古风背景图片
旅拍河北_在天然影棚定格最美瞬间
潮游I T RAVEL VOGUEHEBEI TRAVEL 52—53在天然影棚定格最美瞬间旅拍河北年轻的时候，旅行的意义，似乎一多半都在打卡拍照上。
无论怎样的名山大川、文化遗产，一旦纳入行程，总免不了化为拍照背景板。
也难怪，那么青春靓丽的姿容，要留下来才对。
年老的时候，可能不再热衷拍照，但是看到大自然的美景，和那些精心布置、时尚漂亮的景区，依然会喜爱，流连不忍离去。
年轻人继续乐此不疲，时光匆匆，这场“寻美接力赛”没有终点。
大美河北，就是一座天然影棚。
年轻或年老不重要，重要的是，我们一直在热爱着，热爱美、热爱生活……■策划/安春华 ■执行/安春华、睢泽昆、张奥（实习）、王萌（实习）、刘奕晨（实习）潮游I T RAVEL VOGUEHEBEI TRAVEL 54—55黄磊 摄在艺术情境中发现无尽的美只有红楼梦·戏剧幻城以东方美学特有的“亦真亦假、虚实留白、轮回穿越”为创作手法，融合最新情景装置艺术与舞台沉浸技术，倾情上演一幕幕关乎《红楼梦》读者的故事，其中的场景搭建十分具有艺术特色，引来了许多游客拍照打卡。
只有红楼梦·戏剧幻城位于梦廊坊国际戏剧公园，景区将中国式哲思与美学理念运用到戏剧创作与景观设计中，在如迷宫幻境一般的建筑空间里，以中国式审美讲述中国故事。
整个幻城仿照棋盘的样式布局，每个格子里都有迥然不同的景观：有让山水入帘的大剧院大场景，有砂砾水幕层叠交错构成的艺术空间，有亦真亦幻、移步换景的情景园林……虽然元素多样，但繁而不乱，每个空间都非常简洁、干净，纯色的墙壁、空间，衬在开放的天空之下，成为打卡拍照的最佳布景。
只有红楼梦·戏剧幻城■图/景区提供打卡地点 16扇“中国门”打卡时间：清晨最佳背景：门前着装建议：汉服只有红楼梦·戏剧幻城入口处，是16扇古色古香、风格各异的大门，统称“中国门”。
或单檐，或重檐，或像民居，或像宫殿，或简约古朴，或繁复华丽……中式大门多飞檐翘角，欧式大门则弧线圆润……每扇大门后面对应不同的游览路线，还有上百个情景空间。
2024原画设计ppt课件
原画设计ppt课件•课件概述•原画设计基础知识目录•角色原画设计•场景原画设计•道具原画设计•游戏原画设计案例分析•原画设计实践01课件概述目的与背景目的本课件旨在介绍原画设计的基本概念、原理和实践技巧，帮助学生掌握原画设计的基本方法和流程，提高学生的设计能力和创作水平。
背景随着游戏、动漫等行业的快速发展，原画设计已成为这些领域不可或缺的重要环节。
因此，培养具备原画设计技能的人才对于促进行业发展具有重要意义。
课件内容与结构内容本课件包括原画设计的基本概念、设计原理、实践技巧、案例分析等多个方面。
其中，基本概念部分介绍原画设计的定义、分类和作用；设计原理部分讲解构图、色彩、光影等设计要素；实践技巧部分分享绘画技巧、软件操作等实用技能；案例分析部分则通过具体案例来展示原画设计的实际应用。
结构本课件采用模块化设计，每个模块包含若干个知识点和技能点。
同时，课件中还设置了练习题、测试题等互动环节，以帮助学生更好地掌握所学内容。
学习目标与要求学习目标通过本课件的学习，学生应该能够了解原画设计的基本概念和原理，掌握基本的绘画技巧和软件操作方法，能够独立完成简单的原画设计任务。
学习要求学生在学习过程中应该保持积极主动的态度，认真听讲、勤做笔记、多思考、多实践。
同时，还需要具备一定的美术基础和审美能力，以便更好地理解和应用所学知识。
02原画设计基础知识原画概念及作用原画定义原画是指动画创作中一个场景动作之起始与终点的画面，以线条稿的模式画在纸上，是动画制作中的重要环节。
原画作用原画在动画制作中起到关键作用，它决定了动画的叙事方式、角色动作、场景转换等，是动画制作的基础和灵魂。
追求真实、细腻的画面表现，注重光影、透视等绘画原理的运用，给人以逼真的视觉感受。
写实风格色彩鲜艳、造型夸张，强调角色的符号化特征，给人以轻松、幽默的视觉体验。
