最新人教版七年级下册语文 名著阅读复习
人教版七年级(下)名著阅读专题复习
七年级（下）专题复习
（一）名著阅读
A、在苦难中长大——《童年》
一、博闻强记：填空
1、〈〈童年〉〉是原作家以为原型的小说三部曲中的第一部。
它讲述三岁到十岁这一童年时期的生活。
2、作者的自传体三部曲是〈〈〉〉《》《》
3、《童年》一书的主题是
4、《童年》一书刻画了等人物形象。
5、请分别用一个词语评价下列人物形象。
小茨冈（）；格里戈里（）；“好事情”（）
6、《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得、；但也因为是以一个小孩的眼光来描述，就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层的色彩，使人在黑暗中看到，在邪恶中看到，在冷酷无情中看到，在悲剧的氛围中感受到。
二、简述：
1、结合一两个情节分析下列人物形象
（1）、阿廖沙
（2）、外祖母
（3）、外祖父
（4）、舅舅
2、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？
3、阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。
C、谱写昆虫生命的诗篇——《昆虫记》
一、博闻强记：填空
1、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是；这本书是《》
这本书又译为《》或《》，被誉为“”。
我们学过其中的一篇课文叫做《》2、本书出了真实了记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出，全书充满了对
，充满了对。
二、简述
1、简述本书的主题
2、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。
你的看法呢？。
新人教版七年级下册语文名著阅读训练含答案
新人教版七年级下册语文名著阅读训练含答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．批注《骆驼祥子》精彩文段。
回到车厂，他懊睡①了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。
睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之域，可是变成了走兽②。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
（《骆驼祥子》）①祥子为何“懊睡”？②请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。
【答案】①因为小福子死了。
小福子的死让祥子在昏昏沉沉中开始了反思，他坚守的人生信念崩塌了，从这以后变成了另外一个人。
②孙侦探：孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子的钱，祥子生计成了问题，祥子买车的希望又一次成了泡影，因而只好重新回去拉车。
虎妞：虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到变态的情欲最后难产死亡，她的死迫使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。
这对祥子的打击是一-步步的加深，也是祥子从“人”到“走兽”的主要影响人物。
车夫老马：老马和他孙子的悲惨遭遇预示着祥子的未来，把祥子的希望给打破了，让祥子认清了现实，想到未来的自己，慢慢地心里失去希望。
【解析】【分析】本题根据对《骆驼祥子》的内容、情节和人物形象的阅读和积累概括答题。
新部编人教版七年级 下学期语文名著阅读专项训练含解析
新部编人教版七年级下学期语文名著阅读专项训练含解析一、部编七年级语文下册名著阅读1．《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从尼摩、阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞伊（康赛尔）、内德·兰德（尼德兰）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。
【答案】示例一：我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。
尼摩船长最突出的特点是果断冷静，当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。
阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。
示例二：我选择孔塞伊和内德。
孔塞伊最突出的特点是忠诚善良，当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。
内德最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。
【解析】【分析】阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。
再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。
如我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。
尼摩船长：博学多识。
他会法语、英语、德语等语言，他的藏书库藏书多达12000本，涉及从古到今各个时代的大师的杰作——从荷马到雨果，一直到拉伯雷、乔治·桑。
地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。
他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。
沉着机智。
在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。
阿罗纳克斯：是个博物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是。
七年级下册语文名著导读总复习
七年级下册语文名著导读总复习
一．《童年》
1、《童年》是（国家）（作家）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为、。
2、《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代（国家）下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母是一个的人，对谁都很忍让，有着。
作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子“”，都给过他以力量和支持，使他在黑暗的环境中成长成为一个的人。
4、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深？为什么？
二、《昆虫记》——法布尔（法国）
1、昆虫学家法布尔毕其一生观察研究昆虫，写出《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“”。
2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，它根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于、；螳螂善于利用“”制服敌人；可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，杨柳天牛像个，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
”
3、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了，充满了。
新部编版七年级语文下册名著阅读专项复习
人教部编版七年级语文下册名著阅读专项复习名著导读——《骆驼祥子》一、《骆驼祥子》基础知识：1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京 (籍贯)人,有人民艺术家的称号。
2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
3.祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。
虎妞是祥子的妻子,也是车厂主刘四爷的女儿。
(辽宁省锦州市 2004 年中考题)5.祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。
6.“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。
7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。
8.老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
9.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说。
”10.虎妞的变态情欲,二强子逼女卖淫的病态行为,以及小福子自杀的悲剧,对祥子来说,都是锁住他的“心狱”。
11.《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹骆驼。
12.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。
13.有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是阮明。
14.《骆驼祥子》的主人公是祥子,骆驼是他的外号。
15.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。
他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。
16.1951 年,老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。
17.《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
18,以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。
七下语文名著阅读整理复习资料
七年级下语文名着阅读复习资料一、文科卷《骆驼祥子》：一单元阅读下面名着片段，完成练习风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。
1、上面文字出自《骆驼祥子》作者是老舍2、上面文字属于什么描写？有什么作用？答：上面文字属于什么环境描写，生动形象的描写出当时雨大雨势之猛的环境特点。
二单元阅读名着《骆驼祥子》的片段，完成后面的练习。
一出来，才晓得自己的错误。
天上那层灰气已散，不甚憋闷，可是阳光也更厉害了许多：没有人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白白亮亮的，白里透着点红；由上至下整个的像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西都要发火。
