三年级英语上册Unit3Goodmorning知识清单陕旅版(三起)
三年级上册unit3-Good-morning
New words
橙子；橘子 I like oranges.
梨 This pear is very big.
问题 Please answer the question.
兔子 It's a lovely rabbit.
太阳 The sun is warm.
老虎 The tiger is very big.
Good morning, Miss White!
Good afternoon, Su Nan!
How are you?
I’m fine. Thank you.
Me, too.
Good evening, Dad. Nice to see you!
Good night, dear.
Good night, Mom.
Good afternoon!
Good evening!
Good evening!
Read and number
1 Good morning! 3 Good evening!
4 Good night!
2 Good afternoon!
Look and say
Good morning, boys and girls!
Listen and tick the letters
√
√√
√√
√
听力原文
1.O is in “orange”. 2.B is in “boy”. 3.K is in “key”. 4.S is in “sun”. 5.N is in “night”. 6.R is in “rabbit”.
1.O在单词“orange”中。 2.B在单词“boy”中。 3.K在单词“key”中。 4.S在单词“sun”中。 5.N在单词“night”中。 6.R在单词“rabbit”中。
陕旅版英语三年级上学期全册知识点梳理
Unit1 Hello!一、单元单词（18个）·hello[hə'ləʊ] / int.你好Hello, who's speaking, please?(喂，请问你是谁呀？)·hi[haɪ] / int.嗨；你好Hi! How are you doing?(嗨！你近来怎么样？)·goodbye[gʊd'baɪ] / int. 再见Goodbye! Bon voyage!(再见！一路顺风！)·Miss[mɪs] / n.小姐We'll see what we can do, miss.(我们会尽量想办法，小姐。
)·bye-bye['baɪˌbaɪ] / int.再见Goodbye! Bon voyage!(再见！一路顺风！)·I'm=I am[aɪm] / abbr.我是I'm sorry.(对不起。
请原谅。
)·what's=what is[wɒts] / 是什么What is going on here?(这里发生了什么事情？)·your[jɔ:(r)] / pron.你的；你们的Don't forget your umbrella.It might rain.(不要忘记了你的雨伞，可能会下雨。
) ·name[neɪm] / n.名字This king even has an English name.(这位皇帝甚至有英文名。
) ·my[maɪ] / adj.我的This is my baby boy.(这是我的宝贝儿子。
)·is[ɪz] / vt.& vi.是This is a day to be remembered.(这是一个值得记住的日子。
) ·apple[ˈæpl] / n.苹果Do you like apples?(你喜欢苹果吗？)·boy[bɔɪ] / n.男孩The little boy loves to read.(这个小男孩喜欢看书。
2020年最新陕旅版小学英语三年级上册单元知识总结(全册)
Unit 1 Hello!一、核心词汇1.感叹词：hello你好hi嗨；你好goodbye再见byebye再见2.名词：Miss小姐name名字apple苹果boy男孩cat猫dog狗egg鸡蛋fish鱼girl女孩3. 物主代词：your你的；你们的my我的4. be动词：is是5. 短语：I’m = I am我是what’s = what is是什么二、拓展词汇1. 形容词性物主代词：her她的his他的its它的our我们的their她们的；他们的；它们的 2. be动词：am是are是她是it’s = it 3. 其他：you’re = you are你是；你们是he’s = he is他是she’s = she isis它是we’re = we are我们是they’re = they are她们是；他们是；它们是三、核心句型1. Hello. 你好。
解读：既用于引起对方注意，也用于日常问候。
（1）打招呼用语，引起对方注意，意为“你好”“喂”“嗨”等。
举一反三：— Hello，Tom!你好，汤姆！— Hello，John！你好，约翰！（2）打电话或叫人，意为“喂”“哎”等。
举一反三：— Hello，is that Tom?喂，是汤姆吗？— Yes. This is Tom. 是的。
我是汤姆。
2.Hi. 嗨。
解读：常用于引起对方注意的打招呼用语，比“Hello！”更随意。
举一反三：— Hi，Eric！嗨，艾瑞克！— Hi，Lucy！嗨，露西！3.Goodbye. 再见。
是大家常用的且较为正式的解读：这是表示“再见” 的常用句型。
“Goodbye!” ，但告别语，多对陌生人、年长的人说。
日常生活中，我们还可以说“Byebye.”较为口语化。
举一反三：— Goodbye，Danny. 再见，丹尼。
