珍珠鸟
珍珠鸟课文总结
珍珠鸟课文总结
《珍珠鸟》是我国著名作家沈石溪的一篇脍炙人口的散文，通过描述珍珠鸟的生活习性和美丽外表，表达了作者对这种可爱生灵的喜爱，以及对自然和谐共生的向往。
本文将对这篇课文进行简要总结，以帮助读者更好地理解文章的主旨和内涵。
课文总结：
一、珍珠鸟的外貌特征
1.珍珠鸟体型小巧，身体呈橄榄绿色，颈部有一圈白色羽毛，犹如一串珍珠，因此得名。
2.翅膀上有两道白色横纹，尾羽端部为黑色，使珍珠鸟显得格外美丽。
二、珍珠鸟的生活习性
1.珍珠鸟生活在热带雨林中，善于跳跃，行动敏捷。
2.喜欢群居生活，善于模仿其他鸟类的叫声，与人类关系亲近。
3.繁殖期间，雌雄珍珠鸟共同筑巢，孵化期为14天，雏鸟出生后约20天离巢。
三、作者对珍珠鸟的喜爱
1.作者通过详细描绘珍珠鸟的外貌特征和生活习性，表达了对这种可爱生灵的喜爱。
2.作者在文章中提到，珍珠鸟的鸣叫声如同音乐，给生活带来愉悦。
3.作者感慨珍珠鸟与人类的亲近关系，体现了人与自然和谐共生的美好愿景。
四、文章主旨
本文通过对珍珠鸟的描绘，展现了大自然的神奇与美好，表达了作者对和谐共生的向往。
同时，提醒我们要关爱自然，保护生态环境，让美丽的珍珠鸟等野生动物与我们共同生活在这个星球上。
珍珠鸟的ppt课件
气候变化和自然灾 害影响
珍珠鸟数量稀少， 面临濒危风险
捕猎和非法捕捉现 象严重
缺乏科学研究和保 护措施
繁育技术
选择健康亲鸟进行繁殖
提供足够的食物和水源 注重孵化温度和湿度控制
提供适宜的繁殖环境和设施 保持繁殖期间亲鸟的营养和健康
保护措施与建议
建立珍珠鸟保护区，保护其自然 栖息地，防止生态环境恶化
加强珍珠鸟保护宣传和教育，提 高公众保护意识
加强法律法规建设，严厉打击非 法捕捉和贩卖珍珠鸟的行为
加强珍珠鸟人工繁育技术研究， 提高繁殖成活率，增加种群数量
加强国际合作，共同保护珍珠鸟 及其栖息地
06
相关文化与艺术作品
文学作品中的珍珠鸟
古代诗歌中的珍珠鸟
唐代诗人白居易的《琵琶行》中描述了珍珠鸟的生活习性 和美丽外貌，成为古代文学中描绘珍珠鸟的经典之作。
与人类的互动
珍珠鸟通常比较害羞，不喜欢受到干 扰。
然而，通过适当的训练和社交化，珍 珠鸟可以与人类建立亲密的关系。
在与人类接触时，它们可能会表现出 不信任和警觉。
作为宠物，珍珠鸟需要一个安静、干 净、宽敞的环境，以及足够的玩具和 活动空间来保持其身心健康。
05
珍珠鸟的保护与繁育
保护现状
生态环境恶化，栖 息地减少
珍珠鸟的ppt课件
• 珍珠鸟简介 • 珍珠鸟的外形特征 • 珍珠鸟的生态环境 • 珍珠鸟的鸣声与行为 • 珍珠鸟的保护与繁育 • 相关文化与艺术作品
01
珍珠鸟简介
珍珠鸟的分布
分布区域
珍珠鸟原产于澳大利亚，现在已 经被广泛地引入到世界各地。
生态环境
珍珠鸟主要栖息在干燥的稀树草 原、开阔的林地和半荒漠地区。
珍珠鸟的种类及分布区域教案
珍珠鸟的种类及分布区域教案。
一、鹦鹉珍珠鸟鹦鹉珍珠鸟，又称红腹珍珠鸟，属于珍珠鸟科鸟类，体长约10-12厘米。
这种珍珠鸟主要生活在印度尼西亚和澳大利亚北部的热带和亚热带地区。
鹦鹉珍珠鸟的羽毛主要为棕色、黑色和白色，雄鸟和雌鸟的颜色有所不同，雌鸟的颜色相对较暗淡。
鹦鹉珍珠鸟喜欢吃种子和昆虫，寿命一般在6-8年左右。
这种珍珠鸟非常活泼好动，而且善于模仿各种声音，所以在宠物市场上备受欢迎。
二、金冠珍珠鸟金冠珍珠鸟又称橙冠珍珠鸟、黄冠珍珠鸟，属于珍珠鸟科鸟类，体长约12厘米。
金冠珍珠鸟主要分布在印度尼西亚和新几内亚的热带和亚热带地区。
这种珍珠鸟的羽毛主要为灰色、棕色和金色，雄鸟和雌鸟的颜色相似，但雄鸟的额上有一片金色的羽毛，非常显眼。
金冠珍珠鸟喜欢在树枝上跳跃和飞翔，而且喜欢吃昆虫和小型水果。
这种珍珠鸟也是一种普遍的宠物。
三、虎斑珍珠鸟虎斑珍珠鸟，又称黑斑珍珠鸟，属于珍珠鸟科鸟类，体长约10-11厘米。
虎斑珍珠鸟主要分布在印度尼西亚、新几内亚和澳大利亚的热带和亚热带地区。
这种珍珠鸟的羽毛主要为棕色、黑色和白色，雄鸟和雌鸟的颜色相似。
虎斑珍珠鸟喜欢在树枝上跳跃和飞翔，而且喜欢吃虫子和昆虫的卵。
这种珍珠鸟也是一种受欢迎的宠物。
四、白胸珍珠鸟白胸珍珠鸟，属于珍珠鸟科鸟类，体长约10厘米。
