九年级物理压强与浮力单元检测
人教版九年级物理压强和浮力单元测试卷
第十四章压强和浮力(考查内容：第十四章第五、六节，满分：100分，时间：45分钟)班级____________姓名____________分数____________一、填空题(每空2分，共30分)1．浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的________，浮力的方向________________。
2．一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为________N。
图14－133．如图14－13所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越________。
这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的________有关。
4．要使一块质量为20g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_____________，此橡皮泥漂浮时所受的浮力是________N。
(g取10N/kg)5．园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力(选填“大于”或“小于”)其所受重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，所受浮力(选填“增大”或“减小”)而上浮。
6．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。
漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力________，西瓜的密度李子的密度________。
(选填“大于”、“小于”或“等于”)7．潜水艇能够上浮和下沉是通过________________________来实现的。
8．新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。
如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会________。
这一现象说明：液体密度越大，________________________________。
9．小强买了一个玩具气球，体积为0.001m3，已知空气的密度为1.29kg/m3，空气对该气球的浮力为________N。
(g取10N/kg)二、选择题(每题3分，共30分)1．下列关于物体在液体中受到的浮力大小的说法正确的是( ) A．浮力的大小和物体本身的重力大小有关B．浮力的大小和物体的体积大小有关C．浮力的大小和物体的密度大小有关D．浮力的大小和物体排开液体的体积大小有关图14－142．同一个物体先后放入甲、乙两杯不同密度的液体中，物体在甲杯处于悬浮状态，如图14－14甲；物体在乙杯处于漂浮状态，如图14－14乙。
初三物理压强和浮力单元检测试题课标 试题
图 2滑雪细线分割螺丝连接拖拉机螺母、垫片ABC D图1四中初三物理压强和浮力单元检测试题A 组〔1—4节〕一、选择题：1、如图1展示了日常生活或者消费技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识 〔 〕2、如图2，两个形状、大小、材料完全一样的实心物体1和2，放在程度桌面上，它们对桌面产生的压力F 或者压强p 的大小关系正确的选项是 〔 〕A 、F 1＞F 2 ，p 1＞p 2B 、F 1＜F 2 ，p 1＜p 2C 、F 1＝F 2 ，p 1＜p 2D 、F 1＝F 2 ，p 1＝p 23、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的选项是 〔 〕A 、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B 、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘〞，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在程度地面上，它们对地面的压强相等，那么 〔 〕A、甲的密度大，甲的重力小B、甲的密度小，甲的重力小C、甲的密度小，甲的重力大D、甲的密度大，甲的重力大5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强〔〕A、甲大B、乙大C、一样大D、无法确定6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，那么ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A、ρ甲= ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、无法确定7、如图6所示，在程度的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球〔〕A、互相靠近B、互相远离C、静止不动D、向同一方向运动8、以下现象中，不属于利用大气压强的是〔〕A、自来水笔吸墨水B、用吸管吸饮料C、活塞式抽水机抽水D、高压锅煮饭9、做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是〔〕A、玻璃管放得不竖直B、玻璃管内混入少量空气C、水银槽内的水银太多D、玻璃管粗细不均匀10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
人教版九年级物理第14章压强和浮力-单元测试
第十四章 压强和浮力单元测试题一、填空题（每空1分，共9分）1. 为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图1所示．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的__________减小了，从而增大了______．2. “坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了_______原理，减小暴露在空气中水的_______，从而减小了蒸发。
3.学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。
当管中的水静止时，管两端的水面一定_____，这根塑料管相当于________。
4. 容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，放在水平桌面上，如图2所示，则水对甲、乙两容器底压强的大小关系是P 甲_____P 乙，水对甲、乙两容器底压力的大小关系是F 甲______F 乙。
