小学三年级叙事作文:难忘的体育课
【三年级】一节体育课 难忘的课堂作文300字

【三年级】一节体育课难忘的课堂作文300字
今天是一节难忘的体育课。
我们的老师带着我们去操场上做各种有趣的活动。
天气很好,阳光明媚,微风轻轻吹着,整个操场都洋溢着春天的气息。
老师带着我们进行了热身活动,我们做了各种动作,像是摇摆手臂、弯腰、踢腿等,
感觉身体渐渐变得温暖了起来。
接着,老师组织了一场激烈的接力赛,我们分成几个小队,每个队都很拼命地奔跑着,争取第一名。
我和我的同学们配合默契,最终赢得了比赛,我
们兴奋地高呼着胜利。
紧接着,老师又安排了一场趣味跳绳比赛。
我和小伙伴们拿起跳绳,一个个跳起来,
场面非常热闹。
我不停地跳,感觉自己像一只欢快的小兔子,跳得特别高,特别远。
我也
成功跳过了一百下,我高兴得手舞足蹈,真是太开心了。
体育课结束了,我们都觉得特别快乐。
这是一节难忘的体育课,不仅让我们锻炼了身体,更让我们体验到了团队合作的快乐。
我会永远记得这美好的一天。
难忘的体育课作文

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体育课是我们学校课程中最受欢迎的一门课程。
在这一堂课上,我们可以锻炼身体,增强体魄,更重要的是,我们可以在这里培养团队合作精神,增进同学之间的友谊。
而在我的记忆中,有一节体育课格外难忘。
那是一个阳光明媚的下午,我们的体育老师决定给我们安排一次足球比赛。
当时,我内心充满了期待和兴奋。
因为足球是我最喜欢的体育运动之一,我一直希望能在比赛中展现自己的技能。
比赛开始前,我们进行了热身运动。
整个操场上充满了欢声笑语,同学们个个精神抖擞,摩拳擦掌。
裁判吹响了比赛的哨声,比赛正式开始了。
在比赛中,我全身心投入到了比赛中。
我和队友们默契配合,不断地穿插奔跑,争夺球权。
我的心跳随着比赛的进行不断加快,每一次射门都让我兴奋不已。
而最让我难忘的是,我在比赛中打进了一粒漂亮的进球。
那一刻,我兴奋地奔跑着,和队友们一起庆祝,整个操场上都响起了欢呼声。
比赛结束后,我们团队取得了胜利,这让我们更加兴奋和自豪。
在这次比赛中,我不仅锻炼了身体,更重要的是,我学会了团队合作,学会了坚持不懈的精神。
这次足球比赛让我收获颇丰,也让我对体育课有了更深的理解。
这堂体育课让我感受到了运动的魅力,也让我明白了团队合作的重要性。
我会永远铭记这次难忘的体育课,它不仅让我收获了快乐,更让我成长了许多。
我相信,在未来的日子里,我会更加热爱体育运动,更加珍惜团队合作的精神。
这一堂难忘的体育课将永远留在我的记忆中。
一节难忘的体育课作文

一节难忘的体育课作文
一节难忘的体育课。
今天的体育课格外的有趣,因为我们要进行一次全班比赛。
老
师给我们分成了两个队,每个队都有十几个人。
这次比赛的项目是
接力赛,每个人都要全力以赴,为自己的队伍争取荣誉。
比赛开始了,我站在起跑线上,紧张而又兴奋。
我握住接力棒,等待着老师的口令。
终于,老师一声令下,我像离弦的箭一样冲出去,心中只有一个信念,那就是为了自己的队伍拼尽全力。
我飞快地奔跑着,感觉风在耳边呼啸而过,我拼尽全力地奔跑,不敢有丝毫的松懈。
终于,我将接力棒顺利地交到了下一个队员手中,我的队友接过接力棒,也像我一样全力以赴地冲刺着。
我们的
队伍在瞬间变得团结起来,每个人都在为了一个共同的目标而拼搏着。
比赛进行到最后一棒,我的队伍落后了一些,但是我们并没有
放弃,每个人都在全力以赴地奔跑着。
终于,在最后一刻,我们的
队伍反超了对手,冲过了终点线。
我们欢呼雀跃,每个人的脸上都
洋溢着胜利的喜悦。
这次比赛让我深刻地感受到了团队的力量,只有团结一心,齐心协力,才能取得胜利。
而且,比赛中的每一个瞬间都让我感到无比的兴奋和激动,这是一次难忘的体育课。
我相信,今天的比赛会成为我们班级中一段美好的回忆,也会激励我们更加努力地拼搏,追求更好的成绩。
难忘的体育课作文7篇

