2019年人教PEP版英语三年级下册双休阶段作业(六)
三年级下册英语试题-双休阶段作业(七) 人教PEP版 含答案

双休阶段作业(七)一、给图片选择正确的英文。
( )1.A.duck B.desk ( )2.A.chair B.China( )3.A.come B.home 二、选出与所给单词同类的一项。
( )1. where A.what B.that( )2.in A.under B.an( )3. is A.it B.are( )4.ruler A.pear B.pen( )5. desk A.duck B.chair三、给下列句子选择正确的图片。
( )1. The panda is on the chair.A.B.( )2. The duck is under the chair.A.B.( )3. My pencil box is in the bag.A.B.( )4. Your ruler is in the desk. A.B.( )5. The ball is on the desk. A.B.四、给下列句子选择正确的答语。
( )1. Let's go home!( )2. Where are my erasers?五、根据图片选词完成对话。
-It's on the chair.2. -Where are my books?-They're _____ the cat.3. -Is it an orange ball?-No. It's an _____ .-Where is it?-It's under the _____ .4. -I see a bag.- _____ is it?-It's on the _____ .5. -How many books can you see?-I can see _____ .双休阶段作业(七)一、1.B 2.A 3.B二、1.A 2.A 3.B 4.B 5.B三、1.A 2.B 3.A 4.A 5.A四、1.B 2.A 3.C五、1.E 2.B 3.F;A 4.G;C 5.D【解析】一、1.A:鸭子;B:书桌。
人教PEP版英语三年级下册双休阶段作业(五)(含答案)

双休阶段作业(五)一、将对应词或反义词连线。
this tall thin yourmy that short fat二、选出与所给单词同类的一项。
( )1.Pig A.pear B.bear ( )2. six A.sister B.seven ( )3.fat A.big B.bag ( )4. my A.you B.your ( )5.it A.I B.my ( )6. milk A.water B.woman 三、选择与句子意思相符的图片。
( )1. The tall man is my father. ( )2. The short girl is Lily. ( )3.I see two big pigs.( )4. The fat woman is Miss Chen.( )5. That thin boy is my brother. ( )6. My panda is black and white. 四、单项选择。
( )1. Look ____ that monkey.A.atB.toC./( )2. Mike is not short. He's ____ . A.tallB.fatC.thin( )3.It ____ so tall.A.areB.isC.has( )4.I'm fat.I want(想要)to be ____ .A.thinB.bigC.short( )5. Look at ____ cat.A.meB.myC.I五、根据上下文提示,选词完成对话。
1. -Amy, let's go to the ____ (school/zoo).-Great!2. -Chen Jie, look at the panda!-Wow! It's black and ____ (White/white) .3. -Look at that elephant.-It's so ____ (bag/big)!4. -Look at that monkey!-Ha! It's ____ (to/so) funny!-Yes. I like the monkey.-Me ____ (too/two).六.阅读对话 ,判断句子正 (T)误(F)。
三年级下册英语试题-双休阶段作业(六) 人教PEP版 含答案

双休阶段作业(六)一、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1.big A.pig B.like( )2.six A.mill B.five( )3.has A.have B.Name( )4.it A.is B.rice( )5.Kite A.miss B.bike二、选出下列每组中不同类的一项。
( )1. A. bear B.fat C.thin( )2.A.pig B.big C.long( )3. A.head B.nose C.small( )4. A.tall B.giraffe C.monkey( )5. A.ten B.short C.six三、选择与句子意思相符的图片。
( )1.I have two long pencils.( )2.I see three small birds.( )3. I see a big tiger and a small pandC.( )4. That dog is tall and big.Hello, I'm Yingying. I'm from ____ .I'm ____ .I have two ____ eyes and ____ ears. I have ____ arms and legs.I'm black and white.I like bamboo(竹子). What am I? Can you guess?五.连词成句。
1. has, It, a, nose, long (.)_________________________________2.long, I, have, arms, two (.)___________________________________3.are, crayons, My, big, and, long (.)_____________________________________4.is, very, The, giraffe, tall (.)________________________________________六、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