白胸珍珠鸟主要分布在印度尼西亚和澳大利亚的热带和亚热带地区。
这种珍珠鸟的羽毛主要为灰色、橙色和白色，雌鸟和雄鸟的颜色相似。
白胸珍珠鸟喜欢吃昆虫和种子，而且非常活泼好动，经常在树枝上跳跃和飞翔。
这种珍珠鸟也是一种非常受欢迎的宠物。
五、太平洋珍珠鸟太平洋珍珠鸟，又称齐柏林珍珠鸟，属于珍珠鸟科鸟类，体长约25厘米。
太平洋珍珠鸟主要分布在太平洋地区的热带和亚热带地区。
这种珍珠鸟的羽毛主要为绿色、蓝色和白色，翅膀上有一片金色的羽毛。
太平洋珍珠鸟喜欢吃水果和种子，而且非常活泼好动，经常在树枝上跳跃和飞翔。
由于太平洋珍珠鸟的美丽外貌和温和性格，是种受欢迎的宠物。
16、珍珠鸟(精华版)
冯骥才： •祖籍浙江慈溪，当代作家和 画家。现任中国文联副主席、 中国小说学会会长等职。主要 作品《雕花烟斗》、《义和 拳》、《神鞭》等小说，多篇 文章入选中小学教材，如《珍 珠鸟》、《捅马蜂窝》、《刷 子李》、《挑山工》《泥人 张》、《花脸》等。他的散文 哲理深邃，意境高远，想象丰 富奇特，给人以心灵的陶冶， 美的享受。
繁茂
陪伴
轻松自在
不动声色
Microsoft Office PowerPoint，是微软 公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打 印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的 领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不 仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召 开面对面会议、远程会议或在网上给观众展 示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格 式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为： pdf、图片格式等
互 相 信 赖
体会到
和谐 （ 温馨 ） 美好
关爱呵护、友好相处，尊重理解对方的 自由生存空间，真正做到不以大欺小，以强 凌弱，这是建立信赖的前提。 有了信赖，才能构建和谐的社会，创 造温馨美好的世界。
生活中你是否也有这样的体验，和人 或者自然界的花鸟草虫建立了相互信赖的 关系?你认为这种信赖是怎样建立的？
1、珍珠鸟的性格，有什么特点？ 怕人 2、在我的照料和呵护下，珍珠鸟发生了哪些 变化？ 怕人 亲近 信赖 3、课文主要讲了什么事情？ 主要讲在“我”的悉心照料、呵护下，珍 珠鸟由害怕人到亲近人的变化过程，告诉 我们信赖往往创造出美好的境界。
研读 ：
自由读第3-15自然段，完成以下任务
（要求：合作讨论，并用不同符号标划相关语句。）
珍珠鸟教师笔记
珍珠鸟教师笔记
珍珠鸟教师笔记：
1. 珍珠鸟是一种小型鸟类，体型较小，通常只有10-15厘米长，重约10-15克。
它们的羽毛通常呈现出明亮鲜艳的颜色。
2. 珍珠鸟主要分布在南美洲的热带雨林地区，如巴西、委内瑞拉和哥伦比亚等地。
3. 珍珠鸟是草食性鸟类，主要以水果、昆虫、花蜜等为食。
它们的嘴部非常细长，适合捕食一些小型昆虫。
4. 珍珠鸟通常是喜欢成群活动的鸟类，它们可以组成大型的鸟群，一起觅食和保护自己。
5. 珍珠鸟的繁殖季节通常在雨季时期，它们会筑巢在树上，然后产下2-3颗卵。
母鸟会主要负责孵化卵，而雄鸟则负责保护巢。
6. 珍珠鸟是非常美丽的鸟类，它们的羽毛颜色多样，常常呈现出明亮的红、黄、蓝等颜色。
这使得它们成为了人们研究和观赏的对象。
7. 珍珠鸟在生态系统中扮演着重要的角色，它们帮助传播植物的种子，促进植物的繁殖和生长。
8. 珍珠鸟的种群数量正逐渐减少，主要原因是栖息地的破坏和
非法捕猎。
因此，对于珍珠鸟的保护和研究显得尤为重要。
以上就是关于珍珠鸟的一些简要笔记，希望对你有所帮助。
珍珠鸟简介
珍珠鸟简介
【珍珠鸟】
“珍珠鸟”又叫梅花雀、“红珍珠”、“红梅花雀”、“红雀”。
属雀形目，文鸟科。
我国云南、海南，以及缅甸、印度、斯里兰卡和南洋一带都有分布。
梅花雀是世界各国养鸟者喜爱的笼养鸟之一。
