高考模拟作文“为你好”写作导引及优秀作文

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【高一作文】陌生人的“为你好”

【高一作文】陌生人的“为你好”

【高一作文】陌生人的“为你好”窗外。

雨正下着。

每当“嘀嗒、嘀嗒”的下着雨时,我总会想起那位素不相识却在我最重要安慰时出来安慰我的那位陌生人。

虽然我们之间只碰见两次面,但那两次的见面却给了我深刻的印象。

暮色四合,我面无表情地看著那张不合格的试卷,缓慢地跑回家中。

忽然,天空下起至倾盆大雨,许多人都急忙躲藏在屋檐下躲雨,只有我还在街道上奔跑。

忽然感觉头顶上没雨,便走跌一看看,原来上面存有把伞盖住我。

“为什么你必须帮忙我遮阳啊?我们之间并不重新认识。

”我困惑地问那位姐姐。

“我们并不重新认识,但你这样淋雨就是可以哮喘的,对身体不好,我这样啰你就是为你好啊!不管我们碰到怎样的事,都必须必须先照料不好身体才行及。

”听见她说道为我不好时,我顿时把她当做我已长的好朋友,向她诉说我的心事。

然而就是在那场雨中,那位与我素不相识的姐姐使我体会至了陌生人之间的关怀,也使我晓得我们必须必须珍视自己的身心健康。

窗外,雨渐渐变小了。

夏天渐渐到来了,天气也显得越来越潮湿和寒冷了。

不一会儿,天渐渐地白了出来,然而我却必须在街道上停留。

原因很直观:我跟妈妈争吵了,打赌着气离家出走。

这时,一位姐姐追到我面前,说道:“怎么这么晚都不回家啊?”我看著她,感觉似的不重新认识她,可以肚子却在这时咕咕的叫做出来。

她似的听到了,便拎我至小摊面前叫做了2碗面。

不一会儿面便放到我们面前,我狼吞虎咽地喝了出来。

可以那位姐姐却稳步质问刚才的问题,我就简单明了地说道:“跟父母争吵,现在离家出走。

”姐姐听了,就连忙拿着我的那碗面正准备倒掉,我立刻阻止他,说:“吃得好好的,干码要倒掉啊?要知道粮食可是来之不易啊!”她说:“我现在倒掉这碗面是为你好,母亲含辛茹苦地将你抚养成长,她们不求回报,但求自己的子女健康成长,平平安安,而你现在却……”听了她的话,我不禁地潸然泪下,连忙地向家的方向跑去,跟妈妈说一声对不起。

后来。

当我回想起这件事时,才知道那位陌生的姐姐就是上一次在雨中听我诉说的那一位。

以你好为题的高三作文

以你好为题的高三作文

以你好为题的高三作文以你好为题的高三作文1危楼高千尺,手可摘星辰。

当你望着星辰时,它是最邻近的;当你追求星辰时,它是最遥远的。

――前言你好似夜空一角的那颗星辰,夜幕渐渐织上了天空,阴沉沉的,似一双大手交叉,遮住了原本天空的光明,最后只剩下无尽的黑暗。

望着这沧海桑田般的夜空,想着这微小渺茫的自我。

夜空就如我的心境一般,沉重而昏沉。

正当我无比空洞而迷茫时,一颗星辰微微闪烁了,万颗星辰都闪烁了。

不经意间,我瞥见了一颗星辰,它好似就在我的眼前,闪闪的,发着微弱的光,在这无边的夜空中,好似在微微挣扎着,距我好似是很邻近的。

心中一阵唏嘘,我不由得伸出了右手,缓缓的,温和的,轻轻抓住那颗星辰,在那么一瞬间,我突然有了一种真的伸手可以摘星辰的感觉。

在我握紧的那一刹那,我微微一愣,仅片刻,现实惊醒了我,缓缓的,失望的,不甘的松了手,透过指缝,望到那颗发亮而邻近的.星辰,它仍然是如此的邻近,却是如此的遥远。

我一直都知道,星辰,是遥远的,不可及的,可遇可观不可求的。

可我,偏偏要固执己念,抱着那不该有的希望去尝试一番,现实是如此的意料之中,又是如此的悲伤失望。

好似飞蛾扑火,明知会死于火下,却偏要自己去尝试,从此一去不复返。

我也是如此,明知星辰不可追,可我偏要去追,到头来却是一无所获。

我为何追求星辰,因为它很美丽,因为它会发光,同样,它与我都身处于昏暗,沉重之下,都在这时发出微弱的光,和我一起挣扎着。

初入不解星辰,还以为它与我同样渺小,直到握住追求的那一刻,我才知道,它是星辰,是一个庞大的,会发光的星辰。

而我,却是实打实的,微弱渺小的沙粒。

星辰怎与沙粒一伍。

沙粒怎与星辰争辉!如同沧海桑田,可以淹没一切;长空万里,可以压制众生。

你好似夜空一角的那颗星辰。

初始你时,你是如此邻近;追求你时,你是如此遥远;放下追求时,你又变得如此邻近。

不得不说,我们人类真是一个善变的动物,你更是我所遇到的人中,最具有代表的人之一。

你好似夜空一角的那颗星辰,牵动着我的思绪,致使我常常变化感情。

高三你好作文五篇范文

高三你好作文五篇范文

高三你好作文五篇范文高三你好作文1湛蓝的天空下,树叶在空中沙沙作响,它不再那么嫩绿,也不会有多么枯黄,就如现在我的生活一样,阳光灿烂的日子已不再,即将步入那枯燥无味的高三。

高三,你好!你的到来让我恐惧又憧憬。

教室里不再是一片喧闹,空气慢慢地变得沉重,压抑感由心而生,黑板上永远抹不掉的数字,鼻尖永远干不了的汗水,指尖不停地挥动着的钢笔,一切的一切都在告诉我:高三,马上就要上任。

