第二单元单元练习
教科版小学科学五年级上册第二单元《地球表面的变化》单元测试题及答案
教科版五年级上册第二单元综合练习一、单选题1.目前人类在探地研究中达到的最深深度是( )A. 14千米B. 1400千米C. 100千米2.下列不是危险、可怕的自然灾害是（）。
A. 地震B. 火山喷发C. 阵雨3.如果我们看到堆满了卵石的河床，一般就可以判断这段河床处在这条河的（）位置。
A. 上游B. 中游C. 下游4.下游的河床一般有较多的( )。
A. 鹅卵石B. 大石头C. 细沙5.莫霍面指的是地球的（）。
A.2200米处B.2900米处C.33千米处6.下列关于表达河流侵蚀和沉积作用正确的语句为（）A. 陡坡处容易形成土壤沉积B. 缓坡处水流速度较大C. 水流速度大的地方容易把土壤侵蚀7.现在国家实行“退耕还林”政策，根本原因是（）。
A.粮食够吃了，不需要那么多的耕地了B.我们需要更多的木材C.防治水土流失、土地沙化和改善生态环境8.发生地震的主要原因( )。
A. 地壳的运动B. 地下的温度太高C. 人类的破坏9.上游河床布满了大石头，中游河床堆积了很多鹅卵石，下游河床堆满细沙，一条河流的不同地段出现这样不同的景观的原因是( )。
A. 水流的作用B. 冷热的作用C. 风力的作用10.在降雨量相同的情况下，下列选项中，( )的土地受到的侵蚀最严重。
A. 坡度大、有植物覆盖B. 坡度小、无植物覆盖C. 坡度大、尢植物覆盖11.假如地震来了，下面的做法不对的是( )A. 跳窗逃生B. 躲在桌子底下C. 躲在卫生间里的墙角D. 远离高压电线12.我国的喜马拉雅山是世界上最高的山脉，科学家在考察喜马拉雅山时意外的发现了海洋生物化石。
下列的解释中，你认为最有可能的是( )。
A. 外星人把海洋生物带到了喜马拉雅山，后来变成了化石B. 海洋生物化石被人类遗弃在喜马拉雅山C. 在远古时代，现在喜马拉雅山的位置可能是一片海洋13.下列选项中的说法，错误的是( )。
A. 在缺少植被、降暴雨的情况下，容易发生土壤流失B. 泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象C. 人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响二、判断题14.地球内部越往深处温度越高，压力越大。
四年级下册语文-第二单元综合训练(含参考答案)
第二单元综合训练时间：90分钟满分100分题号一二三四五六七八九总分得分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（5分）松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地(bìpì)1.在经理的率．领（lǜshuài）下，该公司团队的工作效率．（lǜshuài）在不断提高。
2.鱼拼命地挣扎．（zhāzhá），鱼刺扎．（zhāzhá）破了他的手。
二、读拼音，写词语。
（8分）nùhǒu shèn tòu shūcài jiàn kāngtuīcèmiáo huìháo mǐbèn zhòng三、选字组词。
（4分）【晌响】（）动（）午【钝吨】迟（）几（）【埋理】（）伏（）论【胞抱】怀（）细（）四、把下面的词语补充完整,再任选一个词语造句。
(7分)翻（）怒（）五（）（）斓（）（）若狂前（）后（）点（）（）笔（）（）饮血_____________________________________________________________________________五、写出下面句子所使用的修辞手法。
（6分）1.什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。
（）2.太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
（）3.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
（）六、按要求完成句子练习。
（12分）1.太阳照射着树林。
（把句子写具体）___________________________________________________________________________2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？(改为陈述句)___________________________________________________________________________3.杨利伟说：“飞船运行正常。
