唱者需投入真挚的情感，与歌曲内容紧密相连，同时展现出良好的音色和音质。
加入适当表演。
（1分）在演唱过程中适当加入表演元素，如手势、表情等，以增强舞台表现力。
舞蹈：动作熟练、准确、整齐。
（3分）评分人员需关注舞蹈动作的规范性和整齐度，以及舞者的基本功。
有独特的风格与韵味。
（1分）舞蹈需展现出独特的艺术风格和韵味，体现创作者的巧思和个性。
表演造型美，大方得体。
（2分）舞者的表演造型需美观大方，符合舞台审美要求。
其他表演：表演技巧（3分）评分人员需评估表演者的专业技巧和水平，如杂技、魔术等表演形式的技巧展现。
舞台表演自然大方，肢体语言运用得当，具感染力（3分）表演者需展现出自然流畅的肢体语言，以及强烈的舞台感染力，与观众产生共鸣。
爱心义卖社会实践报告
爱心义卖社会实践报告一、引言社会实践是大学生综合素质培养的重要环节之一，通过参与社会实践活动，我们能够更好地了解社会现实、增强社会责任感和团队合作意识。
本次实践活动中，我们选择了爱心义卖作为主题，旨在通过筹集善款来帮助需要帮助的人群。
下面将详细介绍我们的实践过程和心得体会。
二、活动筹备在活动筹备阶段，我们首先进行了市场调研，了解了当地人们的消费习惯和对于义卖活动的认知。
通过与社区居民交流，我们确定了义卖的时间、地点和物品种类。
为了增加活动的吸引力，我们还邀请了一些当地知名艺术家参与，他们将为活动现场提供表演和手工艺品展示。
三、活动执行在活动当天，我们提前到达现场，搭建摊位、布置展台，并将义卖物品摆放整齐。
同时，我们也在现场设立了一个爱心捐赠箱，让人们可以随意捐赠爱心款项。
活动开始后，我们积极向路过的行人介绍义卖的目的和意义，并邀请他们参与。
同时，我们还通过社交媒体和传单宣传活动，吸引更多人前来参与。
四、活动亮点为了增加活动的趣味性和互动性，我们在现场设置了一些小游戏和抽奖环节。
参与者可以通过购买义卖物品获得游戏机会，或者通过捐赠一定金额参与抽奖，获得精美礼品。
这样的设计不仅增加了活动的趣味性，也提高了参与者的积极性。
五、社会影响通过这次爱心义卖活动，我们不仅筹集了一定的善款，也让更多人了解到了社会公益的重要性。
活动现场，我们看到了许多人们的关爱之心，他们纷纷购买义卖物品或者捐赠爱心款项。
这些善举不仅帮助了需要帮助的人群，也让更多人意识到了自己的社会责任。
我们相信，这种爱心的传递将会在社会上产生持久的影响。
六、心得体会通过这次爱心义卖社会实践活动，我们深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团结一心、齐心协力，我们才能够克服各种困难，顺利完成活动。
同时，我们也学会了如何与他人有效沟通，如何引导他人参与到公益活动中来。
这些经验将对我们未来的社会参与和公益事业的发展产生积极的影响。
七、结语通过这次爱心义卖社会实践活动，我们不仅为需要帮助的人群筹集了善款，也让更多人关注到社会公益的重要性。
爱心义卖2013
华侨实验学校爱心义卖——华侨慈善行大型校园义卖活动方案2012-2013-2一、活动目的：通过组织学生将自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品、手工制作进行商品义卖活动，把筹集到的善款用于献爱心活动等。
通过活动，锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力，培养孩子的奉献精神。
二、活动时间：2013年4月12日下午2：30三、活动地点：新港城小区内文化广场、步行街四、参加对象：全校师生五、活动组织1．监督管理组总负责：王向晖校长张宏书记安全组长：吴雨芯安全组员：苏殿利各年级组长班主任物业保安教师物品销售：程丽梅谭丽李爱芳活动场地协调组：刘娟兰陈铧义卖场地负责：步行街（中学义卖区）：王琰玲杨发贵王睿中心广场（小学义卖区）：高贤山周怡王伟校内人员疏导：陈铧吴全音箱、横幅签名、捐款箱负责：于文霞葛强冯学敏慈善款收纳：班级费用收纳：陈铧于文霞周怡宋红波王伟整理金额：王琰玲杨发贵韩洁席丽娜王璐高健文厚懿轩苏官磊葛强2．摄像、照相照相：吴鑫文桧摄像：王斌斌王大龙1．全体教师1：50到校，小售货员2：00整到校，其他同学按时到校。
2.义卖物品（要求）：A．每位学生从家中准备1～2件义卖物品，多者不限，物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物、玩具、CD或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等，义卖物品需家长同意。
B．义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后才能进入义卖市场。