高三,你悄悄地来了,迎接你的是压抑的空气,那永远充斥着汗腥味的气息以及同学们脸上那木然的表情。

是啊,我们多久没有绽放过如孩子般甜美的笑容了,那如花般灿烂的笑容早已深深地埋藏在梦中。

教室里即便没有老师的存在,也一样安静无比,每个同学都埋头于那浩瀚的题海,“滴滴答答”的秒针转动的声音,笔在纸上划过的簌簌的声响,此刻已无比清晰。

课间竟没有人离开座位,趴在课桌上睡觉的同学又有所增加,老师已多次提醒不要熬夜太晚,可习惯已成自然,雷打不动。

放学后同学们都发疯似的奔向餐厅,而不像以前那样在路上边走边聊,欢声笑语。

现在,通往餐厅的路上好似在上演一场田径比赛,每个人都不肯放慢脚步,每个人都不舍得浪费一寸光阴。

宿舍里也悄悄的被高三侵蚀,平时爱说笑的舍友也开始埋头于功课,不再流露灿烂的笑容,脸上只有呆板和忧惧,深夜总有几点微弱的灯光悄悄地亮着。

教室,餐厅,宿舍三点一线,无限循环的生活正迎接着高三的到来。

“高三”多么神圣的词啊,谈及它,曾经和蔼可亲的老师变得更加严肃,令人恐惧;谈及它,曾经虚度光阴的高二的我们,目光坚定:谈及它,我们心中那颗承载着梦想的种子,渐渐萌发。

高三,是你提醒着我们光阴似箭,是你提醒着我们梦想不远,是你激励着我们一步步前进。

高中生活犹如一场马拉松,高一、高二其实仅仅跑了一半,最艰难的.那一半便是高三。

雪莱说过,“冬天来了,春天还会远吗?”,高三如寒冬般的卷袭而来,浮躁的生活中充满了为梦想而奋斗的坚持。

纸条上记着的承诺,掌心里写着的梦想,梦中校园里的美景,都在这冬天激励着我们一步步前进,马不停蹄,奋勇向前。

点评高二学生写2010年广州一模作文“为你好”-作文

点评高二学生写2010年广州一模作文“为你好”-作文

点评高二学生写2010年广州一模作文“为你好”点评高二学生写2010年广州一模作文“为你好”一、作文题目:我们常常听到“为你好”的声音。

父母对孩子说“为你好”,朋友对朋友说“为你好”,单位对员工说“为你好”,政府对民众说“为你好”……一句“为你好”,可以引发我们许许多多的思考。

请写一篇文章,谈谈你对“为你好”的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事。

自拟标题,自选文体,不少于800字。

二、学生作文展示:“为你好”三幕剧高二(10)班江杰榕简简单单“为你好”三个字,却在我们的现实生活中形影不离。

——引言第一幕时间:去年夏天。

地点:笔架山下的一家小农户。

人物:二叔公和二叔婆剧情:大清早就听到了二叔公家传出的争吵声。

都这把年纪了,还有那么旺盛的精力斗嘴,他俩真有情趣呵。

我心理咕噜着,这两位老人我是认识的,他们俩相依为命,和和气气地欢度着晚年,儿女们对二老也很是放心。

“就那么一瓶不知道永什么泡的酒竟然要230元?这钱可够我俩一个月的卖肉钱了。

”传出了二叔婆埋怨声。

“老太婆啊,我这是为你好,我听说这酒可以治疗风湿关节炎,所以就买了,想给你试试,因为我实在不愿看到你每到雨季那么难受的样子。

”二叔公的声音很是柔和。

“好好,你又是为我好,你总是这么好心,我真的没有办法说服你。

”二叔婆也发出了笑声。

第二幕时间:街巷。

地点:一个漆黑的夜晚。

人物:盲人与路人。

剧情:夜,漆一般黑,小航四周很寂静,路上,偶尔有几个行人路过。

一个盲人提着一盏灯在街巷上慢慢地走着。

前面,一个年轻人迎面而来,他感到奇怪,怎么还有人提着灯笼走路?等走进了一看才知道,原来是一个盲人。

“你怎么要提着灯笼走路,对你有什么用吗?”年轻人好奇地问,究竟他长这么大了还是第一次见到这种场面。

“我这是我你好啊,小伙子。

我虽然看不见路,但我提着灯走,你就可以看见我,不会让我撞倒你了。

同时也为你啊,我想这是晚上了,我提着灯可以给你照明。

”听声音,是一位年轻小伙子吧,盲人猜想着,告诉了对方。

中学生满分作文精选:我是为你好 (3)

中学生满分作文精选:我是为你好 (3)

