秋季小学体育教研组工作计划(包括进度表)
小学体育教研组工作计划样本(5篇)
小学体育教研组工作计划样本一、指导思想：以____《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。
全面____二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。
二、工作重点：1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。
2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。
3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。
做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。
4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。
5、开展群体竞赛。
组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。
6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。
7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。
8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。
三、具体措施及安排：1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。
认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂____分的效率，尽可能用课堂来解决学生的'问题。
学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。
2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。
教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。
3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。
2021秋小学体育教研组工作计划（通用5篇）
秋小学体育教研组工作计划2021秋小学体育教研组工作计划（通用5篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的2021秋小学体育教研组工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
秋小学体育教研组工作计划1一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。
锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。
二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。
为确保××年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。
2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。
3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。
4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。
完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。
5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。
6、组织开展好高考体训工作。
重点抓好××届高考体训队的业余训练工作，做好××、××届体训生的选拔与训练工作。
7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。
8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。
小学体育教研组计划表(素材20篇)
小学体育教研组计划表（素材20篇）小学体育教研组计划表篇1学年度第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为贯彻落实《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
特制定本学期体育教学计划如下：一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的体育兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。
2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
二、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。
6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
体育课教学工作计划及进度表
小学水平三体育教学计划及进度表一、学生分析水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点（1）教学重点1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
措施3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
第一学期小学体育教研组工作计划
第一学期小学体育教研组工作计划
一、目标和任务：
本学期小学体育教研组的工作旨在提高教师教学水平，促进学生身心健康发展，打造优质的体育教学环境。
具体目标和任务如下： 1. 提高教师的专业素质，加强教学能力； 2. 制定并完善小学体育教学计划，确保教学质量； 3. 加强体育教师之间的交流与合作，促进共同成长； 4. 关注学生身心健康，助力学生全面发展。
二、工作内容：
1.每月开展一次教研活动，主题包括课堂教学案例分享、教
学方法探讨、评课及反思等。
每位教师都要积极参与活动，分享自己的教学心得。
2.制定并实施小学体育课程计划，结合学生实际情况，设计
有针对性的教学方案，确保教学质量。
3.鼓励教师参加培训和学习活动，不断提升专业技能和教学
水平。
4.每周举行一次班级体育活动，注重学生的身心健康，引导
学生培养健康的生活习惯。
5.组织学生参加校内外体育比赛和活动，锻炼学生的团队合
作精神和竞技意识。
三、评估与总结：
1.每学期末对教研组的工作进行总结和评估，查看目标完成
情况，找出存在的问题和不足，提出改进措施。
2.根据评估结果，及时调整工作计划，做好下一学期的准备
工作，不断完善体育教研组的工作机制和管理体系。
四、预期效果：
通过本学期的工作，相信小学体育教研组的教师们能够在教学水平上有所提升，学生的身心健康状况得到明显改善，整个教研组能够形成良好的合作氛围，共同促进学生的全面发展。
希望通过大家的共同努力，为小学体育教育事业的发展做出贡献，为学生的健康成长提供更好的教育环境和服务。
小学秋季体育教学工作计划
小学秋季体育教学工作计划随着秋季的到来，新的学期也开始了。
体育教学作为小学教育的重要组成部分，对于培养学生的体育兴趣、增强身体素质、提高综合素质具有重要意义。
为了更好地完成教学任务，提高学生的体育水平，本学期的小学体育教学工作计划将从以下几个方面展开。
一、教学目标明确化首先，我们要明确本学期的教学目标。
根据学生的年龄特点和身心发展规律，制定具体、可行的教学目标，包括提高学生的运动技能、增强体能、培养团队协作能力、塑造健康的生活态度等。
同时，针对不同年级的学生，设置层次分明的目标，确保每个学生都能在体育课上有所收获。
二、课程内容系统化在体育课程内容安排上，我们将遵循由浅入深、循序渐进的原则，构建系统化的课程体系。
课程内容既要涵盖基本的运动技能，如跑、跳、投、抛等，也要注重培养学生的兴趣爱好，如足球、篮球、羽毛球等。
同时，结合季节特点和学生实际情况，合理安排室内外活动，确保学生能够在多样化的课程内容中全面发展。
三、教学方法多样化为了激发学生的学习兴趣，我们将采用多样化的教学方法。
在体育课堂上，我们将注重启发式教学，通过设疑、引导、讨论等方式，培养学生的思维能力和创新能力。
同时，我们还将采用游戏化教学、情境教学等方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能，提高教学效果。
四、教学评价科学化在教学评价方面，我们将坚持科学、公正、全面的原则。
通过定期的体能测试、技能考核、课堂表现等多种方式，全面了解学生的体育水平和发展状况。
同时，我们还将注重过程性评价，关注学生的进步和成长，及时调整教学策略，帮助学生更好地发展。
五、安全保障措施完善在体育教学过程中，我们将始终把学生的安全放在首位。
通过完善场地设施、加强器材管理、制定安全制度等措施，确保学生在体育活动中的人身安全。