人教版五年级上册数学 第二单元 练习题(含答案)
人教版五年级上册数学第二单元练习题含答案一、单选题1.表示A位置正确的是？A. （1,4）B. （2，4）C. （5，1）2.下面四句话中正确的一句是( ).A. 18的所有因数都是合数B. 一条线段长0.75m，可以改写成75％mC. 位置数对是(3，2)的物体和(2，3)的物体处于同一位置D. 通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示3.美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）4.三角形ABC的三个顶点的位置分别是点A（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（）。
（a不为0或3）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定5.如图，点A的位置用数对表示是（1，5）。
线段OA绕点O按顺时针方向旋转90°，点A的对应点A’的位置用数对表示是（）。
A. （5，5）B. （5，1）C. （4，1）D. （6，1）6.明明在教室的位置为（3，3），他的同桌的位置可能是（）.A. （4，3）B. （3，2）C. （3，4）7.小军在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，他的前面是小丽，小丽的座位用数对表示是（）。
A. （5，3）B. （5，5）C. （4，4）D. （4，3）8.下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。
A. （3，4）B. （1，2）C. （2，1）9.在y÷x=4（x≠0）中，x每取一个定值，y就有一个对应的定值，这一组对应值在平面上对应一个点，继续取值定点，这些点连起来是一条（）A. 直线B. 射线C. 线段D. 什么都不是10.如下图,已知校门的位置用数对(2,2)表示,那么实验楼的位置用数对表示是( )。
A. (4,4)B. (4,3)C. (3,3)二、判断题11.数对（5，3）表示第3行第5列。
第二单元 遵守社会规则练习题（含答案解析）
部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.作为中学生,我们要面对各种校规校纪。
对此,下列说法不正确的是( )A. 我们要自觉遵守校规校纪, 学会自我约束B. 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序2.生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等,每个公民都必须遵守这些规定,因为( )A. 人们的行为都是不自觉的B. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态C. 我国的社会太混乱D. 维护秩序靠规则3.“武汉停车”APP正式运行以来,管理的泊位日均周转率732%,最高达到999%,这意味着平均一个泊位一天内最高可供10名车主使用。
武汉城投停车场公司希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。
下列认识正确的是( )有了良好的社会秩序,社会才能正常运转社会秩序营造良好的社会环境维护社会秩序不需要制定规则社会秩序与人们日常生活关系密切A. B. C. D.4.旅客乘坐飞机、火车、地铁, 在入站之前需要安检。
未经安检, 任何旅客皆不得入内, 乘高铁进站还需出具车票和有效证件,绝不存在情面和通融之说。
让旅客通过一个狭小的通道进站,并在必经之路设立关卡, 看似不近人情, 实则在调节客流、引导乘车。
这说明( )A. 人们不能自觉约束自己B. 维护社会秩序需要规则C. 道德比法律更具约束力D. 遵守规则就是不近人情5.俗话说“没有规矩，不成方圆”，在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等待”，“中学生不得带手机进课堂”，“做高铁要自觉过安检”等，这些规则提醒我们注意自己的言行，这表明（）①有了良好的秩序，社会才能有序发展②社会秩序保障社会规则的实现③我们要做到自觉遵守规则④遵守规则有利于我们健康成长A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③6.辨别下列情景，按照校规校纪、道德、法律三者顺序排列，依次为（）①能给老人让个座位吗？②无故迟到、旷课。