C．班主任对售卖商品价格作适当指导，贴好价格标签，注意价格合理。
3.设计展台（要求）：A．每个班级提供1至3张地垫为摊位。
1—3个整理箱或整理袋，负责收纳商品。
B．每个班级的卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同，可以给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”、“跳蚤市场”、“淘宝乐园”等等，也可以到体育组借用运动会出场时用的引导牌。
C．每个摊位要安排出纳、会计、售货员、促销员、保安员等5—8名工作员，活动中要让顾客买得称心，杜绝强买强卖现象。
优秀产品展评评分表
优秀产品展评评分表
1. 评分标准
为了评估优秀产品展中的展品质量和表现，我们设定了以下评分标准：
- 创新性（10分）
- 产品的创新性和独特性，包括新颖的设计、创意的功能、独特的材料等。
- 质量（10分）
- 产品的制作工艺和材料质量，包括耐用性、精确度、美观度等。
- 实用性（10分）
- 产品的实际应用性和便利性，包括产品的易用性、功能性、适用性等。
- 人机交互（10分）
- 产品与用户之间的交互体验，包括操作的简便性、界面的友好性、用户反馈的及时性等。
- 环保性（10分）
- 产品的环保性和可持续性，包括对环境的影响、资源的节约、再生利用的可能性等。
2. 评分表格
以下是我们设计的优秀产品展评评分表格：
请评委根据以上评分标准对每个展品进行评分，并在表格中填
写对应的分数。
3. 总结
评分表是一个标准化的评估工具，可以帮助评委们在优秀产品展中公正、客观地评判每个展品的优劣。
评分标准也反映了我们对优秀产品的基本要求和关注点。
希望评委们能根据这份评分表，在评选过程中做出独立的决策，选择出最优秀的产品。
陈列比赛评审表
陈列比赛评审表
创意陈列评分表
编号店名评分项目
评分项目
总分排名创意
30分
丰满度
15分
美观度
25分
层次感
20分
紧密性原则
5分
安全原则
5分
1 实际得分
2 实际得分
3 实际得分
4 实际得分
5 实际得分
6 实际得分
7 实际得分
8 实际得分
9 实际得分
10 实际得分
11 实际得分
12 实际得分
注：此次评审以100分合计，根据各评委的分数来综合评比各店陈列名次。
评选词解释：
1.创意：创造性的想法，构思等。
2.丰满度：匀称，饱满。
3.美观度：好看，漂亮。
4.层次感：放在别的事物上，就是有不同的感觉，不同的层次
5.紧密性原则：十分密切、不可分隔，产品之间相互关联，相互牵引。
6.安全原则：在商品取放的时候不易刮带或磕碰到柜台的其它物品等。
心相连爱飞扬(爱心义卖活动)
心相连·爱飞扬——福清市实验小学“为110周年校庆献礼”系列活动之爱心义卖活动（方案）一．活动主题：心相连·爱飞扬二．活动目的：1．通过此次“爱心传递”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。
三．活动时间：2014年3月28日（周五）下午14:10-16:00分年级活动：第一节（一、二年级）第二节（三、四年级）第三节（五、六年级）四．活动地点：学校大操场五．活动对象：全校师生六．活动准备：1．3月26日大队部发出活动倡议：林静宜2．3月26日-3月27日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3．活动前准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光：余丹红锣鼓队（从礼仪队中选拔）着“队服”渲染活动气氛。
4．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
5．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员等，正副班轮流协助。
6．桌子：各班主任7. 照相、摄影：陈以建8. 音乐：陈小玉音响：老陈活动报道：林静宜八、活动要求：1．设计展台要求：A每班设计一个展台，班主任事先安排桌椅至指定地点设摊。
B每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
C每班的展台安排3---5位服务员。
（可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等）D每班的展台都要设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。
