4.1.3 三位数加三位数(连续进位) 人教版数学三年级上册 精品名师公开课课件
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最新人教版三年级数学上册《三位数加三位数(2)》优质教学课件
445＋298＝
怎样列式？
合作学习：1.用你喜欢的方法计算。 2.在小组内交流计算方法。
探究新知
列竖式计算
44 5 ＋ 21 91 8
743
个位：5+8=13，个位满十， 向十位进1，个位上写3。
十位：4+9=13，13+1=14，十位 满十，向百位进1，十位上写4。
百位：4+2=6，6加十位进上来的1等于7，百位上写7。
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法（二）
第2课时 三位数加三位数(2)
优 翼
情境导入
中国某湿地部分野生动物和植物
情境导入
中国某湿地部分野生动物和植物
探究新知 （教材第38页例3）
知识点1：三位数加三位数（连续进位）
3 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
1 01 4
1 01 4
67 + 1915 1 62
验
95
算： + 1617
162
巩固练习
2.
（教材第40页第8题）
(1)买一个 和一个 共需要多少钱？ 85＋148＝233(元) 答：买一个地球仪和一个书包共需要233元。
巩固练习
(2)你想买什么？要花多少钱？ 游戏机和耳机：132＋39＝ 171(元)
探究新知
算的对不对呢？你 会验算吗？
445 ＋ 21 91 8
74 3
298 验算： ＋ 41 41 5
7 43
可以交换445、298
的位置，再算一遍。
探究新知
规范解答： 445＋298＝743（种）
44 5 ＋ 21 91 8
最新人教版三年级数学上册《4.1.1 三位数加三位数(1)》精品PPT优质课件
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数
271
湿地孕育了丰富
122
多样的野生动物。
31
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271+122
计算： 271+122＝ 393（种）
相同数位对齐；
从（ 个 ）位 +
算起。
271 122 3 93
试着用自己的话 说一说：竖式应 该怎样写？
答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。
719+252= 971
719 + 2 51 2
9 71
365+825= 1190
365 + 825
1
1190
连一连。
123＋423 221＋612 354＋242 521＋333
833
596
854
546
连一连。
405＋236 262＋655 338＋451 238＋91
789
641
917
329
种数
271
说一说从中获得 了哪些信息？
122
31
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271+31
271+31=_3_0_2__ 想一想：竖式应该怎样计算？
271 —+———1 —3——1—
30 2
满 十 向 前 进 一
千百 十个
十位上正好是10，进位 之后，十位上应写“0”。
相同数位要对齐，从 注意：十位满十向百位进1。 个位开始加起。
(2) 415
+6 2
1035
415 ( × )+ 6 2
477
相同数位要对齐。
4.1 三位数加三位数(一)例1.例2(课件)三年级数学上册人教版
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
观察统计表，你能从中了解 到什么？根据这些数据，你 能提出哪些问题？
新知探究
例1.我明湿地有鸟类和爬行类动物共多少种？ 用加法计算
我们需要用到哪些有 效信息？你会列式吗？
271+122=___
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
小组合作： 说一说你有哪些计算方法？
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
271+31=___
种数 271 122 31
新知探究
探究271+31的计算方法 方法一：口算。
271+31= 302
271 =( 2 )个百 + ( 7 )个十 + ( 1 )个一
31 =
( 3 )个十 + ( 1 )个一
23个百
10个十 1个30百2
2个一
新知探究
方法二：列竖式计算。 271+31=302
百位上2+1=( 3 )， 在百位上写( 3 )。
271 +13 1
3 02
十位上相加满 十，怎么办？
个位上1+1=( 2 )， 在个位上写( 2 )。
十位上7+3=(10 )，满十向百位进( 1 )， 在十位上写( 0 )。
答：我明湿地有鸟类和哺乳类动物共302种。
新知探究
想一想： 271+903，怎样计算？
数学文化
知识链接
湿地是位于陆生生态系统和水生生态系 统之间的过渡性地带，在土壤浸泡在水 中的特定环境下，生长着很多湿地的特 征植物。湿地广泛分布于世界各地，拥 有众多野生动植物资源，是重要的生态 系统。很多珍稀水禽的繁殖和迁徙离不 开湿地，因此湿地被称为"鸟类的乐园"。
三位数加三位数的连续进位加法习题课PPT课件
523＋902
125＋875
356＋6888日
可以用竖式算一算。
13
下面哪两个数相加得1000?