卡通风格通过抽象的图形、线条和色彩来表现画面，强调形式感和视觉冲击力，给人以深刻的艺术感受。
古诗《滁州西涧》课件
字体选择：选择易于阅读 的字体，如宋体、黑体等
标题：《滁州西涧》 PPT课件
背景图片：选择与古诗 相关的山水画或风景图
色彩搭配：选择与古诗意 境相符的颜色，如绿色、
蓝色等
布局设计：合理布局各个 元素，确保封面美观、简
洁
课件布局和排版设计
标题：《滁州西涧》PPT课件
排版：采用简洁、清晰的排版方式，便 于学生理解和记忆
课件无法分享：检查网络连接是否正常，尝试更换网络环境或重新安装 分享软件
如何更新和维护课件版本
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古诗《滁州西涧》的诗词解析
诗人：韦应物
诗词内容：描写了滁州西涧的幽静 美景和诗人的闲适心情
添加标题
添加标题
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添加标题
创作背景：唐代安史之乱后，诗人 隐居滁州西涧
诗词特色：语言简练，意境深远， 富有哲理
古诗《滁州西涧》的意境和情感表达
意境：描绘了滁州 西涧的幽静、清幽、 宁静、优美的自然 风光
Part Three
课件内容
古诗《滁州西涧》的作者介绍
作者：韦应物 朝代：唐朝 生平：曾任滁州刺史，后任苏州刺史
作品：《滁州西涧》是其代表作之一，其他作品有《滁州西涧》、《滁州西涧》等
古诗《滁州西涧》的创作背景
作者：韦应物 创作时间：唐代 创作地点：滁州西涧
创作背景：韦应物在滁州任刺史期间，有感于滁州西涧的景色，创作了这首诗。
课件介绍
客厅山水画图片大全,易从网为您推荐十大类经典山水画
客厅山水画图片大全，易从网为您推荐十大类经典山水画 现代许多人装饰客厅，都会选择山水画，一来装饰富有色彩，能够让客厅不那么单调;其次用山水画装饰客厅有修养有品味，能够给人高雅的感觉。
更何况中国的山水画，是传统文化的一种提炼，选一幅山水画来装点客厅，绝对是不言而喻的内涵品味，一幅好的画作既是传统文化的宣传者又是教育者，更是可以净化观赏者的心灵，所以内在美的选择，当然是一幅国画山水。
客厅山水画如何选?易从网客厅山水画图片汇总，为您推荐十大类经典诗情画意的装饰山水画，使家中雍容华贵起来。
一、客厅山水画图片大全---五岳独尊泰山图王宁新品力作五岳靠山图《鸿运当头》【作品来源：易从网】 此幅五岳独尊国画泰山图，寓意深远，旭日东升，寓意事业家业稳如泰山之意，画面布局严谨，雄伟细腻。
是家庭客厅沙发背景墙装饰的上佳之作。
画中对山水的描绘也体现出了独特的艺术语言，从绘画的构图、笔墨技法等方面有着画家独有的特色，画面上的云雾滚滚奔腾着，充满了气势，带给观者无限的想象空间，欣赏着这样一幅自然美景图，笔酣墨饱、灵动有韵，总令人有一种身临其境之感，抒发了作者对大自然山水的真情赞美，作为公共场合和机关单位以及其他室内装饰定会增添一份难得的艺术享受，堪称精品，推荐购买收藏。
二、客厅山水画图片大全---万里长城山水画金色长城耀华夏王宁国画长城作品《中华之魂》【作品来源：易从网】 这是一幅超经典的中国传统国画，风水师仔细看了这幅金色长城画，这幅画不是随随便便挂的，提升事业运，平步青云，值得拥有! “万里长城万里长,百世英雄百世梦”。
国画长城象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，更是人类的骄傲。
《中华之魂》构图简洁清新，沉稳中透出豪情，大气中彰显雅致。
画中的高山象征着基业有靠山，发展稳如山;长城寓意基础牢固，坚如磐石;山脉象征着龙脉传承，家业兴旺;阶梯则表示事业步步高升，官职积极高升;茂密的古树则寓意着万古长青，生生不息。
复古人像摄影艺术
复古人像摄影艺术轮回的时尚令复古风潮方兴未艾，黄金年代的经典风格一再重现，从上世纪奢靡的20年代，到瑰丽的30年代，沉稳的40年代，摩登的50年代，俏皮的60年代，张扬的70年代，摇滚的80年代，每一个黄金年代都有其独特的风格与魅力，而它们早已发展成为一种时尚精神与艺术文化，成为创作的源泉，激发着我们不停地去复刻。