我是为你好(3)“我是为你好”。

相信大家都应该听过这句伴随着我们度过童年的话。

也许在那个时候,天真的我们心中不禁会有个疑问:为什么这句话用得会如此频繁呢?其实说这种话的大多是我们的父母或长辈。

如果向他们提出这个问题,他们一定说那是为了关心我们,不想让不受到一丁点儿的伤害,因为他们有经验。

小时候我还不识字,对一切事物都感到十分好奇。

一个偶然的机会,我发现了“火”。

它像一个生命在跳跃,带来了一丝光亮,是那么的柔和,让人看着有一种想触摸的冲动。

可就在这时爸爸出现了,他以不容置疑的口吻命令我道:”不许碰,火是种很危险的东西,一旦接触将百害而无一利。

”望着我木讷的脸,爸爸又坚定的说出了一句话:“我是为你好。

”从此以后,我再也没有了这样的一次经历。

“我是为你好。

”这句话似乎已经成为了父母的口头禅。

他们拿这个当做约束我们的法宝。

揠苗助长”的故事大家都耳熟能详,宋人急于求成,为“禾苗”好,于是揠苗助长,好心反而坏事,最终禾苗枯逝世了。

当今我们的父母不正像如此吗?让我们参加各种各样的补习班,我们也知道家长是“望子成龙,望女成凤”,但也不要太过于把压力强加在孩子身上。

而错过了孩子本该拥有的幸福童年。

老师,一个神圣的职业。

就连老师也对孩提时代的孩子说过这句话。

小学时,我有一个好朋友。

不知怎得,有一天她突然神神秘秘地把我拉到一个隐蔽的地方。

然后偷偷的对我说:“我觉得我好像喜欢上×××了。

”她边说脸上还露出淡淡的绯红。

“在班里×××成绩其实还不错,而且他的人品也挺不错的,经常乐于助人。

你可找到一个好归宿了哦!”我笑着说。

她则一脸害羞的说:“别说啦。

”不知道怎么回事,这件事传到老师的耳朵里。

她当然就被老师叫到办公室了。

当她从办公室里走出来的时候,我忙凑到她身边,而她看着则是眼眶湿润,默默的离开了。

自此,她再也没有和他说过一句话。

至今想来老师做得有些欠缺,不恰当。

为什么不能够让她有一个小梦想呢?老师本意是为了她好,但方法却是硬生生的把她的希望摧毁。

“为你好”材料作文升格导写

“为你好”材料作文升格导写

“为你好”材料作文升格导写作者:***来源:《高中生学习·阅读与写作》2022年第08期文题展示阅读下面的材料,根据要求写作。

“为你好”成为一些人的“口头禅”并久盛不衰。

家长为孩子报各种各样的“提优班”“兴趣班”,孩子课余一直奔波在路上,如有不满,家长就说“为你好”;不让孩子交友、看课外书或电影电视,给孩子的解释也是“为你好”;不让孩子参加学校任何社团、做任何家务,只一心想“学习”,理由还是“为你好”……以上内容引起你哪些联想与感悟?请结合材料写一篇议论文,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

思路点拨本道作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。

其中,作文材料共两句话:第一句是概说,第二句用三组事实进行具体说明,列举家长教育孩子的几种现象。

分析作文题,我们首先要关注材料中有明确态度倾向的词语。

材料中“各种各样”“一直奔波”等词写出了孩子学业上的超负荷情况,暗示了家长的“为你好”并不是真的为了孩子好;“不让”就是不允许,不让孩子交朋友,不让孩子看课外书等,这根本就是“一刀切”“分数至上”;两个“任何”更是指出了家长教育观念上的问题。

材料中,家长们打着“为你好”的旗号,行“唯分数论”之实。

这样做的危害显然有很多,比如扼杀了孩子的个性,孩子难以形成健康的人格,无法得到全面的发展等。

再结合实际可知,家长“为你好”的初衷本是好的,但是如果家长忽略孩子的成长规律,那么“为你好”的效果可能会和初衷背道而驰。

如何消除这种危害?这是我们写作时需要重点解决的问题。

本题是社会现象类材料作文题。

写作时学生常用的结构模式是“摆现象、挖根源、析危害、提对策”。

但要注意的是,这个模式会因题不同而有所改变,文章的写作重点也会有所改变。

一般来说,对于新现象、新问题,学生可以从这几个方面入手写,以引起大家的重视,及时推行改进措施。

但对于在现实生活中大众已经形成共识的话题,我们写作时还这样平均用力地“按流程”走,未免失之古板,缺乏针对性。

高二叙事作文《为你好》900字

高二叙事作文《为你好》
到后来…… 我还是转圆了,是妈亲自办的手 续。
条件又好了一大截。
关键词:条件,转圆,手续。
词语:条件 拼音:tiáojiàn 解释:逐条逐件。《北史·郎基 传》:“州郡因循,失於请讞, 致密纲久施,得罪者众。遂条件 申臺省,仍以情量事科处,自非 极刑,一皆决放。”《旧唐书·代 宗纪》:“其京兆府长安、万年 宜各减丞一员,尉两员,餘县各 减丞、尉一员。餘委吏部条件处 分。”指逐条逐件写成的文字。 宋苏辙《论差役五事状》:“臣 前所谓疏...
高二叙事作文《为你好》
一番风波,辗转的来到了中 心幼儿园,这里设施都好,食 堂一日伍餐,把小朋友都养得
肥肥壮壮的,所谓要什么,有什么。
刚认识了全部的小朋友,电 视新闻就播了这么一段新闻: 部分幼儿园的安全系还不够高,
保安工作根本不到位,安全意识严重
缺乏,请广大家长老师引起 高度关注。
关键词:风波,中心,设施,食堂,
高二叙事作文《为你好》
我跑过去扯了扯母亲的衣 服。
“妈,我累了。” “是不是我错了?儿阿?”妈抽 蓄得更厉害。
说完母亲跑回了房间,重重
的关上了房门……
关键词:母亲,衣服,房间,房门,
说完,厉害。 词语:母亲 拼音:mǔ qīn 解释:子女对生养自己的女子的 称谓。俗称妈妈。《太平广记》 卷一六二引唐王毂《报应录·刘行 者》:“﹝行者﹞告云,家有母 亲患眼多年,和尚莫能有药疗 否?”明张居正《女诫直解》: “我少时,蒙先人的餘廕,赖母 亲并师傅的教训,纔得长大成 人。”鲁迅《呐喊·故乡》:“我 到了自家的房外,我的母亲...
总算找到一家是对的,老爸也答
应了。
关键词:设施,食堂,下雨天,母
亲,老爸,市级,联系,渠道,幼师,专 业,校车,总算,建成,不够,完善,露 天,下肚,转圆,疏通,找到,答应,一 大。 词语:设施 拼音:shèshī 解释:措置;筹划。《淮南子·兵 略训》:“昼则多旌,夜则多火, 暝冥多鼓,此善为设施者也。” 唐柳宗元《答周君巢书》:“宗 元始者讲道不篤,以蒙世显利, 动获大僇,用是奔窜禁錮,为世 之所詬...