部编版语文六年级上册第二单元基础知识练习题 - 带答案
第二单元检测卷一、积累·运用(共46分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( D)。
(2分)A. 笨拙(zhuó)逶迤(yǐ)崎岖(qí) 花蕾(lěi)B.隆隆声(lōng) 抡一圈(lūn) 负担(dān) 倚着(qǐ)C.冠冕(guān) 旗帜(zhí)黑魆魆(xū) 险要(yào)D.磨盘(mò)瞻仰(zhān) 电钮(niǔ) 排山倒海(dǎo)2.读句子，看拼音写词语。
(7分)(1)五位壮士jūgāo lín xià( 居高临下)，他们用仇恨的目光望着正在往上爬的rìkòu ( 日寇)，举起磨盘大的石头，向敌人砸去，只见鬼子叽里呱啦，纷纷滚下shān jiàn( 山涧)。
(2) lán gān( 栏杆)上xuán guà( 悬挂)着的yìzhǎn zhǎn ( 一盏盏) 红灯笼，在向大家xuān bù( 宣布)春节要到了。
3.下列加点字词解释不正确的一项是(A )。
(2分)A.乌蒙磅礴走．泥丸(走动) 滚动B.万水千山只等闲．．(平平常常)C.大渡桥横铁索寒．(寒冷)D.三军过后尽开颜．．．(全都喜笑颜开)4.把下列成语补充完整，再选择合适的填空。
(6分)横(七)竖( 八) 斩( 钉)截(铁) 昂( 首)挺(胸)气(壮)山( 河) 聚( 精)会(神) ( 震)耳( 欲)聋(1)地上( 横七竖八)地摆放着许多未加工的木材。
(2)一声令下，阵地上响起(震耳欲聋)的炮声。
(3)陈然烈士牺牲前,为我们留下了(气壮山河)的诗篇--《我的“自白”书》。
5.选择恰当的关联词语填空。
(4分)即使……也……不但……而且……只要……就……虽然……但是……詹天佑( 不但)是我国杰出的工程师，( 而且)十分爱国。
再难的工程，( 只要) 到他手里，( 就)能化难为易。
部编版二年级语文下册第二单元综合复习练习题(含答案)
部编版二年级语文下册第二单元综合复习练习题（含答案）第一部分基础巩固1．读拼音写词语。
2．给加点字选择正确的读音。
演．员(yān yǎn)的．确(de dí) 魔．术师(móguǐ)饲．养(sīsì) 柔软．(ruǎn rǎn)泥泞．(níng nìng)3．下列加点字的读音全是后鼻音的一组是（）A．蒙．蒙泥泞．晶莹．B．顺．利年迈．踏．着C．花瓣．寻觅．需．要D．曾．经献．出荆棘．4．选出字形有误的一项（）A．雷峰叔叔足迹昨天B．冒着留下弯弯背着C．洒下迷路温暖爱心D．也许桌子平时难道5．下面词语搭配有误的一项是（）A．寻找足迹蒙蒙的细雨B．好奇地问葱绿的雪花C．洒下汗滴踏着荆棘D．平常的米糕顺着小路6．下列反义词正确的是（）傍晚——（）高兴——（）垂下——（）A．早上开心悬吊B．早上痛苦举起C．黄昏痛苦举起D．早上痛苦悬吊7．下面《二十四节气歌》中的内容与节气对应不正确的一项是（）A．清谷天——清明谷雨B．暑相连——小暑大暑C．寒霜降——大寒霜降D．小大寒——小寒大寒8．用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
生字大写字母音节组词9．我会比一比，填一填。
晒洒结洁( )水( )太阳( )白团( )岭冷像象山( )( )冻好( )大( ) 10．连一连。
一株健壮的枝条冒着路上的大娘一匹挺拔的田野背着年迈的春风一片柔软的骏马踏着温暖的细雨一根广阔的白杨乘着蒙蒙的荆棘11．读句子，体会加点词的意思，选一选。
（填序号）特别：①格外；②与众不同，不普通。
（1）长颈鹿大叔送给鼹鼠先生一份特别．．的礼物。
( )（2）天真可爱的他给我留下了特别．．深刻的印象。
( )经过：①通过（处所、时间、动作等）：②过程，经历。
（3）鼹鼠先生经过．．狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
( )（4）我已经知道这件事情的经过．．了。
( )温暖：①暖和；②使感到温暖。
（5）乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。