(人教PEP版 )三年级英语下册同步练习 人教版PEP三年级下册 Unit 6 How many A

Unit 6 A部分同步课时练(1)一、单项选择。
()1. -- How many _________ do you see?-- I see 5.A. kiteB. birdC. kites()2. -- Look _________ my new bag.-- It's nice.A. atB. inC. on()3. -- The red one is _________ bird.-- Yes. It's cute.A. /B. aC. an答案:C A B二、根据对话内容,圈出相应数量的物品或动物。
1. -- How many bears do you see?-- I see five.2. -- How many birds do you see?-- I see six.3. -- How many oranges do you see?-- I see twelve.答案:1. 圈出5只熊 2. 圈出六只鸟 3. 圈出十二个橙子三、连词成句。
1. birds, look, the, at (.)__________________________________________ 2. pencils, see, how, do, many, you (?)__________________________________________ 3. bird, is, the, black, one, a (.)__________________________________________ 答案:1.Look at the birds.2.How many pencils do you see?3.The black one is a bird.四、读一读,选择合适的句子补全对话。
A: 1. _________B: It's my new pencil box.A: 2. _________B: Open it and see.A: 3. _________B: No. I only have four pencils. 4. _________A: Oh, yes. Four pencils.答案:B D C A五、阅读对话,选择正确的答案。
2019人教pep三年级下册Unit 6 How many教案含作业题及答案

新Unit Six How many?单元整体分析本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书三年级下册第六单元。
单元主题为How many?(有多少?)主情景图通过孩子们在公园里游玩的情景呈现本单元的核心句型和词汇。
Mike和吴一凡在写生,Mike询问吴一凡有多少支彩笔,Sarah的弟弟拉着她在问卖气球的叔叔有多少个气球。
另外,陈洁身边还有很多只鸽子,Amy旁边还有很多条鱼。
Zoom和Zip在看鸟。
无疑询问物品的数量并以正确的数字回答为本单元的核心内容。
主情景图这样一张热闹的图片,为我们的教学提供了一个非常好的资源。
A部分共三页,分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let’s talk部分张鹏和Amy在观察天空中的风筝,并数了数自己能看到的风筝的数量,还谈论了风筝的样子。
在这个过程中呈现了三会词汇:eleven, twelve,两会词汇:kite, beautiful。
以及重点句式:How many kites do you see? The black one is a bird! 在接下来的找一找、数一数的练习中,通过John和吴一凡的对话,请学生数一数鸟的数量,从而操练了重点句式。
第二课时为重点词汇和重点句型呈现,John 在问Amy在水塘中看到了多少条鱼。
呈现三会词汇:eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen. Let’s chant以数量问答为主要内容,在歌谣里询问朋友看到了多少辆汽车,回答为11辆。
既操练了重点词汇,又操练了重点句式。
第三课时为语音学习,通过唱一唱、写一写两个活动,让学生复习再现本册书中学习到的五个元音字母a, e, i, o, u在闭音节里的发音。
B部分共四页,分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
吴一凡在公园里的赛车场旁写生,Am主发现了他的新彩笔,并问他有多少支。
通过这个对话,展示询问别人拥有多少物品的句式:How many crayons do you have? 以及回答:You have sixteen crayons. 并呈现新的三会数字词汇:sixteen。
人教版PEP三年级英语下册习题课件-Unit 6 How many 双休作业 (共11张)

( C )2.—
books do you have?
—I have twenty.
A.How
B.How old
C.How many
( B )3.—How many rulers can you see?
—
A.I have two. B.I can see two. C.It’s two.
( A )4.—Let’s have a race.
—
A.Great!
B.Goodbye.
( C )5.Eighteen minus twelve is
A.seven
B.eight
C.Yes, it’s OK. .
C.six
Ⅳ.Read and choose. (根据情景选择正确答案。) ( B )1.Mike 想知道Amy能看见几本书, 他应该问: A.How many pens can you see? B.How many books can you see? C.How many books do you have? ( B )2.Chen Jie 想知道Tom的蜡笔一共有几支, 她应该问: A.How many erasers do you have? B.How many crayons do you have? C.How many crayons can you see? ( C )3.Amy想知道你能看到多少只风筝, 她会说: A.Let’s go to school. B.Let’s fly a kite. C.How many kites can you see?