5.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图3所示。
无风时，托盘测力计示数为15牛；当对着飞机模型吹气时，托盘测力计的示数将会______。
二、选择题（每题3分，共33分）6．用螺丝钉紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，垫圈的作用( )A ．使螺丝钉拧得更紧，更牢固B ．减小螺丝钉、螺母对零件的压力C ．使紧固后的零件更加美观D ．增大受力面积，减小零件所受的压强7.在下列现象中，应用了大气压作用的是( )A ．将风筝放上天B ．用针筒注射器把药液注入肌肉C ．用吸管吸饮料D ．火箭喷射高温燃气而升空8.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位， 图2 图1 图3对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多9.大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（）A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用10.据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。
中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项检测卷(附参考答案)
中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项检测卷（附参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是用压强计“探究影响体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与有关；（3）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。
（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ盐水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg）2．小科同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了以下实验．请你根据已学过的压强知识分析：（1）该实验是根据海绵的现象来比较压力的作用效果的．（2）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验．能够得到的结论是；（3）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验．能得到的结论是；（4）设图丙中小桌对木板的压强是P丙，图丁中小桌对海绵的压强是P丁，则P丙P丁（填小于/等于/大于）.3．为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数，如图所示．该小组同学通过比较1F和2F的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是．该kg/m（已知组的小明同学根据测得的数据计算出物体的密度为333ρ 1.210kg/m=⨯）．盐水4．如图13所示，是小雨同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。
（1）使用前小雨应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。
该实验是通过U形管内液面来显示液体内部压强大小；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节；A．拆除软管重新安装B．从U形管内向外倒出适量水C．向U形管内添加适量水（3）比较图中三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强相等；（4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体有关；小雨同学若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U 形管内的原来的水换成比水密度（选填“更大”或“更小”）的液体；（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，则待木块静止后，橡皮膜所受到的液体压强将（选填“变大”“变小”“不变”或“无法比较”）。
初三物理 第十四章 压强和浮力 单元测试题
压强和浮力测试题一、选择题（每题3分，共39分）1、一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（）A、一定是原来的1/2B、一定和原来的一样C、一定是原来的2倍D、条件不足，无法确定2、潜水艇从在水下潜行变成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的压强和浮力变化情况是A、压强不变，浮力变小B、压强增大，浮力不变（）C、压强不变，浮力变大D、压强减小，浮力不变3、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（）A、往水银槽内加少量水银 B、实验时，在玻璃管中混进了少许空气C、把玻璃管往上提一提，但不出水银面D、把玻璃管往下稍微地按下一点4、甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3：1，与桌面接触面积之比是3：2则甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）A、 l：2B、 2：lC、 9 ：2D、 2 ：95、水平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时（）A、箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大B、箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变C、箱子和人对地面的总压力增加D、箱子和人对地的总压力减小6、金属箔是由密度大于水的材料制成的。
小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。