高考模拟作文“为你好”写作导引及优秀作文

高考模拟作文为你好写作导引及优秀作文2010年广州市一模考试作文为你好指导与点评阅读下面的文字,根据要求作文。

我们常常听到为你好的声音。

父母对孩子说为你好,朋友对朋友说为你好,单位对员工说为你好,政府对民众说为你好……一句为你好,可以引发我们许许多多的思考。

请写一篇文章,谈谈你对为你好的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事。

自拟标题,自选文体,不少于800字。

【审题立意】这道作文题贴近生活,看似较好理解,其实很有思辨色彩。

注意理解为你好涉及的两个方面:1、为你好的发出者,褒扬此语或此举的发出者可以立意从别人的角度看问题多为对方谋利益为你无私奉献等。

也可以批评此语或此举的发出者,如好心办坏事别再一厢情愿了请注意别人的感受己所不欲勿施于人等。

2、理解注意的另一个方面是为你好的接受者,正面立意可以是理解别人的一片苦心集体利益与个人利益要结合要小我也要大我;反向立意可以是请尊重我的意愿真的是对我好吗别再忽悠我(我们)了不要用你的眼光考虑我的情况站着说话不腰疼。

另外,还可以把为你好涉及的两个方面结合起来考虑。

一、审题为你好显然包含了两层意思;即真的是为你好和值得思考的是真的为你好吗?前者包含着父母、朋友、单位、政府的确是处处从子女、自己、个人、人民着想,并且这种好已经被你所接受,你能够真正体会到父母、朋友、单位、政府是对自己的好,那么之间的理解和沟通是通畅的,那就是说,一方面,父母、朋友、单位、政府对你的好,是真正站在你的角度,想你所想,急你所急,这样的父母、朋友、单位、政府,是值得信任的,如果从这个角度生发开来,父母对你的好,是出于一种责任、爱心、亲情,朋友对你的好,是一种关心、友谊、助人为乐,单位对你好,是一种人文关怀,政府对你好,是一种以人为本。

要求你要具有感恩的心,只有有了这种感悟之心,你才能体悟到真正的对你好。

后者包含的意思更为明确,也最为容易让学生去感受,处在中学生的年龄阶段,有相当一部分学生不能理解父母、朋友、单位、政府对你好的真正含义,相反的会产生叛逆,因此,即使是真正的对你好,如果不能被你所理解,那么对你好常常失去作用。

为你好800字作文

篇一:《高考作文为你好深度分析》广一模作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)我们常常听到“为你好”的声音。

父母对孩子说“为你好”,朋友对朋友说“为你好”,单位对员工说“为你好”,政府对民众说“为你好”,一句“为你好”可以引发我们许许多多的思考。

请写一篇文章,谈谈你对“为你好”的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事,自拟标题,自选文体,不少于800字。

一.要注意的问题1.所拟标题里要含有话题。

2.三个分论点里要含有话题。

3.很多问题需要运用辨证思维,不能一点论,如:“常识”,“一叶落而知天下秋”,“话说我们90后”,“论独”,“本色与包装”,今年深二模材料,“为你好”等等,写这些话题,如果不能显示你的思辩才能,作文的分数是肯定上不去的.4.手头的例子反复用,阅读材料派用场,万能的标题稍替换。

5.作文要有整体布局,开头要忍一忍,别在开头就把最有分量的话端出来,导致文章越写越浅。

6.《拿来主义>《我很重要>《善良>等课文,都是很好的范文,值得重读和模仿.二.提纲示例:题目:是是非非“为你好”“为你好”未必真的好两耳慎听“为你好”“为你好”,让我欢喜让我忧怎一个“好”字了得一半是关怀,一半是搅扰三点:1.“为你好”是忠告。

2.“为你好”是阻碍。

3.“为你好”需分辨。

1.“为你好”里有关怀。

2.“为你好”里有真谛。

3.“为你好”里有束缚。

1.感谢“为你好”2.遵从“为你好”3.拒绝“为你好”例子及名言:1.宋祖英的感谢:金铁霖老师坚持采用美声的训练方法,使她的演唱事业上游刃有余,即使在和世界巨星的合作中也能毫不费力,得心应手。

2.傅雷对儿子的严格要求使傅聪受益终生:大到对世界、对人类、对祖国的忠诚与献身精神,小到对自己的事业的严谨,对父母的孝敬,对妻子的理解,对友人的宽容并且具体到了一个乐段的处理,一位友人交往,以至于言谈举止也都一一告诫。