这种鸟小巧玲珑，姿态优美且雄鸟叫声多变，容易饲养，比较容易人工繁殖。
〖形态〗
这种鸟体长约１０厘米。
雌雄羽色明显不同：雄鸟除翼、尾羽稍带暗褐色外，全身均为深红色，只是翼、腹的两侧有明显的白点；雌鸟从头到双翼为暗褐色，尾羽黑褐色，覆羽暗赤色，胸腹部褐黄色而无白斑，翼上仅有双列白点。
〖生态〗
梅花雀喜群居，生活在潮湿地区的芦苇丛、草丛及林区。
主要食谷物种子和一些植物种子，繁殖期从８月到翌年２月，多数在９～１０月产蛋。
通常用细草营巢，巢内铺柔软植物纤维。
〖饲养管理〗
梅花雀体形小，因而笼丝间距要小，不能超过１．２厘米。
观赏笼宜用精制的小型竹笼，也可用山雀笼或小鸟笼。
繁殖需用箱形笼，规格以４０厘米×３０厘米×４０厘米为宜。
笼内放入小型壶状草巢或金山珍珠的巢箱，供鸟休息和繁殖。
壶状草巢可用草绳缠编、铅丝固定，口的直径５厘米左右，全长１５厘米。
编巢的草要洗净、消毒、晒干后再用，梅花雀的饲料是由小米（谷子）６０％、稗子３０％、黍子１０％组成的混合料。
骨粉或牡蛎粉和沙蛎粉要经常保持，还要喂些叶菜和水果。
繁殖期补充鸡蛋米。
〖繁殖〗
梅花雀原产于热带地区，对寒冷的气候适应性较差，故冬季繁殖时室温要保持在２０℃以上，梅花雀只产蛋，不孵化，不育雏，因此常用金山珍珠或十姐妹代为孵育。
课文珍珠鸟笔记
课文珍珠鸟笔记一、珍珠鸟的简介珍珠鸟，又名珍珠雀，是一种小型观赏鸟。
原产于非洲，后被引入世界各地作为宠物鸟。
珍珠鸟体型小巧，羽毛丰满，颜色斑斓，因其体态优美、活泼可爱而受到喜爱。
二、珍珠鸟的特点1.外形特征：珍珠鸟体型长约14-18厘米，体重约40-60克。
头部呈圆形，眼睛圆鼓，喙部短而有力。
羽毛丰满，颜色多样，有绿、蓝、黄、红等。
2.性格特点：珍珠鸟性格活泼、好动，好奇心强，容易与人亲近。
在饲养过程中，可以逐渐训练其说话和表演技能。
三、珍珠鸟的饲养方法1.饲养环境：珍珠鸟适应力较强，一般而言，饲养箱尺寸长约60厘米、宽40厘米、高40厘米即可满足其生活需求。
箱内铺设细砂或木屑，以保持干燥。
2.饲料：珍珠鸟的食物主要包括鹦鹉饲料、水果、蔬菜等。
日常喂食应以鹦鹉饲料为主，辅以适量水果和蔬菜。
3.饮水：确保珍珠鸟随时有干净的饮用水。
四、珍珠鸟的繁殖技巧1.繁殖年龄：珍珠鸟一般在6个月左右开始进入繁殖期。
2.繁殖环境：为珍珠鸟准备一个独立的繁殖箱，尺寸长约60厘米、宽40厘米、高40厘米。
箱内铺设细砂或木屑，并设置一个巢穴。
3.配对：选择健康、活泼的珍珠鸟进行配对。
观察鸟儿的互动，确保它们能和谐共处。
4.繁殖季节：珍珠鸟的繁殖季节为春季和秋季。
在此期间，要注意观察鸟儿的繁殖行为，如筑巢、产蛋等。
五、珍珠鸟的护理与疾病防治1.定期检查：定期检查珍珠鸟的羽毛、喙、眼睛等，确保其健康状况。
2.清洁饲养箱：定期清理饲养箱内的细砂或木屑，防止细菌滋生。
3.预防疾病：为珍珠鸟接种疫苗，预防疾病。
发现异常及时就诊。
六、珍珠鸟的观赏价值珍珠鸟体型小巧，羽毛丰满，颜色斑斓，适合作为宠物鸟饲养。
此外，珍珠鸟活泼可爱的性格使其成为人们喜爱的宠物之一。
七、总结珍珠鸟是一种具有较高观赏价值的宠物鸟。
饲养珍珠鸟需要了解其特点、饲养方法、繁殖技巧等，做好护理工作，预防和治疗疾病，以确保珍珠鸟的健康成长。
珍珠鸟
珍珠鸟，又名珍珠鸡、 珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花 鸟、小珍珠。原产于澳大利 亚东部，因羽毛散落许多小 白斑点，形似珍珠，故得名。 珍珠鸟性情温顺，喜群居， 不善争斗。珍珠鸟胆小、机 敏，易受惊吓，一旦遇到意 外，鸟群即发出叫声，逃避、 飞跑或胡乱冲撞，常导致损 伤。
作者简介
冯骥才，当代作家。 主要作品有长篇历史小说
《神灯》，中篇小说《神
鞭》《啊!》，短篇小说 《雕花烟斗》，散文集 《珍珠鸟》等。
要掌握的字词
巢
cháo màn xiè
瞅 chǒu 眼睑 jiǎn
雏
chú
垂蔓 流泻
眸 móu 子
斑斑 bān 驳驳 bó 咂咂 zā 嘴
生意葱茏 lóng
（一）你知道珍珠鸟长得什么样吗？文章中是怎 样描述的？
形象：红嘴 红脚 灰蓝色 背上没有 圆点 肥 像个蓬松的球 憨态可掬 性情：可爱 淘气 神气十足