比较前后两种情况，下列说法正确的是（）A、金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B、金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C、金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D、金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等7、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。
若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）A、不变B、变大C、变小D、无法确定8、如图1是北京奥运会部分运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是（）9、沙漠中有一个沙丘（如图2），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（）A、向左移动 B、向右移动 C、仍停原处 D、无法确定10、假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）A、船受到的重力不变、船的吃水深度也不变B、船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C、船受到的重力减小，船的吃水深度不变D、船受到的重力不变，船的吃水深度减小11、下列生活现象中,不属于利用大气压的是（）A、用吸管吸饮料B、用注射针筒抽取药液C、贴在墙上的吸盘式挂衣钩D、用高压锅煮饭12、如图3所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是 ( )A、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小D、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大13、把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中、若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）A、物体漂浮，浮力为6NB、物体悬浮，浮力为5NC、物体漂浮，浮力为5ND、物体沉底，浮力为6N二、填空题：（每空1分，共21分）1、长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容可达4×1010m3，在水面下150m深处水产生的压强为 _______________Pa。
九年级物理压强浮力单元试题(含答案)
九年级物理压强、浮力单元试题一、填空题4、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的，在不变的情况下，（增大/减小）了压强，载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能。
5、如图13―7所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将。
（填“变大”、“不变”或“变小”）6、将一个空塑料药瓶在口中扎橡皮膜，然后把它竖起地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次瓶在水里的位置相同，如图13――19所示，可以观察到每次橡皮膜同内凹，这说明；还可以观察到橡皮膜在下端时比在上端时凹进得更多，这说明。
7、如图13―23所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强P A、P B、P C的大小关系是。
8、小明想用如下的方法测量大气压强；将一个面积为1×10-3的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值得5N的弹簧测力计测量大气压力（如图13―36所示），然后计算大气压强，若大气压强为1.01×105Pa大气压力是 N，小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是。
9、如图13―55所示，两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选择填“大”、“小”或“等”）10、如图13―61所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，当将手移开时，请你猜想：乒乓球会下落吗？并说出你猜想的根据。
我的猜想是：。
猜想的根据：。
11、如图12-83所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N。
二、选择题12、下例说法中正确的是（）。
（A）压力越大，压强一定越大（B）受力面积越小，压强一定越大（C）受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大（D）压力不变，受力面积越大，压强一定越小13、在下列措施中，为了增大压强的是（）。
九年级物理压强和浮力经典试卷(有答案)题
图九年级物理第十四章（压强和浮力）月考质检题学校： 班别： 学号： 姓名： 一、单项选择题：（每小题2分，共24分）1、一个中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（ ）A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa 2、若想在高山上将饭煮熟，可采取的方法是（ ）A ．减少加热时间B ．用高压锅煮C ．减小火力D ．打开锅盖煮 3、在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是：A ．将玻璃管向上提起一些；B ．将玻璃管放斜一些；C ．将玻璃管换更细的；D ．向水银槽内倒入一些水银4、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 5、三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图1，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是（ ） A.木球最大 B.铜球和铁球一样大 C.铁球最小 D.密度不同，无法判断6、潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的（ ） A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C .浮力不变，压强不变 D.浮力不变，压强逐渐增大7、一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态，当把该物体切成大小不等的两块后，大的占70%，再把它们投入到原来的液体中，则下列说法正确的是（ ） A.大块的下沉，小块的上浮 B.大筷的上浮，小块的下沉 C.大块的悬浮，小块的悬浮 D.条件不足，无法判断8、湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变化( )。