3.吴冠中的铭记:留法时的恩师苏佛尔皮教授经常提醒吴冠中:艺术在两路,小路作品娱人耳目,大路作品撼人心魄。

你好2021主题作文范例6篇

你好2021主题作文范例6篇你好_优秀主题作文一钟声,响了,星辰,散了,灯火,暗了……伴随着冷风如丝如缕般飘逸,人们的兴致如潮如浪般掀起,_年就像一位亭亭女子,隆重而羞涩地姗姗而来……期盼已久,期盼已久!山朗润起来了;水兴奋地奔腾着;东方喧告晨曦的歌声隐隐绕在耳边;阳光静静地微笑,染亮半边天.一切都像恍然惊醒般迷迷蒙蒙,可又带着几分冲动和激情.小鸟雀跃着,像音符似的点缀着天空;娇花欣欣绽开颜面,三五一丛,七里一簇地嵌在野草丛里,朴素中又带着几分瑰丽;碧草吮吸着露珠,随和的在风中摇曳起舞.天空浩大而湛蓝,拥抱着世界的角角落落,深情而肃穆.……凝视着着_年的第一个清晨,那跨年钟声又像一块石子抛进我心灵的绿沼溏,波纹一圈圈荡漾开,看似静而无声,其实正久久徘徊回响着,使我久久不能自已——一个多么美妙的冬晨啊!家家户户的门都开了.孩子们穿上了俊俏的外衣,肆意的在阳光下奔跑.他们是那么无忧无虑地欢笑,白云欢喜停步,渴望与他们邂逅一场;阳光温柔地环抱着他们精致的脸颊.他们的目光如溪水般澄澈,饱含着对未来的无限憧憬.他们在青草地上挥洒汗水,留下了童年的足迹,他们的笑容,是那么庄重而天真……心灵的花苞在_年的深谷里,欣然舞蹈,静静绽放……仍是这清欢的冬晨,雾气渐散,大街小上上,又是一派车水马龙,拜别昨日,一位年轻人骑上自行车,准备去上班.他的思绪飞向天空,和阳光一起嬉戏,望着身后,自己的影子也是那么愉快,焕然一新;他骑得更带劲了.一颦一笑间不觉流露着青春的活力和那纯洁的童心.扬起的芸芸风尘,诉说着别样的年华……人生的道路,在_年广阔的田野上,豁然开朗,伸向远方……物换星移,岁月荏苒.朝霞灿烂,映着余晖,一位老军追忆过去,心中悲起凉意.过去的辉煌不见了,只留下一张老旧的面孔和步履蹒跚的身子.〝高堂明镜悲白发〞,想当年的平步青云,想当年的英姿风发,想当年的豪言壮语……远眺着七十年路程一切历历在目,现在却成了一个泡影,化在泪里.有一个野心在倏忽间一闪而过:或许在_年我还能再创辉煌!梦想的天地在_年的春天里,再次复苏,流光溢彩……你曾梦想着远方,为何要放弃?你曾望见了曙光,为何不努力?你曾说过要得第一,难道只是童言无忌?医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草正在斜阳浅照的土地上一寸,一寸的往上长……_年,可以锁住我们的年龄,却无法禁锢我们远大的理想.拜别_年,忘掉不快,忘掉失败,也忘掉成绩……让我们在_年里重新扬帆,乘风破浪,让不快如雾般散去,到达丰盈的彼岸!阳光正好,野花如笑.向它招手,你好啊,_……你好_优秀主题作文二不觉中元旦节就悄悄向我们向我们走来,也迎来了一个快乐的假期.元旦节代表了新的一年的到来.我们以前都会开心说:〝你在今年_月31日你一睡就睡明年1月1日,神仙不!〞新的一年总有不同的事发生,只不过往年的事在今年就不可能再重新发生一遍了.各个电视台的跨年演唱会让我们振奋人心,湖南卫视.浙江卫视……的跨年演唱会都会邀请了不少人们喜欢的明星帮偶像等.比如湖南跨年演唱会请来了TFOLYS,火箭少女1_也带来了歌曲《光》.《卡路里》.《月光警察》;张艺兴的零点表演《梦不落雨林》甩腿舞超有趣;著名的女歌手蔡依林《舞娘》感觉突然回到了80年代一般.说完了各个卫视的跨年演唱会,就该说说这个元旦的与众不同了.在元旦节的放假前一天,宜宾的各个山上.景区时里都堆起了一层又一层的鹅毛大雪.美极了!在我看来这个元旦节过得与众不同.趣味十足.而在这么好的日子里家人们都要聚一聚,吃吃饭.聊一聊新的一年和旧的一年.再见了20__年,你好20__年.你好_优秀主题作文三送走了_,迎来了_,又是一个期许,又是一个希望.有谁曾回想过在迎接_时,自己许的愿,期许的望,为什么他没实现?又为什么他会成真?犹记得那天,我站在星空下,紧闭双眼,紧握双手,许下了自己的新年新希望.首先第一个愿望—-家人平安.因为,在未来的日子里,如果受伤了,如果失败了,如果无依了……家人,会帮你疗伤,会永远支持,会永远给你倚靠;家人,也会陪着你一起哭,一起笑,一起走到;即使偶尔生气,或突然地不理你,几天后仍会不计前嫌的一起吵闹.欢笑,这就是家人.所以家人的平安,就是我的希望!再者—-友情浓厚.哭时.笑时.孤独时.无助时.烦躁时.告白时.措手不及时……无论在什么时候,我们第一个想到的就是〝朋友〞!有了他的陪伴与帮助,对我而言就是如虎添翼.将来不管发生什么事,我的人生旅途中,朋友永远是不可或缺的人物!最后—-学业优异.英语,是我目前最感困扰的课程,但偏偏英语又是全世界通用的语言,实在没有理由再去逃避.尽管在校其他科目表现得再好,英语却像个〝拖油瓶〞……然而,它还是我必须面对的,我要更努力的去接纳.改变它!但,那时许完愿后的我,沉溺在自己的快乐天堂,让那些冀望,渐渐成了单纯玩乐混日子的简单欲望……此刻,面对即将来临的新年,我锁上了回忆之门,开启了反省之道—-为什么去年〝学业优异〞的愿望没有成真呢?就是因为自己缺少努力,缺少付出,缺少决心,缺少行动!所以今年,我告诉自己,要多听.多说.多学.