915
649
464
792
536
208 873
85
2020年9月28日
351
127
14
1、幸福村去年植树387棵，今年植树 459棵。两年一共植树多少棵？
2、星星玩具厂上个月生产了492件玩具， 比这个月少了136件。这个月生产玩具多 少件？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
18
2020年9月28日
11
5. 419 + 506 925
365 + 461 826
683 + 279 962
148 + 630 778
238 + 79 317
549 + 225 774
2020年9月28日
12
知识运用
你是怎样判断的？
找朋友：把和相等的算式连起来。
275＋769
424＋576
768＋657
2020年9月28日
15
2020年9月28日
如果让你买两件商品， 你会怎么买？算算价钱
16
在右面同样的图形中，填上同样的
数字。
989
+ 109
10 98
2020年9月28日
17
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4.1 三位数加三位数的不连续进位加法 人教版数学三年级上册 优质课名师公开课课件
百位：9+2=11，百位满十向千位进1， 百位写1。
三位数加三位数的不连续进位加法
计算万以内的加法时要注意： （1）相同数位对齐。 （2）从个位加起。 （3）哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
1.列竖式计算。
281+64= 345
281 ＋ 16 4
3 45
365+825= 1190
365 ＋ 8 21 5 11 9 0
1. 探索三位数加三位数不连续进位的计算方法的过程，理解算 理，会用竖式正确计算三位数加三位数不连续进位的加法。
2. 体会算法多样性的同时优化算法，渗透类比思想。
重点 掌握三位数加三位数不连续进位的计算方法。 难点 理解哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
笔算下面各题。
36+36= 72
36 ＋ 3 16
答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271＋31＝ 302（种）
271 + 13 1
302
十位相加满十向百位进1
答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。
想一想： 271 + 903 ，怎样计算？
271＋903＝ 1174
271 +903 11 7 4
72
笔算两位数加法时，相同数位对齐， 从个位加起，个位满十向十位进1。
280 + 140 = 420
280 ＋ 11 4 0
4 20
笔算几百几十加几百几十时， 相同数位对齐，从个位加起， 十位满十向百位进93（种）
271 +122
3 93
2.在商店，明明要买这样的一套运动服和一双运动鞋，一共需要多少钱？
三年级上册数学课件连续进位的三位数加法人教版(共14张PPT)
探究新知
爬行类和两栖类一共有多少种？
376+284=__6_6_0_（种）
376
从个位算起，满十向十位进1。
—+——21 ——81 ——4 —
660
再算十位，满十向百位进1。
探究新知
算的对不对呢？你会验算吗？
284+376=__6_6_0_（种） 2 84
可以交换376、284的位置， 再算一遍。
—+——3 —1 —71 —6—— 660
你是怎样验算的呢？
探究新知
某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物 和野生动物共有多少种？
445+298=__7_4_3_（种） 445
从个位算起，满十向十位进1。
—+——2—1 —91——8— 743
再算十位，满十向百位进1。
三年级上册数学课件 - 4.2 连续进位的三位数加法 人教版 (共14张PPT)
基础练习
小红家离学校685米，早晨她从家出发去上学，走了110米 时突然想起数学书没带，然后她返回家取了数学书又急忙 奔向学校，请你帮小红算一算她一共走了多少米？
三年级上册数学课件 - 4.2 连续进位的三位数加法 人教版 (共14张PPT)
110米
685米 110+110=220（米） 220+685=905（米） 答：她一共走了905米。
+ + + + 888
88
8
8
8
= 1000三年级上册数学课 - 4.2 连续进位的三位数加法 人教版 (共14张PPT)
基础练习
沙发786元，床975元，王叔叔带了1600元去买，够吗?