Ⅴ.Look and write. (看图片, 仿照例子写一写。) 例子:
A: How many apples can you see? B: I can see ten.
2019年人教PEP版英语三年级下册双休阶段作业(二)附答案
双休阶段作业(二)一、选出与所给单词同类的一项。
( )1.this A.that B.is( )2. you A.I B.my( )3. pupil A.pencil B.teacher ( )4. China A.are B.Australia ( )5. cat A.panda B.pencil ( )6. where A.what B.from二、选择与句子意思相符的图片。
( )1. Hello! I'm from Canada.( )2. Hi! I'm from the USA.( )3. Hello! I'm from China.( )4. Hi! I'm from Australia.he she teacher students Canada1. This is John.______ is my friend.2. They are new______ .3. This is Amy.______ is a pupil.4. This is my______ . She's kind.5. -Where are you from?-I'm from ______ .四、单项选择。
( )1. This is Mr Jones. ______ a teacher. A.SheB.HeC.He's( )2. The ______ is Mike. He's a pupil.A.boyB.girlC.teacher( )3.-Where ______ you from?-I'm from the UK.A.areB.isC.am( )4. -We have two new ______ today.-Welcome.A.studentB.teacherC.students五、情景交际。
( )1.你想知道对方是哪里人,你应该说:A.Where are you from?B.I’m from China.( )2.你的朋友想告诉你他来自澳大利亚,他应该说:A.I'm from Australia.B.I from Australia.( )3.你想向怀特老师介绍你的朋友,你应该说:A.This is my friend. He is from the USC.B.I'm your friend.I'm from the USC.六、给下列句子选择正确的答语。
2019年人教PEP版英语三年级下册双休阶段作业(十)附答案
双休阶段作业(十)一、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1. but A.cut B.juice( )2.no A.Coke B.to( )3. me A.egg B.we( )4. grape A.apple B.taste( )5.fun A.run B.Juice六、根据图片提示补全单词。
1. or ___ ng ___2. str ___ wb ___ rry3. w ___ term ___ lon4. gr ___ p ___ s七、选出下列每组中不同类的一项。
( )1. A.milk B.coke C.apple ( )2. A.pear B.orange C.chicken ( )3. A.rice B.water C.bread ( )4. A.blue B.green C.grape ( )5.A.me B.them C.we八、选择与句子或对话意思相符的图片。
( )1. -Do you like strawberries?-No,I like watermelons.( )2. -Doggy bag, please.-No way!( )3.I'm full.( )4. -I don't like grapes.-Me, neither.( )5. -Can I have some bananas?-Here you are.九、选择正确的答案。
( )1.你想请客人吃些葡萄,你应该说:A.I have some grapes.B.I like grapes.C.Have some grapes.( )2.这件衬衫很便宜,你会说:A.It's good.B.It's cheap.C.It's nice.( )3.你想告诉别人你不喜欢香蕉,你应该说:A.I like bananas.B.I don’t like bananas.C.I have some bananas.( ) 4. Do you like strawberries? A.Yes, I do.B.No, I don't.十、按要求完成下列各题。
人教PEP版英语三年级下册双休阶段作业(十一)(含答案)
双休阶段作业(十一)一、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
()1.penA.tenB.sheC.me()2.appleA.cakeB.makeC.panda()3.nineA.pigB.sixC.rice()4.onA.goB.longC.so()5.butA.cutB.cuteC.juice二、选出下列每组中不同类的一项。
()1.A.sevenB.thinC.eleven()2.A.handB.legC.one()3.A.twelveB.birdC.fish()4.A.fifteenB.fingersC.toes()5.A.thirteenB.kiteC.fourteen三、给下列句子选择正确的翻译。
()1.Howmanybirdsdoyousee?A.你有多少只鸟?B.你看见多少只鸟?()2.Howmanyapplesdoyouwant?A.你看到多少个苹果?B.你想要多少个苹果?()3.Theblackoneisabird.A.黑色的那只是鸟。
B.棕色的那只是鸟。
四、给下列句子选择正确的答语。
()1.Showmeeleven.()2.Howareyou?()3.Howmanypicturesdoyousee? A.Iseethirteen.B.OK.A.Fine,thanks.五、根据图片选择句子完成对话。
-Howmanybirdsdoyousee?©@@©©©©⑤◎◎◎()2.◎◎◎-Howmanyplates?-Iseethreepears.A.Iseetwoapples.B.Iseefifteen.A.Fourteen.六、选择正确的答案。