在这个白光里，每个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味的都混合这由地上蒸发出的腥臭。
街上仿佛没有了人，道路上好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。
1、这段文字属于什么描写？作者这样写的目的是什么？答：这段文字运用了环境描写，生动形象的写出祥子在烈日下拉车的辛苦，作者这样写的目的是突出当时社会的黑暗腐败以及表现出当时环境非常恶劣。
2.上面文字写烈日，运用了多种修辞手法来渲染。
请指出下面的句子运用了什么修辞手法。
①：整个的像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点答案：比喻②：每个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味的都混合这由地上蒸发出的腥臭。
答案：排比三单元《骆驼祥子》的主要内容是什么？请尝试从主题、写作特点、语言中的一个方面用一句话谈谈你阅读这部作品的感受。
答：本书讲述了一个普通人力车夫祥子，为实现自己想拥有自己一辆车，经历了三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落的一个人的故事。
通过祥子的变化，批判了这个黑暗社会。
小说的故事情节为我们展示了触目惊心的具有浓郁的老北京风情世态图。
部编人教版七年级下册初中语文 专题四 文学常识与名著阅读
专项四文学常识与名著阅读一、文学常识1 《邓稼先》的作者是美籍华裔理论物理学家，他曾与李政道共同获得1957年物理学奖。
2 臧克家是山东诸城人，被人们誉为“诗人”，代表作有诗集《》等。
3 《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是现代女作家，原名，她的代表作有小说《》《》等。
4 《孙权劝学》选自《》，这是一部由北宋主持编纂的体通史。
5 《木兰诗》是朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋编的《乐府诗集》，它与《》并称为“乐府双璧”。
6 《阿长与〈山海经〉》的作者是，浙江绍兴人，原名，字，中国家、家、家。
1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国文学史上第一篇白话小说《》，奠定了新文化运动的基石。
著有小说集《》《》《故事新编》，散文集《》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《二心集》；等等。
7 《老王》的作者是，江苏无锡人，作家、翻译家，代表作有散文《》、译作《》等。
8 《卖油翁》的作者是 ,号 ,晚号 ,号 ,吉州永丰（今属江西）人,北宋政治家、文学家,“”之一。
9 《春夜洛城闻笛》的作者是，是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“”之称。
他一生作品丰富，《》《》《》《》等都是他脍炙人口的诗作。
10 《逢入京使》的作者是唐代诗人，他与并称“高岑”。
11 《晚春》的作者是，字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“”。
唐代文学家、家、家，“唐宋八大家”之一。
12 叶圣陶，原名，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。
代表作品有长篇小说《》，童话集《》，等等。
13 梁启超，字，号，别号，思想家、学者，著作大都收入《饮冰室合集》。
14 《陋室铭》的作者是 ,字梦得，河南洛阳人。
（朝代）文学家、书画家,哲学家，有“”之称。
有《刘梦得文集》。
15 《爱莲说》的作者是北宋哲学家，字茂叔，著有《》《》等。
16 《紫藤萝瀑布》的作者是女作家，她的短篇小说《》和中篇小说《》获全国优秀短篇小说奖和全国优秀中篇小说奖。
17 《一棵小桃树》的作者是，他的代表作有长篇小说《商州》《》《》《秦腔》，散文集《爱的踪迹》《》，等等。
新人教版七年级语文下册 名著阅读阅读训练及答案
新人教版七年级语文下册名著阅读阅读训练及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面的名著选段，回答各题。
（甲）到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。
忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。
第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
“老迅，我们今天不喝酒了。
我要去看看光复的绍兴。
我们同去。
”我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。
然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长……这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。
他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。
在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。
我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督給了我校款200元。
爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。
他办事，兼教学，实在勤快得可以。
（乙）人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。
他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。
原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。
经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。
卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱做什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。
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1人教版七年级下册语文名著阅读复习23按住ctrl键点击查看更多初中七年级资源4一、《童年》：在苦难中长大51、作家、作品6《童年》是高尔基自传体小说三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中7的第一部。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第8一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的9乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
102、内容、人物11小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭12吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
外祖父13吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
14两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的15妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了16人间的痛苦和丑恶。
17然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。
这就是以外祖18母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生19活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
另外，还有乐观纯朴的小茨冈、20正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力21量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长22为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
233、主题24阿廖沙的成长，是《童年》最基本的主题之一。
25这部作品还有一个更直接更迫切的主题-----全面而真实地考察俄罗斯国民26性中的强点和弱点。
高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民27的生活方式及其精神特征，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。
284、阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心。
295、问题设计30A、这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？31B、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，32反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？336、内容简介：34《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其35他两部分别为《在人间》《我的大学》）。
它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一36时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”37去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生38活状况。
外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、39残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因40为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失41去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、42自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
在这样一个弥43漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
44然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。
