李延龙小水滴爱心支教7.10艺术课新闻稿

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支教活动新闻稿

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欢声笑语中体会支教乐趣
—记阳光志愿者育才小学支教活动
为延续和传承机电学院“志愿服务快乐奉献有你有我有大家”的服务精神,机电学院阳光志愿者于5月7日上午再次前往育才小学进行支教服务,体现出了对农民工子弟成长的关爱之心,进一步增强了同学们服务社会的责任感。

我们机电学院6名志愿者早晨8:30从学校出发,前往育才小学。

到那之后志愿者们各自找到自己所报课程的教室,协助老师做好上课准备,如教材、座椅、音乐及舞蹈器材等的准备。

上课期间,志愿者们不仅帮助老师做好课堂纪律的维护,而且还参与到教学中去,极大激发了学生的上课热情。

课间休息时间,我们与孩子们玩在一起,有说有笑,建立了良好的情谊。

志愿者们认真负责的态度得到了学校老师的一致好评。

志愿者积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣,而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。

本次育才小学支教服务为今后更多志愿者的加入打下了良好的基础,我们会一如既往地做好每一次志愿活动。

供稿:林玉冬。

乡村支教例子感动中国

乡村支教例子感动中国

乡村支教例子感动中国乡村支教是当今社会的一种公益活动,通过自愿者到偏远的乡村地区进行教学、辅导,为农村教育事业注入新的力量。

在这些年里,乡村支教已经改变了一个又一个孩子的命运。

其中,有一些支教老师的故事更是感动了整个社会,甚至成为了经典案例。

一位乡村支教老师的经历在社交媒体上引起了热议。

这位年轻的女老师从城市来到偏远的山区,为当地的贫困孩子提供免费教育。

她在那里不但教授知识,还带孩子们上山下地采风、体验生活。

她的关爱和耐心让孩子们感到了温暖,拓展了他们的视野和未来方向。

这位老师用她的真心和努力为这个孩子们打开了一扇窗户。

她建立了一个精神家园,让孩子们感受到了来自外面的世界,激发了孩子们的学习积极性,让他们知道了知识的重要性和自己的方向。

另一位乡村支教老师,在滇西石屏县玉龙镇马莲村开展支教活动。

每次支教,他都扮演起老师、父亲、朋友、精神导师的角色,帮助贫困家庭的孩子接受教育。

他开展了多项活动,如:爱心助学、义卖义演、捐物资等,为这里的孩子们构建起了一条通向希望的路。

他的精神力量赢得了当地孩子和家长的认可,也感动了更多的人。

还有一位乡村支教老师,她来自广东,从2017年起,她一直在云南省红河州绿春县紫溪乡中心小学支教。

在那里,她不仅为孩子们学习提供帮助,还教授孩子们舞蹈、歌唱等艺术课程,举办各种活动丰富孩子们的课余生活。

她用自己的行动告诉孩子们,教育可以改变命运,每个孩子都有自己闪亮的未来。

这些乡村支教老师都是社会的各界群体的楷模和典范,他们是人民良心、社会进步的标志。

乡村支教不仅能够帮助贫困地区的孩子们拓宽视野、提高自己的知识水平,也是国家加快乡村教育发展的有效途径,是一项可以持续改变乡村教育环境的公益事业。

我们要向这些伟大的乡村支教老师们致敬!我们也要在他们的带动下,积极投身到乡村支教的行列中去,让更多的孩子能够享受到教育和希望带来的惊喜和改变。

让我们共同努力,为建设一个富有生机和活力的社会贡献绵薄之力!。

助学支教志愿服务活动新闻稿

助学支教志愿服务活动新闻稿