A.不变B.上升C.下降D.无法确定9、如图2所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是：（ ）A 、甲铁柱B 、乙铁柱C 、丙铁柱D 、无法确定10、匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（ ） A ．下沉 B ．悬浮 C ．上浮 D ．都有可能11、潜水员由于水面下2 m 深处潜入水面下20 m 深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（ ）A ．压强增大，浮力增大B ．压强增大，浮力不变C ．压强不变，浮力增大D ．压强减小，浮力不变12、滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（ ）A ．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B ．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C ．脚不疼，是因为人越来越轻D ．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大二、多项选择题：（每小题3分，共6分） 13．以下说法正确的是（ ）A ．家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压B ．人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压C ．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用D ．连通器要利用大气压的作用14．以下估算最接近实际的是（ ）A ．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2 PaB ．一个中学生在水中所受浮力约为500 NC ．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10 ND ．一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是1×104 Pa 二、填空题（每小题3分，共19分）15、一个标准大气压的值为 高水银柱 = Pa ，大约可以支持 高水柱。
九年级物理第十四章《压强和浮力》单元测试题及答案人教版
第十四章《压强和浮力》单元测试题附参考答案1、压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.2、推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.3、液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____.4、如图1所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变_____，原因是 ___________________________.5、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强 _____，强大的气流会_____.6、用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N.7、一个物体的体积为200 cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____ N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____ N.8、一个皮球重2 N浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受的浮力为_____ N，若用力把皮球全部按入水中时，则皮球所受浮力为 _____ N.9.如图2所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将____（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
九年级物理压强和浮力单元检测题_
九年级物理压强和浮力单元检测题2九年级物理《压强和浮力》单元检测题(60分钟 满分100分)班级： 姓名： 总分：一、选择题(10小题，每小题3分，共30分，8～10小题为多项选择题)：1、如图所示，各物体的大小、形状、材料相同，重都为30N ，施加的压力F=60N ，垂直于物体表面。
其中对支持面压力最大和最小的分别是( )A ．甲、乙B ．甲、丙C ．甲、丁D ．丙、丁2、在图所示的四个事例中，用于增大压强的是( )题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案34水杯里，它沉在水底.正确的说法是A.牙膏皮所受重力不变B.牙膏皮漂浮时所受浮力比它沉底时所受浮力大C.牙膏皮沉底时所受浮力等于它的重力D.牙膏皮沉底时，它排开水的体积比漂浮时小10、关于压力和压强，正确的说法是A.图钉帽的面积很大，能减小人对雪地的压力B.潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力C.沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能减小对沙地的压强D.学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强二、填空题（每空1分，共34分）11、物体表面上的力，叫压力。
.压力的作用效果与和有关。
物理学上，把物体上受到的压力叫压强。
公式是，单位是，符号是。
12、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力，受力面5积，压强的缘故。
(选填“不变”、“变大”或“变小”)13、证明大气压强存在的著名实验是，最早测得大气压强值的实验是，用该实验在标准大气压环境下，若操作正确，水银柱的高度是mm，约为_____________Pa. 海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的大气压要__ ___。