— Goodbye，“Byebye.”Mary. 再见，玛丽。
我是苏南。
4.I’m Su Nan.解读：这是自我介绍的句型。
陕旅版三年级英语上册知识点总结
陕旅版三年级英语上册知识点总结掌握句型：1. Hello! Hi! 见面打招呼，表示你好！2. What’s your name? My name is Li Shan. / I’m Li Shan.你叫什么名字？我的名字是李珊。
我是李珊。
3. Goodbye. Bye-bye. 道别说再见。
4. Mr. Wang 王先生Miss White 怀特小姐5. Nice to meet you. Nice to meet (see) you, too. / Me, too.见到你很高兴。
见到你我也很高兴。
我也是。
6. How are you? I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you.你好吗？我很好，谢谢。
我很好，谢谢。
7. This is Kitty. That is Wang Nan.这是凯蒂。
那是王楠。
8. Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.早上好下午好晚上好晚安。
9. mom妈妈dad 爸爸dear亲爱的10. Q is in question. 字母Q在question里面。
11. What’s this? 这是什么？It’s=It is It’s a cat. 它是一只猫。
12. Is this a tiger? Yes, it is. No, it isn’t=it is not.这是一只老虎吗？是的，它是。
不，它不是。
13. What’s that? Is that a lion? 那是什么？那是一只狮子吗？14. CCTV中央电视台TV电视USA美国PRC中华人民共和国ID身份证VIP贵宾UK 英国UN联合国15. Look! I have a bag. 看，我有一个书包。
我是I，你是you, have有16. What do you have? 你有什么？Do you have a pen? 你有一只钢笔吗？Yes, I do. 是的，我有。
陕旅版小学英语三年级上册《Unit 3 Good Morning!》word教案 (2)
How are you?第一课时一、教学目标（Teaching aims）1.熟练掌握字母Hh Ii Jj Kk的读音及大小写书写形式。
2.能听懂、认读并应用单词hand，bike，jeep，key。
二、教学重点、难点（Key points and difficult points）重点：字母Hh Ii Kk的读音与书写。
难点：Ii的读音，Aa Hh Jj Kk的共同读音，小写k的书写及字母H，I，J，K在单词中的读音。
三、教学用具（Preparations）教具：字母卡片、单词hand，bike，jeep，key的图片、实物钥匙、录音机。
学具：字母卡片A到G、空白卡片。
四、教学过程(Teaching process)1.复习①唱歌曲What’s your name？②用接龙问答的形式复习第二课对话，介绍自己姓名，询问对方姓名并告别。
即第一个学生先开始于第二个学生做对话，然后第二个学生与第三个学生做对话，以此类推。
以小组为单位，分别练习，看哪组作得又快又好。
③与同桌玩字母卡片，将两人的字母卡片合在一起，藏起一张或两张，揭卡片，读出字母。
如双方谁有相同的字母卡片就拿出来与它一起放在一边，如都没有这个字母卡片，则接着揭卡片，最后谁手中的卡片先组完就获胜，让学生玩几分钟。
④听写字母：C A a c B e f G D g d b F E 。
2.介绍新课①介绍新字母。
老师出示字母卡片H问：What’s this？帮助学生回答：It’s “H”，Capital letter “H”。
教读[ειτ∑]告诉学生它的读音里含有字母A的读音。
出示小写字母卡片h说：It’s small letter “h”。
反复朗读。
给学生看书写体字母卡片，帮助学生分析书写格式：大写字母H占上两格，上不顶格，三笔写成，先写两竖，再写短横；小写字母h占上两格，上不顶格，一笔写成。
示范书写，让学生一笔一划跟着用手指空书，然后在练习本上抄写一行。
2023三年级英语上册Unit3GoodMorning教案陕旅版(三起)
3. 实验器材：
- 如果课程中涉及到角色扮演或情景模拟等互动活动，准备一些简单的道具，如头饰、手偶等，以便于学生更好地投入到活动中。
- 准备一些小礼品或奖励物品，如贴纸、小玩具等，以便于在活动中奖励表现优秀的学生。
- 听力理解：能够理解日常问候语并在适当的情境中使用。
- 口语表达：流利地使用 "Good morning" 进行日常问候。
2. 教学难点
- 词汇掌握：对于一些学生来说，"Good morning" 这样的词汇可能比较陌生，需要通多种方式加强记忆和理解。
- 听力理解：不同口音和语速的 "Good morning" 可能会让学生感到困惑，需要通过实际例句和听力练习来提高理解能力。
答案：A little boy named Tom woke up early in the morning. He said "Good morning" to his mother and father, and they replied "Good morning" back to him. He went to school and said "Good morning" to his teacher and friends. It was a happy morning for Tom.