()1.Howmanydoyousee?A.duckB.ducks()2.thebirds.A.LookatB.Look()3.你想知道对方看见多少条鱼,应该这样问:A.Iseemanyfish.B.Howmanyfishdoyousee?A .Howmanyfishdoyouwant?()4.你想表达蓝色的那个是书包,应该这样说:A .Theblueoneisabag.B .Thebluebagisone.C .Thebagisblue.()5.你想表达你的手有五根手指,你应该这样说:A .Yourhandhasfivefingers.B .Myhandhasfivefinger.A .Myhandhasfivefingers.双休阶段作业(十一)3.C4.B5.A 3.A4.A5.B 3.A 3.A 3.A3.B4.A5.C 【解析】一、1.A 项中画线字母读音为/e/;B 项中画线字母读音为/i:/;C 项中画线字母读音为/i :/。
2019年人教PEP版英语三年级下册双休阶段作业(九)
双休阶段作业(九)_________ _________ _________ _________ 二、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1.no A.on B.OK( )2. some A.orange B.mother( )3. like A.nice B.big( )4. do A.no B.to( )5. duck A.cut B.student三、根据上句句意,选择合适的下句。
( )1. Let's buy some fruit.A.I like fruit.B.Great!( )2. Do you like pears?A.Yes,I do.B.Yes,I don't.( )3.Are they apples?A.No, it isn't.B.No, they aren't.( )4. Here you are.A.Thanks.B.You're welcome.( )5.I like oranges.A.Me too.B.Two, please.八、根据图片,选词完成句子。
1.A.pears B.bearsI can see five _______ .I can see four _______ .2.A.bananas B.fishThe cat likes _______ .The monkey likes _______ .3.A.watermelons B.honeyThe bear likes _______ .The pig likes _______ .九、情景交际。
( )1.你想问对方是否喜欢橙子,可以说:A.Do you like pears?B.Do you like oranges?( )2.班级野餐时,你想说你有葡萄,可以说:A.I have grapes.B.I eat grapes.( )3.班级野餐时,朋友问你喜欢吃什么,你想说你喜欢吃香蕉,应该说:A.I like bananas.B.I want bananas.十、连词成句。
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双休阶段作业(六)
一、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1.big A.pig B.like
( )2.six A.mill B.five
( )3.has A.have B.Name
( )4.it A.is B.rice
( )5.Kite A.miss B.bike
二、选出下列每组中不同类的一项。
( )1. A. bear B.fat C.thin
( )2.A.pig B.big C.long
( )3. A.head B.nose C.small
( )4. A.tall B.giraffe C.monkey
( )5. A.ten B.short C.six
三、选择与句子意思相符的图片。
( )1.I have two long pencils.
( )2.I see three small birds.
( )3. I see a big tiger and a small pandC.
( )4. That dog is tall and big.
Hello, I'm Yingying. I'm from ____ .I'm ____ .I have two ____ eyes and ____ ears. I have ____ arms and legs.I'm black and white.I like bamboo(竹子). What am I? Can you guess?
五.连词成句。
1. has, It, a, nose, long (.)
_________________________________
2.long, I, have, arms, two (.)
___________________________________
3.are, crayons, My, big, and, long (.)
_____________________________________
4.is, very, The, giraffe, tall (.)
________________________________________
六、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
Boys and girls, let's go to the zoo! Wow, so many animals! Do you know all the animals? Look! Here comes a tiger! It's so big! It's yellow and black. I see a zebra! It's not very tall. Its black and white. Are they monkeys? No! The big one is a gorilla.The small one is a monkey. I love animals!
( )1. We're at the zoo.
( )2. The tiger is small.
( )3. The zebra is yellow and black.