诵读课文，思考
（一）在关爱之情的驱使下，我为鸟儿做 了哪些事？ 1、为鸟儿布置更好的环境； 2、按时添食加水； 3、按捺自己的好奇心决不轻易 打扰它们的生活。
•有人说，这是一种怕
人的鸟。
1.小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看 不完整，有时连笼子也看不出，却见它 们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。 2.我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐 敢伸出小脑袋瞅瞅我。
1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易） 2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （杜甫） 3.鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均） 4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一
色。 （唐）王勃
5.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然）
6、未闻笼中鸟，飞去肯飞还。 (唐· 白 居易)
7、野性思归久，笼樊今始开。虽知主恩 重，何日肯重来。 宋· 司马光《放鹦鹉》 8、百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 宋· 欧阳修《画眉鸟》
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这一段对小鸟的神态进行了描写，也融入 了作者的喜爱之情。请简要分析。
8、“我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。” 把“流泻”一词改为“写”好吗？ 说明理由。
流泻：指（液体、光线等）迅速流出、射出、跑出。 如：泉水从山涧流泻出来。 “流泻”一词表明作者情感强烈，如泉水涌出。 而“写”字则不能表达出这种强烈的情感。
“这样久了”
窗框
站一会儿、 决不飞出去
“ 我 不 管 它 ” 离我距离远，戒心大， 完全不信任我。 我不伤害它、只 是微微一笑、我 不动声色地写、 用手抚一抚
“渐渐”
书 桌 、 杯 子 、 稿 纸 、
落、挨近、蹦、喝茶、 偏脸瞧、跑到、绕笔 尖蹦来蹦去、啄笔尖、 啄我的手指
睡着
距离逐渐变近，戒 心慢慢消除，最后 零距离接触，完全 信任我。
信赖 、温馨 、和谐、
片段描写
仿照课文对珍珠鸟动作、神态描 写的方法描写自己喜爱的一个小动物。 要求：1、注意融入自己的喜爱之情；
2、字数100字左右。
“有一天”
肩头
停笔不动，生 毫无戒心，完全信赖， 怕惊跑、轻轻 和 谐 相 处 ， 创 造 出 “鸟睡我肩头”的美 抬肩
好境界。
为 它 营 造 幽 静 安 全 的 巢
真好！ 朋友送 我一对 珍珠鸟。
信赖，往往创造出美好的境界
站在书架上啄书
俯 信赖，往往创造出美好的境界 头 喝 茶
信赖，往往创造出美好的境界 啄
高城初中 老王
冯骥才
教学目标
1、认识“我”和珍珠鸟之间信赖关系的 建立过程，体会我对珍珠鸟的关爱之情。 2、理解 “信赖，往往创造出美好的境 界”这句话的含义。 3、品味语言，学习作者在描写中融注自 己对珍珠鸟的喜爱之情的写法。
请用简洁的语言概括本文的中心？
本文记叙了“我”和珍珠鸟一家 从相识到熟悉的过程，告诉人们一个 道理：信赖，往往创造出美好的境界。
这两段对小鸟的动作进行了描写，融入了作者 的喜爱之情。请简要分析。
7、 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的
肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待 一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头上 睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚 好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它 们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看， 连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它 们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶 间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！
如果把文中的红色句子改为“我呢，赶它们。” 行吗？为什么？
我和珍珠鸟 信赖关系的 建立过程
小珍珠鸟 活动范围
小珍珠鸟的举动
我当时的举动
小珍珠鸟对我 的信任程度
“起先”
只在笼子四周
“活动”
无
离我距离远， 戒心大，完全 不信任我。
“随后”
飞来飞去、落、神气十足 在屋子里、柜顶、 地站、啄书、逃、立即飞 回笼里 书架
“ 我 不 管 它 ” 离我距离远，戒心大， 完全不信任我。
1、文章开头第一句话“真好！”是一 个感叹句，这个句子表达了作者一种 什么情感？文章中还有那些词句表达 了这种情感？ 2、文章第二段独句成段，强调珍珠鸟 “是一种怕人的鸟”，有什么作用？
3、跳读课文，结合提示，填写下表， 理解“我”和珍珠鸟之间的信赖 关系是怎样逐步建立起来的。
填写下表，理解“我”和珍珠鸟之间的信赖关系的建立过程。
6、 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较 远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子 上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微 一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的 笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响 声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这 样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒 ”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也 不怕，反而友好地啄两下我的手指。
9、 “只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它 就立即飞回笼里去。” “天色入暮，它就在父母的再三的呼唤声 中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿 叶钻进去。”
对比前后两次小鸟对大鸟的呼唤的反应 有什么不同？这种变化说明了什么？
说明小鸟逐渐对我产生了信赖感、依恋感。
10、文章结尾说“信赖，往往创造出美 好的境界”，文中指谁对谁的信赖？ 创造出什么样的美好境界？这句话的 深层含义是什么？ 如果把这种美好的境界画成一幅画， 你能给这幅画拟个题目吗？
我 手 指
睡 我 肩 头
信赖，往往创造出美好的境界
4、 “我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐 敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟 悉了。” “我不管它。这样久了，打开窗子，它 最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。”
上边两段中的“这样”具体指什么？ 从中你可以看出什么？
5、三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，