2．义卖物品要求：A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。
B义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
D每位学生准备2～3件义卖物品，义卖物品需家长同意。
爱心义卖 活动方案
“手牵手送温暖爱心凝聚”小白杨义卖小庙会活动方案一、活动目的通过“小手拉大手爱心汇畅小”小白杨义卖小庙会活动，锻炼学生的实践能力和合作交流能力，引导学生传承“诚信为本，乐善好施”的中华民族传统美德，形成人人行善的道德新风尚。
二、活动口号和主题主题：“手牵手送温暖爱心凝聚”口号：弘扬美德小爱心温暖大家庭五、活动准备及时间安排活动人员：（卖家）4-5年级（买家）1-6年级学生（各班可提前做好准备影视资料张雷拍照）活动要求：（一）义卖商品：（学生提供：书本学具、手工制作、工艺品等）（食品、水果、小蛋糕等，也可现场制作竹签类食品不得准备）（二）活动地域：共设10个义卖点，均为4平米左右（4月24日周三中午校安、总务安排，班主任等通知给予配合）中午12:30---2:00 4-5年级布置场地（家委会）有购置食品（水果、饮料）可能产生生活垃圾的的请准备垃圾桶。
（三）场地设施：学校提供桌子8张，总务统一配备，凳子由各班分居需要自主配置，方式自行摆放，）其它设备根据需求可向总务处申请，如学校无法提供的需自行准备。
（四）义卖活动前各中队要进行以“文明义卖”主题教育。
【买卖双方】师生注意：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（ 5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
（五）购置安排及要求：A.入校期间买家卖家都不得任意购买或出售，必须严格按照活动整体组织开始，主要负责：大队谢欣利贾军琳安全管理：李主任、体育组；各班听广播安排由班主任及配班带学生进入各个购置点，无通知期间不得随意进入任何购置点。
B.建议学生带适量购置经费10—20元内，不宜过多；（由于我校场地有限，进入展台必须分年级分时段进行：1-2年级1：50入校---2：30分3年级2：40——3：10 4年级3：10——3：405年级3：40----4：10 6年级4：10——4：30D.各班在活动结束后于周三上午将义卖的总金额上报少先队，并将场地布置自理设施的经费一并上报。
爱心义卖活动策划书
爱心义卖活动策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XXX中学庆“五四”爱心义卖活动
爱心无限，快乐奉献——XXX中学庆“五四”爱心义卖活动春暖花开，爱洒人间，又逢“五四”青年节即将到来。
XXX中学团委牵头，校少先队、政教处联合举办了以“爱心无限，快乐奉献”为主题的大型爱心义卖活动。
4月27日中午，义卖活动在热火朝天的氛围中拉开了帷幕，同学们将自己钟爱的学习用品、书籍、毛绒玩具、手工艺品、饰品、个人创作的书画作品等捐献出来义卖，其中也有老师们的贡献。
水泥道两旁的义卖展台布置得五彩缤纷，海报设计得温馨有爱，“义卖有价，爱心无价”、“因为有爱作音符，美好生活能共谱！”……让整个校园充满了浓浓的爱意，每个班级的“爱心店铺”前人来人往、络绎不绝。
“走过、路过、不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子成了经验丰富的售货员和推销员，“同学，这个东西真没贵您，而且，这不也是献爱心吗？”操场上的吆喝声不绝于耳，为了吸引“顾客”，跳舞的，唱歌的，反串的都倾巢而出，不惜使出各种招数。
“爱心部落”的抽奖打折活动、“多啦A梦的口袋”特色义卖、极具特色的“心心相印杂货”……不仅让义卖场上人气大增，更让我们深深感动——同学们的无限创意与爱心让这个春天格外温暖。
就连老师也结伴而来，慷慨解囊，尽己所能奉献自己的爱心。
滴水成渊，聚沙成塔，时间一点点过去，“爱心店铺”的商品一件件地在减少，爱心款却一点点地在增多。
据了解，本次义卖活动所得善款正在清点，将在明后两天进行公示，并将把义卖所得善款全数捐赠给长秦村的一名尿毒症患者——早几年毕业于XXX中学的某同学。
在本次义卖活动的一个月前，校团委早早开始了筹划，几易其稿之后向全校师生发放了活动通知和方案，号召大家精心组织，充分准备。
本次活动参与面之广，气氛之热烈，超出了我们的设想——帮助他人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香——却是我们共同的信念。
让我们的校园里爱心流动，让我们的校园里真情传递，让我们的校园到处充满感恩的气息。