教师演讲稿我就是一名老师

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如果我是一名老师演讲4篇

如果我是一名老师演讲4篇
如果我长大当了老师,我要因材施教,让学生更好地发挥自己的特长,努力把他们培养成各个领域的高手、精英,让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天,我成为老师,我要让学生们爱上学习,爱上生活!
如果我是一名老师演讲第
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
看完一篇叫《假如我是老师》的文章后,我的脑中浮现出一连串的幻想。仔细想想,假如我是一位老师又会怎么样呢?
如果我是一名老师演讲
《如果我是一名老师演讲4篇》这是优秀的教师演讲稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看如果我是一名老师演讲4篇!
如果我是一名老师演讲第
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我有一个坚持很久的理想——教师。
假如我是教师,我会抛下一切沉重的作业,让同学们开开心心地学习,改掉教学方法,因为有时候,新的时代在进步,我们不能永远只用一种方法。
我会尽心把我那群可爱的学生培养成一群会从生活中学习,从生活中得到快乐的孩子。尽量减轻学生的学习负担,让学生天天能轻松快乐地学习。
放学了,我会站在教师门口,挂着慈祥的微笑,送学生出教室门,一个个跟学生说:“再见!”并叮嘱学生们一定要按时师演讲第
为了促进学生的上进心,促使其学习更加优秀,我会去慢慢了解学生,还会去买学生们最喜欢的玩具,布娃娃……,以此手段来激励他们的学习更棒。只要有稍微进步的学生,我也会加以鼓励和支持。我要掌握学生的学习情况,协助家长帮学生一起克服学习上的困难。我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落。因为这样会使学生失去自信心。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有自己心目中的愿望,我的愿望是当一名老师。
假如我是一名老师,我会微笑着面对每一位学生,让学生更快乐的学习。如果我是一名老师,我要让自己的知识更渊博,用智慧之水浇灌祖国的花朵。

我是光荣人民教师演讲稿14篇

我是光荣人民教师演讲稿14篇

我是光荣人民教师演讲稿14篇我是光荣人民教师演讲稿篇1工作十年了,对人生的许多感觉都已经麻木,然而每每站在三尺讲台上,我都会感觉一种活力:每天看到那么多年轻的面孔,天天跟他们一起交流、看着他们成长,这是多么值得骄傲的事!以至于走在熙熙攘攘的人流中,我都常常会从心底油然而生出一种豪迈:我自豪,我是一名人民教师。

十年前的夏天,我走出了大学的校门,带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校,成为了一名人民教师。

也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响,也许与父亲的教诲有关,自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。

而现在,我的心愿终于实现了!上讲台的前一天夜里,父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程,最后告诉我:“孩子,你是幸运的,赶上了好时代,全社会都开始尊师重教,注重知识,你一定要好好工作,不要辜负了‘老师’这个称谓;这次你要回的是你自己的母校,这里与你朝夕相处的不仅有你的学生,还有你曾经的老师们,一定要向他们虚心学习,并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”;我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说:“全国的教育烟台是数得着的优秀地区,我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅,而我们学校,几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。

听后,我打心眼里高兴,为自己母校骄人的成绩而倍感自豪,也为自己能在这样的学校工作而骄傲。

兴奋之余,我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么?我应该怎么付出才对得起这份自豪?在这种压力下,我甚至犹豫过:从课桌到办公桌,从听老师讲课到我给学生讲课,这角色的换位,将会把我的生活道路引向何方呢?当我面对着60多双年轻的渴求知识的眼睛,看着那些信赖的眼神,经历了站在那小小的讲台前的日日月月,我知道该为这自豪付出什么了;看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字,我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩,也会影响到学校的声望,也直接影响到祖国教育大业,因为我也是这教育大业的一部分,尽管是微乎其微的一小部分,但却是无比神圣与光荣的!于是我跟在老教师的身后,听他们讲课,看他们的备课笔记,仔细研究教材,看各种教学刊物,努力让教学工作变成一项美妙的交流,让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。

因为我是教师演讲稿

因为我是教师演讲稿

因为我是教师演讲稿尊敬的校长、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的一名普通教师,今天非常荣幸站在这里分享我的教育理念和经验。