关于复古人像摄影艺术，由店铺为您整合。
老式唱片机、旧时打字机、早期望远镜、双镜头反光相机、胶片机、复古手提箱、金丝圆眼镜、波纹发型、及膝蓬蓬裙、波尔卡圆点、宽檐毛毡帽……历经时代的变迁，这些物品和元素早已被打上时代的印记和标签，成为拍摄复古风尚不可多得的造型物品和道具。
复古可复刻，亦可创新 (曹杰)“如果说复古是一种流行的风格，那么当下的流行也将会成为一种复古。
我喜欢照片拥有过往岁月的痕迹，带给我们美好的回忆和时代气息，所以我很乐意也沉迷于拍摄和还原曾经的流行，复刻各个年代的经典魅力和流行文化。
”复古人像摄影艺术一复古风格的拍摄要点1、明确想要拍摄的复古风格所属的年代，同时去了解这个年代的文化背景，寻找相匹配的拍摄元素，去营造复古的拍摄环境。
2、注重人物形象的塑造，最关键的是人物服装造型是否与所拍摄的年代相符合。
在此基础之上，用影像来呈现年代感。
3、从整体造型的元素中寻找亮点，在拍摄时突出这一亮点。
它可以是某个复古感的色系，或者复古年代的某个特征显著的元素、某一个物品、抑或是一种情绪。
4、拍摄场景要与拍摄的主题内容相符合，具有年代感，比如欧美风格类的，可选择在一些欧式建筑物前、浪漫情调的西餐厅、欧式油画前、黑胶唱片色调的街道等。
复古人像摄影艺术二复古风格三大特征1、有年代所指：这是复古风格最为显著的特征，它的整个拍摄要素受限于拍摄主题所要表达的年代。
因此要提前准备能展现这个年代特征的元素、道具，并设计人物的服装款式及造型。
2、色调特征明显：建立于年代感的基础之上，复古风格照片常常要依赖于色调来体现，怀旧的、低饱和色的、仿油画效果的等等，都是复古照片中辨识度和使用率较高的色调。
凉州词(1完美版课件
凉州词(1完美版课件一、教学内容本节课我们将学习《凉州词（1）》这一课。
该内容属于古代文学诗歌章节，详细内容包括对诗歌的解读、背景介绍、诗句赏析以及相关的文学常识。
二、教学目标1. 让学生理解并背诵《凉州词（1）》的内容，体会其意境和情感。
2. 使学生掌握古典诗歌的基本鉴赏方法，提高文学素养。
3. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：对诗句意境的理解和把握，以及对诗歌背景的深入了解。
教学重点：诗句的背诵、赏析和文学常识的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课文教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放古风音乐和展示凉州风光图片，引出本节课的主题《凉州词（1）》。
2. 背景介绍：讲解作者王之涣及其创作背景，让学生对诗歌有初步的了解。
3. 课文诵读：带领学生朗读课文，感受诗歌的韵律美。
4. 诗句解读：逐句分析诗句，讲解生僻字词，解释诗句含义。
5. 例题讲解：通过具体例题，指导学生如何进行诗歌赏析。
6. 随堂练习：让学生现场进行诗句背诵和赏析，检验学习效果。
7. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享学习心得，互相提问解答。
六、板书设计1. 《凉州词（1）》2. 作者：王之涣3. 重点诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
4. 解析：诗句意境、修辞手法、文学常识七、作业设计1. 作业题目：（1）背诵《凉州词（1）》全文。
（2）对诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”进行赏析，不少于200字。
（3）了解作者王之涣的其他作品，任选一首进行简要介绍。
答案：（1）见教材。
（2）示例：这句诗描绘了黄河从远方流经白云之间，孤城矗立在万仞高山之巅的壮美景象。