多问,好好学习,把过去是拖油瓶的英语变成今后人生的加分题.只要一步步,脚踏实地的往前,我相信新年新希望将不再只是新年新希望!一个新的开始,一个新的一切.〝成功〞是留给准备好的人,愿望的实现需要踏实筑梦,才能尝到美好果实.让我们一起送走单纯享乐的简单欲望,迎接指日可待的伟大希望!让新的一年充满朝气,充满活力;不再是死气沉沉的乌云,而是光彩耀眼的阳光!你好_优秀主题作文四如夜莺婉转歌颂林间,似月光轻柔跳跃指尖.时光的诗,似一首富有韵味的歌,在回畔耳际之时,宛如一位姗姗而来翩翩起舞的少女,又好似一个涩涩的笑.是一年末尾月,又是一年开始时.向_年挥手,这一挥,又是一年.有犹豫,有不舍,深知这一别,便成过去,努力做自己,含泪转身,有期待,又有憧憬.时光似箭,岁月如梭.沙滩上的那一串脚印,被风沙抹去了踪迹.时光它总是那么的无情,在背后的永远是那闪烁的回忆.前方的道路是如此迷茫,伸展,一望无际.在_年,曾记得我们在树下嬉戏,在篮球场上挥洒汗水,让眼泪乘着风,带着点点自由飞翔......无数的过去,甜甜的.酸酸的回忆,躲在了幼小的心灵里.我们再过一年就要毕业了,咸咸的眼泪,支撑着强大灵魂,载着美好的梦想.恍惚间,寒冬禁锢了万物,唯独禁锢不了我们那颗火热的,不甘示弱,朝气蓬勃的心!别了,_!你好,_.以前总觉得你很远很远,远得像天边的明星,只是看看,却够也够不着.其实你很近很近,处处都有你的身影.见到你,慌乱的心跳中饱含期待.我好怕,怕跟不上你,怕配不上你,给不了你一个交代,怕自己没有能力去拥抱你,只想默默地,悄无声息的走进你.在过去的一年里,我努力了,奋斗了,失去过,拥有过,丢弃过,我,长大了.未来的生活谁也没有办法预料,还有很多事情等着我去解惑._,我努力前进,只为遇见更好的自己,我就是我自己,带上画笔,谱写生命的乐章,划出天边那一道艳丽的彩虹.擦亮双眼吧,送走已逝的岁月,掩埋已故的灵魂,点亮希望的曙光,放飞崭新的理想.时光是一叶扁舟,扬帆起航,乘风破浪,岁月是一江春水,清澈见底,无忧无虑,我是掌舵手,破浪万里!走过时光的道路,我们引吭高歌,分享快乐.回首一年,心中无愧,_年,我来了!你好_优秀主题作文五旧的一年已经过去,成为了历史,新的一年已经来到.当20__年最后一次24时钟声响起时,20__年就和我们挥手告别,在20__年消逝之际,20__年挥手到来,在这崭新的一年里,我有对20__年的怀念,也有对20__年的期望.20__年我有许多东西可以怀念,其中我最怀念的就是我在20__年〝改〞的精神,我最怀念,因为这种精神我很需要.因为20__年过得美,所以我心里多多少少都有些怀念.20__年所有的事,有的好,有的坏,有的让人高兴,也有的让人悲伤,有的让人喜悦,也有的让人愤怒.每个生命都是被上帝咬过一口的苹果,只有不断修改才有机会变得完美.我觉得我的缺点就是不知道怎么花钱才值得,常常捡了芝麻丢了西瓜.明明没用的东西我居然还要买,现在不同了我知道买什么东西是值得的.学习用品:纸.笔.橡皮.单面胶,买这些东西才是值得的.也有一些缺点,我在20__年没能改,粗心.贪玩,只能留到20__年去解决.20__年我把20__年的期望寄托给你,我希望在这新的一年里自强不息,变强,成为永远的学霸,令父母.同学.老师刮目相看.20__年在这崭新的一年里,我有许多需要奋斗的期望.我的心愿就是改掉一切缺点,保持所有优点,考上的中学.在20__年,我希望我可以按着我的宏图大略让我可以令别人刮目相看.我要努力,我要奋起,在20__年大显身手.我要挣脱电子产品的诱惑,增强学习的意志在20__年冲刺学习加油!20__年,永远的走了,变成了脑海中甜蜜的怀念;20__年终于诞生了,我要力挽狂澜,做的自己!你好_优秀主题作文六美好的一年,美好的祝愿.当_最后一天的钟声敲响,那将意味着_年即将到来,回首过去,展望未来,不禁泪流而下.想_的第一天,我们是多么的开心与快乐,但现在……在四年级下半学期时,每个人的脸上都挂着一种微笑,那种微笑,别爱更能吹拂我的心田,那种微笑意味着_的到来.那时候是多么的幸福啊!在春天送你一首诗比赛时,大家铿锵有力的诵读着,而主持人面带微笑,有激情地读着,而我们学校班主任王老师拿着手机录下我们那段美好的回忆.初入五年级时,我们的学校班主任纪红纪老师虽然严厉,但可谓也是〝严师出高徒〞.看孔馨逸一张张100分的卷子令人羡慕,李子彤的同步训练一个个对勾令人羡慕等等.当然,我们的语文徐皓祥徐老师,那也是叱咤风云啊!在他手下的学生没有特长优点怎么能行呢?他培养出的学生,有的学会了朗诵,有的克服了舞台恐惧症,有的更勇敢,不畏惧,我们班的学生,可谓是多才多艺,有识有勇啊,可能有人会说我们是王婆卖瓜--自卖自夸,但我想你们错了,这的的确确是真的.上课时,我们端端正正的坐好.下课,那将是孩子们的天地,到处洋溢着欢乐的气氛.在_的最后一天,我们参加了朗诵会,这里,我们释放孩子们的天性,在这儿,有优美的music,也有同学们铿锵有力的朗诵的声音,下午我们在班里表演才艺,要说孩子们的天地,就要数这时候了.我羡慕孙诺,孔馨逸,朱明悦那灵巧的十指,一首首优美的歌曲让人陶醉不已,我羡慕范馨怡那优美的舞姿,我更羡慕王艺涵那动人的嗓音._,欢乐的一年,当_年最后一天的钟声敲响,那将意味着_年的到来你好_优秀主题作文。