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解Good Morning问候语的用法，结合实例帮助学生理解。
突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
陕旅版三年级英语上学期全册知识点梳理
Unit1 Hello!一、单元单词（18个）·hello[hə'ləʊ] / int.你好Hello, who's speaking, please?(喂，请问你是谁呀？)·hi[haɪ] / int.嗨；你好Hi! How are you doing?(嗨！你近来怎么样？)·goodbye[gʊd'baɪ] / int. 再见Goodbye! Bon voyage!(再见！一路顺风！)·Miss[mɪs] / n.小姐We'll see what we can do, miss.(我们会尽量想办法，小姐。
)·bye-bye['baɪˌbaɪ] / int.再见Goodbye! Bon voyage!(再见！一路顺风！)·I'm=I am[aɪm] / abbr.我是I'm sorry.(对不起。
请原谅。
)·what's=what is[wɒts] / 是什么What is going on here?(这里发生了什么事情？)·your[jɔ:(r)] / pron.你的；你们的Don't forget your umbrella.It might rain.(不要忘记了你的雨伞，可能会下雨。
) ·name[neɪm] / n.名字This king even has an English name.(这位皇帝甚至有英文名。
) ·my[maɪ] / adj.我的This is my baby boy.(这是我的宝贝儿子。
)·is[ɪz] / vt.& vi.是This is a day to be remembered.(这是一个值得记住的日子。
) ·apple[ˈæpl] / n.苹果Do you like apples?(你喜欢苹果吗？)·boy[bɔɪ] / n.男孩The little boy loves to read.(这个小男孩喜欢看书。
陕旅版小学英语三年级上册《Unit 3 Good Morning!》word教案 (1)
陕旅版小学三年级英语上册Unit 3 Good morning!教学设计第一课时主备人张春燕授课人授课时间教学内容Part A: Let's talkLet's playRead and numberLook and say教学目标1．能听懂、会说Good morning／afternoon／evening／night!并能在日常生活中灵活运用。
2．能在每天的不同时段正确使用相应的问候语。
重难点教学准备1．教师准备：(l)一个大钟表。
(2) Let's talk部分的人物头饰。
(3) P19 Lookand say部分的一些场景图。
2．学生准备：(1)手工制作的钟表。
(2)自己喜爱的玩具小动物一个。
一、课程导入(Leading In)1．课前问答教师戴上Let's talk部分的人物头饰，和学生做如下课前热身问答，复习之前所学的问候语：T:Hello, boys and girls! I'm Mr. Zhao. （教师戴上Mr. Zhao的人物头饰）Ss: Hello, Mr. Zhao!T：How are you today?Ss: I'm fine.Thank you. And you?T．I'm OK.2．新课导入（1）教师承接上一环节，拿出课前准备的大钟表，并借助简笔画，画一个刚刚升起的太阳，并将钟表调至上午7点，教师也可以在黑板上写7:00 a.m．,和学生打招呼：二次备课教学过程T：It's 7:00 a.m. Good morning, boys and girls!（教师假装伸着懒腰）Ss: Good morning，…！（2）教师在黑板上画一个快要落山的太阳，并将钟表调至下午4点，也可用板书4：00 p.m．表示，然后和学生打招呼：T: Good afternoon, boys and girls!Ss: Good afternoon,．！（教师根据实际情况，要求学生重复并跟读几遍。
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陕旅版三年级英语上册知识清单（三起）
Unit 3 Good Morning!
一、核心词汇
1.形容词：good好的
2. 名词：morning早晨；上午mom妈妈afternoon下午Mr. 先生evening傍晚；晚上dad爸爸orange橙子；橘子pear梨question 问题rabbit兔子sun太阳tiger老虎
二、拓展词汇
1. 形容词：fine好的nice好的
2. 名词：night夜晚；晚上mother母亲；妈妈father父亲；爸爸Miss小姐
Mrs.夫人Ms.女士
三、核心句型
1.Good morning. 早上好。
解读：这是早上或上午打招呼的常用语。
一般早上或上午见面都可以用“Good morning.”，回答也用“Good morning.”。
举一反三：— Good morning，Danny！早上好，丹尼！— Good morning，Miss Li！早上好，李老师！
2.Good evening. 晚上好。
解读：这是晚上打招呼的常用语。
一般晚上见面都可以用“Good evening.”，回答也用“Good evening.”。
举一反三：— Good evening，Lucy. 晚上好，露西。
— Good evening，
Dad. 晚上好，爸爸。
3.Good night. 晚安。
解读：这是晚上睡觉前道别的常用语。
一般晚上睡觉前都可以用“Good night.”来向别人道别，回答也用“Good night.”。
举一反三：— Good night，Daming！晚安，大明！— Good night，Jenny. 晚安，詹妮。