( )4. I see two monkeys.
( )5. The monkey is big.
( )6. I don't like animals.
双休阶段作业(六)
一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.B
二、1.A 2.A 3.C 4.A 5.B
三、1.C 2.A 3.D 4.B
四、China; fat;big; small;short
五、1.It has a long nose.
2.I have two long arms.
3. My crayons are big and long.
4. The giraffe is very tall.
六、1.T 2.F 3.F 4.F 5.F 6.F
【解析】
一、1.A项中画线字母读音为/ɪ/;B项中画线字母读音为/aɪ/。
所给单词画线字母读音为/ɪ/,故选A。
2.A项中画线字母读音为/ɪ/;B项中画线字母读音为/aɪ/。
所给单词画线字母读音为/ɪ/,故选A。
3.A项中画线字母读音为/æ/;B项中画线字母读音为/eɪ/。
所给单词画线字母读音为/æ/,故选A。
4.A项中画线字母读音为/ɪ/;B项中画线字母读音为/aɪ/。
所给单词画线字母读音为/ɪ/,故选A。
5.A项中画线字母读音为/ɪ/;B项中画线字母读音为/aɪ/。
所给单词画线字母读音为/aɪ/,故选B。
二、1.A项是名词“熊”,B项、C项分别是形容词“胖的”、“瘦的”,故选A。
2.A项是名词“猪”,B项、C项分别是形容词“大的”、“长的”,故选A。
3.A项、B项分别是身体部位类名词“头”、“鼻子”,C项是形容词“小的”,故选C。
4.A项是形容词“高的”,B项、C项分别是名诃“长颈鹿”、“猴子”,故选A。
5.A项、C项分别是数词“十”、“六”,B项是形容词“矮的;短的”,故选B。
三、1.句意:我有两支长铅笔。
C图为两支长铅笔,故选C。
2.句意:我看见三只小的鸟。
A图为三只小的鸟,故选A。
3.句意:我看见一只大老虎和一只小的大熊猫。
D图为一只老虎和一只大熊猫,故选D。
4.句意:那只狗又高又大。
B图为一只又高又大的狗,故选B。
四、先通读本段内容可知,本段话介绍了“我”来自哪个国家和“我”的体貌特征。
再分析每空的内容可知,第一空考查句型“I am from+国家.”,由所给单词可知,此处填China;
根据图片提示可知,“我”是胖的;有两只大眼睛和两只小耳朵,有短的四肢,故第二空填fat,第三空填big,第四空填small,第五空填short。
九、1. has意为“有”,It意为“它”,a意为“一个”,nose意为“鼻子”,long意为“长的”。
由此推断,该句意为“它有一个长鼻子。
”,故答案为“It has a long nose.”。
2. long意为“长的”,I意为“我”,have意为“有”,arms意为“胳膊”,two意为“二”。
由此推断,该句意为“我有两只长胳膊。
”,故答案为“I have two long arms.”。
3.are意为“是”,crayons意为“蜡笔”,My意为“我的”,big意为“大的”,and意为“和”,long意为“长的”。
由此推断,该句意为“我的蜡笔又大又长。
”,故答案为“My crayons are big and long.”。
4.is意为“是”,very意为“非常”,The为定冠词,giraffe意为“长颈鹿”,tall意为“高的”。
由此推断,该句意为“这个长颈鹿非常高。
”,故答案为“The giraffe is very tall.”。
五、1.根据短文中“…let's go to the zoo!”及后文介绍看见的动物可知,“我们”在动物园,故答案为T。
2.根据短文中“Here comes a tiger! It's so big!”可知,老虎很大,与题中的small (小的)不符,故答案为F。
3.根据短文中“I see a zebra! It's…white.”可知,斑马是黑白相间的,与题目中yellow and black(黑黄相间)不符。
故答案为F。
4.根据短文中“The big one is…a monkey.”可知,大的是猩猩,小的是猴子,并不是two monkeys(两只猴子),故答案为F。
5.根据短文中“The small one is a monkey.”可知,猴子是小的,故答案为F。
6.短文中最后一句“I love animals!”与题中的don't like不符,故答案为F。