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高考模拟作文为你好写作导引及优秀作文2010年广州市一模考试作文为你好指导与点评阅读下面的文字,根据要求作文。

我们常常听到为你好的声音。

父母对孩子说为你好,朋友对朋友说为你好,单位对员工说为你好,政府对民众说为你好……一句为你好,可以引发我们许许多多的思考。

请写一篇文章,谈谈你对为你好的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事。

自拟标题,自选文体,不少于800字。

【审题立意】这道作文题贴近生活,看似较好理解,其实很有思辨色彩。

注意理解为你好涉及的两个方面:1、为你好的发出者,褒扬此语或此举的发出者可以立意从别人的角度看问题多为对方谋利益为你无私奉献等。

也可以批评此语或此举的发出者,如好心办坏事别再一厢情愿了请注意别人的感受己所不欲勿施于人等。

2、理解注意的另一个方面是为你好的接受者,正面立意可以是理解别人的一片苦心集体利益与个人利益要结合要小我也要大我;反向立意可以是请尊重我的意愿真的是对我好吗别再忽悠我(我们)了不要用你的眼光考虑我的情况站着说话不腰疼。

另外,还可以把为你好涉及的两个方面结合起来考虑。

一、审题为你好显然包含了两层意思;即真的是为你好和值得思考的是真的为你好吗?前者包含着父母、朋友、单位、政府的确是处处从子女、自己、个人、人民着想,并且这种好已经被你所接受,你能够真正体会到父母、朋友、单位、政府是对自己的好,那么之间的理解和沟通是通畅的,那就是说,一方面,父母、朋友、单位、政府对你的好,是真正站在你的角度,想你所想,急你所急,这样的父母、朋友、单位、政府,是值得信任的,如果从这个角度生发开来,父母对你的好,是出于一种责任、爱心、亲情,朋友对你的好,是一种关心、友谊、助人为乐,单位对你好,是一种人文关怀,政府对你好,是一种以人为本。

要求你要具有感恩的心,只有有了这种感悟之心,你才能体悟到真正的对你好。

后者包含的意思更为明确,也最为容易让学生去感受,处在中学生的年龄阶段,有相当一部分学生不能理解父母、朋友、单位、政府对你好的真正含义,相反的会产生叛逆,因此,即使是真正的对你好,如果不能被你所理解,那么对你好常常失去作用。

这样的理解也需要一个过程,相信,大部分考生会从这个角度去立意。

那就是从开始不能真正理解到真正理解的确是对你好,通常采用欲扬先抑的手法比较好。

对你好,有时候也是一种欺骗,是指表面看是对你好,实质是害了你,这样的例子也是不胜枚举的,比如父母溺爱孩子,表面上是对孩子好,实际上温室的孩子是长不大的,最终是害了孩子。

朋友的义气常常害人害己,单位的为你好常常是镜花水月,政府的对你好常常是损害众的利益。

对你好一般不可以直接作为文题,审题的时候,需要把文章内容的指向性再次缩小,即补出主语谁对你好。

材料之中特别强调许许多多的思考,因此,写作的过程之中就要写出对好的思维体验过程,是真好还是假好?材料之中给出的父母、朋友、单位、政府四种,学生可以选择的只能是前面的两个,单位和政府还不是考生涉及的范围,当然,你还可以写出别的。

其中,识别对你好的真正含义才是考生思辨性的唯一亮点。

二、立意亲情、友情甚至是早恋,将是这个作文的主旋律,老师、班主任也将是最熟悉不过的生活体验。

立意的角度可以是父母、朋友、单位、政府,也可以是你。

父母、朋友、单位、政府可以立意为:多为对方谋利益;为你无私奉献;为了你,我心甘情愿;好心办坏事;别再一厢情愿了;请注意别人的感受;己所不欲勿施于人。

有一种爱叫做无私(心甘情愿);用心良苦有谁知;明明白白父母(公仆、朋友、老师)心等等。

你:理解别人的一片苦心;我终于明白;彻悟;明明白白你的心;浪子回头;请尊重我的意愿;真的是对我好吗;别再忽悠我(我们)了;不要用你的眼光考虑我的情况;站着说话不腰疼。

延展角度:过犹不及;强加的好让人受不了;别再对我好了;对你好,经过了才知道;问世间,谁会对你好;另类对你好。

【素材】1、孟母三迁:表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯!2、暴走妈妈,用脚步丈量母爱7个月,每天暴走10公里,风雨无阻,只为割肝救子。

她用脚步丈量母爱的伟大,她用深情唤来儿子的生机。

暴走,一种感动中国的母爱姿态。

‘暴走妈妈’,2009冬日里的一抹暖色。

这是2009年度楚天传媒大奖写给陈玉蓉的颁奖辞。

这是一场命运的马拉松。

她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步。

上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。

她是母亲,她一定要赢,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

昨晚的荧屏上,陈玉蓉站在2009年度感动中国颁奖台,主持人宣读着这样的颁奖辞。

短短3个多月的时间,暴走妈妈陈玉蓉从荆楚大地到华夏神州,从默默无闻到家喻户晓,从一名普通的母亲到中国式母爱的代名词,如此辛酸,如此美丽,一路上感动着。

她感动了街邻,于是有人向楚天都市报报了料;她感动了记者,于是有了催人泪下的《一心割肝救子母亲半年日行10公里》的报道;她感动了读者,于是素不相识的好心人前去医院探望她,为她鼓劲加油;然后,她感动了更多媒体和更多市民,搜狐、、腾讯等国内网站纷纷予以,数百万网友发帖祝福,暴走妈妈一度成为网络热门搜索词条;最终,她感动了上天,奇迹发生了,陈玉蓉的重度脂肪肝消失了,她如愿叩开割肝救子之门,给了儿子第二次生命。

在巨大的爱与奇迹面前,我们毫不吝啬对暴走妈妈的赞美。

然而,陈玉蓉总是恬淡地说:没有什么,每一位母亲在孩子需要时都会这么做。

正因为陈玉蓉是一位普通母亲,她才更能够触及人们的内心深处,才更能够激起强烈的反响。

3、沙漠游魂有两个人结伴横过沙漠。

至腹地,一人中暑了,又没水喝,不能行动。

同伴给他一支手枪,五颗子弹,嘱咐他过了三小时后,每隔一小时鸣一枪,以让他能辨别方向,回来会合。

过了8小时,同伴提着满壶清水带着骆驼商旅循枪声找来。

结果只见到一具尸体,其头部被一颗子弹穿透了,手枪和五个弹壳草散落在死者周围。

他自杀了,没有坚持到还有被救希望的最后一刻。

他的沙漠之旅的悲剧结局,从反面向人们提出了一个警示:为什么不能理解别人对你的好?4、国家重奖科技工中科院院士谷超豪、孙家栋获得2009年度国家最高科学技术奖,奖金500万元。