2024年人教版七年级上册地理第二单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级上册地理第二单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个地理事物属于自然地理要素？()A. 河流B. 城市C. 道路D. 商店A. 完全圆形B. 长方形C. 不规则椭圆D. 正方形3. 下列哪个现象是由地球自转产生的？()A. 昼夜更替B. 四季变化C. 潮汐现象D. 地球公转4. 下列哪个城市位于东半球？()A. 北京B. 伦敦C. 纽约D. 悉尼5. 下列哪个地形区属于我国的四大高原之一？()A. 长江中下游平原B. 黄土高原C. 华北平原D. 四川盆地6. 下列哪个国家位于亚洲的西部？()A. 中国B. 日本C. 印度D. 伊朗7. 世界上最长的河流是哪一条？()A. 长江B. 黄河C. 尼罗河D. 亚马逊河8. 下列哪个气候类型在我国分布最广？()A. 热带雨林气候B. 温带季风气候C. 高原气候D. 亚热带季风气候9. 下列哪个山脉是我国与邻国的分界线？()A. 喜马拉雅山脉B. 天山山脉C. 秦岭D. 大巴山脉10. 下列哪个海洋位于我国东部？()A. 北冰洋B. 印度洋C. 太平洋D. 大西洋二、判断题：1. 地球公转的方向是自东向西。
（）2. 地球自转产生的现象是昼夜更替。
（）3. 地球上所有的经线长度都相等。
（）4. 地球上所有的纬线长度都相等。
（）5. 我国的地势特点是西高东低。
（）6. 世界上面积最大的国家是俄罗斯。
（）7. 地球上共有七大洲。
（）8. 地球上共有四大洋。
（）9. 气候现象的能量主要来自于太阳辐射。
（）10. 地球自转和公转的方向都是自西向东。
（）三、填空题：1. 地球的形状是一个两极稍扁，赤道略鼓的______。
2. 地球上划分的经纬度系统中，本初子午线的经度是______。
3. 地球自转的方向是自______向______。
4. 地球公转产生的现象是______和______。
5. 我国的最南端位于北纬______。
统编版语文二年级上册第二单元基础练习(单元测试)(含答案)
二年级上册第二单元基础练习一、看拼音，写词语tónɡ hào duì qí yánɡ qún dà qiáo yuàn dìmù mián shuǐ shān huà shí jīn ɡuì qiū tiān二、选字填空。
（1）丛从（）前（）林（）头（2）有友好（）（）好（）关（3）歌哥（）唱唱（）大（）三、给下列加点字选择正确的读音。
1.给词语中的加点字选择正确读音，打√。
奇数（jī qí）到处（chǔ chù）中间（jiàn jiān）孔雀(què qüè) 雄鹰(yīn yīng) 深处(shēn chēn)嬉戏(xī xǐ) 黄鹂(lì lí) 飞翔(xiáng yàng)2.给句子中的加点字选择正确读音。
（1）老师向我了(le liǎo)解了(le liǎo)这件事的经过。
（2）秋天，稻上场(cháng chǎng) ，到处都是忙碌的场(cháng chǎng)景。
（3）虽(suī suí)然到了冬天，但松柏的叶子依然翠(cuì chuì)绿。
四、词语乐园1.比一比，再组词。
季（）辛（）年（）农（）季（）辛（）年（）农（）2.我会照样子填一填。
例：木+乔=桥石桥钅+同= 令+页=君+羊= 女+也= 五、用横线画出下列不是一类的词语。
（1）云杉翠柏彩云白桦（2）枫叶白果桂花小溪（3）播种插秧耕作施肥（4）除草吃饭割麦打谷六、我是查字典小能手。
1.根据查字典知识填空。
（1）“队”字是结构，部首是，第三画是。
（2）“园“字是结构，部首是，第四画是。
2. 想一想，根据识字规律填空。
（1）“狮、狗、狐”都有旁，它们都与有关。
统编版语文五年级上册第二单元综合练习单元测试(含答案)
统编版语文五年级上册第二单元综合练习单元测试（含答案）五上第二单元综合练习班级姓名座号等级一、积累与运用。
1. 看拼音,写词语。
短道速滑运动员在训练场上从不dǎn qiè( )和lǎn duò( ),为了在guǎi wān( )时能bǎo chí( )píng héng( ),他们无数次练习,无数次摔倒,仍然坚持不懈,只为在赛场上展现最好的效果。