14、比较图4中各点压强的大小： B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强p_____p B_____p C；A15、在游泳池中水深2m处,水产生的压强是__________Pa（g =10 N/kg）16、浮力的方向___ __。
九年级物理压强和浮力单元测试题含答案
适用精选文件资料分享九年级物理压强和浮力单元测试题( 含答案 )第十四章压强和浮力单元测试题一、选择题（本题共12 题，每题2 分，共 24 分） 1 ，静止在斜面上的金属块重为10N，金属块对斜面的压力为 6N，金属块与斜面的接触面积为 20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A ，8×103Pa；B ，5×103Pa；C，3×103Pa；D，2×103Pa；2，以以以下图，在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水>ρ酒精），试管底部遇到的液体的压强 p 甲和 p 乙的关系是（）A，p 甲>p 乙； B ，p 甲=p 乙； C，p 甲<p 乙； D，没法确立； 3 ，正方体甲和乙的边长之比是 2：3，将它们分别搁置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为 p，将甲以以以下图搁置在乙上边，乙对桌面的压强为 p′。
则 p′：p 等于（） A ，9：13； B ，13：9； C ，9：4；D，13：4； 4 ，以以以下图把一个木球放入装有水的容器中，水未溢出，此时水对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较（） A ，压强不变，压力不变； B ，压强增大，压力增大； C，压强不变，压力增大；D，压强增大，压力不变； 5 ，一个一般中学生双脚站立在水平川面上，他对水平川面的压力、压强最凑近（） A ，500N、104Pa； B ，500N、103Pa； C，50N、104Pa； D，50N、103Pa； 6 ，以以以下图的容器中装有水，静止在水平桌面上，水对容器底部的压力为 F1，容器对桌面的压力为F2，若容器的质量忽视不计，则（）A ，F1<F2；B，F1>F2；C，F1=F2； D，没法比较 7 ，体积为 177 cm3 的空心铝球下边系一个体积为 10 cm3 的实心铁球，它们恰好悬浮在水中，铝球实心部分的体积是（） A ，40 cm3； B ，68 cm3； C，108 cm3；D，137 cm3； 8 ，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立搁置在水平桌面上，再倒立搁置，以以以下图。
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第十四章压强浮力单元检测题
卷（Ⅰ）现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）
一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）
1、下列现象中属于增大压强的是（）
A、取出一些书，书包背起来舒服。
B、汽车的轮胎上刻有花纹。
C、把刀刃磨得锋利一些。
D、建房子时，房屋的房基比墙厚。
2、下列说法正确的是（）
A、托利拆利实验中玻璃管内的水银上方受到大气压强的作用。
B、大气压强的方向是竖直向下的。
C、大气压强随高度的增加而减小。
D、马德堡半球实验测出了大气压强的值约为105帕
3、如图所示，甲、乙、丙3个地面积相同，形状不同的容器中装有3中不同的液体，液面的高度相同，则容器底部受到的液体压强（）A、P甲>P乙>P丙 B、P甲<P乙<P丙 C、P甲=P乙=P丙 D、无法判断
4、下列现象不是利用流体压强与流速关系的是（）
A、用喷雾器给花喷水
B、足球运动员踢出的漂亮香蕉球
C、气象台用的探测气球升空。
D、把乒乓球打旋转后其运动轨迹怪异。
5、一小球在水下1米处受到的水的压强是（）
A、102帕
B、103帕
C、104帕
D、105帕
6、下列科学研究方法不正确的是（）
A、通过马德保半球实验认识到大气压强的存在，用到了转换法
B、大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强来学习大气压强，用到比较法。
C、研究压力作用效果与压力、受力面积的关系时用到了控制变量法。
D、研究液体和气体压强与流速的关系时用到了转换法。
7、下列现象中不属于大气压强现象的是（）
A、用吸盘挂钩挂衣服
B、用吸管吸饮料
C、潜水员作业时要穿抗压潜水服
D、钢笔吸墨水
8、一艘轮船，从河里驶向海里，下列说法正确的是（）
A、海水密度变大，轮船所受的浮力变大。
B、轮船排开水的体积变大
C、轮船的重力变大了
D、轮船的船体会上浮一些
二、多项选择（本题满分12分，共4个小题，每小题3分）
10、
12、下列说法不正确的是不正确的是（）
A、浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
B、压力大小等于物体所受到的重力。
C、物体的重力和所受的浮力相等时，物体一定是漂浮的。
D、在液体和气体中，流速越大的位置，压强越大。
13、将一个木块放入3种液体中，如图所示，若3中液体分别为水银、酒精、水，则下列说法正确的是（）
A、丙液体为水银
B、木块在丙所受的浮力最大
C、甲
、比较甲、乙两图，可得到结论：。
（2）、比较乙、丙两图，可知压力作用效果与有关。
2、叶子在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢水杯，小桶和，实验步骤如下：（1）测出排开水的所受的重力G排。
（2）把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水，同时，读出弹簧测力计的示数F，算出物体所受的浮力F浮= 。
（3）用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G。
（4）分析数据，得出结论：F浮 G排.
以上步骤的正确排序为：。
请将步骤中的空格补充完
整。
3、下图是用压强计研究液体内部压强规律的实验装置。
（1）将压强计的探头放入水中如图甲所示的位置，发现压强计的U 形管两边液面出现。
这说明。
（2）实验乙、丙是要研究液体的压强大小与有关。
（3）选择图和可探究液体压强与深度的关系，得出结
论：。
二、问答题（本题满分32分，）
1、为什么订书机的钉很尖，而订书机的手柄很宽呢？
答、根据公式，在一定时，压强与成
四、计算（本题满分为18分，1小题6分，2小题10分）
1、小明把一个质量为780g，体积为600cm3的空心铁球完全浸没在水中，这时空心铁球受到水的浮力为多大？松手后，空心铁球将会处于怎样的状态？
牛
4
变化，那么液体体积的变化量与大气压强有什么样的关系呢？是否还与其它因素有关？带着疑问，他查阅了相关的物理资料，请教了物理老师并在老师的帮助下进行了实验研究,收集到了如下的实验数据：。