助学支教志愿服务活动新闻稿本报讯近日,由某大学学生会主办的助学支教志愿服务活动在该校圆满落幕。

此次活动旨在关注农村地区教育发展不平衡问题,鼓励大学生积极参与社会实践,帮助贫困地区学生解决学习困难。

活动从某月某日开始,历时一个月,共有来自不同学院的100名大学生参与。

志愿者们在活动期间,分为若干小组深入到贫困山区的小学进行支教活动。

他们不仅为学生们上课,还帮助学校组织各类文体活动,丰富学生的课余生活。

为了更好地开展活动,组织方提前与当地教育局取得联系,了解了该地区的教育资源和需求情况。

志愿者们随后进行了一系列的准备工作,包括准备教材、课件等教学资料,并制定了具体的教学计划。

在支教过程中,志愿者们面临了不少挑战。

由于地处偏远山区,交通不便,志愿者们需要徒步走上数小时才能到达学校。

同时,学校的教学条件也相对简陋,缺乏教学设备和教学资源。

面对这些困难,志愿者们始终保持着积极的工作态度,用心教书育人。

活动期间,志愿者们不仅传授学生们知识,还注重培养他们的兴趣爱好和综合素质。

他们组织了各类课外活动,如趣味运动会、绘画比赛等,激发学生们的学习热情和创造力。

此外,志愿者们还积极联系社会资源,为学生们筹集了图书、文具等物资,改善学习环境。

该活动得到了当地学校和学生家长的高度赞扬和支持。

学校领导表示,志愿者们的到来为学校带来了新鲜的教学理念和方法,对学生们的学习产生了积极影响。

家长们纷纷表示,感谢志愿者们的辛勤付出,让孩子们有了更好的学习机会和学习环境。

通过此次助学支教志愿服务活动,不仅提高了大学生的社会责任感和团队协作能力,也为贫困地区的学生们带去了希望和改变。

组织方表示,将继续开展类似的志愿服务活动,促进城乡教育资源的均衡发展,助力贫困地区学生的成长和发展。

(本文仅代表作者个人观点,不代表本报立场)。

平凡中见伟大,朴实中显崇高——记勇救落水学生的李廷华

平凡中见伟大,朴实中显崇高——记勇救落水学生的李廷华

李廷华,一名普通的教研员,一个憨直的大汉,一位勇敢的救人者,我们身边的英雄。

救他人生命于垂危中,彰显出人格魅力和朴实而伟大的精神。

勇救溺水儿童,不求回报6月10日,恰逢端午节期间,岳池县教育科学研究室教研员李廷华利用假日到水库钓鱼。

钓得正起劲时,突然听到人边跑边着急地吼:快喊人!&&。

当李老师明白有人掉进水里时,立即起身,迅速随来人跑过去,见离岸边3米处的水面有一只手在晃动,连衣服也来不及脱就纵身跳下水,快速游到那只手边,顺手抓住孩子并将其托举起来游至岸边放到陆地上。

李老师正想松一口气时,只听其中一个孩子焦急地说:还有一个在水里。

李老师顺着孩子手指的地方,又屏住呼吸跳进水里摸索,幸运的是很快用脚勾到了孩子,于是弯下身一把就将他抱出了水面,迅速游到岸边,观察了一会儿,确定落水的孩子没有大碍时才离开。

李廷华救了素昧平生的两个落水儿童,也没把自己的行为当成是一件多么了不起的事情,只是给大家简单讲了句端午节那天岳池县万寿小学俩学生被他幸运的救了起来。

他说这事也不是为了接受表扬、采访,纯粹是闲聊,可在老百姓心中,在深入推进实现伟大中国梦、共建美丽和谐繁荣岳池的主题教育活动中,他的行为不仅是英雄行为,也让两个家庭免遭不幸,用实际行动谱写了伟大中国梦的和谐之曲。

而李老师总是坚持说,我只是做了那种情况下自己能做的事。

助人解难,不事张扬李廷华的同学提起他,言语中流露出喜爱与敬重。

说起他们几个同学曾与他一起乘车到校,在客车即将启动的时刻不见了人影,把同学们急得四处寻找,终于在一个即将出发的车旁找到了他,原来在他正要上车时见一个老太婆找不到自己乘车的位置,急得不知如何是好时,李廷华出现了,帮她解了燃眉之急。