通过鲜明的对比，展现了大自然的雄伟与人类的渺小，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
（3）见教材或网络资源。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学质量。
风格整理
是在美术及建筑设计方面。在视觉艺术领域，单色和几 何图形、工业材质的运用都成为极简主义的代表性要素；
目的是最大化地突出内容本身，使重要信息及功能更容
易被聚焦，开放作品自身在艺术概念上的意像空间，让 观者自主参与对作品的建构，最终成为作品在不特定限 制下的作者。
思想，特别是对“国际主义风格”一统天下的话语极其反感；
特点：具有多元化、模糊性、开放性和强调设计的个性
与民族特性等特征，常采取隐喻、折衷、夸张、戏谑等 设计手法，这实际上体现着大众文化的特性；
类别 基本理念区别 文化思想区别
现代主义建筑 “形式服从功能” 片面强调功能、理性等 因素，忽视了历史、传 统文化等建筑的外在
时，留白占据了绝大部分空间；不同灰度的文字搭配一种关键色 – 属 于很多设计师所公认的那种比较典型的极简风格。
有机现代主义是二战后到20C60S，流行于斯堪的纳维亚
主有 义机 风现 格代
国家、美国和意大利等国的一种现代设计风格；
特点：在造型上常常体现出“有机”的自由形态，而不
是刻板、冰冷的几何形，无论是在生理还是心理上都给 使用者以舒适的感受，且同时这些有机造型的设计大都 适合于大规模生产；
包豪斯MT8金属台灯，由当时在魏玛包豪斯学院学习的学徒Wilhelm Wagenfeld 和Karl J. Jucker共同设计，是包豪斯现代主义风格的代表作之一。现今仍生产
沃尔特·格 罗庇乌斯作品。 德国现代建筑师和 建筑教育家，现代 主义建筑学派的倡 导人和奠基人之一， 公立包豪斯 （BAUHAUS）学校的 创办人。
约翰·拉斯金作品
莫里斯最知名的设计之一，用于窗帘、墙面、家具等，灵感源自Kelmscott庄园里 画眉鸟偷吃草莓，他首次成功尝试了东方的传统技术，使图案细节，颜色更好。
《古诗新唱七步诗》课件
第六章
制作技巧与 注意事项
PPT制作技巧分享
主题明确：确保PPT内容与主题紧密相关，避免偏离主题 内容简洁：避免过多文字，尽量使用图表、图片等视觉元素 色彩搭配：选择与主题相符的颜色，避免过于鲜艳或过于暗淡 动画效果：适当使用动画效果，增强PPT的趣味性和互动性 字体选择：选择易于阅读的字体，避免过于花哨的字体 排版布局：注意PPT的排版布局，确保内容清晰、有序
作品等 标题：使用醒目的字体和颜色，突出主题 内容：包括古诗原文、作者介绍、创作背景等 设计风格：简洁、大方，符合古诗的意境和氛围 色彩搭配：选择与古诗相关的颜色，如墨绿色、淡黄色等，
以增强视觉效果
背景音乐
古风音乐：如 《琵琶行》、 《高山流水》等
现代音乐：如 《七步诗》、 《古诗新唱》等
互动环节：设计古诗 新唱七步诗的朗诵、 演唱、创作等互动环 节，让学生积极参与 ，提高学习效果。
总结环节：总结古诗 新唱七步诗的教学效 果，让学生对古诗词 有更深入的理解和认 识。
教学效果评估方法与标准
学生反馈：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对古诗新唱七步诗的理解和接受程度 教师评价：教师根据教学目标和教学内容对学生的学习效果进行评价 考试成绩：通过考试或测试了解学生对古诗新唱七步诗的掌握程度 课堂观察：通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对古诗新唱七步诗的学习兴趣和参 与度
优化建议与提升教学质量措施
创新教学方法： 采用古诗新唱 形式，增加课
堂趣味性
注重互动：鼓 励学生参与讨 论、表演，提 高学习积极性
结合实际：将 古诗与现实生 活相结合，增 强学生理解能
力
定期反馈：通过 课堂评价、作业 反馈等方式，了 解学生学习情况， 及时调整教学策