同时，我们还将加强学生的安全教育，提高学生的自我保护意识，预防意外事故的发生。
六、教师团队建设为了提高教学质量，我们将加强教师团队建设。
通过定期组织教师培训、开展教学研究、举办教师技能比赛等活动，提高教师的专业素养和教学能力。
秋季学校体育工作计划
秋季学校体育工作计划一、课程安排秋季学期的体育课程将按照教学大纲的要求，科学、合理地安排教学内容。
我们将继续采用小班授课的形式，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
根据学生的年龄和身体特点，我们将安排适合不同年级的课程，如基础体能、篮球、足球、排球等，以满足不同学生的需求。
二、体育活动组织为了提高学生的身体素质和运动能力，我们将在秋季组织一系列的体育活动。
这些活动将包括校内比赛、运动会以及与其他学校的交流比赛。
我们将鼓励学生积极参与，通过比赛提升自己的技能和团队协作能力。
同时，我们还将邀请家长参与其中，增进家校之间的联系。
三、体能训练体能训练是体育课程的重要组成部分。
我们将根据学生的个体差异，制定个性化的训练计划，以逐步提高学生的体能水平。
在训练过程中，我们将注重学生的力量、耐力、协调性和灵敏度的提升，通过多种形式的训练活动，激发学生对体育的兴趣和热情。
四、健康教育和安全防护在体育教学中，我们将融入健康教育的内容，帮助学生养成良好的生活习惯和健康意识。
我们将教授学生正确的运动姿势和呼吸方法，以防止运动损伤和疲劳。
同时，我们还将强调安全意识的培养，让学生学会在运动中保护自己，避免意外事故的发生。
五、体育设施和器材管理为了保障体育教学的顺利进行，我们将加强对体育设施和器材的管理和维护。
我们将定期检查设施和器材的安全性能，及时维修和更换损坏的设备。
同时，我们还将合理安排使用时间，确保设施和器材得到充分利用，为学生的体育活动提供良好的条件。
六、师资培训与交流为了提高教学质量，我们将加强师资队伍建设。
我们将定期组织教师进行专业培训和交流活动，分享教学经验和教学方法。
此外，我们还将鼓励教师参加学术研讨会和教育机构组织的培训课程，以提升教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还将建立良好的评价机制，对教师的教学质量进行评估和反馈，促进教师的个人成长和发展。
七、学生参与度和兴趣培养提高学生的参与度和培养学生对体育的兴趣是我们工作的重点之一。
小学体育教学进度表
九
10.27--10.31ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
十
11.3--11.7
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
十一
11.10--11.14
1、队列：齐步走-立定；2、劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、长江黄河；
十二
11.17--11.21
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三
11.24—11.28
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
十四
12.1--12.5
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；
1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；
十五
12.8—12.12
1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；
十六
12.15—12.19
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏：推小车；
1、技巧；俯卧撑；2、游戏：十字接力；
十七
12.22—12.26
1、小篮球；2、游戏：看谁拍得多；
1、小篮球；2、游戏：夹球接力；
十八
12.29—1.2
1、小篮球；2、游戏：运球比赛；
1、小篮球；2、游戏：打龙尾；
十九
1.5-1.9
1、走跑交替；2、游戏：运球接力；
十九
1.5-1.9
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；
游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；
二十
1.12-1.16
期末测试
江东中心小学体育教学进度表（水平三，五六年级）
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秋季小学体育教研组工作计划(包括进度表)
Work plan of primary school physical education research grou p in autumn (including schedule)
汇报人：JinTai College
秋季小学体育教研组工作计划(包括进度表)
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新
的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小泰帮大家整理的2020秋季小学体
育教研组工作计划（包括进度表），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、指导思想：
要坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育
工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少
年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。
一要大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体
育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。
我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。
以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。
本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市区初教工作意见精神。
继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的研究，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高教师专业素质为动力，为每一个学生健康和谐发展创造有利条件。
坚持解放思想、与时俱进，加速教育创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。
二、具体内容
1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和
上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的.质量。
开展小学生广播操评比活动。
2、启动“小学生快乐体验教育”。
优化课堂结够，积极
探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。
3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力
加强学校体育工作。
引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。
4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育
教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
参加区中小学生田径运动会，中小学生乒乓运动会。
6、开展校体育公开教学研讨，参加区中小学体育教研活动。
7、举行各种体育单项比赛。
8、继续开展好微型课题研究工作
9、抓好体育教学常规工作
A．备课要求:
1、认真备课，保持两周余量；
2、每学期教研组检查备课两次；
3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；
4、教学设计整个过程要一目了然、清晰。
并做好课后随笔。
B．上课要求：
重在培养兴趣，重在全面提高
1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。
教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。
5、整节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指
出不足。
c．听课要求:
组长及组员之间互相听课并做到及时反馈、交流。
并积
极参与其他学科的教学教研工作，做到学科整合，交流互动。
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