人教版数学三年级上册三位数加三位数的连续进位加法说课稿推荐3篇
人教版数学三年级上册三位数加三位数的连续进位加法说课稿推荐３篇〖人教版数学三年级上册三位数加三位数的连续进位加法说课稿第【1】篇〗第1节加法【第二课时】笔算三位数加三位数（连续进位）、加法的验算一、说教学目标1.理解三位数加三位数的算理，掌握笔算的计算方法并能正确计算，提高学生的计算能力培养估算意识。
2.通过自主探究、讨论交流等学习活动，利用知识迁移的规律让学生经历三位数笔算加法计算方法的形成过程，提高学生归纳总结方法策略的能力和解决简单实际问题的能力。
3.初步树立独立探究、合作交流的学习意识，培养良好的计算习惯。
4.结合教学情境对学生进行保护野生动物的教育，体验数学与生活的紧密联系。
二、说教学重点：进位加法的算理和算法，加法的验算方法。
三、说教学难点：理解算理，养成自觉验算的好习惯。
四、教学具准备课件、计算纸。
五、说教学过程（一）情境导入某湿地有野生植物445种，野生动物298种。
该湿地的`野生植物和野生动物共有多少种？1.读一读这道题，你知道了什么？2.你想怎样解决这个问题？（445+298=）（二）探索新知1.三位数加三位数进位加法445+298得多少呢？说说你是怎样算的。
预设1:298接近300，可以看做300来口算，445+300-2=743 预设2：列竖式计算说说你是怎样算的？比较今天学习的竖式和昨天学习的竖式有什么不同（今天学习的是连续进位）在列竖式计算时有什么特别需要注意的地方（哪一位上的数相加满十就要向前一位进1）2.加法的验算（1）通过大家的计算我们看出该湿地的野生植物和野生动物共有743种。
那你们的计算到底对不对呢？怎样检验加法的计算结果呢？独立思考：请同学们想一想，可以用什么方法来检验刚才的计算结果？小组讨论：和小组里的同学说说你的想法，共同研究怎么样检验加法计算的结果。
展示交流：哪个同学愿意把你们的验算方法介绍给大家？预设1：估算检验方法。
445接近450,298接近300，结果大约是750，都多估了，所以结果应该比750小。
三年级上册数学课件-4.1.2 三位数加三位数的连续进位加法∣人教新课标
第4单元 万以内的加法和减法（二）
第2课时 三位数加三位数的连续进位加法
人教版·三年级上册
先估一估，再笔算下列各题。
238＋91＝329
659＋306 ＝965
笔算加法时应注意什么？ 相同数位对齐,从个位加起。 哪一位上的数相加满十， 向前一位进1。
某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 445+298=______ 743（种） 个位：5＋8＝13在 445 个位写3向十位进1。 ＋ 21 9 8 1 743 十位：4＋9＋1＝14， 在十位写4向百位进1。
百位：4＋2＋1＝7， 在百位写7。 算得对不对呢？你会验算吗？
445＋298＝ 743（种）
4 4 5 ＋ 21 91 8 7 4 3
可以怎样验算呢？
2 9 8 验算： ＋ 4 4 5 1 1 7 4 3
做练习时要养成验算的好习惯哦！ 可以交换445、298的位 置，再算一遍。
答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。
＋
3 6 5 21 8 5
改正：
＋
6 4 0 ×
3 6 5 21 81 5 6 5 0
错因： 个位5＋5＝10，在个位写0向十位进1。 十位6＋8没加进位的“1”。
3. 找朋友：把和相等的算式连起来。
275＋769
424＋576
768＋657
523＋902
125＋875
356＋688
4.下面哪两小猪相加得1000？
笔算加法时要注意哪些问题？
知识巧记 竖式加法不难算， 数位对齐是关键。 相加要从个位起， 进位一定要加全。
1.先想一想是否有进位，再计算并验算。
165 + 1 71 8 验算： 243 78 + 11 61 5 243 409 + 31 91 4 验算： 803 394 + 41 01 9 803
第2课时 三位数加三位数的连续进位加法
人教版·三年级上册
先估一估，再笔算下列各题。
238＋91＝329
659＋306 ＝965
笔算加法时应注意什么？ 相同数位对齐,从个位加起。 哪一位上的数相加满十， 向前一位进1。
某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 445+298=______ 743（种） 个位：5＋8＝13在 445 个位写3向十位进1。 ＋ 21 9 8 1 743 十位：4＋9＋1＝14， 在十位写4向百位进1。
百位：4＋2＋1＝7， 在百位写7。 算得对不对呢？你会验算吗？
445＋298＝ 743（种）
4 4 5 ＋ 21 91 8 7 4 3
可以怎样验算呢？
2 9 8 验算： ＋ 4 4 5 1 1 7 4 3
做练习时要养成验算的好习惯哦！ 可以交换445、298的位 置，再算一遍。
答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。
＋
3 6 5 21 8 5
改正：
＋
6 4 0 ×
3 6 5 21 81 5 6 5 0
错因： 个位5＋5＝10，在个位写0向十位进1。 十位6＋8没加进位的“1”。
3. 找朋友：把和相等的算式连起来。
275＋769
424＋576
768＋657
523＋902
125＋875
356＋688
4.下面哪两小猪相加得1000？
笔算加法时要注意哪些问题？
知识巧记 竖式加法不难算， 数位对齐是关键。 相加要从个位起， 进位一定要加全。
1.先想一想是否有进位，再计算并验算。
165 + 1 71 8 验算： 243 78 + 11 61 5 243 409 + 31 91 4 验算： 803 394 + 41 01 9 803
最新人教版三年级上册数学《三位数加三位数》精品课件ppt
271+122=39 ， 想一想：竖式应该怎样写3？
271
先加个位
+1 2 2 393
从哪一位加起？
新知探究