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 间隔(jiàn) 强逼(qiáng)B. 划归(huà) 汛期(xùn)C. 任丘(rèn) 侵略(luè)D. 冠军(guàn) 削弱(xiāo)3.“杩(mà)"字的意思最有可能与下面哪一项有关( )A. 服装B.马匹C.祭礼D. 马鞭4.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A.领导隐敞理所当然B.职位粉碎难以至信C.陷坑允诺负荆请罪D.唯独拒绝完壁归赵5.下列各组句子中,加点字的意思相同的一项是( )。
A.五六个小村庄分布在小溪的两岸。
校长当众宣布了投票结果。
B.写作时,我们不要抄袭别人的文章。
蔺相如派人带着和氏璧抄小路回赵国。
C.他说的尽是些废话。
面对困难，我们要想尽办法克服解决。
D.这次作文竞赛,机不可失,时不再来。
如果我们放松警惕,敌人就会乘机而入。
6.下列句子中,加点的四字词语运用不恰当的一项是( )。
A.三星堆出土的文物,是我国的无价之宝。
B.安安在“世界读书日”去了市图书馆,她一进去就被里面不计其数的图书震撼到了。
C.他们俩同心协力,不知道做了多少违法的事情。
D.花滑选手退场后,冰面不再完好无缺,而是留下了一道道旋转、跳跃的印记。
7.将下列词语填入句中的横线上,句意最连贯的一项是( )。
(1)地质勘探队员___累月地在__积雪的雪山营地工作,十分辛苦。
部编版小学二年级下册 第二单元 单元学习评价卷【含答案】
部编版小学二年级下册第2单元单元学习评价卷(测试，)一、书写（10分）1．（全国二年级单元测试）读拼音，写词语。
cái néng měi wèi gān tián bōwénfēng jǐng zuó tiān gōng jù bái cài二、信息匹配（8分）1．（全国二年级课时练习）下面句子中的“雷锋叔叔”指的是（）哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
A．人民子弟兵战士雷锋B．无私奉献、乐于助人的人2.（全国二年级专题练习）说话语气很重要。
1)．妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：（）A．我不写作业，我要先看书！B．妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2)．小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A．小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？B．小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？3．（全国二年级单元测试）下面加点字读音全部正确的一组是（）A．泥泞（lìng）柔软（ruǎn）B．甘蔗（zhé）年迈（mài）C．建筑师（zhù）葱绿（cōng）D．迷蒙（mén）营业（yíng）4．（全国二年级期中）妹妹骑的“马”是（）A．枝条B．木棍C．木马5．（全国二年级单元测试）读句子，选词填空。
平平常常恋恋不舍碧绿碧绿（1）春天的郊外真美啊，花儿红艳艳的，杨柳的叶子（________）的。
（2）从这件（________）的小事中，我们看到了她可贵的品质。
（3）在爸爸的再三催促下，我才（________）地离开好朋友的家。
三、填空题（21分）1．（全国二年级课时练习）按要求填空。
（6分）（1）给加点的字注音：一块平平常常的（_____）糕，经过很多很多人的（_____）劳动，才能摆在我们面前。
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第二单元单元练习（A卷）
一、看拼音写词语。
ch8n sh1n s@ y3ng zh@ xi8
（）（）（）
zh4n l4n m2 fan t8 sh&
（）（）（）
二、组词语。
州（）喘（）载（）
洲（）瑞（）裁（）
陡（）启（）（）
徒（）具（）（）
三、在（）里填上适当的词语。
咆哮的（）（）的翠鸟
锋利的（）（）的燕子
特殊的（）（）的大雪
四、按要求做。
1．在横线上填上适当的词语，把句子写具体。
例：小鸟在枝头唱歌。
可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌。
气球飞上了天空。