教师这个职业是神圣而光荣的,我们肩负着培养和引导下一代的责任。

教师不仅仅是传授知识的工作者,更是学生成长的引路人。

在我眼中,教师是一位心灵的工程师,我们修复孩子的自尊、建设孩子的自信,让每个孩子都能在人生的舞台上绽放自己的精彩。

首先,我认为教育目标应该是全面发展孩子的人格。

人格塑造是教育的核心,教师应该注重培养孩子的道德品质和人文素养。

只有有道德的人才能做有心灵温度的教师,只有有品位的人才能给孩子以正确的引导。

我尝试用故事、游戏、互动等方式开展情境化的教学活动,引导孩子们在这个过程中感受美、学会欣赏,培养他们的审美情趣和生活情趣。

其次,我认为教育应该注重个性化发展。

每个孩子都是独特的,有着不同的兴趣、天赋和潜能。

作为教师,我们需要从每个孩子身上发现和挖掘他们的特长,并为他们提供个性化的教育。

我鼓励学生进行兴趣小组活动,让他们可以选择自己喜欢的领域进行深入学习与探索。

我还积极运用多媒体技术和网络资源,为学生提供多样化的学习材料和教学方法,让每个孩子都有机会在自己擅长的领域取得进步。

此外,教育还应该注重实践与创新。

教育的目的是培养学生的实践能力和创新思维。

我鼓励学生们积极参加各类实践活动,如社会实践、实验研究等,让他们通过亲身经历来对所学知识进行识记、思考和应用。

同时,在课堂教学中寻找问题、发现问题,引导学生思考和解决问题的能力,培养他们独立思考和创新的精神。

最后,我认为教师应该持续自我提升。

教育是一项长期而复杂的事业,只有不断学习和进取,才能与时俱进。

作为一名教师,我始终保持学习的态度,积极参加各类培训和学习交流活动,丰富自己的专业知识和教学经验。

我相信,只有不断提高自己,才能够更好地指导学生的成长。

在我教书育人的过程中,我深深地感受到了教育的重要性和使命感。

我希望每一位学生都能够开心、自信、积极地面对学习和生活,成为一个有道德、有素养、有爱心的人。

我骄傲我是一名幼儿教师的演讲稿范文4篇

我骄傲我是一名幼儿教师的演讲稿范文4篇

我骄傲我是一名幼儿教师的演讲稿范文4篇我骄傲我是一名幼儿教师的演讲稿范文1当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。

我的心情,有你们而舒畅明亮。

我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我——你们的老师和妈妈,有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。

我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。

我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。

然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。

我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。

我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。

让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。

我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。

我会告诉你们人字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。

我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。

我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。

告诉你们春天来了,草绿了,花开了。

夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。

秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。

冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。

我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)

我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)

我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)我骄傲,我是一名老师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者,不会用深邃的思想来横定个人的价值。

但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。

来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。

那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑。

还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己。

他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!"看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。

和蔼可亲的老园长对我说:我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。

我不断揣磨着这句话,如今的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。

一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。

在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味。

而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的——于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。

这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。

我骄傲我是人民教师演讲稿5篇

我骄傲我是人民教师演讲稿5篇

我骄傲我是人民教师演讲稿5篇【篇一】我今年59岁,当了一辈子教师,明年就要退休了。

教了几十年书,感觉这些年不管从工作到生活变化都挺大。

尤其是近几年,国家对教育事业越来越重视,教师待遇和地位逐步提高,让我这个即将退休的老教师深感欣慰。

我1980年参加工作,那时在农村教书,月工资只有二十几块钱。

几年后,来到我现在工作的这个学校,开始月工资也只有几十块钱,后来涨到几百块钱,一家三口的日子过得紧紧巴巴。

我和爱人省吃俭用供女儿上学。

后来有了房子,但在一楼,阴暗潮湿,面积也不大,我们一直想换套新房,可是攒来攒去只有那么点积蓄。

后来女儿大学毕业成家了,老房子就我和老伴住,我俩换套新房的愿望就越来越迫切了。

教师工作很辛苦,别看我们每年有寒暑假,但每天备课、上课,批改作业,辅导学生,家访等等,工作任务繁重。

作为学校的骨干教师和语文学科带头人,我的工作压力更大。

辛劳的工作理应得到合理的回报,然而,一直以来偏低的工资待遇让我们难以感受到应有的尊重。

值得高兴的是,近几年,从国家到地方都出台了诸多提高教师待遇的政策,教师的工资福利逐年提高,现在我月工资有四五千元,住房公积金也在逐年增长。

最近听说今后国家还要出台新的事业单位工资改革方案,教师工资将三年一调。

马上我快要退休了,听说以后退休金也和基本工资差不了多少,这让我觉得退休生活有了保障。

工资提高了,再加上女儿女婿的“赞助”,我和老伴去年终于在县城不错的地段买了套新房,明年就打算搬进去住。

看房时,老伴看到每个房间都有满满的阳光,脸上笑开了花。

除了教师待遇提高外,学校硬件的提升、学生学习环境的改善以及教师劳动强度的降低,同样重要,这些都大大提升了老师们的职业自豪感、归属感和幸福感。

这几年,学校上课全部采用多媒体,老师上课轻松、学生兴趣更浓;新建了多个图书室、崭新的塑胶操场,学生业余生活更丰富;校园内安装了打卡机,家长在手机上安装校讯通,等等,这些都让学生管理、学校和家长的沟通更加容易。