难忘的体育课作文难忘的体育课作文7篇虽然这次体育课我们都很累,但操场上充满了我们的欢声笑语。
这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。
下面是小编收集整理的难忘的体育课作文7篇,希望对您有所帮助!难忘的体育课作文一下午体育课老师为我们安排了一场足球比赛,把我们全班同学分成两组,让我来当守门员,我一听紧张极了,再看我们场上的同学,一个个精神抖擞,都做好了冲锋的准备。
比赛开始了,同学们迅速奔跑起来,那小小的足球在脚下传来传去,我的眼睛紧紧的盯住足球,随着足球一会高,一会低,真怕它丢了。
快看,胡诗浩起身一跳,鼓足全身的力气,一个飞脚把足球踢了过来,直奔球门,我当时都惊呆了,急得我满头大汗,球就在眼前我不顾一切扑了上去,把它紧紧的抱在怀里,场上的同学顿时欢呼起来!“铃铃铃”下课了,我们离开了体育场,这真是一节难忘的体育课!难忘的体育课作文二今天是星期一,由于星期二的下午第二节课是体育课,有下雨,只能在班级上,星期五又是端午节,有放假,所以今天的体育课是本学期的最后一节体育课。
体育课上上课的内容是仰卧起坐,我和我的搭档***一起来做,陈老师(我们班的体育老师)宣布开始,我使劲做,老师喊停的时候,我问我的搭档我一分钟做了多少下(其实我自己有算,只是想确认一下)她对我说:“53”下。
老师问有超过50下的举手,我就举手了,可是我的.搭档又把我的手又放下了,真搞不懂她在干什么。
当下课铃响的时候,我的心里犹如一块重重的石头压在了我的心上。
因为,这是我们最后一节体育课了。
唉,这学期没体育课了,不知道下学期陈老师还会不会教我们班。
希望是他教。
难忘的体育课作文三“叮铃铃”上课了,同学们高兴极了,因为这节是体育课,老师说过要教大家学一套拳法,男生早已经摩拳擦掌了。
老师先让我们蹲马步,他在前面给我们做示范,嘴里还叫着动作要领:“两腿分开,半蹲姿势,腰要挺直,手垂直放下……”我看得惊呆了,只见老师跟坐着板凳似的,挺着腰杆一动不动,显得那样轻松自然。
我最喜欢的一堂体育课三年级作文(精选40篇)

我最喜欢的一堂体育课三年级作文(精选40篇)我最喜欢的一堂体育课三年级作文篇1每个星期一跟星期四都是我最期盼的日子,因为这二天都是让人期待已久的体育课。
我最喜欢上的一堂课就是体育课,不管是游泳、乐乐棒或是篮球,都是我非常喜欢的活动,尤其是乐乐棒更是我的最爱。
老师一开始都会先让我们做暖身操,之后才让我们开始打乐乐棒。
打球的时候,我每打一球,就可以把今天不开心的事情,全都抛到九霄云外,不管我的球打得远或近,我都非常开心。
说到本班的球王吴柏颉,球只要一到他的手上,彷彿就像是长了翅膀的小鸟,咻的一声,就差点飞到围墙之外,真是厉害。
有的时候,老师还会让我们进行班级比赛,分为单号跟双号进行分组对抗,我都会努力的奋战不懈为我们这一组取得最佳成绩,直到比赛终了,全班同学才意犹未尽的结束一堂精采的体育课。
上体育课不仅让我学到许多体育方面的知识,也使一成不变的枯燥课程变得更加多采多姿,另外一方面也让自己的身心变得更加健康和愉快,我喜欢上体育课,也尽情的享受体育课所带给我的快乐。
我最喜欢的一堂体育课三年级作文篇2“叮铃铃”,清脆悦耳的上课铃响了。
我们来到操场上,因为这节课是体育课,我们要选运动员。
第一项,我们先选沙坑跳远的运动员。
同学们飞快地向前跑,然后脚一踏地,跳了过去。
同学们一个个顺利地跳了过去。
轮到胡子晨了,他跑了几步,忽然不小心摔了一下,就掉进了沙坑,把我笑得腰都弯了。
第二项,我们选的是800米长跑,老师叫了几个跑步比较快的同学来跑。
老师说:“各就各位,预备开始!”虞人华就像一道闪电,飞快地向前跑去。
李亚鹏也不甘落后,他像离弦的箭,又像决堤之水,一泻千里。
同学们你追我赶,尽管一个个都是汗流满面,可谁也不甘示弱。
最后,朱桓辉把所有对手远远地甩在后面,以冠军的姿态轻松而豪迈地在跑道上奔跑,冲向最后的终点,成了第一名。
清脆的铃声又响了,我们排着长龙似的队伍回到了教室。
我最喜欢的一堂体育课三年级作文篇3体育课是我们班男生最喜欢的一门课程了,可我们上体育课总被老师批!今天下午,第一节课男生便像一群猴子一样冲向操场,有的一个人冲下去;有的三五成群一块儿勾肩搭背的跑下去;有的拿着自己带的体育器材跑下去。
难忘的体育课优秀作文