这就是以外祖45母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生46活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙47敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故48事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来49之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明50的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦51的生活。
”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科52学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环53境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满54爱心的人。
55作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。
对56于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，57作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得58严肃、低沉。
但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕59幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使60人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在61悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
6263二、《鲁滨逊漂流记》：孤独而顽强的冒险者641、作家、作品65作者丹尼尔•笛福,英国人,出生于1719。
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，66是一部流传很广，影响很大的文学名著。
小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史67上一个著名的文学形象。
682、内容、主题69故事中关于鲁滨逊在荒岛上经历的描写是全书的精华。
作者把鲁滨逊描70绘成充满劳动热情的人。
他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，表现出71惊人的毅力。
《鲁滨逊飘流记》是一部成功的现实主义小说。
作者用生动逼真的72细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。
作品语73言朴素生动，文字明白易懂，虽然艺术上并不十分成熟，但它对英国小说的发74展起了积极的作用，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上一个著名的文75学形象。
763、人物77鲁滨逊，敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活；顽强、坚毅。
784、问题设计79A、在鲁滨逊的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？80B、写出你印象最深刻的情节，概括一下。
815、内容简介：8217世纪中叶，鲁滨逊.克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照83父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。
然而，一心想外出闯84荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大85海上。
86由于货船失事，鲁滨逊孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人87们难以想象的坚强和毅力，勇敢的向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志, 88依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地、砍树建房，圈养山羊、修造船只。
凭89着他积极的人生态度，不仅使自己生存了下来，而且还救出了一个即将被土著90吃掉的“星期五。
”91正当鲁滨逊积极准备救出一披沦落为土著的西班牙船员时,他的命运突然逆92转，一艘货船被歹徒劫持，船长和大副被送上荒岛。
这时，机智勇敢的鲁滨逊93不仅巧设计谋救出了船长和大副，而且挽救了船只，保住了善良的人们的性命。
94鲁滨逊也从此结束了自己20多年的荒岛生活，回到了英国。
9596三、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇971、作者98作者:法国作家法布尔992、内容100《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽101的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫102世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
一书以忠实于法文原著103整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。
104一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生105专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的106书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次107又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作108者法布尔。
109法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。
110在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、111日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
字里行间洋112溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
113《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟114诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”115等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄116蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球117生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个118奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱119写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
这样一个奇迹，在人类即将迈120进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍121贵的启示122集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家123法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富124含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公125认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
126法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社127会人生。
昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人128类的思考。
睿智的哲思跃然纸上。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自129然万物的赞美之情。
1303、问题设计131《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
有人说，昆虫132也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。
你的看法呢？1334、内容简介：134《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽135的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫136世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
一书以忠实于法文原著137整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。
138一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生139专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的140书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次141又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作142者法布尔。
法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感143受与抒写”。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在144对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼145光。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心146理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌147生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫148世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包149括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之150中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。