2024年我是一名幼儿园教师演讲稿

2024年我是一名幼儿园教师演讲稿

2024年我是一名幼儿园教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是2024年的一名幼儿园教师,很荣幸站在这里为大家做一次演讲。

回顾过去的几年,我一直觉得自己从事的是一项神圣而光荣的职业——幼儿园教师。

作为一名幼儿园教师,我们肩负着培养幼儿快乐成长,为他们未来铺就美好发展之路的重要使命。

幼儿期是人生中最重要的发展时期之一,也是人格形成的关键时期。

在幼儿园,我们有幸能够看到孩子们一天天地成长,见证他们在方方面面的进步。

我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子们的综合素质,引导他们形成正确的价值观和人生观。

作为幼儿园教师,我们首先要做的就是爱孩子。

爱是教育的灵魂,我们要以爱心为媒介,将知识、技能与情感融入到教育教学之中。

我们要关心孩子的情感需求,了解他们的兴趣爱好,与他们建立良好的师生关系。

只有孩子们感受到我们的爱,才会对教育产生浓厚的兴趣,才能够更好地学习和发展。

同时,我们还要注重培养孩子的良好行为习惯和人际交往能力。

幼儿期是孩子养成良好习惯的黄金时期,我们要利用多种教育手段引导他们养成正确的生活习惯,提高他们的自理能力和自主学习能力。

在幼儿园,我们要为孩子们提供一个良好的家庭氛围,与他们分享乐趣、疏导情绪,并指导他们正确处理人际关系,培养良好的人际交往能力。

此外,我们还要注重幼儿园教育的创新与发展。

随着社会的进步和科技的发展,教育也需要与时俱进。

2024年的幼儿园教师要不断学习、不断创新,运用现代化的教育理念和教育技术手段,为孩子们提供更好的教育环境和教育资源。

我们要秉持“德智体美劳全面发展”的教育理念,注重培养孩子的兴趣和创造力,激发他们的学习动力,使他们在幼儿园生活中得到全面的发展。

最后,我想强调的是,作为一名幼儿园教师,我们要尊重每个孩子的个体差异,注重个性化教育。

每个孩子都是独特的,他们的兴趣、特长和发展速度各不相同。

我们要通过观察、倾听和与家长的沟通,了解每个孩子的个性和特点,因材施教,给予他们个别化的教育。

我是一名幼儿教师演讲稿8篇

我是一名幼儿教师演讲稿8篇

我是一名幼儿教师演讲稿8篇我是一名幼儿教师演讲稿 (1) 我是一名普通的农村幼儿教师,因为热爱,所以选择了这一职业。

在岗位一直矜矜业业,生怕孩子有什么事情。

但今天下午放学时候的一件事,却让我无比心痛:我班里的靖博身体不太好,经常发烧呕吐的,前几天还送去医院抢救了,给他爸妈打电话都打不通,好歹抢救过来了,这要是有啥问题,我可咋办啊?于是在下午放学的时候,我就和他妈妈说了一下,没想到他妈妈说我孩子啥毛病没有,就你事多,问啥问,还病例,净些毛病。

听到她这么说,我就说那请你把靖博的接种证什么的拿来登记一下,签一个安全责任书。

没想到她更凶了:"没有,你怎么那么多事儿,我拿钱给孩子交学费,你就做好保姆的事就行了,就你知道责任书!"我又说:"那你把电话号码留下个能打通的吧,那个号码打不通!"没想到她居然破口大骂,唉~谁能理解幼儿教师的艰辛啊?幼儿教师在很多人眼里就是保姆,甚至连保姆都不如,可谁又能知道我们的艰辛:每个班里将近30个孩子,一个幼儿教师自孩子入园那一刻起,就又当爹又当妈,给孩子吃饭、上课、活动,哄孩子睡觉,还要给孩子擦屎洗裤。

这么多孩子,难免有个看不上,孩子活动也难免有个磕磕碰碰,这些我们只希望家长能理解一下,孩子磕磕碰碰我们也很心疼,我们也很自责、很抱歉,可幼儿教师也是人,难免有顾不到的地方。