难忘的体育课优秀作文难忘的体育课优秀作文(精选23篇)在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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难忘的体育课优秀作文篇1“叮铃铃”上课铃响了,这节是体育课,我们飞快地跑向操场。
在老师的指挥下,我们迅速地站好了队伍,等待着这堂体育课的开始。
“下面你们先跑两圈步。
”老师说,“跑步走!”我们跑完步后都气喘吁吁地到老师面前集合,然后老师把我们带到健身的地方,那里有很多体育锻炼的器材,我们已经大致明白了老师的意思,所以我们兴奋地又蹦又跳,我们都把目光转向老师的眼睛,期待着接下来地练习。
老师选了班上的一个同学,让这个同学背靠着攀登架,双手拉住攀登架打直,双腿向上弯曲,尽量使膝盖碰到腹部。
我就象没听见一样,自言自语说:“简单嘛!超级简单!”同学们开始学着做,我看到男生基本都做得轻车熟路,连大部分女生也都显得轻而易举,说明这项运动的确太简单了。
但是,下面一个练习就并非那么简单了。
这个练习和上一个差不多,只是双腿抬起后打直,完成十五个,同学们都看得目瞪口呆,一瞬间就像一个热闹的菜市场一样,个个议论纷纷。
到我了,我很紧张,但是我要勇敢,我深呼吸一口气,当老师喊开始的时候,我紧闭双眼,咬紧牙齿,坚持做了十五个,做完后,我惊奇地发现,原来我是第一个做完的。
困难就像个纸老虎,只要你勇敢面对它就会消失。
这节体育课不仅有趣,更是让我难忘的一节体育课。
“叮铃铃”下课铃响了,我们飞快地跑向教室,做好了上下节课的准备……难忘的体育课优秀作文篇2今天的体育课,我觉得非常难忘。
为什么呢?那就来看看下面的内容吧!今天体育课一上课,钱老师吩咐大家快点做完准备活动,然后就开始宣布下面需要做的事:“同学们,今天多们本来要去跳远,但是,位子被占了,主,我们今天先测四百米跑步。
”听完钱老师的话,同学们都惊呆了,有的嘴巴成了“O”字形,有的站立不动,像个木头人,还有的在那边叽哩呱啦议论个不停。
难忘的体育课作文500字