______________气球______________飞上了______________天空。
2．照样子，把下面的句子写具体。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
珊瑚在海底绽开着。
______________
五、造句。
清脆——____________________________
成千上万——____________________________
六、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。
（）然后，仔仔细细地用拖把把地擦得一干二净。
（）我赶忙把抹布洗干净，继续擦，直到擦干净。
（）一天，我觉得该打扫房间的环境卫生了。
于是，我先把地上的灰尘清扫干净。
（）接着，我发现窗户上有很多脏脏的灰尘。
我就拿起抹布用力地擦窗户，啊！一条白色的抹布变成了一条黑糊糊的抹布了。
（）这样，我的房间被我清理得窗明几净。
看着这样的环境，感觉真舒服啊！
七、阅读下面一段话，然后按要求做。
政府当局通过各种途径呼吁人民行动起来，帮助燕子，要求居民们把燕子装在筐子里送到离他们最近的火车站。
一时间，瑞士的广播电台、电视台里，不断播送着寻找燕子的启事（启事：为了说明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字）。
瑞士的居民，特别是靠近阿尔卑
斯山的城镇的居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
1．瑞士政府当局要求居民做些什么？用“~~~”画出来。
2．文中哪些词语描写了居民寻找燕子时的动作？抄写在“_____”上。
__________________________________________
3．读了这段话，我感到了________________________。
小练笔
4．请你联系课文内容展开想象：“瑞士的广播电台、电视台里，不断播送着寻找燕子的启事。
”启事的内容会是什么呢？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
八、练习朗读下面几篇文章。
背井离乡的海豚
我的家乡在大海，
水族馆充其量是个脚盆。
海豚表演，即为妻离子散、
背井离乡的代名词。
终日里只有唱歌当哭、以泪洗面，
为一口果腹的食，
我上窜下跳、疲惫地舞蹈，
没有自由空间、没有自己尊严。
海洋馆好似一口欲火熊熊的锅，
我一遍遍挣扎着上天，
又一次次重重地摔落。
飞溅的水花，便是我的泪水；
我叫天天不应，
只好乞求刽子手：高抬贵手吧！
但愿我是最后的表演者。
我疑惑，你们自称心比海阔，
其实还欲比天高。
大地的叹息
当大象在枪声中倒地，当飞鸟从森林绝迹，当原野不再翠绿美丽，我们听见大地的叹息。
来吧，洪水，淹没那土地；照吧，烈日，晒他奄奄一息，反正没有人会在意。
我们听见大地的叹息，这并不是多么伟大的道理，只要你拿出良心关心关心地球而已。
你只要拿出一点MONEY，就能与我创造一个奇迹，让所有生命好好延续；你若是闲来无事出点力，就能与我创造一个奇迹，让所有生命都被珍惜；你如果没有钱也没有力，其实也没有什么关系，你只需牢记：大地在叹息。
当春天再来到大地，一切都充满了生机，人类其实都渺小，万物皆应生生不息！
6月5日世界环境保护日
1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。
会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。
会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。
同年10月联合国大会第27届会议接受并通过了这一建议。
每年的6月5日，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动，以号召全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进环境保护进程作出贡献。
习作。
大家围绕“环境保护”做了很多调查研究工作，请你结合这次综合性学习，写一写自己了解到的情况、感受或想法；或者展开想象，写几年后家乡环境的变化，也可以写发生在综合性学习中有趣的事情。
参考答案：
六、（2）（4）（1）（3）（5）
七、1．政府当局通过各种途径呼吁人民行动起来，帮助燕子，要求居民们把燕子装在筐子里送到离他们最近的火车站。
2．走出冒着顶着踏着寻找。