曾受过李老师资助的学生说,他当时家离学校很远,而且山路弯弯,坡陡难行,很想在校附近租一间房。

当李老师得知这一情况后,就主动把自己在学校本来就十分狭窄的寝室腾出一间让他住读,李老师一家三口住在另一间长达三年之久。

《心有一团火,温暖众人心》爱心燃众心

《心有一团火,温暖众人心》爱心燃众心

《心有一团火,温暖众人心》爱心燃众心在这个纷繁复杂的世界里,总有一些人,他们的心中燃烧着一团炽热的火焰,用无尽的温暖和关爱照亮着他人的生活。

这团火,不是熊熊的烈焰,而是默默燃烧的炭火,不张扬,却持久而坚定。

他们用自己的行动,诠释着爱心的力量,让无数人感受到了人间的真情与温暖。

在我们的身边,有这样一位老人。

他已年逾古稀,身体也不再矫健,但他的眼神中却始终闪烁着坚定和善良。

每天清晨,他都会早早地起床,来到社区的小花园里,清扫垃圾,修剪花草。

他的动作虽然缓慢,但却充满了认真和执着。

有人问他,为什么要这样辛苦自己?他总是微笑着说:“能为大家做点事,我心里高兴。

”这位老人的心中,就有一团火,一团为他人奉献的火。

他的付出虽然看似微不足道,但却让整个社区变得更加整洁和美丽,让每一个居民都感受到了温暖和关怀。

还有一位年轻的志愿者,他放弃了城市里高薪的工作,来到偏远的山区支教。

那里的条件艰苦,生活不便,但他从未抱怨过。

他用心地教导着孩子们知识,用爱陪伴着他们成长。

他不仅教孩子们读书写字,还关心他们的生活和心理。

他会为孩子们准备温暖的棉衣,会在他们生病时悉心照料。

他说,看到孩子们的笑容,他觉得一切都是值得的。

这位志愿者的心中,也有一团火,一团为了孩子们的未来而燃烧的火。

他的付出,为山区的孩子们带来了希望和梦想,让他们看到了更广阔的世界。

在医院里,也有这样一群白衣天使。

他们日夜忙碌,为患者的健康而奔波。

他们不顾自己的疲惫,总是以最温柔的态度对待每一位患者。

他们会耐心地倾听患者的倾诉,会给予他们鼓励和安慰。

在手术台上,他们全神贯注,用精湛的医术拯救着生命。

在病房里,他们细心照料,用关怀让患者感受到家的温暖。

他们的心中,同样有一团火,一团为了拯救生命而燃烧的火。

他们的付出,让无数患者战胜了病魔,重新拥有了健康和幸福。

这些人的故事,只是众多爱心故事中的一部分。

他们或许平凡,或许默默无闻,但他们的爱心却如同一盏盏明灯,照亮了我们前行的道路。

支教新闻稿范文

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支教新闻稿范文支教新闻稿。

近日,我校组织了一支支教团队前往贫困地区进行支教活动。

这支团队由我校优秀教师和学生志愿者组成,旨在为贫困地区的孩子们带去知识和关爱,促进当地教育事业的发展。

本次支教团队共有20名成员,其中包括10名教师和10名学生志愿者。

他们将前往贫困地区的小学和初中,开展为期一个月的支教活动。

在这一个月的时间里,他们将为当地的孩子们上课授课,开展文化交流活动,并且进行一系列的志愿者服务工作,为当地的教育事业贡献自己的一份力量。

支教团队成员表示,他们将以饱满的热情和专业的知识,为当地的孩子们带去最好的教育资源。

他们将通过丰富多彩的教学方式,激发孩子们学习的兴趣,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

同时,他们也将与当地的教师们进行深入交流,分享教学经验,共同探讨教育发展的路径,促进当地教育水平的提高。

此外,支教团队还将组织一系列的文化交流活动,带领孩子们了解外面世界的风土人情,拓宽他们的视野,激发他们的求知欲和好奇心。

同时,他们也将开展一些志愿者服务活动,为当地的孩子们提供帮助,传递爱心和温暖。

此次支教活动得到了当地政府和学校的大力支持,他们表示将全力配合支教团队的工作,为他们提供最好的工作条件和生活保障。

同时,他们也希望支教团队能够为当地的教育事业带来新的思路和方法,促进教育水平的提高,让更多的孩子能够接受到优质的教育。

支教团队成员表示,他们将以饱满的热情和坚定的信念,为当地的孩子们带去最好的教育资源,让他们能够享受到与城市孩子一样的教育权利。

他们相信,通过自己的努力,能够为当地的教育事业带来新的希望和活力,让更多的孩子能够拥有一个美好的未来。

支教团队的工作得到了社会各界的广泛关注和支持,他们表示将持续关注支教团队的工作进展,为他们提供力所能及的帮助和支持。

同时,他们也希望更多的人能够加入到支教的行列,为贫困地区的教育事业贡献自己的一份力量,让更多的孩子能够享受到优质的教育资源。

支教团队将于一个月后结束支教活动,届时将举行一场精彩的结业典礼,为孩子们带去丰厚的奖励和祝福。

李延龙小水滴爱心支教7.10手工课新闻稿

李延龙小水滴爱心支教7.10手工课新闻稿

华水土木小水滴支教队参加“温暖二七,七彩台郭”暑期实践活动
今天是小水滴支教队来到台郭小学的第二天,经过昨天一天的教学,老师和孩子们之间有了初步的认识。

在今天,老师们安排了丰富的课程内容来教学,十分期待孩子们的带来。

八点准时开始了今天的第一堂课,在老师的带领下,孩子们朗朗的读书声一次次的响起,令整个学校都充满了生气。

接着,老师们进行了手工教学,一张张富有想象力的简笔画出现在了孩子们的手中。

最后,孩子们拿起毛笔,学着古人的样子挥毫泼墨,完成了各自的书法作品。