我并不是要指责家长,只希望家长能理解我们,得到一点点的尊重。

让我们和家长共同努力,为孩子营造快乐温馨的童年。

我是一名幼儿教师演讲稿 (2) 各位领导,老师们和同学们:大家好亲爱的老师同学们,说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你和神奇,说上一句话也惊天动地……说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前多么明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的月光照耀我心房……是啊,每当我想起这两首歌的时候,记忆总会将我带回到童年,带回到我那懵懂幼稚的孩子时代,记得小时候,我总是拉着妈妈的手,问一些不着边际,妈妈也回答不出的问题,这时妈妈总会说:“孩子快快长大吧,等长大了,老师会告诉你。

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教师演讲稿-我就是一名老师
教师演讲稿:我就是一名老师
我不会忘记,有这样一位老教师,那年,他不到50岁,却因
突发心脏病,倒在了三尺讲台上。

他在医院留下的最后一句话,
令在场所有的人无不为之动容:“不要再给我打吊瓶,学生还在
化学实验室等着我去上课呢!”十五分钟后,这位兢兢业业、勤
勤恳恳的老教师就离开了我们,他的名字叫朱龙新;我不会忘记,有这样一位班主任,那年,他只有39岁,因突发脑溢血,倒在了
返校的路上。

可在他离开的那一天清晨,还领着毕业班的学生读
英语,中午查完宿舍后还与家长交流,但一个星期后,他却永远
离开了我们,他的名字叫高建春。

他们让我懂得了奉献的师魂内涵。

我不会忘记,有这样一位母亲,在冰天雪地里推着电动车,
去找寻上网的女儿。

跌倒了,爬起来;再跌倒了,再爬起来,腿
摔伤了,裤脚开裂了,她仍然在艰难地前行。

可在网吧找到她的
女儿的时候,得到的却是女儿冷冷的目光和讥诮的眼神,在这位
母亲近乎绝望的表情中,女儿扬长而去。

一天正下着雨,我看到
这位母亲站在学校门前的柳树下,雨水顺着鬓角往下流,她顾不
得擦一把脸上的雨水,眼睛直直地望着孩子的那间教室。

她没有
带雨具,怀里却紧紧抱着用塑料纸包裹着的煎饼和的棉衣。

我快
步四楼教室,一把把那个叛逆的孩子拉了出来,大声地说:“你
不要动,请你仔细看门口那个人,抱着衣服的那个人!”母女就
这样对视着,一个楼上,一个雨中。

五分钟后,孩子眼圈红了,
十分钟后,孩子留下了泪水。

她不顾一切地冲下楼去,在大门口,在绵绵的春雨中,母女紧紧地抱在一起。

三个月后,当这位曾经
对女儿几乎绝望的母亲,用颤抖的双手接过孩子高中录取通知书
的时候,再也掩饰不住内心的激动,当着我的面嚎啕大哭。

它让
我懂得了教育也需要一种智慧。

这个故事在xxxx年临沂最美乡村
教师颁奖晚会上以《传承》演出,获得巨大反响,成为当晚最美的泪点。

我不会忘记,那位与“狼”共舞的女孩,她得了“红斑狼疮”。

在我近一个月的开导中,孩子深蓝的眼睛里慢慢地有了快乐。

她告诉我说:“老师,您是第一个与我直面痛苦、共同担当
的人。

我想开了,如果上苍给我时间的话,我要上学,我要上高中,我要考大学。

我知道在那孩子深蓝的目光中,隐藏着一个梦,一个与“狼”赛跑、与“狼”共舞的梦!她让我懂得了教育还需
要怀揣爱心和真诚。

《山东体卫艺教育》的四名编辑第一次为一位孩子写了编后语,其中尹相卿老师这样写道:“读过《与“狼”共舞的女孩儿》,我被感动了,也被深深地震撼了。

不想说叹惋的话,也不想说同情,内心强大的人是不屑于被同情的。

此时此刻,我
的心里,满满的只有对生命的肃然起敬,以及珍惜。


从教已经15个春秋,我先后获得了山东省优秀教师、临沂市
优秀班主任、临沂市优质课比赛一等奖、临沂市教学质量奖、临
沂市优秀教研组长、xxxx临沂市年最美乡村教师候选人、xxxx年
全国教书育人楷模临港区推荐人选。

成立了临港区第一个名师工
作室,在《山东教育》、《山东体卫艺教育》、《沂蒙教育》等刊物上发表文章二十余篇。

但我不会以此为满足,我庆幸的是我是一名老师,一名普普
通通的老师,和孩子们在一起,平平凡凡的生活。

就像在座的各
位领导、老师一样,我愿意把我的一生献给我最热衷的教育事业,献给了我最可爱的学生,在这一片教育的热土上默默守候,无怨
无悔!。

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