2 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271+31=30 ， 想一想：竖式应该怎样2写？
271 +1 3 1
30 2
十位上3+7=10， 怎样写？
新知探究
想一想：271+903，怎样计 算？
4 万以内的加法和减法 （二）--加法
第 1 课时 三位数加三位数（1）
创设情境
丹顶鹤（hè） 麋（mí）鹿
蜥（xī）蜴（yì） 狐狸
创设情境
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
湿地孕育了丰富多 样的野生动物。
新知探究
1 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
+171914 14 5 2
762 + 598
1360
694 + 306
990
694
+131016 10 0 0
课后练习
三、果园里有桃树368棵，梨树比桃树 多57棵，梨树有多少棵？
368+57=425 （棵） 答：梨树有425棵。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
巩固练习
列竖式计算。 （教材P37 做一做）
919+80 =999
919
+ 80
999
476+121 =597476+121
597
93+802 =895
93
+802
271
先加个位
+1 2 2 393
从哪一位加起？
新知探究
2 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271+31=30 ， 想一想：竖式应该怎样2写？
271 +1 3 1
30 2
十位上3+7=10， 怎样写？
新知探究
想一想：271+903，怎样计 算？
4 万以内的加法和减法 （二）--加法
第 1 课时 三位数加三位数（1）
创设情境
丹顶鹤（hè） 麋（mí）鹿
蜥（xī）蜴（yì） 狐狸
创设情境
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
湿地孕育了丰富多 样的野生动物。
新知探究
1 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
+171914 14 5 2
762 + 598
1360
694 + 306
990
694
+131016 10 0 0
课后练习
三、果园里有桃树368棵，梨树比桃树 多57棵，梨树有多少棵？
368+57=425 （棵） 答：梨树有425棵。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
巩固练习
列竖式计算。 （教材P37 做一做）
919+80 =999
919
+ 80
999
476+121 =597476+121
597
93+802 =895
93
+802
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394
+394 验+409
11
803
算：
11
803
2.连一连。
586＋97 369＋298 456＋380 238＋479
683
717
667
836
3.填上合适的数。 357＋499＝357＋（ 500 ）－（ 1 ） 362＋504＝362＋（ 500 ）＋（ 4 ）
4.三年级回收废电池398节，四年级回收405节， 三年级和四年级一共回收了多少节废电池？
三位数加三位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数 相加满十就向前一位进1。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 三年级 上册
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（连续进位）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
笔算下面各题。
152+256＝408 284+195＝479
152 ＋21 5 6
408
284 ＋1பைடு நூலகம் 9 5
479
计算不连续进 位加法时，要 注意什么？
写竖式时要注意相 同数位对齐，从个位 加起，哪一位相加满 十就要向前一位进1。
十位上4＋9＋1＝14， 百位进1，十位写4
例 3 计算：445+298＝
298接近300， 看作300口算。
445+298 还可以怎样想？
=445+300-2
=745-2 =743
300－2＝298
例 3 计算：445+298＝ 743
可以用交换加
数的位置验算。
298
+
41
4 1
5
结果相同， 7 4 3
计算正确。
计算正确吗？ 可以进行验算。
三位数加三位数（连续 进位）的笔算方法：
1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位满十要向前一位进“1”。
课堂练习 1.列竖式计算并验算。
165+78= 243
165 + 78
11
验算：+
78 11 6 1 5
24 3
24 3
409+394= 803
409
398＋405＝ 803（节）
398 + 405
11
803 答:三年级和四年级一共回收了803节废电池。
5.红领巾小学有男生287人，女生269人，红领 巾小学一共有学生多少人？
287＋269＝ 556（人）
287 + 269
11
556 答:红领巾小学一共有学生556人。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
探究新知
某湿地有野生植物445种，野生动物 例 3 298种。该湿地的野生植物和野生动
物共有多少种？ 说一说从中获得 了哪些信息？
445+298
例 3 计算：445+298＝
计算时不要忘 记加上进位1。
百位上4＋2＋1＝7， 百位写7
445
+
21
9 1
8
7 43
想一想，竖式 应该怎样写？
个位上5＋8＝ 13，怎样写？