看着孩子们开心的笑脸,老师们仿佛收获了最宝贵的礼物。

孩子们的内心是很单纯的,他们现在正是学习新鲜东西、了解新鲜事物的黄金时期,天马行空的创造力给予了他们无限的可能。

多接触一些事物有助于培养他们广泛的兴趣爱好,这也正是小水滴老师们的初衷,希望引领孩子们全面的发展,丰富他们的课余生活。

培养他们的兴趣爱好,让孩子们的暑假更加多彩。

虽然现在关于爱心支教有很多不同的声音,但是这并不影响小水滴给孩子们带来帮助,送去温暖。

现在的孩子需要正确的引导,网络发达的生活中有大量的负面能量让孩子们过早的接触,会影响他们的价值观,小水滴希望可以通过对孩子们的言传身教来为他们树立正确的观念,培养出正确的兴趣爱好,避免误入歧途。

爱心支教活动,承载的是大学生的奉献之心,托起的是孩子们五彩斑斓的梦。

支教活动新闻稿

支教活动新闻稿

支教活动新闻稿经过前期准备,我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会以协办方的身份参与到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会联合举办的2022西部爱心支教活动。

2022年7月20日,我们应该记住这个难忘的日子,早八点,我们和所有的志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。

短暂的动员会后,我们齐鲁情队员,便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。

在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍,列队欢迎我们,口里还喊着:“欢迎欢迎热烈欢迎”。

我们所有队员被这一幕所震惊,我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾,胸前的会员牌,和我们的队服,每一个队员此刻都很肃穆!我们从欢迎的队列中满怀感到走过!如同受检阅的不是他们,而是我们,我们这一群对未来二十天满怀憧憬的支教队员。

现在支教工作已经结束,但是我们忘不了那一幕,严肃而充满温情。

这二十天里,我们主要进行了一下方面的工作一、支教教学工作首先,我先做一下总体介绍,我们每天早上从八点十分到十一点二十五,下午从两点二十到四点五十,上午时早读加三节正课,下午两节正课加一节活动课。

早读基本上是英语,由英语老师带同学们练习口语。

正课一共是八门,具体包括:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和实验课。

下午的活动课,我们通过借鉴我们大学选修课的模式,把班的建制打乱,按同学们的兴趣划分了兴趣小组,有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。

我们所有的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念培养兴趣扩展视野”展开。

传授理念即把我们的思想,我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。

我们主要是通过在上课过程中特别是社科课,和同学们的交流,引导同学们正确人生价值观。

培养兴趣即培养学生们对各学科的兴趣。

我们平常的授课除英语外不是以知识性为主,因为他们的知识老师将会教给他们,再加上我们不是专业老师,知识性肯定有缺陷。

所以我们上课过程中,以各学科在生活中的应用为主,像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题,这类题目学生因为体会到学习数学的好处,所以会慢慢喜欢上数学。

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华水土木小水滴支教队参加“温暖二七,七彩台郭”暑期实践活动
7.10日,小水滴老师们开始了第二天的支教活动。

一大早,老师们准备好一天的课程等待着孩子们的到来。

在今天,小水滴老师们了文学、音乐、手工、书法等课程。

对于这些初来乍到的老师,孩子们展现出了充分的热情。

八点,孩子们都按时到齐,一天的教学准时开始。

初上讲台,老师们没有想象中的紧张与局促,发挥的不错,40
分钟悄然而逝还没有知觉。

让他们觉得欣慰及幸福的事,即使没有铃声即使已经下课,孩子们也没有打断老师而是认真的听着。

他们是如此的淳朴,是如此的让人温暖,让老师们觉得付出的一切都是值得的,觉得他们每个人身上都散发着阳光。

总体来说,那里的学生都十分的渴望学习渴望知识,他们珍惜学习的机会,这让老师们感到欣慰。

孩子们的项笑脸是他们最需要的礼物。

当然,在整个教学过程中也遇到了许多问题。

首先,好多学生上课纪律较差,需要一直提醒,开始的时候十分费劲,即使提醒了他们,一会儿之后又会打回原形,这个问题以前一度困扰着老师们,直到摆出老师应有的严肃并且发了几次火之后,慢慢解决了这个问题。

这使他们意识到,无论在什么时候,无论做什么事情,都要刚柔并济,阴阳相调,都要把握一个度,该严格的时候要严格,该放松的时候再放松,对人对已均是如此。

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