国家最高科技奖每年授予人数不超过2名,获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树;在科学技术创新、科学技术成果化和高技术产业化中,创造巨大经济效益或者社会效益。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛为谷超豪院士、孙家栋院士颁发了奖励证书。

中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在国家科技奖励大会上发表讲话。

孙家栋院士代表2009年度国家科学技术奖励获奖人员在大会上发言。

(2010年1月11日《中国时报》)【优秀作文】让我飞翔是为我好我是一只具有硕大翅膀的小鸟,站在高高的枝丫上,我总是不断地幻想,幻想我高飞的样子,在蔚蓝的天空中毫不畏惧地飞翔,一定很好。

可是,我只能站在许多鸟儿可望而不可及的温暖小窝里,轻轻地抬头仰望那片我可望而不可及的蓝天,因为我不能飞翔,在我纤细的小腿上,被妈妈束缚着一个温暖的小球。

妈妈说,它会是我的阳光,会给我温暖,即使是不用飞,也会生活得很好。

望着这柔软却又坚硬的小球,突然发现它的可怕——长着心型的样子,却给我冰一样的失望,我想摆脱它,因为我想寻找我自己的阳光,然而疲惫而幸福地吸收它给我的温暖,而不是安于现状,悠然自在、随意挥手之间,便有那看似美丽的城堡。

我第一次学会着挣扎,这次,小球仍旧一丝不动,太紧的绳,勒伤了我的小腿,可是我心里却无比高兴,我要飞去了!当我义无反顾地从小球中挣扎出来时,我竟然可以一飞冲天,抚摸着轻柔的风,呼吸着空气中从未有过的清香。

蓦然回头,却看见那颗小球那样渺小,而母亲那颗失望的泪却无比巨大,在母亲失望的心里一定在说:我给你可爱的小球,是为谁好,为什么要千方百计地挣脱呢?我的心一颤,妈妈,你怎么会知道,天空其实比你想象的美好,而小球的温度会让我干枯掉。

天空当有晴天大雨,它毫不犹豫地淋湿我的翅膀,可是没有妈妈给我撑的伞,我仍旧会选择一处简陋的地方,去保护我自己。

你看,如果没有风雨,我怎么会知道,有时候应该找一个地方避雨。

让我飞翔是为我好,我怎么会害怕风雨呢!好饥饿啊!看,那边的小树上不是爬着几条小虫吗?我可以飞到那边去,很机灵地抓住它,然后饱饱地吃上一顿。

原来我也可以准备我的晚餐啊,妈妈,真的不比你差呀。

如果你看到我现在的样子,你还会阻止我去飞翔,而用你精心打造的鸟笼捆住我吗?这次,我在翅膀上挂着成功的自豪飞向你困住了我很久的家。

突然发现,我已经长得比你高,比你强大。

看看你的泪光,我想起了你的话:为你好,为什么你不懂呢?我笑了,妈妈,我要的是飞翔,不是依着谁的翅膀。

为你好是一种责任在生活中常常听到为你好的声音。

老师家长说为你好,孩子是否真的快乐成长?亲戚好友说为你好,我们是否真的倍感温暖?当听到为你好的时候,别人可曾想过我们的意愿?当说为你好的时候,我们可曾问过别人真正需要什么?为你好的声音虽然是出于真心爱心,但往往是说者一厢情愿的,却很少考虑听者内心的感受,于是为你好就成了好心办坏事,结果适得其反。

揠苗助长的故事大家都耳熟能详,宋人急于求成,为禾苗好,于是揠苗助长,好心反而坏事,最终禾苗枯死了。

在社会竞争越来越激烈以及应试教育的大环境下,现在有不少家长采用填鸭式的教育模式,成了名副其实的宋人。

他们从不问孩子的意愿,就立马安排孩子参加各种兴趣班;他们从不管孩子的负担,就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导资料;他们从不理孩子的感受,就无情剥夺了孩子与同学、朋友交往的权利……这些家长望子成龙,望女成凤心切,只会口口声声对孩子说为你好。

他们单凭主观愿望要求孩子,其教育方式无疑是揠苗助长。

最终使孩子极有可能成为应试的工具,成为父母通向康庄大道的牺牲品。

当你对别人说为你好的时候,应该多想想自己的所作所为是否真的达到为你好的效果?史铁生是一个身残志坚的作家,数十年来坚持写作从不言弃,创作了《我与地坛》等作品鼓励着无数的人。

在他战胜厄运的背后,我们读懂了一个伟大的母亲!史铁生在双腿残废后的最初几年,总是一个人摇着轮椅去附近的地坛,仅为着那儿逃避一个世界的另一个世界。

可母亲从不陪史铁生去地坛,而是经常悄悄地在不远处跟随着。

她放心不下孩子,可又不愿意让孩子看见自己,怕伤着孩子的自尊心。

正是这个注定是活得最苦的的母亲,在心里偷偷给孩子鼓劲为你好,史铁生才以顽强的毅力走出了精神的困境,穿越了生命的不幸,迎来了生活的阳光。

为你好是一种无私的付出,是一种温馨的关爱。

为你好代表着一种真诚,意味着一种责任。

为你好!不只是挂在嘴上,更是发自肺腑,更是体现在每一言每一行。

不论对待何人何事,我们都站在对方的角度考虑问题。

只要每一个人真心做到为你好,我相信,我们的生活更温暖,我们的社会更和谐!(唐自辉)【简评】唐老师的这篇下水作文可以说是一篇较为典型的考场范文。

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