难忘的体育课作文500字•相关推荐悠像喝醉似的走回教室。
刚开始练跳绳的时候,老师让跳绳两分钟,中问不能停,可以跳慢,老师一吹哨,就开始跳了,我刚开始跳得还可以,不怎么累,可到后面,我慢慢就不行了,正在我快跳不动的时候,我和后面的一位同学,因为距离太近,所以跳绳打在了一起,给了我休息几秒钟的机会,休息了大约六七秒,我又继续跳了,在剩下的时间里,我大约停了三次,这两分钟时间我跳了二百三十一个。
然后老师又让我们练了10秒加速跳,20秒加速跳……又让我们练了一个前20秒加速跳,中间20秒慢慢跳,最后20秒再加速跳的一分钟跳绳。
把跳绳练完之后,我们已经精疲力尽了,这时老师又让男生们先跑400米,女生先休息一会,我们也不敢违抗老师的命令,在跑道上就位了,老师一吹哨,我们就拼命地往前蹿,刚开始我便使出七分的力量加速跑,跑到了第四名,突然我前面一个人放慢了速度,被我一下子超过了。
跑了半圈之后,我将七分力量调到了五分。
到大半圈的时候,第二也放慢了速度,也被我超越了。
但是最后几十米,我没能超过第一名,得了个第二。
我要多加强练习,争取早日超过第一名。
难忘的体育课作文500字2体育课对学生来说是最放松的课程了,同时也是学生最喜欢的课程。
这次的体育课却让我学会了什么是坚持,坚持就是力量。
记得那天,第三节课是体育课,我早早地跑到楼下去,静静地等待体育老师的到来,希望能早点活动完后和同学们一起玩。
可是,出乎我意料之外的事发生了。
老师说给我们跳远的同学三次机会,只要跳过一次,就能去完了,我看着同学们一个个的跳过了,我也一想大展身手。
该我了,我来到标准线上,我脱下了外套,一阵风吹过我的脸颊,我感觉异常的冷,。
看着那根线,好像比以前远了一些。
我准备了一下,一使劲,纵身一跳。
可是,那只发挥失常,居然还差标准线一点点,我心一寒,不可能吧!我又热了热身,然后用力一跳,居然越跳越近。
第三次,也就是最后一次了,我想一定要跳过呀我默默地祈祷着,可是临时抱佛脚也没有用,最后一次我仍然没有跳过。
【三年级】一节体育课 难忘的课堂作文300字

【三年级】一节体育课难忘的课堂作文300字
一节体育课,给我带来了难忘的回忆。
那是一个晴朗的春日,我和同学们在操场上开
心地玩耍着。
我们的体育老师是一个充满激情的年轻人,他总是鼓励我们积极参与体育活动。
那天,他给我们带来了一个新的游戏——拔河比赛。
拔河比赛是一种团队合作的活动,需要大家齐心协力才能成功。
体育老师把我们分成
了几个小组,每个小组都要选出队长来带领队员。
我被选为了我们小组的队长,心里很是
兴奋和紧张。
比赛开始了,每个小组都站在自己的位置上,握紧绳子,准备奋力拔起对方。
体育老
师一声令下,比赛正式开始了。
我们小组的队员们都使出了全身的力气,拉着绳子往后退。
我也拼尽全力,全身的力
量都聚集到了手中。
我感觉到自己的手在颤抖,但是我没有放弃,因为我知道只有坚持下去,才能取得胜利。
时间一分一秒地过去,我们的队伍渐渐慢慢地朝着对方的一边移动了。
我看着对面那
些坚强而顽强的队员们,心里充满了斗志。
我鼓励着队友们,让他们不要松懈,继续努
力。
终于,在一番激烈的拼搏之后,我们成功地拔倒了对方,取得了胜利。
全场爆发出了
热烈的掌声和欢呼声。
那一刻,我感到非常的开心和骄傲。
这场拔河比赛不仅仅让我们锻炼了身体,更重要
的是培养了我们团队精神和合作能力。
这节体育课给我留下了难忘的回忆,让我明白了团队合作的重要性。
我相信,在今后
的学习和生活中,我会一直保持积极向上的精神,不断努力,为自己和团队争取更好的成绩。
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难忘的体育课
本文是小学关于小学三年级叙事作文的难忘的体育课,欢迎阅读。
好不容易等到了星期三,因为星期三下午有体育课,做完体操后,老师宣布自由活动,我和张硕等人决定一起玩砸沙包游戏。
砸沙包的规则很简单,就找六个人,分成二队,一队砸沙包,一队躲沙包,如果躲沙包的人被沙包砸住,就要下场。
比赛开始了,我加入了躲沙包队,首先向我“开火”,我往右一闪,灵巧地躲开了“攻击”。
接着,他们把沙包砸向谭玮,由于沙包飞来的速度太快,谭玮躲闪不及,被砸住了,他只好不甘情愿地下了场,后来他们又把砸住了黄程程。
这时,我冒了一身冷汗,准备迎接他们的挑战。
张硕做个假动作,往右边砸,我连忙向左边躲,没想到他却向左边砸来,最终我也被砸住了。
该我们砸他们了,他们的技术也不高明,一会,他们也全被我们给“清除”掉了。
这场比赛我们打了个平局,个个已是满头大汗,但我们心中却无比高兴和快乐。
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